2016清华大学领军计划招生简章

『壹』 清华大学2016年领军人才选拔招生多少人

清华大学2016年领军人才选拔招生自主招生联系方式一般都可以去学校的页面上面找到，很容易找到的。目前全国自主招生大多数学校都是单独出题的，部分学校采用联考形式，并没有区分出单个学校或者专业来考试。

『贰』 清华大学领军计划需要什么条件可以通过初审通过初审的概率大吗

一、招生条件
根据简章要求，领军计划招收的学生需要满足“志向远大、追求卓越、品学兼优、素质全面并具有创新潜质的普通高中生”，并且“综合成绩应在全国前列”。

请注意综合学业成绩应在全年级前列，2016年的领军计划去掉了2015年领军计划中前5%的说法。因为前5%这种说法既没有考虑到不同学校的水平差异、也没有考虑不同省份的名额数量差异。

在领军计划中，知名高中一般都会得到更多的名额，而水平不足的高中，并不是前5%就能够通过初审。

如何理解“一贯优秀并具创新潜质”中的创新潜质呢？

其实可以理解为，如果创新能力突出，想通过领军计划，即使达不到5%，但年级排名只要在前列，也有可能通过，但是需要足够明确的创新潜力。

二、学科、专业面试环

清华领军测试分笔试初试，面试复试两个环节。

针对经济与金融(国际班)、工商管理类(会计学)、工商管理类(信息管理与信息系统)、建筑学(含城乡规划)、车辆工程(车身方向)、医学实验班、临床医学、药学、英语、英语(世界文学与文化实验班)、理科实验班类、文科实验班类开展特色选拔测试。zizzs.com

上面这个学科、专业特色选拔项目，就是在复试（面试）的时候，由单独的学院对笔试优秀或者免笔试（初审优秀），且第一专业选择该学院的同学进行单独的复试。

这个学院单独复试并不与学校的复试冲突，根据往年情况，学生还需要参加学校的复试（面试）。

并且学院的复试并不一定是面试，例如清华经管就以笔试为内容进行了测试。

三、通过率

我们看到，最终认定的人数已经给出了不同的标准，有些专业30人，有些专业20人，入围能够参加专业复试的人数不超过认定人数的三倍，意思就是，比如经管学院最终认定不超过30人，既入围复试的人数不超过90人。

『叁』 清华大学领军计划2016年何时出结果

按照招生简章规定，2016年6月22日，公布领军人才选拔招生认定结果，并在我校本科招生网、教育部阳光高考平台公示，学生可在报名系统内查询。

『肆』 2016清华大学自主招生&领军计划是否能同时报考

2016清华大学高职单招学校都有单招招生的，今年的招生简章已经整理好给同学们了，请务必注意报名考试时间。按教育部规定，考生参加单招考试，若被正式录取，就跟高考上去是一样的~~

『伍』 博雅计划 领军计划 是什么意思

1、博雅计划：是北京大学2015年推出的高考自主招生改革计划，将按照教育部核定的深化招考机制改革综合评价试点的招生规模录取，预计占总招生计划的15%。

北大自主选拔测试的形式更多样化、个性化，对于一些具有特殊天赋和才能的学生将量身定制测试方式，如针对有文学特长的考生通过现场创作进行考核，对于科技创新类考生，将通过现场演示、作品答辩等方式进行考核。

2、领军计划：为清华大学制定的招生计划，自2013年起采取先面试后体质测试的形式对报考的优秀高中生进行考察，获得“领军计划”认定的学生将享受高考总分最高降60分录取(特别优秀的学生可享受最高降至一本线的录取优惠)，以及最高加30分选专业的优惠政策。

本计划采用中学推荐的方式报名。清华大学根据各中学近年考入清华大学学生的质量、数量及在校综合表现确定具有推荐资格的中学名单和推荐人数。

(5)2016清华大学领军计划招生简章扩展阅读

北京大学“博雅计划”——详情

据了解，纳入“博雅人才培养计划”的招生专业共有36个，其中医学类专业7个，该校要求普通类专业和医学类专业不可兼报。

对于报考者而言，最重要的一个条件就是“学业成绩突出、基础学业成绩原则上应位居全年级前1%以内(文理科类分列)”。该校在方案中明确将在“博雅计划”中进一步加大对农村地区中学和农村户籍考生的政策倾斜。

对于通过“博雅计划”入学的学生，北京大学提出了5个“优先”的培养方案，优先推荐进入国家“基础学科拔尖学生培养试验计划”和北京大学相关学科专业的拔尖人才培养项目;优先推荐参加科研活动;

优先推荐参加赴海外知名大学交流、交换项目;优先推荐参加实习、实践及社会公益活动等;优先安排各院系知名教授担任本科期间导师。

『陆』 2016年清华大学领军计划招生简章何时公布

2016年清华大学领军计划招生简章已经公布，2016年开展特色选拔测试的学科/专业及拟认定人数如下：

1.经济与金融(国际班)、工商管理类(会计学)、工商管理类(信息管理与信息系统)：拟认定不超过30人

2.建筑学(含城乡规划)：拟认定不超过15人

3.车辆工程（车身方向）：拟认定不超过5人

4.医学实验班、临床医学、药学：拟认定不超过20人

5.英语、英语(世界文学与文化实验班)：拟认定不超过5人

6.理科试验班类（新雅书院）、文科试验班类（新雅书院）：拟认定不超过10人

特色选拔项目的入围方式：初评优秀的学生根据初评成绩和志愿填报情况确定入围名单；初评良好、通过的学生初试后根据学生的初试成绩和志愿填报情况确定入围名单。各特色选拔项目总入围人数不超过该项拟认定人数的3倍。最终，获得领军人才选拔招生认定且获得某学科/专业特色选拔项目认定的学生，将被认定至该专业；其他获得领军人才选拔招生认定的学生将被认定至专业类。

『柒』 清华大字2O16 年本科招生简章

回答内容有网址提交不了 登陆了清华大学本科招生网后 单击 右边的 清华大学2012年“新百年计划”报名启动 在新页面上 单击 点击进入 就进入 报名系统了 本系统用于清华大学领军计划、拔尖计划、自强计划、保送生、艺术特长生、体育高水平运动员、。

『捌』 清华大学领军计划是什么意思，2016领军计划的招生简章概述

在考生家长中流传着这样一种说法，报考平行志愿的几所院校时，前面的院校专可以属不服从调剂，保底的院校服从专业调剂拥有幸福的时光是不容易的，感谢大家的付出，才有今天的成果，让我们享受着幸福的时光，所以我们享受幸福的时光之余，更要能感恩和惜福。但是人们不断的任 意破坏大自然，导致气候异常，让人苦不堪言。所以我们一定要尽力而为让世界变得更进一步，更加美好，如：医疗科技日新月异，可以治疗疑难杂症，与做好环 保，降低温室效应，努力保护地球…等。请让我们手牵着手，迈向幸福的大道，创造出人类永无休止的幸福时光！。

『玖』 清华领军计划信

千呼万唤之下,清华大学领军计划招生简章终于公布，那么清华领军计划推荐信怎么写呢?来看下面：

清华领军计划推荐信【1】

申请人(被推荐人)姓名：

推荐人联系信息姓名：

办公电话：

是否清华经管校友 :

特殊情况说明(例如电子邮箱非工作用邮箱)：工作单位分机号码：其它电话：入学年份： 部门：电子邮箱：校友类型：职位：申请人面试申请号：

1.请您评价申请人在同龄人中的水平(请在表栏中打 )

2.您与申请人认识了多久，怎样认识的?有什么样的交流?如果是在同一组织中，请简要描述申请人在您所在的组织中的角色和职能。

(500字以内)

3.请描述您曾经给申请人的最重要的建设性意见建议，请说明当时的情形和申请人的回应。

(500字以内)

4.请提供申请人的表现、潜力和个人素质等补充信息，以便于清华MBA招生委员会对申请人有进一步的了解。

(500字以内)您的签名：日期：

清华领军计划推荐信【2】

我叫**，是一名就读于北京市第十二中学的高中学生，我的志愿是进入清华大学。

清华大学是我国最优秀的高等学府之一，这座拥有百年历史的名校培养了一代代国家的栋梁。

我也希望自己有这个机会进入清华学习，成为祖国未来的栋梁。

最初吸引我的`，是清华的校训：“自强不息，厚德载物”。

梁启超先生以此来鼓励清华学子要像苍天一样刚毅坚卓、永不停息，象大地一样增厚美德，容载万物。

正是这种精神使我对清华大学产生了无限的向往。

我梦想着生活在清华，感受那里的人文精神，感受那里百年的积淀。

高中三年，怀揣着进入清华的梦想，我一直兢兢业业，精益求精。

学习上我一直能够在年纪取得优异的成绩，这也最终使我获得了参加清华大学自主招生考试的资格。

我认为，一个人要想做好一件事，就一定要对这件事产生兴趣。

对待各科的学习，我也一直是建立在兴趣的基础上的。

语文使我感受到了我国古代先哲的思想，数学让我培养了严谨的思维，英语给了我国际视野，而物理、化学、生物则让我领略到了大自然的美妙。

正是这种兴趣使我热爱学习，享受学习。

我认为将被动的接受知识变为主动地去吸收知识才是学习知识最佳的途径。

当今社会对人才的要求越来越高，学习能力至关重要，我相信擅长学习的我一定能够在清华大学书写自己辉煌的篇章。

“志存高远”一直是我对自己的要求，因此我时刻要求自己仰望星空，以前人为榜样，做出一些不平凡的事业来。

然而我也时刻不忘脚踏实地，高中的学习生活是辛苦的，但有着远大志向的我却不以为苦，因为我知道，现在的每一份付出，都是向理想迈出的坚实一步。

如果我有机会进入清华大学学习，我将继续我追梦的旅程。

在学习课本知识的同时，我不仅仅局限于书本，更是将天下事存于心中。

国际时事，热点话题，我都有一定的思考和自己的见解。

同时我也广泛阅读各类书籍，在阅读中汲取营养，拓宽自己的知识面。

当今社会需要复合型人才，我认为只专于一门远远不够，一定要有广泛的涉猎才能在激烈的竞争中脱颖而出。

这就是我，一个普通但又胸怀大志与众不同的少年。

清华领军计划推荐信【3】

你们好!

作为一名校长，能够看到自己心爱的学生走进世界知名大学去深造，这是我人生中最大的愿望。

我想，也许没有再比这更让人快乐的事了。

正是出于这种美好的愿望，同时，也是更重要的，为了能让一个十分优秀的、将来真正能够有所作为的学生获得一个发展自己、成就事业的最好的机会，我很高兴也很荣幸地向您推荐我校优秀学生王涛同学。

王涛，男，1998年1月出生，20xx年8月至今在我校就读，是我校几年来为数不多的最优秀的学生之一。

我如是评价王涛同学，一点也不夸张，他所具备的多元化的素质和能力、超群不凡的学业成绩和所获得的众多奖项，令人敬佩和赞赏，这是我向您推荐他的最直接的理由。

王涛同学踏实认真，积极向上，思想上严格要求自己，树立了为中华崛起而努力奋斗的远大理想。

进入高中不久，他就由本人申请，班级投票推荐担任班级学习委员和共青团工作。

在高中三年期间，王涛同学能和每一位同学友好相处，在学习上生活上给同学无私的帮助，得到同学们的信赖。

在接受学校和班级的工作后，能够和大家共同合作圆满完成任务，是一个善于组织善于合作的学生，连年获得“三好学生”的光荣称号，2013年，他还被评为“县优秀三好学生”。

然而，尽管王涛同学在各种集体活动中付出了大量的时间和精力，但这丝毫没有影响她的学业成绩。

她勤奋好学，勇于拼搏，各门功课成绩优秀，均衡稳定。

他属于学习方法得当、花时不多、效率较高的学生，课上紧跟老师的思路，课后认真复习轻松完成作业，面对问题往往能多角度思考、多方式解题，思维开阔具有创新意识。

在遇到难题时，他还

能与同学互相探讨，互相学习，共同进步。

他所在的年级有23个班，所在

班里有50个人，他的成绩三年来在班里一直稳居第一名，在年级

始终名列前茅。

在学校每年的学习评比中，他都被评为“学习之星”。

它曾多次参加校、市、省各级 各类的学科比赛，都获得了优异的成绩。

作为班干、团干，除了做好本职工作外，他还热心公益事业。

他经常带领同学们走上街道清扫卫生，当义务宣传员。

在班里，虽然他的家庭比较困难，但是他还积极地参加向灾区人民、向困难学生的各种捐款活动。

各种社会活动的参加，培养了他良好的思想情操和服务意识。

此时此刻，我谨以一个中学校长的身份和一颗对学生的无限关爱之心，向您郑重推荐我校学生王涛。

倘能如愿，相信他一定不会辜负你们的期望。

谢谢!

此致

敬礼