同济大学计算机基础access答案

㈠ 计算机网络运用与技术的作业

1）多媒体信息处理

本方向着重研究神经网络、模糊逻辑、模糊神经网络、模拟退火技术、蚁群算法等在视频图像处理与编码中的应用，旨在发展快速高效和具有在低码率信道下实现视频图像实时编码潜能的压缩算法；在国内率先开展了模糊矢量量化技术的研究，提出了模糊学习vq算法、模糊k-邻域vq算法、随机竞争学习vq算法，使得vq编码性能大大提高，解决了对初始码书的依赖性问题和码书设计时间过长的问题。在数字水印技术方面，较为系统地引入了混沌理论，同时在国内较早地开始第二代数字水印算法的研究；本方向还将医学成像技术、人工生命、非线性非确定系统辩识相结合，在国内较早地提出了基于spect、fmri、eeg、meg等信息融合的高维时空非线性模型的建立和辨识，能够为医学功能实时成像提供定量的理论依据、有效的分析方法和实用的计算手段。

本方向重视高水平的实验室建设，分别与美国ti公司和美国motorola公司合作成立了dsp实验室和eda实验室各一个，实验室设备总投入已超过400万元，着重研究数字信号的实时处理技术与硬件实现，在现场可编程门阵列系统的动态可重构技术方面的研究，已经取得了关键技术的突破。这些实验室设备先进，及时跟踪国外大公司的最新技术，目前已经为深圳特区的信息行业提供了较为雄厚的技术支持和完整的技术培训，具有较大的知名度和良好的学术声誉。

本方向积极开展“产、学、研”合作项目，涉及高分辨率医学影像设备、无线通讯接口、固定电话短信设备、生化分析仪等领域，其中“isp数字电路实验分析系统”获得1999年广东省科技进步三等奖，“可编程来电显示测试仪的研究”获得1999年深圳市科技进步三等奖，“全自动多参数临床电解质分析仪”2001年通过广东省药品监督管理局的鉴定，已有5项成果在中国高新技术交易会上成功转让和实施产业化，目前已产生经济效益4000万元。

本方向积极开展国际间的学术合作研究，近三年，学术骨干中共有5人次赴英国做访问学者，并且承担英国british council的国际合作科研项目一项。本方向的研究工作，一方面以多媒体图像信息处理的新理论、新方法和新技术为突破口，力图实现理论和技术上的源头创新；同时将“产、学、研”紧密结合，力求形成我国自主的知识产权，提高核心国际竞争力。

（2）智能化网络与应用

本方向主要研究网络信息与生物信息的智能处理技术。目前本方向的主要研究内容包括：

①智能主体（agent）及其应用技术：目前主要研究主体语言、主体之间的协作和协调、通信和交互技术、多主体学习以及多主体系统在基因组自动注释（automated genomic annotation）、生物信息智能集成与共享web服务资源融合中的应用等。

②数据挖掘与知识发现：主要研究基础理论、发现算法、可视化技术、定性定量互换模型、知识表示方法、发现知识的维护和再利用、半结构化和非结构化数据中的知识发现以及网上数据挖掘等。

③语义web与ontology：研究语义web的支撑技术、模型和方法，包括可扩展标记语言（xml，extensible markup language）、xml schemas、资源描述框架（rdf， resource description framework）和知识本体（ontology）等创建语义web的支撑技术。重点研究：设计机器可读的网上信息内容表示、自动推理模式、后基因组语义web的支撑技术、ontology与基因功能注释、知识网格和信息网格。

④生物信息智能处理技术：研究生物智能信息处理中的算法问题，重点研究生物信息资源共享技术和生物信息的知识挖掘。主要包括研究新的dna序列特征分析方法；研究先进、高效的信息分析和数据挖掘手段，从大量繁杂的蛋白质组数据中找出内在联系，揭示蛋白质的功能及相互作用关系。

本方向近年已完成的主要科研项目包括：基于web的智能信息采集与分类系统、城市流通领域电子商务系统——中国商品交易网、智能信息抽取及其应用研究、中国饲料服务网的研究与开发、电子出版物信息处理系统。本方向已联合培养博士研究生2名，硕士研究生8名。目前在读的联合培养博士研究生6名，硕士研究生6名。

（3）计算机网络与信息安全

本方向主要研究计算机网络的应用技术和信息安全技术。目前的主要工作包括：

（1）安全网络技术的研究，已经完成“入侵检测预警和安全管理技术”与“安全网络服务器技术研究”2项国家863计划信息安全主题研究项目，重大国防项目2项，广东省自然科学基金项目3项；

（2）基于互联网络的软件工程技术和网络软件集成技术，在多agents协同工作，通用rpc应用平台等方面取得了研究成果；

（3）中间件技术，特别是安全中间件在银行支付系统中的应用技术，目前取得了多个成功应用的案例。

（4）j2ee架构的应用技术，在corba应用技术方面也取得了成果。

本研究方向研究力争解决对国民经济发展和国防建设具有重大意义的网络与信息安全领域所涉及的重大科学问题和关键基础技术。以网络应用与信息安全的构造和运行过程中所涉及的新理论、新结构、新方法和新技术为突破口，力图实现在科学理论和技术上的源头创新，以提高我们在网络与信息安全研究领域的整体创新能力和国际竞争力，形成我国自主的知识产权。

计算机应用技术 - 解析
近年来IT产业对于高级专业人才的需求持续上升，使得报考这一专业的研究生竞争日趋激烈。2007年计算机应用专业的报考人数排名由06年的第六位上升到第三位，仅次于工商管理和法学硕士。

计算机应用技术专业是一应用十分广泛的专业，它以计算机基本理论为基础，突出计算机和网络的实际应用。学生将系统地学习计算机的软、硬件与应用的基本理论、基本技能与方法，具有初步运用专业基础理论及工程技术方法进行系统开发、应用、管理和维护的能力。

你知道计算机专业的分类吗？

根据海文教育集团资讯中心提供的资料，目前我国计算机专业主要分为三大类：计算机基础专业、与理工科交叉的计算机专业、与文科艺术类交叉的计算机专业。

一、计算机基础专业：

专业要求与就业方向：这些专业不但要求学生掌握计算机基本理论和应用开发技术，具有一定的理论基础，同时又要求学生具有较强的实际动手能力。学生毕业后能在企事业单位、政府部门从事计算机应用以及计算机网络系统的开发、维护等工作。

推荐院校：北京大学、清华大学、北京工业大学、南京大学、上海交通大学、东南大学

二、与理工科交叉的计算机专业：

与理工科交叉而衍生的计算机专业很多，如数学与应用数学专业、自动化专业、信息与计算科学专业、通信工程专业、电子信息工程专业、计算机应用与维护专业等。

1.数学与应用数学专业：

专业要求与就业方向：数学与应用数学是计算机专业的基础和上升的平台，是与计算机科学与技术联系最为紧密的专业之一。该专业就业面相对于计算机科学与技术专业来说宽得多，不但适用于IT领域，也适用于数学领域。

推荐院校：同济大学、东南大学、中山大学、宁波大学、深圳大学

2.自动化专业：

专业要求与就业方向：自动化专业是一个归并了多个自动控制领域专业的宽口径专业，要求学生掌握自动控制的基本理论，并立足信息系统和信息网络的控制这一新兴应用领域制定专业课程体系，是工业制造业的核心专业。自动化专业的毕业生具有很强的就业基础和优势。

推荐院校：清华大学、东南大学、北京邮电大学、重庆大学

3.信息与计算科学专业：

专业要求与就业方向：这是一个由信息科学、计算数学、运筹与控制科学等交叉渗透而形成的专业，就业面涉及到教学、商业、网络开发、软件设计等各个方面，就业率高达95%以上。

推荐院校：清华大学、南京大学、苏州大学

4.通信工程专业：

专业要求与就业方向：通信工程专业要求学生掌握通信基础理论和基本基础，掌握微波、无线电??信息时代有着极佳的就业优势。

推荐院校：复旦大学、北京邮电大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、南京理工大学

5.电子信息工程专业：

专业要求与就业方向：电子信息工程专业是宽口径专业，主要培养信息技术、电子工程、网络系统集成等领域的高级IT人才，毕业生可从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。

推荐院校：浙江大学、清华大学、厦门大学、武汉大学、四川大学、云南大学

三、与文科艺术类相交叉的计算机专业

海文学校专业课高级咨询师提醒广大考生，如果选择艺术类院校的上述专业，应有充分的思想准备：报考人数众多而招生人数有限，中国美术学院的报名与录取比例在2～5%是很正常的事，由此可见竞争之残酷，门槛之高。

1.计算机美术设计专业：

专业要求与就业方向：计算机美术设计专业要求学生掌握美术设计和计算机的基础知识，熟练运用计算机进行广告设计、产品造型设计、室内外装饰设计及电视三维动画制作等美术设计工作。学生毕业后可在设计部门、广告公司、装潢公司、网络公司、软件公司、动画公司、企事业广告部及学校等从事美术设计策划与制作、电脑绘画、动画制作、网页设计及教学工作和计算机系统日常维护与管理等工作。

推荐院校：四川美术学院、云南大学、南京艺术学院、重庆师范大学

2.网页设计专业

专业要求与就业方向：互联网融入我们的生活，深刻地影响和改变着我们的生活方式和交流方式。网络以其自身信息传递的高效快捷、多样化、互动性等优势，深受人们的欢迎，已经成为速度最快、覆盖面最广的媒体传播方式。因此，网页设计专业对广大青年学生也是一个不错的选择。

推荐院校：首都师范大学、中央美术学院

3.影视动画设计专业：

专业要求与就业方向：学生毕业后可以从事动画原画创作、动画设计、广告设计、软件开发、影视节目制作等工作，还可以从事传媒设计、管理及商务方向。

推荐院校：北京电影学院、成都大学

4.环境艺术设计专业：

专业要求与就业方向：本专业是以美术造型能力为基础，以装饰、建筑等专业为设计依据的创造性专业学科，培养能够独立从事居住环境和商业环境的设计以及其他环境艺术设计与施工的专门型、应用型人才。

推荐院校：浙江工业大学、中国美术学院

计算机是一门应用极为广泛的科学，在它应用的每一个学科中都已经诞生并继续诞生新的学科和专业。同时，在计算机的应用中又快速产生着新的专业，像比较时兴的电子商务专业、信息安全专业、办公自动化专业等都有着良好发展势头和前景。以上简单列举的是几个常见的计算机以及相关的专业，只是计算机专业大家庭中很小的一部分，供广大考生在报考时参考。

分数线:

这是目前大家最关心的问题之一，似乎分数线高低意味着我们是否敢于去选择那些名校。其实各个学校每年专业课难度不同，所以学校之间的分数线高低也是没有可比性的。比如清华近几年复试分数线大多在330分左右，但那些志在清华计算机来自全国各地的精英们能够得到这个分数的也是凤毛麟角。对于大多数的名校，他们出题正规，管理严格，所以分数线都不是太高。

海文考研集团资讯中心为大家提供了几所名校2006年的复试分数线(注：不是录取线，现在大多数学校是差额录取)

北京大学 343分；南京大学 326分；哈尔滨工业大学 353分；北京航天航空大学 337分；天津大学 347分；清华大学 350分；北京邮电大学 336分；上海交通大学 337分；

不难看到，这些学校的分数线平均在340分左右，在这里做一下简单的分析，假设我们三科基础课是210分(对于今年的难度，至少要得这个分数,(340-210)/2=65，也就是说专业课每科只需65分，你起码就可以获得复试的资格。所以说名校真的并不难考。

跨专业考研

如今计算机专业太火，甚至文科学生都想学计算机。计算机恐怕是转专业考生最多的一个专业了，那些跨专业的考生非常刻苦，发奋努力的结果当然是丰厚的回报，尤其是近几年，跨专业考生摘取即使是名校计算机专业的第一名的例子也屡见不鲜。

现在社会上普遍认为计算机难考，跨专业更难考，事实上并不一定。计算机专业的学生自己有优越感，他们经常抵制不住应聘单位诱人的待遇，往往在考研前夕放弃考研，真正坚持到最后的也因为找工作耽误很多时间；相反那些冷门专业的考生(包括跨专业)常常因为找不到满意的工作而不得不破釜沉舟，因为他们知道考研失败可能意味着失业。到目前为止，中国的硕士研究生招生还没实现并轨，处在一个过渡期中。但是公费的名额确实是一年比一年的少，今年的情况是公费的比例(除去推荐生)1：4——1：6，当然各个学校也不相同。对自费生来说，一般要交2-3万元的费用，一次性交齐。不过不用担心，在读期间可以办理助学贷款，毕业后偿还。有部分院校，如哈尔滨工业大学学制两年，每年3000，投入6000元就能读个热门专业的硕士，很值啦！

计算机应用技术 - 主要课程设置及课程介绍
本专业主要开设微机原理与接口技术、C语言、数据结构、操作系统、平面设计、VB程序设计语言、SQL SERVER数据库应用、3DS软件应用、网页制作、Visual FoxPro应用基础、工具软件等课程。

（一）公共课
1、思想道德修养与法律基础
本课程是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，理论联系实际地研究大学生成长过程中思想道德修养的客观规律的一门思想、政治和品德教育的课程。它根据我国社会主义现代化建设对大学生的政治、思想、品德方面的要求，以及大学生在政治观、人生观、道德观方面形成发展的规律和特色，教育大学生加强自身的思想道德修养，努力成为社会主义的建设者和接班人。讲授内容：大学生的历史使命，基本国情和基本路线教育，人生观教育，道德教育，社会主义民主法制教育。

2、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想?
本课程通过简明扼要地讲授马克思主义的基本观点，进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观教育，使学生明确改革是在新形式下，马克思主义的基本原理与我国客观实际的紧密结合，充分发挥马克思主义教育主阵地主渠道作用，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，达到培养“四有”人才的目的。

3、形势教育
本课程是在马克思主义指导下，分析特定时期社会政治、经济、思想文化发展趋势，揭示党和国家在不同时期的方针政策的基本内容和基本精神的思想政治教育课程。主要目的是帮助学生全面正确地认识国际国内形势；认识党和国家面临的形势和任务；拥护党的路线、方针和政策，增强实现改革开放和社会主义现代化建设宏伟目标的信心和社会责任感。

4、大学英语
培养学生阅读英语书刊的能力，并能在实践中以英语为工具获取本专业所需的信息，为进一步提高英语水平打下较为坚实的基础。
主要内容：语音、语法、笔译。着重矫正语音、语调，扩大词汇量，加深基本语法，借助词典翻译一般短文，加强阅读和笔译技能的训练。

5、高等数学
本课程是本专业的重要基础课。
通过学习使学生比较熟练地掌握求导的方法和求积分的方法，能够求解典型的一阶二阶常微分方程，进一步培养学生用数学分析的方法解决工程问题的能力。为以后学习专业基础课和专业课以及将来从事工程设计打下良好的基础。
本课程的主要内容：函数及极限，一元函数微积分，一阶二阶常微分方程，空间解析几何，多元函数微积分，级数等。

6、体育
进行体育基本知识的教学和基本技能训练。使学生掌握正确的运动技能和科学的锻炼方法，养成体育锻炼习惯，提高身体素质，达到《国家体育锻炼标准》，具有从事本专业或其他行业所需要的良好身体素质。

（二）专业基础课
1、计算机文化基础
使学生掌握计算机的基础知识、具备计算机的操作能力。主要讲操作系统、数据库管理系统、文字处理系统以及表格处理系统的知识。熟练上机操作，并参加山东省计算机应用能力考核，取得相应的合格证书。

2、数字电路
本书讲述数字电路的基本知识，门电路、组合电路、触发电路、数字集成电路等工作原理，使学生具备分析综合电路的能力，为学习《微机原理与汇编》及其他硬件相关课程打下基础，并具备一定的微机电路的检测与维修技能。

3、微机原理与接口技术
本课程主要讲解计算机基础、8086微处理器结构、80X86微处理器结构、存储器结构、微机中断系统和DMA控制方式、微机接口及其应用、MCS51和MCS98单片微处理机、A/D、D/A转换器及其应用。介绍计算机基本组成原理和PC机微处理器和存储器层次结构的技术特点；详细介绍了接口电路原理和组织、扩展微机系统应用的接口技术。

4、模拟电路
模拟部分讲述二、三极管的结构、工作特点及应用电路、二级管的整流、滤液电路、三极管基本放大电路及常用放大器。

5、C语言
C语言是计算机专业必修课，以研究程序结构和编程技术为主要目标。目的使学生掌握C语言的基本语法和编程方法，掌握结构化程序设计的基本概念，掌握程序设计中常用算法和数据结构，并在此基础上编写出一般的应用程序。具有C语言编辑、调试、运行的实际能力，具有一定的程序设计能力。

6、数据结构
本课程是计算机专业必修的一门专业基础课，该课程详细介绍了线性表、栈和队列、串、数组和广义表，树和二叉树以及图等几种基本类型的数据结构，以及程序设计中经常遇到的两个问题——查找和排序。通过课堂听课、作业、上机实验使学生学会分析研究计算机加工数据对象的特征，具备选择适当的数据结构以及相应的算法能力，并具备算法的时间分析、空间分析能力，另一方面学习本课程的过程也可进行复杂的程序设计，要求学生写的程序结构清楚，正确易读，使学生具备开发大型软件的基本技能，上机选用vc环境。

7、专业英语
该课程是计算机专业学生应该掌握的一门计算机外语工具。掌握微机硬件组成，软磁盘、微机软件，使用计算机的过程，存储器，CPU，I\O设备，网络等内容。了解上机时常见的提示信息及解释，通过本课程的学习使学生扫清上机时使用英语软件的障碍，并且使学生具备阅读计算机专业英语书刊的能力，能听懂一般专业学术报告的能力。

8、操作系统
本课程主要讲解：操作系统的功能和类型、进程与处理器管理、存储管理、设备管理、文件管理、常用操作系统的基本特点、Unix操作系统的功能特点等。

（三）专业课
1、平面设计
学会图片编辑软件的使用方法和技巧，较熟练使用编辑软件进行图片编辑和设计能力。

2、VB程序设计语言
本课程主要讲授如何使用VB开发Windows应用程序，包括图形编程，文件使用，多媒体程序开发及数据库编程等，通过学习学生可利用VB编写出种种应用程序。

3、SQL SERVER数据库应用
主要任务是介绍数据库组织、管理和使用的一般知识，包括数据模型、数据库结构、数据库系统、数据库设计、关系运算、关系规范化、关系查询（SQL语言）等方面的知识；介绍至少一种实际的数据库管理系统的构成与使用。目的使学生通过该课程的学习，具有进行简单数据库应用系统设计与开发的能力。

4、3DS软件应用
本课程主要讲授3ds的基本工作界面，掌握MAX的工具箱操作原理，学习各种基本模型制作方法，学习基本动画制作方法.

5、网页制作
本课程主要学习计算机操作和网页基础知识，网站结构和风格设计、网页文本和表格、在网页中使用图形图像、导航和链接、柜架网页、基本表单元素和动态网页。

6、计算机网络
本课程主要学习计算机网络基本原理和基本技术，局域网的特点、原理及典型实现技术。本课程是计算机应用专业的基础课。主要内容：网络概述，网络的层次模型，通信子网，计算机网络的高层服务，计算机网络应用开发与相关技术。通过本课程的学习使学生了解网络的原理及应用，熟悉局域网的安装、设计思想，并可进行网络管理和一般性维护。

7、Visual FoxPro应用基础
本课程主要讲解VFP的基础知识，包括数据库基础知识、数据的建立与项目的管理、数据处理命令、查询与视图、SQL语言及程序设计基础。同时讲解如何利用VFP所提供的各种生成器来设计数据库应用程序，包括表单、报表、菜单与工具栏的设计和应用程序开发的完整过程。

8、计算机组装与维护
本课程主要包括：多媒体概述、多媒体的音频、视频、动画技术，并从实际出发介绍多媒体应用软件的选购、安装等实用指导。多媒体系统组装包括：声卡、解压卡的工作原理及技术指标，安装调试故障的分析及处理。微机系统维护包括：机房的配置及操作规程，计算机病毒概况、特点、预防与清除以及常见故障的分析与排除。

9、工具软件
本课程主要讲解：系统工具软件Norton Utilities2000、系统测试工具、磁盘分区工具、磁盘复制工具、数据压缩工具；电子书阅读工具、图片工具、抓图工具、图象处理工具、多媒体播放工具；电子邮件工具、网络浏览器、下载工具、IP工具、网络加速工具；杀毒工具等。

（四）选修课
1、演讲与写作
本课程的开设目的是，使学生通过学习，加深对语言的社会本质和实际功能的认识，提高运用祖国语言文字的实际能力，特别是言语交际的实际能力，同时，通过对写作的强化练习，使学生系统地掌握常用应用文体文章的写作理论知识和方法，提高学生在学习、工作和日常生活中实际应用各种文体的写作能力。

2、音乐与绘画
通过本课程的学习，可以陶冶学生的艺术修养，培养学生的艺术素质，并且在系统的训练过程中，培养学生正确的观察方法和造型能力，对今后的全面发展奠定良好的基础。

3、大学生就业与创业指导
本课程的基本礼仪是：对市场经济发展、就业市场状况和就业形势进行分析，使毕业生树立正确的择业观并调适在择业过程中可能出现的矛盾心理；教导毕业生，使其掌握一定的求职技巧并转换角色、适应社会发展对人才的需求；使毕业生了解政策，更好地利用就业指导机构指导自身就业。

4、社交礼仪
本课程使学生掌握礼仪的意义和作用。在日常生活和工作中增强自身的礼仪修养，规范自己的礼仪行为。明确各种工作人员的礼仪规范和服务规范及在工作中的标准和要求。

计算机应用技术 - 业务培养基本要求
1知识结构
（1）具有高层次计算机专门人才的文化基础知识。包括计算机软、硬件运行基本原理与计算机体系结构的知识；微型机及其运行的基本知识；计算机软件基础及程序设计，软件开发，调试知识；数据库管理系统原理及其实现的基本知识；计算机通讯系统及其网络系统的基本知识；计算机多媒体技术的基本知识；微型机的组装、调试的知识；及时跟踪计算机领域出现的新技术、新思想知识。
（2）掌握计算机硬件、软件和维护工具的使用。
（3）掌握计算机专业必须的专业知识，计算机水平达到二级以上。
（4）熟练地掌握一门外语，英语达到三级。

2能力结构
（1）学生应具备计算机硬件、软件和有关工具的操作能力。
（2）跟踪计算机新技术的能力。
（3）多媒体应用软件的开发能力。
（4）信息管理系统的开发和维护的能力。
（5）计算机网络设备的安装、调试、维护和操作能力。
（6）计算机房的建设、管理和维护的能力。

该系要求，高职班学生毕业应争取有四证：毕业证、大学英语三级证书、全国计算机等级考试二级证书、计算机操作员高级技能鉴定证书。

计算机应用技术 - 专业特色
计算机应用专业的特色是“厚基础，重方向”。本专业学生可以学到很扎实的计算机应用基础知识，就业面广；同时，在此基础上又强化专业方向，学生们有重点地掌握一个专门化的技能，以便从事专业性较强的计算机岗位工作。

计算机应用技术 - 计算机应用技术的含义
计算机应用技术，Technology of Computer Application，狭义：可以利用任何一种计算机软件的任何一功能，为可能用到它的人提供一定的服务。 广义：对各种软件的 各种功能/设置属性 有足够的了解和应用能力，可以在各种情况下驾驭计算机高效率的为不同人群提供他们所需要的各种服务。 总之，凡是利用计算机软件，为需要或者可能需要它的人提供服务的技术，就是计算机应用技术。

㈡ 大学计算机基础答案

大学计算机基础不是还有本计算机实验嘛，答案在那上面！

㈢ 计算机科学与技术

计算机应用技术是计算机科学与技术一级学科下设的一个二级学科，该专业应用十分广泛，它以计算机基本理论为基础，突出计算机和网络的实际应用。[2] 目前我国计算机专业主要分为三大类：计算机基础专业、与理工科交叉的计算机专业、与文科艺术类交叉的计算机专业。根据各专业开设课程不同，获得这些专业的学士学位可以相当于计算机等级三级或四级水平。 1. 计算机基础专业 专业要求与就业方向：这些专业不但要求学生掌握计算机基本理论和应用开发技术，具有一定的理论基础，同时又要求学生具有较强的实际动手能力。学生毕业后能在企事业单位、政府部门从事计算机应用以及计算机网络系统的开发、维护等工作。 推荐院校：北京大学、清华大学、北京工业大学、南京大学、上海交通大学、华东师范大学、东南大学 2. 与理工科交叉的计算机专业 与理工科交叉而衍生的计算机专业很多，如数学与应用数学专业、自动化专业、信息与计算科学专业、通信工程专业、电子信息工程专业、计算机应用与维护专业等。 1)数学与应用数学专业： 专业要求与就业方向：数学与应用数学是计算机专业的基础和上升的平台，是与计算机科学与技术联系最为紧密的专业之一。该专业就业面相对于计算机科学与技术专业来说宽得多，不但适用于IT 领域，也适用于数学领域。 推荐院校：同济大学、东南大学、中山大学、福建师范大学、宁波大学、深圳大学 2)自动化专业： 专业要求与就业方向：自动化专业是一个归并了多个自动控制领域专业的宽口径专业，要求学生掌握自动控制的基本理论，并立足信息系统和信息网络的控制这一新兴应用领域制定专业课程体系，是工业制造业的核心专业。自动化专业的毕业生具有很强的就业基础和优势。 推荐院校：清华大学、北京航空航天大学、东南大学、北京邮电大学、重庆大学 3)信息与计算科学专业： 专业要求与就业方向：这是一个由信息科学、计算数学、运筹与控制科学等交叉渗透而形成的专业，就业面涉及到教学、商业、网络开发、软件设计等各个方面，就业率高达95%以上。 推荐院校：清华大学、南京大学、苏州大学、华南师范大学 4)通信工程专业： 专业要求与就业方向：通信工程专业要求学生掌握通信基础理论和基本基础，掌握微波、无线电、多媒体等通信技术，以及电子和计算机技术，在信息时代有着极佳的就业优势。 推荐院校：复旦大学、北京邮电大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、南京理工大学 5)电子信息工程专业： 专业要求与就业方向：电子信息工程专业是宽口径专业，主要培养信息技术、电子工程、网络系统集成等领域的高级IT 人才，毕业生可从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。 推荐院校：浙江大学、清华大学、厦门大学、武汉大学、四川大学 3. 与文科艺术类相交叉的计算机专业 如果选择艺术类院校的上述专业，应有充分的思想准备：报考人数众多而招生人数有限，中国美术学院的报名与录取比例在2～5%是很正常的事，由此可见竞争之残酷，门槛之高。 1)计算机美术设计专业 专业要求与就业方向：计算机美术设计专业要求学生掌握美术设计和计算机的基础知识，熟练运用计算机进行广告设计、产品造型设计、室内外装饰设计及电视三维动画制作等美术设计工作。学生毕业后可在设计部门、广告公司、装潢公司、网络公司、软件公司、动画公司、企事业广告部及学校等从事美术设计策划与制作、电脑绘画、动画制作、网页设计及教学工作和计算机系统日常维护与管理等工作。 推荐院校：四川美术学院、云南大学、南京艺术学院、重庆师范大学 2)网页设计专业 专业要求与就业方向：互联网融入我们的生活，深刻地影响和改变着我们的生活方式和交流方式。网络以其自身信息传递的高效快捷、多样化、互动性等优势，深受人们的欢迎，已经成为速度最快、覆盖面最广的媒体传播方式。因此，网页设计专业对广大青年学生也是一个不错的选择。 推荐院校：首都师范大学、中央美术学院 3)影视动画设计专业 专业要求与就业方向：学生毕业后可以从事动画原画创作、动画设计、广告设计、软件开发、影视节目制作等工作，还可以从事传媒设计、管理及商务方向。 推荐院校：北京电影学院、成都大学 4)环境艺术设计专业 专业要求与就业方向：本专业是以美术造型能力为基础，以装饰、建筑等专业为设计依据的创造性专业学科，培养能够独立从事居住环境和商业环境的设计以及其他环境艺术设计与施工的专门型、应用型人才。 推荐院校：浙江工业大学、中国美术学院 计算机是一门应用极为广泛的科学，在它应用的每一个学科中都已经诞生并继续诞生新的学科和专业。同时，在计算机的应用中又快速产生着新的专业，像比较时兴的电子商务专业、信息安全专业、办公自动化专业等都有着良好发展势头和前景。
就业要求
（即计算机科学与技术类专业大学生应该储备的知识） 1、网络工程方向专业培养的人才具有扎实的网络：工程专业基础、较好的综合素质；能系统地掌握计算机网络和通信网终技术领域的基本理论、基本知识；能掌握各类网络系统的组网、规划、设计、评价的理论、方法与技术；获得计算机网络设计、开发及应用方面良好的工程实践训练，特别是获得大型网络工程开发的初步训练。 2、软件产业作为信息产业的核心，是国民经济信息化的基础，它已经涉足工业、农业、商业、金融、科教卫生、国防和百姓生活等各个领域。本专业方向就是学习如何采用先进的工程化方法进行软件开发和软件生产。 3、计算机软件主流开发技术、软件工程、软件项目过程管理等基本知识与技能，熟练掌握先进的软件开发工具、环境和软件工程管理方法，培养学生系统的软件设计与项目实施能力，胜任软件开发、管理和维护等相关工作的专业性软件工程高级应用型人才。 4、信息工程通信方向是一个以通信技术、电子技术和计算机技术为基础，以现代通信系统的基本理论和技术及信号与信息的获取、传输、存储、处理为学习和研究对象。要求学生系统的学习通信系统和信息科学的基本理论和基本知识。使学生受到严格的科学试验训练和科学研究初步训练，具有从事通信工程和电子工程的综合设计、开发、集成应用及维护等能力的高级应用型技术人才。 主要的研究领域包括：现代通信系统与程控交换、计算机网络与移动通信、信号与信息处理新方法、数字图像处理及压缩技术、单片机原理及应用、DSP原理及应用和通信领域新技术新业务的研发等。 5、信息工程网络与信息安全方向是以信息安全技术和网络技术为基础，以信息安全和网络协议、网络产品的研究、开发、运行、管理和维护为学习和研究对象，掌握网络中实现信息安全的相关技术。要求学生系统的学习信息科学和通信系统的基本理论和基本知识，使学生受到严格的科学试验训练和科学研究初步训练，具有从事信息安全和网络工程综合设计、开发、维护及应用等基本能力的高级应用型技术人才。

㈣ 关于计算机专业的分类，希望大家说详细一点，一定会加分的 谢谢大家的回答

目前我国计算机专业主要分为三大类[1]：计算机基础专业、与理工科交叉的计算机专业、与文科艺术类交叉的计算机专业。
1. 计算机基础专业
专业要求与就业方向：这些专业不但要求学生掌握计算机基本理论和应用开发技术，具有一定的理论基础，同时又要求学生具有较强的实际动手能力。学生毕业后能在企事业单位、政府部门从事计算机应用以及计算机网络系统的开发、维护等工作。
推荐院校：国防科技大学、清华大学、北京大学、上海交通大学、华中科技大学、东北大学、北京邮电大学、南京大学、东南大学
2. 与理工科交叉的计算机专业
与理工科交叉而衍生的计算机专业很多，如数学与应用数学专业、自动化专业、信息与计算科学专业、通信工程专业、电子信息工程专业、计算机应用与维护专业等。
1)数学与应用数学专业：
专业要求与就业方向：数学与应用数学是计算机专业的基础和上升的平台，是与计算机科学与技术联系最为紧密的专业之一。该专业就业面相对于计算机科学与技术专业来说宽得多，不但适用于IT 领域，也适用于数学领域。
推荐院校：同济大学、东南大学、中山大学、宁波大学、深圳大学
2)自动化专业：
专业要求与就业方向：自动化专业是一个归并了多个自动控制领域专业的宽口径专业，要求学生掌握自动控制的基本理论，并立足信息系统和信息网络的控制这一新兴应用领域制定专业课程体系，是工业制造业的核心专业。自动化专业的毕业生具有很强的就业基础和优势。
推荐院校：清华大学、东南大学、北京邮电大学、重庆大学
3)信息与计算科学专业：
专业要求与就业方向：这是一个由信息科学、计算数学、运筹与控制科学等交叉渗透而形成的专业，就业面涉及到教学、商业、网络开发、软件设计等各个方面，就业率高达95%以上。
推荐院校：清华大学、南京大学、苏州大学
4)通信工程专业：
专业要求与就业方向：通信工程专业要求学生掌握通信基础理论和基本基础，掌握微波、无线电、多媒体等通信技术，以及电子和计算机技术，在信息时代有着极佳的就业优势。
推荐院校：复旦大学、北京邮电大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、南京理工大学
5)电子信息工程专业：
专业要求与就业方向：电子信息工程专业是宽口径专业，主要培养信息技术、电子工程、网络系统集成等领域的高级IT 人才，毕业生可从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。
推荐院校：浙江大学、清华大学、厦门大学、武汉大学、四川大学、云南大学

㈤ 《大学计算机基础》习题库access 实训操作（12题）

你可以拿书参考啊，我今年那书看整整两个星期，现在已经过了，有85分，呵呵呵

㈥ 大学计算机基础access作业

那些东西，自己在网上找的做一做比较好，如果你以后想干计算机这一行的话。这东西以后都得用到。所以自己找的做一做还是好的。我把前面的都做完了。你自己看看吧。
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时 间：2011年11月16日(星期三) 上午10:32 纯文本 |
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㈦ 专升本（考计算机专业）需要考哪几门

计算机专业专升本考试要求与范围

一、基本要求

1．具有计算机软件及硬件的基础知识；

2．掌握数据结构、算法基本知识；

3．具有操作系统、数据库和计算机网络的基本知识；

4．熟练掌握C语言的编程。

二、考试内容

（一）硬件基础知识

1． 计算机中数据的表示,转换和运算；

2． 计算机系统的组成和各部件的工作原理；

3． 指令系统的基本概念和常用的寻址方式；

4． 中断概念、中断的响应和处理过程；

5．输入输出的控制方式和各种输入输出设备的功能、特性。

（二）数据结构

1．线性表的基本概念和基本算法的程序设计；

2．二叉树的基本概念和基本算法的程序设计；

3．图的基本概念和遍历算法；

4．各种排序方法的基本概念和算法的程序设计；

5．各种查找方法的基本概念和算法的程序设计。

（三）C语言程序设计

1．各种数据类型（基本数据类型、数组、结构体、指针）的运用；

2．各种表达式语句（算术、逻辑、关系、条件、复合），输入输出语句；

3．分支结构和循环结构；

4．函数的定义和调用，函数参数的传递；

5．文件的打开和关闭，文件的读写。

专升本参考书目：
c程序设计 谭浩强 清华大学出版社
微型计算机原理及应用 唐俊杰 高等教育出版社
数据结构（C语言描述） 唐善策 高等教育出版社

㈧ 我是计算机与信息学院的大三学生，打算考研，可是不知道有哪些考研方向。希望能得到详细的答案

近年来IT产业对于高级专业人才的需求持续上升，使得报考这一专业的研究生竞争日趋激烈。2007年计算机应用专业的报考人数排名由06年的第六位上升到第三位，仅次于工商管理和法学硕士。
计算机应用技术专业是一应用十分广泛的专业，它以计算机基本理论为基础，突出计算机和网络的实际应用。学生将系统地学习计算机的软、硬件与应用的基本理论、基本技能与方法，具有初步运用专业基础理论及工程技术方法进行系统开发、应用、管理和维护的能力。
你知道计算机专业的分类吗？
根据海文教育集团资讯中心提供的资料，目前我国计算机专业主要分为三大类：计算机基础专业、与理工科交叉的计算机专业、与文科艺术类交叉的计算机专业。
一、计算机基础专业：
专业要求与就业方向：这些专业不但要求学生掌握计算机基本理论和应用开发技术，具有一定的理论基础，同时又要求学生具有较强的实际动手能力。学生毕业后能在企事业单位、政府部门从事计算机应用以及计算机网络系统的开发、维护等工作。
推荐院校：北京大学、清华大学、北京工业大学、南京大学、上海交通大学、东南大学
二、与理工科交叉的计算机专业：
与理工科交叉而衍生的计算机专业很多，如数学与应用数学专业、自动化专业、信息与计算科学专业、通信工程专业、电子信息工程专业、计算机应用与维护专业等。
1.数学与应用数学专业：
专业要求与就业方向：数学与应用数学是计算机专业的基础和上升的平台，是与计算机科学与技术联系最为紧密的专业之一。该专业就业面相对于计算机科学与技术专业来说宽得多，不但适用于IT领域，也适用于数学领域。
推荐院校：同济大学、东南大学、中山大学、宁波大学、深圳大学
2.自动化专业：
专业要求与就业方向：自动化专业是一个归并了多个自动控制领域专业的宽口径专业，要求学生掌握自动控制的基本理论，并立足信息系统和信息网络的控制这一新兴应用领域制定专业课程体系，是工业制造业的核心专业。自动化专业的毕业生具有很强的就业基础和优势。
推荐院校：清华大学、东南大学、北京邮电大学、重庆大学
3.信息与计算科学专业：
专业要求与就业方向：这是一个由信息科学、计算数学、运筹与控制科学等交叉渗透而形成的专业，就业面涉及到教学、商业、网络开发、软件设计等各个方面，就业率高达95%以上。
推荐院校：清华大学、南京大学、苏州大学
4.通信工程专业：
专业要求与就业方向：通信工程专业要求学生掌握通信基础理论和基本基础，掌握微波、无线电、多媒体等通信技术，以及电子和计算机技术，在信息时代有着极佳的就业优势。
推荐院校：复旦大学、北京邮电大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、南京理工大学
5.电子信息工程专业：
专业要求与就业方向：电子信息工程专业是宽口径专业，主要培养信息技术、电子工程、网络系统集成等领域的高级IT人才，毕业生可从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。
推荐院校：浙江大学、清华大学、厦门大学、武汉大学、四川大学、云南大学
三、与文科艺术类相交叉的计算机专业
海文学校专业课高级咨询师提醒广大考生，如果选择艺术类院校的上述专业，应有充分的思想准备：报考人数众多而招生人数有限，中国美术学院的报名与录取比例在2～5%是很正常的事，由此可见竞争之残酷，门槛之高。
1.计算机美术设计专业：
专业要求与就业方向：计算机美术设计专业要求学生掌握美术设计和计算机的基础知识，熟练运用计算机进行广告设计、产品造型设计、室内外装饰设计及电视三维动画制作等美术设计工作。学生毕业后可在设计部门、广告公司、装潢公司、网络公司、软件公司、动画公司、企事业广告部及学校等从事美术设计策划与制作、电脑绘画、动画制作、网页设计及教学工作和计算机系统日常维护与管理等工作。
推荐院校：四川美术学院、云南大学、南京艺术学院、重庆师范大学
2.网页设计专业
专业要求与就业方向：互联网融入我们的生活，深刻地影响和改变着我们的生活方式和交流方式。网络以其自身信息传递的高效快捷、多样化、互动性等优势，深受人们的欢迎，已经成为速度最快、覆盖面最广的媒体传播方式。因此，网页设计专业对广大青年学生也是一个不错的选择。
推荐院校：首都师范大学、中央美术学院
3.影视动画设计专业：
专业要求与就业方向：学生毕业后可以从事动画原画创作、动画设计、广告设计、软件开发、影视节目制作等工作，还可以从事传媒设计、管理及商务方向。
推荐院校：北京电影学院、成都大学
4.环境艺术设计专业：
专业要求与就业方向：本专业是以美术造型能力为基础，以装饰、建筑等专业为设计依据的创造性专业学科，培养能够独立从事居住环境和商业环境的设计以及其他环境艺术设计与施工的专门型、应用型人才。
推荐院校：浙江工业大学、中国美术学院
计算机是一门应用极为广泛的科学，在它应用的每一个学科中都已经诞生并继续诞生新的学科和专业。同时，在计算机的应用中又快速产生着新的专业，像比较时兴的电子商务专业、信息安全专业、办公自动化专业等都有着良好发展势头和前景。以上简单列举的是几个常见的计算机以及相关的专业，只是计算机专业大家庭中很小的一部分，供广大考生在报考时参考。
对此，海文学校专业课咨询师从几个方面做出分析：
分数线：
这是目前大家最关心的问题之一，似乎分数线高低意味着我们是否敢于去选择那些名校。其实各个学校每年专业课难度不同，所以学校之间的分数线高低也是没有可比性的。比如清华近几年复试分数线大多在330分左右，但那些志在清华计算机来自全国各地的精英们能够得到这个分数的也是凤毛麟角。对于大多数的名校，他们出题正规，管理严格，所以分数线都不是太高。
海文考研集团资讯中心为大家提供了几所名校2006年的复试分数线(注：不是录取线，现在大多数学校是差额录取)
北京大学 343分；南京大学 326分；哈尔滨工业大学 353分；北京航天航空大学 337分；天津大学 347分；清华大学 350分；北京邮电大学 336分；上海交通大学 337分；
不难看到，这些学校的分数线平均在340分左右，在这里做一下简单的分析，假设我们三科基础课是210分(对于今年的难度，至少要得这个分数,(340-210)/2=65，也就是说专业课每科只需65分，你起码就可以获得复试的资格。所以说名校真的并不难考。
跨专业考研
如今计算机专业太火，甚至文科学生都想学计算机。计算机恐怕是转专业考生最多的一个专业了，那些跨专业的考生非常刻苦，发奋努力的结果当然是丰厚的回报，尤其是近几年，跨专业考生摘取即使是名校计算机专业的第一名的例子也屡见不鲜。
现在社会上普遍认为计算机难考，跨专业更难考，事实上并不一定。计算机专业的学生自己有优越感，他们经常抵制不住应聘单位诱人的待遇，往往在考研前夕放弃考研，真正坚持到最后的也因为找工作耽误很多时间；相反那些冷门专业的考生(包括跨专业)常常因为找不到满意的工作而不得不破釜沉舟，因为他们知道考研失败可能意味着失业。

㈨ 求计算机基础试题及答案大全

一、单项选择题（每小题 1 分，共60 分 )
1. 在计算机内部，一切信息的存取、处理和传送都是以( )形式进行的。
A )EBCDIC码 B )ASCII码 C )十六进制 D )二进制
2. 目前，被人们称为“3C”技术的是( )。
A )微电子技术、通信技术和计算机技术
B )通信技术、计算机技术和控制技术
C )信息基础技术、信息系统技术和信息应用技术
D )微电子技术、光电子技术和计算机技术
3. 世界上第一台电子数字计算机取名为( )。
A )UNIVAC B )EDSAC C )ENIAC D )EDVAC
4. 用来表示计算机辅助教学的英文缩写是( )。
A )CAD B )CAM C )CAI D )CAT
5. 1 MB 是( )Bytes。
A )100*100 B )1000*1024
C )1024*1000 D )1024*1024
6. 下列一组数中，最大的数是( )。
A )（2B )16 B )（44 )10 C )（52 )8 D )（101001 )2
7. 24×24点阵的一个汉字，其字形码所占字节是( )。
A )72 B B ) 576 B C )36 B D )48 B
8. 物理器件采用晶体管的计算机被称为( )。
A )第一代计算机 B )第二代计算机
C )第三代计算机 D )第四代计算机
9. 运算器的主要功能是( )。
A )负责读取并分析指令 B )存放运算结果
C )指挥和控制计算机的运行 D )算术运算和逻辑运算
10. CPU是计算机硬件系统的核心，它是由( )组成的。
A ) 运算器和存储器 B )控制器和存储器
C ) 运算器和控制器 D )加法器和乘法器
11. 下面关于显示器的叙述，正确的是( )。
A )显示器是输入设备 B )显示器是输出设备
C )显示器是输入/输出设备 D )显示器是存储器
12. MIPS常用来描述计算机的运算速度，其含义是( )。
A )每秒钟处理百万个字符 B )每分钟处理百万个字符
C )每秒钟处理百万条指令 D )每分钟处理百万条指令
13. PC机上通过键盘输入一段文章时，该段文章首先存放在主机的( )中，如果希望将这段文章长期保存，应以( )形式存储于( )中。
A )内存、文件、外存 B )外存、数据、内存
C )内存、字符、外存 D )键盘、文字、打印机
14. 下面说法中正确的是( )。
A )16位字长计算机能处理的最大数是16位十进制
B )电源关闭后，Rom中的信息会丢失
C )计算机区别于其它计算工具的最主要特点是能存储程序和数据
D )一个完整的计算机系统是由微处理器，存储器和输入/ 输出设备组成
15. 微型计算机系统采用总线结构对CPU、存储器和外部设备进行连接。总线通常由三部分组成，它们是( )。
A )逻辑总线、传输总线和通信总线
B )数据总线、地址总线和控制总线
C )数据总线、信息总线和传输总线
D )地址总线、运算总线和逻辑总线
16. 计算机的存储系统通常包括( )。
A )内存储器和外存储器 B )软盘和硬盘
C )内存和硬盘 D )ROM和RAM
17. 我们通常所说的“裸机”指的是( )。
A )只装备有操作系统的计算机
B )未装备任何软件的计算机
C )计算机主机暴露在外
D )不带输入输出设备的计算机
18. 操作系统的作用是( )。
A )将源程序翻译成目标程序
B )控制和管理计算机系统的各种硬件和软件资源的使用
C )负责诊断机器的故障
D )负责外设与主机之间的信息交换
19. Windows XP中默认的键盘中英文切换方法是( )。
A )Ctrl+Space B )Ctrl+Shift
C )Ctrl+Alt D )Shift+Alt
20. Windows“我的电脑”窗口中，当选中某驱动器（如D： )后，选择( )菜单中的“格式化”命令可以完成所选中的磁盘格式化工作。
A )文件 B )编辑 C )查看 D )帮助
21. 在“资源管理器”窗口中选定文件或文件夹后，若想将它们立即删除，而不是放到“回收站”中，正确的操作是( )。
A )按Delete（Del )键
B )按Shift+Delete（Del )键
C )选择“文件”菜单中的“删除”命令
D )用鼠标直接将文件或文件夹拖放到“回收站”中
22. Windows XP中，可用“我的电脑”或( )菜单打开控制面板窗口。
A )命令 B )编辑 C )开始 D )快捷
23. 在Windows XP中，要选定多个不连续的文件，可以先按住( )键不放，然后用鼠标逐个左单击要选择的文件即可。
A )Alt B )Ctrl C )Del D )Shift
24. 在Windows XP默认安装的情况下，在桌面上新建了一个文件，则该文件保存在( )中了。
A )A盘 B )C盘 C )D盘 D )内存
25. 在Windows XP中下列说法错误的是( )。
A )在“我的电脑”窗口中，按“Alt+F”可以打开文件菜单
B )按“Ctrl+V”，可以实现粘贴功能
C )按Alt+F4,有利于程序正常运行
D )按“Ctrl+X”，可以实现剪切功能
26. 在下列有关Windows菜单命令的说法中，不正确的是( )。
A )带省略号（… )的命令执行后会打开一个对话框，要求用户输入信息
B )命令前有符号（√ )表示该命令有效
C )当鼠标指向带符号（► )的命令时，会弹出一个子菜单
D )命令项呈暗淡的颜色，表示相应的程序被破坏
27. 在搜索文件时，若用户输入“*.*”，则将搜索( )。
A )所有含有“*”的文件  
B )所有扩展名中含有*的文件
C )所有文件      
D )以上全不对
28. 将鼠标指针移至( )上拖曳，即可移动窗口位置。
A )格式化栏B )工具栏
C )标题栏D )状态栏
29. Windows XP Professional版是一个( )操作系统。
A )单用户多任务 B )单用户单任务
C )多用户多任务 D )多用户单任务
30. 在Windows XP中，为保护文件不被修改，可将它的属性设置为( )。
A )只读 B )存档 C )隐藏 D )系统
31. 以下关于Windows快捷方式的说法中，正确的是( )。
A )一个快捷方式可指向多个目标对象
B )一个对象可有多个快捷方式
C )只有文件和文件夹对象可建立快捷方式
D )不允许为快捷方式建立快捷方式
32. 在Windows XP中，若系统长时间不响应用户的要求，为了结束该任务，应使用的组合键是( )。
A )Shift+Esc+Tab B )Crtl+Shift+Enter
C )Alt+Shift+Enter D )Alt+Ctrl+Del
33. 在Windows XP中，用键盘进行复制的组合键是( )。
A )Ctrl+C B )Ctrl+A C )Ctrl+X D )Ctrl+Z
34. 在Windows XP中，有关文件名的说法不正确的是( )。
A )文件名可以使用空格 B )文件名不能使用“\”
C )文件名可以使用“*” D )文件名可以使用汉字
35. Word 文挡文件的扩展名是( )。
A ).TXT B ).WPS C ) .DOC D ).BMP
36. 在Word 2003编辑中，可使用( )菜单中的“页眉和页脚”命令，建立
页眉和页脚。
A )编辑 B )插入 C )视图 D )文件
37. 在Word 2003编辑状态下，利用( )可快速、直接调整文档的左右边界。
A )格式栏 B )工具栏 C )菜单 D )标尺
38. 在Word 2003文档编辑中，按( )键删除插入点前的字符。
A )Del B )Backspace
C )Ctrl+Del D )Ctrl+Backspace
39. 在Word 2003中的“插入”|“图片”命令不可插入( )。
A )公式 B )剪贴画 C )艺术字 D )自选图形
40. 执行“编辑”菜单中的( )命令，可恢复刚删除的文本。
A )撤消 B )清除 C )粘贴 D )复制
41. 在Word 2003中可看到分栏效果的视图是( )。
A )普通视图 B )Web版式视图 C )大纲视图 D )页面视图
42. 在Word 的编辑状态，打开文档ABC，修改后另存为ABD，则( )。
A )ABC是当前文档
B ) ABD是当前文档
C ) ABC和ABD均是当前文档
D ) ABC和ABD均不是当前文档
43. 如果当前纸张默认值为A4规格，要改为B5规格纸张打印输出，应该进行的正确操作是( )。
A )选择“文件”菜单的“打印”命令,在对话框中选择“纸型”选项卡
B )选择“文件”菜单的“页面设置”命令,在对话框中选择“纸张”选项卡
C )选择“文件”菜单的“页面设置”命令,在对话框中选择“版式”选项卡
D )选择“文件”菜单的“页面设置”命令,在对话框中选择“文档网格”选项卡
44. 在Excel 2003中，在单元格中输入数值数据和文本数据，默认的对齐方式分别是( )。
A )全部左对齐 B )全部右对齐
C )左对齐、右对齐 D )右对齐、左对齐
45. 如果打算在工作表的某个单元格内输入两行字符，在输入完第一行后需要按( )。
A )Enter键 B )Alt+ Enter键
C )Ctrl+ Enter键 D )↓键
46. 在工作表中，标识一个有单元格B5、B6、C5、C6 、D5、D6组成的区域，正确的写法是( )。
A )B5：D6 B )B5：C6：D6：D7
C )B5：D5 D )B6：C5
47. 在Excel中，函数SUM（A1：B4 )的功能是( )。
A )计算A1+B4
B )计算A1+A2+A3+A4+B1+B2+B3+B4
C )按行计算A列B列之和
D )按列计算1、2、3、4行之和
48. 若某单元格中的公式为“=IF（“教授”>“助教”,TRUE， FALSE )”,其计算结果为( )。
A )TRUE B )FALSE C )教授 D )助教
49. 要在单元格中输入数字字符，例如学号“012222”，下列正确的是( )。
A ) “01222” B )=012222 C )012222 D )’012222
50. 已知工作表B3单元格与B4单元格的值分别为“中国” 、“北京”，要在C4单元格中显示“中国北京”，正确的公式为：( )。
A )＝B3+B4 B )＝B3，B4
C )＝B3＆B4 D )＝B3；B4
51. 如果在C3单元格中输入了数值24，那么公式“=C3>=30”的值是( )。
A )24 B )30 C )-6 D )FALSE
52. 用( )，使该单元格显示0.5。
A ) 3/6 B )“3/6”
C )=“3/6” D )=3/6
53. 如果希望在演示过程中终止幻灯片的演示，则随时可按的终止键是( )。
A )Delete B )Ctr+E C )Shift+C D )Esc
54. 在演示文稿中要添加一张新的幻灯片，应该单击( )菜单中的“新幻灯片”命令。
A )文件 B )编辑 C )插入 D )视图
55. 为了使得在每张幻灯片上有一张相同的图片，最方便的方法是通过( )来实现。
A )在幻灯片母版中插入图片 B )在幻灯片中插入图片
C )在模板中插入图片 D )在版式中插入图片
56. 在幻灯片放映中，下面表述正确的是( )。
A )幻灯片的放映必须是从头到尾全部放映
B )循环放映是对某张幻灯片循环放映
C )幻灯片放映必须要有大屏幕投影仪
D )在幻灯片放映前可以根据使用者的不同，有三种放映方式选择
57. 如果要从一个幻灯片“溶解”到下一个幻灯片，应使用菜单“幻灯片放映”中的( )。
A )动作设置 B )预设动画
C )幻灯片切换 D )自定义动画
58. 要修改幻灯片中文本框内的内容，应该( )。
A )首先删除文本框，然后再重新插入一个文本框
B )选择该文本框所要修改的内容，然后重新输入文字
C )重新选择带有文本框的版式,然后再向文本框内输入文字
D )用新插入的文本框覆盖原文本框
59. 从www.uste.e.cn可以看出，它是中国的一个( )的站点。
A )政府部门 B )教育部门
C )军事部门 D) 商业部门
60. 计算机病毒可以使整个计算机瘫痪，危害极大。计算机病毒是( )。
A )一条命令
B) 一段特殊的程序
C) 一种生物病毒
D) 一种芯片
二、填空题（每空1分，共20分 )
1. 1936年发表了著名的“理想计算机”的论文，被称为计算机科学奠基人的是著名的英国科学家____________。
2. 若字母b的ASCII码值为98，则字母B的ASCII码值为_______ 。
3. 计算机总线是连接计算机中各部件的一簇公共信号线，按照总线连接部件的不同，分为内部总线、____________和外设总线。
4. 微型计算机的软件系统通常分成____________和应用软件。
5. 在Windows 中卸载应用程序，可用“控制面板”中的____________命令。
6. 操作系统的主要功能有____________、文件管理、存储管理和设备管理。
7. 在大多数操作系统中，文件的扩展名表示文件的_______________。
8. 在Windows XP的“资源管理器”窗口中，如果要选择全部文件或文件夹，可单击“编辑”菜单中的“全选”选项或者按____________快捷键。
9. 使用__________菜单的“分栏”命令可将一段文字分成若干栏显示。
10. 设置文字的对齐方式，要通过__________菜单的__________命令来设置完成。
11. 要想预知一篇文档打印出来的效果如何，可使用__________命令。
12. 在Excel中，对数据列表进行分类汇总以前，必须先对作为分类依据的字段进行______操作。
13. 若在Excel中A1单元格中显示分数3/5，应输入__________。
14. 在Excel中，利用表格数据绘制图表，通过__________菜单中的“图表”命令项进行。
15. 在Excel中，对数据进行排序时最多允许有__________个排序关键字。
16. 在PowerPoint的各种视图中，可对幻灯片进行移动、删除、复制等操作，但不能编辑幻灯片中具体内容的是__________。
17. 在PowerPoint中，设置幻灯片的动画方案在__________菜单下的“动画方案”中进行。
18. 在浏览视图中要删除幻灯片，可以在选中幻灯片后直接按键盘上的__________键删除。
19. 八进制37对应的十进制 。
三、简答题（每小题5分，共20分 )
1. 简述冯·诺依曼的“程序存储”思想。
2. 在Windows下如何取消文件的隐藏属性？请写出主要步骤。
3. 在Word 2003中，“文件”菜单中的“保存”命令和“另存为”命令有何不同？
4. 什么是计算机病毒？计算机病毒具有哪些特性？

计算机基础试样卷一参考答案及评分标准
单项选择题（每小题1分，共60分）
1-5、 DBCCD 6-10、 BABDC
11-15、 BCACB 16-20、 ABBAA
21-25、 BCBBC 26-30、 DCCAA
31-35、 BDACC 36-40、 CDBAA
41-45、 DBBDB 46-50、 ABBDC
51-55、 DDDCA 56-60、 DCBBB
二、填空题（每空1分，共20分）
1、艾伦.图灵或者图灵 2、66 3、系统总线 4、系统软件
5、添加/删除程序 6、处理机管理或进程管理 7、类型
8、Ctrl+A 9、格式 10、格式、段落（word）或单元格(excel)
11、打印预览 12、排序 13、0 3/5 14、插入 15、3
16、幻灯片浏览视图 17、幻灯片放映 18、Del 19、31
简答题（每小题5分，共20分）
1、答、
（1）计算机应包括运算器、存储器、控制器、输入输出设备等基本部件（2分）。
（2）计算机内部采用二进制来表示指令和数据（1分）。
（3）将编写好的程序送入内存储器中，然后启动计算机工作，计算机勿需操作人员干预，能自动逐条取出指令和执行指令（2分）。
2、答、“工具”菜单中选定“文件夹选项” （1分），在“查看”标签中找到“隐藏文件和文件夹”命令（1分），选定“显示所有文件和文件夹”单选按钮（1分）。右击隐藏文件，选择“属性”，在弹出对话框中将隐藏属性去掉（2分）。
3、答：第一次单击保存，出现另存为对话框，设置文件名和保存路径，再次单击保存时，默认是在原来的位置，以原来的文件名保存（2分）。而每次单击另存为都将出现另存为对话框，设置文件名和文件路径，也可以设置新的文件扩展名（2分）。并且一旦另存为其它文件名时，将原来的窗口关闭，进入到新文件窗口（1分）。
4、答：计算机病毒是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者数据，影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码。（3分）
计算机病毒具有破坏性、传染性、潜伏性、隐蔽性、可触发性、不可预见性。（2分）

㈩ 大学计算机基础access中的一道操作题 跪谢！

在工作时间字段的条件项输入：＝year(date())-year(date([工作时间])) 将字段名，表达式一：工作时间 把表达式一改为工龄，注意冒号不能删。