小题1:（2分）云霞的海上，何等明媚；风雨的海上，又是何等的阴沉！
小题2:（3分）海的女神的容貌、装束（穿着）、动态三个方面。
小题3:说出了海宽广的品格；与大海相比人的渺小；凸现作者以海寄托自己之志。（3分） 可以看出“楫”是个天真、机灵、有点哲学头脑的儿童形象。（2分）
小题4:（6分）冰心与三个弟弟在院子里圈坐乘凉聊天，谈到海，为海塑像，并从海的女神的丰姿中寻悟人生的理想境界。（2分）温柔、沉静、超绝、威严、神秘有容、虚怀广博。（4分，答对四点即可得满分）
小题5:首尾呼应。（1分）好处：（1）使文章结构严谨，突出海对“我”思想的深刻影响。（2）开头两次提到嫌海太单调了，常因此搁笔无语，结尾以反复的寻味作结，启迪读者去发现挖掘生活中的美和潜在的能量，进一步拓展了文章内涵的容量和情感的深度（每点2分）
B. 一个关于大学语文中，冰心的往事一文中的问题。
弟弟涵说道“中国上下数千年竟没有一个‘海化’的诗人”中的‘海化’说的是“西化”。而冰心奶奶知道
弟弟涵的意思，只是委婉的会他“庄子的秋水”----“以海喻人”------“庄子怎么也算是一个用心看世界”
C. 冰心《往事》（——之十四）借助对大海的描绘。来抒写自己的主观情志，这叫做（ ）
选B 托物言志。
冰心《往事》讲述了作者在一次夏夜纳凉时，与三个弟弟（涵、杰、楫）仰望星空、畅谈大海的一幕动人的场景。借赞美大海的特性，来表达作者的人格理想。
托物言志就是通过对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿。
托物言志是古典诗词中常见的一种表现手法。所谓托物言志，也称寄意于物，是指诗人运用象征
起兴等手法，通过描摹客观上事物的某一个方面的特征来表达作者情感或揭示作品的主旨。
(3)大学语文往事一之十四阅读答案扩展阅读：
写作手法的运用：
1、借物抒情法
借物抒情要求我们在描写物品时，把感情寄托于对事物的爱憎之中，要借物品的形象含蓄地抒发自己的感情。运用借物抒情的方法，关键是找准物品的特点与自己的感情引起共鸣的地方，使物品与感情相统一，使感情有所依托。
2、托物言志法
采用托物言志法写的文章的特点是用某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。要写好这样的文章，就要掌握好“物品”与“志向”，“物品”与“感情”的内在联系。
3、物品自述法
物品自述法是采用第一人称来描述物品。因此要物品具有人的特点，就需在具体描写时，保存物的本质特点，物品描写则显真实自然。
D. 浙江省普通专升本大学语文与写作模拟试卷答案
1．“狡兔三窟”的典故出自（A ）
A ．《李将军列传》 B ．《冯谖客孟尝君》
C ．《季氏将伐颛臾》 D ．《寡人之于国也》
2．认为“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想家是A
A.孔子 B.孟子 C.庄子 D.左丘明
3.下列属于曹操的作品是B
A.《上邪》 B.《短歌行》 C.《饮酒》 D.《兵车行》
4.马致远的《天净沙•秋思》中紧接“枯藤老树昏鸦”的句子是A
A.小桥流水人家 B.古道西风瘦马
C.夕阳西下 D.断肠人在天涯
5．鲁迅小说《风波》中反复说“一代不如一代”的人物是（D ）
A ．赵七爷 B ．七斤 C ．八一嫂 D ．九斤老太
6．杜甫《蜀相》“长使英雄泪满襟”的前一句是D
A．三十从军今白发 B．拔剑四顾心茫然
C．三顾频烦天下计 D．出师未捷身先死
7．岑参的《白雪歌送武判官归京》中运用夸张手法的诗句是：C
A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 B．散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
C．瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 D．轮台东门送君去，去时雪满天山路。
8．被评论界誉为“情透纸背，热透纸背”的一本“讲真话的大书”是 ( A )。
A．《随想录》 B．《干校六记》 C．《晚华集》 D．《负暄琐话》
9．冰心在《往事》（之十四）中，用“艳如桃李，冷若冰霜”来形容大海，所暗示的大海的一个性格特征是（ C ）。
A．神秘而有容 B．高贵而威严 C．美艳而沉静 D．虚怀而广博
10．最能代表先秦时代儒家思想的语录体散文集是（ A ）
A．《论语》 B．《孟子》 C．《庄子》 D．《荀子》
11．下列句子中“以”字作介词用，可解释为“凭借”的是（A）
A．皆以力战为名。 B．斧斤以时入山林。
C．以子之道，移之官理，可乎？ D．五亩之宅，树之以桑。
12．下列四句中，有宾语前置这一语法现象的一句是（B ）
A．姜氏何厌之有？ B．公语之故，且告之悔。
C．姜氏欲之，焉辟害？ D．此四君者，皆以客之功。
13．对下级机关提出建议，阐明工作活动的指导原则，用（ B ）。
A．商洽函 B．意见 C．批复 D．通知
14．依照法律公布行政法规和规章，用（ B ）。
A．通知 B．命令 C．通告 D．公告
15．公文的签发人是指（ C ）
A．机关领导人对发文稿核准发出并签署姓名，写在发文稿纸“签发”栏内。
B．签发文件的领导人亲笔在公文正文落款处签注职务、姓名或代以签名章，代表机关行文。
C．上行文由本机关主要负责人签发，并在上报公文正文上发文字号同一行右侧注明签发人姓名。
D．所有公文均须在发文字号右侧注明签发人姓名。
16．公文如有附件，应当在何处注明附件的顺序和名称。（ B ）
A.正文之后，成文时间之前 B.成文时间之后，抄送机关之前
C．成文时间之后主题词之前 D．份号之后，文件名称之前
17．几个机关联合行文，其成文时间以什么为准？ （ C ）
A．级别高的机关签发日期 B．其中一个机关领导签发日期
C．最后一个机关签发日期 D．起草机关领导签发
18．“浙政发[2001]25号”，其中“浙政发”是 （ B ）
A．机关代号 B．发文机关 C．顺序号 D．年号
19．中国人民银行建议调整存款、贷款利率，向国务院行文，应用（ A ）
A．意见 B．报告 C．函 D．请示
20．《XX公司部门经理培训计划》属于（ B ）。
A．综合计划 B．专项计划 C．部门计划 D．年度计划
二、填空题（20分，1—9题每空1分，第10题7分）
得分 阅卷人
1．中国现代杂文的开创者是 鲁迅 ；标志着中国现代小说伟大开端的小说集是 呐喊 。
2．钱钟书最著名的讽刺小说是 围城 ；曹禺话剧的处女作是《 雷雨 》，它的诞生标志着中国现代话剧的成熟。
3．《左传》相传为 左丘明 所著；鲁迅称赞《史记》是“史家之绝唱， 无韵之离骚 。”
4．马致远、白朴、郑光祖和 关汉卿 被誉为“元曲四大家”。
5．宋代第一个大量创作慢词的词人是 柳永 。
6．慨当以慷，忧思难忘。何以解忧， ____唯有杜康 __。
7．李清照的词集是《 漱玉词 》
8．欧•亨利是l9世纪 美 （国家）著名的小说家 ，屠格涅夫是19世纪 俄 （国家）著名的小说家。
9．“愿以十五城请易璧”的“以”字，可以译作“ 用 ”。
E. 往事（十四）冰心每次拿起笔来，头一件事忆起的就是海。我嫌太单调了，常常因此搁笔。每次和朋友谈话，谈
小题1:（2分）云霞的海上，何等明媚；风雨的海上，又是何等的阴沉！ 小题2:（3分）海的女神的容貌、装束（穿着）、动态三个方面。 小题3:说出了海宽广的品格；与大海相比人的渺小；凸现作者以海寄托自己之志。（3分） 可以看出“楫”是个天真、机灵、有点哲学头脑的儿童形象。（2分） 小题4:（6分）冰心与三个弟弟在院子里圈坐乘凉聊天，谈到海，为海塑像，并从海的女神的丰姿中寻悟人生的理想境界。（2分）温柔、沉静、超绝、威严、神秘有容、虚怀广博。（4分，答对四点即可得满分） 小题5:首尾呼应。（1分）好处：（1）使文章结构严谨，突出海对“我”思想的深刻影响。（2）开头两次提到嫌海太单调了，常因此搁笔无语，结尾以反复的寻味作结，启迪读者去发现挖掘生活中的美和潜在的能量，进一步拓展了文章内涵的容量和情感的深度（每点2分）
F. 冰心《往事（一之十四）》一文写于哪一年
这一篇文章是写于1922年的。
在1922年10月出版的《小说月报》第13卷第10号的“小说栏”上发表。
后来收录于1930（1931？）年出版的《往事》散文集中出版。
综上所述，应是1922年。
G. 分析往事一之十四中姐弟四人的性格特点
非常注重实际，重视结果；具有开创企业或家庭的能力，而且能够维持得很好；对工作非常投入，很会**。优点是脚踏实地，非常爱家和顾家，责任心很重。缺点是工作狂，给自己太多压力；自尊心强，不愿接受帮忙。
H. 巴金《春蚕》的写作背景
《春蚕》不是巴金的，而是茅盾的“农村三部曲”之一。
《春蚕》的创作灵感，来自报上的一则"浙东今年春蚕丰收，蚕农相继破产"的消息。作品以江南水乡为背景，以养蚕为主线，描写蚕农老通宝一家紧张、艰辛的劳作，赢得了春蚕的空前丰收，却反而负债、卖地，落得个"白赔上十五担叶的桑地和三十块钱的债"的结局，反映了30年代初期农村经济凋敝、农民丰收成灾的残酷社会现实。作品不但有真实的现实描写，也通过老通宝对自己过去的回忆，从一个老农民的视角展示了中国近代农村的衰败史。
I. 冰心《往事》之十四的全文是什么
往事（一）之十四
每次拿起笔来，头一件事忆起的就是海。我嫌太单调了，常常因此搁笔。
每次和朋友们谈话，谈到风景，海波又侵进谈话的岸线里，我嫌太单调了，常常因此默然，终于无语。
一次和弟弟们在院子里乘凉，仰望天河，又谈到海。我想索性今夜彻底的谈一谈海，看词锋到何时为止，联想至何上为极。
我们说着海潮，海风，海舟……最后便谈到海的女神。
涵说，“假如有位海的女神，她一定是‘艳如桃李，冷若冰霜’的。”我不觉笑问，“这话怎讲！”
涵也笑道，“你看云霞的海上，何等明媚；风雨的海上，又是何等的阴沉！”
杰两手抱膝凝听着，这时便运用他最丰富的想象力，指点着说：“她……她住在灯塔的岛上，海霞是她的扇旗，海鸟是她的侍从；夜里她曳着白衣蓝裳，头上插着新月的梳子，胸前挂着明星的璎珞；翩翩地飞行于海波之上……”
楫忙问，“大风的时候呢？”杰道：“她驾着风车，狂飙疾转的在怒涛上驱走；她的长袖拂没了许多帆舟。正雨的时候，便是她忧愁了，落泪了，大海上一切都低头静默着。黄昏的时候，霞光灿然，便是她回波电笑，云发飘扬，丰神轻柔而潇洒……”
这一番话，带着画意，又是诗情，使我神往，使我微笑。
楫只在小椅子上，挨着我坐着，我抚着他，问，“你的话必是更好了，说出来让我们听听！”他本静静地听着，至此便抱着我的臂儿，笑道，“海太大了，我太小了，我不会说。”
我肃然——涵用折扇轻轻的击他的手，笑说，“好一个小哲学家！”
涵道：“姊姊，该你说一说了。”我道，“好的都让你们说尽了——我只希望我们都像海！”
杰笑道，“我们不配做女神，也不要‘艳如桃李，冷若冰霜’的。”
他们都笑了——我也笑说，“不是说做女神，我希望我们都做个‘海化’的青年。像涵说的，海是温柔而沉静。杰说的，海是超绝而威严。楫说的更好了，海是神秘而有容，也是虚怀，也是广博……”
我的话太乏味了，楫的头渐渐的从我臂上垂下去，我扶住了，回身轻轻地将他放在竹榻上。
涵忽然说：“也许是我看的书太少了，中国的诗里，咏海的真是不多；可惜这么一个古国，上下数千年，意没有一个‘海化’的诗人！”
从诗人上，他们的谈锋便转移到别处去了——我只默默的守着楫坐着，刚才的那些话，只在我心中，反复地寻味——思想。
大海，以它的浩瀚、洪波，成为文学作品的永恒的主题，古往今来，多少作家以同沧海、致大海、读沧海、唱大海为题，反复吟颂，留下了传世的篇章。大海，是冰心童年活动的舞台的布景：清晨，她“看见金盆似的朝日，从深黑色、浅灰色、鱼肚白色的云层里，忽然涌了上来，这时，太空轰鸣，浓金泼满了海面，泼满了诸天。”黄昏，她看见“银盘似的月亮，颤巍巍地捧出了水平，海面变成一道道一层层的，由浓墨而银灰，渐渐地漾成闪烁光明的一片”。她从小亲近了大海，爱恋了大海。她的作品，特别是诗和散文，喜欢以大海作为审美对象，抒情主体，创作了不少优美的篇章。其中写得最为集中、最璀璨的，要数《往事》之十四了。
这篇文章立意新颖，构思灵巧，在同样以大海为题材的作品中，她创意出奇。她不是坐在海滨，观赏水平如镜的海景；她不是站在高山之颠，俯视波涛汹涌，浪花飞扬的海潮；她不是敞开胸襟，向大海倾诉心曲；而是独辟蹊径，通过在院子里乘凉时，姐弟们的对话，为大海塑像。她笔下的艺术精灵，扇动着诗的翅膀，上天入地，纵情飞翔，召来了天河、新月、明星、海岛、海潮、帆舟、狂风、雷雨、怒涛、云霞、灯塔，装点她心目中海的女神，从各个不同的角度，描摹她的丰姿。这艳如桃李，媚若霞彩，曳着白衣蓝裳，翩翩飞行于海波之上的海的女神，也许是从曹植的《洛神赋》中“翩若惊鸿，婉若游龙”的洛神神韵中脱化出来。但是与洛神相比，海的女神具有更宏大的气魄，霞光、海鸟都得听从她的驱遣，浩浩太空中的皎洁新月，居然成了她的头饰，渺渺银河上晶莹的繁星，竟也串为她的环佩。她驾驶着风车，奔驰在怒涛之上，她的一颦一笑，天地为之变色。没有细密的观察，没有丰富的想象，没有对大海深厚的爱，是不可能塑出具有惊人的美和喜怒哀乐的女神形象的。曹植通过洛神形象的刻划，表露对洛神的爱慕，抒发惆怅的情怀，冰心却从海的我神的轻柔的潇洒的丰姿中，悟出人生的理想境界：像海那样温柔而沉静，像海那样超绝而威严，像海那样既广博精深，又虚怀若谷。使文章的思想内涵得到升华。
作为一篇散文，不仅刻划了栩栩如生的海的女神形象，而且富有戏剧性。姐弟圈坐，仰望天河，笑语连声，表情各异，那一串串精采的对话，体现出三个弟弟不同的个性。尤其坐在椅子上的三弟楫，抱着姐姐的臂儿，笑说：“海太大了，我太小了，我不会说。”活托出一个天真、机灵的儿童形象，容光照亮了舞台。夜色更深了，楫的头渐渐从臂上垂下去，姐姐轻轻地将他放在竹榻上，守护着他。在默默的动作中，流露出手足之至情，闪烁着戏剧的情趣。
文章的开头，两次提到嫌海太单调了，因此搁笔、默然无语，而以反复地寻味作结。启迪读者去发现、挖掘生活中的美、潜在的能量，又进一步扩展了文章内涵的容量和情感的深度。
J. 求大学语文练习单选题答案，谢谢！！
B she fixed her eyes on the wall，所以her eyes跟fix这个动词是被动关系楼主有空的话，告诉一下正确答案啊，呵呵 A B a 动名词作
热点内容
华为要本科生吗
发布：2025-10-20 08:25:41
浏览：550
|
