西南大学大学物理第一次作业答案
『壹』 求大学物理试题及答案分享
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姓 名
衡阳师范院2007期
《物理》(二)期末考试试题B卷(答卷)
题 号 二 三 四 五 合 签 名
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评卷
、 单项选择题:(每题3共30)
1. 处于真空电流元 P点位矢 则 P点产磁应强度 ( B )
(A) ; (B) ; (C) ; (D) .
2. 磁应强度 均匀磁场取边 立形闭合面则通该闭合面磁通量: ( D )
(A) ; (B) ; (C) ; (D) 0
3. 图两导线电流I1=4 AI2=1 A根据安培环路定律图所示闭合曲线C = ( A )
(A) 3μ0; (B)0;
(C) -3μ0; (D)5μ0
4.半径a直圆柱体载流I 电流I均匀布横截面则圆柱体外(r>a)点P磁应强度 ( A )
(A) ; (B) ;
(C) ; (D)
5.某刻波形图图所示列说确 ( B )
(A) A点势能能;
(B) B点势能能
(C) A、C两点势能能;
(D) B点能势能
6. 水平弹簧振拉离平衡位置5cm由静止释放作简谐振并始计若选拉向 轴向并 表示振程则简谐振初相位振幅 ( B )
(A) ; (B) ;
(C) ; (D)
7. 物体作简谐振, 振程x=Acos(ωt+π/4)t=T/4(T周期)刻,物体加速度 ( D )
(A) ; (B) ; (C) ; (D)
8. 简谐振位移—间曲线关系图所示该简谐振振程
(A) x=4cos2πt(m); ( C )
(B) x=4cos(πt-π)(m);
(C) x=4cosπt(m);
(D) x=4cos(2πt+π)(m)
9.余弦波沿x轴负向传播已知x=-1 m处振程y=Acos(ωt+ )若波速u则波程 ( C )
(A) ; (B) ;
(C) ; (D)
10.图所示两平面玻璃板OAOB构空气劈尖平面单色光垂直入射劈尖A板与B板夹角θ增干涉图 ( C )
(A) 干涉条纹间距增并向O向移;
(B) 干涉条纹间距减并向B向移;
(C) 干涉条纹间距减并向O向移;
(D) 干涉条纹间距增并向O向移.
评卷
二、填空题:(每题3共18)
1. 电流I直导线周围磁应强度
2. 相干波相干条件 振向相同、频率相同、相位差恒定
3. 谐振平衡位置运远点所需间 T/4 (用周期表示)走该距离半所需间 T/12 (用周期表示)
4. 微观说, 产电势非静电力 洛仑兹力
5.两谐振程x1=0.03cosωtx2=0.04cos(ωt+π/2)(SI)则合振幅 0.05 m
6. 描述简谐运三特征量 振幅、角频率、初相
评卷
三、简答题:(每题6共12)
1. 弹簧振振幅增两倍试析列物理量受影响:振周期、速度、加速度振能量
参考解答:弹簧振周期T=2π 【1】仅与系统内性质关与外界素关【1】所与振幅关【1】
vmax=ωAA增两倍vmax增原两倍【1】
amax=ω2AA增两倍amax增原两倍【1】
E= kA2A增两倍E增原四倍【1】
2. 同光源发光两部相干光哪几种几种别特点并举例
参考解答:同光源发光两部相干光两种:波阵面振幅【2】波阵面指原光源发同波阵面两部作两光源取相干光杨氏双缝干涉实验等【2】;振幅指普通光源同点发光利用反射、折射等二获相干光薄膜干涉等【2】
评卷
四、计算题:(第1题7其每题8共31)
1. 轻弹簧相连球沿x轴作振幅A简谐运该振表达式用余弦函数表示若t=0球运状态别:
(1) x0=-A;(2) 平衡位置向x向运;(3) x=A/2处且向x负向运试确定相应初相
解:(1) =π【1】;(2) =-π/2【1】;(3) =π/3【1】
相量图:【图(1)1;图(2)1;图(3)2】
2.水平弹簧振振幅A=2.0×10-2m周期T=0.50st=0
(1) 物体x=1.0×10-2m处向负向运;
(2) 物体x=-1.0×10-2m处向向运
别写两种情况振表达式
解: 相量图由题知 =4π【2】
(1)φ1= 其振表达式 x1=2.0×10-2cos(4πt+ ) (m) 【3】
(2)φ2= 或- 其振表达式 x1=2.0×10-2cos(4πt+ ) (m) 【3】
解二: 解析(1)T=0x0=1.0×10-2m=A/2, v0<0. 【1】
由x0=Acosφ= 知 cosφ= 则φ=±
由 v0=-ωAsinφ0所φ= 【1】
其振表达式 x1=2.0×10-2cos(4πt+ ) (m) 【2】
(2)T=0x0=-1.0×10-2m=A/2, v0>0. 【1】
由x0=Acosφ=- 知 cosφ=- 则φ=± (或 )
由 v0=-ωAsinφ>0 sinφ<0所φ= 或- 【1】
其振表达式
x1=2.0×10-2cos(4πt+ ) (m)= 2.0×10-2cos(4πt- ) (m) 【2】
3. 图所示线圈均匀密绕截面形整木环(木环内外半径别R1R2厚度h木料磁场布影响)共N匝求通入电流I环内外磁场布通管截面磁通量少?
解: 适选取安培环路根据安培环路定理两种情况讨论环外环内磁场作垂直于木环轴线圆轴线圆安培环路L
圆周环外 =0则由安培环路定理环外 B=0
圆周环内且半径r(R1<r<R2)根据电流布称性知与木环共轴圆周各点B相等向沿圆周切线向则由安培环路定理
【2】 B?2πr=μ0NI
由环内 B=μ0NI/(2πr) 【2】
求环管截面通磁通量先考虑环管内截面宽dr高h窄条面积通磁通量 dφ=Bhdr= dr【2】
通管全部截面磁通量 Φ= 【2】
4. 折射率n1=1.52镜表面涂层n2=1.38MgF2增透膜膜适用于波λ=550nm光膜厚度应少?
解: 增透膜使反射光干涉相消增透射光光强n空<n2<n1光MgF2、表面反射均半波损失【2】所反射光干涉相消条件
2n2h=(2k+1) , k=0,1,2,… 则 h=(2k+1) 【3】
k=0【1】增透膜厚度
hmin= = =9.96×10-8(m)= 99.6nm【2】
解二: 于增透膜使反射光干涉相消使透射光干涉相故由透射光干涉加强求增透膜厚度光MgF2、表面经二反射(半波损失)【2】透射镜与直接透MgF2透射光相遇两透射光光程差2n2h+λ/2由干涉相条件
2n2h+ =kλ,k=1,2,3,… 则h=(k- ) 【3】
k=1【1】增透膜厚度hmin= = =9.96×10-8(m)=99.6nm【2】
评卷
五、证明题:(共9)
图所示直导线通电流I另矩形线圈共N 匝宽aL速度v向右平试证明:矩形线圈左边距直导线距离d线圈应电势
解: 由电势公式 求解
:通电流I直导线磁场布B=μ0I/2πx向垂直线圈平面向于线圈、两边 向与 向垂直故线圈向右平移线圈两边产应电势(、两导线没切割磁场线)左右两边产电势左、右两边电势? 向相同都平行纸面向视并联所线圈总电势
?=?1-?2=N[ - ]【3】
=N[ ]
=N[ - ]= = 【3】
? >0 则? 向与?1向相同即顺针向【3】
二: 线圈左边距直导线距离d线圈左边磁应强度B1=μ0I/2πd向垂直纸面向线圈速度v运左边导线电势
?1=N =N =NvB1 =Nv L.
向顺针向【3】线圈右边磁应强度B2=μ0I/2π(d+a)向垂直纸面向线圈运右边导线电势
?2 =N =N =NvB2 =Nv L.
向逆针【3】所线圈应电势
?=?1-?2= Nv L-Nv L=
? >0即? 向与?1向相同顺针向【3】
三: 由? = 积路径L取顺针向
? =N[ ]
=N[ ]=N( )
=Nv L-Nv L= 【6】
? >0即? 向与闭合路径L向相同顺针向【3】
解二:由拉弟电磁应定律求解
直导线磁场非均匀磁场B=μ0I/2πr线圈平面内磁场向垂直线圈平面向故距直导线r处取L宽dr面元dS=Ldr取路绕行向顺针向则通该面元磁通量
dΦ= =BdScos0°=
通总线圈平面磁通量(设线圈左边距直导线距离x)
Φ= 【3】
线圈内应电势由拉弟电磁应定律
? =-
线圈左边距直导线距离x=d线圈内应电势
? = 【3】
? >0所? 向与绕行向致即顺针向【3】
应电势向由楞定律判断:线圈向右平由于磁场逐渐减弱通线圈磁通量减少所应电流所产磁场要阻碍原磁通减少即应电流磁场要与原磁场向相同所电势向顺针向
.
『贰』 求大学物理一题答案,要详细过程,谢谢
你必须指明是卡诺热机
热机效率=1-T2/T1=1-293/373=0.21
当热机从高温热源抽取100J热量时,做功21J,放热79J
制冷机的制冷系数=Q吸/W=T3/(T2-T3)=16.2
所以Q吸=W*16.2=21*16.2=341J
Q放=341+21=362
房间吸收的总热量=79+362=441J
或者直接用341+10
『叁』 急求大学物理题答案!!!!!
电流I1的磁场分布:B=μ0I1/2πr
AB所受安培力大小:F1=BI2btan60=√3μ0I1I2b/2π(a+b) 方向垂直于AB向右
BC所受安培力大小:F2=μ0I1I2/2π∫(1/r)dr =[μ0I1I2/2π][ln(a+b)/a] 方向垂直于BC向下
AC所受安培力大小:F3=μ0I1I2/π∫(1/r)dr=[μ0I1I2/π][ln(a+b)/a] 方向垂直于AC向上
『肆』 求 大学物理实验绪论作业答案 网盘资源
大学物理实验绪论作业答案
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『伍』 西南大学怎么样好吗
作为西南大学大四工程学院的一个老腊肉,在校园时间屈指可数!我来发表下看法
西南大学首先作为大学第一就是大,作为全国面积位居前列的大学之一,南区的阿姨和北区的宿管叔叔谈个恋爱都成刘异地恋,其余我就不多说啦
西南大学始建于1906年,是2005年7月经中国教育部批准,由原西南师范大学、原西南农业大学合并组建的教育部直属重点综合性大学,是中国211工程建设学校,优势学科创新平台项目建设大学。

西大你来了绝不会后悔!(附图最爱西大的天空)
『陆』 西南大学占地面积是多少
西南大学占地面积约8295亩, 西南大学是教育部直属,教育部、农业农村部、重庆市共建的重点综合大学;是国家首批“世界一流学科建设高校”,国家"211工程"和"985工程优势学科创新平台"建设高校、“双一流”农科联盟成员高校。

学科体系
西南大学有12个学科门类,其中有3个国家重点学科、2个国家重点(培育)学科,28个一级学科博士学位授权点、51个一级学科硕士学位授权点,有1种专业博士学位、24种专业硕士学位,另有博士后科研流动站(工作站)27个。
截止2022年3月,西南大学共39个专业入选国家级一流本科专业建设点,81个专业入选重庆市一流本科专业建设点。
世界一流学科建设学科:生物学、教育学。
国家重点学科:课程与教学论、基础心理学、特种经济动物饲养。
国家重点(培育)学科:生态学、果树学。
省部级重点学科:哲学、应用经济学、政治学、社会学、马克思主义理论、教育学、心理学、中国语言文学、外国语言文学、中国史、数学、物理学、化学、地理学、生物学、生态学、计算机科学与技术、农业工程、环境科学与工程、食品科学与工程、作物学、园艺学、农业资源与环境、植物保护、畜牧学、水产、工商管理、农林经济管理、音乐与舞蹈学、美术学、设计学、法学、体育学、新闻传播学、统计学、兽医学、中药学。
博士后科研流动站:农业资源与环境、哲学、教育学、植物保护、水产、农林经济管理、中国史、生物学、畜牧学、作物学、心理学、食品科学与工程、地理学、马克思主义理论、药学、外国语言文学、生态学、园艺学、化学、中国语言文学、数学、统计学、生物学、材料学、园艺学、食品科学与工程、植物保护。
博士后科研工作站:西南大学材料与能源学部博士后工作站、西南大学教育学部重庆三峡职业学院博士工作站。
人才培养
截至2022年3月,西南大学共有国家级一流本科专业建设点39个、重庆市一流本科专业建设点81个、国家级实验教学示范中心4个、国家级虚拟仿真实验中心3个、重庆市实验教学示范中心13个,国家级一流本科课程23门、重庆市一流本科课程167门,有国家级大学生文化素质教育基地1个。
国家级实验教学示范中心:西南大学食品科学与工程实验教学中心、西南大学药学实验教学中心、西南大学动物科学实验教学中心、西南大学化学化工虚拟仿真实验教学中心。
国家级虚拟仿真中心:西南大学药学虚拟仿真实验教学中心、西南大学物理虚拟仿真实验教学中心、西南大学化学化工虚拟仿真实验教学中心。
国家级特色专业:教育学、心理学、农学、特种经济动物饲养(蚕学)、食品科学与工程、生物科学、植物保护、蚕学、数学与应用数学、园艺、历史学、化学、农林经济管理、语言文学、物理学、动物医学、农业资源与环境、思想政治教育、英语(名单不全)。
国家级精品资源共享课:毛泽东思想概论、动物生物学、实验心理学、观赏植物分类学。
国家级精品课程:大学英语、比较教育学、普通心理学、园艺植物育种学、土壤肥料学、课程与教学论、物理教育学、语言学导论、数学教育学、逻辑学、课堂教学技术与艺术、农业企业经营管理学、写作(名单不全)。
国家视频公开课程:跨界思维、生命科学与伦理、美学与人生、生活中的DNA科学、珍奇观赏植物、经典导读与欣赏、葡萄酒文化(名单不全)。
重庆市市级精品课程:普通心理学、植物生理学、基础生物化学、有机化学、大学英语、普通昆虫学、大学计算机基础、生态学、中国古代文学、世界通史、政治经济学、植物生理学、逻辑学、课堂教学技术与艺术、中国现当代文学、计算机网络、数学教育学、大学生心理健康教育、农业企业经营管理学、课程与教学论、量子力学、家蚕遗传育种学、土壤肥料学、中国化马克思主义理论概论、中国古代史、畜产品加工学、实验心理学、植物营养学、普通植物病理学、写作、比较教育学、公共关系学、农业昆虫学、土壤学、高校美育、园艺植物育种学、分析化学、语言学导论、昆虫分类学、基因组学与生物信息学、物理教育学、中国历史地理、财务会计、发展心理学、化学教学论、基础教育课程改革、网球、民法总论、动物学、中国自然地理(名单不全)。
对外合作
截至2022年3月,西南大学与重庆、四川、云南、贵州、江苏、山东等省市77个地、市、县建立了校地战略合作关系,与国内54家大中型企业建立了紧密的产学研合作关系,与21个省、市800余个行政事业单位和900多家企业开展了有效的项目合作。其中与重庆市石柱土家族自治县的县校合作,被誉为产学研有效结合的"石柱模式",入选全国高校产学研合作十大优秀案例。学校与美、加、泰、日、韩、越、澳、俄等40余个国家和地区的190余所高校、科研机构建立了长期友好合作关系,建有1个中外合作办学非独立法人机构,6个中外合作办学本科项目,13个国际联合科研实验室,7个海外国际中文教育机构,1个境外办学平台。
2019年,西南大学与美国密苏里州立大学合作举办植物科学与技术专业本科教育项目。
