长春大学2015招生计划

⑴ 长春大学工业工程一共招多少人

长春大学工业工程一共招80人，在辽宁招生2人。欢迎来长春！

⑵ 2015长春大学和北华大学招平行志愿考生吗

要看你所在省市区是不是实行了平行志愿。

请看我的详细解释：

如果是以前的普通志愿报考方式，招生院校非常看重第一志愿，第一志愿是非常重要的。平行志愿不等于各个志愿没有先后次序、没有第一志愿，但平行志愿与以前的志愿不同的是，只有考生和招生办知道你的志愿顺序，招生院校是不知道的，因此原来只招收第一志愿的大学就无从知道报考它的考生是第几志愿报考的它，因此是不是第一志愿就没有以前那么重要了。从而，第一志愿还是很值得冒险的，但在这种情况下，第二志愿就应该与第一志愿有一定的级差，以防万一。为了确保录取，所有志愿最好都填满。

平行志愿录取时，各个志愿对于录取学校有同等的效率，都相当于第一志愿。如果不够第一志愿学校的提档线，就看第二志愿学校的提档线，直到找到一个志愿的提档线不高于你的分数，就把档案放到这个学校。

具体而言，平行志愿中考生报考的各个院校在考分前是平等的关系。只要考生达到了这个批次的录取控制线，就按考分从高分到低分的循序，由计算机对每个考生所填报的5个院校，依次检索。“分数优先”是其投档基本特点，简单可理解为高分先投档。比如理科考生甲分数为650分，填报的志愿A是北京大学、志愿B是复旦大学;考生乙考分为649分，志愿A是复旦大学。到甲投档时，北京大学已投满，复旦大学还有一个计划未完成。考生甲将被投档到复旦大学，同时复旦大学完成招生计划。考生乙虽然志愿排序先于甲，但只能等其他志愿录取了。

“遵循志愿”是平行志愿投档的另一个原则。投档的原则是一旦进入投档程序将严格按照考生填报志愿的顺序进行投档，一旦被前面的的志愿提档，后面的学校取分再低也没戏。比如理科考生丙考分为652分，填报的志愿次序是北京大学、同济大学、复旦大学和北京师范大学，结果是被同济大学录取。后来得知能被复旦大学录取时考生丙后悔不已。

学校的提档线指这个学校录取的最低分，一般都要高于分数线。比如假定分数线是500分，那么北大、清华的提档线可能有600分，复旦、南大的提档线可能是550、560 分。

因此，在报考时，要拉开差距（各个学校的提档线，不要都报同样的学校），如报了北大，就不要报清华，但可以报北航、北工大；报了复旦就不要报交大和南大，但可以报同济、上海理工大学。

我不给你具体建议，因为这种建议不一定符合你的情况。只给你一般性建议，相信对你会有好处：

选择专业应做到六要六不要：（1）不要望文生义，而要了解专业目录及内涵。（2）不要只追热门，而要因人制宜分析就业前景。（3）不要一厢情愿，而要量力而行、留有余地。（4）不要就专业论专业，而要分析学校的专业竞争力。（5）不要用选学校代替择专业，而要把握专业录取办法。（6）不要看到就是宝，而要去粗取精、去伪存真、善于思考。

选专业时要避免几个盲区，第一不要扎堆热门专业，第二要认清专业本身，要了解所选专业具体是做什么的，有些什么课程，也要了解其专业未来的发展，第三，不要忽略自己的潜能，自己没有尝试怎么知道自己不行呢？

全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心近日公布了最新的2011年本专科专业就业状况。统计结果显示，国际经济与贸易等12个本科专业的毕业生规模最大，都在5万人以上，其中英语、计算机科学与技术和会计学的毕业生规模超过10万人。

这12个专业分别为国际经济与贸易、法学、汉语言文学、英语、艺术设计、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、土木工程、临床医学、工商管理和会计学。

选对专业是要建立在了解的基础上,不论考生是否有明确的专业倾向，都需要从了解专业入手。而考生家长为了填报志愿了解专业，与专家学者搞教学科研、做行业研究的角度是不一样的。在此，提供几点建议，供大你参考：

了解专业的内涵

近日，教育部公布了《普通高等学校本科专业目录》(修订二稿)，从这个专业目录里，考生和家长可以初步了解到，目前我国大学本科设有12个学科门类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。每个学科门类下面设有专业大类，专业大类下是各个专业，共469个。其实考生家长所要了解的本科专业都包含在这469个里。在了解某个专业的内涵前，首先要全面了解专业大类以及各大类中有哪些专业，把握专业的整体情况，才能对所选专业有一个理性的认识。

在了解专业大类的基础上，考生家长还要深入了解各个专业的内涵，不能仅从专业的字面意思揣测专业，也不能道听途说。所谓专业的内涵，指专业培养目标、专业培养要求、主干课程、就业及研究领域等。(了解专业内涵可通过高校的招生简章和学校招生网上关于专业的介绍。)

以往填报志愿时，考生和家长因为不了解专业内涵、混淆专业名称而报错志愿的情况屡有发生。一些考生喜欢选择那些名称好听、时髦的专业，升入大学后，却对所选专业不感兴趣，产生厌学心理。

每个高校每年的招生专业从十几个到几十个不等。不少专业的名称并不能反映出专业的实质和将来的职业。比如，“计算机科学与技术”和“信息与计算机科学”这两个专业的名称很相似，但是一个是属于工学电气信息类，一个是属于理学数学类。不论是主修课程还是将来的就业领域都是大不一样。还有一些专业名称很难从字面上了解其专业性质的，比如，化学工程与工业生物工程属于化学与制药类，化学生物学属于化学类。另外，有的专业侧重于与就业挂钩，培养的是技能型人才;有的专业则侧重基础理论，适合继续深造学习。这些都需要考生家长心理有数。

因此，了解专业内涵，可以避免或减少想当然、望文生义填报志愿所带来的后悔与无奈。

课程设置情况

通常某一个专业会有多所高校开设，比如计算机专业在我国有500多所高校开设，而各高校的课程设置情况也不尽相同，但该专业的主干课程在这些高校中都会开设。考生家长在选择专业前，应该先了解专业课程设置情况，这样才能根据考生的学习成绩和能力来确定专业。

因为不少专业的核心课程都是与中学各学科相对应，比如，擅长数学的同学，可以选择数学与应用数学、经济学、金融学、信息与计算科学等专业;物理和数学成绩都不错的同学，可以选择机械类、电气信息类、土建类、航空航天类里面的专业;喜欢化学的同学，可以选择材料科学类、化学工程与工艺、食品科学等专业;对生物有兴趣的同学可以选择生物技术、生物工程、农学、医学之中的专业;喜欢文学和外语的同学，可以选择文学、新闻学和外语教育等专业等等。

除了专业的课程设置情况外，考生家长还要了解各专业的学习年限，虽然大部分本科专业都是四年制，但有少数专业的学习年限有所不同，比如，医学类专业一般需要学习5-8年，了解专业的学习年限，可以在报考时有充分的的心理准备。

专业的就业方向

我国的大学教育基本是专业教育，高考志愿时报考的的专业，可以说是为将来的职业发展做出了第一次选择。大学毕业后，找一份对口工作，既可以将大学的知识学以致用，也可以更快的适应职场生活。如今出现不少大学生毕业“转行”的现象，往往是当初选择专业时了解不够。在选择专业时，考生和家长必须要认真的了解该专业毕业后可以从事什么工作，可以在哪些行业发展。

值得考生和家长注意的是，职业工作内容往往与专业学习内容差别很大。喜欢学习专业内容，不意味着喜欢职业工作内容。比如土木工程专业，主要学习力学知识、数学知识，对几何绘图能力有一定要求。如果一个男同学在高中阶段擅长这几项，学习土木工程专业自然是很得心应手。但是，如果这位同学不喜欢经常到房屋建筑工地、道桥施工地跑现场的话，那么将来他未必喜欢从事土木工程师这个职业。

填报志愿时选择考生感兴趣的专业，并明确专业的就业方向，那么，在考生未来的学习、工作中无疑可以扬长避短，充分发挥自己的聪明才智。

毕业生就业情况

面对近几年大学毕业生严峻的就业形势,什么专业就业前景好已经成了众多学生和家长填报志愿的导向。

社会对不同专业毕业生的需求并不平衡，这些专业的供求状况,在不同学校、不同学历层次的表现不一样,并随着时间的推移而变化。那么，考生和家长就要对某专业社会需求情况有一个前瞻性的了解，还要着重了解欲报考院校某专业的就业率及就业质量。

考生和家长一定要明白,表面看起来热门的专业,就业率不一定高。一项调查显示,2010届本科大学生签约率排名前十位的专业为：能源动力类、化学类、机械类、化工与制药类、土建类、电气信息类、工程力学类、材料科学类、管理科学与工程类、工商管理类。这十类就业率高的专业,多为报考时的冷门专业,在一些专业中,90%以上为调剂生。而报考时的热门专业却成为就业时却遭遇尴尬，比如，法学、医学、国际贸易、计算机科学与技术、生物技术、环境工程、生物工程等。十大类就业率高的专业,往往学习难度大、工作环境艰苦、成功感低,降低了进入这些专业的学生数量,就业率自然上升。

考生和家长要了解所选专业的就业情况，一般可以从教育部公布的专业就业状况、社会调查机构的相关数据、专业所在高校的就业情况、专业行业的统计数据、招聘网站的供求情况等几个方面着眼。

高校开设情况

选定了心仪的专业后，考生和家长还要了解哪些学校开设这个专业，是否在你省(市、区)招生等情况。另外即使是同一专业，由于各高校在培养特色和优势研究方向上也有很大不同。

⑶ 长春大学特殊教育学院的招生发展

2013年长春大学特殊教育学院美术类高考招生简章
一、学院简介
1987年，经原国家教委批准，中国残疾人联合会和吉林省人民政府共同创办了长春大学特殊教育学院，这是我国第一所高等特殊教育学院。长春大学特殊教育学院开创了我国视障、听障人接受高等教育的先河，经过25年的建设和发展，现已成为我国高等特殊教育界重要的人才培养基地、科学研究基地和社会服务基地。
学院现设有针灸推拿学、音乐表演、绘画、视觉传达设计、动画5个高等特殊教育本科专业，特殊教育、英语、汉语言文学3个高等全纳教育辅修专业， 1个特殊教育普通高等教育本科专业。现有专任教师48人，其中教授6人，副教授15人，博士、硕士研究生占教师总数的75%。学院荣获“全国特殊教育先进单位”、“全国残疾人体育先进单位”称号，被中国残联确定为“全国特殊艺术人才培养基地”。学院学生办公室主任刘海涵等三名教师获得全国特殊教育园丁奖。
学院现有在校生958人，其中残疾学生804人。为提高残疾学生的社会适应能力，学院打破传统封闭的特殊教育模式，坚持走残健融合的办学道路，做到教育对象特殊，但教育环境、教育过程、学生成长经历不特殊。在现有的6个高等特殊教育专业中，音乐表演、特殊教育专业是完全融合的教育专业，其它专业的学生也可以通过辅修第二专业的形式接受融合培养。在融合的校园环境下，残健学生互帮互助，共享人文环境和教育资源。实践证明，残健融合模式培养出的学生适应工作岗位快，融入社会能力强，综合素质较高。
学院学生的文艺作品连续获得第一、二、三届全国大学生艺术展演一等奖。2010年视障学生在第三届全国盲人歌手及器乐独奏大赛中一举囊括了美声组的一、二、三等奖和优秀奖，民族组的一、二、三等奖，通俗组的优秀奖。学生科技作品连续荣获第五届、第六届全国青少年科技创新奖，连续荣获第四届、第五届“挑战杯”吉林省大学生创业计划竞赛金奖。学生在冰雪项目上多次代表国家参加冬季聋奥会等国际赛事，在盲人门球、聋人篮球等项目上也取得了令人瞩目的成绩。2012年我院视障学生周国华在伦敦残奥会上打破世界纪录并获得金牌。
25年来，学院共培养了2267名高等特殊教育毕业生。他们中有全国政协委员、社会活动家、公务员以及各级残联及残疾人协会负责人;有艺术家、企业家、医生和教师;有多人荣获全国五一劳动奖章及被评为全国先进工作者、全国自强模范、全国十大杰出青年、全国优秀教师等;多名学生在校期间被评为“全国大学生自强之星”、“文明大学生”、“十佳大学生”;有30余人赴美国、英国等国攻读硕士学位;有7名听障学生被评为世界聋人美术家。毕业生洪泽多次受到国家领导人的接见，2010年上海世博会期间，胡锦涛总书记曾与她亲切交谈。美术专业学生的100余件作品曾在华盛顿、纽约、费城等地巡展，部分学生还被安排在联合国总部大厅现场作画，受到国际友人的广泛赞誉。
学院建有省级人文社科重点研究基地——吉林省特殊教育研究中心，省级科技创新中心——吉林省残疾人康复设备及技术科技创新中心，国家视障高等教育资源中心和国际聋人远程教育网络系统。
近年来，学院获得国家教学成果奖二等奖1项，吉林省优秀教学成果特等奖1项、一等奖1项。“聋人美术本科人才培养模式创新实验区”被教育部批准为国家级人才培养模式创新实验区，针灸推拿学专业被教育部评为国家级特色专业，特殊教育专业被教育部确定为国家师资远程培训计划专业。
2010年，学院承办了西藏视障人推拿培训班，2011年承办了澳门与内地特殊艺术师资和特殊艺术人才两个培训班，2012年承办了长春市残疾人专职委员和手语两个培训班，受到各方的一致好评。
学院已先后接待了包括泰国公主诗琳通、韩国前总理姜英勋等多个国家和地区的政府与国际组织官员、王室成员、驻华使节、友好人士、海外华侨和港澳台同胞的参观访问，他们对特教学院所取得的成就赞叹不已。学院师生应国外高校、科研机构、国际组织的邀请多次出访。学院与美国、俄罗斯、日本等国家的高等教育院校、国际教育研究机构等建立起了长期友好协作关系，并开展了务实的合作。
面向未来，长春大学特殊教育学院秉承“诚信至善，知行合一”的校训，锐意进取，求实创新，致力于中国残疾人高等教育的探索与实践，努力构筑残健共融的平台，为中国残疾人事业做出更大贡献。
二、专业简介
※ 该校聋人美术类专业为国家级人才培养模式创新实验区
(一)视觉传达设计专业
艺术学门类，本科，学制四年，授予艺术学学士学位(招听障考生)。
培养目标：培养掌握造型艺术的基本规律、基础理论和基本技能，能够进行独立艺术创作、艺术实践的应用型高级专门人才。
主干学科：艺术学。
主要课程：素描、色彩、构成艺术、室内外设计、招贴设计、饰品设计、展示设计、民间艺术、包装设计、电脑平面设计软件、电脑三维设计软件等。
就业方向：面向残疾人的各级组织、机构，各类特殊学校，视觉传达设计、广告宣传、服装设计等单位。
(二)绘画(油画方向)专业
艺术学门类，本科，学制四年，授予艺术学学士学位(招听障考生)。
培养目标：培养具有绘画(油画)方面的基本理论和基础知识，熟练掌握绘画的各种技法，能够从事绘画艺术工作的应用型高级专门人才。
主干学科：艺术学。
主要课程：素描、色彩、油画肖像、油画人体、油画创作等。
就业方向：面向残疾人的各级组织、机构，各类特殊学校和社会各界需要绘画、广告宣传的部门和单位。
(三)绘画(国画方向)专业
艺术学门类，本科，学制四年，授予艺术学学士学位(招听障考生)。
培养目标：培养具有绘画(国画)方面的基本理论和基础知识，熟练掌握绘画的各种技法，能够从事绘画艺术工作的应用型高级专门人才。
主干学科：艺术学。
主要课程：素描、色彩、解剖、透视、中国画(工笔、意笔)临摹、中国画(山水、花鸟、人物)写生等。
就业方向：面向残疾人的各级组织、机构，各类特殊学校和社会各界需要绘画、广告宣传的部门和单位。
(四)动画专业
艺术学门类，本科，学制四年，授予艺术学学士学位(招听障考生)。
培养目标：培养具有影视动画专业知识及技能，熟练掌握卡通漫画创作知识和技能的应用型高级专门人才。
主干学科：艺术学。
主要课程：素描、色彩、速写、动画基础、动画背景制作、漫画创作、电脑动画、影片分析、卡通形象设计、动作设计原画创作、短片创作等。
就业方向：面向动画创作、漫画设计、广告美术、网页设计、动画公司等部门。
※ 该校针灸推拿学专业为国家级特色专业
(五)针灸推拿学专业
医学门类，本科，学制五年，授予医学学士学位(招视障考生)。
培养目标：培养具备中医推拿医学理论、实践及其他相关知识和能力，有良好医德医风，能够从事针灸推拿医疗、教学及科研工作的高级专门人才。
主干学科：中医学、针灸推拿学。
主要课程：中医基础理论、中医诊断学、人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学基础、经络学、腧穴学、中药学、方剂学、中医内科学、中医骨伤学、推拿学基础、推拿学手法、推拿治疗学、小儿推拿学、保健推拿学等。
就业方向：面向残疾人的各级组织机构、特殊教育学校、各类医疗康复机构与按摩院等。
※ 该校音乐表演专业为完全融合教育专业
(六)音乐表演专业
艺术学门类，本科，学制四年，授予艺术学学士学位(招视障考生)。
培养目标：培养具有扎实的音乐理论知识，具备一定的演奏、演唱艺术技能，能在学校、艺术团体、企事业单位及社会团体从事音乐表演及教学的应用型专门人才。
主干学科：艺术学。
主要课程：表演、基本乐理、和声学、视唱练耳、中外音乐史、曲式与作品分析、钢琴即兴伴奏、民族民间音乐等。
就业方向：能在专业文艺团体从事音乐表演工作，能在学校、企事业单位及社会团体从事教育教学工作。
三、招生计划及考试科目
2013年计划招生198人，该校实行单独考试，各专业招生计划与考试科目见下表： 专业 学制 层次 计划 招生对象 考试科目 学费（元/年） 报名费(元) 备注 视觉传达设计 四年 本科 70人 听力障碍 语文、数学、英语。素描（人物头像写生）、色彩（水粉、静物写生）。 5400 200 1.考生只能报考一个专业（方向），不能兼报。2.考试范围详见考试大纲。 绘画( 国画方向) 四年 本科 16人 听力障碍 绘画( 油画方向) 四年 本科 16人 听力障碍 动画 四年 本科 30人 听力障碍 针灸推拿学 五年 本科 60人 视力障碍 语文、数学、英语、物理、化学、解剖学( 生物)。 4600 音乐表演 四年 本科 6人 视力障碍 语文、数学、英语、基本乐理、听音、演唱或演奏。 6200 注：音乐表演专业器乐方向只招小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、长笛、双簧管、单簧管、大管、萨克斯、小号、圆号、长号、大号、唢呐、二胡、扬琴、钢琴、手风琴和钢琴调律考生;声乐方向只招美声、民族和通俗唱法考生。
四、报考条件、时间及办法
1.报考条件：
具有高级中等教育毕业或同等学历，年龄17周岁(1996年9月1日前出生)以上，生活能够自理的残疾青年。
2.高考报名：
考生必须在各省(区、市)规定时间内，到户口所在地招生办办理2013年高考报名手续，并索取14位高考考生号，否则该校无法办理录取手续。
3.报名时间及办法：
报名时间为2012年12月1日—10日。考生可来该校招生办现场报名，还可以通过邮局将报名费的汇款凭证(或汇款单复印件)和报名材料邮寄到该校招生办。请教师、家长在汇款单上写明报考考生的姓名(同时报名多人的，请另附一页纸列出报考考生姓名)。
4.报名要求的材料：
(1)考生在长春大学招生信息网上下载、打印报名表(表一、表二、表三、表四)，并准确填写。报考针灸推拿学、音乐表演专业的考生，该校采用盲文(老盲文)或汉文两种方式答卷，请视障考生务必在报名表中注明采用何种方式答卷。
(2)一寸近期免冠彩色照片二张，照片背面必须签名。
(3)毕业证书复印件(或应届毕业生证明)，残疾证复印件，体检表(由县级及以上医院体检，其中肝功和胸透为必须检查的项目)各一份。以上材料可以通过邮局寄至该校招生办;报名表(表四)在面试时统一交给面试教师。
5.报考美术类专业的考生自备画具、画板、颜料等考试用具，考试用纸由该校提供。
6.新生入学后将按规定统一进行入学资格复查，届时考生必须提供身份证原件、高中(或中专、职高)毕业证书原件、残疾证原件，一经发现报名弄虚作假，即取消其入学资格。
五、录取原则
1.针灸推拿学专业：按总成绩从高分到低分录取;视觉传达设计专业、绘画(国画、油画)专业、动画专业、音乐表演专业：先确定文化课最低控制线，然后按专业课成绩从高到低录取。
2.如果考生文化课成绩相同，则按单科顺序及分数从高到底录取，单科顺序为语文、英语、数学、物理、化学、解剖学(生物);如果专业课成绩相同，则按专业课顺序及分数从高到低录取，美术各专业专业课顺序为素描、色彩，音乐表演专业专业课顺序为演唱或演奏、听音、基本乐理。
3.对报考艺术类各专业专业课成绩第一名的考生，可在文化课最低控制线下20分以内参加录取，且只能享受一次最高加分。
4.录取成绩公布后，请拟录取考生下载报到确认单，并务必在7个工作日内传真至我办。
六、考试时间及地点
面试及考试时间待定，考试地点为长春大学特殊教育学院，具体考试时间安排详见准考证，如有特殊情况另行通知。

⑷ 长春大学在江西招生专业是什么

2018年，长春大学在江西省投放了51个招生计划，专业还是比较多的

2018年长春大学招生计划专

机械工程属

车辆工程

电子信息工程

自动化(自动化类 中外合作办学）

机械工程（机械类 中外合作办学）

俄语（外国语言文学类 中外合作办学）

俄语（外国语言文学类 中外合作办学）

计算机科学与技术

计算机科学与技术（ISEC）

软件工程

网络工程

园林

风景园林

数学与应用数学

信息与计算科学

材料科学与工程

数据科学与大数据技术

财务管理

会计学(ISEC)

市场营销(ISEC)

俄语

日语

英语

经济学

金融工程

金融工程(ISEC)

网络与新媒体

政治学与行政学

⑸ 长春大学特色专业

长春大学王牌专业名单

1、2019年度国家级一流本科专业建设点名单（2个）

1 机械工内程 国家级
2 网容络工程 国家级

2019年度省级一流本科专业建设点名单（4个）

1 经济学 省级
2 通信工程 省级
3 针灸推拿学 省级
4 会计学 省级

2、国家特色专业

国家级特色专业：机械工程及自动化、针灸推拿学

3、其他重点专业

省级特色专业：机械工程、针灸推拿学、电气工程及其自动化、工商管理、会计学、俄语、信息与计算科学、应用物理学

省级品牌专业建设点：机械工程、电气工程及其自动化、针灸推拿学等

省级卓越教育培养计划试点专业：网络工程等

省级转型发展试点专业：食品科学与工程

⑹ 长春大学什么专业好

长春大学是很一般的大学
在专业上没有突出的所以
自己喜欢什么专业就报什
么专业

⑺ 长春大学招河南艺术生不我查去年的招生计划表 怎么在河南一个也没招啊。今年我想要报这个学校的

不招人就不会去那招生。你查去年的有什么用呢？招生计划一年一个样的。
报名费的问题也都不一样。你也别太较真了，谁也不会因为一百块钱就不报名吧？

既然你问二本了就是你想考二本，证明你实力也就在二本了，重本也那样，你还较真干啥呢？

在就是纠正你，不是普通二本，这叫普本。本科只分重本和普本。
长大是普本，就算具体分类也是二本A类，不是你说是普2本。

一个应届生都整不明白这个，你还咋报名啊？

“一本”院校又分A类和B类两部分：A类是指全国重点院校和教育部确定的实施“211工程”项目的院校以及原国家教委指定参加第一批录取的院校；B类是多年来在我省招生生源较好的一般院校。
“二本”院校也分A类和B类两部分：A类院校为一般本科院校；B类院校为本科院校分校或近几年国家批准从专科升为本科的院校。
只是入学的时候分为一本二本而已，毕业的时候都是本科毕业，都是学士学位，不会有什么区别。

⑻ 长春大学特殊教育学院高考简单吗

一、 长春大学特殊教育学院于1987年经原国家教育委员会批准设立 ，是中国第一所也是亚洲第一所专门招收视障、听障学生接受高等教育的特殊教育学院，由中国残疾人联合会和吉林省人民政府共同举办。学院设有6个高等特殊教育本科专业——针灸推拿学、康复治疗学、音乐表演、绘画、视觉传达设计、动画，1个师资培养本科专业——特殊教育，3个全纳教育辅修专业——特殊教育、英语、汉语言文学，1个听障辅修专业——工商管理。

二、2015年长春大学特殊教育学院招生录取情况

1.报考情况：本次考试总共报名696人，其中听障美术类535人，视障普通类147人，音乐表演专业14人。

2.考试情况：只有一人单科违纪。

3.录取分数合成：①出题教师赋分并核分。②试卷复核：由不同工作人员对出题教师所赋分数进行两遍核对。③录入：由两名工作人员将核对后的试卷分数录入电脑。一人录入，一人读卷面分数。④复核：分两组将录入电脑的最终分数与试卷分数核对两遍。⑤监察抽检：监察人员对最终数据随机抽检确认无误。

2015年长春大学特殊教育学院招生录取分数线

专业 计划 执行计划 分数线
视觉传达设计 60 60 115.556
动画 30 30 114.003
绘画（国画） 15 15 113.503
绘画（油画） 15 15 114.056

⑼ 长春大学专升本招生人数

2021年为522人、2022你那为583人。长春大学坐落在吉林省长春市，是吉林省省属综合性大学，是全国首批具有招收来华留学生资格的高等学校，截止到2022年已经有52个行政班，在校学生9790人，并且根据学校的专升本的招生人数显示，2021年为522人、2022你那为583人。

⑽ 长春大学专升本招生人数

“专复升本”招生是指制具备大学本科办学资格的高校，根据国家下达的招生计划，以国民教育系列高等学校的大学专科毕业生及以上学历者为对象，通过成人高校“专升本”统一考试进行录取的本科招生类别。成考专升本与普通本科教育的最大区别在于，普通本科教育是以高中为起点的。