大学传播学概论试题及答案
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第一章中国古代的新闻传播活动
1、真正具有新闻意义的信息传播是在语言形成后出现的。
2、把文字作为面向群众的新闻传播是从秦代开始的。秦代向全国发布新闻的传媒是皇帝的诏书。汉代继承了秦的传统，朝廷也是以诏书形式向地方发布官方新闻。
3、“新闻”一词最早见于初唐，孙处玄发出“恨天下无书以广新闻”的感叹。
4、封建官报中最重要的一种是“朝报”。它是我国最早的封建官报。“开元杂报”，也属我国最早的封建官报。
5、除了朝报，新兴传播媒介中还有“进奏院状”。进奏院是地方行政机构的驻京办事处。汉朝初建时称邸。
6、除了朝报和进奏院状外，唐代官方的新闻传媒还有诏书、露布、观察使牒等。
7、在宋代还形成了一套相当完整的邸报审稿制度。“定本”制度——我国最早的新闻检查制度，这也是为中央集权服务的，由中央政府直接编辑和发行是宋代官报最大的特点。
8、宋代封建官报除被称为进奏院状报、邸报外，还被叫做“朝报”。
9、宋代的新闻传媒除有合法的邸报以外，还有非法的“小报”。小报产生于北宋，流行于南宋。11世纪我国已经有了印刷新闻。到了南宋，人们开始把这类非法新闻称为“小报”。小报还有一批专“以探报此等事为生”的采访人员，南宋末年赵升的《朝野类要》中说：“所谓内探、省探、衙探之类，皆私衷小报……”，这是将报纸和新闻联系起来的最早记录。
10、元代取消了进奏院，也没有中央级的封建官报，邸报制度至此中断。
11、明代邸报的主要内容还有诏令、章奏之类的宫廷动态，但在形式上有了重大发展，即开始采用活字印刷。活字印刷是明代官报业务上的重大革新。
12、16世纪中叶，明朝政府允许民间自设报房，翻印邸报稿件，公开出售，人称京报。
第二章 新闻——起源；本源；特性（04年）；定义（02年）
什么是信息交往？精神交往包括知识、情感和意志的交往，也就是常说的信息交往。
为什么说获取新闻是人类认识世界的第一信息需要？
人类生存环境和社会历史的新近变迁关系到团体和个体的切身利益，关系到人类社会眼前状态和未来命运。有关事态和时局的信息是人类认识世纪第一信息需求。在古代人类既要应对自然灾害又要堤防猛兽突然袭击，还要警惕敌对部落的军事进攻，一旦信息交往滞后，整个部落就会陷入灾难之中。所以人类社会自古就十分重视新闻信息的捕捉和传递，新闻传播这种社会行为就应运而生，万世不衰。
古代新闻为什么处于历史、情报等信息的混一状态之中？
在陈述内容上新闻信息与历史信息相近，如远在五千多年前的我国夏代，史官已将当时的新闻事件记录史册，可以说是历史与新闻的混一。在传播方式上，新闻信息与情报信息相同。可以说新闻信息与历史、情报信息处于混一状态中。“烽火报警”就是情报与新闻的混一。
为什么事实本源说和新闻选择说两者并不矛盾？
为什么实施本源说和新闻选择说二者并不相悖bei？
新闻是客观事物在传播主体头脑中的反映，但这种反映不是镜子式的被动反映，而是自觉接近和进入客观事物的主动反映；不是有闻必录、凡事皆传的自然主义反映，而是有取向有选择的能动反映。做出选择的前提是对包罗万象的事物进行比较和评价，然后决定报道什么和不报道什么，多报道什么和少报道什么，先报道什么和后报道什么，这就是传播主体在反映客观事物时的能动性和倾向性。这与坚持实事求是的新闻本源的根本观点是相辅相成的。
51、新闻真实性原则的实质？（新闻真实的内涵和本质是什么） ★
新闻真实性的内涵和本质在于以事实为基础、为依据来报道新闻。坚持真实性原则，就是要求新闻传播者在报道新闻时，要与客观存在的事实相符合，要从客观实际入手。
分析事实，反映事物和报道事物，要从物质世界中客观存在的事实出发，辩证地、历史地描述事实，如实地反映客观事物的本来面貌。
总之，新闻真实性原则的实质就是一切从实际出发，坚持唯物论的反映论，用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法如实地反映客观事物的本来面貌。
52、防止和克服新闻失实现象的方法有？
（1）坚持马克思主义的思想路线，发扬深入实际调查研究的工作作风。
（2）坚持唯物辩证法，保持冷静头脑，防止片面性。
显然，有了片面性，就会绝对化地看问题，或者肯定一切，或者否定一切，这对正确认识事物都是十分有害的。要防止和克服新闻报道中的片面性现象，一是要头脑冷静二是要掌握辩证法。
（3）健全法规，依法治本。
（4）严守规章制度，堵塞失实漏洞。
应当严格规章制度，堵塞造成新闻失实的各种漏洞。从采写、编辑、审发到排版、印刷、传输，各个环节都应当建立严格的责任制。
（5）提高队伍素养，弘扬职业道德。
（6）自觉接受群众监督，及时纠正失误。
53、如何理解真实是新闻特有的优势？
真实对于新闻存在和发挥影响力的决定性作用，使得它成为新闻报道所追求的重要目标，真实性自然也就成为一切传媒普遍提倡和遵循的一项基本原则。
美国著名报人普利策发出了“准确、准确、再准确”的警句。
马克思在主编《莱茵报》时期提出：“真实”和“纯洁”是报刊的本质。
列宁：我们应当说真话，因为这是我们的力量所在。
毛泽东历来强调共产党人要讲真话，报纸要了实情。
刘少奇在对华北记者团的讲话中指出，新闻工作“第一要真实”。
1947年，针对当时解放区一些报纸在土地改革宣传中出现的一些失实报道和错误倾向，解放区新闻界开展了一场反“客里空”（是前苏联剧本《前线》中的一个惯于捕风捉影、编造新闻的记者的名字，后来成了虚假报道的代名词）运动。
1958年一股浮夸风，是一场蔓延全党、风行全国的造假运动（大跃进时期）。
54、新闻真实性的基本要求是什么（一般要求）？（√）
新闻真实性的基本要求是，一切新闻报道都必须完全按照客观事物的本来面貌反映和报道事物。新闻真实性的一般要求是：
（1）具体事实真实准确。
首先，构成新闻的基本要素准确。（时间、地点、人物等，应用时要会分析哪些方面失实）。其次，新闻中所引用的材料准确。
（2）概括性事实真实客观。
55、为什么说坚持真实性原则是党性原则的要求？（社会主义新闻事业真实性的更高要求）（√）
（1）坚持真实性原则是党性原则的要求。
要支持真实性原则，从思想路线上看，主要体现在：A要有坚持真理的决心和勇气。B要有实事求是、调查研究的作风和行动。
（2）坚持真实性原则是马克思主义世界观和方法论的要求。
新闻报道不能仅仅要求所报道事物的表面的、现象的真实，而应当尽可能做到全面、深刻地反映事物的内在品质和规律，即应力求做到对所报道事物的整体上、宏观上和本质上的把握。这既是“整体真实”、“宏观真实”的涵义，也是“本质真实”的涵义。
56、如何理解“本质真实”？ ★
在新闻报道中不仅要做到具体事实完全真实，还要努力反映事物的内在本质，力求做到新闻本质上的真实。
所谓本质真实，概而言之，是指新闻报道要反映出事物的内在品质和规律。
57、各种不同新闻媒介阶级性的表现形式和程度有何区别？
以盈利为主要目的的商业性媒介，其阶级性是通过维护以其创办者和经营者为代表的那部分资产者的经济利益体现出来的。
以追求政治利益为目的的政治性媒介，其阶级性是通过公开和直接地维护其创办者所代表的阶级或政党的政治利益和要求体现出来的。
还有一类是政企合一的媒介，具有企业和政治舆论机关的双重身份。它们总是同时把经济利益和政治利益作为自己追求的双重目标。
58、无产阶级新闻事业的党性和资产阶级新闻事业的党性的根本区别？
（1）资产阶级新闻事业一方面有着鲜明的政治倾向，一方面又打着“超党派”的幌子，这是其在党性原则问题上的突出特点。
（2）无产阶级新闻事业明确表明自己要真正反映和代表无产阶级和广大人民群众的利益和意志，要为实现无产阶级及其政党的政治纲领和斗争目标而奋斗，体现出鲜明的党性立场。
无产阶级和社会主义新闻事业的性质和任务，都决定了它必须严格遵守党性原则，在新闻宣传中要时时、处处、事事按党性原则办事，并且坚决同一切违背党性原则的行为作斗争。
公开申明，严格遵守，贯彻始终，是无产阶级新闻事业在党性原则问题上的鲜明特点。这也是它区别于资产阶级新闻事业的显著标志。
43、简述社会主义新闻事业？
（1）无产阶级新闻事业的产生和发展。
无产阶级新闻事业产生于19世纪初，至今经历了：A无产阶级革命政党产生前的工人报刊阶段；B科学社会主义理论指导的革命报刊阶段；C为夺取政权直接服务的政治报刊阶段；D为建设新社会服务的大众传媒阶段。
（2）社会主义新闻事业的本质及其特征。
社会主义新闻事业是公有制为主体的经济基础通过新闻手段在上层建筑意识形态领域的反映。其特征是：A新闻资产实行公有制，新闻事业属人民所有；B坚持为社会主义服务，为人民服务的根本方针；C在党和政府的统一领导下发展事业和开展竞争；D坚持马克思主义的指导方针，宣传集体主义和共产主义的世界观、人生观和价值观；E把社会效益放在第一位，坚持社会效益和经济效益的统一。
（3）社会主义新闻事业的曲折道路。
十月革命后，在前苏联建立起世界上最早的社会主义新闻事业。前苏联和东欧的社会主义新闻事业，为宣传马克思主义和促进社会进步做出了积极贡献，留下了新闻宣传正反两方面的可贵经验。但由于历史的原因，实践中这些国家的新闻事业也存在不少缺点：A从传媒结构到传播内容较为单调，不能满足社会和人民的多样性需求；B宣传内容长期以阶级斗争为中心，迟迟没有完成以经济建设为重心的转移；C依附于单纯的计划经济，运行机制和管理体制流于僵化；D惯于用生硬灌输的方式去说教，缺乏生气、活力和创造性；E新闻法制不够健全，不善于用法律保护新闻自由和限制滥用新闻自由；F缺少群众的声音，没能充分发挥新闻传播对发扬民主和舆论监督的作用。到20世纪80年代末和90年代初，这些国家的大多数传媒逐步走向私有化，外国新闻垄断集团加紧渗透，传播方针和内容迅速“西化”。G中国的社会主义新闻事业逐步摆脱“左”的束缚，走上健康发展的道路。
44、社会主义新闻事业与资本主义新闻事业的区别在于？ ★
（1）资本主义新闻事业实行资产私有，社会主义则是资产公有。（2）指导思想不同。资：个人主义。社：集体主义和共产主义。（3）资：无序竞争。社：统一领导下的协作和竞争。（4）资：赚钱第一位。社：始终把社会效益放在第一位。
45、简述我国社会主义新闻事业把坚持社会效益和经济效益的统一，始终把社会效益放在第一位的内容？
A新闻事业相当大的一部分职能和活动实行产业化经营。B新闻事业作为舆论工具，一定要把社会效应放在第一位。C新闻事业的社会效益是个综合指针，但实现正确的舆论导向是其中的核心要求。
46、简述我国社会主义新闻事业提高新闻宣传艺术，坚持和实现正确的舆论导向的内容？
正确实现有如下几方面的内容：A大力宣传马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论。B通过报道事实和评价事实，形成反映民意和社会发展的注意中心和舆论话题。C把握好新闻宣传的力度。
47、简述我国社会主义新闻事业坚持下面宣传为主，积极开展新闻批评的内容？
坚持正面宣传为主，就是对社会生活中积极向上的方面给予肯定性的报道占据新闻传播内容的主导地位。积极开展新闻批评，就是通过新闻报道揭露批评社会生活中消散腐败的方面。二者相辅相成。只有正面宣传为主，才能正确反映社会实际和唱响主旋律，鼓舞群众斗志和有力引导舆论；只有积极开展新闻批评，才能发扬民主和实行舆论监督。
48、有中国特色社会主义新闻事业的含义？
有中国特色的社会主义新闻事业，既不同于资本主义新闻事业，也不同于其它社会主义国家的新闻事业。它坚持社会主义的基本原则，确立符合中国特殊国情的传媒结构、管理体制和运行机制。它继承中国革命报刊的优良传统，吸取国外有益的经验教训，引入当代的传播技术，适应社会主义现代化建设需要，形成具有本国民族特色的传媒格局、运作机制和传播风格。
49、我国新闻事业已显示出的本土特色？（论述，分点考）
（1）坚持和发扬中国新闻事业的政治和思想上的独特优势。
（2）形成了以各级党报和党所领导的其它传媒为主体的多层次、多种类、多样化的新闻事业结构。
（3）既上情下达做党和政府的喉舌，又上情上达做人民的喉舌，坚持向党负责和向人民负责相一致的原则。
早在1945年，刘少奇就明确指出：最广大的人民群众的利益。即是真理的最高标准……
（4）坚持为社会主义服务和为人民服务的基本方针，既满足群众的需求，又引导群众前进。
社会主义一定要实践全心全意为人民服务的宗旨，而为人民根本利益服务必须坚持社会主义方向。二者是内在一致的，相互统一的。***同志曾经指出：“社会主义的新闻事业……都要为社会主义服务，为人民服务。”
（5）坚持社会效益和经济效益的统一，始终把社会效益放在第一位。
（6）提高新闻宣传艺术，坚持和实现正确的舆论导向。
（7）讲党性，顾大局，坚持“政治家办报”的原则。
毛泽东：政治家办报。
新闻传媒既然要当作企业来经营，其领导人和管理者就应当具有现代企业家驾驭市场的魄力和才能，但新闻传媒作为喉舌，要求它的领导人和管理者要讲党性，首先要有政治家的头脑和眼界。
（8）唱响主旋律，提倡多样性，从传播内容到传播风格都贴近时代和贴近群众。
（9）坚持下面宣传为主，积极开展新闻批评。
（10）贯彻党的群众路线，坚持“全党办报，群众办报”的方针。
（11）形成了中国老百姓喜闻乐见的表现形式和民族风格。
50、为什么说真实是存在的基本条件？ ★
真实是新闻的生命。真实是新闻存在的基本条件。
事实是第一性的，新闻是第二性的。一切新闻报道必须如实地报道事实的真相，客观地反映事物的本来面目。
真实不但是新闻存在的基本条件，还是新闻特有的优势所在。新闻如果失去了真实性，便失去了人民的信任，失去了发挥其功能和作用的条件。
31、舆论的形成过程是什么？ ★★
无论是正确舆论还是错误舆论，都有一个形成、持续和消退的过程。这一过程大约分三个阶段：一是获知事态议论纷纷的阶段，二是各种意见交流交锋的过程，三是促成事物转化，特定舆论消退的阶段。
32、简述弥尔顿关于新闻自由的观点？
1644年秋，著名诗人、政治家约翰·弥乐顿在国会发表演说，抨击政府的专制统治，要求给予人民以言论出版自由。这个演说的小册子成书出版，名称就是《论出版自由》。弥尔顿成为第一个提出新闻自由口号的政治家，英国成为资产阶级新闻自由思想的发源地，以世界范围内资产阶级的反封建斗争产生了重大影响。其主要观点是：（1）新闻自由思想的理论基础，是资产阶级的天赋人权说。（2）新闻自由思想的主要观点是“观点的公开市场”和“自我修正过程”。（3）新闻自由思想的要害是反对政府的干预。
33、社会责任论对旧的新闻自由观点作了哪些修正？
弥尔顿关于新闻自由的思想具有反抗封建专制统治的强烈意识和革命作用，但也有明显的空想成分。新闻自由口号主要在17世纪奠定了思想基础，18世纪付诸实践，19世纪达到了顶峰。社会责任论对旧的新闻自由观作了修正，对新闻自由口号做出了新的解释，认为新闻自由是有条件的，享受自由权利的人应当对社会承担道德责任；出版者应当追求积极的自由，在防止滥用自由的前提下，扩大和发展新闻自由的权利；社会责任理论还主张政府对传播行为实行必要的控制和干预。显然，这是资产阶级新闻自由思想的一种发展和进步。
34、马克思主义的新闻自由观？（也可分点考简答） ★
马克思主义新闻自由观是当代最科学的新闻自由观点，它包含如下几个要点：
（1）没有抽象的新闻自由，只有具体的新闻自由，在阶级社会里只有统治阶级的新闻自由。
没有抽象的新闻自由，只有具体的新闻自由，指的是在阶级和阶级斗争仍然存在的社会里，只有阶级的新闻自由，没有超阶级的新闻自由。一般来说，新闻自由是统治阶级的特权。无钱无权的阶级是没有新闻自由的。而且，在阶级对立的社会和国际环境中，有这个阶级的新闻自由就没有另一个阶级的新闻自由。
（2）没有绝对的新闻自由，只有相对的新闻自由，资产阶级新闻自由和无产阶级新闻自由都是一定历史条件下的产物，都不是永恒的东西。
新闻自由是传播新闻和接受新闻不受限制的程度，但世界上没有不受限制的主观意志和主体行为。一定历史时期所能实现的新闻自由，由当时当地的社会条件来决定；经济繁荣和政治民主，是新闻自由得以实现的基础和保证，技术进步和文化发达是实现新闻自由的手段和条件。
（3）新闻自由既是目的，也是手段。
从一定历史时期社会发展的目标来说，实现一定程度的新闻自由，是一种需要多方面奋斗才能达到的目的。但民主、自由这样的政治概念和政治行为，作为上层建筑的构成部分，归根结底还是经济基础的反映，是维护经济政治制度的工具和手段。
35、新闻自由和媒介权力的滥用，大致有如下几种情况？
（1）新闻报道有意或无意地背离事实真相，或触犯政策法规和社会道德，造成了对公民权利的侵犯和对社会秩序的破坏。（2）新闻机构超越职权范围，替代国家权力部门直接处理社会问题，或者非法干预决策过程和司法程序。（3）误用新闻媒体的权威和工作上的方便，为媒体或他人谋取不应得到的权益。无论在资本主义社会还是在社会主义社会，都主张运用一定的手段，对媒体的权力的滥用加以制约；世界上根本不存在不受任何限制的新闻自由和媒介权力。
36、新闻法规和新闻政策、新闻伦理的关系？
新闻法规、新闻政策、新闻伦理，都是控制新闻传播的行为规范。根本性的新闻政策直接体现统治阶级的政治观点和一贯主张，是新闻法规和新闻伦理的灵魂，新闻法规和新闻伦理都贯穿新闻政策的根本精神；新闻政策可以起法的作用，稳定化的政策可以转化为法律条文，但这并不意味阗政策就是法，新闻政策可以取代新闻法规。
新闻法规和新闻伦理都是在新闻政策指导下诞生的，二者所体现的阶级利益是一致的。二者的制定主体不同，新闻法规由国家权力机构，新闻伦理由协会等非权力机构制定。二者的表现形态不同，职业道德的规范较为笼统和抽象，新闻法规则严格和具体。二者的强制方式不同，违背新闻伦理要受到道德上的谴责，触犯新闻法除了道德谴责，也要受到法律的制裁。
37、新闻自由的含义和实质是什么？ ★
新闻自由是传播新闻和接受新闻的活动不受限制的程度。它包括两方面的内容：一是传播主体享有传播自由，二是接受主体享有接受自由。传播自由是实现接受自由的前提，接受自由是传播自由的行为目的。
新闻自由是社会民主程度的重要标志。
新闻自由实质上就是通过传播和接受新闻而实现的一种民主权利，它是政治自由的重要组成部分。
38、什么是新闻控制？对新闻控制的理由是什么？ ★
新闻控制是指国家、政党和社会团体通过物质资产、政策法规等手段对新闻传播行为进行的强制性管理和约束。新闻控制的实质，是按新闻资产所有者的意志对传播行为加以规范，用以防止新闻自由和媒介权力的滥用。
39、新闻法规概念的含义是什么？ ★
新闻法规指的是国家制定和颁布的有关新闻传播的法律条文的总称，它包括新闻专门法和非专门法的有关条文。
40、简述资本主义新闻事业的产生与发展？
资产阶级新闻诞生于17世纪，至今经历了五个发展阶段：（1）私人经营以商业新闻为主的时期；（2）充当反封建政治斗争工具的时期；（3）为资产阶级党派之争服务的“政党报纸”时期。（4）面向市场的大众化报纸时期；（5）财团控制的传媒垄断时期。
41、简述资本主义新闻事业的本质及其特征？
资本主义新闻事业是资本家私人占有制的经济基础通过新闻手段在上层建筑意识形态领域的反映。其特征是：（1）新闻资产的资本家私人占有，资本家及其代理人对新闻带来的操作和控制。（2）以不触犯资本主义的根本制度为界限，极力维护资产阶级的权利和利益；（3）不同利益集团之间的新闻竞争；（4）完全商业化，以赢利赚钱为首要目的；（5）宣传个人主义的世界观、人生观和价值观。
42、资产阶级新闻事业的历史地位？
曾经起到的革命作用和进步作用。创造和积累了新闻传播和经营管理的有益经验。资本主义新闻体制的局限和弊端。
22、新闻传播基本规律同新闻手段的相互关系是什么？
新闻传播基本规律是新闻手段的核心内容。
新闻手段——这个概念是由毛泽东提出的。有如下三种含义：（1）消息、通讯、评论、新闻图片以及其它编播形式的总称。（2）泛指所有的新闻媒介，如报刊、广播、电视等。（3）“用事实说话的同义语”，即通过对事实的客观报道表达传播者的立场和观点。
运用新闻手段反映社会变迁和引导社会舆论，就是严格按新闻传播的基本规律进行新闻选择、新闻策划、新闻改革和经常性的业务活动。
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1.专业课复习方法讲解。
1）新闻传播理论复习方法（针对具体实例）：
①新闻传播理试题答题方法，从新闻传播考试复习书籍中收集整合的答题方法。给大家讲解如何答解释题、简答题、论述题。
②新闻传播理试题答题思路，融合了前几届学姐的答题套路，告诉大家解答每个题型，需要从哪几部分展开，提示思考角度和答题视角。
③参考书目的复习方法详解。核心参考书目（《新闻学概论》、《国际传播学导论》）的详细讲解，具体到每个章节、每个重点；新增书目《英汉传媒话语修辞对比研究》的复习思路。
④如何合理利用新闻传播理论的一系列资料。告诉大家各部分资料如何整合利用，自己怎样收集新资讯，实现资料价值最大化。
2）英语新闻业务复习方法：
①参考书目的复习方法详解。核心复习书目《新闻英语文体与范文评析》的详细讲解，告诉大家怎么看这本书，哪些内容需要记忆、怎样记忆，如何利用里面的文章等等；英文原版书《当代媒体新闻写作与报道》怎样看、如何充分利用等。
②针对英语新闻业务各个题型，详细讲解具体复习技巧，重点讲解英语新闻编译怎样复习、编译能力如何提高，如何提高英语新闻的写作水平等。
3）其他书目的复习方法：
除参考书目外，新闻传播学考研通常还需要广泛阅读一系列相关书籍和期刊杂志，以拓展视野、扩充知识面。针对上外题型、出题特点，告诉大家课外还需要看哪些书或期刊（中英文），怎样利用这些书，看到什么程度，避免大家盲目阅读，浪费宝贵的复习时间。
2.公共课复习方法讲解。
上外计算技术分，相比之下更重视专业课和英语。复习过程中，公共课如果复习方法得当，则可以节省大量时间进行专业课复习。在这里详细讲解两门公共课的复习方法、应该利用复习书目以及时间的分配等。
二、上外历年真题详解及其他补充题目分享
重题率高是上外新闻试题的一大特点。浏览历年试题可以发现，上外的复试题目有时会在初试中重复出现，有时初试题目也会重复出现在复试题目中（例如07年复试考到“定量研究”，08年初试中又重复出现）。因此仔细研究历年初试、复试真题对把握复习内容和复习思路有非常高的价值。本部分内容包括：
1.历年真题。
提供03-11年上外历年初试真题；06-10年上外历年复试真题。同时，把自己购买的06年北京外国语大学国际新闻专业初试真题一起分享给大家。
2.上外历年初试试题讲解。
①新闻传播理论试题：总体分析03-09新闻传播理论初试真题；重点是变化较大的08、09初试试题（也包括复试题）的讲解；针对具体题型和重点题目讲解答题思路、答题技巧。同时，我还对几个重要论述题进行了详细整理和思路拓展，见“真题链接”专题。（本部分结合了08公费高分学姐(新闻传播理论137分)的复习思路和复习经验，比较全面、有针对性）
②英语新闻业务试题：总体分析03-09新闻传播理论初试真题；结合具体题型分析出题特点，介绍应对策略。
3.复试试题讲解。
因为复试题目也可能会出现在初试中，所以初试复习的过程中，也要引起足够重视。本部分主要是对06-09年的复试题目（专业笔试、专业口试）进行了讲解，重点讲解如何应对复试题目，怎样进行复习和准备。重点讲解09年复试的题目，包括专业笔试的英语新闻编译题及专业口试的中英文题目。
5.网上收集整理新闻传播学经典题目。
包括传播学100题，新闻传播学必会100题（新闻学50题、传播学50题），09年新闻传播考研考前必会20题等。这部分题目有助于帮助大家了解和预测新闻传播学考研容易考察的题目类型及考察方向，增强复习的针对性。
三、专业课笔记及习题 笔记主要包括参考书目笔记、填充式笔记、记忆提纲等。参考书目笔记是历届公费学姐不断整理补充一届一届传下来的，内容比较经典和全面，地位跟参考书目一样重要。我在复习过程中也针对08、09年的新变化，进行了进一步充实。填充式笔记是我自己整理的，复习中发现只看参考书目和专业课笔记，有些缺乏针对性，也不利于检验自己每天的复习效果，于是就以参考书目的笔记为纲，自己写了填充式笔记。笔记类似于填空题的形式，重点内容处设置空格，每复习完一节，对照填充式笔记进行回忆，记不起来的再翻书和笔记，增强记忆效果，提高复习针对性。当然，大家也不需要死记硬背，理解了内容后能用自己话说出来就可以了。 1.新闻传播理论部分： ①《新闻学概论》、《国际传播学导论》笔记+《概论》章节记忆提纲； ②《新闻学概论》、
《国际传播学导论》填充式笔记； ③郭可《当代对外传播》填充式笔记，告诉大家这本书的复习重点和记忆重点； ④新闻传播理论试题——基础题库。包括《新闻学概论》、《国际传播学导论》、《英汉传媒话语修辞对比研究》三本书上我认为容易考到的书上的内容。大家每结束一个章节，可以从基础题库中选取相应的解释题、简答题、论述题进行模拟考试，检验自己对书本内容的掌握程度。当然，这是我自己复习时候对书中易考内容的预测整合，大家可以结合今年变革方向继续进行更新和充实。 ⑤《国家形象建构中的传播策略》一书重要知识点笔记，这本书的思想与上外出题方向吻合，复习时我把里面与可能出题的知识点整理成了习题。大家直接看就可以了。
2.英语新闻业务部分 ①（英文版）英语新闻业务理论题核心笔记+各章节记忆提纲（融合了《新闻英语文体与范文评析》、《当代媒体新闻写作与报道》两本书的内容，是课本理论内容的浓缩，结合了前几届师姐的理论题笔记，同时自己还做了新的补充。比如09年英语新闻业务初试考到investigative reporting与news reporting的区别，我在初试前整理了“investigative reporting”的专题，对答这个题有很大帮助。） ②英语新闻业务理论题填充式笔记。 ③报刊英语短小词课外补充。短小词是新闻英语的特色，复习过程中，通过研读新闻英语方面的很多书籍（《美英报刊导读》、《英语新闻写作》、《新闻英语语体与翻译研究 》等），汇总补充了一系列书外的短小词。 ④《新闻英语文体与范文评析》part 1和 part2的译文。（电子打印版）06、07初试时考的英语新闻翻译都是课本原文。学姐对书中的大部分文章进行了翻译。08、09虽没有考翻译，但这些翻译对理解张健书中的文章很有帮助，在这里把学姐的译文分享给大家。当时学姐也说，因为翻译水平有限，文章翻译的并不十分准确，但帮助大家理解文章大意是没有问题的。所以我觉得这部分译文还是很有价值的。
⑤英语新闻业务理论题补充笔记——《报刊英语研究》重点题目索引。09年英语新闻业务的理论题，考了新新闻，这在参考书目中没有涉及，但《报刊英语研究》一书中有详细讲解。这本书是《新闻英语文体与范文评析》的姐妹篇，也是张健老师写的，对把握上外出题方向很有价值。我在复习时候也充分利用了这本书，并对里面容易考到的题目进行了汇总。笔记是按理论题的形式来整理的，先设置问题再列出问题答案的提纲，告诉大家具体运用书的哪一部分内容作答。但因复习时间有限，没有对每个题目进行详细翻译，大家在复习时可以再进行充实。 ⑥《新闻英语文体与范文评析》范文评析部分习题集。范文评析部分的文章都非常好，佳句示例和词语联想也很有价值。复习的时候为了方便记忆，我将其整理成习题集的形式。只是因为时间有限，只整理了几个章节，希望能够给大家提供一个思路。认为这个方法可取的同学，可以继续进行充实。
四、专题复习资料
⑸ 谁知道自考试卷答案网站
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⑹ 我预备考北大的新闻与传播专业研究生！
我是考武大传播的
在网上搜索“逆转录猴子”的文章
[转]北京大学传播学推荐参考书目解析与阅读意见
这段时间以来，不断有研友问到我关于参考书的问题，通过我二次考研的经历也体会到能否有效的看书是专业课决胜的基础之所在，所以这样一篇解析是不得不写的。
闲话少说，首先是最重要的说明：
1 书目来自试题！北大不提供参考书，选择参考书目的标准应该紧扣历年试题也只有这一条路可走，而我始终认为如果没有全面和有效的阅读意见和针对性的历年试题解析，这样的推荐书目简单的落列名字意义是不大的，这正是网络上现存书目的问题。
2 不要嫌多！北大的专业课特点是上不封顶，就是说既然没有参考书，题目上就流出了给你足够发挥的空间，很具有纵深性，只不过少有人能达到罢了，这就每年专业课绝少一百二三的原因。近两年的题目更是告诉我们要专心看书，不要妄图通过自己强大的创新能力和飞扬的文采通过专业考试，这些只是锦上添花的手段。
3 不要嫌少！读书的目的只有两个，一建立理论框架 二把各个知识点填充到自己的框架当中去，北大的考察虽然想法很好，但每年考生能达到的水平是有限的，从历年录取生源的考分来看 大概就在110分上下，从大部分人的得分来看北大还是比较重视基础知识的，就是最基本的东西一定要掌握牢，千万不要好高骛远。不夸张地说，若方法正确善于思考，只需要熟读三四本书加几篇论文就能达到100分，第一年我只看了最前面的三本加谢新洲的网传概论就上了114 111 今年也不过111 113。从0分到100分如果说是三四本的量，可若是上到110120就是三四十本甚至更多地阅读和思考，就算是这样若方法错误又没有建立框架还会导致上不到100分 所以，接下来就是我要说的第四点：
4 思考远比阅读重要！建立框架，明确阅读的针对性，整理笔记，融会贯通，迅速找到每本书中你需要理论和知识，把每本书的知识整合或丰富到你原有的框架当中去，这样才是有意义的阅读。这样可能你的阅读量会达到巨大，考试前所需要看的笔记可能只有一两本，因为你已经把最重要的东西抽出来了。
5 要扩大自己的知识边界，把传播学回归到社会学，心理学和政治学，再回归到一般的社会理论，当你完成这样的飞跃后，在回过头来看真题就会觉得豁然开朗，决不会没东西可写了。
6 考察范围是有限的，知识是无限的，个人觉得没用的就没有列，每本书的阅读建议我也都写清楚，希望能帮助大家少走一些弯路。我本人是考大传和网传方向，所以别的方向我爱莫能助。本方向的特点，用一句话说就是没有专业知识，所以综合二的考试其实是传播理论这一门的延伸，所以这个书目也可以看作综合二的参考书目。
7 最重要的一句话：理论史是一条河流！怎么建立框架，很多人这么问，这个问题我实在无法回答，就用这句话，大家在自己的阅读当中体会吧……
基础书目，根据0607两年的理论卷的考察范围，列出以下核心书目，算是100分的奠基石。
传播学教程
郭庆光 / 2002-9-1 / 中国人民大学出版社 / 22.00 / 平装
有人说只看郭书考北大会得零分，我想那是因为还没有把其看细看透。郭书的价值不仅体现在每年至少80分的直接考点，更在于其统摄性。郭庆光虽然在日本碌碌无为却绝不是剪刀加浆糊的学者。这里每个知识点和细节都必须掌握，建议背诵。而且至少要自己做两遍笔记，待看过更多进阶书目后在回过头来看郭书，定会有豁然开朗之感。
传播学引论(增补版)
李彬 / 2003-8-1 / 新华出版社
李彬是万人迷型的学者，适合上百家讲坛。若你是传播学的门外汉，从此书入手会感觉非常的有趣，对提高兴趣很有帮助，不过在进一步的阅读中，要尽快忘掉引论中那些充满浪漫主义的表述，尤其是增补的批判学派的那部分，体系混乱。不过这是目前为止可读性最强的入门读物。
传播理论: 起源.方法与应用
(美)沃纳.赛佛林 / 等 / 2000-1-1 / 华夏出版社 / 48.00 / 平装 / 郭镇之/等
这本书其实翻译的很烂，使他的作用大大打了折扣。其价值就在与知识点相当的丰富，对效果观的源流有很好的总结。最重要的部分，有个效果研究的时间表，非常有用，还有最后用韦斯特利—麦克莱恩模式整合全书，对这个模式一定要透彻理解，很具有解释效力。且从来没考过。此书应该与里程碑结合看。
大众传播理论：基础、争鸣与未来（第三版）
（美）巴兰（Baran S.J.） / （美）戴维斯（Davis D.K.） / 清华大学出版社 / Mass Communication Theory : Foundations, Ferment, and Future; 3 edition / 43.80 / 平装 / 曹书乐
我最强烈推荐的一本书，有前辈的帖子也提到过。建议完成郭书和李书后立刻转入此书的阅读，这本书很好的验证了“理论史是一条源流”，体系清楚，环环相扣，把美国传播学研究的一条大河叙述的非常清楚，建议对此重视程度等同与郭书，做笔记和内容提纲，把作者的这条线拎出来变成你的。值得一提，本书从芝加哥学派开始，一媒介素养运动终结，遥相呼应，好像一滴水经过漫长的旅程又回到了他的起点，非常的有感觉啊。芝加哥学派对于美国除效果研究以外理论的影响怎么说都不为过的。
人类传播理论（第7版）/新闻与传播系列教材·翻译版
李特约翰（Littlejohn，S.W.） / 2004-9-1 / 清华大学出版社 / 45.00 / 平装(无盘) / 史安斌
本书很难肯，但还是建议把它肯下来。它的价值不在于知识点，而在于启发性。小约翰很好的梳理了认知取向和符号互动取向之间关于人行为是怎样产生的二元对立观点，既积极行动中的人和被情景和关系建构的人，最后用吉登斯的双重结构观统摄了二者。把这条主线找出来，对于提高传播无学的认识是非常有帮助的，因为书中谈到了大都是心理学范式和和社会学范式的诸种理论，这些问题只能叫做传播理论（和传播有关的理论），不能叫做传播学的。关于贝特森和帕洛阿尔托群体的介绍也是必须掌握的。
传播学史:一种传记式的方法
罗杰斯 / 2002-3-1 / 上海译文出版社 / 36.00 / (美)E·M·罗杰斯著殷晓蓉
传播学史是必读书，不过却不宜放在很靠前的位置看，就算看了也是云里雾里，若完成了以上书目后在回过头来看史，就会清晰很多。此书不用做笔记，不过读几遍都是不为过的，前半部分比较重要，施拉姆的部分可以略读
大众传播效果研究的里程碑（第三版）
（美）洛厄里 / 德弗勒 / 2004-5-1 / 中国人民大学出版社 / 39.8 / 平装 / 刘海龙等
效果研究的结论都来自於具体的研究项目，不对这些项目有所了解，对效果研究就只能停留在表面的理解和记忆上，这本书虽然不是必读，但若能通读一边会大大加深对效果研究诸理论的记忆，且对实证研究方法的理解和应用也很有用。另外，译者刘海龙是我很喜欢的年轻学者，理论水平和翻译水平都很好，将来必成气候。
媒介分析:传播技术神话的解读——新世纪传播学研究丛书
张咏华 / 2002-12-1 / 复旦大学出版社 / 15.00
美国的研究源流若分成三路，就是结构功能主义，符号互动论，媒介生态学（技术主义），张永华作为国内关注技术主义的少数学者，这本书写的还是很全面的，虽然没有什么思辨。用于考研再合适不过，建议做笔记，干的东西是很少的。
符号透视:传播内容的本体诠释
李彬 / 2003-8-1 / 复旦大学出版社 /
又是李彬的书，不过在符号学这块实在是缺乏适合考研的好书，这本足够了，重在此书中的人物和知识点，在进阶阅读中再把这些人整合到欧洲研究的大框架当中去。不可以此书为框架！
作者图像：新闻专业主义的建构与消解
黄旦 / 2005-12-01 / 复旦大学出版社 / 20.0 / 平装
个人认为，复旦出的这套书中，黄旦的这本是水平最好的，更像是一片学术论文，李和张的书说白了是理论史的整理和介绍，扫盲读物。新闻专业主义每年都是热点，吴靖等人也很关注这一问题。很多学校都考过，北大考他也是迟早的事，建议对这块要有一定的掌握。
20世纪传播学经典文本
张国良 / 2003-1 / 复旦大学出版社 / 30.00 / 平装
意义不大，书不错
补充书目，再重复一次，基础理论是最重要的！所以我再补充了一堆书目，查缺补漏，虽然大部分都是重复，这也是一种很好的学习方法，只有把基础打牢，100分拿到手，才能向更高的分数上。
传播学原理，张国良
小册子。
传播学关键术语释读
作者没什么水平，不过这种书适合考研，其中像受众商品论，作为仪式的传播，这样的概念都是很有考试像的。
传播学概论 / 男人,女人,信息和媒介
威尔伯-施拉姆(W.Schramm) / 波特(W.E.Porter) / 1984年 / 新华出版社 /
怎么说呢，有就翻翻，没有就算了，相信以后不回在考施拉姆说过的某些话了，不然就是倒退了。
传播学概论——21世纪新闻与传播学系列教材
周庆山 / 2004-9-1 / 北京大学出版社 / 35.00 / 平装
剪刀加浆糊的典范，你会在很多原著中找打被他剪下来的内容。
传播学概论
吴文虎 / 2005-06-01 / 武汉大学出版社 / 17.5
这本给自考生用的书很神奇，附带了一个练习册，虽然题目比较搞笑，不过用来复习基础知识还是很实用的，不过市面的上不太好找，得去自考书店问问。
传播学总论
胡正荣 / 1997-4-1 / 北京广播学院出版社 / 22.50 / 平装
又一本，北广的，胡整容是水平一般的学者，翻一遍即可，查缺补漏
传播学概论
许静 / 2007-3-1 / 清华大学出版社 / 26.00 / 平装
今年刚出的新书，我还没看到过。强烈建议大家淘弄来，许静在北大给本科生讲概论有几年了，估计这本书可以算是她的讲课大纲，虽然估计也是研究生写的，水平上肯定比剪刀浆糊的强。
进阶and综合：
相比于批判学派，我更喜欢用“欧洲研究”这个词，用以和美国研究相对，应该明确的事，美国研究并不只是经验研究，欧洲研究也并不只是批判那么简单的。所以对于这部分的书目，旨在明确这写研究的本来面貌，弄清互相之间的关系，绘制出完整的水系图。需要指出的事，对于进阶的阅读一定要掌握度，始终记住你是在准备和传播现象有关的考试，任何理论都要在你的头脑中紧扣这一主题，要把每种理论每本书中和这一主题契合的东西提炼出来，且不可陷入社会理论的汪洋大海中难以自拔。我就曾经过这样的错误，记住，自己的边界越广，弄不清的问题就越多，反而会起到反作用，因为一年的时间只够考研的，不要觉的自己是在做学问。
传媒批判理论
潘知常 林玮 / 2002-12-01 / 新华出版社 / 24.0
一直苦于没有一本比较理想的统合欧洲研究的书，只能这本凑活了，虽然是学生写的，不过对于各个传统的介绍还是很全面，可以用此书再去网上按图索骥，不过这本书本身写得不好，这点要明确。
媒介研究的进路经典文献读本(西方新闻传播学 经典文库)
（英）纽博尔德 编 / 2004-1-1 / 新华出版社 / 70.00 / 汪凯 / 刘晓红
一块大砖头，每天啃一点就行。有些论文非常重要，几乎是必读的，如霍尔的 文化研究两种范式，霸权在文化研究中的作用 政治经济学的某写论文
媒介研究：文本、机构与受众
（英）泰勒（Taylor,L.） / （英）威利斯（Willis,A.） / 2005-4-1 / 北京大学出版社 / 世界传播学经典教材中文版 / 28.00 / 平装 / 吴靖 / 黄佩
这本书应该列入必读书目，吴静给本科生上课用的教材，又是她本人翻译，今年综合中的“类型”一题就来源于此，必读必读！很多关键概念啊！
文化研究导论
陆扬 / 王毅 / 2006-1-1 / 复旦大学出版社 / 35.00 / 平装
高教的那本导论我没看过，这本是中国人原创的，有一个是洪美恩的学生，算是文化研究的嫡系了，对此书的评价我写在豆瓣里了，北大近两年对于文化研究没什么大的考察，2008要小心。
作为文化的传播：“媒介与社会”论文集
（美）凯瑞 / 2005-8-1 / 华夏出版社 / 27.00 / 平装 / 丁未
凯里知道吧，就是仪式的观点的提出者，这本书吴静女士也是很稀饭的，美国的媒介和文化研究还是有其本土性的，这书不厚，建议全书阅读。
文化理论与通俗文化导论（第二版）——当代学术棱镜译丛
[英]约翰·斯道雷 / 2002-2-1 / 南京大学出版社 / 16.8 / 平装 / 杨竹山 / 周辉 / 郭发勇
这本书翻的比较晦涩，有余力可以看看，对“霸权”传统的解读相当到位
童年的消逝
(美)尼尔·波兹曼 / 2004-5-1 / 广西师范大学出版社 / 19.00 / 平装 / 吴燕莛
娱乐至死
（美）尼尔·波兹曼 / 2004-5-1 / 广西师范大学出版社 / 19.00 / 平装 / 章艳
这两本书闲着时候就看了，非常有趣，学累了是很好的放松。记住，postman是媒介生态学的直接创始人，从这两本书可以看出他的思考范式。
拓展阅读，学有余力的可以看看，这两本书很宏观 很形而上，我也没很好的把握的说。
麦奎尔大众传播理论（第四版）
（英）麦奎尔 / 2006-7-1 / 清华大学出版社 / 55.00 / 平装 / 李琨 / 崔保国
传播的观念
陈卫星 / 人民出版社 / 29.8 / 平装
北大老师的书，很少，怎么也得看看
网络传播理论与实践/网络传播丛书
谢新洲 / 2004-1-1 / 北京大学出版社 / 32.00
网传方面没什么现成的书，主要还是要考论文，不过谢新洲的这本可以当作基础读物，以前也是有过相关内容的命题的。比就如今年的知沟and信息沟。
全球化:起源.发展和影响
杨伯溆 / 2002-1-1 / 人民出版社 / 23.00 / 平装
杨伯叙是有强烈政治经济学倾向的学者，从这本书能看出他的思想，我觉得他在出题中也有相当比重，特别是他关注的社会网络化和地域场所化，08很可能命题的！
北大新闻传播学评论（共两辑）
今年综合中，创意产业一题 第二辑中许静有论文介绍，所以了解北大老师的关注点和研究重点，是考试前必须要做的工作
文化帝国主义，爱德华萨伊德，李琨译
看不看都行，萨伊德是东方学的著名学者，06年的试题有体现已经
基础读物
若你和我一样是从一个理工科的门外汉进入传播学考研，下面几本书将是你必看的，如果连自己学的这门课研究的对象都不了解，还谈什么年研究生啊。
全球新闻传播史（公元1500-2000年）——新闻与传播系列教材
李彬 / 2005-8-10 / 清华大学出版社 / 49.8 / 平装
新闻与大众传媒通论
李永健等编 / 2003-10-1 / 中国人民大学出版社 / 26.00 / 平装
传播学是什么
陈力丹07年三月刚出的新书 高中生阅读水平 我站在书店里翻了一遍 鉴于陈的口碑 这本书的质量还是相当不俗的
建议理工科开始入门传播学的考生找来看看 陈力丹就如同一个为考研而生的学者 他写的论文造福过千万考生 大家一定不要放过此人的著作
研究方法
到底有多重要，我想大家都清楚，以下书都差不多，袁方的书是本科社调课的教材，芭比的是研究生的教材 ，建议至少看其中一本，其他两本针对性很强，也建议至少看其中一本。
大众传播研究方法
（英）安德斯·汉森 / 2004-11-1 / 新华出版社 / 西方新闻传播学经典文库 / 46.00 / 简装本 / 金兼斌 / 崔保国 / 童菲
大众媒介研究导论
（美）多米尼克 / （美）维曼 / 2005-7-1 / 清华大学出版社 / 48.00 / 平装 / 金兼斌
社会研究方法（第10版）
（美）艾尔·巴比 / 2005-6-1 / 华夏出版社 / 68.00 / 平装 / 邱泽奇
社会研究方法教程
袁方 / 2004-1-1 / 北京大学出版社 / 32.00 / 平装
最后一点，还是再重复，基础是最重要的！所以，最后推荐的就是中华传媒网出的精编，手里有此书的人可以回去自己对照一下0607年的试题，大大得多啊。考试前两天看几遍绝对是有奇效的。
还有最后一点，考试不只是知识和方法，还有其应用，所以仅仅阅读是远远不够的，考北大必须要做到一只眼看天，一只眼看地，就是既要踏踏实实仔细看书，又要持续关注业界和外部世界的动向，缺一不可（不然出个题你连是什么事都不是到，还怎么应用理论去解释啊），理论看书，热点看论文，时事看网络，切记切记！
总算写完了，为了这个书目思考了近两个月，熬了一个夜，但愿能给后来者一点帮助。不过考研终究是一个人的战斗，独立的思考和搜集信息比知识更重要，有问题可以给我留言或回站内，但问之前一定要先自己去寻找答案啊。祝大家成功！
考研加油站 http://www.kaoyan.com/
⑺ 大众传媒通论考试
我是考武大传播的 在网上搜索“逆转录猴子”的文章，此人是考上北大的，写了不少关于考北大新闻传播的文章 [转]北京大学传播学推荐参考书目解析与阅读意见 这段时间以来，不断有研友问到我关于参考书的问题，通过我二次考研的经历也体会到能否有效的看书是专业课决胜的基础之所在，所以这样一篇解析是不得不写的。 闲话少说，首先是最重要的说明： 1 书目来自试题！北大不提供参考书，选择参考书目的标准应该紧扣历年试题也只有这一条路可走，而我始终认为如果没有全面和有效的阅读意见和针对性的历年试题解析，这样的推荐书目简单的落列名字意义是不大的，这正是网络上现存书目的问题。 2 不要嫌多！北大的专业课特点是上不封顶，就是说既然没有参考书，题目上就流出了给你足够发挥的空间，很具有纵深性，只不过少有人能达到罢了，这就每年专业课绝少一百二三的原因。近两年的题目更是告诉我们要专心看书，不要妄图通过自己强大的创新能力和飞扬的文采通过专业考试，这些只是锦上添花的手段。 3 不要嫌少！读书的目的只有两个，一建立理论框架 二把各个知识点填充到自己的框架当中去，北大的考察虽然想法很好，但每年考生能达到的水平是有限的，从历年录取生源的考分来看 大概就在110分上下，从大部分人的得分来看北大还是比较重视基础知识的，就是最基本的东西一定要掌握牢，千万不要好高骛远。不夸张地说，若方法正确善于思考，只需要熟读三四本书加几篇论文就能达到100分，第一年我只看了最前面的三本加谢新洲的网传概论就上了114 111 今年也不过111 113。从0分到100分如果说是三四本的量，可若是上到110120就是三四十本甚至更多地阅读和思考，就算是这样若方法错误又没有建立框架还会导致上不到100分 所以，接下来就是我要说的第四点： 4 思考远比阅读重要！建立框架，明确阅读的针对性，整理笔记，融会贯通，迅速找到每本书中你需要理论和知识，把每本书的知识整合或丰富到你原有的框架当中去，这样才是有意义的阅读。这样可能你的阅读量会达到巨大，考试前所需要看的笔记可能只有一两本，因为你已经把最重要的东西抽出来了。 5 要扩大自己的知识边界，把传播学回归到社会学，心理学和政治学，再回归到一般的社会理论，当你完成这样的飞跃后，在回过头来看真题就会觉得豁然开朗，决不会没东西可写了。 6 考察范围是有限的，知识是无限的，个人觉得没用的就没有列，每本书的阅读建议我也都写清楚，希望能帮助大家少走一些弯路。我本人是考大传和网传方向，所以别的方向我爱莫能助。本方向的特点，用一句话说就是没有专业知识，所以综合二的考试其实是传播理论这一门的延伸，所以这个书目也可以看作综合二的参考书目。 7 最重要的一句话：理论史是一条河流！怎么建立框架，很多人这么问，这个问题我实在无法回答，就用这句话，大家在自己的阅读当中体会吧…… 基础书目，根据0607两年的理论卷的考察范围，列出以下核心书目，算是100分的奠基石。 传播学教程 郭庆光 / 2002-9-1 / 中国人民大学出版社 / 22.00 / 平装 有人说只看郭书考北大会得零分，我想那是因为还没有把其看细看透。郭书的价值不仅体现在每年至少80分的直接考点，更在于其统摄性。郭庆光虽然在日本碌碌无为却绝不是剪刀加浆糊的学者。这里每个知识点和细节都必须掌握，建议背诵。而且至少要自己做两遍笔记，待看过更多进阶书目后在回过头来看郭书，定会有豁然开朗之感。 传播学引论(增补版) 李彬 / 2003-8-1 / 新华出版社 李彬是万人迷型的学者，适合上百家讲坛。若你是传播学的门外汉，从此书入手会感觉非常的有趣，对提高兴趣很有帮助，不过在进一步的阅读中，要尽快忘掉引论中那些充满浪漫主义的表述，尤其是增补的批判学派的那部分，体系混乱。不过这是目前为止可读性最强的入门读物。 传播理论: 起源.方法与应用 (美)沃纳.赛佛林 / 等 / 2000-1-1 / 华夏出版社 / 48.00 / 平装 / 郭镇之/等 这本书其实翻译的很烂，使他的作用大大打了折扣。其价值就在与知识点相当的丰富，对效果观的源流有很好的总结。最重要的部分，有个效果研究的时间表，非常有用，还有最后用韦斯特利—麦克莱恩模式整合全书，对这个模式一定要透彻理解，很具有解释效力。且从来没考过。此书应该与里程碑结合看。 大众传播理论：基础、争鸣与未来（第三版） （美）巴兰（Baran S.J.） / （美）戴维斯（Davis D.K.） / 清华大学出版社 / Mass Communication Theory : Foundations, Ferment, and Future; 3 edition / 43.80 / 平装 / 曹书乐 我最强烈推荐的一本书，有前辈的帖子也提到过。建议完成郭书和李书后立刻转入此书的阅读，这本书很好的验证了“理论史是一条源流”，体系清楚，环环相扣，把美国传播学研究的一条大河叙述的非常清楚，建议对此重视程度等同与郭书，做笔记和内容提纲，把作者的这条线拎出来变成你的。值得一提，本书从芝加哥学派开始，一媒介素养运动终结，遥相呼应，好像一滴水经过漫长的旅程又回到了他的起点，非常的有感觉啊。芝加哥学派对于美国除效果研究以外理论的影响怎么说都不为过的。 人类传播理论（第7版）/新闻与传播系列教材·翻译版 李特约翰（Littlejohn，S.W.） / 2004-9-1 / 清华大学出版社 / 45.00 / 平装(无盘) / 史安斌 本书很难肯，但还是建议把它肯下来。它的价值不在于知识点，而在于启发性。小约翰很好的梳理了认知取向和符号互动取向之间关于人行为是怎样产生的二元对立观点，既积极行动中的人和被情景和关系建构的人，最后用吉登斯的双重结构观统摄了二者。把这条主线找出来，对于提高传播无学的认识是非常有帮助的，因为书中谈到了大都是心理学范式和和社会学范式的诸种理论，这些问题只能叫做传播理论（和传播有关的理论），不能叫做传播学的。关于贝特森和帕洛阿尔托群体的介绍也是必须掌握的。 传播学史:一种传记式的方法 罗杰斯 / 2002-3-1 / 上海译文出版社 / 36.00 / (美)E·M·罗杰斯著殷晓蓉 传播学史是必读书，不过却不宜放在很靠前的位置看，就算看了也是云里雾里，若完成了以上书目后在回过头来看史，就会清晰很多。此书不用做笔记，不过读几遍都是不为过的，前半部分比较重要，施拉姆的部分可以略读 大众传播效果研究的里程碑（第三版） （美）洛厄里 / 德弗勒 / 2004-5-1 / 中国人民大学出版社 / 39.8 / 平装 / 刘海龙等 效果研究的结论都来自於具体的研究项目，不对这些项目有所了解，对效果研究就只能停留在表面的理解和记忆上，这本书虽然不是必读，但若能通读一边会大大加深对效果研究诸理论的记忆，且对实证研究方法的理解和应用也很有用。另外，译者刘海龙是我很喜欢的年轻学者，理论水平和翻译水平都很好，将来必成气候。 媒介分析:传播技术神话的解读——新世纪传播学研究丛书 张咏华 / 2002-12-1 / 复旦大学出版社 / 15.00 美国的研究源流若分成三路，就是结构功能主义，符号互动论，媒介生态学（技术主义），张永华作为国内关注技术主义的少数学者，这本书写的还是很全面的，虽然没有什么思辨。用于考研再合适不过，建议做笔记，干的东西是很少的。 符号透视:传播内容的本体诠释 李彬 / 2003-8-1 / 复旦大学出版社 / 又是李彬的书，不过在符号学这块实在是缺乏适合考研的好书，这本足够了，重在此书中的人物和知识点，在进阶阅读中再把这些人整合到欧洲研究的大框架当中去。不可以此书为框架！ 作者图像：新闻专业主义的建构与消解 黄旦 / 2005-12-01 / 复旦大学出版社 / 20.0 / 平装 个人认为，复旦出的这套书中，黄旦的这本是水平最好的，更像是一片学术论文，李和张的书说白了是理论史的整理和介绍，扫盲读物。新闻专业主义每年都是热点，吴靖等人也很关注这一问题。很多学校都考过，北大考他也是迟早的事，建议对这块要有一定的掌握。 20世纪传播学经典文本 张国良 / 2003-1 / 复旦大学出版社 / 30.00 / 平装 意义不大，书不错 补充书目，再重复一次，基础理论是最重要的！所以我再补充了一堆书目，查缺补漏，虽然大部分都是重复，这也是一种很好的学习方法，只有把基础打牢，100分拿到手，才能向更高的分数上。 传播学原理，张国良 小册子。 传播学关键术语释读 作者没什么水平，不过这种书适合考研，其中像受众商品论，作为仪式的传播，这样的概念都是很有考试像的。 传播学概论 / 男人,女人,信息和媒介 威尔伯-施拉姆(W.Schramm) / 波特(W.E.Porter) / 1984年 / 新华出版社 / 怎么说呢，有就翻翻，没有就算了，相信以后不回在考施拉姆说过的某些话了，不然就是倒退了。 传播学概论——21世纪新闻与传播学系列教材 周庆山 / 2004-9-1 / 北京大学出版社 / 35.00 / 平装 剪刀加浆糊的典范，你会在很多原著中找打被他剪下来的内容。 传播学概论 吴文虎 / 2005-06-01 / 武汉大学出版社 / 17.5 这本给自考生用的书很神奇，附带了一个练习册，虽然题目比较搞笑，不过用来复习基础知识还是很实用的，不过市面的上不太好找，得去自考书店问问。 传播学总论 胡正荣 / 1997-4-1 / 北京广播学院出版社 / 22.50 / 平装 又一本，北广的，胡整容是水平一般的学者，翻一遍即可，查缺补漏 传播学概论 许静 / 2007-3-1 / 清华大学出版社 / 26.00 / 平装 今年刚出的新书，我还没看到过。强烈建议大家淘弄来，许静在北大给本科生讲概论有几年了，估计这本书可以算是她的讲课大纲，虽然估计也是研究生写的，水平上肯定比剪刀浆糊的强。 进阶and综合： 相比于批判学派，我更喜欢用“欧洲研究”这个词，用以和美国研究相对，应该明确的事，美国研究并不只是经验研究，欧洲研究也并不只是批判那么简单的。所以对于这部分的书目，旨在明确这写研究的本来面貌，弄清互相之间的关系，绘制出完整的水系图。需要指出的事，对于进阶的阅读一定要掌握度，始终记住你是在准备和传播现象有关的考试，任何理论都要在你的头脑中紧扣这一主题，要把每种理论每本书中和这一主题契合的东西提炼出来，且不可陷入社会理论的汪洋大海中难以自拔。我就曾经过这样的错误，记住，自己的边界越广，弄不清的问题就越多，反而会起到反作用，因为一年的时间只够考研的，不要觉的自己是在做学问。 传媒批判理论 潘知常 林玮 / 2002-12-01 / 新华出版社 / 24.0 一直苦于没有一本比较理想的统合欧洲研究的书，只能这本凑活了，虽然是学生写的，不过对于各个传统的介绍还是很全面，可以用此书再去网上按图索骥，不过这本书本身写得不好，这点要明确。 媒介研究的进路经典文献读本(西方新闻传播学 经典文库) （英）纽博尔德 编 / 2004-1-1 / 新华出版社 / 70.00 / 汪凯 / 刘晓红 一块大砖头，每天啃一点就行。有些论文非常重要，几乎是必读的，如霍尔的 文化研究两种范式，霸权在文化研究中的作用 政治经济学的某写论文 媒介研究：文本、机构与受众 （英）泰勒（Taylor,L.） / （英）威利斯（Willis,A.） / 2005-4-1 / 北京大学出版社 / 世界传播学经典教材中文版 / 28.00 / 平装 / 吴靖 / 黄佩 这本书应该列入必读书目，吴静给本科生上课用的教材，又是她本人翻译，今年综合中的“类型”一题就来源于此，必读必读！很多关键概念啊！ 文化研究导论 陆扬 / 王毅 / 2006-1-1 / 复旦大学出版社 / 35.00 / 平装 高教的那本导论我没看过，这本是中国人原创的，有一个是洪美恩的学生，算是文化研究的嫡系了，对此书的评价我写在豆瓣里了，北大近两年对于文化研究没什么大的考察，2008要小心。 作为文化的传播：“媒介与社会”论文集 （美）凯瑞 / 2005-8-1 / 华夏出版社 / 27.00 / 平装 / 丁未 凯里知道吧，就是仪式的观点的提出者，这本书吴静女士也是很稀饭的，美国的媒介和文化研究还是有其本土性的，这书不厚，建议全书阅读。 文化理论与通俗文化导论（第二版）——当代学术棱镜译丛 [英]约翰·斯道雷 / 2002-2-1 / 南京大学出版社 / 16.8 / 平装 / 杨竹山 / 周辉 / 郭发勇 这本书翻的比较晦涩，有余力可以看看，对“霸权”传统的解读相当到位 童年的消逝 (美)尼尔·波兹曼 / 2004-5-1 / 广西师范大学出版社 / 19.00 / 平装 / 吴燕莛 娱乐至死 （美）尼尔·波兹曼 / 2004-5-1 / 广西师范大学出版社 / 19.00 / 平装 / 章艳 这两本书闲着时候就看了，非常有趣，学累了是很好的放松。记住，postman是媒介生态学的直接创始人，从这两本书可以看出他的思考范式。 拓展阅读，学有余力的可以看看，这两本书很宏观 很形而上，我也没很好的把握的说。 麦奎尔大众传播理论（第四版） （英）麦奎尔 / 2006-7-1 / 清华大学出版社 / 55.00 / 平装 / 李琨 / 崔保国 传播的观念 陈卫星 / 人民出版社 / 29.8 / 平装 北大老师的书，很少，怎么也得看看 网络传播理论与实践/网络传播丛书 谢新洲 / 2004-1-1 / 北京大学出版社 / 32.00 网传方面没什么现成的书，主要还是要考论文，不过谢新洲的这本可以当作基础读物，以前也是有过相关内容的命题的。比就如今年的知沟and信息沟。 全球化:起源.发展和影响 杨伯溆 / 2002-1-1 / 人民出版社 / 23.00 / 平装 杨伯叙是有强烈政治经济学倾向的学者，从这本书能看出他的思想，我觉得他在出题中也有相当比重，特别是他关注的社会网络化和地域场所化，08很可能命题的！ 北大新闻传播学评论（共两辑） 今年综合中，创意产业一题 第二辑中许静有论文介绍，所以了解北大老师的关注点和研究重点，是考试前必须要做的工作 文化帝国主义，爱德华萨伊德，李琨译 看不看都行，萨伊德是东方学的著名学者，06年的试题有体现已经 基础读物 若你和我一样是从一个理工科的门外汉进入传播学考研，下面几本书将是你必看的，如果连自己学的这门课研究的对象都不了解，还谈什么年研究生啊。 全球新闻传播史（公元1500-2000年）——新闻与传播系列教材 李彬 / 2005-8-10 / 清华大学出版社 / 49.8 / 平装 新闻与大众传媒通论 李永健等编 / 2003-10-1 / 中国人民大学出版社 / 26.00 / 平装 传播学是什么 陈力丹07年三月刚出的新书 高中生阅读水平 我站在书店里翻了一遍 鉴于陈的口碑 这本书的质量还是相当不俗的 建议理工科开始入门传播学的考生找来看看 陈力丹就如同一个为考研而生的学者 他写的论文造福过千万考生 大家一定不要放过此人的著作 研究方法 到底有多重要，我想大家都清楚，以下书都差不多，袁方的书是本科社调课的教材，芭比的是研究生的教材 ，建议至少看其中一本，其他两本针对性很强，也建议至少看其中一本。 大众传播研究方法 （英）安德斯·汉森 / 2004-11-1 / 新华出版社 / 西方新闻传播学经典文库 / 46.00 / 简装本 / 金兼斌 / 崔保国 / 童菲 大众媒介研究导论 （美）多米尼克 / （美）维曼 / 2005-7-1 / 清华大学出版社 / 48.00 / 平装 / 金兼斌 社会研究方法（第10版） （美）艾尔·巴比 / 2005-6-1 / 华夏出版社 / 68.00 / 平装 / 邱泽奇 社会研究方法教程 袁方 / 2004-1-1 / 北京大学出版社 / 32.00 / 平装 最后一点，还是再重复，基础是最重要的！所以，最后推荐的就是中华传媒网出的精编，手里有此书的人可以回去自己对照一下0607年的试题，大大得多啊。考试前两天看几遍绝对是有奇效的。 还有最后一点，考试不只是知识和方法，还有其应用，所以仅仅阅读是远远不够的，考北大必须要做到一只眼看天，一只眼看地，就是既要踏踏实实仔细看书，又要持续关注业界和外部世界的动向，缺一不可（不然出个题你连是什么事都不是到，还怎么应用理论去解释啊），理论看书，热点看论文，时事看网络，切记切记！ 总算写完了，为了这个书目思考了近两个月，熬了一个夜，但愿能给后来者一点帮助。不过考研终究是一个人的战斗，独立的思考和搜集信息比知识更重要，有问题可以给我留言或回站内，但问之前一定要先自己去寻找答案啊。祝大家成功！ 考研加油站 http://www.kaoyan.com/
⑻ 复旦大学新闻传播学基础要看什么书，有没有推荐的考研复习资料蟹蟹！
还是先做真题集，这里有一份最全的考研历年真题资料分享给你
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通过不断研究和学习历年真题，为考生冲刺阶段复习提分指点迷津，做真题，做历年真题集，对照考纲查缺补漏，提高实战素养，制定做题策略，规划方向；
若资源有问题欢迎追问！
⑼ 跪求历年江苏1月传播学概论，新闻事业管理和英语（二）的自考考题
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你问的这几门都是 国家统考 全国统一试题