天津大学20课入党考试第四课答案

A. 关于入党培训考试，急求如下问题答案：

(1)错,思想是知道行动的,组织对思想只能教育,真正的入党,应该是做一个全心全意为人民服务的共产党员
(2)初中政治书就有,如果真的有入党的决心的话,这种问题自然要自己写,我只能给你提示

B. 党课考试答案

入党动机就是一个人要求入党的内在原和真实目的。在现实生活中，要求入党的同志的入党动机往往是不相同的。例如：有些同志是为了实现共产主义、全心全意为人民服务而要求入党的；有的则认为当党员光荣，入了党个人和家庭都光彩，在亲戚朋友面前也好看；有的是看到周围一些同志都提出了申请，随大流而要求入党；有的认为现在政策好，自己富起来了，为报答党的恩情要求入党；有的认为“党票”是一种政治资本，通过入党在政治上找个靠山；也有的认为入了党，容易受重用，提拔快，或者大学毕业后可以找个好工作；等等。还有极少数人，要求入党是妄图到党内来改造我们党。要求入党的同志，都应当认真剖析一下自己的思想，思考一下自己究竟是抱着什么样的动机申请入党。上述种种入党动机中，只有为了献身共产主义事业，更好地为人民服务而要求入党，才是唯一正确的入党动机。这种入党动机之所以是唯一正确的，因为它与党的性质、宗旨、奋斗目标和党员条件是一致的。其他的入党动机则是与此相违背的，是不正确的甚至是极端错误的。只有端正了入党动机，才符合党章规定的党员条件；入党以后，才能发挥一个共产党员应有的作用，从而保证党的先进性和纯洁性，增强党的战斗力。反之，如果让那些动机不纯的人特别是企图利用党员称号来捞取好处的人进入党内，就难以保证党的先进性和纯洁性，甚至给党带来严重的损失。因此，党组织把端正入党动机作为对申请入党的同志的最基本的要求，把考察要求入党同志的入党动机和帮助他们端正入党动机，作为保证新党员质量的一个重要环节和措施。发展新党员，只能把那些人党动机端正，在改革开放和现代化建设中表现出色，确实具备党员条件的人吸收进来；那些动机不纯的人，决不能吸收入党。

对于要求入党的同志来说，端正入党动机是非常重要的。

首先，正确的动机，是正确行动的精神力量。只有树立了正确的入党动机，才能有持久不衰的动力，刻苦学习马克思主义理论，更加自觉地贯彻执行党的基本路线，把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极作出贡献；才能够在日常工作和生活的各个方面，更加严格地要求自己，努力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的人生价值观；才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。当周围的同志比自己先入党的时候，不会沮丧和急躁，而是加倍努力；当接受考验的时间较长时，不会自暴自弃，怨天尤人，而是找出不足，迎头赶上；当自己要求入党的行动没有被正确理解，甚至受到一些人的曲解、误会时，也能正确对待；当自己在工作、生活中遇到困难和挫折时，也不动摇自己的信念，始终朝着既定的目标前进。
其次，要求入党的同志只有树立了正确的入党动机，才能经受住党组织的考验。这种考验在新时期更有重要的现实意义。因为在革命战争年代，参加革命和加入党组织，意味着担负艰巨、危险的工作，甚至要牺牲自己的生命。在这样的条件下，即使有个别投机分子混入党的队伍中来，残酷的环境也起着大浪淘沙的作用，一些不坚定分子很容易被淘汰。党在全国执政以后，情况有了很大变化。一方面，执政地位能够使党更好地坚持为人民服务的宗旨，把千千万万有志于改造社会、振兴民族、造福人民的有识之士吸引和团结在自己的周围，并不断地把其中的优秀分子吸收到党内来，共同为实现党的历史使命而奋斗。另一方面，由于党处于执政地位，一些思想意识不健康的人存有投机心理，认为入党不仅没有什么危险，而且还可以捞到个人好处；有的甚至把入党当作追名逐利的政治阶梯。因此，为了维护党的纯洁性，党组织必须严格考察要求入党同志的入党动机，通过必要的审查和考验，去发现哪些同志的入党动机是端正的，哪些同志的入党动机是不够端正的。只有那些人党动机端正又具备党员条件的人，才能被吸收入党。这就告诉我们，申请入党的同志要想实现自己的入党愿望，只有老老实实地树立起正确的入党动机，经受住党组织的考察，并通过正确途径加入党组织，而不能怀着不端正的入党动机，采取不正当的手段混进党组织。 如何树立正确的入党动机
树立正确的入党动机，需要经过较长时间的努力。一般说来，应当注意这样几个问题：

第一，认真学习马克思主义理论，努力树立正确的入党动机。一个人入党的动机是不是正确，往往同他对共产主义事业和无产阶级政党的认识正确不正确、深刻不深刻有直接关系。马克思主义理论特别是马克思主义的党建理论，科学地阐述了上述问题，只有认真学习这些理论，才能对上述问题有更加明确和深刻的认识。事实也证明，一个人对共产主义事业和共产党有了明确、深刻的认识，他的入党动机才会端正。近几年来，许多申请入党的积极分子加强了以党章为主要内容的学习，包括党的理想、宗旨的学习，党的纲领和社会主义初级阶段基本路线的学习，党员义务和权利的学习。党的十五大后，全党又兴起了一个学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮。通过学习，进一步提高入党积极分子的思想政治觉悟，对他们树立正确的入党动机起了积极的作用。例如，有些农民入党积极分子，在贯彻党的富民政策之后开始富裕起来。最初他们怀着向党报恩的思想要求入党，通过学习，逐步懂得了不仅要自己富裕，还要帮助周围的群众共同致富，懂得了现在的努力就是为着将来实现共产主义，要为建设社会主义的新农村而努力奋斗。这种变化，就是我们常说的把朴素的、感性的认识上升到自觉的、理性的高度。这是树立正确入党动机的思想基础。

第二，通过实践锻炼，不断端正入党动机。马克思主义认识论告诉我们，人们的正确认识，要经过实践认识再实践再认识的过程，并不断循环往复，才能获得。这里最重要的是实践。要求入党的同志仅有入党的迫切愿望还不够，还必须见诸于行动，在实践中不断用切身体验来深化对党的认识，从而进一步端正自己的入党动机。例如，通过在社会主义现代化建设中作出积极的贡献，来体会全心全意为人民服务的宗旨；以吃苦在前、享受在后的实际行动，来体会为共产主义不惜牺牲一切的高尚情操；通过学习优秀党员的模范事迹，来增强自己对党的感情，激励自己的行动，等等。一句话，就是通过身边活生生的、实实在在的、投身于建设有中国特色社会主义伟大事业的实践活动，来加深对党和共产主义事业的认识，强化正确的入党动机。

第三，用正确的入党动机克服不正确的入党动机。人的思想活动是比较复杂的。在争取入党的过程中，一个人的入党动机往往既有正确的成分，也会掺杂一些不正确的东西。只不过有些同志入党动机正确的成分是主要的，不正确的成分是次要的；而有些同志则是相反。这就要求申请入党的同志主动靠拢党的组织，争取党组织对自己的帮助，通过接受党的教育、实际锻炼和自我思想改造，发扬积极因素，克服消极因素，把不正确的动机改正过来。前面讲过，不正确或不完全正确的入党动机，表现是多种多样的，这里着重剖析其中的三种：第一种是觉得当党员光荣而要求入党。当一名共产党员的确是光荣的，但是我们必须看到，共产党员称号之所以光荣，就在于他们以全心全意为人民服务为宗旨，能够为国家和人民的利益不惜牺牲个人的一切。也就是说，共产党员的光荣是与责任、奉献紧密联系在一起的。如果一个人要求入党，只是为了荣耀，为了脸面好看，而不准备为共产主义事业做艰苦的工作，那是同共产党员的光荣称号不相称的。第二种是看见别人提出入党申请，自己也跟着申请，并没有认真思考到底为什么要入党。这是一种带有盲目性的入党动机。应当肯定，这些同志提出入党申请，也是一种要求进步的表现。但是，一个人要求入党，应该有坚实的思想基础，明确自己肩负的历史责任，懂得工人阶级彻底解放的道理，决心为实现共产主义事业贡献自己的一切。如果没有这样的思想基础，只是为了入党而入党，即使入了党，一遇风浪就会动摇。这样的人是不具备入党条件的。第三种是为了到党内捞取某种好处而要求入党，这样的动机与党的根本宗旨是背道而驰的。在党执政的条件下，有些同志入党后担任了领导职务，受到党和人民的重用和提拔。但是，这种提拔和重用，只意味着党员要担负起更重大的责任，更好地为人民服务，而决不意味着党员担任了某种职务，或者有了某种权力，就可以谋取私利。任何以权谋私的行为，都是党和人民所不允许的。我们党历来主张“立党为公”、“执政为民”，这是我们党不能动摇的根本原则。因此，怀有到党内捞好处念头的同志，应当自觉克服私心杂念，真正树立起共产主义的世界观和人生观，全心全意地为党和人民勤奋工作，以实际行动来端正入党动机。

要求入党的同志还应该懂得：端正入党动机，不是入党前一时的问题，而是一辈子的事情。有的人虽然组织上入了党，但端正入党动机的问题并没有完全解决；有的入党时动机是端正的，但后来放松了政治学习和思想改造，革命意志衰退了，甚至蜕化变质了。这些同志由于没有树立好或者未能经常保持正确的入党动机，即使组织上入了党，遇到适当的气候，还会犯错误。正如毛泽东同志所说的：“有许多党员，在组织上入了党，思想上并没有完全入党，甚至完全没有入党。这种思想上没有入党的人，头脑里还装着许多剥削阶级的胜东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么是共产主义，什么是党。”（《毛泽东选集》第3卷第875页）这段论述极为深刻。每个要求入党的同志都应引以为鉴，不论组织上是否入了党，都应做到首先在思想上真正入党；而且要长期地注意检查自己做党员的动机，克服那些不正确的思想，决不能入党前拼命干，入党后松一半。

C. 入党积极分子培训测试题A卷答案

一、填空：(每空0.5分，共25分)1．科学发展观，是同马克思列宁主义、(毛泽东思想、邓小平理论 和 “三个代表”重要思想) 一脉相承又与时俱进的科学理论。2. 马克思主义认为，政党是一定阶级、阶层或集团的积极分子(为维护本阶级) ，围绕着(夺取政权巩固政权或影响政府)而结合起来采取共同行动的阶级组织。3．中国共产党是(中国工人阶级)的先锋队，同时是(中国人民和中华民族)的先锋队，是(中国特色)社会主义事业的领导核心，代表中国(先进生力的发展要求)，代表中国(先进文化的前进方向)，代表中国(最广大人民的根本利益)。 4．所谓政党章程，是一个政党为保证全党在(政治上思想上的一致)和(组织上行动的统一)所制定的章程，是政党内部最基本的行为规范，是一个政党的(政治态度)和(组织形态)的集中体现，是完备的政党组织所不可缺少的组成部分。 5．党的共产主义最高理想，只有在(社会主义社会)充分发展和高度发达的基础上才能实现。6．以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把(马克思列宁主义的基本原理)同(中国革命的具体实践)相结合，创立了毛泽东思想。7．“三个代表”重要思想是在科学判定党的(历史方位)的基础上提出来的。8．中国共产党是根据自己的(纲领)和(章程)，按照(民主集中制)原则组织起来的统一整体。9．党的先进性要靠(党员的先进性)来体现，加强党的先进性建设必须着力提高(党员素质)。10．现阶段，我国社会的主要矛盾是(人民日益增长的物质文化需求)和(落后社会生产)之间的矛盾。11．(发展)是党执政兴国的第一要务。12．党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结(全国各族人民)，以(经济建设)为中心，坚持(四项基本原则)，坚持(改革开放)，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为(富强民主文明和谐)的社会主义现代化国家而奋斗。13．中国共产党按照“(一个国家 、两种制度)” 的方针，完成祖国统一大业。14．中国共产党在国际事务中，坚持(独立自主)和平外交政策，维护我国的独立和主权，反对霸权主义和强权政治，维护世界和平，促进人类共同进步。15．中国共产党党员是(中国工人阶级)的,有(共产主义觉悟)的先锋战士。16．发展党员，必须经过党的(支部)，坚持(个别吸收)的原则17．预备党员的预备期一般为(一 年)。18．预备党员预备期满必须由(本人)向(党组织)提出转正申请。19．预备党员的(义务)与正式党员一样。20．发展党员，必须由(两)名(正式)党员作入党介绍人。21．党员的党龄从(预备期满转为正式党员)之日算起。22．中国共产党的党旗是旗面缀有(金黄色.党徽)图案的红旗。23．党内最高的纪律处分是(开除党籍)。二、单选题：(下列各题，每题只有一个正确答案， 每题1分，共10分)1．中国共产党和各民主党派共同协商、管理国家事务的合作方式主要包括( A )等几种形式。A．中国人民政治协商会议 中国共产党召集的协商座谈会 共同参加国家政权B．全国人民代表大会 中国人民政治协商会议 共同参加国家政权C．中国人民政治协商会议 全国人民代表大会 中国共产党召集的协商座谈会D．全国人民代表大会 共同参加国家政权 中国共产党召集的协商座谈会2．以下哪部党章是我们党历史上唯一一次不是由党的代表大会通过的党章。( D )A．《中国共产党纲领》 B．《中国共产党第一次修正章程》C．《中国共产党第二次修正章程决案》 D．《中国共产党第三次修正章程决案》3．十七大党章中党的基本路线的新表述增加的内容是：( B )A．富强 B．和谐C．民主 D．文明4．党员的先进性，党员与一般群众的根本区别，就在于党员具有高度的(B )。A．组织纪律性 B．共产主义觉悟C．历史使命感与责任感 D．全心全意为人民服务的品质5．党的先进性是：( A )A．具体的历史的 B．一成不变的C．抽象的 D．随着时间的推移变化的6．党的十七大党章提出党要适应改革开放和社会主义现代化建设的要求，坚持( C )加强和改善党的领导。A．党的基本路线 B．党的宗旨C．科学执政、民主执政、依法执政 D．民主集中制 7．党的民主集中制的“四个服从”是指：个人服从组织，少数服从多数，( C )，全党服从中央。A．党员服从干部 B．委员会服从代表大会C．下级服从上级 D．地方各级委员会服从中央委员会8．党章规定什么样的人面向党旗宣誓：( B )A．申请入党的人 B．预备党员C．正式党员 D．优秀党员9．党的纪律处分有：( C ) A．警告、严重警告、撤销党内外一切职务、留党察看、开除党籍B．警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除公职C．警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍D．警告、严重警告、撤销党外职务、留党察看、开除党籍并开除公职10．党的最高领导机关是：( B )A．党的中央委员会 B．党的全国代表大会和它所产生的中央委员会C．党的各级委员会 D．党的各级代表大会三、多选题（每题1.5分,共15分）：1．关于马克思列宁主义的正确观点是：( ABD )A．揭示了人类社会历史发展的规律B．它的基本原则是正确的C．它的所有观点都是放之四海而皆准的真理D．它具有强大的生命力2．我国的社会主义建设( AB )A．必须从我国的基本国情出发B．走中国特色社会主义道路C．照搬西方国家“三权分立”的政治制度D．照搬西方国家私有化的经济制度3．我们各项工作的总的出发点和检验标准是：( ABD )A．有利于发展社会主义社会的生产力B．有利于增强社会主义国家的综合国力C．有利于强化社会意识形态D．有利于提高人民的生活水平4．在新世纪新阶段，党的建设必须实现的基本要求是：( ABCD )A．坚持党的基本路线 B．坚持解放思想，实事求是，与时俱进C．坚持全心全意为人民服务 D．坚持民主集中制5．始终做到“三个代表”是中国共产党的：( ABC )A．立党之本 B．执政之基C．力量之源 D．发展之道6．科学发展观的基本要素是：( ABCD )A．第一要义是发展 B．基本要求是全面协调可持续C．核心是以人为本 D．根本方法是统筹兼顾7．中国特色社会主义事业总体布局是全面推进( ABCD )A．经济建设 B．政治建设C．文化建设 D．社会建设8．中国共产党党员的基本条件是：( ABD )A．中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士B．必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身C．必须经过党的支部大会讨论通过D．永远是劳动人民的普通一员9．从申请入党到成为一名共产党员必须经过的程序是：( ABCD )A．被确定为入党积极分子 B．被确定为发展对象 C．进行政治审查 D．预备党员的转正10．关于预备党员转正的说法正确的有：( BCD )A．只要预备党员的预备期满一年就可以转为正式党员B．预备党员在预备期间认真履行党员义务，具备党员条件的，应当按期转为正式党员C．预备党员转正必须经过支部大会讨论通过和上级党组织批准D．预备党员转正必须由本人提出转正申请四.辨析题：1.申请入党的人在年龄上必须具备年满18岁的条件答：正确答：根据《中国共产党章程》第一章第一条的规定：“年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费，可以申请加入中国共产党”。同时，看一个同志是否能加入中共产党，还要着重看他是否有坚定的共产主义理想信念、是否坚持四项基本原则、是否能全面履行党员义务，在工作、学习、生活中时时处处起到先锋模范作用。 因此，只要是年满十八岁以上的先进分子，符合《党章》第一章第一条的规定和上述条件，递交入党申请书一年后经组织跟踪考察合格，参加入党积极分子培训，在不少于一年的入党积极分子考察期后，经支委会审查并提交支部大会讨论票决通过后，就可以加入中国共产党。在发展党员过程中，各级党组织要认真坚持标准，严格程序，既不允许以年龄大为由简化程序、缩短考察期，也不允许以年龄为借口把具备入党条件，要求入党的同志拒之党外。 2.辨析题私营企业主不能入党(这个题答案不确定，有两种答案，请朋友们自己斟酌)答案一：这种观点是错误的。(1)能否自觉地为实现党的路线和纲领而奋斗，是否符合党员条件，是吸收新党员的主要标准。(2)随着改革开放的深入，非公有制经济已成为社会主义市场经济的重要组成部分，私营企业主等新的社会阶层广大成员也是中国特色社会主义事业的建设者。把包括私营企业主在内的新社会阶层的优秀分子吸收到党内来，能不断增强我们党在社会上的影响力、凝聚力和它的执政能力。(3)中国共产党是工人阶级的政党，它由工人阶级的先进分子组成，集合了中国工人阶级和各族人民的优秀分子。把来自工人、农民、军人、干部的党员作为党的队伍中最基本的组成部分和骨干力量，是由中国共产党的性质决定的，为党保持自身的先进性奠定了坚实的阶级基础。把包括私营企业主在内的社会各方面的优秀分子吸收到党内来，不会改变党的性质。这是因为判断一个政党是否先进，是不是工人阶级先锋队，主要应看它的理论和纲领是不是马克思主义的，看它是不是代表社会发展的正确方向，看它是不是代表最广大人民的根本利益。答案二：不允许私营企业主入党，是由党的性质、纲领和宗旨所决定的。我们党是工人阶级先锋队，现阶段的任务是建设有中国特色的社会主义，最终目标是消灭剥削、消灭阶级，实现共产主义。工人阶级是我们党的阶级基础。无论什么时候，我们都要坚定地维护党的工人阶级先锋队性质，保持党的先进性和纯洁性。发展新党员必须坚持党章规定的党员标准。私营企业主不仅占有一定数量的属于私所有的生产资料，而且雇佣了相当数量的工人，他们同雇工之间存在着雇佣关系和剥削与被剥削的关系，因此不能吸收其入党。如果允许他们入党，就会动摇以致改变党的阶级基础，势必影响党的性质，模糊党在群众中的形象。对私营企业主的政治进步要求，应当关心、爱护，持欢迎态度。对他们当中真诚要求加入党组织的，党组织要做好思想工作，鼓励他们政治上的进步要求，并向他们解释清楚不能吸收私营企业主入党的道理。在执行私营企业主不能入党的规定时，不能把个体劳动者同私营企业主混为一谈。同时要注意，一定要把党章规定的党员标准同党的社会经济政策严格区分开来。私营经济是社会主义经济必要的、有益的补充，私营企业主正当的经营和合法权益受到法律的保护。这是我们党的一项重要社会经济政策。我们既不能因为不允许私营企业主入党而对党和国家社会经济政策的连续性发生怀疑，也不能因为要为贯彻执行党对私营经济的政策而不坚持党员标准。这是不同范畴、不同性质的问题，不要混淆起来。 3.辨析题预备党员被取消预备资格是一种党纪处分。答案一：错误。答：党章规定的党纪处分有五种：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。预备党员被取消预备党员资格不是党纪处分。因为预备党员的预备期是发展党员过程中的一项重要的程序，是对预备党员继续进行培养、教育和考察的一个重要阶段。对于在预备期期间不履行党员义务，不具备党员条件的，取消其预备党员资格，是履行入党手续问题，而不是党纪处分问题。答案二：预备党员被取消预备资格不是党的纪律处分；取消预备党员资格是指：经过对预备党员预备期的考察，预备党员确实不具备党员条件，基本素质又很差，又没有继续考察的必要，应该取消预备党员资格。党纪处分中党员个人的处分有警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。对严重违反党纪的党组织的纪律处理措施主要有改组和解散两种处分形式。五：简答题1.十七大党章具有那些特点？答案一：集中体现党的理论和路线方针政策以及党的重要主张，规定党内的重要制度和体制机制，对推进党的工作、加强党的建设具有根本性的规范和指导作用。党的十七大根据形势和任务的发展变化对党章进行适当修改，有利于全党更好地学习和遵守党章，更好地把中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程推向前进。要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，体现科学发展观等党的十六大以来党中央提出的重大战略思想，把党的十七大报告确立的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署写入党章，努力使党章充分体现马克思主义中国化最新成果，适应新形势新任务对推进党的工作、加强党的建设提出的新要求。答案二：新党章除新增巡视制、党代会代表任期制等事涉党组织和干部建设的内容，浓墨之笔还是将“科学发展观”写入党章。由此，“科学发展观”将被视为同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承、又与时俱进的重要理论。(1)党的十七大修改党章遵循的原则是：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，体现科学发展观等党的十六大以来党中央提出的一系列重大战略思想，把党的十七大报告确立的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署写入党章；坚持发扬党内民主，集中全党智慧；保持党章的总体稳定，只修改那些必须改的、在党内已经形成共识的内容，努力使修改后的党章充分体现马克思主义中国化最新成果，充分体现党的工作和党的建设的新鲜经验，以适应新形势新任务对党的工作和党的建设提出的新要求。(2)新党章的特点：集中体现党的理论和路线方针政策以及党的重要主张，规定党内的重要制度和体制机制，对推进党的工作、加强党的建设具有根本性的规范和指导作用。党的十七大根据形势和任务的发展变化对党章进行适当修改，有利于全党更好地学习和遵守党章，更好地把中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程推向前进。要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，体现科学发展观等党的十六大以来党中央提出的重大战略思想，把党的十七大报告确立的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署写入党章，努力使党章充分体现马克思主义中国化最新成果，适应新形势新任务对推进党的工作、加强党的建设提出的新要求。2.简答题:入党积极分子如何争取早日成为一名合格的共产党员？答案一：要做好以下几个方面：第一，要坚持不懈地学习、学习、再学习。 第二，要坚定社会主义和共产主义理想信念。第三，要自觉坚持党全心全意为人民服务的根本宗旨。第四，要在学习和工作中努力创造一流业绩。第五，要始终保持共产党人的高尚情操与革命气节。每一个积极要求入党的积极分子，都必须对照党员的标准严格要求自己，认真践行“三个代表”重要思想，切实贯彻落实科学发展观，持之以恒，并在实践中锻炼和提高自己，争取早日成为合格的共产党员。 答案二：成为一名合格的共产党不仅要在组织上入党，更要从思想上入党 .1分，而正确的入党动机是思想上入党的根本问题……………………… 1分，入党动机正确与否，关系到党的纯洁性和党的组织的战斗力………1分。如何树立正确的入党动机：（1）要树立为建设中国特色的社会主义和实现共产主义而奋斗终身的坚定信念。………………………………………………………………………….1分（2）要树立全心全意为人民服务的思想。……………………………1分（3）要在生产、工作、学习和社会生活各方面起先锋模范作用……1分六.论述题1.结合实际，谈谈如何认真学习党章，自觉遵守党章，切实贯彻党章，坚决维护党章。答案一：按照党的十七大要求，紧密联系中国特色社会主义的实际，认真学习党章，自觉遵守党章，切实贯彻党章，坚决维护党章。1、学习党章2、遵守党章3、贯彻党章4、维护党章 2.论述题：伟大的共产主义战士雷锋曾经说过：“我觉得人生在世，只有勤劳，发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业——公产主义贡献自己的一切，这才是最幸福的。”请结合对雷锋这段话的理解，谈谈应如何确立自己的人生追求。答：（要点）雷锋这段话告诉我们，每一个有利息那个、有抱负的当代大学生都要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定社会主义和共产主义的理想信念。1、要坚持不懈地学习、学习、再学习。2、要坚定社会主义和共产主义理想信念。3、要自觉地坚持全心全意为人民服务的宗旨。4、要在学习和工作中努力创造一流业绩。5、要始终保持共产党人的高尚情操和革命气节。（扩展）伟大的共产主义战士雷锋曾说过：“我觉得人生在世，只要勤劳，发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类解放事业-共产主义贡献自己的一切，这才是最幸福的。”雷锋虽以去世几十年，但他的话犹如在耳，几十年来，鼓舞着一代又一代人们，不断成长。1963年3月5日，伟大领袖毛泽东主席亲笔题词：“向雷锋同志学习”。从此，雷峰的名字传遍祖国大地，家喻户晓，人人皆知；《雷锋的故事》.《雷锋日记选》青少年几乎人手一册，人人知晓；《学习雷锋好榜样》的歌曲，唱响了大江南北。雷峰的名字，深深地铭刻在我们这一代人心中；雷锋的事迹，雷锋的精神，鼓舞激励了我们这一代人，乃至一生！45年过去了，学雷锋的岁月依然让人怀念，那时人人学雷锋，个个做雷锋，一人有难，处处感受温暖；一方有难，八方齐来支援；路不拾遗，夜不闭户；助人为乐蔚然成风，好人好事层出不穷，和谐.温暖.安定.团结的社会主义新风尚得以弘扬。 时至今日，再读《雷锋日记选》，它依然向人们展示着雷锋全心全意为人民服务的事迹，展示着雷锋对待学习的刻苦认真的态度，对待工作的忘我劳动、努力钻研的钉子精神，对待革命无私奉献、顽强战斗的进取精神，对待人民和同志无限热爱的深厚情感；它展示了雷锋的短暂却又意义非凡的一段人生轨迹和心路历程，体现了雷锋崇高的人生理想、坚定的革命信念、高尚的道德情怀和精神品质，体现了雷锋对青春、人生、生活的无限热爱，对党、祖国、人民和共产主义的伟大理想和无限忠诚，以及对这种伟大理想的热烈追求。雷锋说：“自己活着，就是为了使别人活得更美好……人的生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！”他通过这朴实的言语，执着的精神、坚强的意志、远大的理想、高尚的品德，用自己年轻的生命践行着他的诺言，写下了共和国文明诗篇中辉煌的一页！他为我们树立了光辉的榜样！ 今天，我们读雷锋日记，就是在读雷锋的经历，读雷锋的人生，读雷锋的精神，读雷锋的品格，读雷锋的光辉……我们读他，也就是在读我们自己，我每读一次，思想上都能受到不一样的启发和感悟，精神上都受到不一样的激励和震撼，心灵上都受到不一样的陶冶和净化！因为雷锋精神，它是我人生路上的奠基石，对我的人生观价值观的形成，打下了深深地烙印。 也许有人说雷锋精神过时了，不！雷锋的精神实质是爱祖国，爱人民，是无私的奉献，是全心全意为人民服务。党的十七大提出要创建和谐社会，加强四德建设：即职业道德.社会公德.家庭美德.个人品德建设，雷锋就是四德健身的楷模，构建和谐社会，需要雷锋精神。雷锋精神是中华民族的瑰宝。需要弘扬光大！ 雷锋是我们这一代人心中的偶像， 雷锋是全心全意为人民服务的楷模，雷锋永远是我们学习的好榜样！雷锋精神永远是我们追求的人生目标

D. 天大党校20课时答案

60分就行 没必要要答案吧 自己能会一些 上网查一点 不行就多答两次 都是这样过的

E. 关于天津大学管理学院研究生复试

以一个过来人的身份对你的复试提一些建议。
复试考的不只是一门专业课，你大三下学期，大四上学期学的专业课都可以能涉及，一般考大三下的专业课可能多点，初试占60%，复试占40%。。。复试时：笔试60%，面试40%。
看起来复试占40%比例很大，其实不用担心，虽然说国家对初复试进行了改革，但其实现在的学校复试都只不过是走走形式而已，所以你只要不是答得太差，太过分，一般复试的名次是不会有太大的改变的。
复试只是用来分辨出那些：高分低能者，和低分高能者的，咱们只是常人，呵呵。
不过，这并不是说复试不重要，相反，我们应该对复试给以一定的重视，因为大家都在紧张的准备着，所谓逆水行舟不进则退。如果你只是干等着，什么都不做，到时候你肯定答不好。
复试考得不深，都是概念性的东西。泛而浅。

同是应该对英语口语和听力进行突击。更应该侧重听力，因为你口语虽然不好，但是说慢一点，表达清楚还是没问题的，但是如果老师放的录音你听不懂，那么老师提的问题（根据听力材料提问）你也就答不上来了。所以听力挺重要的。
最好能跟导师通个电话，但是没必要见面，因为那样显得有些唐突。更不要送礼，太俗了。跟导师联系应该注重一个度的问题，联系的次数应该不多不少（个人觉得两次为好），两次可能比较好吧，第一次是分数出来了你知道自己能复试后，跟老师打个电话，假装询问他应该怎么样准备复试；第二次是你复试到了该学校后，你打电话给老师，问他一下你在复试当中应该注意一些什么问题。
这样的话，既可以让导师记住你这个名字，又不会让他觉得你烦，有的人三天两头给老师打电话，设想，如果你是导师的话，你会喜欢这样的人吗？谁都有自己的生活规律，考研对于你来说可能是人生大事，但对于导师来说，只不过是一年一次的例行公事。所以跟老师联系这个问题，一定要把握好。毕竟复试当中真正起决定作用的还是你的实力。而不是你在老师面前撒娇的能力。
况且现在的导师基本上都不参与复试，很多学校的老师只过是在复试的面试中出现一下，然后就回去等着院里面把名单发给他了。

呵呵，总之，好好利用这段时间。
有志者事竟成。好运。

F. 你好，我是大二的学生，我们要求做c语言的课设，我在百度里面搜索，发现你回答的这个题目和我的一摸一样

你问的是哪个学校的啊？
给你篇文章吧！反正不知道你问的啥啊！
申明：以下并非本人心得，看了下觉得很好，拿来和大家分享，也不知道以前有没有人来发表过。
（一）
大家在准备考研时，想没想过:自己对什么感兴趣？自己以后想干什么？毕业后如何打算？如果你认真考虑了这几个问题，相信你的未来研究生生活会是充实的。但大家在本科时也确实很忙，加上了解的也不多，所以对考研的想法就是考上就好。我当时也这么想，我当时对控制的这4个二级学科也不太了解，就报了控制理论与控制工程，想着考上就行。当时真的不了解读自动化研究生具体做什么，心想就是做实验做项目吧。我顺利通过了初试，面试也可以，但选导师是由不得自己的，我联系导师晚了，所以就跟了个搞计算机集成制造（CIMS）的导师，那是我也不知道CIMS具体搞什么。总之，当时的感觉就是:总算考上了，一切OK！
但是我现在极郁闷。一是这个方向（CIMS，有的学校叫生产过程建模）跟你本科学的自动化知识没任何关系；二是这个方向表面上是搞应用，其实是纯理论，很枯燥；三是这个方向实际中很不实用，导师也没什么具体项目，所以不容易找工作。我自己感兴趣的方向其实是计算机控制与应用，但录取时有的事情是由不得自己的。请各位学弟学妹们注意了，复试中最好别选这个方向（计算机集成制造，复杂系统建模或生产过程建模），否则你会郁闷3年的。当然，如果感兴趣，也就无所谓了。
我推荐的专业是模式识别与智能系统。这个方向实用，也很热，也容易产生兴趣，就业当然OK了。大家抽时间可以想一下自己以后想从事什么样的工作，对什么感兴趣，自己的优势是什么。这样就可以做到在复试中选择导师和方向目标明确，不盲目。选择一个适合自己的研究方向是成功的关键。祝各位学弟学妹考研成功！
大家如有什么问题，可给我发E－mail: [email protected]

（二）

首先，电力电子与电力传动研究的是:变流技术（整流，逆变），变频器，电源技术（UPS,开关电源），谐波抑制与无功功率补偿,先进控制技术在电力电子设备中的应用。该专业所需要的基础是:电路，模电与数电，电机学，电力电子技术，计算机控制技术，信号与系统。你也许没学过其中一些课程，但读硕时可以弥补。还有，该专业动手较多。这个专业是热门专业之一，很有前途，就业时可去西门子，GE，山特等顶尖企业，该专业毕业生很受欢迎。
检测技术与自动化的研究内容是:计算机硬件应用，传感器应用，嵌入式等。总之是天天和电路板打交道。该专业容易激发兴趣，当然动手能力要求很高。就业也很容易，很有钱途的。需要的基础是:模电与数电，单片机原理，数字信号处理，计算机控制技术等。就业方向是中兴，华为等IT行业，一般是硬件工程师。
我的YAHOO邮箱出了问题。如有问题，发信到:[email protected]

现场总线技术（FCS)属于计算机控制的范畴，通俗的说:就是用网络把各具有智能化功能（通信，计算功能）的仪表连接起来共同执行一个功能，并且便于集中管理。这是个很不错的方向。不过你以后的方向随导师而定，现在不好说。新型电力电子系统与装置方向大概是:现在电力电子器件发展很快，例如用新的元件组成的多电平逆变电路。

系统工程专业是以运筹学为基础的，与计算机硬件的应用没有关系，也很少用到控制理论。

控制科学的4个二级学科中只有检测技术与自动化是完全偏硬件的。模式识别也会用到硬件，如DSP，但不是太多。双控专业是基本不用硬件的，具体随导师而定。系统工程完全与硬件没关系。

（三）

读研选择学校时还是要把学校的名气放第一位，但是这个学校的该专业也不要太差，起码要有博士点。例如，北大的自动化就不要报，实在太差了。机器人方面，哈工大和沈阳自动化研究所应该是最强的。控制理论和控制工程，模式识别都有机器人的方向。如果想进行机器人控制理论的研究，就报双控；如果想从事目标识别和人工智能方向，就报模式识别。

（四）

兴趣并不是自然产生，也是需要自己去发现和培养。侧重应用的就是模式识别和智能系统，检测技术和自动化，电力电子与电力传动。具体这些专业研究什么，我前面已经说过。还有，总是要有适量的理论研究，否则搞的应用的技术含量就不高。你可以先对这些专业具体了解一下，然后找些书看看，慢慢地就会产生兴趣了。在产生兴趣的过程中，当然还要有毅力，要坚持。

最重要的途径是你现在把专业课学好，在专业课的学习过程中会发现兴趣的，那样目标就明确了，能有的放矢。专业课:电路 信号与系统 电机与拖动基础 模拟电子电路 数字逻辑电路 微机原理 自动控制原理 数字信号处理 现代控制理论 计算机网络与通信概论 这些课是自动化专业的基础，一定要努力学好。如果学扎实了，以后会比较轻松的。当然，其他的专业课:单片机 MATLAB 电力电子技术 电力拖动自动控制系统 计算机控制 电气控制与PLC 智能控制等也要尽力学好。所以，你现在只管学好这些课程就行了。只要认真学，你肯定可以发现你的兴趣。

电力电子和双控区别大了。电力电子研究的是功率开关变换技术，先进控制技术在电力电子电路中的应用，谐波抑制技术。而控制理论和控制工程主要研究的是控制理论，如非线性控制、神经网络等。具体研究方向要随导师而定，并非严格按专业来界定。就业时主要取决于“你会什么，擅长什么”，例如擅长软件，而与做的论文关系不是很大。只要是电类的专业，就业都是不错的。

四个专业中，从就业和实用角度说，检测技术和模式识别是最好的。我对这两个学校不了解，但知道华南理工的自控远强于华东理工，并且分数线也不算高，04年的时候还要调剂生。上海的高校对自动化专业的来说，也就是交大，其他的都不好。我觉得选择学校以以下几个原则来衡量比较好:（1）是工科较强的211重点大学 （2）所处地理位置还不错，不要太偏（3）专业的实力不是太重要，只要有博士点，具备一定的规模即可。浙大的电气工程远比上海交大强,尤其是电力电子和电力系统自动化.

只要是检测专业，能跟老板做几个项目，找工作当然容易了。关键还在于老板是否有项目做。即使再好的学校和专业，跟老板没事做，找工作还是不好找。检测这个专业必须得有实际项目做的，不然真学不到真东西。

模式识别主要研究方向是图像和视频处理,是理论与软件密切结合的专业.虽然理论性较强,但是与双控不同.现在的控制理论与控制工程的情况是:很多导师研究的控制理论都太超前了,给人的感觉是太空洞.因为这些控制理论在实际中根本用不上,即使用上,控制效果可能还不如PID控制.国内自动化界的最高学术期刊<自动化学报>简直跟数学学报差不多了,上面全是复杂的数学推导.因此,学生一般对双控很难产生兴趣,并且该专业就业不如其他专业.但是,具体研究方向是随导师而定,双控专业的学生也可能搞其他专业方向的研究.因此,选好导师是第一重要的!模式识别的优势是:该专业的理论研究成果比较容易实现,并且还能用于实际中,不会给人虚无飘渺的感觉,况且对软件要求较高,软件上的优势是就业时的资本.至于就业,请放心,这个专业是很不错的.在IBM和微软亚洲研究院有好多就是学模式识别的,并且现在还是从事该方向的研究.

（五）

最近有不少大三的朋友给我发邮件问一些事情.不少问题都是共性的,我在此说一下我的看法.
(1)首先,不要太看重自动化学科的排名.我认为选择学校时,要把地理因素和学校的名气放在第一位,因为这两个个因素对就业有很关键的作用.重点学科对我们学生来说基本用处不大,用人单位也很少看这个问题,用人单位只关心人怎么样.学校的名气也是很重要的,否则很容易被用人单位第一关就淘汰掉.但是报考院校的自动化实力也不能太差,例如,北大和南大的名气虽高,但是自动化太差了,最好不要报考.一般工科较强的211重点大学的自动化都是不错的,在其中根据自己情况选择即可.
(2)在网上搜索考研信息时,应以导师信息为主.跟上一个适合自己的导师才是最关键的.现在有好多导师没项目做,或者研究方向很枯燥,所以他们的学生也很郁闷.
(3)大三的同学目前还是学好专业课程,打好专业基础,这是很重要的.只有通过学习专业课才会扩大对自动化学科的认识,才能不盲目.
(4)信心是很重要的.想考研的同学一定要有信心,不要顾前怕后,信心是成功的关键.我认为考研复习的首要原则是:自信！遇到困难，千万不要退缩，越是艰难越要前进。数学一的复习内容较多，难度较大，因此复习时要一个个的知识点逐个突破，自己要亲自动手做题训练，善于总结。

（六）

航天系统很多研究所和企业都在偏远地区或者城市郊区的，这是由航天保密性决定的，不可能在城区。譬如北京的一院在东高地，二院在永定路（这还算近的），三院在云冈。（97年我去玩的时候，过了晚九点漆黑一片，什么娱乐都没有），你愿意闷在这种鬼地方做研究？这还是北京的单位，山沟里面的基地更多了。。。。即便你愿意，考虑考虑你以后结婚吧，那个姑娘愿意跟你去这种地方？你儿子呢，让他在山区接受教育？！
再者，航天系统是我国目前为数不多的改革进程比较慢的系统，很多单位都是子女顶班，复杂的人际关系，七姑八大姨的，进去有你受的，将来同样晋升比别人慢，因为你没人脉关系。这也是历史问题，航天单位因为偏远，谁都不愿意去，另一方面也为了安慰老一代科技工作者，所以只好让他们子女顶班。

（七）

推荐自动化及其相关专业同学报考以下学校与专业
模式识别与智能系统: 上海交大 中科院自动化所 清华大学 西安交大
检测技术与自动化装置: 浙大 天津大学 清华大学
电力电子与电力传动: 浙大 西安交大 南京航空航天大学
电力系统自动化:浙大 清华 西安交大 天津大学
电机与电器: 华中科技大学 浙大 清华
控制理论与控制工程:清华 浙大 东北大学 上海交大 东南大学

自动化虽然就业上略逊于电子和通信，但还是不错的。我个人认为我们自动化人应该在熟练硬件和软件的基础上，强调“控制”的特点，也就是把先进控制理论转化为实际应用，而不要一味地只做理论研究。不管你对编程是否感兴趣，这是必须要掌握的。你既然喜欢实用性的东西，编程是不可避免的。

考研复习固然重要，但是专业课也不能放弃。专业课你不一定全都要学好，可以重点地来学。例如，微机原理、单片机、现代控制理论、计算机控制技术、电力电子技术这些课程一定要学好，其他的课程过关即可，根据自己的兴趣来选择重点。你给我发邮件:[email protected],还有其他事情，我就是东南的

（八）

我首先声明:我给出的意见只是我的看法，不代表是完全正确的，但我认为我的看法至少还不会误导人。我只是学生，不可能对自动化专业全面了解，只能根据同专业同学中的大多数人的意见和往年本校该专业的就业形势来给出自己的看法。意见就是要批判性地吸取的，我的看法并没有要求论坛里的朋友一定要照搬着执行，只是个参考。大家认为对的可以吸取，错的可以提出来。我发这个帖子的目的只有一个:尽量让后来人少走弯路！我似乎对系统工程这个专业批判得很厉害，但这也只是我的看法，对这个方向感兴趣的同学当然可以报考。但是自动化专业的人都不得不承认:系统工程这个专业就是和自动化没有关系，应该放到管理学院才对。
还有，我换导师了，现在是电力电子与电力传动专业，对这个专业感兴趣的同学可以和我讨论。

（九）

中国目前的研究生教育还不规范,大家想学什么不要看官方的介绍.
如果你想当然的认为我到了自控这个方向,以后就会从事这方面的工作,就错了.
研究生其实是跟着导师跑,导师叫你干什么,你就干什么.
我的经验是看导师,你想学软件就去找干软件的导师,学硬件就去找干硬件的导师,而不是看专业介绍.
你报的是检测想学硬件,但你导师的项目都是软件,你一点办法没有.
到你报考的院系去打听一下导师的情况,找个研究方向是你感兴趣的导师跟.
跟那个导师相当重要,同一个学校,同一个专业,跟好导师和差导师可以说是天壤之别.
跟个在院系处于强势地位的导师,项目多,早进实验室,以后好找工作.
跟个在院系处于弱势地位的导师,没项目,进不了实验室,整天无所事事,学不到东西.
在学校差别不是太大的情况下,大家要把导师放第一位.比如你到南航去跟个好导师,远比到东南去跟个差导师要划算.
总之,1研究生要以导师为中心,专业之间的差别没那么大.
2研究生干过什么项目最重要,学校之间的差别没那么大.

（十）

我现在虽然是电力电子方向，但大多是在搞DSP应用，只涉及一些电力电子知识。至于就业，我还不清楚，不过我身边一个同学去了艾默生，还不错的。现在很多老师不愿从事电力电子这个方向，主要原因是成本太高，容易烧坏器件（我已经烧过一个模块了），绝不是书上那么简单。但是，我觉得学习这个方向确实能学到一些真东西，既做硬件又做软件，最重要的是切实地理论联系实际。不像双控某些方向，纯粹是理论脱离实际，学着也没兴趣。

（十一）

其实读研最关键的还是跟什么样的导师。研究生教学和本科教学是根本不同的，它本身带有不公平性。如果你跟了一个项目多的导师，那么你就会学到很多东西；如果不是，那么就会比较困难。此外，导师的研究方向和项目绝不是仅限于他所属的专业，是多方面的，例如，双控的导师也可能做模式识别的方向，也可能做电力系统或化工系统的项目。所以，不要以为上了双控就一定是搞控制理论。因此，我建议大家最好还是能明确想学什么，想干什么，这样根据自己的爱好去查询导师的信息，也就是先查一些与自己想学的方向的导师的信息，然后根据导师来选择专业。对于大三和大二的同学来说，还是要多学专业课，这样才能增加对专业的了解和兴趣。还有，我认为大家不要随意跨专业考研，本科的专业才真正决定一个人的学习专业，读研并不一定能让你很好地融入一个新的专业，当然我说的是跨的比较远的专业，相近专业是没关系的。和自动化相近的专业是:机械，计算机，电子，通信，电气工程，热能工程，仪器科学。例如，数学专业的同学跨到自动化后，其实还是搞控制理论，这和数学一样，其他的应用方向上不了手，当然也可以做软件，但这倒不如报考计算机专业了。

（十二）

自动化学的是很杂很乱，所以把我们大部分一些人都迷惑住了，不知道该学什么，不知道自己以后想干什么！这直接导致了自己在学习的时候东学一点，西学一点，没有重点，没有方向！以我之见，在本科或研究生阶段，应该：
第一：熟练掌握一门编程语言，搞硬件的话，C，汇编
第二：会用protel设计一块自己满意的电路板
第三：掌握一种电子设计技术，如DSP嵌入式设计 PLD/FPGA可编程逻辑
第四：熟悉一种通讯协议
以上四点学好了，就可以对一个成品的各个环节有个清晰的框架，然后把自己的控制理论融入当中，那时候会体会到什么叫神奇了！
一家之谈，跟学控制学而迷茫的人交流！

上学的时候老师说自动化口径宽
有电的地方就能用到但是出来后确实感觉到弱电的有电子、通信
强电的有电力系统自动化
我们其实就是在夹缝中生存的

（十三）

所有清华拟录取考生均必须进行复试。
（1）复试分数线：
总分为374，政治、外语单科成绩不低于55，数学、电路不低于85。
（2）严格实行差额复试。复试人数为招生规模的150％
（3）复试主要考核考生的综合分析能力、解决实际问题能力和创新意识。
（4）复试由以下三部分组成：
① 笔试
专业 考试科目
控制理论与控制工程 控制理论（经典控制及现代控制）
检测技术与自动化装置 电子技术（模电，数电）
系统工程 运筹学或控制理论
模式识别与自动化装置 信号与系统
导航、制导与控制 控制理论（经典控制及现代控制）
企业信息化系统与工程 控制理论（经典控制及现代控制）
生物信息学 信号与系统
考试时间为120分钟，满分为100分。按招生专业目录公布的考试范围命题，由学校统一组织考试。
② 外语听力和口语测试
听力测试成绩满分为30分，口语测试成绩满分为20分。由学校统一组织英语听力和口语测试。
③ 面试
按专业组成面试小组进行面试。考生应携带准考证和身份证件以备核查。面试主要采取口试（面试专家组认为必要时可以加试笔试）方式，面试小组成员分别按满分100分当场给出评分，平均分即为考生的面试成绩。
三、录取
总成绩中初试成绩占50％，复试笔试成绩占20％，复试面试成绩占25％，复试外语听力和口语成绩占5％。
总成绩＝初试总分＋复试笔试成绩×2＋面试成绩×2.5+外语听力成绩＋外语口语成绩
总成绩满分为1000分

（十四）

其实任何理工类学科都可以从理论探索和工程实践两个角度来切入，从而在不同层面上分别研究。所谓控制和模式识别的外在差异也只是一个侧重点不同而已。自动控制是古老的学科，可以说蒸汽机时代就有人研究，目前国外的实际应用水平已经很高，所以你很难在西方高校学科设置中找到专门的自动化系。他们现在感兴趣的是控制理论，系统工程等纯粹的理论研究，散布在与数学相关的系科里。国内工业自动化水平很低，有许多传统产业还没有信息化。一方面传统技术改造的代价太高，另一方面还会增加社会就业压力，政府也不敢迈开步子。所以真正学控制的在国内应该面向应用实际培养自己的动手能力，注重提高工程实践和硬件方面的水平。高深的数学只在你立志读博士，进高校研究所才需要，如泛函分析，最优化，运筹学，随机过程等等可能要非常熟悉。
模式识别前面我说了不少，相对控制而言更偏重研究性，本科学的自动化方面的专业课基本都用不上了，你应该多看看计算机和电子方面的基础课尤其是信号处理，数学方面起码要熟悉线性代数，概率统计，随机过程，有时间看些最优化，泛函，小波，矩阵分析。当然，数学工具一般可以随学随用，重要的是结合自己的具体专业方向，多读文献，积蓄灵感。这个方向的演示成果看起来总是那么激动人心，不可思议，可真正实现起来需要克服巨大的困难，付出超乎想象的努力。

清华的复试不过分，虽然不一定准确反映人的真实水平，但却比较公平的。即使被清华刷了也不会去恨它，让人心服口服。一定要注意面试，回答问题要谨慎，万一抽到难的面试题目，不会干脆就说不会，千万别不懂装懂，天一脚地一脚的胡说八道，更不要和老师争论，切记这些就可以了

（十五）

清华大学电路的一些资料情况！！！

)参考书:《电路原理》江辑光主编，清华出版社出版
一定要把书后的题做一遍，考试时有时候有原题
2)，最好能够借上清华出版的《电路典型题解》向国菊主编，这里的题太多，不要全做，但典型的题要练一练，一定要算出结果，不要知道思路了，不动笔，这样会眼高手低。
3)，加强计算能力培养，这点非常重要！！！！！
4)，复习重点:叠加定理，戴维南定理，，动态电路分析的黑盒子问题，
二阶电路分析，三相电路，二瓦表测功率法等，拉氏变换
5)，非重点:非线性电路，付氏变换，电路矩阵，二端口，回转器等
<P>推荐教材:清华大学 江辑光《电路原理》》
向国菊《典型电路题解》
传输线不考，磁路不考，非线性不考
一定要注意第二本书中的考题，清华的出题范围，题目与之类似，难度相当，不过题目数量比较多，计算量比较大，这样的话，如果作不完，一定要把公式写上去，争取少扣些分。
2001年考了12道大题，大部分每道大题有2个小题。
状态变量方程一定会考，所以要注意，同时对于三相电路要有足够的重视，也会考，计算量比较大

（十六）

自动化的专业与研究方向介绍

注:本文部分内容取自Internet
我们通常所说的自动化主要包括控制科学与工程以及仪器科学与技术两个一级学科,以下分别简单进行介绍:

控制科学与工程下设“控制理论与控制工程（081101）”、“检测技术与自动化装置（081102）”、“系统工程（081103）”、“模式识别与智能系统（081104）”、“导航、制导与控制（081105）”五个二级学科.控制科学与工程是研究控制的理论、方法、技术及其工程应用的学科。控制科学以控制论、系统论、信息论为基础，研究各应用领域内的共性问题，即为了实现控制目标，应如何建立系统的模型，分析其内部与环境信息，采取何种控制与决策行为；而与各应用领域的密切结合，又形成了控制工程丰富多样的内容。

主要研究方向有：

1．控制理论与控制工程：复杂系统的建模、控制、优化、决策与仿真；鲁棒控制与非线性控制；工程系统的综合控制与优化；运动控制系统设计与分析；先进控制理论与方法。

2．模式识别与智能系统：智能控制与智能系统；专家系统与智能决策；模式识别理论与应用；智能信息处理与计算机视觉；生物信息学。

3．导航、制导与控制：惯性定位导航技术；组合导航及智能导航技术；飞行器制导、控制与仿真技术；惯性器件及系统测试技术；火力控制技术。

4．检测技术与自动化装置：先进传感与检测技术；新型执行机构与自动化装置；智能仪表及控制器；测控系统集成与网络化；测控系统的故障诊断与容错技术。

5．系统工程：系统工程理论及应用；系统分析、设计与集成；系统预测、决策、仿真与性能评估；网络信息技术；复杂系统信息处理、控制与应用技术。

仪器科学与技术一级学科下设测试计量技术及仪器和信息传感技术及仪器（精密仪器及机械）两个二级学科，学科基础研究与应用基础研究并重，已发展成为一门涉及测试计量技术及仪器、信息传感技术及仪器、精密仪器及机械、光学工程、机械电子工程、检测技术及自动化装置、计算机应用等多学科交叉的新型综合学科。

1.测试计量技术及仪器：本学科是精密机械、电子技术、光学、自动控制、信息处理技术和计算机技术等学科相互交叉的综合学科。 具体研究方向包括精密光电计量测试技术、先进传感技术及其应用、微纳计量技术、精密科学仪器技术等

2.信息传感技术及仪器（精密仪器及机械）：精密仪器及机械学科是集机械、电子、光学及计算机应用于一体，并与信息工程密切相关的一门多学科渗透的学科。它致力于高精度、多功能和智能化的实现。着重精密仪器及机械设计、制造基础，又能掌握检测技术、自动控制技术和特种机器人技术等方面的研究，开发和应用！