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大学招生策划

发布时间: 2021-01-26 19:31:57

大学生成立家教中介机构的策划方案书该怎么写,有哪些内容啊

可以参照以下:

DCR→家教中心策划方案
一:前言:
DCR→家教中心是一家致力于传播自由,民主,平等教育精神,并且致力于提升学生成绩以面对应试教育,由安徽师范大学,四川农业大学,和四川大学等优秀学生内容感组成的家教辅导中心。
由于各种家教中心的存在和各种辅导班的出现以及一系列的个人和老师的家教导致家教市场出现了市场压力增加,并且以两大英语辅导中心为主的对DCR→家教中心的市场占有率威胁。
但由于整个社会对教育的持续热情和辅导班的热潮以及家教中心在本地的人际关系为家教中心成立和发展形成了一个稳定的保障。
在此情况下,作为后期之秀的DCR→家教中心应该树立品牌意识对家教市场进行开发和深入发掘,扩大在家教市场的占有份额,在竞争中处于优势地位。
二;现状分析:
随着学校教育深入人心和辅导班的热潮涌起,整个家教市场面临的是整体市场的扩大,但竞争加剧。
1:市场潜力:
通过了解,许州镇虽然有小学和初中,但其是周围所有乡镇的集合。而市场的主体是场镇及周围村落。
2:竞争者:
许州镇有剑桥英语和广场附近的辅导班和其他的个人和老师的班。其中主要竞争对手是两大辅导中心。
3:消费需求特点:
由于家教的对象是学生,但实际付费的是家长,所以市场的需求基本取决于家长和学生。当然,家教中心的品牌和人际关系也会影响选择。
通过了解,家长所需要的是负责的老师和学生的成绩的快速提高,其次是价格。学生是需要新的学习环境和新颖的教学方法,家长的普遍接受价格为小学150~180元,初中150~200元(20天制)。
三,结果分析:
1优势:A:我们是本地人,家里有人际关系。B:我们是在校学生,有大学光环。
C:年轻,容易得到学生认同。D:价格低,有利竞争。
2劣势:A:新中心,品牌影响不够。B:原来辅导中心的宣传。
C:其他个人和老师分割市场。
3机会:A:由于辅导中心收费贵,且不负责,部分家长想换。
B:我们有充足的人员。C
4:威胁:A:辅导中心的价格恶性竞争。B:辅导中心的成功运作模式。
四:目标设定:
(一):策划目的:使DCR→家教中心在短时间取得家教市场的较大份额,并扩大到周遍地区。
(二):策划目标:1:目标市场:许州镇需要接受家教的学生。
2:市场定位:形成DCR→家教中心品牌,逐步扩大影响。
3:需要解决问题:1没有独特的商业运作模式和教学模式。2:教师是在校学生且分散,只能寒暑假集中教学。3:没有形成教学品牌。4:没有完整的招生网络。5:教师的教学经验不足。6:没有领导核心。7:没有完整的财务核算体系。
五:价格策略:
(一) 定价策略:为了能够进入并迅速占领市场,又避免价格的恶性竞争,采用较低价格进入市场。
(二) 市场现状:辅导中心一般为200元左右。
(三) 定价因素:同类辅导中心价格,广告费,试卷费,招生费,租金,及杂费等。
(四) 最终定价:小学170元,初中190元。(20天)
六:渠道策略:
为了有稳定的生源,我们要建立招生网络,通过付费来维持招生,按区域分配招生主管,实现招生人数的最大化,树立品牌,建立管理模式进行管理。
七:推广策略:(一)推广目标:使公众了解DCR→家教中心,提高知名度,获得认同。
(二)推广组合:采用广告,公关,促销组合方式。
(三)推广计划:暑假一期班主要通过招生网络招生,形成初具规模的教学班,打造品牌雏形,扩大影响。
时间为一季度,2008年6月~8月
2促销活动:内容:报一期班,二期班优惠。方式:优惠券。
时间8月初。
八:广告策略:(一)广告目标:使家长了解DCR→家教中心
(二)宣传对象:许州镇学生和家长。
(三)广告表现计划:1传递信息,学生会成绩快速提升。
2具体方法:招生网络宣传,平面广告传单。
九:组织和控制:
为了使DCR→家教中心在短时间内建立品牌,迅速占领市场,保证持续和稳定的生源,拥有长期利润,我们重新整和人员形成3人小组,任务是制定和维护品牌,进行教学管理和开拓市场。
整体负责人(陈鹏):整体发展战略制定,品牌和形象策划,教学和理念制定。
市场负责人(宋绍明):组织和构建招生网络,具体教学,制作和进行广告宣传。
财务负责人(王镖):财务登记和分配,负责协调内部关系。
十:预算:广告费用:
招生费用:试卷费用:杂费:

D:discover 发现我们致力于发现学生潜能,使之更好成长。
C:charcter 品质毅力只有毅力和坚持才会走向成功。
R:refinement 改进我们永远在进步,绝对不满足。
→:维护教育和教学的公平。

DCR→家教中心教师准则:
1:平等的对待学生,尊重学生的隐私和利益,因为人生来就是自由和平等的。
2:坚持学习,不懈努力,要不耻下问,请像你最努力的学生一样学习。
3:要有有错就改的精神,你不是神,如果你错了,请诚恳向你的学生道歉。
4:永远对你的教学保持热情,如果不能,请微笑对待,尽自己最大的可能。
5:不要告诉你的学生你不可能,因为人类所有的进步都源于对未来的憧憬。
6:当学生需要帮助时,请及时出现在他们身边,如果不能,也要让他们知道你没有忽视他们。
7:原谅学生的过错,因为那都你不成功的教育的结果。
8:每隔一段时间和学生诚恳的交谈,无论人数的多寡,请保持微笑。
9:不可欺骗学生。
10:制定合理的规章制度,然后一起遵守,如果你违反了,也请遵照执行。
11:尽量扩展和延伸知识,不是简单的讲授,因为你曾经因此而嘲笑过你的老师。
12:要对生活有感恩的心,要有随手的善举,把爱心传递。
13:要有学术信仰和维护学术尊严,因为失去这些,一切教学都没有意义。
14:不能侮辱学生,请保持他们的尊严,如果有人侮辱他的尊严,请站出来一起反对。

制度规章:1;收入和分配及时报给财务监督,并进行登记.
2:上课不得迟到,早退.有事需提前请假,上课期间禁止会客.
3:上课着装正式,不可穿拖鞋.
4:薪酬由财务监督掌管,并在结束后统一发放.
5:认真及时处理家长和学生投诉.
招生主管:15元/人,5人以上20/人,10人以上25/人,15人以上/30/人.
招生负责人:目标人数:一期20人,二期15人.
高于奖励:对应:5元/人, 10元/人 15/人 20/人
低于处罚:5元/人 8元/人 14/人 18/人

这些就是我的全部计划了啊.因为今年寒假可能还要继续做啊,所以决定把10%作为发展费用啊.因为招生是关键啊,所以设有奖金和处罚啊.希望能理解啊.

奖金有就放如发展资金,罚金也是.
因为寒假的遗憾让我耿耿于怀,所以我希望暑假一定要有所突破,因为我作为整个事件的负责人,本着公平,公正和不伤害兄弟感情的原则:分配:5(绍明)4(陈鹏)1(王镖).如果有不同意,请提前通知.我希望能够克服所有的困难解决这件事情.绍明你如果要你亲戚帮忙招生也给他们这个价格满,因为毕竟人家也忙了的.不要太寄希望在传单上,不如由人宣传来的效果好啊.这是我寒假的真实感受,绍明你五一回去把这个事情弄好啊.就是构建招生网络.我妈妈可以帮你的啊.

还有些问题:教英语是否用统一的课本,数量,怎么确定数量? 在哪里借黑板? 7月20日~7月31日 8月1号放假! 8月2日~20日! 合计;20天!

取博鸿的名字吧。
博:博大精深,博德载物,象征知识丰富。
鸿:精明公正,学识渊博。

大学招生宣传活动策划书

招生宣传关键看你们学校的名气和批多少预算,光有计划没用的,都是这两个的综合

⑶ 如果你是一所较差大学的领导,如何提升所在大学形象,扩大招生生源,如何策划

注意吸引师资,建设高水平大学。提高学校的硬件设施,加强环境建设,建设优美校园。注重科研成果奖励,提高学校的科研能力,迅速提高学校的名气和声誉。到主要生源地去进行招生宣传,扩大学校知名度

⑷ 高校协会招生活动形式有哪些

第一章:简介
一.关于校园“十佳歌手”大赛
宁波大学校园“十佳歌手”自创办十余年来,受到了校领导的大力支持和全校师生的广泛关注,并同时具备了历史的悠久性、触面的广泛性,影响的深刻性,成为宁波大学内最大的学生自主活动,这是其他活动所无法比拟的。
1.悠久性
十余年的风雨历程,“十佳歌手”已经逐步形成了特有的风格和品牌,成了了宁波大学文化阵地上一面标志性的旗帜。
2.广泛性
历时近一个月的赛程,覆盖了宁波大学本部、南区、西区、北区等各个校区,直接面对的将是宁波大学近30000名师生。
3影响力
⑴校园
十余年的发展,“十佳歌手”早已在宁大人心中形成了强大文化意识,他们有些已经工作数年,“十佳歌手”也已成为了他们回忆大学时代不可或缺的一部分,他们有些还是在校,“十佳歌手”对他们来说是如此贴近,我们也非常高兴相当有一部分同学把“参加十佳歌手大赛”写进自己大学必做的十件事之一。
⑵社会
当然随着规模的日益扩大,社会影响力也逐年增强,报道媒体阵容强大:ZTV NBTV 宁波晚报 东南商报等传媒大户及众多网络、平面媒体都曾对“十佳歌手”大赛进行过报道。
二.关于宁波大学
宁波大学是一所在改革开放中崛起的新兴地方综合性大学,是浙江省重点建设大学、全国高校招生第一批录取院校,2003年首批通过国家本科教学工作优秀评估,现有19个学院、68个本科专业、2个一级学科硕士点、54个二级学科硕士点、5个专业硕士学位点和工程力学等3个博士点,全日制在校生25000余名,教职工2400余名,其中共享院士4名,正高职称教师200余名。学校位于经济社会快速发展的沿海开放城市——宁波,占地2700余亩,地势开阔,甬江蜿蜒,树木葱茏,楼宇隽永,是求学治学的极佳场所。
三.关于宁波大学学生社团联合会
宁波大学学生社团联合会(以下简称“社团联”)是在校党委的领导和校团委的指导下,全校学生社团自愿结合的联合组织,是学校以及社会联系广大学生的桥梁和纽带,是全校各学生社团的管理与协调机构,是全校各学生社团利益的忠实代表。社团联以“统一管理、正确引导、服务会员、提高素质”为指导思想,根据素质教育的理念,积极开辟学生“第二课堂” ,繁荣校园文化。社团联的宗旨是:“筑自律之型 扬民-主之风 拓优化之路 创美好未来”。近年来,宁波大学的社团联合会不断发展壮大,其中包括了155个学生社团,近1万人参与其中,成为宁波大学最具创造性和发展力的队伍。
第二章:赛事
一.前言
本次大赛将公开面对宁波大学近30000名师生进行海选,覆盖宁波大学本部、南区、西区、北区等校区。
报名条件:不限制男女,不限年级,不限歌路,不限水平,想唱就唱,敢秀就行。
理念精神:包括原生态展现、“个性化”的评委阵容、层层选拔淘汰晋级等等,一来可继续吸引眼球、满足观众的观赏需求;二来保证“十佳歌手”作为一个全校性年度活动的权威、独特和延续性。
特色创新:总决赛阶段将以“训练营”的方式,联合校及各分院的知名声乐老师和各艺术团负责人组成评审团对晋级选手进行集中培训、打造,让选手的素质得到品质上的提升,满足观众更多层次面的欣赏要求。
二.赛事进程
本次大赛将历时5周,分6阶段进行包括:赛前宣传、海癣复赛、半决赛(PK赛)、总决赛(十佳排位赛)、赛后巡展
(1)赛前宣传
时间 地点
赛前一周 4大区(本部、南区、西区、北区)
赛前宣传——赞助商补偿方案初稿
(2)海选 海选对象:近30000名师生
时间 场地 晋级人数
第一周第一天 锦绣活动中心空地(本部) 15
第一周第二天 南门公寓楼前空地(南区) 15
第一周第三天 科院逸夫小广场(西区) 15
第一周第四天 北区二村公园(北区) 15
具体比赛计划:
12:00~12:30 所有工作人员及评委就位
主持1人 登记2人 评委5人 其他工作人员若干
现场设备,海报等布置设置完成
12:30~16:30 海选比赛 比赛空挡穿插文艺演出等
比赛前向工作人员出示报名回执单以及填写好的《十佳歌手访问表》。登记(姓名+短号+班级),领取编号
按顺序等待上场
选手面试流程为:报编号+报姓名+清唱一分钟(评委要求继续加试及其它表演除外)
选手需等评委点评后方可退常
海选采取现场报名,吸引更多同学参加和关注
本阶段比赛将有60名同学晋级
海血—赞助商补偿方案初稿
⑵复赛
时间 场地 晋级人数
第一周第六天 锦绣小剧场(本部) 30
12:00~12:30 所有工作人员及评委就位
主持1人 评委5人 签到2人 其他工作人员若干
12:30~17:30 复赛
备注
1、 主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用,要使比赛快速不拖沓地进行。
2、 本次比赛以评分方式决出晋级名单。
3、 办公室负责组织评委,安排当天工作分配
本阶段比赛将有30名同学晋级
复赛——赞助商补偿方案初稿
⑶半决赛(PK赛)
时间 场地 晋级人数
第二周的第五天 锦绣小剧场(本部) 10
具体比赛计划:
17:00~17:30 所有工作人员及评委就位
主持人2人 评委5人 导演1人 音效1人 灯光1人 催场1人
17:30~20:30 半决赛
1.将30位选手分为5组,每组6人
2.首先进行组内PK,期间主持人幕后报幕。每组唱完后由评委进行点评。1人直接晋级总决赛,2人直接淘汰,其余3人待定
3.剩下15人现场抽签分成5组,每组3人进行组内PK,每组有1人晋级。(每人演唱时间视具体情况而定)
4.本阶段比赛将有10名同学晋级
半决赛——赞助商补偿方案初稿
第二周第六天~第三周第五天 备战总决赛
1. 从半决赛结束到决赛前一天,在本次比赛的网页上大家可以对自己喜欢的选手投票,票数最多的选手将获得人气大奖。
2. 张贴决赛宣传海报,并附有进入决赛的选手名。
3. 参加决赛的选手进入为期一周的”训练营”进行培训。
备战周——赞助商补偿方案初稿
⑷总决赛(十佳排位赛)
时间 场地
第三周第七天 林杏琴大会堂(本部)
现场环境布置:
1、 在比赛开始前把舞台布置好,并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。
2、 设计一个以歌唱奥运为主题的布景。
3、 以气球、拉花等装饰品装饰舞台。
4、 给每位进场观众派发荧光棒和哨子,以搞好现场气氛。
具体比赛计划:
09:00~11:30工作人员就位,布置背景
11:30~12:00 午餐
12:00~16:00 彩排
16:00~17:30选手化妆,做发型。
17:30~18:30 机动时间
18:30~20:30 决赛
1, 开场歌曲:十佳歌手依次出场,合唱歌曲《every one is number one》
2, 奥运必选曲目。分两组,每组晋级2人,淘汰3人。曲目按照难易分为几个等级,让选手自己选择
3, 老歌新唱。选手抽取规定老歌,进行PK。淘汰1人
4, 自选歌曲。决出总冠军
1、 决赛上午布置好舞台,且做好赛场出入口,选票及其它物品发放的准备工作。
2、 决赛当天下午进行彩排以保证演出的顺利进行。
3、 为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛,提高观众的热情,使比赛更有声有色地进行,我们在比赛的过程中加插幸运观众抽奖以及面向观众的小游戏。同时,可邀请其他系表演嘉宾客串演出音乐剧
总决赛——赞助商补偿方案初稿
第三章:合作宣传
一.合作信誉
作为宁波大学的一分子,我们无比珍惜每一次合作机会。而社团联本身就作为一个服务平台,在十年的历程中,积累了丰富的经验,在众多商家包括中国移动,中国联通,康师傅集团,统一集团,可口可乐,百事可乐(考虑双方利益,每次活动中我们绝对不会有行业竞争的商家同时参与)等大型商家中树立了良好的形象。在执行相关协议的同时,我们也必将在允许范围内最大限度地发挥我们在校内的自身优势,利用我们可用的资源,依托社团联这个宁波大学最大的学生团体之一,必将为合作方提供所需的便利以及无限的商机。
二.宣传优势
宁波大学社团联合会作为宁波大学校团委直属的学生团体,依靠150多个学生社团,近10000万的会员作为坚强的后盾,我们拥有得天独厚的宣传优势。
(1)高效率的审批工作
作为宁波大学最大的学生团体之一,在校领导的大力支持下,我们拥有庞大的工作机构,可以最大限度地提高相关的场地,海报,横幅等审批工作效率。
(2)强大的媒体阵容
我们拥有的宣传媒体:社团联网站、宁大BBS、宁大广播台、宁大记者团
协助我们宣传的媒体:宁大社区网、宁大电视台、《宁波大学报》、《宁大学工》、《宁大青年》
常助我们宣传媒体:《宁波日报》、《宁波晚报》、宁波电视台
我们积极联系的媒体:CCTV
(3)良好的高校合作交流关系
十年来,我们不断地同各个高校进行互动交流,建立了良好的合作关系,经常互动交流学习的包括宁波工程学院 、宁波万里学院 、宁波服装学院 、浙江大学宁波理工学院 、宁波职业技术学院 、大红鹰职业技术学院 、工商职业技术学院 、宁波纺织职业技术学院 、浙江医药高等专科学校 、宁波师范学院等院校
三.赞助方式
(1)全程赞助
赞助商赞助我方本次十佳歌手大赛全过程,包括大赛的赛前宣传、海选阶段、复赛阶段、半决赛阶段、活动后期巡展的全部费用。赞助商可以独家赞助、冠名赞助、合作赞助等形式赞助,(另外可以双方具体商议。)
(2)协助赞助
赞助商赞助我方本次十佳歌手大赛的分期阶段,根据赞助商愿意出的一部分钱协助赞助本次大赛。(另外可以双方具体商议。)
四.赞助回报
(1)按协议商定作为冠名赞助的公司将获得宁波大学2007年度校园“十佳歌手”大赛所有相关冠名权。如“####杯”宁波大学2007年度十佳歌手大赛。(具体可双方商议)
(2)活动过程中我们将在各种宣传品,包括海报宣传、纸质宣传单、报名单、横幅宣传等在允许范围内在宣传品显著位置注明公司名称、标志广告语。(具体可双方商定)
(3)我们将在社团联网站、宁大BBS、宁大广播台等做专门报道,另外媒体参考第三章 合作宣传 二、宣传优势。
(4)赞助方可提供一名代表作为我们晚会当晚的评委,同时我们将在晚会当晚安排赞助方代表发言致词。
(5)在我们使用的相关道具上粘贴赞助方商标。
(6)根据赞助商意愿制定相关宣传及合作方案。
五.主办方义务
(1)严格执行签订宣传策划协议以及相关合作协议预算协议等
(2)保证宣传材料的数量并及时发放,保证横幅,海报等及时准确地张贴。
(3)在协议之外,在允许范围内提供最大的帮助
六.赞助方义务
(1)依照双方签订的预算策划及赞助形式,赞助本次十佳歌手大赛的全部或部分费用
(2)赞助商应保证资金的按时到位,并按协议支付定金。
(3)赞助商负责提供其公司要求的宣传材料、公司标志的宣传材料,并对本次活动宣传策划等进行配合。
(4)赞助商按协议履行其他义务。

⑸ 民办高校招生方案及策略

2009-2010年中国民办高校市场战略营销研究报告

第一章 中国民办高校发展现状与趋势

第一节 发展概况

第二节 教育政策

第三节 办学理念

第四节 办学设施

第五节 人才培养

第六节 师资建设

第七节 学科建设

第八节 科学研究

第九节 机遇与挑战

第二章 中国民办高校发展竞争力分析

第一节 中国民办高校办学形式研究

第二节 中国民办高校发展生命周期分析

第三节 中国民办高校分区域综合竞争力分析

第四节 中国重点大学竞争力分析

第五节 中国一般大学竞争力分析

第六节 中国民办高校竞争力分析

第七节 中国大学科技创新竞争力分析

第八节 中国重点及一般大学学科门类竞争力分析

第九节 中国大学本科教育专业竞争力分析及对启示

第三章 中国民办大学排行榜.

第一节 中国民办大学排行榜评价指标体系

第二节 中国民办大学排行榜百强

第三节 中国民办大学就业率排行榜

第四章 中国民办高校市场发展政策风险分析

第一节 中国民办高校类别设置风险

第二节 中国民办高校专业设置风险

第三节 中国民办高校办学层次风险

第四节 中国民办高校投资风险

第五节 中国民办高校土地风险

第六节 中国民办高校招生风险

第七节 中国民办高校收费风险

第八节 中国民办高校基建风险

第九节 中国民办高校教师风险

第十节 中国民办高校意外风险

第十一节 中国民办高校市场发展风险建议

第五章 中国民办高校产权现状分析及思考

第一节 中国民办高校产权的定义

第二节 中国民办高校产权的现状

第三节 中国民办高校产权分析

第四节 中国民办高校产权问题解决思路

第六章 中国民办大学报考研究

第一节 中国民办大学高等教育的形式

第二节 中国民办大学报名条件及招生对象

第三节 中国民办大学报考参考指标及建议

第七章 中国民办高校营销计划过程

第一节 战略营销计划

第二节 战略计划步骤

第三节 营销计划的格式

第四节 营销计划系统

第五节 监控营销过程

第八章 中国民办高校的资源和方向

第一节 评估校园资源

第二节 制订目标和使命

第九章 中国民办高校考生择校分析

第一节 选择,选择力和容量分析

第二节 个体消费者行为:择校过程

第三节 组织购买者行为分析

第十章 中国民办高校市场公共营销

第一节 策划有效传播的步骤

第二节 公共关系

第三节 营销出版物

第四节 广告

第五节 有效的传播计划

第十一章 吸引并维系学生

第一节 招收学生的过程

第二节 提高维系率

第三节 入学管理

第十二章 中国民办高校办学特色分析

第一节 民办高校的类型

第二节 民办高校办学特色

第三节 民办高校健康发展的思考

第十三章 中国部分优秀民办高校推荐

第一节 西安外事学院

第二节 湖南涉外经济学院

第三节 北京城市学院

第四节 江西蓝天学院

第十四章 中国民办高校市场策略制定

第一节 评估现有的服务

第二节 识别机遇

第三节 竞争分析

第四节 教育机构的定位

第五节 制定战略案例

第十五章 测量和预测市场规模

第一节 中国民办高校市场识别

第二节 中国民办高校市场规模研究

第三节 中国民办高校未来市场规模预测

第十六章 中国民办高校细分市场及其选择

第一节 细分市场分析

第二节 将被选择的细分市场作为目标市场

第三节 制定和实施定位策略

第十七章 中国民办高校SWOT分析

第一节 中国民办高校外部环境机遇

第二节 中国民办高校外部环境威胁

第三节 中国民办高校内部环境优势

第四节 中国民办高校内部环境劣势

第五节 中国民办高校SWOT分析结论

第十八章 中国民办高校价格策略分析

第一节 定价与学校的使命及目标

第二节 消费者如何看待学费

第三节 学校对价格和价值的反应

第四节 最大化净学费收入

第五节 确定教育产品的盈亏平衡点

第六节 民办高校收费的合理性分析

第十九章 中国民办高校市场财务资源分析

第一节 中国民办高校市场投资情况分析

第二节 为筹集资金奠定基础

第三节 设定资金筹集的目标

第四节 为筹集资金进行组织活动

第五节 研究和接触捐赠者市场

第六节 协调筹集资金的活动

第七节 评估资金筹集活动的有效性

第八节 中国民办高校融资模式分析

第二十章 中国民办高校发展的内部因素分析及建议

第一节 中国民办高校发展内部因素分析

一、经费方面的制约因素
二、人员方面的制约因素

第二节 中国民办高校发展内部因素建议

⑹ 大学招生专业计划数越多是否意味着这个专业越好

理论上只能说来这个专业在考生中很热自,但不一定就业就一定好。举个例子来说,上海大学的通信专业是上大的强项,过去几年工作很好找,在考生中很热,因此每年都要招大约300人,但随着毕业人数的增长,就业薪资也降了下来,2008年毕业生最高月薪资1.5万,2010年最高的毕业生月薪资为6000元,当然就业率还是很高的,每年都是90%以上。
所以,个人认为招生计划数额越多,只能说这专业可能是热门专业,现在读这专业的毕业了的可能是高薪,但不意味着未来就很好,不过如果此专业是这个学校有名的专业的话,应该能保证就业率。(个人看法哦)

⑺ 外地来济大学毕业生,想办个中小学自习室,想问一下懂行的老师,前景怎么样,前期应该怎么策划招生

呵呵来,这个得看个人的能力自了,同样是创业,同一行业,同一店面,本地人做赔了,外地人做赚了这样的例子大有人在,关键不在于是不是本地人,在于自己的经营策略,经营理念和工作态度,中小学自习室,只要你策略得当,肯下力气,计划没问题,踏踏实实干至少不会赔本,培训行业和托管行业大多不会赔本的,赔了本的都是计划上和策略上出了问题,如资金有限却盲目扩张规模,人气不够味却一味打造硬件设施,规模不大自己又肯努力的话是不可能赔的,招上几十个人,请一两个帮手,普通规模普通设施不能保证你赚很多钱,小钱还是很容易的,呵呵,要想打造一流的在资金有限的情况下就别想了

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