大学物理卢德馨答案
A. 南京大学物理系教材
大学物理学 卢德馨
理力 梁昆淼
数理方法 梁昆淼
热统 汪志诚
电动 尹真
模电 忘了，好像叫康什么
固体 胡安 张维宜
原子核 卢希庭
量子和粒子物理只有课件好像
能想起来的就这些吧，希望能帮到你
B. 2010年南京大学研究生-声学
我师兄考的，只看看声学基础就行，另外看看专业论文。
在面试的时候问的问题很广，不局限于教材。毕竟是南大的强势专业，老师很牛，问题也不会差到哪去，更多的是考察专业基础和素养。
C. 核工程与核技术
8月30日 14:16 只找到这些
天体物理学
编著者：李宗伟
估定价：33.00元
专 业：本科物理专业、天文专业学
本书系作者在参加教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”有关项目研究的基础上，用现代观点对其1992年编写出版的“普通天体物理学”一书的内容和体系结构进行审视、选择和组织，重新编写而成。全书共分为绪论、天体物理中的辐射过程、天体物理观测方法和天体物理量的测定、太阳物理、恒量的结构和演化、致密星、星际物质、银河系、河外星系、宇宙学第10章。
较原书相比，本书特别注意：(1)加入和反映了大量的90年代天体物理学的最新资科和最新进展；(2)尽量减少有关较繁的理论推导；(3)加强了河外星系和活动星系核的内容；(4)重新撰写宇宙学内容，更加突出与强化基本概念；(5)编入大量的习题。
本书适用对象为：高校物理学、天文学高年级大学生和研究生，物理学和天文学专业有关研究人员。
大学物理学
编著者：卢德馨
估定价：49.00元
专 业：本科 、理科、师范
本书从物理学家对当代物理学的认识出发，对传统内容进行了重新选择直截了当、简明扼要地陈述物理学的基本原理的要点，并开放式地展示了物理学与相关领域的前沿发展及问题，以便学生能尽早地进入科学研究领域。全书分四个部分：力学、热物理、电磁学及近代物理基础。书中更多地纳入了现代物理的知识，如非线性振动、量子霍尔效应、分形，冷核聚变，弱电理论、爆胀宇宙等等；贯穿了科学家的思想、语言和方法，并提供了丰富的参考资料。
新概念物理教程 热学
编著者：赵凯华
估定价：22.60元
专 业：本科物理类专业
本书是国家教委理科物理学和天文家《“九五” 教材建设规划》中《新概念物理教程》系列丛书中的第二册也是第一套“面向21世纪教材”中的一册。本书的编写和改革思路与《力学》卷是一脉相承的，即根据现代科学发展的需求审现了热学传统教学内容，并向当代前沿开窗口和接口，特别在用普通物理的风格讲解量子统计分布上作了上些改革的尝试，本书共分热学基本概念和物质聚集态、热平衡态的统计分布、热力学第一定律、热力学第二定律、非平衡过程等五章和三个数学附录。
本书可作为高等学校物理类专业的教科书或参考书，特别适合物理学基础人材培养基地选用。对于其他理工科专业，本书也是教师备课时很好的参考书和优秀学生的辅助读物。
D. 大学物理学的高教版2
书名:面向21世纪课程教材：大学物理学(第2版)
ISBN:704011840
作者:卢德馨
出版社:高等教育出版社
定价:38.9
页数:584
出版日期:2004-5-1
版次:1
开本:16
包装:平装
内容摘要
简介:本书是面向21世纪课程教材，是在原第一版的基础上修订而成的。本书是作者多年教改的成果，与国内同类教材相比，本书在内容、体系上均有较大创新。本书内容包括：绪论，运动学，质点动力学，引力，质点系动力学，刚体动力学，振动，波，相对论力学，温度，热力学第一定律，热力学第二定律，理想气体的微观模型，相变，静电场，导体和电介质，磁场，电磁感应，物质的磁性，麦克斯韦方程组，电磁波，能量量子化，物质的波动性质，薛定谔方程，原子，分子和团簇，费米统计和玻色统计，凝聚态物质，核物理，轻子和夸克，天体物理，物理宇宙学。本书可作为理科各专业大学物理课程的教材，也可供其他专业和社会读者阅读。 第一章 绪论
§1.1 什么是物理学
§1.2 物理量
§1.3 物理学中的近似
§1.4 矢量
§1.5 正交坐标系
习题
参考文献
第一部分 力
学
第二章 运动学
§2.1 物体的运动和运动的物体
§2.2 平动
§2.3 转动
§2.4 振动
§2.5 相平面和相空间
§2.6 伽利略变换
*§2.7科里奥利加速度
习题
参考文献
第三章 质点动力学
§3.1 惯性定律和惯性系
§3.2牛顿第二定律和第三定律
§3.3 力
§3.4 非惯性系和惯性力
§3.5 动量和角动量
§3.6 机械功和机械能
习题
参考文献
第四章 引力
§4.1 引力定律
§4.2 引力势能
§4.3 引力质量 引力红移 引力塌缩
§4.4开普勒问题和散射
§4.5 引力场
习题
参考文献
第五章 质点系动力学
§5.1 质心和质心系
§5.2 变质量系
§5.3 碰撞
§5.4 流体运动
§5.5 对称性和守恒律
习题
参考文献
第六章 刚体动力学
§6.1 转动惯量
§6.2 转动动力学
§6.3 角动量的进动
§6.4 刚体的平衡和稳定性
习题
参考文献
第七章 振动
§7.1 简谐振动
§7.2 耦合振动
§7.3 阻尼振动
*§7.4 非线性振动
§7.5 受迫阻尼振动
习题
参考文献
第八章 波
§8.1 波及其分类
§8.2 波动方程
§8.3 简谐波及其叠加
§8.4 干涉和衍射
*§8.5 色散和波包
§8.6 多普勒效应
*§8.7 孤立波
习题
参考文献
第九章 相对论力学
§9.1 伽利略变换
§9.2 洛伦兹变换
*§9.3 空时图和孪生子佯谬
§9.4相对论运动学
§9.5相对论动力学
习题
参考文献
第二部分 热 物 理
第十章 温度
§10.1 平衡态
§10.2 热平衡和温度
§10.3 经验温标
§10.4 物态方程
习题
参考文献
第十一章热力学第一定律
§11.1 功和内能
§11.2 热和热力学第一定律
§11.3 热容和比热容
§11.4 气体的自由膨胀和内能
§11.5 绝热方程
§11.6 卡诺循环
习题
参考文献
第十二章热力学第二定律
§12.1热力学第二定律
§12.2卡诺定理热力学温标
§12.3 熵和熵原理
§12.4 热力学势
*§12.5相对论热力学
*§12.6 黑洞热力学
习题
参考文献
第十三章 理想气体的微观模型
§13.1 理想气体
§13.2 平衡分布
*§13.3能量均分定理
§13.4 泻流
§13.5 输运现象
习题
参考文献
第十四章 相变
§14.1范德瓦耳斯方程
§14.2 相和相图
§14.3克拉珀龙方程
§14.4 高级相变
*§14.5 现代相变理论中的一些概念
习题
参考文献
第三部分 电 磁 学
第十五章 静电场
§15.1 电荷和库仑定律
§15.2 静电场
§15.3 高斯定律
§15.4 电势
§15.5 电势能
习题
参考文献
第十六章 导体和电介质
§16.1 静电场中的均匀导体
§16.2 电容
§16.3 电导率和欧姆定律
§16.4 电介质
§16.5 电矢量
习题
参考文献
第十七章磁场
§17.1磁场
§17.2 磁高斯定律和安培环路定律
§17.3 磁力
§17.4 霍尔效应
习题
参考文献
第十八章 电磁感应
§18.1 法拉第电磁感应定律
§18.2 动生电动势
§18.3 电感
§18.4 E 和B 的相对性
习题
参考文献
第十九章 物质的磁性
§19.1 微观粒子的磁偶极矩
§19.2 磁矢量
§19.3 宏观物体的磁性
*§19.4 地球的磁性
习题
参考文献
第二十章麦克斯韦方程组
§20.1 准方程和磁单极子
§20.2 位移电流和感应磁场
*§20.3麦克斯韦方程组的微分形式
§20.4 能流和场动量密度
习题
参考文献
第二十一章 电磁波
§21.1 波动方程
§21.2 行波
§21.3 辐射
§21.4 晶体衍射
§21.5 驻波和态密度
习题
参考文献
第四部分 近代物理基础
第二十二章 能量量子化
§22.1 黑体辐射
§22.2 光电效应
§22.3 康普顿效应
§22.4 线状谱 原子中的能量量子化
习题
参考文献
第二十三章 物质的波动性质
§23.1 物质波
§23.2 戴维孙-革末实验
§23.3 电子双缝实验
§23.4 不确定关系
习题
参考文献
第二十四章 薛定谔方程
§24.1 波函数
§24.2 薛定谔方程
§24.3 一维势阱
§24.4 势垒
§24.5 简谐振子
习题
参考文献
第二十五章 原子
§25.1 氢原子
§25.2 能级和跃迁
§25.3 概率密度
§25.4
轨道角动量和自旋
§25.5 多电子原子
§25.6 激光
§25.7 X射线
习题
参考文献
第二十六章 分子和团簇
§26.1 原子轨道
§26.2 分子轨道
§26.3 离子键
§26.4 分子振动和转动
§26.5 生物大分子
§26.6 团簇
习题
参考文献
第二十七章费米统计和玻色统计
§27.1费米子和玻色子
§27.2费米-狄拉克分布
§27.3 玻色-爱因斯坦分布 光子气
§27.4玻色-爱因斯坦凝聚
§27.5 固体的热容
习题
参考文献
第二十八章 凝聚态物质
§28.1 凝聚态物质中的空间序
§28.2豪斯多夫维数和分形
§28.3 晶体中的键
§28.4 金属自由电子模型
§28.5 能带
习题
参考文献
第二十九章 核物理
§29.1 原子核
§29.2 核力和核模型
§29.3 放射性衰变
*§29.4穆斯堡尔效应
§29.5 裂变和聚变
习题
参考文献
第三十章 轻子和夸克
§30.1 粒子及其分类
§30.2 相互作用
§30.3 守恒定律
§30.4 夸克
§30.5 CPT 定理
习题
参考文献
第三十一章 天体物理
§31.1 星体演化和结构
§31.2 白矮星
§31.3 中子星和脉冲星
§31.4 类星体
§31.5黑洞和原始黑洞
习题
参考文献
第三十二章 物理宇宙学
§32.1 基本事实和宇宙学原理
§32.2 基本概念
§32.3 弯曲时空和度规
§32.4 引力场方程
§32.5 标准宇宙模型的动力学
§32.6 宇宙学的进展
习题
参考文献
附
录
A 常用物理常量
B 单摆和雅可比椭圆函数
C 临界阻尼和过阻尼
D 傅里叶级数与频谱
E 关于波包的积分结果
F 太阳系中的行星
G高斯积分和?函数
H 算符
I 狄拉克函数
J黎曼函数
K 波函数
L 电磁场的相对论变换
奇数问题参考答案
索
E. 卢德馨大学物理学到达了什么程度
大学物理学 卢德馨
理力 梁昆淼
高等数学 仇庆久
数理方法 梁昆淼
热统 汪志诚
电动 尹真
模电 好像叫康华光
固体 胡安 张维宜
原子核 卢希庭
量子和粒子物理只有课件
光学是本浅蓝皮的书 忘了谁写的了
能想起来的就这些吧，希望能帮到你，和上面那位兄弟的书目不太一样，因为物理系分好几个班，上的课也不太一样 其他的你自己找找 看
去 比较大的图书馆 应该能看到
其实都离不开 主流的 力热光电 量子 相对论
F. 卢德馨编<<大学物理学>>课后习题答案
大学物理学 南京大学 卢德馨 理学 物理学类 链接:http://jw.nju.e.cn...备注:部分习题解答、课后答疑 链接:http://202.207.146.222:9000/
www.yourblog.org/Data/20059/346711.html
习题及答案链接:http://202.201.252.228/jpkc/xjdfsh/; 用户名:地方史;...物理学类链接:http://vcampus.fudan.e.cn; 用户名:psjs; 口令:psjs890; 备注:无大学物理学 南京大学 卢德馨 ...备注:部分习题解答、课后答疑链接emuch.net/html/200504/81346.html
G. 中科院普通物理乙考研参考书
普通物理乙比甲容易，难度与工科的大学物理课后习题相当。
你首先要做的就是收集历年真题，参考真题和考试大纲，这样才心中有数，才能有的放矢，才能有针对性，一定要注意抓大放小，比如电磁学和力学是大头，花多少时间在上边都不为过，其次是光学（一般衍射和干涉会二选一出1大题，偏振出1选择题），有时间再考虑热学和原子物理。
定期拿出一套历年考题做全真模拟。
可以把其他高校的大学物理考研试题作为练习
你选的教材没什么问题，但最好有习题解答，这样你可以复习一章，做一章的课后习题，因为课后题的难度实际上跟普物乙是差不多的。当然赵凯华书的题偏难。之后可以找大学物理的题集来做，注意要狠抓基础，不做太难的题。
平时多动手写，尽量做到完整规范，避免眼高手低，否则考试时速度慢，容易失分
高数没考过，不过听考过的人反映，得高分不太容易，如果可能，最好改选电动。
H. 谁正在学大学物理学，卢德馨编
我， 不过我很水的，跟同学讨论更好点吧，或者去一些论坛
I. 谁有，大学物理思考题与习题解答第二版，熊天信pdf
一、大学物理学
大学物理（新版）（上册）、吴百诗 科学出版社、2001
大学物理（新版）（下册）、吴百诗 科学出版社、2001
大学物理学、余虹、科学出版社、2001
基础物理学（上册）、陆果、高等教育出版社、1997
基础物理学（下册）、陆果、高等教育出版社、1997
大学物理学、卢德馨、高等教育出版社、1998
物理学（上册）（第四版）、马文蔚 高等教育出版社、1999
物理学（中册）（第四版）、马文蔚 高等教育出版社、1999
物理学（下册）（第四版）、马文蔚 高等教育出版社、1999
大学物理（上册）、陈宜生、李增智、天津大学出版社、1999
物理学（上册）（第三版）、马文蔚 高等教育出版社、1996
物理学（中册）（第三版）、马文蔚 高等教育出版社、1996
物理学（下册）（第三版）、马文蔚 高等教育出版社、1996
物理学、李乃伯、高等教育出版社、2001
物理学（成教工版、高职高专）（第2版）、宋士贤、郭晓枫、刘云龙、西北工业大学出版社、2001
物理学简明教程（第一册）、曹茂盛等、哈尔滨工业大学出版社、1999
物理学简明教程（第二册）、曹茂盛等、哈尔滨工业大学出版社、1999
物理学简明教程（第三册）、曹茂盛等、哈尔滨工业大学出版社、1999
物理学简明教程（第四册）、曹茂盛等、哈尔滨工业大学出版社、1999
普通物理学辅导与答疑?力学与热学、清华大学基础物理教研组、北京出版社 、1996
普通物理学辅导与答疑?电磁学、清华大学基础物理教研组、北京出版社、1996
普通物理学辅导与答疑?振动、波动、波动光学与量子物理、清华大学基础物理教研组、北京出版社、1998
物理学（第三版）（上册）、严导淦 高等教育出版社、1998
物理学（第三版）（下册）、严导淦 高等教育出版社、1998
大学物理（下册）、陈宜生、李增智、天津大学出版社、1999
物理学、张立升等、天津大学出版社、1996
简明大学物理、张丹海、洪小达、科学出版社、1998
普通物理学1（第五版）、程守洙、高等教育出版社、1998
普通物理学2（第五版）、程守洙、高等教育出版社、1998
普通物理学3（第五版）、程守洙、高等教育出版社、1998
普通物理学?力学（第二版）、梁绍荣、高等教育出版社、2000
普通物理学?热学（第二版）、梁绍荣、高等教育出版社、2000
普通物理学?光学（第二版）、梁绍荣、高等教育出版社、2000
普通物理学?近代物理学基础（第二版）、梁绍荣、高等教育出版社、2000
大学物理（理论核心部分）守恒定律，热现象，李椿，夏学江，高等教育出版社，2001
大学物理（理论核心部分）电磁场，李椿，夏学江，高等教育出版社，2001
大学物理（理论核心部分）波动，波和粒子，狭义相对论，热现象，李椿，夏学江，高等教育出版社，2001
大学物理（当代物理前沿专题部分）蔡枢，吴铭磊，高等教育出版社，2001
二、理论物理学
新概念物理学??力学、赵凯华、罗蔚茵、高等教学出版社、1995
新概念物理学??热学、赵凯华、罗蔚茵、高等教学出版社、1998
新概念物理学??量子物理、赵凯华、罗蔚茵、高等教学出版社、2002
大学物理学?力学（第2版）、张三慧、清华大学出版社、1999
力学、程稼夫、科学出版社、2000
热学、张玉民、科学出版社、2000
电磁学、张玉民、戚伯云、科学出版社、2000
原子物理学（三版）、杨福家、高等教育出版社、2000
量子力学（三版）卷I、曾谨言、科学出版社、2002
量子力学（三版）卷II、曾谨言、科学出版社、2002
三、习题集
大学基础物理习题精解、金仲辉、科学出版社、2002
电磁学千题解、张之翔、科学出版社、2002
物理学难题集萃（增订本）、舒幼生、胡望雨、陈秉乾、高等教育出版社、1999
物理学练习题与大作业详解（成教工版、高职高专）（第2版）、郭晓枫、于明章、张明影 西北工业大学出版社、2002
物理学学习指导（成教工版、高职高专）、张松年、陈庆东、李宏昌、西北工业大学出版社、2002
大学物理学习题讨论课指导（上册）、沈慧君、王虎株、清华大学出版社、1993
大学物理学习题讨论课指导（下册）、沈慧君、王虎株、清华大学出版社、1993
大学物理学习指导、庞兆芳、天津大学出版社、1998
物理学纲要与自学指导、刘云龙、同济大学出版社、1996
大学物理学习指导（上册）、杨振威等、北京工业大学出版社、1995
大学物理学习指导（下册）、杨振威等、北京工业大学出版社、1995
大学物理学习题集、河北工业大学物理教研室、1999
大学物理补充教材和练习题（上册）、河北工业大学物理教研室、1999
大学物理练习题（下册）、河北工业大学物理教研室、1998
四、外文书
University Physics, Dexin Lu, CHEP, Springer,1999
Matrix Optics, Shaoming Wang, Daomu Zhao, CHEP, Springer,2000
五、实验书籍
物理学实验教学导引（成教工版、高职高专）、李寿岭、宋青、西北工业大学出版社、2002
普通物理演示实验、王秉超、高等教育出版社、1997
六、科普类
应用核物理、杨福家、湖南教育出版社、1999
晶态面面观——漫谈凝聚态物质之一、冯端、冯步云、湖南教育出版社、1998
放眼晶态之外——漫谈凝聚态物质之二、冯端、冯步云、湖南教育出版社、1999
生活中的物理学、何定梁、上海远东出版社、1999
趣味力学、腾静清（日）、科学出版社、2001
趣味力学新编、黄钟、范德顺、中国石化出版社、1997
物理学史、郭弈玲、清华大学、2002
文明之源-物理学、吴翔等、上海科学技术出版社、2001
探秘物理思维、李文库、北京科技出版社、2002
上帝与新物理学、保罗?戴维斯、湖南科学技术出版社、2002
物理学原理在工程技术中的应用（第二版），马文蔚，高等教育出版社，2001
J. 卢德馨的个人荣誉
1993年他所主持的“基础人才培养基地的建设”获国家级优秀教学成果奖一等奖；
1999年经评估强化部为优秀基地。
1995年获柏宁顿孺子牛金球奖杰出奖。
2000年获宝钢教育基金优秀教师特等奖。
2002年教育部优秀教材一等奖。
卢德馨 教授
南京大学教授，全国首届“高等学校教学名师奖”获得者。
1989年南京大学成立基础学科教学强化部以后到强化部任教, 并任强化部主任直至2001年；1993年强化部被批准为国家理科科学人才培养基地(多学科综合点)后任负责人；1998年学校组建基础学科教育学院后任院长；
1993年他所主持的‘基础人才培养基地的建设’项目获国家教委优秀教学成果一等奖；
1993年获全国优秀教师称号；
1995年获柏宁顿孺子牛金球奖杰出奖；
2002年获国家级优秀教材一等奖；
2002年获江苏省道德建设优秀个人；
2003年他所主持的大学物理学课程入选“2003年度国家级精品课程”（首批）
2003年获第一届国家级高等学校教学名师奖。
2003年9月应清华大学校长顾秉林院士邀请为清华大学2003基础科学班授课；
2005年9月—2006年8月应清华大学物理系主任朱邦芬院士邀请为清华大学2005基础科学班授课；顾秉林校长发给他兼职教授聘书。
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【创建大理科模式、培养科学人才】
卢德馨教授称他最初的“改革”，为“创建大理科模式”。这一实践活动开始于80年代末90年代初，当时学校成立南京大学基础学科强化部。目的是为了探索基础型人才培养的新路子。卢德馨教授担任强化部主任后，力图将中国传统教育的优点和当代世界教育改革的大趋势结合起来以应对学科交叉发展的大趋势。学生可以自由选择主修方向、构筑自己的知识能力结构。当时选择的方向确定为天文、物理、生物物理、化学、生物和生物化学。在课程设置上，创造性地提出了学科群基础课的概念。强化部鼓励学生交叉选课。早在1990年，卢德馨教授就提出所有强化部学生，必须学生物；数理类的学生必须学天文。这一想法当时得到不少人的反对。因为按照传统的教学习惯，新修课程与学生的原专业方向毫无关系。
南京大学基础学科教学强化部的教学计划对四年级学生安排有科研训练。卢德馨教授说，这叫“科研训练”，而不叫“科研”。他说，本科阶段有本科阶段的任务。早在十几年前我们就通过实践抛弃了“提前进实验室”、“早期介入科研”的说法。经过论证我们把科研训练纳入教学计划是按规律办事。“让学生在前三年多次选择、逐步到位，使学生基础扎实，在交叉学科方向上学习游刃有余，在最后一年集中进行科研训练，这是他们后来普遍取得成果的重要原因。”。只重视个别人，只重视闪光点，这是不对的。他说：“这不是教育工作者应有的态度，我们认为学生的群体特征才是教育的结果。”卢教授说，我们的学生研究潜力大、知识面宽、热爱基础学科。一般在本科毕业不长的时间就成果丰硕。很多学生在研究生阶段继续深造期间就在专业的顶级期刊以及《自然》、《科学》等世界最权威的期刊上发表了论文。2003年第300卷《科学》上甚至同时出现了我们4位学生署名的3篇论文。卢教授说，像这样的例子很多。
从以下几位同学的身上应该能看出基础学科教学强化部培育人才的阶段性成果。如1995届学生唐睿康读研期间发表论文18篇，其中12篇发表在SCI刊物上。2001届的邱腾同学本科是化学方向，研究生是物理方向。他发表的SCI论文超过20篇、半数以上为第一作者。又如 2001届的孙飞，自进入清华大学攻读研究生后, 显现出很强的科研能力，参与完成多项科研任务，发表10多篇SCI论文。2005 年7月1日出版的《细胞》杂志，以15页的篇幅刊登了饶子和团队的一项最新研究成果，这是25年来我国本土科学家的原创成果首次在生命科学领域国际顶尖杂志亮相。孙飞是这篇文章的第一作者，博士一毕业，26岁的他就被中科院生物物理所聘为研究员。2005年人类癌细胞研究有所突破，6月《自然》杂志发表了系列文章。其中一篇有14位作者的文章声明前3位是第一作者。而3人中排在第一位的卢俊是我们1997届学生。可以说在8年左右的时间我们的学生已经进入国际上一些课题研究前沿。
大理科模式的成绩是有目共睹的，在全国也有广泛的影响。可是卢老师告诫说教育是长周期的事，一时一事不足为道。学校于1998年3月20日组建了基础学科教育学院。规模扩大到涉及理科8个系10个班，并包含了文科班。卢德馨教授担任院长。2006年5月，学校把基础学科教育学院命名为“匡亚明学院”，卢教授担任教学总监。
坚持教学第一线 建设精品课程
卢德馨教授主持的大学物理学课程是首批国家级精品课程。强化部成立以后他除了和同事们着力构建培养模式和课程体系外，身体力行具体实施课程建设。他所担任的大学物理学课程由于涉及学生学科方向多，没有现成教材可供借鉴。大理科模式实在给教学出了难题。卢老师说他相信高层次科学人才的物理教学在基础层次上统一起来是可能的。其实要统一谈何容易。比如是如何突破本系、外系的划分、寻求广泛的适应性？ 如何既注重学科本身的内在逻辑结构、又注意学科交叉；既注意基础性，又合理选择前沿内容？卢教授告诉我他化了10年时间来构思、实践。在这10年之内没有教材，学生只能靠参考文献和课堂笔记完成学业。这也许匪夷所思，但是也实在体现了主持人的胆识和决心。这10年时间对教师和学生来说都是十分艰苦的。然而这却为学生成长增加了一份十分珍贵的磨练和记忆。正像一位学生所写的：“ 正是这门课程，让我在后来的学业中可以正视原版文献。……他让我知道了很重要的一点，而这一点就是因为没有固定参考书和教材所得到的：我们不再是一个知识的习得者，我们将要成为理论的开拓者。”
1998年9月卢德馨教授所著的教材《大学物理学》，由高等教育出版社作为“面向21世纪课程教材”出版。教材问世后，被认为是“在体系上有较大的创新，是以研究为基础的教材，是一本融会贯通的教材，是一本在教育思想、教育观念到教学方法有所创新的教材。”英文版由我国高等教育出版社和德国施普林格出版社于1999年月9联合出版，是第一本英文版面向21世纪课程教材。国际同行给予高度评价。目前印度和南亚次大陆版已经出版。
卢教授有很深的研究背景。特别在低维统计物理领域成果颇丰，到千禧年仍在《物理评论》上有论文发表。提及对教学的投入，卢教授说：“我做研究很有乐趣，可是做教学似乎乐趣更大。和广大学生接触圈子大多了。”卢老师讲授过统计物理、量子统计等课程，也做过实验室主任，但是他觉得基础课要求更高、对学生的影响也更大。这也许正是近20年来他潜心基础课建设的理由？而他所从事的研究性教学显然与其研究功底有关。
卢教授对教学的严肃也是出名的，南大的浦口校区由于每天教师上课要通过长江大桥，遇到雨雪天气或大桥堵车情况，误课情况时有发生。卢德馨教授自1995年到浦口上课至今，没有误过学生一次课。有两次因为下雪甚至是全校停课，但他没有停。卢教授说，我在浦口校区教师公寓有一个房间，如果早上有课就会提前一天去在浦口过夜。所以不管发生什么情况，我的学生都会安安静静地坐在教室等待上课。