大学招生技巧

① 大学自主招生面试应该注意些什么

面试中，考生的自我情况介绍占有很重要的分量。考官对考生视觉的好感、听觉的好感、基本的好感、认知的好感、比较的好感和综合评定的好感都会从这里找到一定的印象。
所以，撰写好考生的自我情况介绍是很重要的。考生要通过自我情况的介绍向考官展示一个真实的形象，一个良好的形象，一个积极向上的学生形象。
1、实事求是，如实介绍
考生撰写自我情况介绍，最忌讳不实事求是地瞎吹，把自己描绘成“高大全”。
老师考官也是从学生时代走过来的人，而且，见过很多学生，高中的“那点事”，他们是比较清楚的。考生只要是一张嘴说话，他们就大致了解这个考生的一半情况了。
所以，一定要实事求是地如实介绍，来不得半点的虚假。玩虚的，瞎吹牛，那只能是“搬起石头砸自己的脚”。
2、德智体美劳等诸多方面都要有所介绍，但要有所侧重
德——就是思想方面，至少要是“诚实信用”，其他方面，依据自己的实际情况如实的撰写。
智——这是重头的内容，学生以学为主，学习成绩如何，可以将自己取得的好成绩具体介绍一番。
体——很多同学不太重视体育，这就吃亏了。有一定的体育爱好是不吃亏的，这时候就知道了。学习好的同学，也爱好某一项体育运动，这就不会是“书呆子”。大学是很喜欢学习好，又爱运动的学生的。至少，身体也是学习的本钱，生命在于运动吗。
在这方面要是能有良好的表现，那老师考官的几项好感一定会加分不少。
我孩子是这样介绍的：“我爱好篮球运动，在球场可以经常看到我和同学一起打球的身影。在爱好篮球运动的同学当中，我的学习成绩是比较突出的；在年级学习成绩名列前茅的同学之中，我的篮球又是打得很好的”。
这样一介绍，一个德智体全面发展的学生形象就展现在老师考官的面前了。
体育爱好这个方面，也要如实介绍。考生爱不爱运动，老师考官基本上是一眼就能看出开的。要是哪个考生不会踢足球，还瞎吹牛说他足球踢得好，那老师考官突然问一句“世界杯”的情况，你要是答不好，或者答不出来，那你就“汗颜”吧！
美——文化艺术上要是还有特长，那这位考生就太厉害了，老师考官的好感又增加了不少。
劳——热爱劳动，这也是一个很好的优点。可不要忘记哟！
3、情况介绍该具体的一定要具体，该笼统的就要笼统
考生自我介绍的时间是有规定的，要注意掌握时间。在撰写自我情况介绍时就要注意把握。不要“口若悬河”讲个没完，那是很招人烦的。
所以，情况介绍该具体的一定要具体，该笼统的就要笼统。
例如，参加数学、物理、化学、生物、信息等奥林匹克的竞赛成绩情况就一定要具体；如在哪一年，参加的什么项目的竞赛，竞赛的级别，取得了什么样的成绩和名次等都具体地说清楚。这可不能太笼统。
假如，有的考生只是说参加了数学一个竞赛，获得了一等奖。那谁知道是哪年哪月的竞赛，什么级别什么区域的一等奖？
有些则要稍微笼统一些，例如，学习成绩经常名列班里或年级的前茅。“前茅”就比较笼统，因为，你不能把上高中以来或上高三以来的每次考试成绩和名次都罗列出来；那样太罗嗦，太冗长；也没有必要。
文艺特长则要具体一些，业余爱好可以笼统一些。
把握好这三点，考生的自我介绍就准备的差不多了。

自主招生面试评委一：不喜欢张狂的学生

作为参加自主招生面试的评委之一，我遇到了各种各样的同学，他们水平参差不齐。这过程中我遇到了三个例子，印象特别深刻。

有位学生成绩不错，一般的问题可以顺利地回答出来。面试过程中，评委又提出了这么一个问题：“对于小泉参拜靖国神社的现象，你怎么看？”他一副无所谓的样子，轻描淡写地说：“只不过是一个事实，两国各自有表述。”对于这样大是大非的问题，他态度那么马虎，怎么能让我们信服？评委们很容易得到这样的印象：这位同学缺乏爱国精神，至少是缺少对时事的关注。显然，他在面试中得不到好成绩，只能败走麦城。

还有一位同学，狂妄得不得了，轮到他发言的时候，便大谈特谈什么书都看过、什么东西都知道。现场的评委都是文学、化学、计算机等各个领域的专家，这么吹嘘自己，不怕风大闪了舌头么？评委要刹他威风是很容易的，问他一个化学方面的专业问题，他即刻目瞪口呆了。后来的结果大家也能想象得出来，他名落孙山。XX学校不喜欢张狂的学生。学习成绩是一回事，待人接物方面过不了关，一样遭淘汰。后来我也想，假如这位同学真的和XX学校失之交臂(因为还有接下来的高考)，那也是他为年少轻狂所付出的代价。

另外有位来自南汇的女生，从资料里可以看到，她的父亲早年去世，她和妈妈在一起生活，家里很穷。可是在面试过程中，这位同学乐观开朗，谈吐得体，全然看不出生活的困顿所留下的痕迹。她的阳光表现打动了在场的每位评委，赢得了一致的好评，顺利入围。这个例子可以说明什么呢？哪怕处在一种很坏的处境里，你也可以努力去做，积极地面对一切，保持一种良好的状态。事在人为，后天的努力可以在很大程度上弥补先天的不足，甚至创造奇迹。

看新闻里说，上海有个别中学出现了针对名校自主招生面试的辅导班，这毫无意思，简直是乱搞。他们不是评委，一时半会儿的训练怎能奏效呢？面试时的表现可以在一定程度上反映出学生的综合素质。最重要的还是平时的积累，保证平时成绩好，各方面的能力不能偏废。成绩不好当然不行，想靠赌博来浑水摸鱼进入大学，那是不可能的。

主要看学生平时的积累----印杰(上海交通大学副校长)

面试主要还是看学生平时的积累。不过，总体来说，还是有几个指导原则可以把握：

首先，学生平时要注意自己的个人谈吐、举止，别人讲话的时候不要轻易打断，回答问题时，要用简洁而富有逻辑的语言把握事物的本质，把问题回答清楚。所以，在此也提醒各位考生，回答问题一定要简明扼要。同时，考生面试时，也不要太在意自己回答问题的先后次序，因为先回答发挥的空间更大，后回答也有好处，有充裕的时间准备，语言的逻辑性更强，思考的空间也更大。

第二，我们的自主选拔录取都是尽量出开放性题目，不出以标准答案为结果的题目。如果某一个题目第一位学生回答完毕后，剩下的同学都发现很难再回答了，那这就不是一个好问题。我们今年还会在试题方面有更多的改进，所以，肯定会给学生比较大的发挥空间。

第三，我们的试题很多都涉及社会热点问题，还有一些学校里经常碰到的问题，这些问题往往都发生在学生的身边。因此，在高考前夕，学生不能完全“两耳不闻窗外事”，读报，看新闻还是很有必要的。但如果专门去猜交大的面试题，或临时抱佛脚，没有任何意义。因此，建议考生不要花太多的精力去猜题，还是要脚踏实地，按照自己的复习计划学习，可以多花一些时间看报纸，听新闻。

自主招生面试评委二: 要有些自己的想法

大学的自主招生是大势所趋，能够让大学招到想要的学生。在我看来，XX所青睐的学生要基础好，善于举一反三、融会贯通，还要有自己的想法。

现在很多学生是怎么样呢？紧紧跟在老师屁股后面，老师让我做什么我就做什么。老师教三道题，作业做两道，最后考试考一道———这样的题海战术和被动接受式学习在大学里是不管用的。21世纪技术发展很快，知识多得让人接受不过来，这过程中重要的不是知识的传递，而是能力的培养。我们更喜欢那些能够“教一、做二、考三”的学生，平时对错题进行归纳整理，做到举一反三。

当然，要真正实现融汇贯通，基础知识非常重要。一个学生基础知识是不是把握得牢固，我们面试的老师不用让他做数学题、物理题，从平常的问话里就看出来了。比如有这样一个问题：“一个本子第一页写了1，第二页写了2，第八页写了什么？”有的同学不假思索地说是8，这就自信过度了，你怎么知道上面是按照自然序列呢？有的同学犹豫不决，只是觉得“很难说”。那也不行，他没有充分利用第1、2页的信息。他应该回答“可能是8”，那就很好了。我举这个例子是要说明，一个学生是否有严谨的逻辑思维能力，这在很小的方面就能看出来，而这种考察是高考题里面没有的。举一反三和实际的应用能力密切联系在一起，基础知识学不好，在面试现场就很难有好的表现。

另一个很重要的方面是学生要有自己的想法。思维是不是活跃，脑子里是不是只装着官话、空话，这在面试中都能看出来。“据报道，未来几年我国将投入巨资发展‘嫦娥计划’，而目前我国还存在很多贫困人口。你如何看待这种现象？”五位同学参加讨论，发言很踊跃，不过大都是正面的观点。有位来自重点中学的同学夸夸其谈，一二三四列举了登月工程的几种好处。讲了那么多，归纳起来实际只有一点，很罗嗦。面试的目的就在于敞开来谈，重要的是讲出自己内心的东西，而不是那些不犯错误的、不留任何印象的客套话。

自主招生的面试是对学生能力的全面检测，想要临时抱佛脚、突击应付，那是没用的。面试老师来自不同的专业领域，而且临时搭配，学生根本没办法临时准备。作为学生，主要还是要在基础方面下足功夫，把知识盘活，让它变成自己的东西，表达自己内心的想法。

面试不需刻意准备---- 熊丙奇(高等教育专家)

学校对考生的要求体现在自主招生中。考生不用过多准备，将自己的素质能力充分展现出来，让学校了解就足够了。自主招生是学校了解学生的真实水准和真实能力的重要渠道，学生没必要刻意准备，而准备往往也是无效的。其实这也好比用人单位的面试，学生可以用很多的技巧来包装自己，而评委会将外壳一一剥开，还以原型。因此，学生在面试中，坚持自己一贯自信的表现是最重要的，刻意准备有时候反而弄巧成拙。

另外，自主招生面试考的是综合素质，评委看重的是他的情商，而不是智商。谈吐、仪态这些非常重要。我们会问他一些综合知识、时事方面的问题，关注他的人文素质。有些书呆子眼睛不敢看评委老师，这肯定得不了高分。得高分的同学一定知识面广、思路清晰，答问有条理。

注意细节上的礼貌----周宏(华东师大专家)

我听说，不少学生在面试环节中，看见面试官，招呼也不打，在细节上非常不注意，缺乏礼貌，影响到老师对学生的综合评价。面试不光看学生的知识面，而是对整个综合素养的考量，包括对问题有没有自己的见解、口语表达的流畅和针对性。

另外，考生要时刻注意自己的礼貌、态度和眼神，要在自信中表现出谦虚。眼神看着主考官而不是不断游移。另外，回答问题要表现出自己独特的见解。在展示知识面的同时，展示出自己独特的见解和认识问题的高雅品位。

② 大学招生问题分析

我觉得你同学应该是个别情况，不能代表整体，大部分会把招生名额放在本地，一是不版让本地人才权流失，二是在全国范围内缓解交通，这个情况在省属高校更为常见，教育部直属高校相对均匀些，不过近些年也是一样，这就是为什么别人拼命要弄北京上海户口了，这是一个因素，所以像河南等地就很吃亏。

③ 跪求上海财经大学自主招生考试技巧。。。

都想找到抄往年自主招生真题呀

可自主招生 不象高考 考试试卷不公布 没见过完整的试卷
你可以在 当当网 上买一套自主招生辅导书 上面会有试题分类解析
有的辅导书会有个别学校往年的考试试卷

网上有不完整的试题下载 但可靠性/正确性 不好判断呀
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④ 大学大类招生的专业如何分专业(原则,时机,方法)

我举个例子吧，我们学校现在实行大类招生。填报志愿时，只需填报学科大类名称比如（工专程类，属电子类等等），进校时不分专业，在同一公共基础课平台和专业基础课平台进行培养；一年或两年后学生再根据自己的兴趣、专长、发展方向和社会需求在大类所含专业中重新选择具体专业（自愿选择）。

⑤ 民办高校招生方案及策略

2009-2010年中国民办高校市场战略营销研究报告

第一章 中国民办高校发展现状与趋势

第一节 发展概况

第二节 教育政策

第三节 办学理念

第四节 办学设施

第五节 人才培养

第六节 师资建设

第七节 学科建设

第八节 科学研究

第九节 机遇与挑战

第二章 中国民办高校发展竞争力分析

第一节 中国民办高校办学形式研究

第二节 中国民办高校发展生命周期分析

第三节 中国民办高校分区域综合竞争力分析

第四节 中国重点大学竞争力分析

第五节 中国一般大学竞争力分析

第六节 中国民办高校竞争力分析

第七节 中国大学科技创新竞争力分析

第八节 中国重点及一般大学学科门类竞争力分析

第九节 中国大学本科教育专业竞争力分析及对启示

第三章 中国民办大学排行榜.

第一节 中国民办大学排行榜评价指标体系

第二节 中国民办大学排行榜百强

第三节 中国民办大学就业率排行榜

第四章 中国民办高校市场发展政策风险分析

第一节 中国民办高校类别设置风险

第二节 中国民办高校专业设置风险

第三节 中国民办高校办学层次风险

第四节 中国民办高校投资风险

第五节 中国民办高校土地风险

第六节 中国民办高校招生风险

第七节 中国民办高校收费风险

第八节 中国民办高校基建风险

第九节 中国民办高校教师风险

第十节 中国民办高校意外风险

第十一节 中国民办高校市场发展风险建议

第五章 中国民办高校产权现状分析及思考

第一节 中国民办高校产权的定义

第二节 中国民办高校产权的现状

第三节 中国民办高校产权分析

第四节 中国民办高校产权问题解决思路

第六章 中国民办大学报考研究

第一节 中国民办大学高等教育的形式

第二节 中国民办大学报名条件及招生对象

第三节 中国民办大学报考参考指标及建议

第七章 中国民办高校营销计划过程

第一节 战略营销计划

第二节 战略计划步骤

第三节 营销计划的格式

第四节 营销计划系统

第五节 监控营销过程

第八章 中国民办高校的资源和方向

第一节 评估校园资源

第二节 制订目标和使命

第九章 中国民办高校考生择校分析

第一节 选择，选择力和容量分析

第二节 个体消费者行为：择校过程

第三节 组织购买者行为分析

第十章 中国民办高校市场公共营销

第一节 策划有效传播的步骤

第二节 公共关系

第三节 营销出版物

第四节 广告

第五节 有效的传播计划

第十一章 吸引并维系学生

第一节 招收学生的过程

第二节 提高维系率

第三节 入学管理

第十二章 中国民办高校办学特色分析

第一节 民办高校的类型

第二节 民办高校办学特色

第三节 民办高校健康发展的思考

第十三章 中国部分优秀民办高校推荐

第一节 西安外事学院

第二节 湖南涉外经济学院

第三节 北京城市学院

第四节 江西蓝天学院

第十四章 中国民办高校市场策略制定

第一节 评估现有的服务

第二节 识别机遇

第三节 竞争分析

第四节 教育机构的定位

第五节 制定战略案例

第十五章 测量和预测市场规模

第一节 中国民办高校市场识别

第二节 中国民办高校市场规模研究

第三节 中国民办高校未来市场规模预测

第十六章 中国民办高校细分市场及其选择

第一节 细分市场分析

第二节 将被选择的细分市场作为目标市场

第三节 制定和实施定位策略

第十七章 中国民办高校SWOT分析

第一节 中国民办高校外部环境机遇

第二节 中国民办高校外部环境威胁

第三节 中国民办高校内部环境优势

第四节 中国民办高校内部环境劣势

第五节 中国民办高校SWOT分析结论

第十八章 中国民办高校价格策略分析

第一节 定价与学校的使命及目标

第二节 消费者如何看待学费

第三节 学校对价格和价值的反应

第四节 最大化净学费收入

第五节 确定教育产品的盈亏平衡点

第六节 民办高校收费的合理性分析

第十九章 中国民办高校市场财务资源分析

第一节 中国民办高校市场投资情况分析

第二节 为筹集资金奠定基础

第三节 设定资金筹集的目标

第四节 为筹集资金进行组织活动

第五节 研究和接触捐赠者市场

第六节 协调筹集资金的活动

第七节 评估资金筹集活动的有效性

第八节 中国民办高校融资模式分析

第二十章 中国民办高校发展的内部因素分析及建议

第一节 中国民办高校发展内部因素分析

一、经费方面的制约因素
二、人员方面的制约因素

第二节 中国民办高校发展内部因素建议

⑥ 高校的招生工作如何创新

除了师资力量的展示之外，还应体现学生的自主开发和自身能力展现方面的措施或设施，现在学生和家长都希望能在学校学到符合孩子个性和潜力的东西，而不是啃书本，所以招生启事和招生宣传资料方面要从这些去考虑。

⑦ 大学招生宣传具有较大效果的方式方法有哪些

发传单，贴海报，报人到村口或车站去设点放牌招人。
还有就是当地传媒，电台，电视台，或当地有名微信公众号。或者租几辆车贴上广告播上广播在县城里走！

⑧ 华为大学怎么招生

华为大学是针对华为员工的，不对外招生。

华为大学注册于2005年，旨在为华为员工及客户提供众多培训课程，包括新员工文化培训、上岗培训和针对客户的培训等。旨在以融贯东西的管理智慧和华为的企业实践经验，培养职业化经理人，发展国际化领导力，成为企业发展的助推器。

大学依据公司总体发展战略和人力资源战略，推动和组织公司培训体系的建设，并通过对各类员工和管理人员的培训和发展，支持公司的战略实施、业务发展和人力资本增值。

对外配合公司业务发展和客户服务策略为客户和合作伙伴提供全面的技术和管理培训解决方案，提升客户满意度；同时通过华为的管理实践经验的分享，与同业共同提升竞争力。

(8)大学招生技巧扩展阅读

培训制度

1、为了帮助新员工尽快适应公司文化，华为大学对新员工的培训涵盖了企业文化、产品知识、营销技巧以及产品开发标准等多个方面。

针对不同的工作岗位和工作性质，培训时间从一个月到六个月不等。

2、完善的在职培训计划，包括管理和技术两方面。

不同的职业资格、级别及员工类别会有不同培训计划，为每个员工的事业发展提供有力的帮助。

3、设有能力与资格鉴定体系，对员工的技术和能力进行鉴定。

导师制度

1、部门领导为每一位新员工指派一位资深员工为其导师，为其答疑解惑，在工作生活等方面进行帮助和指导，包括对公司周围居住环境的介绍，及帮助他们克服刚接手工作时可能出现的困难等。

2、在新员工成为正式员工的三个月里，导师要对新员工的绩效负责，新员工的绩效也会影响到导师本人的工作绩效。

3、在每个部门都配有一支资深的教授专家团队，为员工提供顾问支持。

团队成员大多为来自各所名牌大学的教授，以及一些研发中心退休的老专家。在员工在工作或生活中遇到问题时，利用自己丰富的工作和生活经验，向员工提出富有成效的建议，以及接受进一步的咨询。

⑨ 大学自主招生技巧

一.怎样选择自主招生学校
有能力参加自主招生的学生，学校的选择应首先考虑自己的志愿。但得有针对性地选择，不是考的学校越多就越好。要针对高校优势学科和自身优势选择，建议列出两至三所实力相当的大学作为重点考虑对象。

二.考生心态调节
我们应该客观地对待自主招生考试，不要把它当成一种赌注，把“宝”全部押在上面，花费太的多时间和精力去进行所谓的考前准备。
其实，自主招生考的是考生的一种综合能力和应试心态，考察的是考生平时积累的知识功底如何，而刻意地准备和过分看重并没有好处，靠临时报佛脚也不会有明显效果的。这样，还会影响考生在学校的学习计划,甚至影响考生的情绪。我们把重点还是要放在高考上，把自主高考当作一次模拟演习，积累一次考试的经验。

三.不必刻意准备
高校自主招生测试内容千差万别，考试大多侧重考查考生的综合素质、思维品质和发展潜力，没有统一的考试大纲。
相关高校招生负责人认为，自主招生测试题目灵活，主要考查逻辑思维能力和对知识的综合应用能力。这些关键在于个人平时的积累和功底，而不是考生靠短时间冲刺就能成功的。而且，自主招生淘汰率很高，对于现在紧张备战高考的高三生来说，没必要打乱原有的复习计划刻意准备。

四.不必盲目跟分报考，为自己增加负担
不少考生、家长都抱着多一次考试、多一次加分机会的心态，尽量报名。据了解，今年的自主招生报名尚未大面积展开，但根据往年经验，有的学生本无意报考，因为看到身边同学都在准备，犹豫之下跟风报名。可备考过程中，又一直纠结。结果，不但自主招生没准备好，连高考质检复习都受影响。
近年来，自主招生报名人数逐年增加，竞争愈加激烈。去年，北京名校报名参加自主招生的学生甚至多达七成，而各高校自主招生比例不超过5%。况且，即便学生获得某校自主招生加分，要是考生高考分数达不到录取分数线，自主招生加分等于是浪费了。可见，自主招生报考要根据个人能力而定，盲目跟风只会增加自己的负担。

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⑩ 面对大学的空乘招生面试应该注意什么有什么技巧

这就不得不提到面试前的准备了。面试前的准备工作做的越充分，那么成功的可能性就越大。那么你应该准备到以下一些方面的被容： a.招聘的航空公司的详细情况。包括空乘（或者其他职位）岗位的工作性质，公司的发展过程，历史，现实情况，未来发展的重点，职工队伍的专业结构（乘务队的情况），文化层次，机队情况，竞争对手等等。总之，了解的越细致深入，面试时就能切中要害，不说或者少说行外话，就能给主考官留下好的印象！ b.面试以交谈为主的时候。语言表达能力，技巧尤为重要，平时就要加强这方面的训练。因为空乘这个职业也是需要有很强的沟通能力，从旅客的话语中明白旅客所需，所急，所想，才能够更好的为之服务。 c.了解空乘专业对专业知识的要求，突出自己在某方面的长处。 d.积极的设想或者了解一些可能会被问道的问题，并做好充分的准备。 2.认真听取主考官的讲话，可以不失时机的说几声“嗯”，“是的”，以表示自己再注意倾听。 3.回答提问前，先整理思路，尽量做到有调理，又重点的阐述自己的看法，尽量用简洁的语言，但要以讲清楚为原则！不要一味的追求简洁而，没有把问题讲清楚。 4.掌握适当的语言技巧，谈吐时口齿清楚，音量适中，语速适中，用词文明，不说脏话粗话大家都知道啦，尤其是不要出现一些口头禅哦。。。。 5.交谈时主要考官的注意力，若。。他正集中注意力在听，说明对你谈的一些东西感兴趣，不妨多谈几句，若他心不在焉，则应该尽快停止。当然这也需要考验你的观察能力啦。。。 6.面试的时候不妨适当的运用你的幽默与机智，能为你加分哦。。。不过也要如是回答，不可以无中生有。 1.作自我介绍时，善用自己的眼神来表示自己希望与之沟通的友好之情。假设，当你已经是一名乘务员，你也需要用这种眼神与你的旅客来沟通，用你真诚的眼神去打动对方。 2.介绍自己时要充满自信，使对方对自己充满好感。 3.自我介绍的内容也应该姐姐，能够充分的突出自己的长处与优势。 仪表整体仪表应该以落落大方为主，具体的要求是： 1.化淡妆，如果不化妆的话，也应该擦一点粉底，调匀肤色，遮盖不足。 2.服装得体，整洁，不前卫，但也不要很落伍。 3.大型大方，长短适中，不染鲜艳颜色，不剪怪异发式。建议你最好是把头发绑起来，用啫喱水小喷一点，才不会毛躁的感觉。 4.不要佩戴太多的饰物，更不要珠光宝气的出现再主考官面前。你戴那么多的首饰，不就是为了显摆一下吗？你家有钱，自己回家开航空公司自己当空姐。 6.指甲修剪得体，干净。 7.举止稳重，不大声喧哗，不指手画脚。 8.待人彬彬有礼（即使只是做给人看哦。。。） 9.神情自然，不卑不亢，既不表现出傲慢，不屑一顾的神情，也不要过分谦卑。 着装一般来说简洁大方是最合适的，面试时要穿的衣服应在面试前准备好，其实也不必可以去买新衣服，只要整装合体，舒服，使自己充满自信就可以了，着装可以给人很好的感觉，但不是决定你胜败的主要因素，所以只要大方得体就好了。颜色不要太鲜艳，刺目，款式不要太时髦前卫，不要穿超短裙啊露背装啊。。所以说来，还是穿正装（职业装 ）可能比较好一点。皮鞋要合脚，穿着要舒服，不要从家里穿到考场脚挤的很，要面试的时候走路怪怪的就不好了。。。鞋跟不要有铁钉，鞋要擦干净。在面试的前几天最好要先试穿整套衣服，检查纽扣是否完整，针迹是否脱开，衣服是否平整，如果再面试的时候出现意外，会告诉主考官一个信息：你是一个平常生活粗心大意的人。而对于乘务员这个细心的岗位，怎么会允许一个粗心大意的人来担任呢？这关系到整架飞机的安全啊！另外，如果试穿衣服的时候感觉舒适，良好，也会提升你的自信。如果试穿的时候有不适当的地方，还可以抓紧调整，以保证面试着装合体，给人以落落大方的感觉。 注意！！！ 1.遇到自己不懂不会的问题要老实承认，态度大方，诚实，不要不懂装懂，否则考官的进一步提问，情况会变得更不利。 2.由于紧张出现的用此不当，大可不必放在欣赏，因为再这样的场合紧张是正常的，出现小差错是可以理解的。只要整体发挥不偏差，就不要把这点小事放在欣赏。 你看看这个