南京农业大学2014年艺术特长生招生简章

① 南京有哪几所学校收钢琴特长生

对中国钢琴教育现状的担忧
（如果您不想毁了孩子的前途，请耐心看完）
让孩子从小接受良好的艺术教育，这本是一件好事，然而，家长的攀比心理催生了少儿艺术培训市场，各种培训机构遍地开花，其中不乏滥竽充数误人子弟者。有说是上海音乐学院毕业的，有说是中央音乐学院的…… 拒查，情况纯为欺骗。个别教师可能到过这些学校短期培训，于是就称自己是某某学校毕业的。对业余授课教师队伍进行规范管理，教育家长选什么样的教师，这都是迫在眉睫要解决的事。
好老师的标准是什么? 1、一定要看钢琴老师的实际演奏能力（自己都弹不好的人怎样教别人？）怎样叫做弹得好呢？说的俗一些首先是技术（即弹得快，弹不快的人方法上肯定有问题，家长最常犯的错误是没见老师真正弹过大曲子，许多钢琴老师只能做一些简单的 599，740的示范，要知道这太算不了什麽了，小孩的曲子都是很简单的。一个合格的钢琴老师必须能够很好的弹奏譬如：李斯特的狂想曲，肖邦叙事曲、协奏曲，贝多芬奏鸣曲（黎明、悲怆等）、巴赫三部创意曲以上、等等，在技术上不应有很大负担。由于家长对钢琴的无知，导致见老师能弹《献给爱丽丝》《梦中的婚礼》《土耳其进行曲》就觉得水平很棒，其实这些全都是业余6级左右的曲子，根本不能体现教师水平，说句俗话，不怕没好货，就怕货比货。多拿你的老师跟郎朗、李云迪等钢琴家比，水平越接近越好。还要广泛接触如海顿、克莱门蒂、舒曼、拉赫马尼诺夫、德彪西、拉威尔、等古典浪漫现代时期的作曲家的作品。2、当然只有技术没有音乐算不得一个好的演奏着，要用一流的乐感和对作品的准确分析演奏出作曲家灵魂。3、好的老师还要有非常棒的语言表达能力，能用形象生动的语言进行教学。4、对古今中外的音乐文化史有基本的了解，对各个作曲家的风格要烂熟于心。5、最好是大学专职钢琴教师（不要相信那些社会办学者）6、不要认为音乐学院毕业的一定弹教俱好，好多人在考音乐学院之前还是很努力的，考上后以为万事无忧，四年时间很少练琴，这种人的教学能力你相信吗？只有大学期间甚至工作之后还坚持练琴、拜师、钻研的老师才可以信任。
学生弹得好不等于老师教得好：许多老师常用的伎俩是：我的学生在某某大赛中得了金奖，所以你应该相信我教的好。乍听起来是很有道理，其实不然，第一：他所展示的学生获奖照片真的是他的学生吗（有的老师是借用别人的学生）第二：就算是他的学生，又跟他上过几节课呢？许多钢琴老师（尤其是机构）到处挑选那种“天才”儿童免费为他们上课，定期介绍到音乐学院教授那里去上课，私底下跟家长商量说是对外称是自己一手带出来的学生。每次遇到重大场合让学生出来表演以展示该机构的教学成果。娱乐界这种现象比比皆是，一个名人出名了，全国各地如雨后春笋般一夜之间冒出来许多自称是这位名人的老师的人，小则曾经教过她，大则是他的恩师。当然其中有一些是曾经指点过他，但也就是几节课的时间，难道是这几节课造就了他的成功吗？只能说这位老师比较幸运，像中彩票似的遇到了未来的潜力股，这种现象多出现在某些年长的教师身上，很简单，教的年头多了，按百分比自然会遇上那么几个有才的，尤其在8、9十年代整个省里搞艺术的教师就没几个，几乎所有的人都是他的学生，就算学生不出名，学生的学生也总有那么一两个好的。然后就说是自己的徒孙，中国人是很相信权威和年龄的，艺术界按资排辈儿现象严重。家长们也不明所以，以为越老越权威，实际上大多数在8、9十年代开始教学的老教师用的一直是老教法，几十年来并无改进，反而是忙于赚钱、养家、评职称、等等荒废了技艺，这一点很容易得到例证，目前就职于大学、高中、艺术学校等各单位的老教师，无论声乐、钢琴、都比不上刚毕业的大学生，但他们在那个位子上就有学生相信，找他们上小课，这样一来最倒霉的还是学生》
中国业余钢琴考级制度的内幕：当记者请德国钢琴教育泰斗凯沫林对中国业余钢琴考级制度谈谈看法时，他非常严肃地表示：中国的钢琴考级制度差得让他不想提起，让孩子们只练固定的曲目参加考级，这不是一种好的方式。弹琴应该是一件持之以恒的事情，要综合全面地平衡发展，而不是翻来覆去地死记硬背几首曲子。据凯沫林介绍，欧洲根本就没有所谓的考级，而是经常举办学校观摩音乐会，让每一个学生都有表演的机会，以此检验学生们这一段时间学了哪些曲目，达到了怎样的水平。老师再根据学生的演奏有针对性地发现缺点，提出改正意见。据笔者了解，一方面由于家长们的急功近利，要求孩子速成，让孩子在短期内强化学琴，只弹考级曲目，主要以背奏为主。以为只要完成考级，就等于掌握了一门技能，所以考完级，也就不再学了。另一方面，就是很多老师为了迎合家长的要求，急于求成，不按照科学的进度，片面追求考级。甚至于用一年的时间准备考级曲目，造成拔苗助长。而且老师们也互相竞争，谁能够在最短的时间内让孩子考完级，谁的本事就最大。。由于考级已不只是纯粹的考级活动，它已经和经济挂了勾，由此也带来了相应的问题。近年来，考级的单位越来越多，如今承办音乐业余考级的有中央音乐学院，上海音乐学院，中国音乐学院，地方艺术院校，还有中国音乐家协会等等机构，真是眼花缭乱，有些人投身考级，就是看中了考级带来的巨大利益。随着考级单位的频频增加，便会出现相互排斥，相互竞争。到处都是不正常拉¬考生的现象，比如，带多少学生来考级就会有多少相应的回扣，学生越多，回扣的数额也就越大，通过率越高，毕竟下来考级的单位也是要吃饭的，导致的结果是，越是规模大资金雄厚的培训机构越是通过率高，越是通过率高越是利于招生，生源越多越有话语权，你不让我的学生通过，我就参加别的单的考级，反正又不是你一家。如此循环家长们也很难判断，哪一家最权威，这直接导致了恶劣的后果。出现了降低考试标准的 “怪现象”，如八级完不成的就给七级证书，甚至是交了报名费，演奏好坏都给合格证书。比较严重的是一些小县、市的琴行，他们往往无法保证自己的教学质量，但打着省里或者国家考级机构的牌子实施，其实就是在误人子弟，这样就完全失去了考级的意义。要知道，考级真正的意义应该是通过考级抓素质教育，推动音乐教育的普及和发展，考级活动不能成为生财之道。“家长的心态无可厚非，重要的是老师的引导。许多课外艺术教育老师热衷于向学生推荐考级，追求考级成绩，其目的是为了给自己加砝码。道理很简单，如果某琴行学生考级率高，自然会成为其招生的招牌。而家长又不明所以，往往是老师让干什么就干什么，推荐去哪里就去哪里。业内人士指出，考级已经市场化，其背后存在着利益链条，各考级机构只有争取生源，才能获取利润。据了解，每位学生考级，需要交费80~200元不等，一年下来，仅本市就是百余万元的市场。竞争的直接后果是，考级标准越来越宽松，通过率高达95%！“实际上， 目前我市有大大小小的社会力量艺校、琴行百余家，一些琴行前为卖场后面办学，其师资力量课余艺术老师的来源包括几种：音乐学院钢琴系专业的毕业生（有好的差的），师范类学音乐教育专业（在校期间与音乐有关的都接触，属于大杂烩那种）毕业生。劝你一句，找老师一定要找专业的，可以少走弯路，基本在各机构做兼职（尤其是做全职）的，都是教得很差的，因为真正好的老师往往名声在外，家里根本不缺学生，不会去兼职。而干全职的更是根本就没找到正式工作，只能在琴行靠误人子弟糊口
这些年来各类媒体和专家学者都在探讨一个同样的问题，所谓音乐考级的功利性之危害以及考级该何去何从。我认为，我们不要回避音乐考级的功利性。因为，我们都是生活在世上的普通人，学习音乐和学习其他门类的知识和技能究其目的性是一样的，或是作为职业，或是作为爱好，或是作为消遣。而家长们的初衷也是这样：有的是为孩子日后的升学做准备；有的是，希望孩子多学一门技能，所谓“艺多不压身”；有的是，希望孩子将来以此为业；还有的，就是因为孩子有这方面的兴趣，以后是否作为职业，也无所谓。可是一旦考级和升学、就业挂上钩，就难以逃脱“功利”二字。笔者只想告诉家长们，如何确立学琴的目标；如何甄别好的钢琴老师；如何学琴，如何做到不半途而费，真正学下去。
我认为，解决这些基本问题，对于琴童的家长们是最迫切的。否则，不仅浪费了很多金钱，大量的精力，而且虚度了孩子们的宝贵童年。可怜天下父母心！家长们，付出了那么多，为什么有的人看不到一点效果呢？学琴毕竟要有一个回报，才算“不虚此学”。既然花了如此大的代价，为什么不去反思一下，是否可以找到正确的学琴之路，真正掌握一门技能，终身受用。其实,只要这些家长多了解一些有关的知识，就可以避免这样尴尬的局面。
近日读了一篇文章，题目为“刘诗昆痛批中国钢琴教育现状”，文章中提到了现在的“钢琴热”在社会中一些不好的现象，钢琴老师不够专业，没有资格，在刘诗昆看来，什么样的老师才是合格的？“十年以上专业训练，这是最基本的。”刘诗昆的回答带着不容置疑。可现实远非如此。如果深入各种琳琅满目的钢琴培训班，除了正统钢琴系毕业的学生，你会发现师资队伍多是这样的分布：既有原来学民族乐器如二胡、琵琶的，也有学声乐、甚至音乐理论的。某些老师，上课从不示范，拿个谱子就让学生练，上完课划个钩又让带回家练，“只求应付了事，可能自己都不会弹。” 让刘诗昆无奈的是，“钢琴老师”越来越多地被人们赋予一些象征性——良好的社会地位、丰厚的经济收入、轻松的自由职业状态。自然地，也会有越来越多的非专业者，冲着这股吸引力而来。琴童数量快速增长，师资却远远跟不上，专业老师经过十年学习，“好容易出来一个，又只能一对一教几个学生。这种情况下，谁也避免不了滥竽充数者。”
机构和钢琴老师太会包装自己：名人们普遍没有社会责任感，用自己的名声在全国各地办中心，实际师资情况根本不去监督，只要该加盟机构每年交加盟费管他招的老师是何水平，这个经济账很清楚：招好的老师，人家要的课时费高，相对机构赚的就少了，不如招些水平差的、没工作的，利用机构的关系跟全国各个名人合个影，包装一下，就说是某某钢琴家定期为中心老师进行指导，该老师的教学水平得到大师的称赞，这是个商业化的社会，所有的事情只要有钱就能运作，与名人拍广告太类似了，只要给钱，大腕们才不管他代言的这个东西是真是假呢，只要笑脸相迎，金元加甜蜜蜜，伸手不打笑脸人，大师们往往不会驳人家面子，合个影，写个寄语，提个词，某某大师参观某个琴行给予该机构极高的评价等等很顺利成章的就出现在官方报道上（现在发表文章只要给钱，报社哪管你的真实性，没有人跟钱过不去）大连大多数机构我都去过，深为大连钢琴界骄傲，竟然多半都是我国几位钢琴教育泰斗的学生，其亲密合影犹如家人般和谐，令我深深“羡慕”，钢琴教育大师只有几十位，而钢琴教师确有几十万之众，如果这些人都长期跟大师们学习（大师们怕要被累死了）实际情况是只上过一节课，甚至一节没上过，去拜访的目的就是合个影，不要去机构学钢琴，比如你选的老师是100一节，你把钱交给机构，他们基本是五五分的，老师只能得到50元。而真正到老师家里学这100全是老师的，这代表什么？该老师家里学生太少，闲暇时只能去机构受人剥削。为何学生会少？就是水平不行嘛。所以去机构干的就是这个情况。可怜家长的钱被两拨人瓜分。几乎所有机构都会请一位当地钢琴界权威做他们的教学顾问，该顾问的教学水平往往还不错，请他的目的一：他也教课，课时费贵得很，因为人家在家里带学生都是当地最高价比如200，在该机构一般都是300（机构要赚一部分）目的二：慌称该专家长期培训该中心教师，带领他们搞科研，实际上能混到这个档次的人根本没时间做这些工作，即便教研最多一个月一次，对中心教师水平的提高作用甚微，另外，不要以为长得老的就一定是权威，本人是武汉音乐学院钢琴系毕业，毕业后，回到老家合肥，由于土生土长，对当地各办学团体了如指掌，也熟知当地所谓专家的教学水平，用我们音乐学院的理念来看，方法太成问题了。类似安徽省这种没有音乐学院的省份。钢琴教育水平很难与国际接轨，仅有的少数音乐学院科班出身的难以支撑整个教育市场，天赋好的学生大都被机构忽悠去，有实力的老师只能收一般的，学生素质差老师水平再高也出不了成绩，恶性循环下去，机构越做越强，越强越有吸引力。。。。。。
各团体与培训机构狼狈为奸：目前以办比赛为，生的单位越来越多，许多比赛金银奖比例高达30%，真是可笑至极。金银奖选手无非一个证书，一个奖牌总成本不足8元。而选手的报名费高达200---300，各培训机构乐意与他们合作，哪个机构送的人多给的金银奖比例就高，有人可能会说，我参加的比赛都是国际比赛分赛区，咋会不正规？殊不知只要给了承办费，给多大比例的金奖还不是承办方说了算，然后把这些选手获奖的照片放在他们中心，无疑会蒙骗大多外行的家长，许多家长看孩子拿了个金奖，以为很了不起，殊不知真正去考音乐学院附中才知道水平差得远，当然培养的孩子能考的上附中也不见得他教的一定好（考音乐学院也看关系的）没靠关系的才是真正好（这个很难监督，没有人承认自己找了人）。几乎所有上规模的培训机构的老板都是40岁左右的那一拨人，这些人当年大都是音乐教育专业出身（因为当年考音乐学院相当难），接受的钢琴教育及其粗浅，加上这些年忙于机构的日常事务，大都荒废练琴，先天不足加后天缺钙，使得他们越来越远离钢琴艺术，渐成为“商人”但这群人社会经验丰富，是新中国第一批出道的机构创始人，社会关系广泛，跟当地青少年宫、音协、歌舞剧院、等所谓政府机构关系暧昧，想要个“某某人民政府授予优秀社会办学机构”等等荣誉。简直易如反掌。于是乎他们的中心往往耀眼夺目，各种荣誉满墙都是。极具迷惑性，家长看了腿都迈不动了，往往匆忙交了几个月的学费。他们靠自己的名望往往很拽，课时费动辄跟大学教授一样：（150-----200）家长普遍有着不正常的心理，一是以为越贵越好，二是以为教师越老越好，三是以为该中心越华丽、规模越大越好。提到少年宫、歌舞剧院，你不要以为他是政府办的，可以信任，实际上目前都是被私人承包了，用啥样的老师完全老板说了算。
各种艺术学校误人子弟：先说最好的艺术学校比如省艺校、市艺校。不要以为他们是公办学校就正规的很，其实1、学校里乌烟瘴气，早恋、网游、赌博风气严重。简直像黑社会。2、这种学校的老师大都是靠关系进去弄到编制的，多为纨绔子弟，在音乐学院上学时本是游手好闲之辈。无真才实学。没有关系而有真才实学的老师往往对这等美差望洋兴叹，私立艺校更是不能考虑，办公室贴了满墙的历年考入音乐学院的学生名单，都是在做假，校长知道没人会去查的，也不违法。不知为何那么多的人相信
中央音乐学院钢琴系主任杨峻谈中国钢琴教育现状：一个优秀的钢琴老师他是要有多年的经验的积累和对这个事业的忠诚，我觉得他才是一个合格的钢琴老师。 现在学琴的孩子那么多，我也相信有一大批不合格的老师在那里教学，甚至有些误人子弟的教学都有，有的连五线谱上要求的知识要点都不清楚就开始教学了，让人痛心啊。居然还可以大批的教学，我觉得这个现象是严重的。 不要以为我今天买了架钢琴，然后随便找个老师来学习，再然后希望孩子有很大的成就，那些没有接受错误指导的孩子要比那些接受错误指导的孩子要好教学得多。我们应该爱护儿童特别是这些钢琴学童，让他们有一个健康正确的学习环境。

不要学电子琴：钢琴对手型、指法等有其特定的要求。到时候改的时候非常费劲
篇幅、时间、精力限制，各种问题不能详尽解析，本文旨在抛砖引玉，引起有良知的同仁的注意，揭露中国钢琴教育之弊病，弘扬正气，为了家长、更为了可怜的琴童，他们跟某些老师学许多年，一心想考音乐学院，在不断的考级通过、比赛拿金奖的幻境中度过了珍贵的少年时光，原以为一切都会顺理成章，却在参加音乐学院钢琴系的考试中一败涂地，十几年的努力，一家人的希望、心血、汗水、金钱所有的一切付诸东流，我相信多数家长不是抱着花钱让孩子学着玩的态度的，都是学学看，如果孩子天赋很好，进步比别的孩子快，再做是否走专业道路的抉择，但选错了老师，孩子长时间水平停滞不前，你会误以为孩子没天赋，多么可悲，我再次提醒家长注意：“不要看广告，要看疗效”

② 急用！！谁能告诉我，面向全国招音乐特长生的大学有哪几所拜托各位了 3Q

2009年53所高校面向全国招收艺术特长生，招生简章将会第一时间发布，敬请关注！ （提示：招生简章加蓝的表示简章已经发布） 学校名称 招生简章 报名时间 联系电话 学校名称 招生简章 报名时间 联系电话 上海交通大学 招生简章 2008年11月29日 021-62932046 浙江大学 体育招生简章 时间截至11月15日 0571-87951006 西南交通大学 招生简章 08/12/1-09/1/11 028-87634080 中国人民大学 招生简章 2008/11/1-12/15 010-62511156 北京林业大学 招生简章 08/11/10-09/1/10 010-62338216 西北工业大学 招生简章 体育特长生 2008/11/13-12/13 029-88430887 同济大学 招生简章 08/11/27——29日 021-65981070 西安交通大学 招生简章 体育特长生 截止2008/12/11 029-82668320 东华大学 招生简章 2008/11/12-12/10 021-62379160 北京化工大学 招生简章 高水平运动员 2008/11/10-12/15 010-64435706 中南大学 射击特长生 定向越野 2008/12/15前 0731-8879804 南京大学 招生简章 2008/12/10截至 025-83593004 北京大学 招生简章 影视编导特长生 棋牌特长生 2008/11/10-11/30 010-62751407 清华大学 招生简章 体育特长生招生 2008/11/12-11/25 010-62770334 复旦大学 招生简章 2008/11/15-28 021—55666668 华东师范大学 招生简章 2008/11/17-12/19 021-62232607 中国政法大学 招生简章 2008/11/15-11/29 010-58909122 北京师范大学 招生简章 高水平运动员 截止2008/12/31 010-58807962 湖南大学 招生简章 2008/12/20前 0731-8823067 中国农业大学 招生简章 截止2009/1/10 010-62737682 武汉大学 招生简章 2009/2/28/前 027-68775318 天津大学 招生简章 高水平运动员 2009/1/2截止 022-27406480 北京中医药大学 招生简章 高水平运动员 2009/1/18前 010-64286590 长安大学 招生简章 2008/12/1-12/30 029-82334104 哈尔滨工业大学 高水平运动员 测试日期2008/9/28 0451-86414671 北京交通大学 高水平运动员 2009/1/9 010-51688305 北京航空航天大学 高水平运动员 截止2008/12/28 010-82338539 北京科技大学 招生简章 2008/12/31前 010-62333080 河海大学 招生简章 2008/12/12前 025-83786699 中国地质大学(北京) 招生简章 2009/1/5截止 010-82321091 北京邮电大学 招生简章 高水平运动员 2008/12/31前 010-62282765 南开大学 招生简章 —— 022-23501000 大连理工大学 招生简章 —— 0411-84708221 吉林大学 招生简章 —— 0431-5166420 西北农林科技大学 招生简章 —— 029-87091406 电子科技大学 招生简章 —— 028－83200658 中国药科大学 招生简章 —— 025-83271319 中山大学 招生简章 —— 020-84115568 北京理工大学 招生简章 —— 010-68913282 华中科技大学 招生简章 —— 027-87542128 对外经济贸易大学 招生简章 —— 010-64492178 东南大学 招生简章 —— 025-52090271 南京农业大学 招生简章 —— 025-84395708 中国海洋大学 招生简章 —— 0532-82032426 华南理工大学 招生简章 —— 020-87110737 重庆大学 招生简章 —— 023-65102805 山东大学 招生简章 —— 0531-88364737 四川大学 招生简章 —— 028-86080605 上海财经大学 招生简章 —— 021-65904372 南京航空航天大学 招生简章 —— 025-52119010 厦门大学 招生简章 —— 0592—2188888 南京理工大学 招生简章 —— 025-84315287 华中农业大学 招生简章 —— 027-87280707 * 5所高校面向北京市招收艺术特长生 首都师范大学 招生简章 2008/12/13、14 010-68902640 北京联合大学 招生简章 2008/11/20-12/30 010-64900915 北京工商大学 招生简章 —— 010-68984711 北京物资学院 招生简章 —— 010-89534439 北京工业大学 招生简章 —— 15910542107 * 1所高校面向上海市招收艺术特长生 华东政法大学 招生简章 —— 021-67790213

③ 求助：萨克斯管艺术特长生的问题

乐器本调 : bB( 次中音\高音), bE( 超高音\中音\上低音)
应用谱号 : 高音谱号, 根据乐器本调移调记谱
实用音域 : 约两个半八度（变调时会有差异）
结构组成 : 金属制抛物线性圆锥管体, 与单簧管类似的哨头, 波姆体系音键系统. 除bB高音萨克管外, 均弯成烟斗型.
乐器类别 : 中音萨克斯（bE）、次中音萨克斯（bB）、上低音萨克斯（bE）、高音萨克斯（bB）超高音萨克斯（bE）
使用材质 : 铜制 .铝制(但是是属于木管乐曲)
乐器特色 : 音色丰富, 高音区介于单簧管和圆号间, 中音区犹如人声和大提琴音色, 低音区象大号和低音提琴.
典型应用 : 爵士乐、现代流行轻音乐中大量使用，拉威尔(法)，《波莱罗舞曲》中有一段变奏
演奏特点 : 萨克斯管是金属制作的，强弱幅度大，在声音的力度上可与其它铜管乐媲美，也是其它木管乐器所不可及的，在音质上又有木管乐器的特点，并带有金属的明亮度。
在演奏上，由于它的结构是采用波姆式长笛科学原理设计的，因此，它的机械系统比较合理，机件运用灵活。所以,它能和长笛、单簧管一样地演奏高难度的乐曲。同时,它与其它木管乐器相比，在演奏滑音、颤音、吐音、超吹方面，又有它独到之处
发明历史：萨克斯风是由比利时人阿道夫·萨克斯（Antoine-Joseph Sax,1814-1894）于1840年发明的[1]。阿道夫是一位锐意的乐器制造者，擅长黑管和长笛演奏。他最初的设想是为管弦乐队设计一种低音乐器，比奥菲克莱德号（Ophicleide）吹奏灵活并能适应室外演出。他将低音单簧管的吹嘴和奥菲克莱德号的管身结合在一起并加以改进，以自己名字命名了这种新型乐器。
1841年第一支低音c调萨克斯风在布鲁塞尔向公众展出。一说那支萨克斯风曾被人恶意踢坏而无法展出，也有说当时是在幕布遮盖下展出以防止剽窃。
1842年阿道夫的好友，在巴黎音乐家圈中颇有影响力的柏辽兹对萨克斯风非常赞赏，3月13日于La Revue et gazette musicale介绍了这种"改造过的开孔大号"。6月12日再次于La Journal des Débats撰文大力推介，使萨克斯为世人所知。
其后阿道夫个人遭到竞争对手的联手攻击，萨克斯管受到抵制而没有被广泛使用。当时作曲家多采取谨慎态度，较少将萨克斯纳入管弦乐团编制。据说当时萨克斯风一度被抹去商标出口国外，后又被匿名引进法国。1845年法国军事部打算改良陈旧的军乐队，在阿道夫自荐之下，4月22日于巴黎艾菲尔铁塔下的战神广场举行了一场阿道夫的乐队与Carafa带领的传统乐队的比赛，由观众决定胜负。戏剧性的是支持阿道夫的一方的音乐家当天甚至缺席数人，阿道夫填空补缺，拿上两个萨克斯交替吹奏。新乐队音乐效果完全胜过传统乐队，观众完全倒向阿道夫这一方。于是萨克斯最先在军乐队中崭露头角。
1846年6月29日萨克斯风家族获得了法国的专利。
1928年法国古典萨克斯风手Marcel Mule建立了第一个萨克斯风四重奏团体。
1910年以后，爵士乐在美国兴起，萨克斯管在其中扮演了不可或缺的角色。
[编辑本段]萨克斯的美誉
此乐器用单簧片吹奏,开闭音孔的构造与双簧管差不多, 音域与双簧管相似, 应属木管乐器，但管体是铜制的又可属铜管乐器。它上细下粗音口向上，很像低音单簧管。从低音到高音有许 多种萨克斯管,而且全是移调乐器。萨克斯管音色异常丰富迷人, 强吹奏时类似铜管,弱奏时类似木管,是一种管乐器类最好的合作伙伴。
法国作曲家比才、圣桑等都在自己的作品中使用了萨克斯管。萨克斯管又是爵士乐队小号乐队中不可缺少的乐器。
现在经常用的有四种萨克斯管:降B高音萨克斯管(Soprano saxophone)。降E中音萨克斯管(Alto saxophone)。降B次音萨克斯管(Tenor saxophone)。降E上低音萨克斯管(Baritone saxophone)。
几种萨克斯管的指法完全相同，全都是移调乐器，用高音谱表记谱。
法国作曲家柏辽兹曾经写到:“萨克斯的主要特点是音色美妙变化,深沉而平静, 富有感情,轻柔而忧伤,好像回声中的回声、在寂静无声的时刻,没有任何别的乐器能发出这种奇妙的声响。”
萨克斯还被誉为“无与伦比的风流乐器”。
萨克斯管不但能出色地演奏古典音乐，而且更善于演奏爵士音乐、轻音乐，人们提到爵士乐时, 第一个想到的乐器便是萨克斯管。爵士乐的最大特点是即兴演奏,在演奏中使强弱拍倒置，采取连续切分音的手法, 使节奏变化无穷,音色上富有戏剧性,既激烈狂燥又安镑深沉,既滑稽又富于伤感。萨克斯管在音色上,在演奏滑音；颤音、吐音；超吹的特点方面,便适应了爵士乐即兴演奏的最大特点的需要。因此，即兴演奏也成为萨克斯管演奏者所追求的演奏特点。
[编辑本段]演奏方法
管乐吹奏技术取决于唇、舌、呼吸、手指的协同动作。因此，运用舌吐音是吹奏技术的一个重要环节。不少专家学者也说吐音是管乐吹奏者“最糟糕的敌人”，实践也证明，由于运用吐音上的问题，不能完美地表现作品。关于运用舌吐音的几个问题：
1．舌与气速：运用舌吐音时，要形成稳定而激进的高压气速，吐音效果则能改善。反之，气速不稳定，而以松散、无聚集力，无控制地呼吸，不是正确的胸腹式呼吸，没有应用正确的气息吹奏，即是运用舌吐音也不奏效。因此，必须让学生认真练习呼吸，以及通过练习长音，对每个音形成适当、准确、稳定而激进的高压气速。
2．吐音时的舌头状态、位置、动作、起吹的发音原理：吐音时的舌头状态——松弛自然，微微抬起；位置——舍“尖”稍向上投，接触哨片；尖”的下沿，接触“两尖”处的部位要小而少；动作——舌前半部的音尖，既是在微微什缩，又是在工下轻微地触动哨片尖的下沿，发“突”或“都”音节。舌的状态、位置、动作要反复琢磨，不断苦练，才能使音头在吐音时放松，舒适自然，吐音效果才能达到干净清楚纯美的程度。吐音要以慢练起，逐步达到快吐音，起火的发音原理——吐音时气不能断，气压始终保持在音尖周围，当舌头触及哨片尖的下沿时，使气流不能通过笛头与哨片之间的风口进入笛管，舌尖阻止了气流使哨片不能产生振动，发音也就终止了；当舌尖离开哨片尖的下沿时，使气流通过笛头与哨片之间的风口，由哨片产生振动而发音；舌尖触及哨片尖下沿的时间愈短，离开愈长，发音愈长；音尖触及哨片尖下沿的时间愈长，离开愈短，发音愈短，这时舌尖起到如同活塞或阀门的作用。
3. 吐音时的主要毛病：
第一，舌尖带动舌根前后大动，不仅延缓音的动作，而互脖子、喉头、双唇、面部肌肉都动，过音效果发出“丢欧”(diu ou)或“歹哀”(dai)，以及其它混杂声音，破坏音乐风格，这是很糟糕的吐音。
第二，舌头触及哨片的面积过多、紧、重、猛，发出的声音死硬，使声音失常，破坏音乐效果。
第三，在连续的吐音中，每起吹一音断气一次吸气一次，多此一举造成唇部。两腮、颈部也动，使起吹的音头粗野难听，破坏音乐效果。以上吐音毛病，必须按照前面讲述的两个问题加以纠正。
4．五种形式的吐音法：
第一，单吐法——采用三个音节吐音：“突”(tu)、“都”()、“啦”(1a)。“突”式吐音，经常采用于演奏干脆快速的乐段，这个音节在音头吐音时，可以增进舌头动作的稳定性，而且动作简捷，所以这个音节称之为“基本吨音”，使演各者发出各种表情变化和有特点的音乐效果。如长、短、快、慢、强、弱，但就其发出“突”(tu)音节的原则始终不变。“印”式吐法，又称“软过音”，舌头的位置和动作大致同基本吐音法，音头可稍稍平一点点，舌尖可稍微呈圆形，起音动作要有轻柔的意念，使发出的声音柔和并更富有连贯风格，这种吐音经常用于抒情旋律乐段的演奏和连断音(Legato—Staccato)的演奏。“啦”式吐法，虽用的少，但很有用，舌在哨片尖下沿轻微一扫，是挨非挨，断音极轻弱的吐音，使你能感觉到，而又实际听不到的效果，处理的极其灵巧微妙，这种吐音充分展现出高超演奏家的艺术特长。
第二双过法(又称腹吐法)—双吐法用：突——库”(tu—ku)或“特—卡”(tc—ka)两个音节。双吐需要交替使用两种不同的起音和收音方法，一般采用音阻止哨片扳动和咽部切断气流两种方式交替使用的方法。双吐法擅于演奏快速的乐句，需有单吐法的良它基础，并对发音力度的控制和音乐表现方面有较好的素质，做到奏出的声音节奏平稳、音量平衡，起吹音统一，掌握十分熟练，才能在乐曲演春中，运用自如。
第三，三吐法——用“突——突——库”(tu—tu—ku)或“特——特——卡”(te—tc—ka)三个音节。这种吐法可同双吐法一样奏出极快的乐力，特别适合三连音形式或三个不同音反复形式的乐勾结构。这种三吐法常常使每一次反复的“突”显得过分突出，所以有些演奏者采用另外一些吐音的音节转换，如：tu—ku—tu或ku——tu---Kuo
第四，气吐法——用“夫”(fu)或“都夫”( fu)音节的口型。这种吐音是萨克管在演奏轻音乐时常用的一种吐音法。练习时，尽可能少舍笛头，上齿靠近笛头前，下展尽量放松，做到上紧下松，哎音可直接由气带出“夫”(fu)声，也可以音带出“都夫”(fu)，此种过音多用于较慢的抒情乐曲。
第五，弹过法(又称滚音)——记谱术语Frullato，弹过音用“突鲁鲁…”(tululu…)是用舌头快速颤动的奏法。这种吐音在乐队演奏中很少用，使用于特殊的音乐效果。
5．单吐法(也称基本吐音法)——演奏者根据音乐表情变化的特点，可发出轻、重、长短等各种起吹效果，但“突”(tu)音节的发音原则始终不变。
第一，连音(连奏)Legato记谱 在演奏连音线内的若干音符时，除第一音按音乐风格吐音外，连线内的其它音符，不用舌吐音，通过改变唇肌的张弛和呼吸能量加上指法的转换，不断地用一口气使音与音之间连贯圆滑地演春。
第二，柔和起吹(粘连)Portato记谱在演奏中，如同次奏连音，但用“郑”()音节，连续不断地十分连贯地用舌头轻柔舒展地起吹每个音，用于富有表现力的优美抒情的乐曲中。
第三，次连音(断连音)mczzo staccato记谱在演奏中，介乎连奏IJeSato与断奏Staccat。之间的演奏法，用基本吐音法“突"tu)音节起吹每个音，在演奏每柏的时值上，约占四分之三柏。第四，保持音Tenuto记谱在演奏中．要奏足该音符的时值，其效果与连各Iegato相似，音与音之间要连责圆滑，用基本吐音法“突”(tu)音节起吹每个音，是区别连奏Legato和柔和超吹Portato的地方。重音起吹
第五．重音春法accent记谱在演奏中，用基本吐音法“突”(tu) 音节起吹，在一拍的时值内奏出由强渐弱的效果，主要是音与富有弹性的腹肌动作的控制。
短音起吹
第六，锤音奏法martele(staccatissimo)记谱在演奏中，用基本吐音法“突”(tu)音节起吹，只是每个音要奏得短促有力，奏出的时值效果是记谱的四分之一拍。
第七，断音参法Staccato记谱在演奏中，用基本吐音法 “突”(tu)音节起吹，只是更富有弹性和颗粒性、奏出的效果是记谱的二分之一柏。
第八，定音奏法tremolo记谱在演奏中，用基本吐音法“突” (tu)音节起吹，要快速、干净、平滑、均匀地来回交替反复地吹奏。
第九，颤音奏法Trill记谱在演奏中，从记谱的本音开始到其上方音再回到本音，根据音乐的需要反复快速地演奏。在萨克管演奏中，运用颌式自然颤音，发“呀——呀——呀——呀……”(ya—ya—ya —ya……”)音节。萨克管运用自然颤音是以音乐的风格和特定乐句的情绪特征决定的，是以纯正的，纯净的发音建立于演奏者对乐器极为微妙的控制，以及自身的音乐艺术修养的基础之上，从而使演奏的音乐听起来流畅柔和、丰满圆满悦耳。我们要学习研究、模仿各种最好的艺术家的自然颤音。
第十，滑音各法Glissando记谱在演奏中，滑音是声音由低到高或由高到低的变化过程，在这个过程中由下齿带动下唇改变簧片的林动动面积和长短而得到下滑音和上滑音。下滑音：用下齿带动下尽在放松啥劲控制的同时向外伸展，使簧片的振动面积增多增长；上滑音：必须在练会下滑音的基础上再练上滑音。上滑音的练习方法，与下滑音的过程相反，先由下齿带动下唇，由伸展放松控制的状态，恢复到正常的发音，型。滑音的运用以音乐的风格和情绪特征的需要，多听好的爵士乐和轻音乐，掌握和提高滑音的技巧。
以上是常用的起吹法，不是全部演奏手投，演奏者实际使用的演奏法愈多，愈准确，愈熟练，他的演奏技巧也就愈高。
[编辑本段]萨克斯管的选择、组装与保养
乐器的选择
为能较快、 较好的掌握正确的演奏方法和顺利、正常的学好萨克管，乐器的选择得非常重要。因此，征求专业老师的意见买哪个厂家生产乐器为好。目前，市场不少萨克管无生厂家，或标有厂和牌子，但不是本厂产品，而是分厂或关系厂的产品。因此，选购乐器特别要注意下几点：
第一，检查乐器制造所采用的金属是否太软，有的乐器厚度和强度不保证，机械系统不坚固，甚至用拇指就可在乐器上压出陷窝，键子和护键装置，在正常压下，就可变形和弯曲。这种乐器选购不久，由于先天不足，毛病常出，怎么修也不奏效。
第二，检查每个键子软垫上的印痕、垫共鸣器上的扣钉是否准确地接触音孔中心，键垫是否贴紧。在轻按垫后，要检查看不到该垫子周围有丝毫缝隙，要求一点不能漏气。同时，还要认真检查按下该垫子的其它连动键也要安装的同样良好，若有一个键垫检查不甚，某处漏气现象，就可给演奏者带来极大困难。还特别意一个被人忽视而又重要的专业问题，检查所有键垫距离音孔高度是否适当而相同，若是某一键垫抬过高，该键发音则粗野，音准偏高，若抬的低，该键发音则憋，音准偏低，若所有键抬的高度不统一，这件乐器音质的一致性和音准就会差，必将影响演奏效果，不利于学生的听觉和专业技术的提高。
第三，检查各键弹簧的张力是否适当。弹簧太软键子起落缓慢，弹簧太硬，手指用力过大，容易使手指变僵硬影响演奏效果。
第四，检查键柱和连杆之间是否有间隙，若有间隙，键垫不可能平整准确地就位在音孔上。
第五，检查各焊接处是否坚固，各螺丝安装否合理，工艺是否粗糙。某些厂家生产的萨克管，由于质量差，工艺粗糙，甚至维修部门都拒绝修理。
第六，演奏检查要从低音区降B、本位B、C、升C、D、E、F、升G进行测试，一定用最轻弱的力度吹奏，使低音区也能灵敏的发音。最后测所有的音域发出的音是否准确音质、音量是否均匀一致。第七，如果经济条件准许，选购一个较高档次的乐器，对学好萨克管无疑会起到很积极的作用。
乐器的组装
1、组装的步骤和方法：
哨片从哨夹或哨盒中拿出，将哨片平面同笛头平面重合，哨片顶端同笛头顶齐，由左手大拇指将哨片压地笛头上。
第二，由右手把哨箍套在笛头上，哨箍上沿要越过笛头指示线。然后，把哨箍的合缝线对准哨片正中，将哨箍的上下螺丝适中拧紧，固定住哨片。箍上沿不越过笛头指示线，哨箍螺丝拧得太紧，将影响哨片振动。
第三，把哨片安装好，将笛头插入脖管，笛头风口中心要对准脖管上的泛音孔键。
第四，把安装好的脖管插入乐器主体。然后，拧紧相接处的螺丝。不吹奏时，将笛帽小心地套在笛头上。
第五，乐队合奏前，一般用标准A音对音，对音时，中音萨克斯奏升F音，次中音萨克斯奏B音。萨克斯若音低时，笛头往勃管软木处塞；萨克斯若音高时，笛头往上拔，直到标准音为止。
保养
第一，拿放乐器要抓喇叭口处，不可抓音键和连动杆，以免音键和连动杆弯曲变形损坏乐器。吹奏后要安装好主体管上端的护杆塞，再将乐器放入箱内。
第二，每次练习后，将笛头和哨片用清水清洗净擦干，哨片小心地放入哨盒，不要继续卡再笛头上，以防哨片变质变形，影响震动。
第三，乐器主体和内堂，用引坠绳连接一块布，从一头放入，从另一头拉出将内膛内赃物和清水清除干净。乐器表面和机械系统聚集了灰尘，可用软刷清除。
第四，乐器使用一段时间后，应检查一下机械系统的螺丝是否松动，并加少许润滑油。
第五，乐器不要她时间的日晒和放在潮湿处，以免垫子变形，机械系统生锈；临时休息或暂停吹奏时，将乐器键朝上，放置在安全的部位，以防损坏。
[编辑本段]萨克斯名家
Kenny G
原名:Kenneth Gorelick
中文译作：肯尼基，凯丽·金
香港及台湾译作：肯尼吉
生日1956年6月5日
身高: CM 出生地: 美国西雅图
代表作：Songbird（夜莺）、Theme From Dying Young（伴我一生）、Going Home（回家）、Jasmine Flower(茉莉花) 、Forever in Love（永浴爱河）、
My Heart Will Go On（我心永恒）、Morning（清晨）
奖项：1992年获格莱美奖、全美音乐奖、世界音乐奖、1994年获全美唱片工业最佳艺人
[编辑本段]详细介绍
●1956年
肯尼·基于出生于美国华盛顿州的西雅图。他自小便开始学习音乐，高中时代便成为中学爵士乐团的团长。进入大学之后，学经济学的他又加入了有知名乐手的乐团，取得了颇为出色的成绩。
●1982年
肯尼·基成为一名独立的萨克斯风手，并先后发表了《Kenny G》(同名专辑1982)《G Force》(1984)和《Gravity》(1985) 等三张专辑，初步建立了他新锐萨克风手的地位。在第四张专辑发表后，肯尼·基那优雅的萨克斯风不只飘扬在黑人和爵士乐电台，在流行电台上也获得了莫大的反响。
●1986年
他以一首“Songbird”冲入了告示牌(Bill-board)排行榜的单曲一百名，并成为第四位大畅销曲。这首单曲是80年代来最为成功的一首演奏曲，肯尼基也由此登上了明星的宝座。“Songbird”的大畅销也使其专辑销量大增，成为有史以来第一张销量超过百万张的演奏音乐的白金唱片。
●1988年
肯尼·基又推出了专辑《Sillhouette》，并再获白金。
●1990年
他发表了第一张现场演奏会专辑《Kenny G Live》，之后又推出了精选集《Montage》(1991) 和专辑《Breathless》（1992）均大获成功。
●1991年，
肯尼吉为茱莉亚劳伯兹(Julia Roberts) 主演的电影『伴你一生』(Dying Young)制作电影配乐，孕育出了优美的畅销曲”Theme From Dying Young〃。
●1992年
葛莱美奖、全美音乐奖、世界音乐奖
●1994年
《Mirackes》专辑更创下了历史上销售量最佳的演奏乐专辑的位置，将肯尼·基推至了萨克斯风演奏天王的高峰。至今为止，肯尼·基的专辑《Breathless》 已突破了一千万张的销售量。同时这张专辑也创下了在告示牌（Billboard）排行榜上连续四年荣登榜首的纪录。此外他还有四张专辑曾荣登Billboard 当代爵士乐排行榜的第一名。其成绩可谓无人能及。肯尼·基和他的萨克斯风跨越了国土的界限与年龄阶层。他在爵士乐、R&B 和拉丁风格的音乐类型中都取得了出色的成就，他可以说是有史以来最为成功的一位萨克斯风演奏大师。
●1994年 全美唱片工业最佳艺人
[编辑本段]Kenny G专辑列表
1 《Kenny G》(1982) 2 《G Force》(1984) 3 《Grarity》(1985) 4 《Duotones》(1986)其中一首名为“小鸟之歌”（Song bird）是为其女友即现在的妻子所作。 5 《Silhouette》(1988) 6 《Live》(1989) 7 《The Collection》(1990) 8 《Montage》(1990) 9 《Dying Young》(1991) 10 《Breathless》(1992) 11 《Miracles,the Wolidy Album》(1994) 12 《The Moment》(1996) 13 《Kenny G's Greatest Hits》(1997) 14《My Heart Will go on (EP)》15 《Classic in the Key of G》（1999） 16 《Faith》(1999) 17 《Paradise》(2002) 18《Wishes》(2002) 19《At Last The Duets Album》(2004) 20《the Greatest Holiday Classics》(2005)
Rhythm And Romance 2008
专辑曲目:
01. Sax-O-Loco
02. Ritmo Y Romance (Rhythm & Romance)
03. Sabor A Mi
04. Tango
05. Mirame Bailar (Featuring Barbara Muoz)
06. Peruvian Nights
07. Brasilia
08. Besame Mucho
09. Fiesta Loca
10. Es Hora De Decir (Featuring Camilia)
11. Copa De Amor
12. Salsa Kenny
I'm In The Mood For Love 2006
专辑曲目:
01. You’re Beautiful 美丽的你 (上尉诗人詹姆仕布朗特征服全球12个国家冠军的美丽与哀愁)
02. The Way We Were 往日情怀 (芭芭拉史翠珊与劳勃瑞福主演的「往日情怀」冠军主题曲)
03. Yesterday 昨日 (摇滚传奇披头四被「滚石杂志」选为1963年以来史上最佳流行歌曲)
04. I’m In The Mood For Love 沐浴在爱中 (洛史都华与芭芭拉史翠珊翻唱1935电影「每晚八点」插曲不朽经典)
05. If 倘若 (70年代摇滚经典团面包合唱团抒情榜3周冠军迷人经典)
06. The Way You Look Tonight 今晚 你美丽的身影(奥斯卡最佳电影「摇摆年代」主题曲、浪漫喜剧「新娘不是我」插曲)
07. If I Ain’t Got You 如果没有你 (超完美钢琴天后艾莉西亚凯斯R&B榜五周冠军)
08. Love Theme From "Romeo & Juliet" 「罗密欧与茱丽叶」电影主题曲(莎翁名剧「罗密欧与茱丽叶」改编电影「殉情记」凄美主题曲)
09. It Had To Be You非你不可 (「当哈利遇见莎莉」奇妙情缘电影主题曲)
10. The Shadow of Your Smile 你的浅笑掠影 (伊丽莎白泰勒、李察波顿主演电影『春风无限恨』主题曲，1965年奥斯卡最佳电影歌曲奖)
11. Fly Me To The Moon/You Make Me Feel So Young (Medley) 同游天际/你让我青春洋溢 (组曲)(爵士巨将法兰克辛纳屈50年代流传至今月亮情歌)
12. As Time Goes By 流金岁月 (1942年亨佛莱鲍嘉、英格丽褒曼主演经典电影『北非谍影』主题曲、电影「西雅图夜未眠」插曲)
13. You Raise Me Up 真情守候 (心灵捕手乔许与男孩天团西城男孩争相翻唱爱情经典)
The Greatest Holiday Classics 2005
The Greatest Hoilday Classics专辑曲目:
01. We Wish You A Merry Christmas
02. Deck The HallsThe Twelve Days Of Christmas
03. Joy To The World
04. Have Yourself A Merry Little Christmas
05. Sleigh Ride
06. Miracles
07. Jingle Bell Rock
08. White Christmas
09. Winter Wonderland
10. My Favorite Things
11. We Three Kings/Carol Of The Bells
12. Let It Snow! Let It Snow! Let It Snow!
13. Ave Maria
14. The Chanukah Song
15. Jingle Bells
16. I'll Be Home For Christmas

④ 关于高考艺术特长生的几个问题

艺术特长生不等于艺术生

艺术特长生是为文化课成绩优秀，而且艺术表现突出的全能学生设立的。
一般加20分，对于特别优秀的过一本线即录取.
但是艺术特长生很难考的，除非你的水平很高很有天赋，或者你有背景...

艺术特长生的前提是文化课必须过一本线才能进行加分。
很多艺术特长生们都因文化课分不够而未能进入高校。

你说你成绩不好，建议你考艺术生把...
音乐盒美术都可以在短时间突破，
而且文化课分很低哦~

2009年53所高校面向全国招收艺术特长生
上海交通大学
浙江大学
西南交通大学
中国人民大学
北京林业大学
西北工业大学
同济大学
西安交通大学
东华大学
北京化工大学
中南大学
南京大学

北京大学
清华大学
复旦大学
华东师范大学
中国政法大学
北京师范大学

湖南大学
中国农业大学
武汉大学
天津大学
北京中医药大学
长安大学
哈尔滨工业大学
北京交通大学

北京航空航天大学
北京科技大学 招生简章
河海大学
中国地质大学(北京)
华中科技大学
东南大学

北京邮电大学
华南理工大学
西北农林科技大学
重庆大学
中国药科大学
南开大学

厦门大学
山东大学
吉林大学
北京理工大学
南京航空航天大学
上海财经大学

电子科技大学 招
四川大学
南京理工大学
大连理工大学
华中农业大学
中山大学
中国海洋大学

南京农业大学
首都师范大学
北京联合大学

北京物资学院
北京工业大学
北京工商大学

华东政法大学

⑤ 艺术考级好消息！高校艺术特长生须备考级证书！

一年一度的艺术考级不仅是对学生和老师学习教学的成果检验，更是一个自我展示的平台，是孩子每一步成长的印记！

现在国家和各重点大学为丰富提高学校学生整体素质，越来越重视孩子艺术素质的培养， 拥有高级别考级证书的孩子会在以后冲刺的起跑线上占领有力地势！

一：复旦大学2017年艺术特长生招生简章

招生项目及要求简要如下：

符合国家规定条件，参加2017年普通高等学校招生全国统一考试，并在我校计划招收的项目中具有突出艺术特长的应届高中毕业生均可报考。每人限报一个专项，对于所报专项，报名条件如下，择优入围：

若为考级项目（声乐、舞蹈、民乐、弦乐、管乐），所报专项须具有相应艺术特长项目最高等级证书，表演级或演奏级优先；若非考级项目（话剧表演），所报专项须在高中阶段具备至少两年的舞台表演经验。

二：中国政法大学2017年艺术特长生招生简章

招生项目及要求简要如下：

中国政法大学艺术特长生招生计划不超过20人，签约人数不超过40人。报名考生须已经参加国家级等级测试机构统一水平测试并已获得业余考级最高级证书(舞蹈除外)，报名时未参加测试或已参加测试但尚未取得证书的恕不接受报名。

舞蹈类考生要求获得中国舞蹈家协会10级、北京舞蹈学院中国舞考级普及型教材10级、北京舞蹈学院民族民间舞9级、中国歌剧舞剧院少儿舞蹈考级10级（包含青年考级）及以上等级，男生身高4325px以上，女生身高4075px以上。

国家级等级测试机构为中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院、北京舞蹈学院、中国音乐家协会、中国民族管弦乐学会、中国舞蹈家协会及中国歌剧舞剧院。

三：北京交通大学2017年艺术特长生招生简章

具体招收类别为管乐类、弦乐类、民乐类、声乐类、舞蹈类、戏剧类等。

报名条件及要求：

器乐类： 考生必须接受过系统的专业训练，具备一定的视奏能力，能独奏一定难度的作品(八级及以上)。

声乐类： 接受过系统的声乐训练，能熟练视唱五线谱或简谱，具备个人独唱能力。

舞蹈类： 接受过系统的舞蹈训练，具备个人独舞能力。

报名材料： 需提供与特长项目一致的业余考级证书复印件

舞蹈类： 招收民族民间舞、芭蕾舞、古典舞、现代舞(不包括体育舞蹈、街舞)考生。中学阶段具备三年以上参加舞蹈团的经历。

四：北京师范大学2017年艺术特长生招生简章

北京师范大学全国招收艺术特长生25人。

声乐类：具有独唱能力，识五线谱，中学期间具有合唱团经历且参加过大型演出或参加比赛并获奖。

舞蹈类：具有良好的舞蹈基本功，具备独舞能力，中学期间参加过大型演出或参加比赛并获奖。

器乐类：管乐、民乐取得中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院、中国音乐家协会、中国民族管弦乐学会等机构颁发的该专业业余水平最高等级证书，中学期间具备连续两年及以上乐团经历且参加过大型演出或参加比赛并获奖。

五：北京科技大学2017年艺术特长生招生简章

声乐类： 具有独唱能力，识五线谱，参加过大型演出；

舞蹈类： 具有独舞能力，有较好的艺术表现力；

器乐类： 管乐、民乐、弦乐取得中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院、中国音乐家协会、中国民族管弦乐协会等机构颁发的该专业业余水平最高等级证书或具有相当水平，要求参加乐团排练演出2年以上。

六：北京邮电大学2017年艺术特长生招生简章

器乐类考生要求取得业余九级以上等级证书或有参加艺术团经历（需要相关证明材料）；舞蹈类、声乐类考生要求具有独舞、独唱能力，有参加艺术团经历（需要相关证明材料）。舞蹈类女生身高不低于1.60米，男生身高不低于1.70米。

七：对外经济贸易大学2016年艺术特长生招生简章

2017年暂时未找到，但可以参见2016年招生简章，2016年招生计划20人左右。

器乐类： 具有较高的演奏水平，中学阶段具备三年以上乐团演奏经历。

舞蹈类 ：协调性好，学习能力强，受过五年以上系统的舞蹈训练，有扎实的舞蹈基本功功底，具备良好的艺术表现力和即兴创作能力；中学阶段具备三年以上参加舞蹈团的经历，或在省级（含）以上比赛中获得优异成绩。

戏曲类-京剧： 要求接受过五年以上的曲艺专业训练，舞台表演经验丰富，有扎实基本功。

报考条件： 有国家统一水平测试的项目，一般应达到业余考级的最高级；没有国家统一水平测试的项目，应当有参加省市级比赛或表演的经历。

八：南开大学2017年艺术特长生招生简章

招收具有器乐、声乐艺术特长生。

报名条件： 各类社会考级等级证书复印件、获奖证书复印件等证明材料。

九：哈尔滨工业大学2017年艺术特长生招生简章

招生专业有： 大提琴、低音提琴、小号、长号、圆号等。

报名条件： 须获得所报项目艺术考级最高等级证书或具有相当水平，具有一定的音乐理论知识，具备独奏能力。

十：上海财经大学2017年艺术特长生招生简章

招收专业：

具有乐器特长，获得社会业余考级最高级；

具有声乐特长（美声特长），获得美声唱法成人考级五级（中级）及以上或随团参加国家级比赛获省级比赛二等奖、地市级比赛一等奖及以上。

下面给大家科普一下什么是艺术特长生？千万别分不清楚哦~

2016年教育部颁发相关通知，全国53所高校率先响应艺术特长生加分政策，也就是说不管我们是否想从事艺术行业，或者只是作为兴趣还好，这门艺术将成为你进入顶尖学府的桥梁，那么什么样的人符合艺术特长生的标准呢？

「

艺术特长生

新定义

」

按照教育部说法，普通高校为活跃校园文化生活，推进学校素质教育，经批准后每年可以录取一些成绩达到一定要求，又有艺术专长的考生。艺术特长生，就是那些有着某种艺术特长，但是报考普通专业的学生。例如，一个学古筝的人，报考了音乐类专业，这个是艺考生；而一个学古筝的孩子，报考了计算机专业，那他就是艺术特长生。

「

特长生加分政策

具体内容

」

按照新通知，53所高校的艺术特长生仍然可以招生，但“艺术特长生”的叫法不再，变成了53所高校的高水平艺术团招收特长生。

一是招生人数控制在本校总招生数的1%以内(学校本科招8000人，特长生就80人以内)。

二是合格的艺术特长生人数不得超过招生人数的2倍(特长生招80人，合格人数在160人以内。

「

艺术特长生

享受政策

」

一般艺术特长生可以在一本线上、学校投档线下20分进行录取，打比方，某大学一本投档线是620分，省招办划定的一本线是590分，那么艺术特长生最少要考到600分就可以录取。

特别优秀的学生，可以放宽到一本线，也就是说590也可以被这个大学录取。

只要有艺术特长就可以去报名，某些省没有组织统一考试，考生都是直接到有招生的学校去报名和考试。

艺术生同时拿到艺术特长生资格，报艺术专业将不予加分，相当于普通艺考生。但如果某一批次报了这个学校的普通类专业，可以加分。

「

艺术特长生加分高校

目前推出

」

清华大学、北京大学、中国人民大学、北京交通大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京师范大学、中国政法大学、北京科技大学、北京化工大学、北京邮电大学、中国农业大学、北京林业大学、北京中医药大学、中国地质大学、对外经济贸易大学、南开大学、天津大学、大连理工大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、上海财经大学、华东师范大学、东华大学、南京大学、东南大学、南京航空航天大学、南京理工大学、河海大学、南京农业大学、中国药科大学、浙江大学、厦门大学、山东大学、中国海洋大学、武汉大学、华中科技大学、华中农业大学、湖南大学、中南大学、中山大学、华南理工大学、重庆大学、四川大学、西南交通大学、电子科技大学、西安交通大学、西北工业大学、西北农林科技大学、长安大学

从最初的只做兴趣爱好的培养到高考加分桥梁、加分政策的出台，让还在矛盾是否让孩子继续学舞的家长多了一份坚持，未来也给学生多了一份选择。

⑥ 艺术类本科与艺术特长生

楼上的说的很详细，再补充一下
艺术类本科生属于纯粹的艺术生，在高考中属于提前批的，文化课要求一般很低，但是专业课要求比较高，因为以后你将成为专门学这个专业的艺术类人才
艺术特长生，属于普通的大学生，只是有艺术特长加分，对专业要求没有那么高，只是你具备了这个特长就好，会有高考的加分，但是一般来说也就优惠10分，比如北大的分数线为620分，你是钢琴的艺术特长生，对于你分数线就变成了610分。进入学校学习以后，你所学的专业有可能跟你的艺术特长完全不一样，比如学习建筑什么的。就跟北京理工大学有很多的体育特长生，其实他们学的专业是计算机什么的。
具体每个学校的要求不一样，所以你要去查一下，现在可能每个学校的招生计划还没有出来，所以你现在可以经常查一下，关注一下

⑦ 艺术特长生如何报考

艺术特长生的国家统招一类院校是59所

这个艺术特长生入校后跟普通高考录取生一样从事普通专业的学习,只在课余按照学校安排参加学校的排练和演出.如果获得这个艺术特长生资格,在高考录取时可以降低20分录取,特别优秀的可以降低80分录取.

有关具体招生和报名办法请关注每年十月份发布的国家统招艺术特长生招生简章,这个在阳光高考网和各参与学校的官方网站都有,你可以先查下以往的参考下.

然后1月份会在北京有个艺术冬令营的面试,每个学校都会组织单独的面试.

而且只有拿到这个冬令营的一级优或者一级,参加冬令营结束时的各高校面试签约概率才会比较大.

还有一点需要注意,清华,北大在冬令营会单独组织文化考试.

报考这些学校参考文化分数一定要超过一本线,否则很可能不会和你签约,甚至不给面试机会.
清华,北大还会在艺术冬令营时组织专门的单独文化考试.

1、北京大学30、南京航空航天大学

2、清华大学31、南京理工大学

3、中国人民大学32、河海大学

4、北京师范大学33、南京农业大学

5、北京理工大学34、中国药科大学

6、北京科技大学35、浙江大学

7、北京化工大学36、厦门大学

8、北京交通大学37、山东大学

9、北京邮电大学38、中国海洋大学

10、北京航空航天大学39、武汉大学

11、中国农业大学40、华中科技大学

12、北京林业大学41、华中农业大学

13、北京中医药大学42、湖南大学

14、中国政法大学43、中南大学

15、对外经济贸易大学44、中山大学

16、中国地质大学45、华南理工大学

17、南开大学46、四川大学

18、天津大学47、西南交通大学

19、大连理工大学48、电子科技大学

20、吉林大学49、重庆大学

21、哈尔滨工业大学50、西安交通大学

22、复旦大学51、西北工业大学

23、同济大学52、西北农林科技大学

24、上海交通大学53、长安大学

25、东华大学54、北京工业大学（*）

26、华东师范大学55、首都师范大学（*）

27、上海财经大学56、北京工商大学（*）

28、南京大学57、北京物资学院（*）

29、东南大学58、北京联合大学（*）

以上带（*）的院校为经北京市教委批准的、只限在北京市招收艺术特长生的院校；

其他均为经教育部批准的、可在全国招收艺术特长生的院校（是否招收北京籍的艺术特长考生，由招生院校自主确定）

⑧ 请问南京农业大学招收美术生吗如招收，是以什么方式呢

南京农业大学招收美术生

美术生亦称美术特长生，以美术为专长，参加高考的考生，拥有美术方面的特长，在高考之前要参加欲报考美术生高校的美术加试，加试成绩加上高考成绩之和，高校方进行择优录取。

考生是因为文化课较差，想考大学而转投美术专业。这些考生只把美术当作进入大学的敲门砖。还有，由于美术设计类专业市场用人的需求量大，所以一般该专业的大学毕业生比较容易就业，所以美术设计类专业就成了许多学生和家长的定位

(8)南京农业大学2014年艺术特长生招生简章扩展阅读

第一章 总则

第一条 为了维护考生的合法权益，保证我校全日制普通本科招生工作的顺利实施，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）、《教育部关于做好2019年普通高校

招生工作的通知》（教学〔2019〕1号）及招生考试工作其他相关文件规定，依据《南京农业大学章程》，特制定本章程。

第二条 学校名称：南京农业大学，英文译名为Nanjing Agricultural University。上级主管部门：中华人民共和国教育部。办学层次及类型：公办本科，全日制普通高等学校、国家“211工程”重点

建设大学、“985优势学科创新平台”高校和“双一流”一流学科建设高校。学校卫岗校区地址：江苏省南京市玄武区卫岗1号，浦口校区地址：江苏省南京市浦口区点将台路40号。

第三条 学校按照相关规定颁发南京农业大学本科毕业证书；符合学位授予条件者，由校学位委员会颁发南京农业大学学士学位证书。

第四条 学校本科招生工作将按照教育部及各省（自治区、直辖市）招生委员会的文件执行，以全国高考成绩为主要依据，按照德、智、体、美全面衡量、综合评价、择优录取的原则实施新生远程网上录取工作

⑨ 南京农业大学2011年音乐类校考什么时候开始

南京农业大学2011年艺术特长生招生简章

我校是经教育部批准的具有艺术特长生招生资格的全国重点大学之一。为了加强我校大学生艺术社团建设，繁荣校园文化，2011年我校继续面向全国招收艺术特长生，招生简章如下：

一、招生对象

1、参加2011年普通高校统一招生考试，品学兼优、身体健康，具有较高艺术特长的高中毕业生。

2、考生通过所在省教育主管部门组织的艺术特长生统一测试，成绩合格，证明材料齐备，并具备以下条件之一者，即可获得我校艺术特长生报考资格：

（1）参加2011年清华大学、北京大学、南京大学、东南大学、复旦大学其中一所大学举办的艺术特长生考核并获得合格以上等级证书；

（2）参加中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院、南京艺术学院、江苏音乐家协会其中一个单位的社会艺术水平考试，并获得9级以上的考级证书。

二、招生项目

（一）西洋管弦乐

1、弦乐：小提琴、大提琴、低音提琴等

2、管乐：短笛、长笛、双簧管、单簧管、大管、小号、圆号、长号、大号等

3、打击乐

4、钢琴

（二）民乐：扬琴、琵琶、阮、笙、唢呐、二胡等

（三）舞蹈：中国舞

（四）声乐：美声、民歌

三、招生程序和办法

1、网上报名：考生登录“南京农业大学本科招生网”进行网上报名（http://xszj.njau.e.cn/zsxx），并打印《南京农业大学2011年艺术特长生报名申请表》。

2、报名时间：简章公布之日起至2011年2月20日（以收到报名材料日期为准）。材料包括：（1）《南京农业大学2011年艺术特长生报名申请表》；（2）初中以来市级以上专业获奖证书和专业等级证书复印件；（3）考生本人与特长项目有关的音像资料；（4）获得北京大学艺术周或其它指定高校艺术冬令营、有关省级招办艺术特长生测试等级证书复印件（如证书未及时下发需有相关证明）；（5）身份证复印件，（6）2张2寸彩色免冠近照。

3、材料邮寄：申请材料通过中国邮政特快专递（EMS）或挂号信件寄至江苏卫岗1号南京农业大学学生处招生办公室（邮编210095）。信封上注明“艺术特长生报名”字样，申请材料恕不退回。

注：我校材料接收方式为“现场递交材料”、“邮政特快专递（EMS）”、“邮政挂号信件”，其他快递方式不予受理。

4、资格确定：根据我校校园文化建设、发展的需要，经我校艺术专家委员会审核后，并报校招生领导小组批准，对于艺术水平突出、学习成绩优良的学生，可获得2011年南京农业大学艺术特长生拟录取资格。我校将于2011年3月5日前在我校招生网站和相关媒体上公示拟录取资格的学生名单。

5、录取办法

获得拟录取资格的艺术特长生，高考成绩达到考生所在省（市、区）重点本科分数线，且第一志愿（实行平行志愿的则须A志愿）报考南京农业大学，我校将根据考生所在省（市、区）招办的录取规则和我校艺术特长生招生计划择优录取，满足专业志愿（不包括“基地班”）。

四、其他

被我校录取的艺术特长生，应积极参加学校艺术社团的活动，严格遵守南京农业大学各项规定。

五、联系方式

地址：江苏省南京市卫岗1号 邮编：210095

部门：南京农业大学学生处招生办公室 电话：（025）84395708、84396458（传真）

电子信箱：[email protected] 网址：http://xszj.njau.e.cn/zsxx

⑩ 全国哪些高校招艺术特长生急！！50分全给你哦，有好的回答加分100

艺术特长生招生对象 据介绍，艺术特长生指的是符合普通高等学校年度招生工作规定确定的报考条件，具有音乐、舞蹈、戏剧、书画等艺术特长的考生。艺术特长生被高校录取后，一般要按规定参加学校学生艺术团的活动。 以西南交通大学为例，该校招生类别为: 管弦乐类: 小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、长笛、单簧管、双簧管、大管、圆号、小号、长号、中音号、大号、竖琴、打击乐；民乐类: 竹笛、唢呐、笙、二胡、中胡、古筝、琵琶、阮、扬琴、打击乐（熟练掌握多种乐器者优先录取）；舞蹈类: 民族舞、芭蕾舞、现代舞等；声乐类: 美声唱法、民族唱法、通俗唱法；戏剧类: 话剧表演、节目主持、曲艺（相声、小品、京剧等）。 招生学校招收艺术特长生的人数控制在国家核定的本校年度招生计划总数的1%以内。 53所高校全国招生 截至2007年9月，面向全国招收艺术特长生院校共有53所，分别是: 北京大学、南京大学、清华大学、东南大学、中国人民大学、北京航空航天大学、南京航空航天大学、北京师范大学、南京理工大学、北京理工大学、河海大学、北京科技大学、南京农业大学、北京化工大学、中国药科大学、北京交通大学、浙江大学、北京邮电大学、厦门大学、华东师范大学、山东大学、中国农业大学、中国海洋大学、北京林业大学、武汉大学、北京中医药大学、华中科技大学、中国政法大学、华中农业大学、对外经济贸易大学、湖南大学、中国地质大学、中南大学、中山大学、华南理工大学、南开大学、四川大学、天津大学、重庆大学、大连理工大学、西南交通大学、吉林大学、电子科技大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学、复旦大学、西北工业大学、同济大学、西北农林科技大学、上海交通大学、长安大学、东华大学、上海财经大学。 艺术特长测试 对由省（区、市）统一组织艺术特长测试的生源，试点学校应在该省（区、市）测试合格基础上再行测试并确定入选考生；对未统一组织艺术特长测试的省（区、市）生源，试点学校须自行或联合组织测试。如西南交通大学将于2008年1月12日～13日举办西南交通大学艺术冬令营。届时，将由校内外艺术专家组成的艺术考评委员会对考生进行艺术测试，拟定招收参加高考的艺术特长生。该校报名、咨询工作已经从2007年10月8日开始。其他各高校报名情况，请考生密切关注各高校网站。 文化考试: 考生按户口所在地省级招办规定的时间和地点报名并参加全国普通高校招生统一考试。其报名、报志愿与其他考生同步进行。 一般降20分录取 对艺术特长测试合格、经报考学校确认的考生，有关省级招办可在学校调档分数线下20分以内（但不低于学校同批次录取控制分数线）向学校提供档案，由学校审查决定是否录取。 各高校将艺术特长生人选上报后，教育部将在相关网站上进行集中公示，经过公示的考生才算取得了艺术特长生身份。与此同时，招生高校还将通过学校网站、考生所在中学等对艺术特长生名单公示。 艺术特长生≠艺术招生 需要提醒的是，艺术特长生与艺术招生是两种不同的招生形式。 艺术特长生是普通高考招生中的一种形式，高校根据校园活动的需要招收部分具有某方面艺术特长的非艺术类考生。通过艺术水平测试后的考生一般要与学校签订协议，保证第一志愿填报该校。考生还要正常参加高考填报志愿，和其他报考该校的同学一起按照文化课考试成绩提档录取，但在提档录取时享受一定分数的政策优惠（一般为20分，特别突出的考生可获更多优惠）。考生入学后将学习所报考的普通专业，同时还要按照协议规定参加学校的艺术活动。 报考艺术类专业的考生要参加学校组织的艺术类专业测试，测试合格才能报考。艺术类考生也要参加高考文化课考试，但文化课成绩单独划线，录取时综合考虑专业课考试成绩和文化课考试成绩录取，入学后学习相关艺术类专业，如美术、舞蹈等。报考艺术类专业的考生还可同时兼报普通文理科专业。 2008高招艺术特长生祥解 招生对象： 符合普通高等学校年度招生工作规定确定的报考条件、具有音乐、舞蹈、戏剧、书画等艺术特长的考生。 招生学校： 经教育部批准面向全国招收艺术特长生的有 53所高校。 招生人数： 招生学校招收艺术特长生的人数控制在国家核定的本校年度招生计划总数的 1%以内。 招生简章： 招生学校要按照教育部有关规定和本校招生章程编制艺术特长生招生简章，其内容应包括艺术特长测试科目、时间、地点，选拔人数，录取办法等并向社会公布。 艺术特长测试： 对由省 (区、市)统一组织艺术特长测试的生源，试点学校应在该省(区、市)测试合格基础上再行测试并确定入选考生；对未统一组织艺术特长测试的省(区、市)生源，试点学校须自行或联合组织测试。 文化考试： 考生按户口所在地省级招办规定的时间和地点报名并参加全国普通高校招生统一考试。 艺术特长生怎么考试： 考生按照通知的考试时间到达考点后，先要根据现场张贴的检录顺序等候检录，工作人员按考生的检录顺序每 10人一组依次检录后，带入候考地点；工作人员检验三证(准考证、身份证、学生证)、对照片，无误后进行本组测试顺序的抽签，考生按照顺序等候，并由工作人员引导入场测试。 据介绍，艺术特长生统一测试过程中，实行拉帘测试，考生与评委不见面，舞蹈、声乐、戏剧、书画这些项目除外。考试过程中，节目表演与基本功测试交替进行。首先表演自备节目，然后测试基本功。基本功测试题目当场随机抽签，稍做准备后进行测试，每个考生表演自备节目和基本功测试的时间 5—8分钟(不同艺术门类时间略有不同)。 录取： 对艺术特长测试合格、经报考学校确认的考生，有关省级招办可在学校调档分数线下 20分以内(但不低于学校同批次录取控制分数线)向学校提供档案，由学校审查决定是否录取。