燕山大学金工实习课后答案
① 景德镇陶瓷大学金工实习报告答案
大学金工实习报告范文金工实习，大家都期盼着它的到来，期盼在学习，偷懒去享受一下工厂生活。难而，实习后，我觉得实习生活和以前想象的不一样了，实习不是一件简单的事，并不是我们的假期，不是一件轻松的事，而是一件劳心劳力的事。在这个短暂的一个星期内，我学到许多在课堂里无法学到的东西，并在意志品质上得到了锻炼。
时光匆匆，岁月流梭！
转眼为期一周的金工实习结束了。在实习期间虽然很累、很苦，但我却感到很快乐！因为我们在学到了作为一名钳工所必备的知识的同时还锻炼了自己的动手能力。
我们实习的第一天看了有关金工实习的知识和金工实习过程中的注意事项的碟片。这是作为学生的我们第一次进入工厂当令人尊敬的工人，也是第一次到每一个工科学子一试身手的实习基地。我怎么会不激动万分呢？
一个星期，短短的一个星期，对我们这些非机械专业的工科学生来说，也是特别的宝贵。因为这是一次理论与实践相结合的绝好机会，又将全面地检验我们的知识水平。
金工实习是培养学生实践能力的有效途径。又是我们大学生、工科类的大学生，十分重要的也特别有意义的实习课。金工实习又是我们的一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我们更加清醒地认识到肩负的责任。
通过碟片的演示和老师的讲解。我终于明白了什么是钳工。同时也懂得了为什么有人说“当钳工是最累的！”
钳工是以手工操作为主，使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。与机械加工相比，劳动强度大、生产效率低，但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作，同时设备简单，故在机械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工种。
第一天，来到车间，听完老师的要求，也看了黑板上那看似简简单单的图样，我们便开始了我们的实习。首先是把在铁块上量好尺寸并画线，画线，这工作可马虎不得，一旦画错便会使自己的零件不合尺寸，还好听了老师说的注意事项，我按老师所说的，稍微把尺寸画大了一点。接着，便是令我一生难以忘怀的锯削了。我原先以为锯锯子嘛，就那么来回拖啊拖，没什么大不了的，小事一桩。但事实上锯锯子，也是讲究诀窍的，锯锯子并不是一定都会累得两手发麻，两眼发慌的，我们首先要调节好锯口的方向，根据锯口的方向使力，起锯时应该以左手拇指靠住锯条，以防止锯条横向滑动，右手稳推手柄，锯条应该与工件倾斜一个锯角，约10度~15度，起锯角过大锯齿易崩碎，起锯角过小，锯齿不易切入，还有可能打滑，损坏工件表面，起锯时锯弓往复程要短，压力要小，锯条要与工件表面垂直。同时，锯削时右手握锯柄，左手轻握弓架前端，锯弓应该直线往复，不可摆动，前推时加压均匀，返回时锯条从工件上轻轻的滑过。往复速度不应该太快，锯切开始和终了前压力和速度均减小，以免碰伤手臂和折断锯条。还可加少量机油。锯完了，还得锉削，锉削也是一个又累又苦的差事，但是只要掌握方法，同样不难了。
首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时，前手压力逐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力相同，继续推进锉刀时，前手压力逐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比较简单了。
接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等。虽然不是很标准，但却是我们汗水的结晶，是我们两天来奋斗的结果
钳工的实习说实话是很枯燥的，可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作，还要有力气，还要做到位，那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉，锉到中午时，整个人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累时，却能看见老师在一旁指导，并且亲自示范，他也是满头的汗水，气喘呼呼的，看到这每每给我以动力。几天之后，看着自己的加工成果，我们最想说的就是感谢指导我们的老师了。 第二项，车削加工——也是我们此次金工实习的重点。
车削加工所用的刀具有：车刀、镗刀、钻头、铰刀、滚花刀以及成形刀等。车削加工时，工件的旋转运动为主的运动、刀具相对工件的横向或纵向移动为进给运动。
而车工又是机械加工中最常用的工种，无论是在成批大量生产，还是在单件小批生产以及机械维修等方面，车削加工都占有十分重要的地位。
车削加工首先是要安装刀具，安装刀具应该注意的是：
1）刀尖对准尾座顶尖，确保刀尖与车轴线等高。刀杆应该与工作轴线垂直。
2）刀头伸出长度小于刀具厚度的两倍，防止车削时振动。
3）刀具应该垫好、放正、夹牢。
4）装好工件和刀具后，检查加工极限位置是否干涉、碰撞。
5）拆卸刀具和切削加工时，切记先锁紧方刀架。
安装完刀并对好刀后，就开始进行车削加工了。
车端面的时候，应当检查车刀、方刀架及床鞍锁紧在床身上，用小滑板调整背吃刀量，以免端面出现外凸内凹的情况。由于在端面上，由外至中心直径逐渐减小，切削速度也逐渐减小，粗糙度值较大。所以最好由中心向外切削。
最后，便是将工件进行切断了。
切断工件一般要注意的是：
1）工件一般装夹于卡盘上，切断处尽量靠近卡盘
2）安装时，刀尖与工件轴心线等高，经免切断处剩有凸台，切断刀伸出刀架的长度应该尽量的短，
3）尽量减小滑板各活动部分间隙，提高刀架刚性，使工件的变形和振动减小。
4）手动进给要缓慢均匀，切削速度要低。
一个星期的金工实习结束了。虽然很累，但我却学到了很多：
了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。
2. 金工实习培养和锻炼了我们，提高了我们的整体综合素质，使我们不但对金工实习的重要意义有了更深层次的认识，而且提高了我们的实践动手能力。使我们更好的理论与实际相结合，巩固了我们的所学的知识。
3. 我们同时也学到老师的敬业、严谨精神。有的老师会一次又一次地给同学演示如何操作，直到同学真正清楚。实习过程中我们也发扬了团结互助的精神男同学帮助女同学、动手能力强的同学帮助动手能力弱的同学，大家相互帮助相互学习，既学会了如何合作又增强了同学间的友谊。
4. 在实习过程中我们取得的劳动成果。这些曾经让人难以致信的小铁器，竟然是自己亲手磨制而成，这种自豪感、成就感是难以用语言来表达的。
金工实习让久在课堂的我切身的感受到作为一名工人的苦与乐，同时检验了自己所学的知识。金工实习更让我深深地体会到人生的意义。
劳动不仅对自然世界进行改造，也对一个人的思想进行改造。经过这周的金工实习，在这方面我也深有体会。
1、 劳动是最光荣的，只去实践才能体会劳动的辛酸和乐趣。
2、 坚持不懈，仔细耐心。
3、 认真负责，注意安全。
4、 只要付出就会有收获。
实践是真理的检验标准，通过两星期的金工实习，我了解到很多工作常识，也得到意志上锻炼，有辛酸也有快乐，这是我大学生活中的又一笔宝贵的财富，对我以后的学习和工作将有很大的影响。
很快我们就要步入社会，面临就业了，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的车工，虽然它的危险性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。一周的金工实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。
② 燕山大学一老师自称推翻相对论，已研究21年，知识来源于大一所学物理
因号称推翻了爱因斯坦的相皮伍唤对论，且研究项目被推荐上报2023年度河北省科学技术奖，燕山大学老师燃凯李子丰走到了舆论的风口浪尖。
6月22日，李子丰回应新京报教务老师称，自己从2000年开始研究该项目，发现爱因斯坦在相对论的推导中，有很多公式推导错误，“我推翻爱因斯坦相对论的知识就是来源于大学一年级所学的物理学知识。”
针对李子丰被提名河北省科学技术奖一事，河北省科学技术厅科技奖励与成果转化处的工作人员告诉新京报教务老师，目前只是网络提名，评审工作尚未开始，需要专家的评判，“相信专家的眼睛是雪亮的。”
燕山大学官网显示，李子丰系车辆与能源学院的研究员、教师，研究领域为油气井杆管柱力学、油气钻采工程，所学与研究领域均与石油有关，未涉及天体物理、相对论等。新京报教务老师发现，李子丰曾因在课堂上发表反相对论、反霍金等言论，被燕山大学停止本科教学工作三年。6月22日，新京报教务老师致电燕山大学科学技术研究院，接电话的工作人员表示，对于相关问题“不便回答”。
河北省教育厅推荐2023年度河北省科学技术奖项目公示。图源河北省教育厅官网
李子丰：21年前开始研究，知识来源于大一所学物理
河北省教育厅官网显示，燕山大学教师李子丰名为《坚持唯物主义时空质能观 发展牛顿物理学》的研究项目，拟被推荐上报2023年度河北省科学技术奖进行公示。
该项目属于河北省教育厅受理的全省高等学校申报省自然科学奖的31个项目之一，主要完成人员为李子丰一人，其身份是燕山大学研究员。项目简介中写道，“指出了狭义相对论的错误以及狭义相对论不容易否定的原因。”“推翻了误导物理学界和人类认识世界基本方法的爱因斯坦的相对论，为科学的健康发展扫清了一个巨大障碍。”
6月22日，李子丰告诉新京报教务老师，他在2000年就开始研究该项目，曾多次向有关部门申请立项，但未予批准。“我在大一的时候，在物理课堂上就发现爱因斯坦相对论不对劲，存在一定问题。我推翻爱因斯坦相对论的知识就是来源于大学一年级所学的物理学知识。”
李子丰认为，他运用了逻辑，将爱因斯坦的相对论推翻。“比如相对论中认为空间是可以弯曲的，可实际上空间是没有东西的，是看不见的。空间不是物质，物质可以弯曲，但空间不能弯曲。”
李子丰还表示，他发现爱因斯坦在相对论的推导中，有很多公式推导错误。“具体有哪些错误，可以去看我发表在《Physics essays》上的论文。《Physics essays》是专业的物理期刊，但是这个期刊总是发表一些与主流观点不一致的论文，所以很受排挤。”
李子丰《坚持唯物主义时空质能观 发展牛顿物理学》研究项目简介。图源河北省教育厅官网
河北省科学技术厅：已收到提名，评奖尚未开始
关于此项目申报2023年度河北省科学技术奖的流程，李子丰告诉新京报教务老师，是由老师申报、燕山大学领导挑选上报，河北省教育厅公示后再评选。“目前奖项还没有开始评选，我也没有收到相关部门的结果通知。”李子丰曾在知乎上回应称，报奖的主要目的是宣传真理。
6月22日，河北省科学技术厅科技奖励与成果转化处的工作人员告诉新京报教务老师，他们单位已经收到来自相关单位对李子丰研究项目的网络提名。目前网络提名已经结束，评奖流程尚未开始。
上述工作人员称，河北省科学技术奖分一、二、三等奖，奖金分别为30万元、20万元、10万元，评奖将经过“一审三评六公示”的流程。其中，“一审”是形式审查，不做内容审查，将会在数周之后进行；“三评”是网络评审、行业评审、总评，“三评”流程都需要经过专家来评判。
上述工作人员表示，对于参评项目，提名单位有审核、提名的责任和权限，至于能否获奖，将会严格按照相关程序进行评选，“好的项目肯定能评上，不好的一定会被淘汰。我相信专家的眼睛是雪亮的。”
李子丰简历。图源燕山大学车辆与能源学院官网
燕山大学曾将此项目申报高校科研优秀成果奖
燕山大学官网显示，李子丰系车辆与能源学院的研究员、教师，研究领域为油气井杆管柱力学、油气钻采工程。其本科和研究生均就读于大庆石油学院，1992年获得石油大学石油与天然气工程学院油气井工程专业工学博士学位。
新京报教务老师发现，燕山大学官网所列的李子丰获奖论文及主持研究的科研项目均为油气井、油气钻采等方面，未涉及天体物理、相对论等。对此，李子丰称，科研不问出身，目前很多橘腊人在跨学科研究，“我近代物理知识不多，但我只评论了我看懂的这一部分，其他没看懂的我也没评论。”
新京报教务老师查询燕山大学官网发现，早在2017年4月26日，关于燕山大学申报“2017年度高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）”项目的公示中就包括李子丰的《坚持唯物主义时空质能观 发展牛顿物理学》。
在此次拟推荐上报2023年度河北省科学技术奖的公示中，该项目自称，此项研究已得到中国科协的鼓励。
新京报教务老师注意到，2009年6月，中国科协学会服务中心曾针对李子丰“狭义相对论的建议信”进行回复。回复中称，专家认为，李子丰的文章涉及狭义相对论中的某些观点尚待验证，并建议李子丰以论文的形式投刊到相关科技期刊，或通过网络，或翻译成英文，与相关科学家进行交流、探讨与验证。
李子丰向新京报教务老师证实了上述回函的真实性。他表示，回函并没有明确表示他的研究错误。
2017年4月26日，关于燕山大学申报“2017年度高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）”项目的公示中就包括李子丰的《坚持唯物主义时空质能观 发展牛顿物理学》。图源燕山大学官网
李子丰曾因发表反相对论等言论被学校停课3年
新京报教务老师了解到，2017年6月15日，燕山大学教务处发布了一份《关于给予李子丰严重教学事故的通报》。通报中提到，李子丰在《钻井工程》课程的教学过程中，擅自变更教学计划，占用大量时间讲授与教学无关的内容，如发表反相对论，反霍金，反阿波罗登月等言论，试卷命题出现明显错误，学校认定李子丰为严重教学事故并通报批评，3年内停止李子丰所有本科教学工作。
6月22日，李子丰向新京报教务老师确认了上述通报的真实性。他表示，学校停止了他的本科教学工作，但是研究生的教学工作正常进行。“目前，对本科生教学工作的禁期已经结束，但我是研究员，可以不从事本科教学。目前也没有再从事对本科生的教学。”
李子丰坚称爱因斯坦的相对论是错误的，“我的解释主要停留在哲学层面，只有正确的东西可以验证，谬论是没办法验证的，逻辑上推导出错误就行了。”
对此，华中科技大学一名光学工程博士告诉新京报教务老师，目前在相对论的基础上已经有了很多高科技的研究，“李子丰他自称用大一时的物理知识就能推翻相对论，我觉得他掌握的知识不足以理解这个领域更高深的东西，包括相对论。”上述光学工程博士还表示，李子丰所说发现相对论公式错误的论文发表的期刊《Physics essays》并不受主流的认可，其影响因子（国际上通用的期刊评价指标）基本为零。
核工业西南物理研究院院长刘永告诉新京报教务老师，他并不认可李子丰推翻相对论的说法。“爱因斯坦相对论已经被实验验证过了，是科学体系，已经存在在教科书上很多年了。我国现在的核能专业、航天专业等都是基于爱因斯坦相对论来开展工作的。科学总是在发展的，相对论可能存在着不足，未来科学家们可能会不断地优化它，但绝不是推翻它。”
新京报教务老师 刘瑞明 实习生 兰涵
编辑 刘倩
校对 李世辉
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③ 无机非金属材料工程
无机非金属材料工程是材料学中的一个专业。无机非金属材料工程是为了培养具备无机非金属材料及其复合材料科学与工程方面的知识，能在无机非金属材料结构研究与分析、材料的制备、材料成型与加工等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。
业务培养要求：
本专业学生主要学习无机非金属材料及复合材料的生产过程、工艺及设备的基础理论、组成、结构、性能及生产条件间的关系，具有材料测试、生产过程设计、材料改性及研究开发新产品、新技术和设备及技术管理的能力。
[编辑本段]主干学科：
材料科学与工程
[编辑本段]主要课程：
物理化学、无机材料性能、测试及研究方法、粉体工程、材料制备原理、热工过程与设备、无机材料工艺学(含硅酸盐、复合材料)等
[编辑本段]主要实践性教学环节：
包括专业实验、金工实习、生产实习(含毕业实习)、课程设计、计算机应用与上机实践、毕业设计(论文)。
[编辑本段]主要专业实验：
材料物化性能、材料工艺性能实验、材料晶相分析等 修业年限：四年 授予学位：工学学士开设院校 重庆科技学院 合肥学院化工系 辽宁大学 大连轻工业学院 大连理工大学 吉林大学 北京科技大学 云南大学 吉林建筑工程学院 西南工学院 贵州大学 昆明理工大学 西安建筑科技大学 陕西科技大学 河北理工大学 燕山大学 太原理工大学 内蒙古工业大学 辽宁科技大学 沈阳化工学院 齐齐哈尔大学 哈尔滨理工大学 上海大学 南京工业大学 江苏大学 盐城工学院 安徽工业大学 安徽理工大学 安徽建筑工业学院 江西理工大学 景德镇陶瓷学院 济南大学 山东轻工业学院 武汉化工学院 武汉科技大学 广西大学 桂林理工大学（原桂林工学院） 沈阳建筑大学 哈尔滨工业大学 成都理工学院 西安工程学院 石家庄铁道学院 东华理工学院 中北大学 长春理工大学 北京化工大学 天津大学 华东理工大学 东南大学 武汉理工大学 湖南大学 中南大学 湖南科技大学 华南理工大学 长沙理工大学 四川大学 沈阳工业大学 淄博学院 湖南工学院 山东大学 河北工业大学 河北科技大学 河北工程大学 河北建筑科技学院 东华大学 河海大学 河南科技大学 洛阳理工学院 合肥工业大学 河南城建学院 甘肃理工大学 巢湖学院 长安大学
[编辑本段]无机非金属材料行业发展趋势
1.无机非金属材料在国民经济建设中的作用和地位 作为四大材料中(钢铁、有色、有机和无机非金属材料)工业之一的无机非金属材料工业在我国经济建设中起着重要的作用。近年来，无机非金属材料不仅在品种上有了空前的发展，而且在内涵上有了进一步的延伸。根据无机非金属材料功能与作用的不同，可以将无机非金属材料划分为传统无机非金属材料（建筑材料）和无机非金属新材料。 传统的无机非金属材料材料品种繁多，主要是指大宗无机建筑材料，包括水泥、玻璃、陶瓷与建筑（墙体）材料等。其产量占无机非金属材料的绝大多数。建筑材料与人们的生活质量息息相关。新型无机非金属材料是指具有如高强、轻质、耐磨、抗腐、耐高温、抗氧化以及特殊的电、光、声、磁等一系列优异综合性能的新型材料，是其它材料难以替代的功能材料和结构材料。无机非金属新材料具有独特的性能，是高技术产业不可缺少的关键材料。例如稀土掺杂石英玻璃广泛应用于导弹、卫星及坦克火控武器等激光测距系统，耐辐照石英玻璃应用于各种卫星及宇宙飞船的姿控系统；光学纤维面板和微通道板作为像增强器和微光夜视元件在全天候兵器中得到应用；航空玻璃为中国各类军用飞机提供了关键部件。人工晶体材料中激光、非线性光学和红外等晶体，用于弹道制导、电子对抗、潜艇通讯、激光武器等。特种陶瓷中，耐高温、高韧性陶瓷可用于航空、航天发动机、卫星遥感，可制作特殊性能的防弹装甲陶瓷及特种纤维及用于电子对抗等。目前已开发了近四千种高性能、多功能无机非金属新材料新品种。这些高性能材料在发展现代武器装备中起到十分重要的作用。 2. 国际发展趋势 近些年，随着科学技术的进步，无论是传统无机非金属材料，还是无机非金属材料都有了一些新的发展趋势。 生态与环保意识加强,建立科学的评价体系,实现可持续发展 西方发达国家在促进传统无机非金属材料产业健康、可持续发展方面的采取了许多重要措施。世界发达国家十分重视建材工业的可持续发展与绿色评价。生态评价也成为世界可持续发展的一个重要手段。目前,许多国家正在进行“生态城市”的建设与实践,推广建筑节能技术材料,使用可循环材料等,改善城市生态系统状况。由此，提出了绿色建材、环保建材与节能建材的概念,并开展了大量的研究与实践工作。与西方发达国家相比,我国还存在很大的差距,特别是缺乏立法支持与技术标准的指导以及相应组织的管理与监督,使我国的传统无机非金属材料工业发展还有很大的提升空间。面对资源和环境对我国经济发展的严峻考验,国民经济的可持续发展战略显得愈加重要。
[编辑本段]向着节能、降耗的方向发展
传统的无机非金属材料工业是能源消耗大户,在世界能源日益短缺的今天,如何生产节能、降耗,以及如何生产出高质量的建筑节能、保温产品是建材工业发展的重要趋势。选择资源节约型、污染最低型、质量效益型、科技先导型的发展方式。新型墙体材料、高质量门窗、中空玻璃将大量应用。向着提高材料性能、使用寿命的方向发展。低寿命设计、大量重复建设已经严重制约城市建设的发展。现代化建筑需要高性能建筑材料的支持,而提高建筑的耐久性又对建筑材料的使用寿命提出了更高的要求。
[编辑本段]单线生产能力向大型化发展
无论是水泥工业、玻璃工业，还是陶瓷工业，单条生产线的生产能力有大型化的趋势。生产线的大型化可以有效提高产品的质量，降低能源消耗。
[编辑本段]向着智能化方向发展
建筑的智能化需要建筑材料的支持。随着技术的进步和生活水平的提高,建筑材料的安全性智能诊断等智能技术将更多的应用于建筑中。
[编辑本段]向着复合化、多功能化方向发展
复合材料具有单一材料所无法满足的使用功能,是建筑材料的发展趋势,对建筑材料的功能要求越来越趋向于多功能化。 在美国、日本、西欧等所有发达国家在其科技发展战略中都把无机非金属新材料的发展放在优先发展的重要位置。例如，美国为了保持在高技术和军事装备方面的领先地位，在先后制定的《先进材料与技术计划（AMPP）》和《国家关键技术报告》中，新材料为六大关键技术之首，而无机非金属新材料占有相当比例；日本发表的《21世纪初期产业支柱》所列的新材料领域的14项基础研究计划中，其中七项涉及无机非金属新材料的研究领域。 例如发达国家十分重视复合材料产业化生产和应用技术研究。通过关键技术的突破，实现材料的产业化；产业化应用，促进了技术的成熟和创新；应用新材料刺激新产业的产生，创造出新的应用领域。
[编辑本段]3. 我国无机非金属材料差距和问题
3．1 传统无机非金属材料 我国无机非金属材料工业的发展中存在很多问题，特别是传统的无机非金属材料与国外先进水平有非常大的差距，主要有： (1) 产品等级低 在传统无机非金属材料中，无论是水泥、玻璃还是陶瓷的产品等级普遍偏低。例如：发达国家的水泥熟料强度一般都在70MPa以上，而我国平均强度仅为50 MPa。我国高等级水泥（ISO≥42.5）仅占18%，大量生产的是中、低等级水泥（ISO≤32.5），而很多发达国家的高等级水泥占90％以上。 (2) 资源消耗高 在资源的消耗方面，水泥和陶瓷工业更为突出。由于大量的无序开采，未能充分利用有限资源，造成了极大浪费。例如：生产水泥熟料的主要原料是相对优质的石灰石，其化学成份须满足CaO含量不低于45%、MgO不高于3%等要求。我国符合水泥生产要求，可以使用的量仅约250亿吨。目前每年生产水泥消耗的优质石灰石约5.5亿吨，因此该储量仅可生产水泥熟料约200亿吨，仅能提供约40年的水泥生产需要。 (3) 能源消耗高 在建筑材料的生产过程中，要消耗大量的能源。例如：水泥工业每年消耗标煤9106万吨，电力 650亿度。我国水泥生产能耗远高于世界先进水平，以每吨熟料的综合能耗计算，世界先进水平为117Kg标煤，我国为173.5Kg标煤，高出达50%以上。在国外，全氧燃烧技术已经在玻璃行业中得到了较为广泛的应用，而仅有为数不多玻璃纤维生产线使用了该项技术。 (4) 环境污染严重 水泥工业每年排放温室气体CO2约5.55亿吨、SO2 68.6万吨、NOx约206万吨；目前其他先进国家平均吨熟料的粉尘排放<1Kg，而我国高达13Kg，全国水泥生产年排放的粉尘竟高达1000万吨以上。 (5) 单线生产规模小，落后工艺大量存在 以悬浮预热和预分解技术为核心技术的“新型干法”工艺，是目前世界水泥工业普遍采用的最先进的现代化水泥生产技术。日本有96%、意大利96.5%、韩国100%、泰国90%的水泥产量采用这种新型干法生产线，而我国仅为15％。我国水泥制造业处于先进工艺与落后工艺并存的复杂状态。在玻璃行业，我国浮法玻璃生产线的平均生产规模为450吨/天，而西方国家的法玻璃生产线的平均生产规模为550吨/天。而且在玻璃产品的品质上与国外相比有非常的差距。 3．2无机非金属新材料 虽然我国无机非金属新材料取得了很多成就，但由于我国无机非金属材料研制、开发至产业的形成起步较晚，底子薄，投入强度小等原因，使之与发达国家相比，仍有较大差距 (1) 基础研究和关键技术落后 我国的无机非金属新材料是从试制起步的，发展过程也主要是随从于型号的需要进行。由于时间、人力的限制，加之我国长期以来对基础研究重视不够，投入较少，无机非金属材料的系统的基础非常薄弱。 (2) 材料性能低、品种少、批生产质量不稳定 虽然我国已基本上建立了无机非金属材料的研究、开发与部分产品的生产体系，但材料的品种尚不齐全，一些重要工程的关键配套材料还须进口。性能低、质量差的问题仍然存在，而且在进行批量生产时质量不稳定、成品率低、效益差的问题严重，必须下大力气解决。例如，电磁屏蔽玻璃目前我国只能达到屏蔽85dB的水平，而美国已达到110dB。我们在屏蔽波段范围等方面远远不能满足国防工业发展的需要。而航空玻璃方面高强、多功能(隐身、防激光等)圆弧整体风挡在我国还刚起步研究，极大的制约了我国航空工业的发展。 (3) 制备技术落后 无机非金属新材料工业，不但制备技术落后，而且生产能力低，效率低，直接影响高科技产品质量(性能)、成本、能耗等三个方面。例如，国外工业发达国家玻璃纤维生产大都采用800-6000孔漏板池窑拉丝法生产，已占总量95％以上，无纺材料全部用池窑法生产，坩埚拉丝法早已被淘汰，而我国现有的池窑拉丝大部分采用800-2000孔生产技术，4000孔技术正在开发，坩埚拉丝还没有完全淘汰，与国外相比还有较大的差距。我国纤维增强复合材料机械化生产只占40％，60％仍采用落后的手工成型，与工业发达国家差距甚大。又如集成电路(IC)石英扩散管的制备技术，国内采用的单机间歇气炼生产技术只能提供100mm以下IC 管，而国外采用一步法连熔拉管技术，生产∮200~300mm大口径石英管供大规模集成电路用，使我国IC用石英扩散管失去竞争能力，完全依赖进口。 (4) 技术装备落后 目前我国无机非金属新材料制备技术与装备明显落后，造成研制周期长、新产品发展困难，预研成果不能及时进入工程化研究，即便生产也会出现成品率低、规模小，经济效率差等问题。
[编辑本段]4. 无机非金属材料工业发展的对策与建议
针对我国无机非金属材料工业的现状，要实现其快速、健康、稳定的发展，就必须开展以下几个方面的工作。
(1) 加强政府在建材工业发展和产业结构调整中的政策引导；
(2) 加强资源综合利用和环境保护的立法并严肃执法；
(3) 促进形成若干个有国际竞争力的大型建材工业集团，建立以企业为主体的新型建材工业科技创新体系，促进产、学、研结合； (4) 加强“绿色”和节能型建材工业的应用基础研究，加强建材工业实验基地建设，促进工程技术创新；
(5) 强化行业管理，建立科学、先进、合理的标准体系，建立产品质量认证制度，发挥行业协会、学会和各类中介机构的作用；
(6) 应尽快制定适应我国市场经济发展和科研体制和政府体制改革的科学、有力的政策措施和管理体系，加大投资力度和项目审计，以保证无机非金属新材料研究、开发和生产的健康发展;
(7) 应根据需求牵引和科技推进的原则，并结合无机非金属材料科学体系特点，统筹兼顾、协调发展，合理安排中长期科研项目。应重视和加强基础研究，充分注意相关领域科技前沿，提高我国无机非金属新材料的科技水平和开发能力;
(8) 为适应无机非金属材料的飞速发展，必须加快人才的培养，不断革新无机非金属材料教育的课程设置和教材，尽快反映本领域和相关领域不断增加的新知识。应重视以基本的物理、化学原理为基础，加强原始创新，研究探索有应用前景的未知新材料、研究新材料的合成、制备，特别是用基础分析和计算机建模、微观尺度结构控制、仿生等方法，发展具有创新意义的高性能低成本无机非金属新材料。应加强新设备、包括重大仪器的研究和装备，没有先进的仪器、装备就不可能在材料的科技前沿进行研究开发工作。
另外，任何材料都必须经历工程化、实用化的过程。教育与培养一批工程能力突出、实践能力强的高素质人才，已经成为高等教育的重要内容。在学生的培养过程中，加强实践环节的教学是必由之路。与此相对应的实践教学与工程训练必须进行相应的改革，以适应对人才培养的要求。
④ 金工实习答案 焊锡丝该如何正确施加
手工锡焊要点
以下几个要点是由锡焊机理引出并被实际经验证明具有普遍适用性。
1． 掌握好加热时间
在保证焊料润湿焊件的前提下时间越短越好。
2． 保持合适的温度
保持烙铁头在合理的温度范围。一般经验是烙铁头温度比焊料熔化温度高50℃较为适宜。
3． 用烙铁头对焊点施力是有害的
烙铁头把热量传给焊点主要靠增加接触面积，用烙铁对焊点加力对加热是徒劳的。很多情况
下会造成被焊件的损伤。
锡焊操作要领
1． 焊件表面处理
手工烙铁焊接中遇到的焊件是各种各样的电子零件和导线，除非在规模生产条件下使用“保险期”内的电子元件，一般情况下遇到的焊件往往都需要进行表面清理工作，去除焊接面上的锈迹，油污，灰尘等影响焊接质量的杂质。手工操作中常用机械刮磨和酒精，丙酮擦洗等简单易行的方法。
2． 预焊
预焊就是将要锡焊的元器件引线或导电的焊接部位预先用焊锡润湿，一般也称为镀锡，上锡，搪锡等。称预焊是准确的，因为其过程合机理都是锡焊的全过程——焊料润湿焊件表面，靠金属的扩散形成结合层后而使焊件表面“镀”上一层焊锡。
预焊并非锡焊不可缺少的操作，但对手工烙铁焊接特别是维修，调试，研制工作几乎可以说是必不可少的。
3． 不要用过量的焊剂
适量的焊剂是必不可缺的，但不要认为越多越好。过量的松香不仅造成焊后焊点周围需要清洗的工作量，而且延长了加热时间（松香融化，挥发需要并带走热量），降低工作效率；而当加热时间不足时又容易夹杂到焊锡中形成“夹渣”缺陷；对开关元件的焊接，过量的焊剂容易流到触点处，从而造成接触不良。
合适的焊剂量应该是松香水仅能浸湿将要形成的焊点，不要让松香水透过印制板流到元件面或插座孔里（如IC插座）。对使用松香芯的焊丝来说，基本不需要再涂焊剂。
4． 保持烙铁头的清洁
因为焊接时烙铁头长期处于高温状态，又接触焊剂等受热分解的物质，其表面很容易氧化而形成一层黑色杂质，这些杂质几乎形成隔热层，使烙铁头失去加热作用。因此要随时在烙铁架上蹭去杂质。用一块湿布或湿海绵随时擦烙铁头，也是常用的方法。
5． 加热要靠焊锡桥
非流水线作业中，一次焊接的焊点形状使多种多样的，我们不可能不断换烙铁头。要提高烙铁头加热的效率，需要形成热量传递的焊锡桥。所谓焊锡桥，就是靠烙铁上保留少量焊锡作为加热时烙铁头与焊件之间传热的桥梁。
显然由于金属液的导热效率远高于空气,而使焊件很快被加热到焊接温度,如图四。应注意作为焊锡桥的锡保留量不可过多。
6． 焊锡量要合适
过量的焊锡不但毫无必要地消耗了较贵的锡，而且增加了焊接时间，相应降低了工作速度。更为严重的是在高密度的电路中，过量的锡很容易造成不易察觉的短路。
但是焊锡过少不能形成牢固的结合，降低焊点强度，特别是在板上焊导线时，焊锡不足往往造成导线脱落。
7． 焊件要牢固
在焊锡凝固之前不要使焊件移动或振动，特别使用镊子夹住焊件时一定要等焊锡凝固再移去镊子。这是因为焊锡凝固过程是结晶过程，根据结晶理论，在结晶期间受到外力（焊件移动）会改变结晶条件，导致晶体粗大，造成所谓“冷焊”。外观现象是表面无光泽呈豆渣状；焊点内部结构疏松，容易有气隙和裂隙，造成焊点强度降低，导电性能差。因此，在焊锡凝固前一定要保持焊件静止，实际操作时可以用各种适宜的方法将焊件固定，或使用可靠的夹持措施。
8． 烙铁撤离有讲究
烙铁处理要及时，而且撤离时的角度和方向对焊点形成有一定关系。
撤烙铁时轻轻旋转一下，可保持焊点适当的焊料，这需要在实际操作中体会。
⑤ 燕山大学为什么没人报
因为晚上秦皇岛没有公交车，而燕大又比较远，地理位置比较偏。很多学生比如张家口，邢台，石家庄的学生放完假从家返校的交通问题就很头疼。这些司机就抓住了学生不愿意住旅馆又没有公交车的空子。专门跑燕大。但是一个学生坐就有点贵。
(5)燕山大学金工实习课后答案扩展阅读：
1、学校源于哈尔滨工业大学，始建于1920年。1958年哈尔滨工业大学重型机械系及相关专业成建制迁至工业重镇齐齐哈尔市富拉尔基区，组建了哈尔滨工业大学重型机械学院。1960年独立办学，定名为东北重型机械学院，成为原机械工业部直属高校。
2、1978年被确定为全国重点高等院校。1985年至1997年学校整体南迁秦皇岛市。1997年经原国家教委批准，更名为燕山大学。1998年，由原机械工业部划转到河北省，实行中央与地方共建，以河北省管理为主。2000年，河北轻工业管理学校并入燕山大学。
3、截至2018年5月，学校占地面积4000亩；下设20个二级学院及研究生院，开设本科专业64个；有11个博士后流动站、14个博士学位一级学科、1个专业博士学位类别，33个硕士学位一级学科、11个专业硕士学位类别、17个工程硕士授权领域；5个国家重点学科、5个国防特色学科和16个省级重点学科，工程学、材料科学、化学3个学科进入ESI排名全球前1%；教职工3200人，其中专职教师2200人；在校生38000人。
⑥ 电气工程及其自动化是什么专业急求答案
电气工程及其自动化涉及电力电子技术，计算机技术，电机电器技术信息与网络控制技术，机电一体化技术等诸多领域，是一门综合性较强的学科，其主要特点是强弱电结合，机电结合，软硬件结合。该专业培养具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识，受过电工电子，系统控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才。
培养目标
该专业培养德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质协调进步，能够 从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理、电子与计算机技术应用等领域工作的“高素质、强能力、应用型”高级工程技术人才。
培养要求：本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术、电气工程及自动化技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识，使学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，以及电气工程及自动化领域的专业训练，具有解决电气工程技术与控制技术问题的基本能力。
主要课程
电路原理、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、、电机学、、高电压技术、电力系统分析、电磁场与电磁波、继电保护、单片微型计算机及接口技术。发电厂电气部分、工厂供电、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制原理、计算机控制系统、系统工程导论、电力电子技术、微机原理及接口技术、控制理论、电力工程基础、嵌入式系统与单片机、PLC原理及应用、电力传动技术、电力系统保护与控制
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就业方向
主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。电气自动化在工厂里应用比较广泛，可以这么说,电气自动化是工厂里唯一缺少不了的东西，是工厂里的支柱啊！你要是对电气自动化比较精通,用人单位立刻要你，不管是什么单位,最好是电子厂，因为电子厂天天用到自动化,编程，设计。如果你对工作待遇条件要求很看重。最好的是电业局。福利好，待遇高。然后是设计院，工作相对比较轻松。最艰苦的是工程局。因为要随着工程地点到处跑。但是工资也不低。而且还可以向自动化、电子等方向转行。毕业生就业范围广，不受行业限制，可在电力系统、机械制造、汽车制造、交通、邮电、通讯、环保、城建、能源等领域从事电气工程及其自动化方面的研究、工程设计、科技开发、运行管理等技术工作，也可在高等院校、科研院所从事教学和科研工作。
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学科特点
学习本专业将受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的训练。主要学习课程有电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识。学生会受到良好的工程试验基础训练，还有大量上机实习等实际锻炼的机会。学生将在控制与生产自动化、自动控制与自动化软件应用方面获得系统分析、设计、开发与研究的基本能力。
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学习方向
电气工程及其自动化
（电力系统）(本科，四年，理工类)
专业简介：电力系统专业方向是电气工程及其自动化专业中最具有优势和特色的专业方向，为国家级一类特色专业的重要组成部分，主要培养从事高压电气设备设计、制造和运行维护等方面的高级工程技术人才。该专业方向依托电气工程一级博士学位授权学科和博士后科研流动站，覆盖了高电压与绝缘技术和电介质工程2个二级博士、硕士学位授权学科，电力系统，为国家级重点学科。同时，该专业方向设置高电压绝缘技术和电气绝缘与电缆两个专业模块。
主要课程：本专业主要开设公共基础课、电路、电磁场、电机学、电力电子技术、单片机原理、电气测试技术、电力工程基础、电介质物理、电气绝缘测试技术、高电压试验技术、电气绝缘结构设计原理与CAD、光电通信原理、电力系统过电压及保护、电缆材料与电缆工艺原理等专业基础课和专业方向课程。
就业方向：可在电力设备制造行业从事高电压设备的设计、开发、生产和管理等工作，可在电力系统从事高压设备的运行维护方面的技术工作和管理工作，就业于电业局，供电局，发电厂，也可在高校和科研院所从事教学和科研工作。
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主干学科
电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术
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主要课程
主要课程
电路原理、电子技术基础、工程电磁场、软件技术基础、微型计算机技术、计算机网络 、电机学、自动控制理论、信号分析与处理、管理学、工程经济学、电力系统（暂态、稳态）分析、电力系统继电保护、发电厂电气主系统、高电压技术等。各年级可根据社会需要设置柔性的专业方向模块课及选修课。
学位课程
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、马克思主义基本原理、高等数学、电路原理、电子技术基础、微型计算机技术、计算机网络 、电机学、自动控制理论、电力系统分析、电力系统继电保护。
主要实践性教学环节：金工实习、电子工程实践、电工测量与实验技术、计算机软、硬件实践、专业综合实验、专业课程设计、毕业实习、毕业设计等。
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学制
四年
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授予学位
工学学士学位
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相近专业
自动化 电子信息工程 通信工程 计算机科学与技术 电子科学与技术 生物医学工程 电气信息工程 电力工程与管理 建筑电气与智能化 信息与通信工程 信息工程软件工程 影视艺术技术 网络工程 信息显示与光电技术 集成电路设计与集成系统 光电信息工程 广播电视工程计算机软件智能科学与技术 数字媒体艺术 探测制导与控制技术 数字媒体技术电磁场与无线技术 微电子学 信息科学技术
开设院校
黑龙江大学
成都电子机械高等专科学校
北京工商大学 东华大学（原中国纺织大学）山东大学 清华大学 青岛科技大学 南京工业大学 浦江学院 曲阜师范大学 山东建筑大学 山东轻工业学院 山东科技大学 青岛理工大学 山东工商学院 山东理工大学 青岛大学 济南大学 山东农业大学 青岛农业大学 山东交通学院 山东潍坊科技学院 临沂大学 吉林大学 东北电力大学 西南科技大学 郑州大学 河南理工大学 华北水利水电学院 安徽理工大学 河南工程学院 河南师范大学 河南科技大学 郑州轻工业学院 河南科技学院 北京林业大学 北京建筑工程学院 北方工业大学巢湖学院 安徽建筑工业学院 黄河科技学院 平顶山学院 河南城建学院 河南工业大学 洛阳理工学院 漯河职业技术学院 许昌学院 郑州华信学院 中原工学院 郑州航空工业管理学院 常州大学 常州工学院 江苏技术师范学院 上海交通大学 同济大学 上海大学 河南职业技术学院 成都理工大学工程技术学院 北华航天工业学院 安徽科技学院
伊犁师范学院
华侨大学厦门工学院
榆林学院
湖北师范学院
西安交通大学
渭南师范学院
华中科技大学
华北电力大学
天津大学
重庆邮电大学
重庆交通大学
重庆大学
苏州大学
江苏科技大学
苏州科技学院
徐州师范大学
金陵科技学院
徐州工程学院
浙江大学
华南理工大学
西北工业大学
哈尔滨工业大学
东北大学
大连理工大学
东南大学
湖南大学
中南大学
武汉理工大学
中国矿业大学
合肥工业大学
东北师范大学
西华大学
南华大学
北华大学
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河北工程大学
河北科技师范学院
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盐城工学院
淮海工学院
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西北民族大学
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中国农业大学
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东北电力学院
武汉大学
黄石理工学院
长沙理工大学
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武汉城市建设学院
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大连海事大学
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西安石油大学
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重庆理工大学
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石油大学
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长春工程学院
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东莞理工学院
华南理工大学广州学院
广州大学松田学院
广东技术师范学院
广东海洋大学
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韩山师范学院
西南石油大学
成都理工大学
四川理工学院
四川师范大学
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浙江科技学院
漳州师范学院
成都信息工程学院
西南科技大学
成都大学
攀枝花学院
华南农业大学
长江大学
中国地质大学
东北林业大学
南京农业大学
佛山科技学院
惠州学院
嘉兴学院
咸宁学院
肇庆学院
井冈山大学
榆林学院
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西南科技大学
皖西学院
重庆文理学院
福建工程学院
福建农林大学
西交利物浦大学
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长春大学光华学院
广西大学行建文理学院
中国计量学院
杭州电子科技大学信息工程学院
中国地质大学长城学院
安徽建筑工业学院城市建设学院
广西机电职业技术学院
黄山学院
商丘师范学院
西安理工大学
沈阳化工大学
韩山师范学院
廊坊师范学院
广东海洋大学寸金学院
湖北汽车工业学院
重庆电力高等专科学校
四川电力职业技术学院
厦门理工学院
五邑大学
北京交通大学海滨学院
北京师范大学珠海分校
武汉纺织大学
黑龙江科技学院
东北农业大学成栋学院
新疆大学科学技术学院
辽宁科技大学
成都理工大学工程技术学院
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该专业博士硕士点院校分布
博士点：
清华大学西安交通大学 浙江大学 四川大学 东北电力大学 上海交通大学重庆大学 华中科技大学 哈尔滨工业大学 西南交通大学 华北电力大学 北京交通大学 天津大学 武汉大学 东南大学 河海大学 山东大学 东北大学 华南理工大学 湖南大学 西安理工大学 南京航空航天大学 沈阳工业大学 哈尔滨理工大学 合肥工业大学 中国矿业大学、广西大学、福州大学 华中科技大学 兰州理工大学 燕山大学
硕士点：
上海电力学院 四川大学 兰州理工大学 青岛科技大学 东北电力大学 黑龙江科技大学 建农林大学 河南理工大学上海大学 西华大学 贵州大学湖南工业大学山西大学 湖南工程学院 昆明理工大学 武汉理工大学 武汉大学 华中科技大学 哈尔滨剑桥学院 华北电力大学
⑦ 合肥工业大学哪些专业最值得读
对于哪些专业比较好这个问题，其实重点的专业还在于工科。
作为来到合工大内两年的半老油条，我感觉是这容样的。
⑧ 合肥工业大学哪些专业最好
汽车、自动化、机械、、仪器、通信、计算机、建筑、土木、地质、管理、材料回、电气等专业都挺好；答
需强调的是，该校食品科学与工程虽然实力还不错，但该专业就业机会较少，起薪也挺低，一般都比较辛苦，与行业大环境有关吧，慎选！！
专业无所谓最好，只有你学的好才是真的好，汽车自动化的入学分数和竞争最激烈，就业情况也更好些；像计算机、通信、材料等工科专业的优秀毕业生的起薪和单位都相当不错的；这个靠你自己了，汽车那边也有学的差起薪低点的；
⑨ 机械设计制造及其自动化专业最好的学校是哪所
我是一个女生，划重点——女生！学的也是机械设计制造及其自动化，看到这个问题，我想说一下我所了解的机械。
机械是一个很普遍的专业，基本上每一个理工科学校都会有机械，毕竟现在关于制造业的哪个行业基本上都需要机械。但是讲真的，作为一个女生的亲身感受，我觉得机械真的不适合女生！！！
清华，作为在中国数一数二的学校，机械特别强，但是毕竟对于大多数人来说，清华北大基本上就是一个实现不了的梦想，所以，我作为一所也是211学校的学生，本着实际一点的态度，跟大家说一下哪个学校的机械比较强。
这大概就是我所知道的，希望对大家有所帮助吧，总之，机械还是一门挺适合男生的学科，要是喜欢机械就根据自己的分数段找一个合适的学校，专业性强一些的。好专业比好学校重要。