新编大学德语9单元答案
『壹』 《新编大学德语》和《新编德语求精》这两本教材哪本比较适合自学者学习
新编大学德语是专门供第二外语是德语的人学习，难度适中，语法讲得慢，课文量也不是很大，自己慢慢学比较合适；
新求精是同济留德培训部的教材，这种教材就是要在最短的时间集中培训，所以难度和密度都很大，我学过旧版初级的两册，一个单元就有6篇课文（含听力填空式课文），词汇是单独编一个小册子的，课文两册下来基本语法全讲到了，还有练习，适合短期突击学习。
举个例子，状态被动态是新求精初级第二册中间讲的（大一下学期），而新编大学德语是第三册的第9（或10）课（大二上学期），语法上还是新求精讲得快
『贰』 关于德语学习的问题
您好，去德国留学需要相关语言水平证明，一般是DSH，DaF或者欧标（也就是A1，A2，B1，B2……）。您既然已经选择考欧标，而欧标又与歌德学院紧密相关，建议您选择歌德学院的课程或书籍。离成都最近的歌德学院应该在重庆川外，具体可以浏览http://www.goethe-slz.cq.cn/歌德学院制定了不同水平的课程，针对您的具体情况，您可以向他们咨询。
btw因为我自己学德语对DaF可能更熟悉一些，如果想培训DaF可以去上海同济，每个假期都有集训，不仅限于德语专业，任何专业想考DaF的学生都可以报名。
另外，教材方面，就我个人的理解，《新求精》更偏向于DaF，《新编大学德语》顾名思义，更接近于德语专业的学习，《新标准德语》我只翻看过比较靠后的一本（具体册数忘了），涉及内容比较广，沿着书中的内容还能自己延展出很多方面。因为德语专业对欧标的涉及少，所以这本书和欧标考试是否接近，tut mir leid，不能给一个准确答案啦。
希望我的回答能帮到您 :)
『叁』 新编大学德语（第二版）第一册课后答案，非常感谢
新编大学德语(第二版)第一册练习答案
链接：https://pan..com/s/1aTeb45EnkxaBxoPWbRJj0Q
如果资源不正确，或者版本不正确，欢迎追问
『肆』 德语自学经验分享给大家
7月11号考了欧标德语A1， 86分。
自学德语6个月，现在和大家分享一下自学的经验。
先说几个基础的点：
1. 不要害怕德语，总是听别人说德语很难，每个人对困难的理解都不一样，所以首先不要害怕。
2. 选择一套教材，其实不用去问别人哪一套教材好用，哪一套教材适合自学。最重要的是，要去行动。我也在网上看了很久，到底哪一套合适，后来我就随便选了，我选的是《走遍德国》，越纠结越难下决定，毕竟行动才是最重要的。
3. 网上找一份和你所选教材对应的视频教学，这种视频网上很多的。我这里有《走遍德国》A1《新求精》《新编大学德语》A1A2，有需要的可以问我来拿，免费。网络云： 如小哥。wechat: Ruu1008
4. 找好所以材料之后，就要安排时间去学习了，一定要给自己定好目标，比如考哪一场A1，或者几个月之内考A2，类似这种的，没有目标就没有动力，很难进行下去。
5. 选一个背单词的app，我在网上也找了很久，最后选了沪江的开心词场（非广告），很好用，闯关模式，隔天可以复习前一天学过的单词，个人很喜欢。
6. 选一个听力app， 我用的是每日德语听力，有部分收费的，但是免费的也够用了，资源很多，我都是平时上下班路上听。
基本的准备工作就是这些了，具体我在说一下我是怎么自学的。
我是去年12月份决定要自学德语的，之前想去报班学习，但是咨询了几家价格都太贵了（太穷也是没办法），然后我给自己的目标比较远，就是2017年要把A1考出来，所以一开始对自己也比较松散。
首先最重要的是学字母发音了，我网上找了沪江的德语语音入门（有需要的也可以问我拿，免费），每天上下班路上就先把语音的视频看了，一边看一边记忆。最难的就是字母r的发音了，不过多练练还是可以学会的。然后我也不知道为什么我字母e的发音也有问题，后来也是练了很久。
语音视频看完了之后，我就正式开始《走遍德国》的学习了，这本书其实还是挺适合自学的，我视频课程里面的老师讲的也不错，我喜欢记笔记，这样记忆更加深刻。基本上视频课程把每一个单元分成了5到9课，一课一个视频，大概50分钟左右。所以我每天就学一课，学太多记不住，第二天还可以复习一下前面的内容（每天下班回家学，简直感动了自己）。
在五月初的时候，我看了上海歌德A1考试的日期，7月份有两场，再之后就是9月份，感觉那样拖太久了，于是就选择了7月11号的那一场。报名了考试之后，我就开始紧张了，之前没有绝对考哪一场，学习也不太上心,没有坚持每天都去学习，所以课本上还剩下一半，就开始紧张起来了。
我找了网上很多A1考试经验分享，真的很有用，大家也可以去看一看。在这么多分享里面我看到了一本至关重要的书，俗称蓝皮书《歌德学院德语A1备考指南》。
找不到蓝皮书的图了，就是上图我猫咪和键盘压着的两本书之一。
我是在学完所有课本内容之后，才开始用这本书的，上面针对A1 有每一部分的练习，还有一套模拟试题，每一部分之前都会有单词，基本上把上面的单词全部记住就没有问题了。可以配合app一起背单词，我背了两本，一本柏林广场A1的单词，还有一本属于沪江自己的，app上面有，大家可以自己去看。
然后来说说具体的考试吧，考试分为四个部分，听力、阅读、写作和口语。
听力部分分为3个部分，第一三部分听两遍，第二部分听一遍，个人觉得第二部分比较难。都是德语原声带听力，正常语速，所以还挺难的，大家平时要多听，培养语感，学会听关键词。有些题目里面会把三个选项里面的答案都提到，这就有点尴尬了，所以大家听力要注意练习啦。不过如果你距离考试时间不多的话，听力这一部分可以不用花太多时间，因为短时间提高听力的可能性比较小。
阅读部分，这一部分主要就是考词汇了，只要词汇够，基本没有问题，都是比较简单的题目，所以算是送分题了。比如一封邀请邮件，选择需不需要带东西过去，类似这种。总之阅读部分不难，大家尽量拿分。
写作部分分了两个部分，第一部分填空题，五分送分题，根据文章内容填表格，蓝皮书上的练习做一做，就知道有多简单了。第二部分写一篇小短文，30个单词。这一部分比较难，不过蓝皮书上面有练习题的答案，根据所给的提示写，难度也不是很大，再记一些通用的句型，比如wie geht es dir? Können Sie mir helfen? 这些句型平时学习的时候都学到过的，蓝皮书上面也有，网上也有类似的资料分享，大家记忆一下就可以。对了提示一点，德语写信收信人后面用逗号，另起一行开头第一个字母不用大写。
然后就是听力了，听力也是三个部分。第一部分根据所给的关键词自我介绍，大家提前背好了最好，蓝皮书上面有范文（万能的蓝皮书），介绍完之后老师会问你两个问题，一个是拼写一个单词，一个是和数字有关的问题。我就被问到拼写名字，和我的邮编。第二部分是抽卡片提问，四个人一组，轮流抽卡片，根据卡片上的单词和老师给的主题提问旁边的人，让旁边的人回答并且丑卡片问下一个人。轮两圈。第三部分也是抽卡片，不过卡片上是图片，根据图片用bitte句型提问，下一个人回答，轮两圈。这些问题句型蓝皮书上面真心都有，一定要背下来。也不用紧张，因为老师很温柔很和蔼，你听不懂她会帮你再说一遍的。
基本就是这样啦，只想记录一下自己的学习和考试经历，希望大家也能考出一个好成绩，加油！
还是那句话，行动最重要。
走遍德国A2书本已经买好，要继续学下去啦！
分割线
2019.9.14更新
跟读群不再继续了
来的都是潜水的
没有精力和动力继续啦
希望大家理解
要继续加油呀
2020.5.6更新
做了一个365天跟读打卡活动
有兴趣的欢迎参与哦
『伍』 新编大学德语第二版第二册答案的课后答案
整本书的答案都在里面了，不过不知道是不是你要的那一个版本，这是我用的那一版
『陆』 德语教材
对德语初学者来说，一本（套）好的德语教材往往能起到事半功倍的效果。虽然国内出版的德语教材数量与其他语种（如英语，日语，法语等）相比较少。但是综合起来看，国内出版社出版（或原版部分翻译引进）的德语教材还是不少的，各套教材各有特点，参差不齐。如何选择一本（套）合适的德语教材，令不少德语初学者感到困惑。根据我们对各种教材的了解，以及各种教材使用者的意见反馈，特做出以下说明，希望对初学者有所帮助。
首先，我们了解一下国内可以买到的德语学习教材。
1：《德语教程》，北京大学出版社出版，编者：梁敏等。第一二册配练习册。
说明：该套教材很长一段时间作为国内高校德语专业精读课教材使用。全套四册，内容较多，覆盖面广。每课（除语音课外）内容包括课前图画，主要课文（一般为3到4篇），课文练习，语法讲解，语法练习，词汇，单词表等。
该套教材内容跨度较大，内容涉及德国概况、德国国家生活、德语文学等方面。语法采用德语讲解，对初学者来说使用比较困难。但如果有意更深更系统的学习德语基础知识，并且之前有一定的德语基础和方便的针对性辅导的话，这套教材会很适合。
目前该教材已经不再版，不易买到。新的版本为《当代大学德语》（主编：梁敏等 外研社出版）
2：《新求精德语强化教程》，同济大学出版社。第三版（新版）已经出版。同济大学留德预备部编写。
说明：该套教材主要为国内各德语培训班使用，这套教材主要就是为出国人员强化学习而编写。内容选材较新，单词量大，内容涉及德国社会生活的方方面面，并且根据DSH考试的要求，有针对性的选择了一些课文和练习。如果学习德语的目的是出国留学，可以考虑使用这套教材。
优点：听力素材多，内容涉及面广，分类全。
缺点：中国化的痕迹比较大，听力磁带效果一般。
3：《大学德语》（修订版），高等教育出版社出版，张书良等编。
说明：该套教材是典型的中国式外语学习教材。该教材在页数上大大少于以上两套教材。共四册。语音部分6课，其他为学习课文。课文内容包括课文目录（主要内容列表），课文（课文难度逐渐加大，感觉其难度基本和德语教程保持一致。课文单词表，词汇、课文练习（包括动词讲解，翻译，完形填空，回答问题等），语法（该套教材语法主要采用中文讲解，并配以表格形式说明，对初学者，特别是自学者来说，学习效果会比较好），语法练习。课文2，课文2单词表，课文2配套练习。
根据笔者授课体会，该套教材比较适合希望循序渐进学习者使用。
缺点：对话型课文较少，对实际应用能力培养较差。
该套教材前两册学好，就可顺利通过大学德语四级考试。目前第一二册配套了光盘，内容包括课文、课文录音和课后题目答案，课文翻译。
4：《目标》，外语教学与研究出版社出版
《目标》是供德语强化教学使用的一套基础教材，包括综合课本四册及教师手册二册。此外，配有听力技能训练课本两册、阅读技能训练课本两册及录音磁带，供出国大学生、研究生及进修生德语强化班两个学期教学使用。本教材力求体现我国国家教育委员会批转试行的《出国留学人员德语强化教学大纲》所规定的教学原则及教学内容，注意全面培养学生的听、说、读、写能力，突出听、说训练，遵循交际法原则，重视中国学生的学习特点和习惯。学生通过一年学习，可以达到教学大纲提出的各项教学要求。
该套教材比较老，对于希望学习了解最新德国社会生活情况的朋友来说，不大适合。
该教材近年无新版出版。
5: 《走遍德国》Passwort Deutsch，外语教学与研究出版社引进德国原版教材
《走遍德国》作为德国原版德语学习教材，与国内教材相比教而言，有很大的区别，他的内容丰富多彩，涉及德国社会生活的方方面面，教学体系完整，词汇以及习惯表达较新，
旨在全面培养德语学习者的听、说、读、写能力。
最大的特点就是,包含最新的德国国情知识，富有强烈的时代气息，简单易学，融德国国情知识于语言教学中。
该教材适合以听说能力、德语应用为主的学习者使用。
缺点（针对中国学生而言）：作为原版教材，该教材无语音部分，对语法讲解不够详细。
6：《新标准德语强化教程》外语教学与研究出版社引进原版教材
《新标准德语强化教程》与《走遍德国》同作为德国原版德语学习教材，在内容编排、教学方式、培养目标上有很多的相似点。都是以德国最新的国情，生活特点为主要内容，采用最新最常用的词汇和习惯表达，以听说读写训练为主，不以传统的语法为重点。
该教材包括学生用书、学生用书磁带、练习手册、听说训练（书＋磁带）、教师手册、网络支持 。
该教材适合以听说能力、德语应用为主的学习者使用。配套较全。
缺点（针对中国学生而言）：作为原版教材，该教材无语音部分，对语法讲解不够详细。
该套教材已出版两个版本，分别是Themen Neu 和 Themen Aktuell
7：《德语300小时》外研社出版 （殷桐生，叶本度编）
修订后的新书可用作德语强化班、公共德语（即第二外语）课和网络教学的教材和自学用书。
本书坚持在打好语音基本功，传授最必要常用词汇的基础上，以语法和基本口语教学为主线，着重培养学生阅读、翻译和基本的口语能力的。
本书的第一、二部分共有33课，其中1-8课为语音阶段，从第9课开始教语法，直到第32课。第15，21，27，33课为复习课，配置阅读课文一篇，内容分别涉及科技、民间传说、游记和经济；同时复习前阶段学过的语法。
第一部分语音教程共8课（授课16-20小时）。学生要学会全部德语语音、读音规则、143个词汇和简单的会话。
第二部分基础教程共25课（授课50-70小时）。通过这25课学生要学会德语的基本语法和420个词汇。语法教学可通过语法说明、语法句型示例、课文、会话和练习全方位来进行，会话则可通过叙述课文、会话课文和相应的练习来进行。练习可分为两部分，一部分为随堂作业，另一部分为课后作业。练习量略多于需要，教师可视具体情况选用。
本书的第三、四部分为阅读、翻译课文和语法，这两个部分属于一个教学阶段（授课20小时以上）。阅读、翻译课文共17课，教师可从中选用一部分；语法部分则是对德语语法重点、难点的介绍，属于基本语法的深化，共15个单元。
本书原设计为课上100小时，课下200小时。增加内容后教学时间要适当延长。
该书与其他德语学习教材比较来看：内容量比较少，较集中。适合学习时间短，突击训练的学习者使用。另外专门有语法总结部分，可作为语法补充资料使用。
该书目前已做了修订，修订版已出版。
8：《德语速成》分上下两册
该书名为速成，把德语基础知识集中在两本书讲完。内容量与其他4本一套的相比，比较少，语法讲解不够系统深入。（毕竟篇幅少，可以理解）
适合短期学习的学员使用。内容较老。
9：《新概念德语》
该书为部分德语培训班和二外使用。
课文带有译文，语法用汉语讲解，适合喜欢中国式外语教学的学员使用。
现在版本为第二版
10：《基础德语》同济大学出版社
中国式外语教学的德语学习教材。注重循序渐进。
适合各种德语学习者使用。
11：《新编大学德语》外语教学与研究出版社 朱建华主编
这是国内各校老师联合编写的以听说读写译能力综合训练的公共外语教材，已经逐渐取代其他公外教材，成为国内使用覆盖面最广的公共外语教材之一。该教材根据《大学德语教学大纲》（第二版）编写而成，以高等学校初学德语的本科生（非德语专业）为教学对象，同时也可作为德语语言培训班的基础教材使用。 2000年本教材被教育部定为“新世纪高等学校教育教学改革工程”大学外语类重点项目；2002年列入教育部国家级“十五规划”教材。本系列主教材共分四册，主编为同济大学德语系朱建华教授。
主教材和教师手册的参编学校为：同济大学、南京理工大学、浙江大学。主教材均配有MP3（随书附赠），磁带（单独定价）。本系列教材还配有词汇练习（单独定价）、阅读训练（单独定价），作者分别来自北京理工大学，太原科技大学、太原工业大学、清华大学、华中科技大学、广东外语外贸大学。本教材编写过程中得到了歌德学院北京分院的大力支持，歌德学院专家Jürgen Gerbig, Brigitta Grau-Günther, Ulrike Albrecht先后参与了本教材的审稿和定稿工作，从语言上保证了本教材的准确与地道。来自全国高校的多位德语老师在本书编写过程中也结合自己的教学经验提出了建设性的意见，使本教材更符合中国学生学习的习惯。2001年7月、2002年1月和2002年7月，高等学校大学外语教学指导委员会德语组分别召开了审稿会，审定并通过了该书稿。参加审稿会的人员除各册图书的编者外还包括：张书良、赵仲、吕学龄、顾士渊、朱小安、王瑞芝、洪启智、周正安、翟永庚、刘华清、赖志金、潘亚玲、权翠联、叶向平、杨艳华、应素芳、刘志敏、陈丽江、Hans Simon-Pelanda、Ulrike Albrecht、王芳。《新编大学德语》在新的教学大纲各项规定及量化指标的基础上，突出了对学生实际语言应用能力，尤其是交际能力的培养，具有以下主要特点：
根据大学德语总学时不少于280学时的要求，本教材按照每周4学时的教学要求进行课程设置。
第一册、第二册较侧重听、说训练和口语交际活动，同时基本授完基础语法。第三册、第四册在继续加强听、说训练的基础上逐步加大阅读量，进一步提高阅读、翻译、写作等综合运用能力。
每册均有十个单元，在每单元围绕一个主题的原则下，选取了与德语国家和社会生活息息相关的最佳语言样本。
对话形式是课文和练习的特点。为使学生摆脱死记硬背的学习方法，尽可能在轻松愉悦中巩固提高语言的运用能力，尤其设计了结合语境、便于操练、篇幅短小的多种社会场景的交际型练习，以便让学生在一定的语境中通过反复操练自然而然地接受并运用所学的语言知识。在学习中交际，在交际中学习。
语法现象自然渗透到各个主题中，并为各主题服务。语法练习注重趣味性、实用性和多样性。语法介绍表格化、简明扼要、便于查找，对学生的自学有指导性意义。
为适应信息化时代的发展，各单元提供了与主题有关的网址，便于学生获取更多的信息，有利于开阔学生的思路，提高学生的自学能力。
大学德语教学的最终目的是培养学生的德语交际能力，而《新编大学德语》在编写过程中学习、研究并吸收了许多德国原版教材的最新思路和方法，版式设计也力求新颖、清晰，既便于教师传授必要的语言知识，也引导了学生运用所学的德语知识和技能进行广泛的阅读和其他交际活动。
12. 《当代大学德语》 外研社 梁敏、聂黎曦 主编
当前多数高校德语专业学生精读课教材。
一本实用性强的教材，内容必须“与时俱进”。自 Grundstudium Deutsch 第一册1991年问世以来，中德两国在各个领域都发生了许多变化，书中一些内容已显得过时；同时德语教学界也在不断探讨，积累了不少新的、有益的经验。因此，在原有基础上对该书进行重新编写便迫在眉睫，2002年编者正式开始了新教材 Studienweg Deutsch 的编写工作。此教材于2002年分别被国家教育部和北京市选入“普通高等教育‘十五’国家级规划教材”及“北京市精品教材”之列。这就更加激励我们兢兢业业地把工作做好。
Studienweg Deutsch 共分四册，每册除主教材外还配有练习手册、教师手册、听说练习册及录音磁带。第一册由语音教程和基础教程两部分组成：语音教程部共分6课，要求通过简单的交际情景使学生掌握德语的语音和基本语调，了解德语的读音规则。每课有一定数量的重点音素及语调练习，教师可根据具体情况选择使用；基础教程部分共12 课，分三个单元。每个单元的最后一课，即第4、8、12课的内容为师生共同探讨学习德语的技巧和方法，同时也是复习课，复习前三课所学的内容。新教材强调调动学生学习的积极性和培养学生的学习能力，使学生树立勤学苦练的优良作风，掌握科学的学习方法，养成主动参加语言实践的习惯。
由于这套教材是专门为中国高校学生编写的，对中国学生学习中的困难、习惯、特点以及他们生活的环境都给予了充分的关注。因为从语音到语法，从交际意向的语言表述到笔头论证的方式，都能体现出文化差异。对一种全新的语言，一种别样的文化和一种不同的社会现实的接近，也是对本国语言、文化和社会现实的比较和认同的过程。这套教材给予学习者的不只是新的语言和新的学习途径，同时也能帮助学习者逾越社会文化障碍，沟通人际关系。
配套用书：《当代大学德语 听说训练》 《当代大学德语.听写训练》
该套丛书已出版MP3版。
13. 新世纪高等学校德语专业本科生系列教材·德语综合教程（第一册）（附MP3光盘）
《德语综合教程》是外教社“新世纪高等学校德语专业本科生系列教材”之一，基础阶段共分四册。本书为第一册，适合高校德育专业一年级上学期基础德语综合课使用。
第一册由语音部分和基础部分组成。语音部分传授德语单词的发音规则和技巧、句子的重音和语调。有趣的练习和欢乐的歌曲让学生轻松跨越德语学习的第一关。基础部分内容生动、题材丰富、循序渐进、题材紧扣日常生活。每单元由引子、课文、句型、语法、练习、单词表等部分组成，学生可以系统牢固地掌握现代德语基础知识。练习形式丰富多样，包含听力、口语、写作、翻译等，培养学生德语听、说、读、写、译的语言技能；同时兼顾到学生跨文化交际能力的培养。
本书附3小时的录音资料（MP3），包含语音、课文及听力练习录音，均由德籍专家和教师参与录制。
该套丛书各册均有各高校德语资深教授主编，比较系统。
14. 《速成德语》 外研社
最新出版，内容较简单，适合初学者入门参考。（尚未阅读，稍后评述）
总结：以上所列出的基本包括了国内可以买到的大部分德语教材。各种教材内容安排、教学重点、目标都有所不同。不同学习目的的学习者可以根据自己的需要选择适合自己的教材。
但是我们要提醒大家的是：不管使用哪一套教材，只要踏踏实实的学，对语音要听准，发准每一个音。在学习课文的时候，注意习惯表达，德国式的叙述方式，注意动词的变形变位，用法等。由于德语语法的复杂性，建议大家除了教材，最好买一本语法书（推荐《标准德语语法－精讲与练习》），跟着教材的语法讲解顺序，结合语法书，好好掌握理解德语语法要点。
『柒』 新编大学德语第二版（朱建华）第一册答案哪里有啊，第二版额 [email protected] 谢谢
网络文库就有新编大学德语第二版（朱建华）第一册答案http://wenku..com/view/be23fb68a98271fe910ef92f.html 你可以去下载一下
『捌』 外研社《新编大学德语》第一册学完后能达到德语初级水平么
实话说 只是一册 达不到初级水平
通常400学时 算度过初级了 就是留学的话 400学时的学时证明才是有用的
除非你是语言天才 否则初级班适合你
最基础的东西 像语音 正规大学德语专业学生 是要学三个多月的
看来你对自己的语言能力很有信心 祝你好运
『玖』 新编大学德语 练习答案
这个网上还没有提供PDF的，你只好买
http://www.fltrp.com/scrp/bookdetail.cfm?iBookno=4822&sYc=1-1
『拾』 新编大学德语（第三册）【第二版】第一单元的阅读理解课文，题目是Ich liebe dich(noch nicht)求翻译~~
我（还不）爱你。