大学启示录尔雅答案

1. 大学启示录如何读大学章节答案

大学启示录如何读大学章节答案如下：

大学态度：CD√、大学功能：CDCB、大学构造：CD√、多元目标：CBD、合理目标：CD√

目标管理：DBC、社会精英：DCD、大学生形象：DC×、重塑理想：BC√、走向独立：B√×

自主要求：DC×、自我反省：CD√、优化方案：DC√、执行能力：CD√、时间管理：DACA

健身达人：DA×、运动家族：D√×、体育竞技：×√×、健康心理：CDB、自我调适：CD√

心理救助：××√、艺术修养：C√×√×、艺术活动：D×√、消费支出：D×√勤工俭学：DD×

投资体验：AC√、择业定位：C×√、择业途径：ADD、择业关键：D××、理性创业：BD×

创业时机：C√×、创业准备：D××。

课程介绍：本课程中，熊老师讲述了大学几年该如何度过，就业、深造、出国还是自主创业；大学中该注重哪些方面能力的培养；大学期间的恋爱、人际、心理等问题该如何处理。通过学习，学生能够对大学及大学生活的方方面面有一个全面而深刻的认识。从而在刚刚结束应试教育，正式踏进大学校门时很好地结合自己的个性特长，做好大学生活规划。

2. 2019超星尔雅《大学启示录：如何读大学》课后作业答案

1

【单选题】由高中进入大学，大学生要应对的变化有（）。

• A、目标变多了

• B、家长监管少了

• C、自主选择多了

• D、以上都对

我的答案：D得分：33.3分

2

【单选题】下列关于大学的说法中，不正确的是（）。

• A、大学是人格完善的过程

• B、大学是人生成长的黄金期

• C、大学是完善身心的重要机会

• D、上大学的目的就是获得一个文凭

我的答案：D得分：33.3分

3

【判断题】尽管每个人的学校不同，专业不同，但大学的起点是一样的，未来的三四年都需要全力以赴。（）

我的答案：√

大学功能已完成本次成绩：100

1

【单选题】关于大学的功能，下列说法不正确的是（）。

• A、这关系到学校的人才培养目标和要求

• B、帮助学生了解自己应成为什么样的人才

• C、这是办学者应关心的，和学生无关

• D、这关系到学校的办学导向

我的答案：C得分：25.0分

2

【单选题】

所谓的高等教育大众化是指高等教育的毛入学率达到（）。

• A、

  5%

• B、

  10%

• C、

  15%

• D、

  20%

我的答案：C得分：25.0分

3

【单选题】我国大学的核心功能是（）。

• A、科学研究

• B、人才培养

• C、社会服务

• D、以上都对

我的答案：B得分：25.0分

4

【判断题】进行职业教育和进行通识教育的地方本科院校并没有高低之分。（）

我的答案：√

大学构造已完成本次成绩：100

1

【单选题】在我国大学里，负责助学贷款相关事宜的学校机构是（）。

• A、团委

• B、学生联合会

• C、学生处

• D、教务处

我的答案：C得分：33.3分

2

【单选题】当大学新生入校后发现自己不适合所报考专业时，不应选择（）。

• A、培养对该专业的爱好

• B、了解是否有换专业的政策

• C、考虑专业辅修

• D、消极对待本专业的学习

我的答案：D得分：33.3分

3

【判断题】大学的寄宿文化可以帮助新生感受到校园文化和精神，更快地融入到大学生活之中。（）

我的答案：√

多元目标已完成本次成绩：100

1

【单选题】中国留学生与美国本土学生相比，比较明显的是缺乏（）。

• A、自制能力

• B、竞争意识和能力

• C、规划意识和能力

• D、上进意识

我的答案：C得分：33.3分

2

【单选题】下列属于大学生高考后遗症的是（）。

• A、自恃过高

• B、缺失目标

• C、无所适从

• D、目标多元

我的答案：B得分：33.3分

3

【判断题】在大学期间首先要关注基本能力和素质的提高。（）

我的答案：√

合理目标已完成本次成绩：100

1

【单选题】大学期间合理目标的设置，需要考虑目标的（）。

• A、适应性

• B、实际性

• C、一致性

• D、多样性

我的答案：C得分：33.3分

2

【单选题】在选择适合自己的目标时，应考虑将目标与（）结合。

• A、兴趣、时间

• B、能力、实践

• C、时间、计划

• D、兴趣、能力

我的答案：D得分：33.3分

3

【判断题】没有现实可行性的目标其实不算目标。（）

我的答案：√