陕西师范大学出版寒假作业答案
㈠ 陕西师范大学物理学考研经验分享
我本科读的是师范专业，将来想要从事教师行业，但是现在很多城市的学校都将高中教师的学历门槛提到了硕士研究生层次，所以为了提升自己的学历，增加自己的就业竞争力，也出于将来评选职称、薪资待遇等方面的考量，我选择了读研。
㈡ 七年级上册寒假作业答案（名字叫《寒假作业与生活》陕西师范大学出版社__有的话会追加分
好好学习呀。。
㈢ 2011年轻松快乐过寒假九年级数学和化学答案（江苏人民出版社） 有的快发啊 开学了啊
3
4美丽的雪
昨晚，下了一场鹅毛大雪。清晨，我朝楼下一看，地上铺满了白色的雪。连屋顶上，树叶上全都是，真美啊！所以我一吃完早饭就跑下楼和一个小哥哥一起玩雪，我们用雪做成了雪人、山峰和几个小动物等等，还打雪仗，真好玩！然后我们各自拿点雪，回家了。
回家后，我就用雪做了一个城市的房子，我先把雪做成一个长方体，然后画上一条一条的花纹，这个房子就做好了。可我抬头一看光芒四射，呀，太阳出来了，雪开始融花，这场雪虽然已经离开了我们，可它给我们带来的欢乐是无穷无尽的。
今天，夜晚我和爸爸、妈妈一起看见许多烟火，听到许多鞭炮声音，还放了一些烟火和鞭炮。这要从爸爸到金盛百货大市场买完烟火和鞭炮说起：这时爸爸在看报纸，我们才刚刚从梅花山到外公家。外公家已经准备吃晚饭了，吃完晚饭后，我和爸爸就下楼放鞭炮了，这鞭炮太响了，小汽车都“叫了”。放完鞭炮后，我看见了许多美丽的烟火：有的像喷泉，有的像流星闪埋慧过，还有的烟火后会变成红的或绿的小降落伞等等，真是五花八门。我们放的烟花名字叫“天命之意”和“春雷炮”，一个39响，一个48响。我最后想说：“你们燃放时要注意安全。”
愉快的星期天，我把作业“消灭”后，“终于属于我的小天地喽！”我不由自主地扑向快乐天地的怀抱，我高声欢呼起来。
5快乐寒假
手中的书本变得越来越薄了，终于，我们迎来了盼望已久的寒假。放下肩上的书包、手中的课本，将那XYZ和ABC抛到九霄云外。噢，这个假期属于我们自己。
在寒假里，我们可以尽情地玩耍各种游戏，不用担心因为没有完成作业而被老师骂得狗血喷头；我们可以尽情地享受电视大餐，不必担心因为第二天要早起而被父母催促着睡觉。
寒假里，我们与大自然有了亲密的拥抱。寒假中的我们如同水中的鱼儿，在自由自在地嬉戏；寒假中的我们是天上的云儿，在无忧无虑地追逐；寒假中的我们是夜空中的繁星，在兴高采烈地捉迷藏；寒假中的我们更是快乐的天使，要将快乐传遍世界的每一个角落。
寒假里，我们跟生活有了零距离的接触。寒假中的我们当然不是只知道玩耍游戏，我们也懂得去体验生活。我们会尝试着自己洗衣服，看手上那白白的肥皂泡沫是多么美妙，再用力地搓一下自己的衣服，看着衣服上那一个个脏脏的斑点被自己洗去，心中的喜悦恐怕比考了100分还高兴呢。同时也感受到了做母亲的辛劳，对那“谁言寸草心，报得三春晖”的诗句也有了新的体会，而这种体会是无法从课本上、课堂中学到的。
快乐寒假里做一个快乐的自己。
6父母的爱
父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我们呱呱坠地，来到这个世界，父母就开始爱着我们，直到永远。父母的爱，是一种对儿女天生的爱，自然的爱。犹如天降甘巧羡霖，沛然而莫之能御。这能够维护生命之最大、最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱。
古人云：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的爱犹如于春天里灿烂的阳光，带给我温暖，带给我光弯宽答明；母亲的爱，犹如于狂风中的一把稳定而沉着的大伞，为我遮风挡雨；母亲的爱，总在我困难的时候给予我帮助，给予我动力。那股如丝般连绵不断的爱意成为我坚强的后盾，让我时时刻刻不再有空虚的感觉。
而父亲的爱，是博大精深的，是不拘小节的。父亲的爱，总在我犯错误时，给予我正确的指导；父亲的爱，总是在我遇到难题时，给予我正确的教导……如果说，母亲的爱如水一般深远，那么，父亲的爱就如同山一般的厚重了。
说起了我父母，我的心头就涌起无限的感激。父母为了我的成长，呕心沥血，这份恩情该如何报答呢？
从小，父母就教育我如何做事，如何做人。他们给我讲二万五千里长征，给我讲毛泽东、周恩来，给我讲雷锋的故事、董存瑞炸暗堡……他们告诉我，做事要小心谨慎、对人要诚恳、不可以说谎、要学会宽容、学会尊老爱幼，要懂得知恩图报、懂得无功不受禄……
这一切的一切都是为了什么呢？以前的我总很天真的认为，父母照顾自己的儿女是很应该的，很自然的事。现在回头想想，这是一种多么伟大的精神，有时，我总在想，到底是一种什么样的力量促使着他们呢，我也很不明白，但这也许是一种责任，一种对孩子的爱，是无私还是爱怜，但不容置疑的是：他们确实对我们很好，确实精心的照顾着我们。就拿每一天来说吧！
每一天的上午，妈妈为我做早餐，每一天的中午，又为我做午餐，每一天晚上，又为我料理晚餐，但每一次在吃饭时，她依然在干活。到了晚上学习时，父亲又来辅导着我，教我要做每一道题的时候都要认真，不能马虎，父母每天都为了我教育着我。
这样的每一天，构成了幸福的我们，这样的每一天都是平凡的，又是不平凡的，每一天的是都是小事，有是大事，面对着父母的这分恩情，我应该以感激的心化为孝敬的实际行动，让我们都来爱护我们的父母吧！
That,s all.Thanks!
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评论一个玩劲舞的少女,前几天晚自习回家,被一辆卡车给撞死了,司机丧尽天良,把她的尸体拖进猪球场旁的小巷内奸污,随即逃跑.你看到这条消息后,请将它转发到3个网络贴吧,如果没发,你妈妈会在1个月后被汽车撞死,你爸爸会在1年后得绝症凄惨而亡,以后你的孩子一出生就是怪胎! 如果照上面的做了,全家平安,5天后,你喜欢的人会来找你!千万别怪我,不知道是哪个王八蛋发的
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寒假日记一
忙完了一个学期，刚开始停下来还有点不太适应。在平时工作时，每天都和学生相处在一起，虽然他们也会调皮，也会惹我生气，但离开他们太久，心里还是惦念着他们还在想着他们在来期来时是不是会更听话了，是不是比以前有进步了等等。
回家已经有好几天了，在这几天里，我也在想这个寒假我将如何度过了，是向往年那样呆在家里看电视，或是到同学家里串串门子还是做点其他的。但一想起这些，就想起了刚放假时校长给我们布置的寒假作业，可能在别人看来很奇怪吧，校长怎么还会布置寒假作业，老师怎么还会像学生那样有寒假作业了，其实校长是让我们在寒假里多看书，多学习，为来期做好准备。其实这样也挺好的，让我们以后的工作制定目标，为了将明年的工作做得更好。现在每天在家里看看书，练练字，也感觉自己的寒假生活挺充实的。
寒假日记二
同学聚会
自从放假以后，天天都是下着绵绵细细雨，今天终于放晴了，看着这样的好天气心里特别高兴，同时还有就是今天是我们高中同学相聚的日子。
早上，吃完早餐我早早地就从家里出发了，朝着目的地我们的母校走去。一路上，思绪万千，想象着同学们的变化以及见面以后会出现什么样的情景呢等等。时间不知不觉过去了，终于来到了我们的母校。一走进校园，以前的景象历历在目，顿时心底涌上了一种亲切感，同时也发现我们的母校发生了很大的变化。首先是教学楼披上了新装，粉刷一新，还有就是食堂的改变，图书馆的建成等等，这些都是我们离开后才出现的。走在校园的林荫道上，仔细回想以前的读书生活，还真的别有一番滋味。这时只见小道上稀稀疏走着几个补课的学生，他们行色匆匆，现在时间对他们来说太宝贵了。沿着林荫小道，我来到了我们聚会的地点——以前读书的教室，这时已经有好几个同学到了，我加快脚步，大声地喊着她们的名字，这时自然有一番问候了，而且每个人脸上的惊喜之情都表露无疑。接下来在大家的笑声中同学们陆陆续续地都来了，在一片问候声后我们朝着下一个目的地走去——老师的家。我们的班主任依然如当年一样，说话特别幽默，风趣。在接下去的时间就是大家聚餐，娱乐……
这一天在一片欢笑声中结束了，同学聚会真好！
寒假日记三
练字
自从读书以来，我印象最深的事就是几乎我的每个语文老师都要求我们把字写好，要求我们练字。那时虽然听老师说，但并未坚持下来，只是偶尔练一练，现在看着自己的字还真的有点后悔当初浪费了太多的时间，没有把字练好。正好今年放寒假时学校校长给我们布置寒假作业，我想就利用寒假时间来练一练字吧。
但是坚持三天后，每天练两页，到了第四天，心就有点痒了，想想还是算了吧，反正一下子字也不会写好的，但另一个声音又在耳边想起，要坚持，不要轻言放弃呀。最后经过矛盾的争扎，我还是坚持了下来。尤其是当我碰到不顺心的事情时，我就拿出纸和笔，安静的练起字来，结果什么烦心事都没了。现在练字已经成为我生活的一种习惯，如里哪天不练倒觉得好像还有一件事情没完成。经过自己的努力，现在我的字有了一定的进步，今后我还将继续坚持下去。
春天来了
“一年之际在于春”“好的开始是成功的一半”，立春了，意味着春天来了。
春天来了，万物复苏，百花齐放，百鸟争鸣。
春天来了，春雨淅淅沥沥的下个不停，这时的它们也来感受春天的气息，凑热闹来了。它们给地里的小麦，蔬菜补足水份，让它们快快成长。俗语说“春雨贵如油”说得正是这些。你仔细看，地里的小麦，蔬菜长得多好呀，春风吹过，翻起了绿色的波浪。
春天来了，你再看河堤上的柳条也吐出了新芽，这时是春姑娘用她的巧手给大地换上了新装，给人焕然一新的感觉。
春天来了，其实最高兴的还是辛勤的人们，他们又要开始忙碌了，经过一个冬天的休整，他们一个个干劲十足。远远瞧去，只见田间三五一群的人们在高声的谈笑着。
春天来了真好！
寒假日记五
除夕
一年结束了，在除夕夜是团圆夜，家家户户都张灯结彩的，庆祝一年平安结束，新的一年好的开始。
在除夕这天，家家都忙着贴春联，我们家也不例外，而且每年家里的对联还是由我来贴的。其实这贴对联的学问也蛮大的，你去年时只要一看这对联你就会知道这一家人在新的一年里的希望和打算，也会知道在过去一年里这家人家里发生了什么喜事，你看这对联神不神呀。
在这一天最高兴的还是小朋友们，他们早早地就叫着让大人接年了，因为接完年之后就可以放烟花了。放烟花时，几个小孩子在旁边叫着，跳着，那高兴劲就甭提了，就连大人也都被他们感染了跟着叫起来。放完烟花一家人围在桌前吃团圆饭，最有趣的就是吃饺子了，而且这吃饺子还能吃到钱，谁吃到钱了那谁在新的一年里的运气将是最好的，所以大家都争着吃，看谁也抢到那个有钱的饺子，但是不管吃到的也好，没吃到的也好，这种抢着吃饺子的气氛是最难忘的……
除夕夜是最难忘的一夜！
寒假日记六
今天让我的小侄女做寒假作业，她爽快的答应了，结果她从书包里拿出了一大堆书和本子，我就问她你的寒假作业有这么多吗？她却说：“有呀，我们要做寒假作业书，要写完整本书的生字而且是每个一行，还有每天写一篇日记，还有数学要做完整本书的习题。”听完她的回答我有点错愕，寒假总共才一个月的假，怎么会有如此多的作业了，而且还是对小学二年级的小朋友来说。
我再将我们学校的小朋友与她们比较，发现我们学校的小朋友幸运多了。我们只要求学生完成寒假作业书，再制做一本快乐中国年的画报就可以了。尤其是快乐中国年画报的制作，它既可以让学生去了解传统文化，又培养他们的动手能力，而且还能让他们在生活中学习，在生活中发现，这又何乐而不为呢？这样学生也没感觉到作业多，同时也能从中获得收获，所以现在有很多的地方教育体制确实需要改革，社会需要的是能适应社会发展的人才，而不是只会守着书本的书呆子。所以这些都引人深思呀！
寒假日记七
寒假闲来没事，拿出一本杂志看到这样一则故事给我感触颇深。
《狼的影子》：一条狼徘徊在山脚下。落日的余晖使它的影子放得特别长。看着自己的影子，它得意洋洋地对自己说：“我有这么大的身体，几乎有一亩田那样大，为什么还怕狮子？难道我不该被称为百兽之王吗？”正当它沉醉于其中时，一头狮子向它扑来，将它咬得快死了。此时狼悔恨不已，大声喊道：“我真不幸啊！是狂妄自大毁灭了我。”这个故事告诉我们或因为环境，或因为自身的原因，人常常产生错觉，以致错误地估计了别人或自己，以为别人或自己很强或很弱。其后果可想而知。所以在生活当中我们都不要向这条狼一样，直到死前才认清真相，这样做只会让自己停步不前，自我陶醉罢了。
寒假日记八
在寒假生活中我看到过这样一则故事很想与大家一起分享：
《布恩的微笑》一天，布恩去访问一位客户，但是很可惜，他们没有达成协议。布恩很苦恼，回来后把事情的经过告诉了经理。经理耐心地听完了布恩的讲述，沉默了一会儿说：“你不妨再去一次，但要调整好自己的状态，要时刻记住微笑，用你的微笑打动对方，这样他就能看出你的诚意。”
布恩试着去做了，他把自己表现得很乐观，很真诚，微笑一直洋溢在他的脸上。结果对方也被布恩感染了，他们愉快地签订了协议。
布恩已经结婚18年了，每天早上起来都要去上班。忙碌的生活让他顾不上自己心爱的太太，他也很少对妻子微笑。布恩决定试一试，看看微笑会给他们的婚姻带来什么不同。
第二天早上，布恩梳头照镜子时，就对着镱子微笑起来，他脸上的愁容一扫而空。当他坐下来开始吃早餐的时候，他微笑着跟太太打招呼。她惊愕不已，非常兴奋。在这两周的时间里，布恩感受到的幸福比过去两年还要多。
布恩现在经常真诚地赞美他人，停止谈论自己的需要和烦恼。他试着从别人的观点看事情。这一切真的改变了他的生活，他收获了更多的快乐和友谊。
这则故事给我的启示是，做什么事情都要调整好自己的心态，要时刻记住运用微笑，用你的微笑打地动对方，这样他就能看出你的诚意。微笑可以带来温馨、友谊，可以带来幸福。所以在工作、生活当中都要微笑面对，以好的心态来对待身边的人和事。
寒假日记九
在放寒假时校长要求我们在假期中要多充实自己，多看书，所以一有时间我就喜欢四处看看，但就是在自己的不经意间发现了很多有价值的东西，你看这样故事：
《杯子满了》一天，南因先生家里来了一位客人，要向南因请教学问。南因先生抽空接待了他。宾主落座之后，客人没有听他的话，自己却滔滔不绝地大谈起来。从自己的生活、工作，及至家庭，又谈到自己的事业和研究，一口气说了大半天，南因先生几次想插话都未成功。
南因先生静静地听着，过了一会儿，他站起身来，走进厨房，端来了茶。他往客人的杯子里倒茶，虽然倒满了但是仍在继续倒，仿佛根本就没有看见一样。
一旁高谈论阔的客人一开始觉得十分奇怪，看到南因先生还没停下，水已经开始往外溢了，他终于忍住了手。
“你没看见杯子已经满了吗？”他说，“再也倒不进去啦！”
“这倒是真的，”南因终于住了手，“和这个杯子一样，你自己已经装满了自己的想法。要是你不给我一只空杯子，我怎么给你讲呢？”
从这个故事当中我知道，要使自己的思想吐故纳新，就要及时将大脑清空，如同必须清空装满了水的杯子才能容纳更多的东西一样。这让我想起自己的工作，在工作当中也一样，要及时的清空大脑，做好充分的准备来迎接新的东西。只有如此，你才能在工作中不断进取，不断创新，也才能做出好的成绩来
寒假日记十
一个月的寒假生活即将结束。回顾这一个月以来感觉自己的收获还是挺多的。
在寒假期间，我利用好每一天的时间来充实自己，通过看书，看杂志，上网等多种途径来度过自己的寒假生活。当然最有意义的事情还是去了解中国的年文化。我们中国是一个文明之国，历史悠久，以前过年从没想过要去深入的了解它。在我们那边以往只是在走亲访友中度过了，但是今年的形式却有了很大的改变，人们不只是呆在家里，而是邀上几个好友外出游玩。说起这个来我印象特别深，因为今年我也和几个好朋友一起出去游玩了一番，那感觉真的是很舒服，比起以前一过年就走亲访友的好多了，而且这样也很简单，方便。
寒假生活的结束，自己也必须尽快调整好心态去准备自己来年的工作。
1除夕
一年结束了，在除夕夜是团圆夜，家家户户都张灯结彩的，庆祝一年平安结束，新的一年好的开始。
在除夕这天，家家都忙着贴春联，我们家也不例外，而且每年家里的对联还是由我来贴的。其实这贴对联的学问也蛮大的，你去年时只要一看这对联你就会知道这一家人在新的一年里的希望和打算，也会知道在过去一年里这家人家里发生了什么喜事，你看这对联神不神呀。
在这一天最高兴的还是小朋友们，他们早早地就叫着让大人接年了，因为接完年之后就可以放烟花了。放烟花时，几个小孩子在旁边叫着，跳着，那高兴劲就甭提了，就连大人也都被他们感染了跟着叫起来。放完烟花一家人围在桌前吃团圆饭，最有趣的就是吃饺子了，而且这吃饺子还能吃到钱，谁吃到钱了那谁在新的一年里的运气将是最好的，所以大家都争着吃，看谁也抢到那个有钱的饺子，但是不管吃到的也好，没吃到的也好，这种抢着吃饺子的气氛是最难忘的……
除夕夜是最难忘的一夜！
2今天是大年三十，我一大早就起来了。因为昨天妈妈说过今天我可以不学习，给我放假一天，所以我异常兴奋，一起床就帮爷爷挂灯笼、贴对联忙个不停，不一会儿家里就变成了一片红色的海洋。
换上新衣服，我开心地问妈妈：“可不可以天天过新年！我就可以天天这么开心，不用做作业了。”妈妈摸了摸我的脑袋笑了。
吃过中午饭，我就闹着爷爷带我去东岳庙会玩。临走时，我还带了个小本本，因为妈妈要我回来写篇作文。
庙会上好多人，爷爷领着我，生怕我丢了，其实要是丢了我也知道回家的路。我已经是大孩子了！过了春节我又长一岁了。
东岳庙会上有祈福迎祥许愿树，我也许了个新年的愿望：“我希望爷爷奶奶身体健康！爸爸妈妈工作顺利！妞妞自己学习进步！全家人平平安安！”我把我的愿望牌挂到了许愿墙上。
逛完庙会回到家，爸爸已经下班了，叔叔、姑姑、姑夫、表哥他们也都到了。每年大年三十晚上，家里人都会在一起吃年夜饭，奶奶总是精心准备一大桌子的菜。吃完饭，大人们还会发压岁钱给我们，我的压岁钱都有2000多了。
叔叔说晚上放鞭炮，我和哥哥开心地跳了起来。叔叔又问我们谁知道为什么要放鞭炮？我抢着回答，因为老师讲过“年”的故事。
零点的钟声敲响了。鞭炮都放了起来，一会儿满天火花，金光四射，把大地照得像白天一样，我们看得目瞪口呆。
真开心今天过新年，我真希望明天还是新年，天天都和今天一样。
3“滴嗒、滴嗒”，该死的闹钟，烦死了！每天早晨都是它把我从梦中吵醒，它倒是任劳任怨，坚守岗位，但是我就惨了，昨天晚上看电视到夜里一两点钟，哪有精神大清早爬起来呢？幸好昨天晚上我留了一手，把闹钟定在了9点，9点有一场我很喜欢的NBA比赛，为了这个，我就只好少睡一会了。
起来第一件事顾不上洗脸，先把电视打开。妈妈又在喊着刷牙、吃饭，但是因为今天是大年初二，我知道这两天她也不会动用“武力”，所以我基本上不用考虑妈妈的“心情”，只顾干我的事就行了。我从卫生间跑到客厅，一边刷牙一边看比赛，不管妈妈在唠叨什么。
精彩的比赛结束了，正好给我留下了10分钟的吃饭时间。赶紧把中午饭吃了，接下来看电视剧《倚天屠龙记》
语文部分
练习一
一． 1.嶙 2.翼 3.糟 4.伫 5.怡 6.毫 7.蹂 8.瓣
二. 1.C 2.轩然大波以泪洗面 匪夷所思 丧尽天良 逍遥法外 提心吊胆 3.如：患难之交 布农之交 车笠之交 一面之交
练习二
二. 1. 宛转 悠扬 自失起来弥漫在含着豆麦蕴藻之香 2. 斜射在山腰上 忽然害了羞 微微露出点粉色 3. 白铁无辜铸佞臣 4. 悬泉瀑布 飞漱其间 清荣峻茂 5. 听取蛙声一片 6. 学而不思则罔 7. 月有阴晴圆缺 千里共婵娟
三. 1.唐代 杜甫 2. C
四. 1.农村生活 农民 2. 略
五. 向日葵 一串红 黄红相间的花丛，生机勃勃，春意盎然
六.略
练习三
一. 山珍海味 遗臭万年 杂乱无章 点石成金 弱不禁风 粗制滥造 火上浇油 笨嘴拙舌
二. 勿施于人 差之千里 五谷不分 满盘皆输 一鸣惊人 百年树人
三. 1. 江春入旧年 2. 清风半夜鸣蝉 3. 今夜月明人尽望 4. 海纳百川 5. 盈盈一水间 6. 便引诗情到碧霄
四. 斗千军万马
五. 六出祁山 七擒孟获 东和孙权 北拒曹操 火烧赤壁 收取东川，西川
1. 第一件；我读小学时写了一篇很得意的作文，老师说我是抄的，我委屈地哭了。第二件：我读大学时用几何作图法解答求功率问题的考题，教授说我不懂微积分，还说是抄的。第三件：我当教授时怀疑学生的一篇好论文是抄的，二是查资料并请教同事，寻求解决办法。
2. 师怀疑学生的创新能力(或答：老师怀疑学生的作业。可答：怀疑学生
3. 某种现象再次发生
4. 翻来覆去地看学生的论文，到图书馆去查资料；向同事请教处理办法
5. 从罗马法精神的高度(或答：从文明与野蛮的分际的高度。或答：从法律的高度。)
6.略
练习四
一. 1.想 2. 编 3. 写
1. 隐喻着因年龄的稚嫩,认识的浅陋,而容易犯的不可避免的错误,青春路上的小路,是喻指因犯错误而走的弯路.
2. 作为"过来人"所拥有的生活经验;想以此来劝告,避免后来人重蹈覆辙.
3. 表现了"我" 好奇心,求知欲,不屈不挠的精神,及执着与顽强.
4. 道路是曲折的,前途是光明的,只要执著于一个目标,顽强地奋斗,努力,未来就是美好的.
5. 任何人都具备人类所共有的美好品质,好奇,求知,执著,顽强,并且乐于实践,不落后 ,这是我们值得庆幸的优点.
6. "过来人"的"拦路癖",无非是想让后人少犯错误,少走弯路.但是人性的发展却无视这些,它按照人的成长规律循序渐进,不会因为长者的经历,而废除后来人的成长过程,没有这一过程,就没有真正的成长,这是规律,所以,明智的长者,会叮咛之余,微笑着关注这一切的发生与结束.
练习五
一. 1.会心得意处 显示
2.（1）. 他只要一去总是喝光，约定必醉方休。
（2）. 醉酒赋诗，以娱乐自己的心志。
3. 读书，喝酒，写文章.
4.B
5.（1）. 一种与世无争，逍遥洒脱的人生态度。隐居田园，不与世俗，不与官场同流合污
（2）. 采菊东篱下，悠然见南山。
二. 1. （1）. 集 （2）. 联
2. （1）. 半夜不怕鬼敲门 （2）.英倍君行车
3. （1）. 顾头不顾尾 （2）. 快马加鞭
4. （1）. 虎 龙 龙 虎 龙 虎
（2）. 龙 凤 龙 凤 龙 凤
三. 夏夜的星空
夏夜的星空是多么美丽啊!那些闪烁的星星是那么宁静,安详,既像一只只明亮的眼睛,又像一盏盏银灯,在看着我,照着我,使我产生许多幻想……
白茫茫的银河,静静地躺在湛蓝的天空中.灿烂的星群在银河里闪动,像是无数漂在河上的航标灯.
你看,靠着银河的那几颗星,多像一只在银河中展翅欲飞的天鹅,也许那就是"天鹅座"了;在银河南端的那几颗星,多像一个高举双夹,翘着尾巴的大蝎子它就是有名的"天蝎座"了;在银河左边的那几颗星,多像一把精致的大提琴;在银河右边的那几颗星,多像一只准备要起飞的雄鹰;
练习六
一. （1）.壮丽 （2）. 悲伤
二. 倍 暗 日 异 开 山 长 万 心 一 发 强 理 壮 云
三. 1. 数不清 2. 愿者上钩 3. 猴子称霸王 4. 不识好人心
5.四不像
五.1. 精神到处文章老 学问深时意气平
练习七
一.1. 公共卫生也应该讲究啊。
2. 还好有你监督嘛。
二. （1）. 退 （2）.老 （3）. 偏 暗 （4）. 易 （5）.生
三. 1. 途径方法正规 2. 坏人就怕遇到“阳光”
四. 1. 答：心脏病、癌症、突发病和肺炎。第五位。
2. 答：交通要分离、交通要连续、交通流量均分
3. 答：道路语言是指道路上的交通标线，标识,交通标志和交通信号。易懂
4.答：道路语言的规范，完善与科学化是城市交通管理现代化的最重要标志。
5.答:此题无划线。
6.答：指交通网络意外的胡同，里弄，窄街，以及便道等道路。由于它路窄，形式复杂或难于管理等原因。以此来疏通微循环网络，达到对于干道网络分流的目的。
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§11.1全等三角形
1 C 2 C
2，1（1）①AB DE②AC DC 3 BC EC
（2）①∠一个∠e②∠乙∠ ?③∠ACB∠DCE
2。 120 4
III 1。相应的角度∠AOC和ACO，∠∠∠DOB DBO，∠A和∠D.
相应的侧面是：AO和DO，OB，OC，AC和DB。
2。平等，出于以下原因：
∵△ABC≌△DFE∴BC = FE∴BC-EC = FE-EC∴BE = FC
3。平等的，理由如下：∵△ABC≌△AEF∴∠CAB =∠FAE∴∠CAB-∠BAF =∠FAE - ∠BAF∠CAF =∠EAB
决定全等三角形§11.2（A） 1 100 2。 △BAD和三边对应相等的两个三角形全等（SSS）
3。 2，△ADB≌△DAC，△ABC≌△DCB 4。 24
2，1∵BG = CE∴BE = CG△ABE和△DCG
∴△ABE≌△DCG（SSS）∴∠B =∠薯源C
2。 ∵D是BC的中点，∴BD = CD△ABD和△ACD
∴△的ABD≌△ACD（SSS）∴∠ADB =∠ADC
∵∠ADB +∠ADC = 180 °∴∠ADB = 90°∴AD⊥BC
提示：证书△AEC≌△BFD，∠DAB =∠CBA∵∠1 =∠2∴∠DAB-∠1 =∠CBA-∠2 />有∠ACE =∠FDB
§11.2全等三角形的决定（二）
一，1.D 2.C
2，1.OB的= OC 2。 95
三。提示：使用“SAS”牌△DAB≌△CBA∠DAC =∠DBC。
∵∠1 =∠-2∴∠1 +∠CAD =∠2 +∠CAD∠BAC =∠DAE，△BAC和△DAE
∴△BAC≌△DAE（SAS）∴BC = DE
3（1）可添加的条件：BC = EF = CF
（2）∵AB∥DE∴∠B =∠DEF△ABC和△DEF
BR />∴△ABC≌△DEF（SAS）
§11.2全等三角形的决定（C）
一个1 C 2 C
1.AAS 2（1）SAS（2）ASA 3。 （答案不是唯一的），∠B = B1∠∠C =∠C1
△ACE△ABD，∴△ACE≌△ABD（AAS）
2。 （1）∵AB / / DE∴∠B =∠DEF∵AC / / DF∴∠ACB =∠F和∵BE = CF
∴BE + EC = CF + EC∴BC = EF∴△ABC≌ △DEF（ASA）
3。：“AAS”，“ASA”可以证明。
§11.2全等三角形的决定（D）
为1。 e2.C
1.ADC，HL; CBE SAS AB = A'B'（不仅回答）
3.Rt△ABC中，Rt△DCB，AAS，△DOC
1。证明：∵AE⊥BC，DF⊥BC∴∠CEA =∠DFB = 90°∵BE = CF∴BC-BE = CE = BF BC-CF RT△ACE和Rt△DBF，∴RT△ACE≌RT△DBF （HL）
∴∠ACB =∠DBC∴AC / / DB
2。数中态证明：∵AD⊥BC，CE⊥AB∴∠ADB =∠CEB = 90°。 ∵∠B =∠B，AD = CE
∴△ADB≌△CEB（AAS）
3（1）提示“HL”证书RT△ADO≌RT△AEO，从而有∠1 = ∠2
（2）建议使用“AAS”许可证△ADO≌△AEO，从而有OD = OE。
11.2三角形全等的判断（综合）
一，1.C 2.B 3.D 4.B 5.B
80℃II，1 2 2 3 70°（略）
III 1。 （1）∵AB⊥BE，DE⊥BE∵∠B =∠E = 90°，∵BF = CE，∴BC = EF，
RT△ABC和Rt△DEF∴△ABC≌DEF <BR / （2）∵△ABC≌DEF∴∠GFC =∠GCF∴GF = GC
2。 △ADC≌△AEB，△BDF≌培洞△CEF或△BDC≌△，CEB∵D，E AB，AC的中点，AB = AC
∴AD = AE。 △ADC和△AEB∴△ADC≌△AEB（SAS）
11.3角平分线的性质
1.C 2.D 3.B 4.B 5.B 6.D
> 2 1 5 2角平分线，∠BAC3.4厘米
一个角度扩展中的角平分线BC =2厘米的用于公路和铁路平分线，点C是问（图略）。
2。证明：∵D的BC中点，∴BD = CD。
∵ED⊥AB，DF⊥AC，∴∠BED =∠CFD =∠AED =∠AFD = 90°。
△BED△CFD，∴△BED≌△CFD（AAS）∴DE = DF，
∴AD平分∠BAC
3（1）通过E点，EF⊥DC∵ E是∠BCD，∠ADC的平分线的交点，∵DA⊥AB，CB⊥AB，EF⊥DC，∴AE = EF，BE = EF，即AE = BE
（2）∵∠一个=∠B = 90°，∴AD / / BC，∴∠ADC +∠BCD = 180°。他们∵∠的EDC =∠ADC
∠ECD =∠BCD∴∠EDC +∠ECD = 90°∴∠DEC = 180° - （∠EDC +∠ECD）= 90°
4。提示：第一次使用AO平分∠BAC = EO，再利用“ASA”卡△DOB≌△平等机会委员会，并终于，BO = CO
第十二章轴对称
§12.1轴对称（一）
1.A 2.D
1。 （请注意是“E”和一个反“E”）2。 2 4 3.70°6
III 1。轴对称图形的标志，中国银行，（1）图（2）中国铁路标志（4）沉阳航天集团标志三种模式。其中，图（1）中的三个轴的对称性，图（2）和（4）是只有一个轴对称。
2图2：∠1，∠3∠∠10，∠2，∠4，∠7，∠∠B和∠E，AB和AE，BC和ED，AC，AD等图3：∠1，∠2，∠3，∠∠A∠A';广告A'D的“，
光盘，和C'D'，BC和B'C'，等..
§12.1（B）轴对称
1.B 2.B 3.C 4.B 5.D
第二，1.MB的直CD 2。 10厘米3。 120°
1∠AOB平分线OE（1），（2）为垂直平分线CD段MN，OE和??CD交于点P
点P使点。
2。解决方案：由于直线m是多边形ABCDE的对称轴，沿米折叠的左右两部分完全重叠，所以
∠A =∠E = 130°，∠D =∠B = 110°由于五边形的内角和（5-2）×180°= 540°，
即∠A +∠B +∠BCD +∠D +∠E = 540°，130°至+110°+∠BCD + 110°?130°= 540°，
所以∠BCD = 60°
20提示：使用的线段的垂直平分线的性质的BE = AE。
§12.2.1轴对称
1.A 2.A 3.B II 1。全等2.108
III 1。提示：圆心O'给的圆O的半径作圆O'。图略
3。对称点，一个一个A'，连接A'B交叉直线AC的需求是在C点，该点站是建在河中的C点时，可以在一条直线上的点在最短的渠道，因此，修图
§12.2.2坐标轴对称
1.B 2.B 3.A 4.B 5.C
1.A（0， 2），B（2,2），C（2,0），O（??0,0）
2（4,2）3（-2，-3）
三，一个解决方案： A（-3,0），B（-1，-3），C（4,0），D（-1,3），
点AB，C，D的y轴坐标上的的对称点，分别为A'（3,0），
B'（1，-3），c'的（-4,0），D'（1,3）依次连接A'B'C'D'如上所示
2。解决方案：∵中号对称n x轴，∴
∴∴巴1 =（-1）3 +1 = 0
3。解决方案：A'（2,3），B（3,1），C（-1，-2）
12.3.1等腰三角形（一）
一，1.D 2 ?
1 40°40°70°，55°，55°或40°，70°和70°3。 82.5°</ III 1。证明：∵∠EAC△ABC∴∠EAC =∠1 +∠2 =∠B +∠C∵AB = AC
∴∠B =∠C∴∠1 +∠2 = 2∠C的外角∵∠1 =∠2∴∠2 =∠C
∴∠2 =∠C∴AD / / BC
解决方案∵AB = AC，AD = BD，AC = CD∴∠B = ∠C =∠BAD，∠ADC =∠DAC。位于∠B = X，
然后∠ADC =∠B +∠BAD = 2X∴∠DAC =∠ADC = 2X∴∠BAC = 3倍。所以△ABC
∠B +∠C +∠BAC = X + X +3 X = 180°X = 36∴∠B = 36°，
§12.3.2等腰三角形（B） /> 1.C 2.C 3.D
1。等腰三角形2。 93。边等距，等长的等边
∠OBC =∠OCB BO = CO可证△ABO≌△ACO有AB = AC∴△ABC是等腰三角形。
能源。理由：AB = DC，∠ABE =∠DCE，∠AEB =∠DEC，也△ABE≌△DCE∴BE = CE
∴△BEC是一个等腰三角形。
3。 （1）使用“SAS”许可证△ABC≌△AED。 （2）△？ABC≌△AED可∠ABO =∠AEO，
AB = AE是∠ABE =∠AEB从而有∠OBE =∠OEB，最终证书OB = OE。
§12.3.3等边三角形
一，1.B 2.D 3.C
两个130平方厘米??，30℃，4 3 1 4 2
III 1。证明：∵△ADC∠ADC = 90°，60°，∠C = 30°∴∠FAE =∵△ABC，
∠BAC = 90°，∠C = 30°∴∠ABC = 60°∵BE平分∠ABC∴∠ABE =×60°= 30°
∵。 △ABE，∠ABE = 30°和60°∠BAE = 90°∴∠AEF = >∴△AEF∠FAE =∠AEF = 60°∴FA = FE∵∠FAE = 60°∴△AFE为等边三角形。
2解决办法：∵DA平分∠CAB，DE⊥AB，DC⊥AC，∴DE = CD = 3CM，RT△ABC，
∠CAB = 60°∴∠B = 30 °。 RT△DEB∵∠B = 30°，DE = 3CM，∴DB = 2DE =6厘米
∴BC = CD + DE = 3 +6 = 9（厘米）
3。证明：∵△ABC是一个等边三角形，∴BA =加利福尼亚州，∠BAD = 60°。
△ABD和△ACE，∴△ABD≌△ACE（SAS）∴AD = AE，
∠BAD =∠CAE = 60°∴△ADE为等边三角形。
提示：先证者BD = AD复用一个直角三角形的斜边30°角的一半，在合适的角度，
DC = 2AD 第十三章实数
§13.1平方根（一）
1 D 2。 ?
1 6 2 3 1
三。 （1）16（2）（3）0.4
2。 （1）0，（2）3，（3）（4）40（5）0.5（6）4
3。 = 0.5 4。倍倍。
§13.1平方根（二）
1 C 2 D
1.2 2 3 7和第8
，1。 （1）（2）（3）
2。 （1）43（2）11.3（3）12.25（4）（5）6.62
3。 （1）0.5477 1.732 5.477 17.32
（2）右（左）是小数点移动的处方数，得到的结果是小数点的右（左）
移动1。 （3）0.1732 54.77
§13.1平方根（三）
一个1 D 2 C
1，2，3。
1。 （1）（2）（3）（4）
2。 （1）（2）-13（3）11（4）7（5）1.2（6） -
3。 （1）（2）（3）（4）
4。这个数字是45。 §13.2立方根（一）
一，1。 A 2。 ?
1。 125 2±1 0 3 3
第三，1（1）-0.1（2）-7（3）（4）100（5） - （6）-2
2（1）-3 （2）（3）图3（a≠1）
§13.2立方根（两个）
，1。 B 2表示。 e
1.1和0 2。 <> 3。 2
3，1（1）0.73（2）±14（3）
2（1）-2（2）-11（3）±1（4） - （5） - 2（ 6）
3。 （1）（2）（3）（4）×= -4（5）=（6）×= 1
§13.3实数（一）
，1。 B 2表示。一个
2±3 3
三，1（1）-1，0，1，（2） -4，-3，-2，-1,0,1,2,3,4
2。跳过3.16厘米12厘米4，A = B = -
§13.3实数（二）
1，D 2 D
2，1 2 3 3①的 ③-π<-3 -
3。 （1）（2）（3）3
2。 （1）1.41（2）1.17（3）2.27（4）7.08
3。 （1）（2）-6（3） - 5.14（4）3
4。 （1）（4）（2）A'（2 +，2），B'（5 +，2），C'（4 +），D'（1 +，）;
（ 3）6-3
第十四章一次函数
§14.1.1变量
1。 6.5; y和n 2.100;3吨v和t = 30小时
3，（1）为y = 13n的（2）N =（3）S =（??4）为y = 180-2x的 BR />第14.1.2功能
1，D 2 C
II 1。 -1; 2 X≠2等，x≥（1）Q = 800-50吨;（2）0≤T≤16（3）500立方米2（1）×≤3和x≠2的所有实数; 。
回答问题
Y = 2.1x的;（2）105
至第14.1.3函数的图像（一）
为1。 A 2 A
1 502 100（1）（2）B（3）10。
III（1）A; 2小时;（2）B，2个小时;（3）18公里每小时90公里每小时
图像功能第14.1.3（二） BR /> 1。 C 2 D
1.1; 2（1,3），（不仅）
3。跳过2（1）（2）当x 0时，
?减少与增加的x
函数的图像§14.1.3 （三）
1。 2.D
列表的方法，图像的方法，分析方法;
2。 （1）B; 1（2）1.5（3）40公里处的距离;（4）40;
1。 （1）4，（2）4（1）Q = 45-5吨;（2）0≤吨≤9，（3）可以是理由稍微
§14.2.1比例函数（a）</一，1 B 2 B
1。 Y =-3X 2。 -8 3。 Y =-2X;
3，1。跳过2 Y = 3×3，Y = 2X
§14.2.1（二）
1 C比例功能？ ?
1 K <2，Y = X
3，（1）4小时;30公里每小时（2）30公里;（3）小时 BR />第14.2.2函数（）
一个B 2 B
2，1，-1，Y =-2X +2 Y = 2X +4; 3 Y = X +1 /> 3时，为y =-60x的1（1），是一个线性函数，是一个直接比例函数（2）为y =πx2，是不是线性函数，而且不是一个直接比例函数为y = 2×（3） 50，是一个线性函数，但不是一个直接比例函数
2 H = 9D-20（1），（2）轻微（3）24厘米
§14.2 0.2功能（b ）
为1。 2。乙
二，1。减少;一个，两个，四个，2为y =-2X +1; 3 Y = -3
III 1。跳过2。为y =-3X-2，1，-2，-5
3-6X为y = 11（1），（2）轻微（3与x的增加）①?减小：②11≤Y ≤23
Y = X +3
第14.2.2函数（）
1，B 2。 e
II，Y = 3X-2（0）2 Y = 2X +14?= 100 +0.36 X; 103.6
3，1（1）y =-2X +5;（2） 2。 （1）0.5 0.9（2）当0≤X≤50，为y = 0.5×，当> 50为y = 0.9倍20
§14.3 0.1一元方程的函数与
，2.A.
Ⅱ，1（0）2（ - ，0）3（0??），x = 1时
III1.6年; 2.-1 3。 （1）K = - ，B = 2（2）-18（3）-42
§14.3.2主要功能和不平等的一个
1，C 2 C
1 。 x = 1时，x <1的0 <x <1的X <-2
III 1。 X≤1;图像略
2（1），与y轴的交点为（0,2），和交叉点的x轴（2,0），（2）X≤2
3。 （1）X（2）（3）x> 0时
第14.3.3时间函数与二元一次方程组（S）
1 D 2 C
其次，在y =-2（1，-4）4 3。 Y = 2X
3图略
§14.4主体性学习选项
1（1）Y1 = 3X Y2 = 2X +15（2）169网;（3）15小时
> 2（1）Y = 50X +1330,3≤X≤17;学校A（2）一所学校运台，一所学校注定学校B 14 B-的学校出货学校有151480元。 （1）= 50 +0.4 = 0.6;（2）250分钟;（3）“GSM”;
第十五章整式乘法和除法和分解
§15.1整式乘法（一） 1。 C 2。 e
1。 2。 3。
III 1。 （1），（2），（3），（4），（5），（6）0;
（7），（8）
2。简化的原始类型=值。 3（1），（2）32
§15.1正始乘法（二）
1。 B 2表示。 ?
II 1。 2。 - 3。
III 1。 （1），（2），（3），（4）（5）;
（6），（7），（8）
2。简化是原来的=，它的值是3。仪表
§15.1整式乘法（三）
1。 A 2。 e
1。 2。 3。
III 1。 （1），（2）（3）（4）;
（5），（6），（7），（8）
2。简化是原始=，的值是3。
§15.1乘法（四）正始
1。 D 2。乙
二。 2。 3。
III 1。 （1），（2）（3）（4）;
（5），（6），（7），（8）
2。简化是原来= -2 3。
§15.2乘法公式（I）
1。 B 2表示。 ?
II 1。 2。 3。
III 1。 （1）（2）39975（3），（4）;
（5），（6），（7），（8）
2。简化是原始=，它的值是3，5
§15.2乘法式（II）
1。 C 2。乙
二。 2。 3。 。
1。 （1），（2），（3）;
（4）（5）（6）;
（7）（8）
2。 （1），（2）
（3），（4）
3。 （1）2（2）±1
§15.3的正始师（一）
1。 A 2。 ?
II 1。 2。
III 1。 （1），（2），（3），（4），（5），（6），（7）
2。简化获得原公式=，这是11 3.16
§15.3师（）
1正始。 D 2。 ?
II 1。 2。 3。
III 1。 （1），（2），（3），（4），（5）;
（6），（7），（8）2。简化的原始类型= -3的价值。
§15.4分解（一）
1。 B 2表示。一个
1。 2。 3。
III 1。 （1），（2），（3）;
（4），（5），（6）;
（7），（8），（9）;
（10 ）2。 237
§15.4分解（B）
1。 C 2。 e
1。 2。 3。
III 1。 （1），（2），（3）;
（4），（5），（6）;
（7），（8）;
（9），（10 ）
2。
§15.4分解（三）
1。 C 2。 e
1。 2.16 3。
III 1。 （1），（2），（3），（4），（5）;
（6），（7），（8），（9），（10）
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㈤ 《山海经》：物换星移几度秋·大荒经（三）
《大荒经》主要记载了一些重要的神话资料，反映了中华民族的英雄气概。因为编书时期较长，年代久远，各地传说也有不同，有的神话多少有点出入则轮或重复的部分。
其中提到了应龙：“应龙处南极，杀蚩尤与夸父，不得复上，故下数旱。旱而为应龙之状，乃得大雨。”
再看一段《大荒北经》中描述应龙的：“应龙已杀蚩尤，又杀夸父，乃去南方处之，故南方多雨。”“蚩尤作兵伐黄帝，黄帝乃令应龙攻之冀州之野。应龙蓄水，蚩尤请风伯雨师，纵大风雨。”
串起来就是：蚩尤带领部落攻打黄帝，黄帝命令应龙攻打冀州之野。应龙蓄水，蚩尤请来了风伯雨师，大兴风雨。后来应龙帮助黄帝杀了蚩尤，应龙又杀了夸父，于是去了南方待着，所以南方经常下雨。应龙不在天庭后，天下经常出现旱情，有旱情的时候人们就扮作应龙的样子，就会下起大雨。
这里值得猛谨注意的是，夸父不是一个人名，而是一个部落的名字，实际上“夸父”指“夸父族”，但应龙究竟是不是灭了夸父一族，这个实在不好说，很多人认为应龙应该只是渴死了逐日的夸父。《海外北经》载：“夸父国在聂耳东，其为人大，右手操青蛇，左手操黄蛇。邓林在其东，二树木。一曰博父。”夸父国在聂耳国的东面，那里的人身材高大。右手拿着青蛇，左手拿着黄蛇。邓林在夸父国的东面，有两棵高大的树。也有一种说法认为夸父国叫博父国。
再回来看应龙，南朝梁任昉的《述异记》中说：“水虺五百年化为蛟，蛟千年为龙，五百年为角龙，千年为应龙。”
说到水虺，会不会想到《古剑奇谭》中的悭臾？是的，悭臾刚开始就是水虺，但它通过上千年的修行是可以成为应龙的，而应龙也是它的终极目标。应龙与普通的龙不同的，有蓄水的神力，它有两个翅膀，模样更加威武，更加神通广大。
有这么一段：“有荣山，荣水出焉。黑水之南，有玄蛇，食麈（zhu,三声上声）。有巫山者，西有黄鸟。帝药，八斋。黄鸟于巫山，司此玄蛇。”
有座荣山，荣水发源于此。在黑水的南岸，有一条玄蛇，吃麈鹿。有座巫山，西边又只黄鸟。天帝的仙药在那里，有八个斋舍。黄鸟在监视那条玄蛇。
玄蛇是啥？这里的玄蛇没有那么奇异，“孙知信玄”即是“黑”的意思，就是一条黑蛇。我们看古装电视剧或者小说，有时会描述一个人“一身玄衣”，就是“一身黑衣”。《诗经·商颂·玄鸟》中有：“天命玄鸟，降而生商。”其中的“玄鸟”就是“黑鸟”，即燕子。而“麈”又是什么呢？麈是一种长得像鹿的动物（很可能就是一种鹿）。
这一段里，麈、玄蛇、黄鸟之间形成了一个小型的层次。三种动物相互制衡，一物降一物。但能吞下像鹿似的麈，玄蛇的个头应该也不小。
开篇中写道：“西北海之外，大荒之隅，有山而不合，名曰不周负子，有两黄兽守之。”
在西北海外，大荒的角落，有座没有合拢的山，叫不周负子，有两头黄色的野兽守护着。
不周负子，就是不周山。《列子·汤问》中记载了“共工怒触不周山”的神话。
后面又提到一个关于后稷的故事：“帝俊生后稷，稷降以百谷。稷之弟曰台玺，生叔均。叔均是代其父及稷播百谷，始作耕。”
帝俊生了后稷，后稷把各种谷物的种子从天上带到人间。后稷的弟弟叫台玺，台玺的儿子叫叔均，叔均于是代替父亲台玺和后稷播种各种谷物，开始发明耕田的方法。后来叔均就做了掌管田地的神。
这里别误会，不是帝俊亲自生了后稷，帝俊是后稷的父亲，后稷的母亲叫姜嫄（yuan,二声阳平）。《诗经·大雅·生民》中唱道：“厥初生民，时维姜嫄……载生载育，时维后稷。”
后稷的出生也是一个传奇：帝俊与姜嫄多年无子，于是两人去向上苍祷告。姜嫄踩了巨人留下的脚印，于是怀孕生子，生下的小孩就是后稷。起初姜嫄觉得后稷不详，就把后稷丢在小巷子里，巷子里的牛羊都绕着他走，生怕踩伤他，还给他喝牛奶羊奶；姜嫄又把他丢到树林里，结果伐木人发现了后稷，把他带了出来；姜嫄又在冬天里把后稷丢在外面，结果从天上飞来大鸟，用张开翅膀裹着后稷为他取暖，大鸟离开了，后稷仍然哭得十分响亮。俗话说大难不死，必有后福。毕竟是自己生的孩子，姜嫄也心软了，就把后稷抱了回来，抚养长大。于是后稷从天上拿来百谷的种子，播撒人间，而姜嫄就是周人的祖先。
还提到了太子长琴：“有榣（yao，二声阳平）山，其上有人，号曰太子长琴。颛顼生老童，老童生祝融，祝融生太子长琴。是处榣山，始作乐风。”
对，这里的太子长琴就是《古剑奇谭》里乔振宇扮演的“欧阳少恭”的前世。
看完上面的原文，就知道了一个信息：太子长琴是火神祝融之子。太子长琴在榣山居住下来，创作音乐。
不要因为《古剑奇谭》里的太子长琴看起来温润如玉，是个谦谦君子就低估了他的武力值。其实太子长琴的武力值爆棚，而他的武器就是他的长琴，战斗方式是演奏乐曲。传说四次上古战争，太子长琴出战了三次，武力之剽悍可见一斑。
再往后看，又有关于月亮的记载：“有女子方浴月。帝俊妻常羲，生月十有二，此始浴之。”
有个女子正在给月亮洗澡。是帝俊的妻子常羲，她生了十二个月亮，这才开始给月亮洗澡。传说羲和的十个太阳生性顽劣，而常羲的十二个月亮却十分乖巧听话，善解人意。
先来看“大禹杀相柳”：“共工之臣名相繇（柳），九首蛇身，自环，食于九山。其所乌所尼，即为源泽，不辛乃苦，百兽莫能处。禹湮洪水，杀相柳，其血腥臭，不可生谷；其地多水，不可居也。禹湮之，三仞三沮，乃以为池，群帝因是以为台。”
相繇就是相柳，共工的臣子名叫相柳，长着九个脑袋，蛇的身体。盘绕成一团，在九座山上吃东西。他喷吐过的地方，立刻变成大泽，气味不是辛辣就是苦涩，百兽没有能居住的。大禹堵塞洪水，杀了相柳，相柳的血腥臭，被血洒过的地方谷物不能生长，那个地方水很多，不能居住。大禹填埋了它，屡次填塞，屡次塌陷，于是把它挖成大池子，诸帝于是用挖出来的泥土建造了几座高台。
对了，相柳就是桐华的小说《长相思》的原型。不过在《山海经》里，相柳可没有桐华笔下的那般温情缱绻，而他吃掉的人类更是数不胜数，差不多可以用作恶多端来形容。
我们再来看“黄帝战蚩尤”：“蚩尤作兵伐黄帝，黄帝乃令应龙攻之冀州之野。应龙蓄水，蚩尤请风伯雨师，纵大风雨。黄帝乃下天女曰魃（ba,二声阳平），雨止，遂杀蚩尤。”
蚩尤制造兵器攻打黄帝，黄帝于是命令应龙到冀州的原野。应龙蓄水，蚩尤请来了风伯雨师，大兴风雨。黄帝于是派来了天女魃，风息雨止，于是杀了蚩尤。
另外，天女魃一说是黄帝的女儿，一说她是九天玄女。但不管怎么说，魃为旱神是不变的。
这场上古战争就是著名的“逐鹿之战”。我们也能从一个侧面窥见上古部落之间残酷血腥的战争。虽然后来是黄帝赢了，与炎帝一起成为了华夏始祖。但如果是蚩尤赢了呢？或许华夏始祖会换一种说法吧。成王败寇，没有绝对的正义，而历史也只能由胜利者书写。
郭璞在他的文章《注<山海经>叙》中开篇便道：“世之览《山海经》者，皆以其闳诞迂夸，多奇怪俶傥之言，莫不疑焉。尝试论之曰，庄生有云：‘人之所知，莫所其所不知。’吾于《山海经》见之矣。夫以宇宙之寥廓，群生之纷纭，阴阳之煦蒸，万殊之区分，精气混淆，自相漆薄，游魂灵怪，触象而构，流形于山川，丽状于木石者，恶可胜言乎？”
郭璞的话不提供详细翻译，因为只可意会不可言传。但千言万语汇成一句话：《山海经》是奇怪，不符合常规常理常识，任何带“常”字的词，都是它要避开的。你说它光怪陆离、荒诞不经、冒天下之大不韪，都可以。但绝对无法否认它在历史上无可撼动的地位，不管是在中国文学史还是在别的历史上。可是透过泛黄脆薄的书页，我们又能看见什么？我们为何生而为人？我们从哪里来？又将走向何方？人与自然的关系是什么？人是否应该对自然、对生灵怀有敬畏之心？
这些问题有的答案已然明确，有的答案很模糊，有的仍然没有答案。但我还是想说，作为人类，我们一直并将永远都是自然之子，我们对自然不该丢掉的，永远都是那颗敬畏之心。
到这里，《山海经》一二三就全部结束了，第十八卷《海内经》与前文重复部分较多，因此不再单独叙述。谢谢此时正在阅读这一段的你，希望你能喜欢《山海经》，喜欢古文，或者说不再那么讨厌它。
再次的，感谢阅读。
参考书目：《山海经》陕西师范大学出版社
《山海经》中州古籍出版社
《山海经译注》上海古籍出版社
想看古文，但是没时间？太麻烦？注释太难懂？没关系，我来和你一起看！
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