全新版大学英语快速阅读2答案

① 全新版大学英语第二版快速阅读1答案及翻译 郭杰克主编

摘要 http://www.doc88.com/p-808578251116.html

② 新世纪大学英语2快速阅读答案

我是全新版大学英语综合教程，上海外语出版社的，主编李荫华，是这个吗？是的话，那我发给你的就是OK的！！

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全新版大学英语(第二版)综合教程2学生用书课后习题答案

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④ 全新版大学英语第二版综合教程2一课一练答案

A.1 He is busy.
2 He is learning English.
3 He has a new book.
4 He lives in the country.
5 He will see you tomorrow.
6 He can understand you.
7 He must write a letter.
8 He may come next week.
9 He does a lot of work every day.
10 He did a lot of work yesterday.
11 He played football yesterday.
12 He bought a new coat last week.
13 He has had a letter from Tom.
14 He was busy this morning.
15 He could play football very well when he was younger.
16 He always tries to get up early.
17 He might see you next week.
18 He always enjoys a good film.
19 He had finished his work before you came.
20 He watches television every night.
B.1 some 2 a 3 some 4 any 5 a 6 some 7 a 8 any 9 any 10 any
C.1 I haven` got much butter.
2 You haven`t got many cigarettes.
3 We haven`t got much milk.
4 She hasn`t got many biscuits.
5 They haven`t got much stationery.
D.1 bought 2 aired 3 lost 4 listened 5 emptied
E.1 Did he bought a new car? What did he bought? He didn`t bought a new car.
2 Can she come tomorrow? When can she come? She can`t come tomorrow.
3 Were they here yesterday?When were they here?They weren`t here yesterday.
4 Must he leave early? Why must he leave early?He mustn`t leave early.
5 Did he give you a pen? What did he give you?He didn`t give you a pen.
6 Does he live next door?Where does he live?He doesn`t live next door.
7 Do you know him well?How well do you konw him?You don`t konw him well.
8 Has he found his pen?What has he found?He hasn`t found his pen.
9 Did you see that film?When did you see that film?You didn`t see that film.
10 Did he arrive at two o`clock?When did he arrive?He didn`t arrive at two o`clock.
F.1 slowly 2 lazily 3 badly 4 carefully 5 suddenly
G.1 He`ll... 2 She`ll... 3 I`ll... 4 He won`t... 5 We shan`t...
H.1 his 2 mine 3 hers 4 theirs 5 yours
I.1 cooler 2 wetter 3 later 4 easier 5 more expensive 6 larger 7 more interesting 8 prettier 9 more beautiful 10 more intelligent
J.1 yesterday 2 tomorrow 3 today 4 this afternoon 5 the day after tomorrow
6 the day before yesterday 7 last night 8 next morning 9 this morning 10 yesterday afternoon
K.1 at 2 on 3 in 4 in 5 on
L.1 over 2 under 3 across 4 along 5 on 6 in 7 off 8 between 9 into 10 out of
M.1 Which 2 Who 3 Which 4 Who 5 Which
N.1 This is the car which the machinic repaired yesterday.
2 He is the man whom I invited to the party.
3 These are the things which I bought yesterday.
4 He is the man who came here last week.
5 He is the policeman who caught the thives.
6 She is the nurse who looked after me.
7 She is the woman whom I met yesterday.
8 I am the person who wrote to you.
9 They are the people whom I saw yesterday.
10 They are the trees which we cut down yesterday.
O.1 knives 2 boxes 3 shelves 4 wives 5 dishes
P.1 No.
2 Yes.
3 She sat near the window.
4 A middle-aged lady.
5 She was middle-aged.
6 She sat opposite Sally.
7 She said "Hello" to Sally.
8 To make her beautiful.
9 No.
10 She said that she was still ugly to the lady

⑤ 求全新版大学英语第二版快速阅读2的答案

1D
2B
3C
4F
5E
6G
7E
8H
9B
10E

⑥ 也给我发一份全新版大学英语第二版听说教程的答案吧，谢

 
 
      
Unit 14 Part B Text 1 
  Exercise 1:    
1.      The advantages and disadvantages of genetic engineering.  2.      genetically engineered foods may be dangerous to eat.  
3.      Carry out enough tests to ensure that genetically engineered foods are safe to eat.  
  Exercise 2:      1. a    2. c    3. d   4. c   5. c Text 2 
  Exercise 1:   1. F   2. F   3. T   4. F   5. F    Exercise 2:  
1.      genetic/ proce/ rot/ less  
2.      process/ genes/ laboratory/ disastrous  3.      negative/ genetic screening/ predict/ have  4.      meaningless/ cure/ disease  
5.      hereditary disease/ carefully (twice)/ children  6.      eugenics/ new/ harmful/ criminality  7.      /  
8.      hair/ job/ hair/ medical/ refuse/ disease/ long  9.      absurd  Part C 
1.      Fields of God.  2.      On June 8 or 9.   
3.      A mystery illness threatening the world.  4.      Genetically modified wheat.  5.      impossible.  
6.      he had changed his stand (tune).  7.      Anti-GM hysteria.  PART D 
答案T F F F F T T 
原文Making a New Mosquito 
    Bloodsucking mosquitoes are perhaps Earth's most persistent pest, delivering malaria, yellow fever and a host of other diseases each year to more than half a billion people and killing between 2 million and 3 million. Numerous gallons of pesticides are sprayed each year in an effort to wipe out the tiny beasts. But the results have not been good. Many species of mosquitoes have become resistant to insecticides.  

 
 
     For nearly two decades scientists have been thinking of creating a designer mosquito that would have no ability to spread diseases. Finally in 1998, using technologies developed in genetic engineering, scientists succeeded in procing a new type of mosquitoes with red eyes. These mosquitoes not only look different but act in a different way. Every time they suck blood, a substance that recognizes bacteria and kills them will be proced.  
     The major challenge for scientists today is to create a species of mosquitoes that are incapable of transmitting malaria. For this they will have to turn their attention from the laboratory species to malaria-causing species in the wild.  
     As scientists move closer to their goal, they are facing a growing argument over whether it is practicable or wise to create such genetically engineered creatures and set them loose in the environment. One of the problems is that genetically engineered mosquitoes would need to be created for each of the estimated 100 species that carry illnesses that affect humans. Furthermore, strains of these mosquitoes vary from place to place. Even though these problems can be solved, where is the village or town that wants a million or so biting mosquitoes released? 
    
Unit 15 Part B Text 1 
  Exercise 1:   1. c     2. a   3. c   Exercise 2:    disadvantages: 
1.      equal pay  
2.      small/ top executives  3.      higher/ family/ jobs  advantages: 
1.      middle management  2.      part time jobs  3.             a. six/ pay 
    b. pension/ three or more     c. quality/ ecation     d. legal/ state appearance: 
  elegantly/ soft/ stylish/ silk/ nails/ makeup/ jewelry capability: 
  negotiating/ much/ male 

 
 
  Text 2 
  Exercise 1:   1. D    2. B  
  Exercise 2:   1. F   2. F   3. F   4. F   5. F   6. T   7. T Part C 
  1.b  2.c  3.d  4.a  5.a  PART D 
答案（仅供参考）1、When she was traveling on a train. 2、Herself 
3. She didn't expect that so many people like the books and the book are so successful. 
4. the books are getting darker. 
5. Her favorite writer of all time is Jane Austen 
原文An Interview with a Successful Woman Writer  
(The author of Harry Potter, J. R. Rowling, is being interviewed by a reporter.) 
 
Interviewer: Where do you get your ideas from, Mrs. Rowling? 
Rowling: I wish I knew. Sometimes they just come like magic and other times I have to sit and think for weeks before I manage to work out how something will happen. Where the idea for Harry Potter actually came from I really couldn't tell you. I was traveling on a train between Manchester and London and it just popped into my head. I spent four hours thinking about what Hogwarts would be like -- the most interesting train journey I've ever taken. By the time I got off at King's Cross many of the characters in the books had already been invented.  
Interviewer: Are any of the characters in the books based on real people? Rowling: Tricky question! The answer is yes, and no. I have to confess that Hermione Granger is a little bit like I was at her age, though I was neither as clever nor as annoying. Ron is little bit like my oldest friend and Professor Snape is a lot like one of my old teachers, but I'm not saying which one. 
Interviewer: How long have you been writing? 
Rowling: Nearly all my life. I had written two novels before I had the idea for Harry, though I'd never tried to get them published.  
Interviewer: Did you expect the Harry books to be this successful? 
Rowling: Never. I just wrote the sort of thing I liked reading when I was younger. I didn't expect lots of people to like them, in fact, I never really thought much apart from getting them published.  
Interviewer: Any clues about the next book? 
Rowling: I don't want to give anything away, but I can tell you that the books are getting darker ... Harry's going to have quite a bit to deal with as he 

 
 
gets older. Sorry if they get too scary! 
Interviewer: Who are your favorite authors? 
Rowling: My favorite writer of all time is Jane Austen.     
Unit 16 Part B Text 1 
  Exercise 1:   1. a     2. c 
  Exercise 2:    1. T   2. F   3. F   4. F   5. T   6. F   7. T  8. F Text 2 
  Exercise 1: 1. A    2. B    Exercise 2:  
1.      The fuse went and the house was in total darkness. She realized she could no longer depend on Jim to fix things for her.  
2.      Because everybody else looked so young.  
3.      An old woman was also signing up for a class there to learn something new.  
4.      He did not seem to be happy.  
5.      Helen was totally changed and looked fantastic.  Part C dialogue I 
   1. d    2. b    3. c    dialogue II 
 1. a    2. d     PART D 
How to Deal with Traumatic Events  
    None of us are fully prepared to deal with traumatic events. We feel devastated whenever property is destroyed or there is a serious injury or a loss of life. We can become overwhelmed when friends, co-workers and loved ones experience tragic, dangerous, life-threatening or violent events. To cope, we can look for support from our community, friends, families, co-workers, employers, or a health care professional. A special meeting within the first 24 to 72 hours of a traumatic incident for the people directly involved as well as others affected is an important step toward recovery.  
     It is critical to discuss what happened, our role, what we thought, as well as our emotional and physical reactions. This may not take place all at once but may need to happen formally and informally over a period of weeks. Without this, the problems associated with traumatic incidents can become chronic and less easy to cure. Talking about traumatic events can become more 

 
 
challenging when an indivial is exposed to repeated traumas over time.

⑦ 全新版大学英语快速阅读2翻译unit 4-5 可以在百度文库中找到原文 求翻译大神!!!

这是一个奇怪的平台上观看朋友攀升，头盔上的投入，然后突然开始疯狂地扭动，冲压方位的空气。但是，视频游戏迷都习惯了。他们遇到这样的情景每天都在视频商场.虚拟现是最新的，和最热门的，可用的电脑游戏类型。球员们都很喜欢它，因为它是第一场比赛，让他们觉得好像他们在游戏中其实，在他们周围采取行动的一部分.通过虚拟现实魔术，你可以成为一个机器人进入或打开一个拳击手，只需放在一个头盔,并加强对管制。到“现实”你觉得关键是头盔。它涵盖了你的眼睛和耳朵，阻止了你的正常视力和听力。打开开关，你重新周围的景点和声音的游戏世界。在拳击比赛，你听到欢呼的人群，一个蓬勃发展的呼唤指示播音员的声音。然后你发现自己在拳击台的地位，面对面与大，很危险的对手。第一轮的钟声响起，而你在冲去。你甚至可以选择一两个球员选项，让你的脸'重新打属于一个朋友！自从第一个电子游戏来比15年前指出，游戏开发商一直在方案以提高他们的游戏对现实的感觉。他们的最新产品，所谓的交互式游戏，包括最先进的游戏技术不断发展。虚拟现实游戏是其中最复杂的。重要的是要了解被动之间的互动和娱乐的区别时，对视频游戏说话。看电视是被动的：你坐在电视机前的椅子套，并采取一切是在屏幕上显示。您没有做，除了你的眼睛保持开放的任东西。听电台不能被称为互动，因为你不积极参与什么说什么你听到过的电波。但它是一个比看电视，因为你用你的想像力去填补影像与声音你听到的少的被动活动。电脑游戏是互动的，因为你做了什么影响如何游戏结是：
如果你没有找到合适的秘密隧道，你无法逃避的邪恶城堡，除非您避免沿途的陷阱，你死了，游戏已经结束了。在虚拟现实，你达到一个新的互动水平。由于图像和声音在你围，
以头盔和一些非常昂贵的计算机技术的感谢，您移动从单纯观赏或玩游戏，体验到它。
你可以挂在直升机和地面监视远远低于你的脚的速度。或转身180 °，看到坏人在你身后来了。虚拟现实的创作者也远未完成。他们梦想着有一天来了一个游戏世界，玩家将无法分辨真实的东西分开。它将使人们的感觉，甚至味觉和嗅觉，环境，它们已加强到。据游戏开发商，这只是一个时间问题。

阿比尔盖茨交谈;主席，微软公司;- CNN的拉里金访谈
拉里金：我,米有一台计算机上这与你交谈，我想知道如果E - mail是要在未来取代邮局。
比尔盖茨：电子邮件不会取代邮局，但它将取代大量的纸张，邮政局及周围今天进行通宵服务。
王：你是否担心你的孩子不会学习书法，因为总有一个键盘和一台打印机附近吗？
盖茨：当我在学校读书时，我一直觉得这是不公平的，孩子们谁碰巧有坏手写给予较低等级的处罚。显然，每个人都需要学习基本的写作技巧。我们希望我们的孩子有一个基本的通信能力充分的补充。我是个很大更为关注的是谁的孩子只能用计算器和从未学会做乘法和除法的手可能无法掌握数学的基本知识。
国王：是否有任何铅笔和纸张的使用？
盖茨：人会使用很长一段时间铅笔和纸张，但他们不会使用它们尽可能多的现在。
王：告诉我电脑如何将在普通家庭使用30年了。
盖茨：你有你的房子覆盖超薄平板显示器的墙壁很多，你会随身携带一个手持设备周围。该屏幕将饲料任何视觉信息你想从一个在世界上可以说是一个艺术品复制，或者股票报价机的地方，实时视频。
王：什么时发生断电？
盖茨：我们。，重新今天非常依赖电力，我们仍然会在50年。如果有一停电，你不会得到很多工作做，虽然电池技术将提高足够（这样，短期停电不一定会关闭您的所有计算机。
金：我们去从互联网电视和新闻和娱乐，而不是从电视上瘾的房子电缆？
盖茨：新闻和娱乐将提供从互联网上有线电视和电话联系在我们的家。我们将使用此信息用多种设备，其中一些将类似于今天的电视。
王：现在一个人能在今后的工作而无需任何电脑技能？
盖茨：我们将仍然为人们的工作没有电脑技能，而是一个较小的比例比今天存在。劳动力的缺乏电脑技能将下降没有得到这些技能培训或退休人的比例。大多数年轻人的计算机技能，或者至少让他们的积极性。
王：描述一个对未来的办公室。电话？传真机？会议室？将有一个办公楼？
盖茨：
对未来办公室的关键因素是，它会像你家的平板电视很多，会的。而这些屏幕将无处不在，一旦他们得到足够薄，足够便宜，足够高的质量。您将携带一个轻量级的屏幕上你携
带钱包或手机或报纸今天。一个概念将会消失，因为传真文件将被转移，而不必经过中间阶段的电子被印在纸上。如果收件人要阅读文件的时候，她会打印“电话“指的是一个只有音频的电子通讯联系，我们将继续有这种连接。但我觉得只有音频的通信将是例外而不是规则。通讯通常会涉及视频会提供议，文件，或一些其他类型的数据交换协同工作之外单独的音频。我们将有会议室，但在一些会议的与会者可在其他地方和电子连接。有些人会参加在家当被面对面并不重要。办公大楼，甚至城市可能失去其重要性，因为一些互联网和企业内部网或因特网连接类型的网络公司内部的员工，使工人沟通，共享信息，存储数据，携手合作，无论他们身在何处。国王对未来有什么担心吗？

盖茨：世界人口迅速增长的关注我。我们需要鼓励人们开始对这个星球上有食品和水缺，
污染的后果的人太多想法，太多的人把毒品横行，暴力，充满城市中心挤。
国际电子信箱系统已不再是黑客和错误眼电脑爱好者的玩物。他们正在成为可信的商业工
具，使个人和公司廉价和高效地沟通世界各地。正如内部电子邮件已成为商业生活中许多公司实际上网络，
这些系统提供的发送和接收通过
个人电脑或电脑终端信息的手段。
随着全球电子邮箱服务，
但是，
邮件可以被发送或横跨世
界各地的城市。

为使电子信箱，在从最近收集的客户或联系人的名片看起来越来越受欢迎的证据应该足够。
的机会，其中一些包括电子信箱
“
地址以及电话和传真号码。
”

电子邮箱的好处是很多的。它可以消除沮丧
“
电话标签小时
”
，使人们能够跨越时区的沟通轻
松。
它也代替了繁忙的传真机，
打印出来的文件，
该文件往往是错误的或误导桩。
随着电子
邮件，该邮件被接触后出现的个人电脑屏幕上。

最大的障碍，
以电子邮件的成功，
在过去一直缺乏足够的用户。
虽然个人电脑的电子邮箱服
务提供几十个，
直到最近他们没有联系。
这意味着，
要达到人，
有必要来订阅相同的电子信
息系统。

在过去数年，然而，许多电子邮件系统已经开始
“
会说话
”
的位置。其原因是
“
互联网
”
的机制，
低成本和高效率之间的联系世界各地的电子邮箱服务。

互联网链接在
50
个国家超过
10,000
估计有
150
万网络电脑，为约
600
万用户。互联网就
像一个计算机网络的合作。
有没有中央的权威，
负责监督它，
规则在很大程度上是非正式的。

在过去的
20
它已经膨胀到包括区域，企业和公共网络，包括商业电子邮件系统年。

“
人们
通过互联网进行的爱情生活，他们的嗜好和兴趣。他们认为政治和从事各种业务，
”
米奇考
波尔先生说，合作的电子边疆喷泉剑桥，马萨诸塞州，提倡创办人的意识世界上线。

“
互联网是每年翻一番的用户，网络，计算机和交通，
”
说文顿先生证书，互联网协会秘书处
的志愿者，帮助管理网络的总裁。

“
这是增长速度超过任何其他电信系统有史以来，包括电
话网络。
”
现在多于学术界和政府的互联网用户，先生和商业用户证书预测，该系统将很快
超过
100
万用户提供服务。

尽管其结构无政府状态性质，
使用互联网通信的基础知识很简单。
所有这一切都需要的是一
台计算机，一个调制解调器，通信软件程序包和一个网上信息服务与互联网订阅。

认购费用范围从大约
9
美元到每月
20
美元，根据不同的服务和根据信息提供的服务。

一旦到了其中一项服务收费，
可以为发送电子讯息，
一般只有几美分的费用。
在大多数地方
的本地电话将您连接到系统。

⑧ 全新版大学英语综合教程3第二版Unit3课后答案

全新版大学英语综合教程3第二版Unit3课后答案

全新版大学英语系列教材由综合、听说、阅读(含泛读和快速阅读)三种教程及语法手册组成。另有前三种教程的预备级教材供起点较低的学生使用。各教程相互呼应，构成有机整体。下面是我分享的全新版大学英语综合教程3第二版Unit3课后答案相关内容，欢迎大家阅读!

UNIT 3

Vocabulary

1.

1.1) threatens

2) by a small margin

3)civilize

4)closed up

5)wandered

6) paste

7) without so much as

8) sideways

9) hook up to

10) universal

11) chart

12) Bathed in

2.

1)narrowed down

2)looked back on

3)cut off

4)fit into

5)wear(the other) down

6)lies in

7)put up

8)stand for

3.

1)...which is likely to make people vulnerable to asthma has been found by researchers at the Department of Clinical Medicine in Oxford.

2)...with mirrored doors had to be built in so as to make their small bedroom look larger.

3)...feature the space shuttle Challenger blowing up in January 1986---killing all seven crew.

4)...threatened to keep the pupils in after school, they were quieted at once.

5)... are a major barrier to the country's economic growth e to the fact that/because imported oil has absorbed 40% of its foreign exchange.

4.

1) looked back on/ atmosphere/urban life

2)era/ hooked up to the / the electronic

3) the suburb / a sophisticated / system / analyze / make errors

II.

1) away

2)inside/in

3)forward/through

4)back

5)off

6)home

7) back down

8)in...out

III.

1) Internet is not such an unusual word as it used to be

2) Most men do not look unattractive in them

3) Wealthy as she is, she is not unconcerned by her sudden unemployment

4) The claim is not unrealistic in view of a sharp decrease in the city's violent crimes.

5)His poor health is not unrelated to his unhealthy way of life.

Comprehensive Exercises

1. Cloze

1) Statistics

2)rural

3)era

4)stood for

5)on the latch

6)vulnerable

7)barrier

8)electronic

9)reflection

10)civilized

2.

1) together

2)liable

3)shift

4)electric

5)cautious

6)sophisticated

7)thieves 8)break

9)chances

10)signs

II. Translation

1.

1) The Internet is changing the way people live, (no matter) whether they are in urban or rural areas.

2)Medium-sized and small companies are more vulnerable to the threat of the global economic crisis than large ones.

3) With regard to our term paper, the professor asked us to analyze the unemployment chart first, and then provide critical reflections on the nations economic development.

4)It never occurred to him that their team would win the basketball match by a large margin.

5) Looking back on my twenty years' teaching in high school, I attribute my success to patience, talent, and the con

stant pursuit of knowledge.

2. It is almost impossible to keep a determined burglar out. All you can do is discourage him for a few minutes. Thus exposing him to police patrols. Common sense tells us that lighting is a barrier to criminal activity. A light should be fixed in the doorway and switched on at night. Make sure/Assure yourself that you don't leave the door on the latch if you happen to be the last to come in. If you decide to buy a sophisticated electronic alarm system, be sure to ask for its signs and put them up on both windows and doors. In addition you may have it hooked up to a police station.

扩展： 大学英语词汇学习方法总结

1.词根词缀记忆法

可以参考词根词缀的书，积累一些常用的词根，通过词根扩展词汇量。

2.联想记忆法

充分展开自己的想象力，通过近义归类联想，汉语谐音联想等方法。词汇的记忆过程是大脑进行思维的过程，只有使用有效的方法才能提高效率。

3.语境记忆法

放在一个特定的语言环境中记忆单词，可以记住同一个单词在特定的上下文语境的多种含义。

听力篇

根据《大学英语教学大纲》的要求，大学英语四级考试听力部分的语速是每分钟130-150个单词，六级考试的语速达每分钟160-180个单词。大纲对于语速的要求提高了，并且语音也开始丰富。

提高听力应该从以下几方面着手

1.严把语音关

许多同学练习听力时常常碰到这样的问题：一段对话听了好多遍还是听不懂，对照原文时却没有发现任何生词。这很可能是一些基本的语音问题所造成的。所以应该从纠音开始突破听力。

语音的问题需要注意以下几个方面：单个音标的发音，连读，失去爆破，重音和语调。

2.扩大听力的词汇量，熟悉英文的惯用表达

在背单词的时候，一定要注意对单词发音的掌握。因为音和义是密不可分的整体。最好找一本有录音磁带的单词书。这种记忆方法不仅可以通过听音帮助记忆，也可以给听力打下良好的基矗

3.熟悉场景

跟单词的记忆一样,听力也应该放在不同的场景中练习，熟悉不同场景的各种表达方式。输入和输出是相辅相成的。例如旅馆场景，电话场景，餐馆场景，机场场景等。

4.精听与泛听相结合

精听是基矗所谓精听是指力求把录音材料上的内容完全听透彻。可以采取以下几个

步骤：首先听其大意。第一遍时把握主旨大意即可。第二遍要逐句听，把每句话听透。尽量不要参考录音文字材料。第三遍时在精听的基础上，将听过的信息全部写下来。这样就可以查缺补漏，真正找到自己听力的薄弱环节。

泛听是保障。泛听时选取合适的材料很重要。初级水平时可以听《新概念》第二册，英语九百句等。中级水平是可以选择《新概念》第三册，走遍美国。也可以听中国国际广播电台的英语新闻或者voa的慢速英语新闻。高级水平时可以听电影原声录音。

阅读篇

大学英语四级考试的阅读理解部分共有四篇短文，每篇文章的长度大约在230—280词之间，每篇文章5道题，要求在35分钟内完成。六级阅读与四级阅读的.考试模式一样，但是文章长度和难度均有所增加。

提高阅读水平建议从以下几点进行突破：

1.精读为主，多背诵经典篇章。

选一本经典教材，比如《新概念》,坚持进行精读训练。精读可以从以下几点进行：首先放在语境中体会单词，词组的用法。并且记住一些重要的单词和词组。然后体会句子的结构，句式的安排，句与句之间的衔接。并且尝试翻译其中的一些句子，对经典句子进行复述和背诵。最后对一些经典的文章应该背诵。文章背多了，英文的感悟力就会不断提高。

2.进行泛读，扩大阅读量

泛读贵在坚持。每个星期坚持读一份英文报纸，每个月坚持读一本英文杂志。坚持下来就是量变到质变的过程了。泛读时应该涉猎各种类型的文章，可以先从自己熟悉话题，自己感兴趣的话题开始。泛读时主要体会文章的主要意思，不要总是局限在个别词或者词组的层面上。

3.熟悉英美文化背景

影响阅读速度的因素除了单词量，词组，句法结构以外还有背景知识。在大学一，二年级时可以读一些简介英美国家知识的读物，熟悉英语国家的政治，经济，教育，文化等方面的知识，对于理解语言本身一定大有裨益。因为语言与文化是不能割裂开的。而且通过文化的角度去体会英文，一定会发现语言的学习不是枯燥的单调记忆过程，而是在心中有一扇崭新的窗户被打开的过程了。

最后，英语的学习是一个长期坚持的过程，日积月累就一定能取得好的效果。给自己的大学英语学习制定一个长期的计划，一步一个脚印踏踏实实走过来，一定能够体会到英文语言的巨大魅力。

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