大学英语口语答案解析

㈠ 英语 大学英语 口语考试题目 How many family members in your

How
many
family
members
in
your
family
?can
you
describe
them?
你家里有多少家庭成员？你能描述一下它们吗？
My
family
我的家庭
I
have
a
happy
family.My
family
have
five
poeple:grandpa,
grandma,
father,
mother,
and
me.
我有一个幸福的家庭。我的家庭有五口人：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。
My
grandparents
live
in
countryside.
They
have
six
rooms.
The
room
is
big.There
are
two
apple
in
the
ground.They
have
sixteen
goats
and
three
cows.
The
goat
is
white.
The
cow
is
yellow.
They
are
healthy.
我的爷爷奶奶住在农村，他们有六间房，房很大。在院内有两棵苹果树。他们有16只羊和3只牛，羊是白色的，牛是黄色的，他们很健康。
My
parents
and
me
live
in
city.My
father
is
a
worker.
His
work
is
hard.My
mother
is
a
high
school's
Chinese
teacher,
She
take
bicycle
go
to
work
at
seven'clock.In
the
afternoon,
she
doesn't
go
home.
In
the
evening,
she
make
supper.
The
food
is
delicious.I
am
a
student.
I
have
Chinese,
math
and
English
everyday.
That
is
boring.I
have
many
friends.
After
class,
I
play
with
my
friends.
我的父母和我住在城市里。爸爸是一名工人，他的工作很辛苦。妈妈是一所中学的语文老师。她7点骑着自行车去工作，在中午她不回家，在晚上她做晚餐，食物很可口。我是一名学生，每天都上语文课、数学课和英语课，那很无聊。我有许多朋友，课后，我和我的朋友一起玩。
We
are
tried,
but
we
are
very
happy.I
love
my
family.
我们是累的，但我们很开心。我爱我的家庭。

㈡ 大学英语精读1答案解析

以下是一些英语学习方法（我希望能帮助你）的总结有限公司阅读
要坚持每天阅读.我们1,阅读：一般文章读23次,阅读理解,而不仅仅是阅读和阅读.页2,背诵：好的文章应该记住,记好单词的句子,同时培养自己的语感.页3,速读：文章最快第一遍阅读,提高阅读速度和理解能力,并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力.
4,缺点：文章应该是骗子第二次,以达到文章的准确理解,并熟悉语法结构,加深对单词的记忆.另外速读文章的一部分,对于好文章CON.页5,泛读：看1小时,或者使日常的英文报纸,对阅读能力的利益的基础上,将大大改善.下相遇不会理解本文中的词语不影响的情况下可以略微在过去,以提高他们的阅读速度.如果你想记住的话,你可以查了字典,多存取存储器可以记住单词.（坚持一两个月将有显著效果）
二,听我们1,从最初级开始收听,理解每一个字,每一句话,每一个字,每一篇文章.逐渐增加难度.每天至少半小时.页2,中英文重复一遍,一方面是要加强听力,一方面是训练口语,而语感.注意发音的准确性.
三,写我们1,每两天写日记或写英文.页2,用英文字母或电子邮件.页3,注意语法和词汇记忆体的应用.
四,语法
1,从基础到高级,掌握每一个语法点,并进行详细的注释.写笔记是他自己的意志,直到所有的细节都掌握语法.页2,不熟悉的语法点应检讨使用反复进行,直至目前为止掌握.
五,词汇我们1,每个存储100到150个字,旧词的检讨前一天.对于生锈的旧单词,可记录,安排适当的时候要记得.页2,说完之后立刻再次记住所有的单词,然后再记录它,而不是三四次之多.重复是记忆单词最好的方法,其基本方法是很多的回忆.页3,结合句子来记忆单词,效果最佳.记忆单词应集中,二手六个实际
1,大量的练习以巩固所学知识.页2,通过锻炼可以提高阅读理解能力,增加词汇量,加强语法的掌握.

㈢ 大学英语口语考试（帮忙翻译）

1. Tell your partner how music affects your life and your favourite music types. Ask your partner what his/her favorite music types are and why. 向你的搭档介绍音乐如何影响你的生活，以及你最喜欢的音乐类型。询问搭档他/她最喜欢什么类型的音乐，为什么。
2. A has two tickets for Star Wars and invites B to go together this weekend. B gladly accepts the invitation and learns that A has a friend working at the "Pepsi" headquarters and can get two tickets. A有2张《星战》的票，邀请B这周末一起去。B非常高兴地接受了邀请并且了解到A是有一个在“百事”总部工作的朋友才能拿到2张票。
3. In many countries, laws and regulations prohibit employment discrimination basing on race, age gender or disability. In China we can see many job ads seeking only young people under 35 or younger. You are discussing this situation with your partner. 很多国家的法律法规都禁止因种族、年龄、性别引起雇佣歧视。在中国我们常常见到招聘广告仅仅愿意雇佣35岁以下活着更年轻的人。你要和你的搭档就此情境进行讨论。
4. B is reading a brochure full of ads. A thinks advertising costs too much money and customers have to pay more because of the ads, whereas B thinks advertising tell people about procts. B正在看一本全是广告的小册子。A觉得广告花费太多金钱而且顾客不得不为此支付更多金钱，然而B却认为广告可以告诉人们更多有关产品的信息。
5. You and your partner are discussing which are better to keep as pets, dogs or cats, and give reasons. 你和搭档正在讨论养什么宠物好，狗还是猫，并陈述理由。
6. A and B are talking about a fashion show. B thinks it is mb and foolish for women to wear clothes in the show while A thinks the opposite. A和B正在讨论一场时尚秀。B觉得表演中女性所传的衣服蠢笨不堪，可A却认为恰恰相反。
7. A and B are best friends. A wants to buy a new mobile phone but is 300 yuan short. Now he (she) is going to borrow the money from B who just got a scholarship of 1,000. A和B是很好的朋友。A想要买新手机但差300元。现在他（她）要去向B借钱，B刚好获得了1000元奖学金。
8. A is a telephone operator at a police station. B calls to report a burglary, and A asks about the details of the burglary. A是警局里的一名电话接线员。B打电话去报警有抢劫，A询问有关抢劫的一些细节。
9. A is afraid of speaking English in front of other people and seeking help from B who is the best English speaker in the class. B promises to help him (her) and offers some suggestions. A比较害怕在人前说英语于是向班级里英语说得最好的B寻求帮助。B承诺会帮他同时还给粗了一些建议。
10. A and B are talking about the important exam A will have tomorrow. A worries that he/she will fail. B comforts him/her and offers some advice. A和B在谈论A明天即将参加的一项重要考试。A很担心他/她考试会挂掉。B安慰她/他并给其一些建议。
11. A and B are talking about movies. A tells B that he (she) likes horror movies and gives his (her) reasons while B tells A that he (she) likes comedies and why. A和B正谈论电影。A告诉B他/她喜欢惊悚片并且说了理由，而B告诉A说他/她喜欢喜剧和为什么喜欢喜剧。
12. A holds the view for following the fashion trends while B strongly against it. A认为应该跟着时尚潮流走，而B坚决反对这个观点。

㈣ 求大学英语口语考试题目答案

才十五分啊？你真是令色啊~~~~？？？

㈤ 大学英语口语进阶交际文化第6章答案

嗯 顺便说一下 目前我在学的ABC天丅英语中心的导师要我明白，如果想学会英语是很容易的。绝对需要个适宜的研习情境以及练习口语对象 外教水平很重要 口语纯正才是最好，不间断每日口语沟通，1 on 1个性化学习就有.好.的学习成果；学习后记得重复温习课程录音音频 好巩固知识点~不过实在没有练习对象的情况，最好能到听力室或爱思拿到课后材料阅读 多说、多练、多问、多听、多读 一下子语境会进步许多 学习成效会非常最佳的。What are some of the factors in Irish and English story that affect the situation in Northern Ireland today?

㈥ 跪求口语答案

3. Talk about part-time job.
1) Why does it benefit students?
2) What are the disadvantages of taking part-time job?

A:Excuse me,may I ask you a question?
B:Sure,go ahead.
A:Have you ever taken some part-time jobs?
B:Yes,I was a personal teacher last term.What about you?
A:I haven't. I am planning to,but I'm not sure whether this wil do harm to my study or not .Do you have any suggestions?
B:Well,according to my experience,I think it worth to have a try.
A:Why do you say that?I thought it have some disadvantages.for example,it takes a lot of time and in that way I maybe can't concentrate on my study.it needs much energy and I maybe will get tired.
B:That's true.But I stil say it worth a try.
A:Could you explain a little more?
B:I mean,maybe there are some disadvantages,But the advantages are the main aspect.Taking a part-time job not only can make some money,but also can enlarge our knowlege and view.There are somethings we can't learn from books,such as skills of communication.what's more,it is good to lay the foundation to the future for us.
A:Year,I couldn't agree more!Now I can make up my mind to take a part-time job.
B:But you should pay attention to the relationship of work and study
A:Ok,I will.Thank you very much for your suggestion.
B:You're welcome.And good luck!

另：
I couldn't agree more意为我完全同意，是个经典短语。
此属原创，经再三检查应该是没啥问题的，不过水平有限，缺点难免，望发现者指正。

㈦ 大学英语口语试题2

1、Some people say “it is what you do that defines you”. To what extent do you agree with this? Which do you think is more important, words or action? Give examples and reasons.2、Have you noticed any gender difference in the university and in society? Do boys and girls have different way to achieve excellence and success? What do you think about these?3、 What should be given priority in ecation knowledge and skills or creativity? why ?how can schools and colleges encourage creatively in students4、 Which athlete is your role model? Why? (What good qualities does he or she have?)5、 What things can we do in order to properly manage risks in our life?Phase II CARD
A: What is important when--planning a presentation ?
--Finding out about the audience ?
--Researching the topic ?B: What is important when--aiiming to improve customer service ?
--Staff training
--Customer satisfactionC: What is important when
--Managing a project
--Encouraging teamwork
--Keeping to schele

㈧ 大学英语基础口语let's talk3 听力原文及答案

可以去论坛查询。

学好英语的方法

1、要想学好英语首先就要煅炼好自己的听力。环境 很重要，在平时选择多听，多看，比如多看些英语电影，多听些英语听力，提高听力。

2、其次是要培养自己的语感。这就要求我们平时结合在听的基础上，要多说。条件允许的话，我们可以多交些外国朋友，坚持用英语交流，创造良好的语感环境。

如果不能的话可以多多参与一些比如英语角之类的培训，给自己创造条件。语言是用来交流的，多说是学好英语的根本。

3、然后是充实自身的单词库。单词是学好英语的关键一环，英语是由一个个单词和词汇组成的。

如何解决问题：

首先，人在世间，不管是被动遇到突发事件，还是主动善于发现问题。

都要坦然面对，也是解决问题的第一步，也就是说要有冷静应对的心态，不应紧张。

其次是分析问题，首先分析问题的发生原因，这样可以避免再出同样问题。

其次是分析问题的复杂程度，这样省便于选择相关的解决方案。另外还要分析问题的解决预期效果。

最后是解决问题的方法了，这就实切到各的心理索质，社会实践等综合素质有很大的关系。

要有自信。人生在生活中，除了生老病死、突发自然灾害、事件，一般都能够人为的解决。

㈨ 新一代大学英语视听说教程2答案

1- B ACDBA C B D C A A C C D B BD CAD B B B A B A B C
2.havebeentraveling.the.staying.in0.isfied1.amazing.it.where.Sounds.:Lastweekend,.Afterabout10minutes’walk,wearrivedatthefarm..,andwesawpigs,goats,cckens
3部分解析阅读理解：A篇(个人情况)本文是记叙文。文章道了一个10岁小男孩获得英雄称号的事迹。1.B。推理判断题。第三段的Forallswork说明了Cody成为HuggableHero的原因，其中的allswork指代第二段的Codyvisitsairports...spackagesupplies。由此可推断，Cody被选为HuggableHero是因为他的关爱行为。.C。词义猜测题。根据该段的$10,000以及倒数第二段的howitfelttobechosenasahero可知，Cody被选为一名HuggableHero，由此可知，select意为“选为”。.A。细节理解题。根据第四段可知，Cody在岁那年就萌发要以实际行动来感谢战士保家卫国的想法，再根据第一段可知，Cody在01年获得英雄称号时10岁，由此可知，Cody岁那年是00年。.D。推理判断题。根据第四段的.可知，Cody希望他的爱心包裹可以让士兵感到很温暖。B篇(科学技术)本文是说明文。文章主要介绍了一项可笑的发明。.C。细节理解题。根据第二段的可知。.B。细节理解题。根据第四段的可知。.D。推理判断题。根据最后一段所描述的一名动物美容师在一条狗身上使用doghoser后，那条狗一个月后都害怕遇见其他狗可知，这个doghoser前景黯淡。C篇(旅游)本文是应用文。哦 顺便一提，我现在学的ABC天丅英语中心的助教说过，就是要掌握好英语是很容易的 一定有个恰当的学习空间和熟练口语对象，这取决于外教资质，纯正欧美口音才是最好，不间断逐日口语交流，1&1加强化教学才会有很.好.的进步效率..课后同样要重复复习课堂音频 把所学知识融会贯通。如果真的无口语交谈的人的话，就到可可或大耳朵获得课余学习材料练习 多说、多练、多问、多听、多读 迅速的语境就培养起来，学习效果会非常迅速明显的；文章介绍了两个火车时刻表及其相关事项。.A。细节理解题。根据第一个表中CapitolLimited那列可知，路火车从华盛顿到芝加哥。由于时间是星期二，因此Cardinal的1路不符合时间要求。.C。推理判断题。根据第一个表可知，从纽约到芝加哥最快的单程为LakeShoreLimited的路车，行程为1个小时；根据第二个表可知，从芝加哥回纽约最快的火车为LakeShoreLimited的路车，行程约1个小时。由此可知，纽约到芝加哥的往返行程最快需要个小时左右。0.B。细节理解题。根据两个表中LakeShoreLimited在华盛顿都没有时刻表可知，该火车没在华盛顿设站点。七选五：话题：人际关系本文是说明文。文章介绍了如何给人留下美好的第一印象。1.B。根据该段具体介绍握手前要确保双手干净以及握手的力度等可知，该段主要讲述握手方式要合适。.G。根据前一句讲述握手时通常用右手可知，划网处接着说明虽然通常情况下左手不用来握手，然而也不能将左手揣在口袋里。.D。根据该段的小标题Beontime以及最后一句的“宁可到了约定地点闲逛也不要被堵在路上”可知，通常情况下要早0分钟左右到达约定地点。.C。根据前一句Askfortheirnameinapoliteway和后一句可知，礼貌地询问对方的姓名后要在随后的交谈中提及对方的姓名。.E。根据前一句的可知，E项中的“对衣服的品位相同”和“共同的兴趣爱好”属于双方的共同点。完形填空：话题：语言学习本文是说明文。文章介绍了一个笑话的来源。.D。根据上文的lookingforland可知，那名船员渴望找到地。.B。根据下文的The“land”isnotngbutacloud可知，船员将天边的云误以为是地。下文的thesailor'smistake为提示。.C。根据上文的可知，船员大呼“地”。.C。其他船员也都纷纷跑到船边，向远处的天边望去。0.A。根据上文的Greatlyexcited可知，船上的船员一想到地都很兴奋、高兴。1.C。几个星期以来，船员除了大片的水域外没见过其它东西。.A。.B。根据下文其他船员发现所谓的地其实是漂浮的云并开那名船员的玩笑可知，大家发现了那名误把云朵当作地的船员的错误。.B。根据下文的Theotherswouldjokewithasailor可知，其他船员和那名船员开了一个玩笑。.D。根据下文的Topreventthespfromcatcngfire...可知，这句玩笑是：你只是看见了炊火下面的土。.D。but后面的itwasahumorousresponse与划网处所在句构成对比，由此可知，这个笑话可能现在听上去不好笑。.A。根据文中的sps和sailors可知，故事发生在船上。.B。根据下文的hetraveledinthreesmall,woodensps可知，哥伦布是从西牙经大西洋航行。.C。根据下文描写船员在甲板上和衣而睡以及缺乏一定的必要设施可知，船上的生活条件很艰苦。0.B。Therewereno与therewasnot之间为并列关系。1.D。根据下文描写在甲板上做饭可知，船上没有厨房。.A。.C。根据下文的Topreventthespfromcatcngfire可知，船员冒着烧了木船的危险在甲板上生火做饭。.A。根据文章最后一句的可知，厨子在灶火下铺土以防木船被烧毁。.B。那名船员错误地以为自己发现了地。语法填空：.havebeentraveling。考查时态。由forthepasttwomonths及语境可知，设空处用现在完成进行时。.the。考查冠词。由Ithoughtyou’deverdo可知，在此用the表特指。thelasttng意为“最不可能的事情”。.staying。考查非谓语动词。beintodoingsth.意为“喜欢做某事”。.in。考查介词。takeinterestin意为“对……产生兴趣”。0.isfied。考查非谓语动词。设空处表示主语的状态，故用过去分词作表语。1.amazing。考查形容词。设空处是对travels的评介，故用amazing（令人惊讶的）。.it。考查代词。空处作形式主语，指代thatyouwereindeedinspired，故填it。Itseemsthat...意为“看起来……”。.where。考查关系词。设空处引导定语从句修饰先行词village，且在从句中作地点状语，故填where。.Sounds。考查省略。Soundsexciting是Itsoundsexciting的省略形式。.willgoamgoing。考查时态。由Wouldyouliketogowithme可知，go所表示的动作尚未发生，故填willgo或amgoing。[选做题参考答案及解析]参考答案1-CACBD解析阅读理解：话题：个人情感本文是记叙文。作者下定决心阅读来自不同国家的书籍，并从中体会到了读书的好处。1.C。句意理解题。根据接下来的-speakingauthors可知，作者以为自己是一个国际化的人，但是自己阅读的书却局限于英语国家的作品，因此划网句子意为“自己家里没有世界各国的书籍”。.A。细节理解题。根据第二段的Idecidedtoasktheplanet'sreadersforhelp.Icreatedablogcalled“AYearofReadingtheWorld”可知。.C。段落大意题。第三段主要列举了作者寻找圣多美和普林西比民主共和国和南苏丹共和国的书籍的例子，以此来说明有些国家的书找起来是非常困难甚至是找不到的。.B。推理判断题。倒数第二段提到阅读不同国家的书籍不仅拓宽了作者的视野还使她更明白不同地方生活的人们的心理感受，最后一段介绍了作者觉得书籍使得这个世界更加真实。由此可推断，作者从她的不同寻常的阅读经历中受益匪浅。.D。标题归纳题。文章第一段最后一句So,atthestartof01,...为文章的主题句，随后文章具体介绍了作者阅读不同国家的书籍的经历，故D项概括准确。

㈩ 历届大学英语4级口语考试试题及答案

welcome to our club
Hello， and girls，our is sports club，we want every one can love and enjoy in the sports club.
why did enjoy our sports club？As far as I am concerned. I find for reasons .First，you can choose you are crazy about sports. Sports can make you change sotrong and health. Second，boys are able
to strong body and be full of interesting at class after time.Our sport club have interseting march. If you like you can enjoy it.At sports club you can recognition many beautiful girs, your can talk about everthing.Third,an fo girls,sports club is wonderful choose.Recetly,the problem of lostweight has aroused everybody's concern.Girls can choose lovely sports.Not only becom more and more confidence,in yourself stature and be able to lostweight,but also become so beautiful.
How to enjoy to our sports club?It's so simple, you only write sonme basic siple infermation and bring one photo.If you have tinteresting our club please hurry up ,come on!