大学国防教育教程答案

❶ 国防教育的基本内容包括哪些

国防教育主要包括国防理论、国防精神、国防历史、国防法制、国防体制、国防动员、国防经济、国防外交、国防体育、国防常识等。
就其内容而言，包括两个方面：
一是属于国防理论和国防精神方面的教育。国防理论主要有国家与国防、战争与和平、和平与发展、国防建设与经济建设、国家防卫的方针与战略，以及与国防有关的政治、经济、军事、文化、体育、外交等方面的理论。国防精神包括爱国主义精神、革命英雄主义精神、自我牺牲和奉献精神，爱国尚武精神，团结奋斗的集体主义精神，艰苦奋斗和自强不息精神，以及国际主义精神等。
二是国防知识和国防技能方面的教育。主要有国防历史、领土疆域、国家武装力量、国防科技、体育、法律、外交等方面的知识，以及常规武器的运用、军事技术战术、战场救护、防空袭、“三防”等技能。

国防教育是为捍卫国家主权、领土的完整和安全，防御外来侵略、颠覆威胁的建设与斗争，对全民传授与国防有关的思想、知识、技能的社会活动。国防建设的重要组成部分，包括为增进全民的国防思想、国防知识、国防技能和身体素质，以及有利于形成和增强国防观念、国防能力的各种类型的社会活动。
国防教育是对全体公民进行的一项基本教育，涉及到各个方面，内容丰富，范围广泛。国防建设的整体性决定国防教育内容，现代国防不仅仅是指军队建设和武器装备及战场和战略要地的建设，而且同国家的经济实力、政治状况、民族心理、文化水平和人口素质等因素息息相关。
国防教育是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一和领土完整，对全体公民进行具有特定目的和内容的普及性教育活动。国防教育是国防建设的重要组成部分，且在小学、中学、大学附上国防教育。

❷ 论述学习军事理论课对大学生的教育意义

当代大学生军事理论学习的重要性与必要性研究
开设军事课程是时代的呼唤历史经验告诉我们“国无防不立，民无兵不安”，所以，必须加强全民的国防教育，增强国防观念。近代中国充满血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻骨铭心的，是永远不会忘记的。一个国家要有强大的经济实力和国防才能自立于世界民族之林。
开设军事课程可以培养高素质的国防后备力量认真贯彻党的教育方针，就是要培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，其核心是要着力培养人才的全面素质。第一，要培养学生坚定正确的政治方向和良好的道德素质。军事课是对国防和军事的理性认识，是以爱国主义为核心的理沦与实践的教育。从道德意义上说；保卫国家安全，是每个公民最高的社会公德。因此，国防教育与“两课”教育异曲同工，相得益彰。
一、高校开展国防教育的重要性
（一）高校开展国防教育是贯彻落实法律法规的要求
《中华人民共和国国防教育法》（以下简称《国防教育法》）规定，普及和加强国防教育是全社会的共同责任。学校国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。高等学校应当设置适当的国防教育课程，并应当将课堂教学与军事训练相结合，对学生进行国防教育。并将国防教育列入学校的工作和教学计划，采取有效措施，保证国防教育的质量和效果[1]。教育部制定的《普通高等学校军事课教学大纲》中对此强调指出，学生军训是普通高校本、专科学生的必修课，学校要纳入教学计划。普通高校本、专科的军事理论课教学时间为36学时，军事技能课训练时间为2～3周。
（二）高校开展国防教育是当前国际形势的需要
当今世界多极化成为主流，军备竞赛由数量转为质量的竞赛。尽管和平与发展是当今时代主题，但霸权主义和强权政治仍然存在。国际敌对势力处心积虑遏制中国的发展，千方百计地推行西化，将战略重点放在台湾和西藏及新疆等地区。同时还千方百计进行思想渗透，与我们争夺下一代，或策划颠覆破坏活动，企图搞垮国家政权，或搜集情报，窃取中国政治、军事、经济、科技等重要情报。而且中国周边环境也存在较大危机，我们必须时刻提高警惕，掌握必要的国防常识，随时为祖国领土完整和主权独立作出贡献。
二、高校国防教育的主要内容和实现途径
（一）爱国主义教育是大学生国防教育的灵魂和主线
国防教育应当把保卫祖国、弘扬爱国主义精神、激发爱国主义热情作为重点。爱国主义教育是对大学生进行国防教育的核心，应始终贯穿于大学生国防教育的整个过程。
（二）国防教育以军事理论课教学与军事训练为主
军事理论课教学与军事训练，是开展大学生国防教育的主要途径和手段。军事理论课是一门综合性和普及性的军事知识课程，旨在系统地向大学生讲授国防史、现代国防、军事形势、军事思想、现代武器、现代军事科学技术、现代战争、军事地形学等方面的基本知识。军事理论课主要采取课堂教学的形式，为了使大学生掌握军事知识、认识战争规律，预知未来战争特点，必须把学习军事理论作为一项重要内容。
军事理论课的教学内容要突出重点，把中国国防、军事思想、高技术战争作为课程的重点和主干，划分掌握、熟悉、了解三类，形成一个主干清楚、层次分明、各个部分相互联系的整体。在军事理论课教学中，应遵照教育心理学的科学原则，增强教育主体交互性的观念，改变灌输式、说教式的教育方法，多采用引导式、启发式、讨论式教学，营造和谐的教育环境；坚持理论讲授与直观教学相结合，借助投影、幻灯、录像和模型，广泛运用多媒体教学，以提高学生的视、听效果，营造生动活泼的教学氛围。
军事技能训练是目前中国高校进行大学生国防教育的主要途径。军事技能训练采取在校内集中组织实施或在训练基地分批轮训的形式。军事技能训练主要包括解放军条令条例教育与训练、轻武器射击、战术、军事地形学和综合训练。通过军训使大学生了解掌握手中武器装备、技术器材工作原理及性能，并使大学生吃苦耐劳的精神和坚强的毅力得到磨炼，增强组织纪律性，熟悉相应的战斗动作，提高整体战术水平。
要提高军训工作质量，就必须对教学方法进行改进。既要注重启发，用通俗易懂、趣味性强的语言讲解内容，增强授课的感染力和吸引力，又要借助挂图、模型，运用多媒体课件，获得良好的教学效果。要将课堂教学与观摩相结合，根据不同的教学内容，采取不同的教学方法。如在学习我军武器装备时，可采取现场教学的方法，组织参观军队院校，参观现代武器装备和兵器模型等，增强学生的学习兴趣，加深他们对军事知识的理解和掌握。在教学管理上要注重实效，要将军事理论和集中军事技能训练纳入学生学籍管理体系，按照学分制进行管理，在发放毕业证书、授予学位上给予必要限定，增强大学生参与军训的约束性。
（三）建立健全国防教育管理与评价机制，是高校国防教育有序高效运行的重要保证
首先是进一步完善国防教育联系机制，把党委办公室、行政办公室、保卫部（人武部）、教务处、宣传处、学工部、工会、共青团等部门以及各系部（院）纳人国防教育办公室成员单位，形成以保卫部（人武部）和教务处为主，各系部处室齐抓共管的国防教育机制。

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这样可以么？

❸ 试论述大学生应征入伍的意义大学国防教育教程

一是公民的法定义务。
二是国家利益的需要。国家兴亡，匹夫有责。自古以来，参军入伍都是最直接的服务国家的方式。当前，战争的形态已经从机械化战争向信息化战争转变。
三是对个人成长有益。从大学生个人这个角度来讲，部队是一个人才成长环境和氛围很好的大学校，在部队成长起来的军事人才是多岗位经历、素质复合的人才，是从多方面锻炼自己的最佳环境，会使个人受益终生。

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你看看 克劳塞维茨的战争论 前几章 摘录点 在从别处引申点 发挥发挥自己的想象 提出点设想论证 就差不多了

❺ 武汉理工大学 军事理论考题及答案

你们班里不印吗，你哪个专业的，我自动化的，今天晚上就考了，我把我的给你看看吧。。。

军事理论复习题

一、名词解释：
1,国防 国家的防务,是指为捍卫国家主权,领土完整,防备外来侵略和颠覆,所进行的军事及与军事有关的政治,外交,经济,文化等方面的建设和斗争.
2,国防法规 是调整国防和武装力量建设领域各种社会关系的法律规范的总和.
3,国防动员 国家采取紧急措施,由平时状态转入战时状态,统一调动人力,物力,财力为战争服务.简称动员.通常包括武装力量动员,国民经济动员,人民防空动员和政治动员.
4,国防精神 是指一个国家的民众关心祖国的前途和命运,支持国防的巩固与强大,维护国家的尊严与安全的民族意识和心理素质.
5,国防政策 是国家在一定时期所制定的关于国防建设和国防斗争的基本准则.
6,国防后备力量 是指经过动员可以直接为战争所用,战时能迅速转化为直接或间接参战的军事力量.中国的国防后备力量就是指民兵和预备役部队.
7,积极防御 积极防御又叫"攻势防御"或"决战防御".是采取积极的攻势行动挫败进攻之敌的防御.目的是为辅助进攻,或为转入反攻和进攻创造条件.
8,战斗 敌对双方兵团,部队,分队(单机,单舰)进行的有组织的武装冲突.是夺取战争胜利的主要手段.
9,爱国主义精神 P8
10,国防意识(观念) 是人们对保障国家安全和发展所采取防务措施的思想观点的统称,是维护国家安危和民族兴衰的重要精神因素.国家利益高于一切的观念.居安思危的观念.爱军习武的观念.
11,民族尚武精神 P8
12,综合国力 是衡量一个国家基本国情和基本资源最重要的指标, 也是衡量一个国家的经济,政治,军事,技术实力的综合性指标.
13,革命英雄主义精神 P8
14,枪械 指利用火药燃气能量发射弹丸,口径小于20毫米(大于20毫米定义为"火炮")的身管射击武器.以发射枪弹,打击无防护或弱防护的有生目标为主.是步兵的主要武器,也是其他兵种的辅助武器.
15,战役 军队为达到战争的局部目的或带全局性的目的,根据战略赋予的任务,在战争的一个区域或方向,于一定时间内按照一个总的作战企图和计划,进行的一系列战斗的总和.
16,兵制 即军事制度,也称军制,是国家或政治集团组织,管理,维持,储备和发展军事力量的制度.
17,军种 军队在其组成上,依据主要作战空间,使命和武器装备所划分的基本种类.
18,兵种 军种内部的分类.
19,第二炮兵 中国人民解放军第二炮兵,组建于1966年7月1日,由地地战略导弹部队和常规战役战术导弹部队组成.它的主要任务是遏制敌人对中国使用核武器,在敌人对中国发动核袭击时,遵照统帅部的命令,独立地或联合其他军种的战略核部队对敌人实施有限而有效的自卫反击,打击敌人的重要战略目标.
20,火炮 是利用火药燃气压力等能源抛射弹丸,口径等于和大于20毫米(0.78英寸)(美国为16.7毫米)的身管射击武器.
21,主战坦克 1960年代开始,各国将原来的轻,中,重型坦克重新分类.中,重型坦克一般也是各国家装甲部队的主力,也被称作主战坦克(主力战车).主战坦克是装有大威力火炮,具有高度越野机动性和装甲防护力的履带式装甲战斗车辆,一般全重为40吨-60吨,从80年代开始各国的主力战车的重量有快速飚涨的趋势.
22,邓小平新时期军队建设思想 是邓小平在中国社会主义建设新时期,为指导中国军队建设和国防建设而提出的系统理论.是马克思主义军事理论,毛泽东军事思想在新的历史条件下的继承和发展,是邓小平建设有中国特色社会主义理论重要组成部分.是新时期我军建设和军事斗争的根本依据和指导思想.
23,信息化战争 P148 信息化战争是指发生在信息时代,以信息为基础,以信息化武器装备为战争工具的战争.
24,战争 战争是政治集团之间,民族(部落)之间,国家之间的矛盾最高的斗争表现形式,是解决纠纷的一种最高,最暴力的手段,通常也是最快捷最有效果的解决办法.
25,人民战争 是为谋求阶级解放或反抗外来侵略,组织和武装广大人民群众进行的战争.
26,军事思想 P49关于战争,军队和国防的基本问题的高层次的系统的理性认识.
27,战争规律 战争产生和发展过程中各种矛盾的本质联系和必然趋势.它是战争双方军事,政治,经济,地理,战争性质,国际关系等客观条件相互作用的结果,通过战争实践反映出来,支配着战争的发展方向,决定着战争的进程和结局,具有不依人的意志为转移的客观性质,并随着人类社会和战争实践的发展而不断发展.
28,国际战略格局 P90世界各主要国家或地区在一定时期内相互关系的基本结构.它是国际战略环境的总体框架,表现了世界力量的分布,组合和对比.
29,高技术 P107
30,军事高技术 是指应用于军事领域的高技术,在高技术领域中占有特殊的地位.具体地说,军事高技术是建立在现代科学技术成就的基础上,处于当代科学技术前沿,将对武器装备,军事理论和作战样式的发展起巨大推动作用的那部分高技术的总称..
31,高技术局部战争 是指具有现代生产技术水平的武器系统及与之相适应的作战方法,在作战目的,目标,战斗力,空间,时间等方面都有所限制的高技术作战体系间的武装对抗.
32,侦察监视技术 侦察监视的基本技术原理是:利用多种媒介传感器,探测目标的红外线,光波,声波,应力(振动)波,无线电波等物理特征信息,从而发现目标并监视其行动.侦察监视技术有:1)无线电侦察技术;2)照相侦察技术;3)雷达侦察技术;4)传感器侦察技术;5)其它侦察技术(如战场窃听,战场电视侦察).
33,电子对抗 P133敌对双方为削弱,破坏对方电子设备的使用效能,保障己方电子设备发挥效能而采取的各种电子措施和行动,又称电子战.
34,精确制导武器 采用精确制导技术,直接命中概率在50%以上的武器.主要包括精确制导导弹,制导炮弹,制导地雷等.
35,战略 是筹划和指导战争全局的方略. 即根据对国际形势和敌对双方政治,军事,经济,科学技术,地理等诸因素的分析判断,科学预测战争的发生与发展,制定战略方针,战略原则和战略计划,筹划战争准备,指导战争实施所遵循的原则和方法.
36,威慑 是一种军事战略,指一个主要大国以迅速和压倒一切的报复行动有效地威胁其对手.
37,制导技术 P118是一种按照特定规律选择飞行路线,引导和控制武器系统对目标攻击的综合性技术.
38,航天技术 P125是探索,开发和利用太空以及地球以外天体的综合性工程技术,也称空间技术.
39,隐身技术 是一种研究如何减小目标的可探测性,使目标不易被探测器发现的技术.
40,军队指挥自动化 P140是指在军队指挥体系中建立和运用自动化系统,辅助指挥员和指挥机关实现科学,高效的指挥控制与管理活动

1,我国颁布的国防法规有哪些
《中华人民共和国国防法》,《中华人民共和国兵役法》,《中华人民共和国预备役军官法》,《中华人民共和国军事设施保护法》,《中华人民共和国人民防空法》,《中华人民共和国现役军官法》,《中华人民共和国国防教育法》.
2,陆军,海军,空军,第二炮兵的编成及基本任务是什么
(1)陆军通常由步兵,炮兵,装甲兵,防空兵,陆军防空兵,工程兵,通信兵,防化兵等兵种和专业勤务部队组成.基本任务有:抗敌军事入侵,在一定地区和方向上打赢局部战争,维护国家和平统一和社会稳定.
(2)海军由舰艇部队,水面舰艇部队,海军航空兵,海军岸防兵,海军陆战队等兵种和各种专业勤务部队组成.基本任务有:协同陆军,空军进行反袭击,保卫海军基地,港口和沿海重要目标;消灭敌战斗舰艇和运输舰船,破坏敌海上交通运输;袭击敌海军基地,港口和岸上重要目标;协同陆军,空军进行登陆作战;进行海上封锁和反封锁作战;保障海上交通运输,渔业生产,资源开发,科学实验和海洋调查的安全.
(3)空军由航空兵,地空导弹兵,高射炮兵,空降兵,雷达兵,通信兵等兵种及其他专业勤务部队组成.基本任务有:国土防空,独立实施空中进攻作战,协同陆,海军作战,实施空降作战,实施空中威慑,实施空中输送,实施电子对抗,航空侦察,无线电技术侦察和雷达侦察.
(4)第二炮兵由地地近程,中程,远程,洲际等导弹部队及各种保障部队,院校和科研试验单位等组成.基本任务是威慑和实战.P22
3,国防的基本类型有哪些 我国的国防属于哪种类型
(1)扩张型;(2)自卫型;(3)联盟型;(4)中立型.
我国的国防属于积极防御,自卫型国防.
4,为什么说我国周边环境处在建国以来的较好时期
(1)大规模军事入侵的威胁已消除或减弱;
(2)曾经与我国发生过武装冲突的国家,都与我国实现了关系正常化;
(3)我国周边的热点地区冲突得到不同程度的缓解;
(4)我国的国际地位,影响明显增强.
5,精确制导技术有哪几类 目前世界上全球定位系统有哪些
(1)寻的制导;
(2)遥控制导;
(3)惯性制导;
(4)地形匹配与景象匹配制导;
(5)全球定位系统制导;
(6)复合制导.
目前世界上已布设完成且应用的卫星导航定位系统有两种,一是美国布设的第二代卫星无线电导航系统GPS,另一种是前苏联发射的全球导航卫星系统GLONASS.
6,高技术局部战争有哪些基本特点
(1)战争目的受政治,经济等因素更加严格的制约.
(2)作战方式逐渐向非接触,非线式,非对称方向发展.
(3)战争要素信息化程度越来越高,信息超过作战平台作为现代战争的战略资源地位日益上升.
(4)战争的直接交战空间逐步缩小,战争的相关空间不断扩大,亦即战争的战役空间在缩小,而战略空间在扩大.
(5)战争实施的节奏加快,进程缩短,而战争准备和军事对抗的时间相对延长.
(6)战略,战役,战术的层次区分日益模糊,战略决策,战略指挥,战术行动一体化的趋势日益明显.
(7)战争力量一体化,战场对抗系统化的趋势增强.
(8)高技术战争也是高能量,高消耗,高风险的战争.
7,国防的基本特征有哪些
(1)国防目标的双重性;
(2)国防力量的综合性;
(3)国防功能的威慑性;
(4)国防斗争的多样性.
8,中国人民武装警察部队任务有哪些
维护国家安全和社会稳定,保卫国家重要目标,保卫人民生命财产安全,战时协助人民解放军进行防卫作战.
9,积极防御特点有哪些
自卫性,防御性和积极性.
10,中国古,近代国防历史的启示有哪些
(1)经济发展是国防强大的基础;
(2)政治昌明是国防巩固的根本;
(3)国家的统一和民族的团结是国防强大的关键.
11,如何打赢高技术局部战争
首先,在战前向战区投送各军兵种的精兵利器,快速形成陆,海,空,天,电一体化的作战部署.
其次,运用一体化的侦察情报网和电子设备实施信息战和电子战.
再次,使用各军兵种远程杀伤武器,从对方防御圈外实施综合火力打击.
最后,待敌军被削弱或其作战体系被瘫痪后,再以地面机械化部队的急速推进与空降,机降部队的垂直攻击相结合,实施一体化的全纵深,高强度的机动突击,从而赢得战争的胜利.
12,中国国防的主要任务有哪些
(1)巩固国防,防备和抵抗侵略;
(2)制止分裂,实现祖国完全统一;
(3)制止武装颠覆,维护社会稳定;
(4)加强国防建设,实现国防和军队现代化;
(5)维护世界和平,反对侵略扩张.
13,信息化战争有哪些基本特征
(1)战场空间多样化;
(2)作战力量一体化;
(3)战争过程短暂化;
(4)作战行动实时化;
(5)作战样式多样化;
(6)作战效果精确化.
14,国防教育作用有哪些
(1)国防教育是维系国家安全的重要内容;
(2)开展国防教育有利于增强综合国力;
(3)接受国防教育是法律所赋予每个公民的神圣义务和职责;
(4)开展国防教育是加速国防现代化建设和落实战时兵员动员的重要措施;
(5)开展国防教育是全面培养人才的一种好形式.
15,毛泽东军事思想的战略战术有哪些
(1)战争的目的是保存自己,消灭敌人;
(2)战略上藐视敌人,战术上重视敌人;
(3)主张积极防御,反对消极防御;
(4)集中优势兵力,各个歼灭敌人;
(5)适时进行战略转变,灵活运用各种作战形式;
(6)不打无准备之仗,不打无把握之仗;
(7)执行有利决战,避免不利决战;
(8)力争战争的主动权,正确把握灵活性,计划性.
16,《国防教育法》的主要精神包括哪些
强化全民的国防意识,忧患意识和责任意识,提高全民维护国家安全,履行国防义务的自觉性.
17,如何认识国防建设与经济建设的关系
应实现经济建设和国防建设的统一,国防建设必须服从国家经济建设的大局,同时,国防建设是国家发展的保障,要形成国防建设和经济建设相互促进,协调发展的机制.党的第三代中央领导集体明确了新形势下我军军事斗争准备的目标和任务,强调走质量建军之路,提出了"从严治军","用邓小平理论武装全军"的战略任务和实施"科技强军"的长远战略,走有中国特色的精兵之路.同时强调增强全民国防观念,完善国防动员体制.
18,高技术局部战争的含义主要体现在哪三个方面
以战略核武器作后盾的常规武器系统,支援保障系统,作战管理系统.
19,什么是武装力量 我国的武装力量有哪几部分组成
武装力量是国家或政治集团所拥有的各种武装组织的统称.
中国武装力量由中国人民解放军现役部队和预备役部队,中国人民武装警察部队,民兵三部分组成.
20,武装警察部队的组成及编制序列
由内卫部队和黄金,森林,水电,交通部队组成,列入武警序列的还有公安边防,消防,警卫部队.武警部队属于国务院编制序列,由国务院,中央军委双重领导,实行统一领导管理与分级指挥相结合的体制.
21,战略威慑的基本条件有哪些
(1)要有足以影响全局的战略力量;
(2)要有使用战略威慑力量的决心和意志;
(3)要通过一定途径让对方相信和认识以上两点.
22,目前军事高技术主要可分为哪六大新技术群
(1)信息技术——军事信息技术
(2)新材料技术——军用新材料技术
(3)新能源技术——军用新能源技术
(4)生物技术——军用生物技术
(5)海洋开发技术——军用海洋开发技术
(6)航天技术——军用航天技术
23,军事思想的地位和作用是什么
(1)为认识军事问题提供基本观点;
(2)为进行军事预测提供思想方法;
(3)为从事各项军事实践活动提供全局性指导.
24,《孙子兵法》有哪十三篇
始计第一,作战第二,谋攻第三,军形第四,兵势第五,虚实第六,军争第七,九变第八,行军第九,地形第十,九地第十一,火攻第十二,用间第十三.
25,从应用角度来划分,军事高技术包括哪些技术
(1)现代侦察和监视技术;
(2)军事航天技术;
(3)精确制导技术;
(4)电子战技术;
(5)军事激光技术;
(6)伪装与隐身技术;
(7)夜视技术;
(8)自动化指挥技术;
(9)核,生,化技术.
26,什么是新概念武器 目前和探索中的新概念武器有哪些
新概念武器是指在工作原理,结构,功能和杀伤破坏机理方面与传统武器截然不同的武器系统.目前和探索中的新概念武器主要有:(1)激光武器;(2)微波武器;(3)动能武器;(4)非致命武器.

三、论述题：

1,试论当今国际战略格局的特点.
在国际战略格局中占主导地位的是大国关系;目前国际战略格局呈总体和平,局部动荡的态势;霸权主义,强权政治有新的表现形式;经济因素对国际战略格局的影响增大;国防建设的重要性再度凸显;国际军控与裁军陷于停滞状态;以联合国为核心的国际组织或地区的作用日益突出;传统安全威胁与非传统安全威胁的因素相互交织,恐怖主义危害上升.
2,试述我国如何应对当今复杂的国际战略环境和战略格局.
第一,把坚持独立自主原则,适应新的形势更好地维护国家的利益,主权和安全,作为我们新世纪国际战略的根本基点.
第二,把维护世界和平,促进共同发展,推动建立国际经济,政治和文明三种新秩序,作为我们新世纪国际战略的基本主张.
第三,把积极发展同世界不同类型国家的友好关系,特别是改善和发展大国关系,建立均衡,稳定的世界战略格局,作为我们新世纪国际战略的基本布局.
第四,把全方位扩大对外开放,趋利避害,积极参与经济和科技全球化进程,拓展经济发展的空间,作为我们新世纪国际战略的重点.
3,如何加强我国国防建设,实施跨越式发展
二十一世纪头二十年,是我国必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期,也是我军加快现代化建设的关键时期.我军机械化建设任务尚未完成,信息化建设刚刚起步.如果按部就班,尾随在别人后面亦步亦趋,在完成机械化建设任务后再进行信息化建设,就会坐失良机,拉大与世界发达国家军队的差距.只有抓住机遇,走跨越式发展道路,坚持有所为有所不为,大胆跨越某些阶段和环节,才能跟上世界军事变革的潮流,走出一条中国特色的精兵之路,完成信息化和机械化的双重历史任务,肩负起打赢未来高技术条件下局部战争的使命.
(1)实现我军现代化的跨越式发展,就要以十六大精神和"三个代表"重要思想为指导,努力推进军事理论创新,科技创新,机制创新和政策制度创新.在改革创新中谋发展,求突破,是实现跨越式发展的关键.
(2)实现我军现代化的跨越式发展,就要坚定不移地贯彻科技强军战略,依靠科技进步提高战斗力.科技强军是推进我军跨越式发展的根本途径.要适应世界军事变革的趋势,把科技强军贯穿到教育训练,作战指挥,后勤装备建设等方方面面,全面提高部队建设的科技含量.要以高技术为支撑加快信息化建设,不断提高我军信息作战能力.同时,以信息化为牵引提高机械化建设水平,缩短机械化建设进程.要坚持自力更生,自主创新,加快武器装备建设步伐.
(3)实现我军现代化的跨越式发展,就要大力培养造就大批高素质新型军事人才.人才是制胜之本,也是兴军之本.采取切实措施,努力造就一大批高素质复合型指挥人才,智囊型参谋人才和专家型科技人才.要优先发展院校教育,充分发挥院校培养人才的主渠道作用,不断完善政策制度,进一步解决吸引人才,保留人才,用好人才的问题.
4,如何加速推进中国特色军事变革
(1)注重海军的建设;
(2)加强空军的发展;
(3)注重陆军质量而不是数量的发展;
(4)提高军队素质尤其军官素质.
5,如何打赢信息化时代的高技术局部战争
(一)树立高技术条件下以劣胜优的信心
(1)客观分析高技术武器装备的优势与局限性
(2)充分认识和发挥自己的优势
(二)加强高技术战争理论的研究
(1)加强高技术条件下人民战争理论的研究
(2)加强理论研究的针对性
(三)努力加强我军现代化建设
(1)加速发展高技术武器装备
(2)加强教育训练,全面提高我军的素质
6,我国如何应对复杂的周边安全环境
只要中国坚持"与邻为善","以邻为伴"政策, 积极稳妥地处理与周边国家的关系, 中国的发展就会建立在和平的周边环境之中.所以, 中国不仅要十分注意将睦邻政策的许多好传统加以继承和发扬, 而且要非常理解周边邻国对中国日益增强的综合国力持有的复杂心态.同样, 周边国家也需要谋求建立一个有利于他们发展经济的国际环境, 中国和周边各国都希望在相互共存的国际空间中发展前进, 以便实现双方需要的"双赢".

❻ 新 中国成立60周年全民国防教育网络知识竞赛答案

试题 1

• 下列属于地球物理战的是（ c ）。
• A. 气象战
• B. 航天战
• C. 生物战
• D. 电磁战
试题 2

• 中国工农红军第一方面军组建于何年? a
A. 1929年
• B. 1930年
• C. 1931年
试题 3

• 1842年8月29日中英签订的（ b ），是近代史上加在中华民族身上的第一个不平等条约。
• A. 《天津条约》
• B. 《马关条约》
• C. 《南京条约》
试题 4

• 炮兵装备的火箭炮的口径不包括（ b ）。
• A. 107毫米
• B. 130毫米
• C. 152毫米
试题 5

• 战场救护训练的主要内容是进行（b ）训练，即模拟对受伤人员的救治。
• A. 包扎
• B. 止血
• C. 心肺复苏
• D. 外伤
试题 6

• 当前世界军事变革的主要内容是什么？ a
• A. 加强军事训练，改进军队指挥，改革军衔制度
• B. 创新军事理论，更新武器装备，改革军队编制体制，改革作战样式
• C. 改善部队体制，抓紧部队训练
试题 7

• 我国历史上最早的长距离目视通讯设施是烽火台，它始于（ b ）朝。
• A. 周
• B. 秦
• C. 唐
• D. 隋
试题 8

• 四渡赤水是土地革命战争时期，中央红军在长征中，在云南、贵州、四川边境地区进行的灵活机动的运动战。请问，第二次是从哪里渡过赤水的？ c
• A. 元厚场、土城地区
• B. 太平渡、二郎滩地区
• C. 茅台镇附近
• D. 镇江附近
试题 9

• 迫击炮通常配属（ a ）使用，主要用于山地作战和城市巷战。
• A. 装甲兵
• B. 通信兵
• C. 防化兵
• D. 步兵
试题 10

• 化学武器是一种（ a ）武器。
• A. 现代高技术
• B. 气味难闻的
• C. 大规模杀伤性
试题 11

• 《中华人民共和国国防法》是根据（ c ）制定的一部综合性的调整和规范国防与武装力量建设的基本法律。
• A. 《兵役法》
• B. 《宪法》
• C. 《民法》
试题 12

• 祖国大陆的平潭岛与台湾本岛的（ b ）是台湾海峡最窄的地方，它们相距130公里。
• A. 桃园
• B. 高雄
• C. 台南
• D. 新竹
试题 13

• 《谁是最可爱的人》这篇著名的战地通讯中的英雄事迹来自于（ d ）。
• A. 38军
• B. 1军
• C. 18军
• D. 24军
试题 14

• 地形图是保障部队作战行动的重要工具之一。为使地图的内容更加清晰易读，图上有各种色彩。如蓝色表示水系，绿色表示植物，那么请问，黄色代表（ a ）。
• A. 山地
• B. 冰川
• C. 公路或房屋
• D. 草地
试题 15

• “九一八”事变发生的地点在（ a ）。
• A. 皇姑屯
• B. 长春
• C. 旅顺
• D. 沈阳
试题 16

• 解放战争时期，决定中国命运的三次战略决战是（ b ）。
• A. 平型关战役、黄土岭战役、台儿庄战役
• B. 青化砭战役、羊马河战役、潘龙战役
• C. 辽沈战役、淮海战役、平津战役
试题 17

• 三国鼎盛时期的决定性战役“赤壁之战”的指挥是（ b ）
• A. 诸葛亮
• B. 周瑜
• C. 孙权
• D. 刘备
试题 18

• 国防战略问题，要以（ a ）为最高准则。
• A. 国家安全利益
• B. 国家的发展
• C. 军事斗争
• D. 主权统一
试题 19

• 精确制导武器是指采用精确制导技术，直接命中概率在（ b ）以上的武器。
• A. 70%
• B. 60%
• C. 50%
试题 20

• 抗日军政大学成立于哪一年? c
• A. 1934年
• B. 1935年
• C. 1936年
试题 21

• “中国革命第一山”是哪座山？a
• A. 武夷山
• B. 太行山
• C. 井冈山
• D. 吕梁山
试题 22

• 中国特色军事变革的目标是什麽？ a
• A. 建设信息化军队
• B. 建设机械化军队
• C. 建设摩托化军队
试题 23

• 迷彩服是一种军用伪装服。你知道现在所说的“四色迷彩伪装军服”是指哪四种颜色吗？ d
• A. 绿、黄、茶、黑
• B. 绿、黄、蓝、黑
• C. 绿、蓝、灰、黑
• D. 绿、黄、蓝、灰
试题 24

• 我国最南端的领土是什么群岛？ b
• A. 西沙群岛
• B. 南沙群岛
• C. 丛山群岛
• D. 舟山群岛
试题 25

• 请选出下列说法正确的一项（ a ）
• A. 站的高，望的远
• B. 手枪在水下不可以发射
• C. 一般枪弹的弹芯是铅制的，是因为铅有毒，可以增大杀伤效果
• D. 火箭可以在真空中飞行
试题 26

• 皖南事变期间，担任新四军军长的是（ b ）。
• A. 方志敏
• B. 左权
• C. 秦邦宪
• D. 叶挺
试题 27

• 与我国隔海相望的国家有（ c ）。
• A. 日本、菲律宾、印尼、文莱、新加坡、马来西亚
• B. 日本、文莱、印尼、马来西亚、韩国、菲律宾
• C. 日本、菲律宾、印尼、泰国、越南、马来西亚
试题 28

• “九•一八事变”发生在哪一年？ c
• A. 1931年
• B. 1932年
• C. 1933年
• D. 1935年
试题 29

• 我国什么机构有权力制定国家军事法规？c
• A. 全国人民代表大会及常务委员会
• B. 国务院
• C. 中央军委
试题 30

• 红军三大主力于1936年10月在（ c ）地区胜利会师结束了伟大的长征。
• A. 宁夏银川
• B. 甘肃会宁
• C. 陕西延安

❼ 如何认识在大学生中开展国防教育

教育行政部门应当将国防教育列入工作计划，加强对学校国防教育的组织、指导和监督，并对学校国防教育工作定期进行考核。高等学校、高级中学和相当于高级中学的学校应当将课堂教学与军事训练相结合，对学生进行国防教育。

高等学校应当设置适当的国防教育课程，高级中学和相当于高级中学的学校应当在有关课程中安排专门的国防教育内容，并可以在学生中开展形式多样的国防教育活动。

高等学校、高级中学和相当于高级中学的学校学生的军事训练，由学校负责军事训练的机构或者军事教员按照国家有关规定组织实施。军事机关应当协助学校组织学生的军事训练。

学校应当将国防教育列入学校的工作和教学计划，采取有效措施，保证国防教育的质量和效果。学校组织军事训练活动，应当采取措施，加强安全保障。

负责培训国家工作人员的各类教育机构，应当将国防教育纳入培训计划，设置适当的国防教育课程。国家根据需要选送地方和部门的负责人到有关军事院校接受培训，学习和掌握履行领导职责所必需的国防知识。

(7)大学国防教育教程答案扩展阅读

国防教育为对全体公民进行的一项基本教育，涉及到各个方面，内容丰富，范围广泛。国防建设的整体性决定国防教育内容，现代国防不仅仅是指军队建设和武器装备及战场和战略要地的建设，而且同国家的经济实力、政治状况、民族心理、文化水平和人口素质等因素息息相关。

国防教育为国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一和领土完整，对全体公民进行具有特定目的和内容的普及性教育活动。国防教育是国防建设的重要组成部分，且在小学、中学、大学附上国防教育。

❽ 通过学习国防教育教程是论述如何辩证看待中国与当今世界发达国家即竞争又合作

世界是普遍联系的
各国之间既有冲突又有共同点
因此需要既竞争又合作