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浙江大学c语言课后习题答案

发布时间: 2022-06-29 00:51:38

㈠ 本题要求编写程序,计算序列 2/1+3/2+5/3+8/5+... 的前N项之和。

首先需要明确,常常看到int取值范围为-32768~32767,实际上int的取值范围依赖于计算机系统,在16位机器中,int占16位,取值范围为前面所说的-32768~32767(-2^16~2^16-1)。

而在32位和64位机器中,int占32位,取值范围为-2147483648~2147483647(-2^32~2^32-1)。

本题中当N为44时,分子的取值将达到2971215073,超出int取值范围(2147483647),出现异常,导致计算结果出错,也就是PTA中判断的较大N出错。

N<44时一切正常,当N=44时,分子值因为超出int取值范围出现错误。因此本题中,fm,fz,t应为double类型。

(1)浙江大学c语言课后习题答案扩展阅读:

在计算机系统中,一条机器指令规定了计算机系统的一个特定动作。一个系列的计算机在硬件设计制造时就用了若干指令规定了该系列计算机能够进行的基本操作,这些指令一起构成了该系列计算机的指令系统。

在计算机应用的初期,程序员使用机器的指令系统来编写计算机应用程序,这种程序称为机器语言程序。

使用机器语言编写的程序,由于每条指令都对应计算机一个特定的基本动作,所以程序占用内存少、执行效率高。缺点也很明显,如:编程工作量大,容易出错;依赖具体的计算机体系,因而程序的通用性、移植性都很差。

㈡ 浙大版《C语言程序设计实验与习题指导(第3版)》答案 求哥哥帮忙

一本书的答案吗,这里写不完的。

㈢ c语言编程基础 课后习题答案

给你分享一个特别好的练习基础的,是网络的,一百道各种各样的题,有题目代码和分析。
http://tieba..com/f?kz=8618367

㈣ c语言程序设计沈国荣浙江大学出版社答案

(ー`´ー)没有!

㈤ 求大学C语言作业答案!!!!

//以下程序经过了我编译运行,可以直接运行,逻辑正确。

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>

int main(int argc, char **argv)
{
char c;
int a[10];
for(int i=0; i<10; i++)
a[i]=0;
while(true)
{
printf("\n\nPlease input 1 for smoking\n");
printf("Please input 2 for nonsmoking\n");
printf("input q or Q to quit\n");

scanf("%c", &c);
fflush(stdin);
if(c=='q'||c=='Q')
break;

if(c=='1'){
int i;
for(i=0; i<5; i++)
if(a[i]==0){
printf("your seat is: %d\n", i+1);
a[i]=1;
break;
}

if(i<5)
continue;
else{
printf("smoking seats over, nonsmoking OK?(y or n)\n");
scanf("%c", &c);
fflush(stdin);
if(c=='n' ||c=='N'){
printf("Next flight leaves in 3 hours\n" );
return 0;
}else{
int i;
for ( i=5; i<10; i++)
if(a[i]==0){
a[i]=1;
break;
}
if(i<10){
printf("your seat is: %d\n", i+1);
continue;
}else{
printf("Next flight leaves in 3 hours\n" );
return 0;
}
}
}//else
}

if(c=='2'){
int i;
for( i=5; i<10; i++)
if(a[i]==0){
printf("your seat is: %d\n", i+1);
a[i]=1;
break;
}

if(i<10)
continue;
else{
printf("nonsmoking seats over, is smoking seat OK?(y or n)\n");
scanf("%c", &c);
fflush(stdin);
if(c=='n' ||c=='N'){
printf("Next flight leaves in 3 hours\n" );
return 0;
}else{
int i;
for ( i=0; i<5; i++)
if(a[i]==0){
a[i]=1;
break;
}
if(i<5){
printf("your seat is: %d\n", i+1);
continue;
}else{
printf("Next flight leaves in 3 hours\n" );
return 0;
}
}
}//else
}
}//while
}

㈥ 浙大ZOJ 1001 C语言a+b问题

while(scanf("%d %d",&a, &b) != EOF)这一句可以让你实现多组a b的输入 (EOF是End Of file的缩写) 按你的写法输入一组a+b之后程序就会终止 OJ无法实现多组输入 当然判错啦

㈦ c语言程序设计课后习题解答第3版

是谭浩强的吗?

大学学习资料免费下载网 有

在 其他公共课程 版块

标题:

谭浩强C语言程序设计习题参考解答
C程序设计题解与上机指导 答案

还有很多相关资料:
谭浩强编《C语言程序设计》视频教程
C语言程序设计课件_完整版
谭浩强编《C语言程序设计》(电子书+纸质书)
谭浩强《C程序设计题解与上机指导》(电子书+纸质书)
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㈧ c语言浙江大学出版社卢敏答案

答案没有,不过我有视频,不知道你需要不,因为我是自学,我现在就在看,感觉还不错。一听就能听懂的那种,感觉比较适合我这样入门刚学的人。最吸引的地方就是讲的难理解的概念讲的特别好,用形象比喻举例讲概念,比如变量比喻成装东西的盒子,我一下子就理解了变量赋值为什么是从右往左。还有很多这样类似的比喻。比我之前看的什么郝斌曾怡金文的晦涩难懂的都好多了。

㈨ c语言习题答案

第三题:b=25/3%3表示25整除3为8,8再除3求余,所以为2;
第八题:(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y意为前一部分为浮点型为2.5,后一部分意为3除以2求余,因为是整型,所以小数点后面省略!!所以为3.5;
第十一题:short型溢出了,换个小点的数,无符号整型边界应为65535;
如果输出值还不对就是操作系统的问题!!!
记住:“/”表示整除,“%”是两个整数整除求余!!!!!

㈩ 求,C语言程序设计课后习题答案(浙江大学出版社)

书名、作者、出版社、版次等信息,到网络搜,没有的话,就自己做吧。这种教材很多,不会都有答案的。

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