大学俄语6第五课课后答案
『壹』 求大学俄语新东方版的4册课后习题答案和课文翻译
Урок 1 课文译文
我叫瓦西里·尼古拉耶维奇,姓伊万诺夫,已经年满30岁了。我出生在莫斯科,一直在这儿居住。我七岁上学,从小对外语感兴趣,因此中学毕业后考入大学语文系,学习英语、德语和法语。7年前我大学毕业进入一家大型贸易公司工作,公司名字叫“桥”。我当翻译,把商务信函及各种文件从英语、德语、法语译成俄语。
一年前我结了婚,妻子叫妮娜,比我小3岁,她是医生。去年她从医学院毕业,现在儿童医院工作。妮娜热爱自己的事业,工作起来兴致勃勃。她歌唱得很好,嗓音很美,但不喜欢运动。我却很喜欢运动,我喜欢的运动是游泳,每周两次下班后去离家不远的游泳馆游泳。
周六、周日我们不上班。我们去看望我的父母(妮娜的父母住在圣彼得堡),有时去朋友家作客或邀请朋友们到家里来。我们喜欢音乐和戏剧,经常去看剧或听音乐会。
习题答案
课文6:живѐт, у́чится, интересу́ется (интересова́лся), око́нчил, стал, рабо́тает, жени́лся, зову́т, учи́лась, рабо́тает, лю́бит, лю́бит, хо́дит, хо́дит 课文8:1)Юра женат три года, но пока у него нет детей
. 2)Никола́й — преподава́тель
университе́та, его́ жена́ — дире́ктор сре́дней шко́лы. 3)Сяо Ван с детства любит спорт, его́ люби́мые ви́ды спорта — футбо́л и пла́вание. 4) Анто́н хо́чет стать врачо́м, по́сле оконча́ния шко́лы он поступи́л в медици́нский институ́т. 5)Приезжа́й ко мне в го́сти, я познакомлю тебя́ с мое́й сестро́й. 6)Когда́ дя́дя око́нчил университе́т, я начал ходить в школу. 7)Они́ ча́сто приглаша́ют друзе́й к себе́ в го́сти, иногда́ то́же хо́дят к друзья́м. В эту субботу они навеща́ли роди́телей. 8)По́сле оконча́ния университе́та она́ устро́илась на рабо́ту в большу́ю торго́вую компа́нию.
语法11:1)виси́т 2)игра́ют 3)была́ 4)ста́нете(ста́ли) 5)на́чал 6)хотя́т(хоте́ли)
『贰』 大学俄语综合教程1第五课课文翻译
国立莫斯科大学 国立莫斯科罗蒙诺索夫大学(简称为莫斯科大学)有理由被称为俄罗斯最古老的大学。该大学建于1755年。1940年,在庆祝其成立185周年之际,大学被命名为罗蒙诺索夫大学。目前,莫斯科大学已成为一所培养大学生和研究生的大型国际中心。为了教授外国公民俄语,该大学于1959年建立了,全国首批之一的预科系——国际教育中心。 从1917年至今,莫斯科大学共为国民经济、文化和教育领域培养了约18万名专家和35000名副博士。1992年6月,根据俄罗斯邦联总统令莫斯科大学获得了俄罗斯高校自主管理的地位。 目前,莫斯科大学共21个系:力学数学系、物理系、计算机数学系、化学系、经济系……,以及亚非学院、国家管理和社会研究学院。 今天在莫斯科大学就读的有31000名大学生、约7000名研究生,还有5000名科学工作者为学生们授课。 该大学的系和教研室一直非常重视人才的培养质量。目前在更新和完善学生的教育培养过程方面做着很多努力。许多系将实施两级教育结构(本科、硕士)。在新的教学计划中强调了自主学习的作用与毕业生实践、未来工作的关系。学生可以根据个人计划学习,(同时)在不同的系学习,听不同专业的课程。 莫斯科大学的教学特点是教学与科研工作相结合、所选学科的基础教育与较窄的专业相结合。通常在两三年打好基础,而今后划分专业。教学与学生独立科研相结合是莫斯科大学教学过程最重要的特点之一,科研工作的研究方向由学生自己选择。 莫斯科大学的学习年限一般为5年或6年,(这)取决于(不同的)系和(不同的)教学模式。大学快毕业的时候学生开始准备毕业论文并进行论文答辩。大学的教育通常是免费的。但由于市场经济的发展,决定从1992年起计划外招收15%的学生进行有偿教育。每位学习成绩优秀的学生都可以获取国家奖学金。该校的毕业生在高校、科研究所、文化及生产领域及国家机关就职。根据莫斯科大学的规章,学生们设有自己的代表机构已便解决学生生活方面的问题。莫斯科大学学生会就是这种自我管理的主要机构。 莫斯科大学的国际交往相当广泛。每年大学都接受2000多名外国留学生到校进行不同形式的短期学习,同时也派出同样的数量的本校教师到世界各地进修学习。有60多名来自国外的学者、国务和政治活动家被选聘为莫斯科大学的名誉博士和名誉教授。莫斯科大学的许多著名学者同样也是国外许多科学院的名誉院士及大学的名誉教授 ok!!!终于打完了,呼呼,好累。嗯,这是我买的俄语参考书上的翻译
『叁』 大学俄语6不可造神讲了什么
《大学俄语6》是北京外国语大学与俄联邦普希金俄语学院陪悔全作编写的大学俄语《东方》系列教材第六册,供我国高校俄语专业本科口笔语实践课三年级下学期使用。高年级口笔语课是各实践课程的主体部分。它的基本任务是发展和完善语言基本功,提高口笔瞎运语交际能力。在三年级具体为:1.增加词汇量,加强常用词磨乱梁语、句式的积极化,提高语言运用能力;2.扩大教学内容的题材范围,提高对社会、文化、政治、经济、科技等题材文章及近代文艺作品的分析理解能力,在此基础上着重培养口笔语独白表达能力;3.培养和发展独立工作能力。《大学俄语6》共八课,其中三课是文艺文,每课预计课时为12—14
『肆』 求新大学俄语简明教程的课文翻译及课后习题答案
可以到书店买本教师用书,上面都有
『伍』 武汉大学出版社经济法第五版第六章课后案例分析答案
经济法 教材P123 案例分析 1、受案法院在受理A公司破产申请前后在程序上是否合法? 不合法。因为: 首先,根据破产法规定,债务人及其他主体提出的破产申请,人民法院应当自收到破产申请之日起15日内裁定是否受理。有特殊情况需要延长裁定受理期限的,经上一级人民法院批准,可以延长15日。本题中,债务人A公司于2007年6月10日向法院申请破产,法院依法最迟应在6月25日作出裁定,但是法院未经上一级法院批准,在6月27日才做出裁定,显然违法了法律规定。 其次,根据破产法规定,债权申报期限自人民法院发布受理破产申请公告之日起计算,最少不得少于30日,最长不得超过3个月。本题中,规定的申报期限只有20日,违反了法律规定。 (此条是根据老师在课上指出后而加的,大概意思如下,如有不妥,请自行修改:根据破产法规定,人民法院裁定受理破产申请的,应当同时指定管理人,并自裁定受理破产申请之日起25日内通知已知债权人,并予以公告。本题中,法院裁定受理破产申请,指定某事务所为管理人,并公告通知债权人,没有明确指明是从法院接受破产申请之日起25日内通知已知债权人。) 2、A公司是否达到破产界限? A公司达到了破产界限。因为: 根据破产法规定,企业法人不能清偿到期债务,并且资产不足以清偿全部债务或者明显缺乏偿债能力的,应依法规定清理债务。根据法律规定可知,企业达到破产界限必须具备两个条件:一是债务人不能清偿到期债务;二是资产不足以清偿全部债务或者明显缺乏偿债能力。 本题中,A公司因经营管理不善,对近三年到期和逾期的债务本息均无力偿还,并呈现出连续性状态。可见,A公司已经符合法律规定达到了破产界限。 3、A公司可供普通债权人分配的财产有多少? 有50万元。分析如下: 第一,800万元房产分别担保了400万债权与1000万元债权,根据法律规定担保物不能作为破产财产,故此部分财产不能按照破产财产分配顺序供其债权人分配。 由于A公司在破产程序终结时仍未收回的债权250万元,故此部分财产实际上也不能按照破产财产分配顺序供其债权人分配。 所以,A公司能够按照破产财产分配顺序供债权人分配的破产财产只有对外长期投资的100万元、设备250万元以及未售出的A公司生产的产品价值100万元,总计450万元。 即 A公司破产财产为:100 +250 +100 =450(万元)。 第二,根据破产财产分配顺序,450万元的破产财产,首先优先清偿破产费用和共益债务50万元(450万元-50万元=400万元);余下的400万元用于清偿所欠职工债权200万元(400万元-200万元=200万元);余下的200万元用于清偿所欠税款150万元(200万元-150万元=50万元);最后剩下的50万元供普通债权人分配。 所以,可供普通债权人分配的财产为: 450万元-50万元-200万元-150万元=50万元 2 4、A公司的普通债权额有多少? A公司的普通债权额为1000万元。分析如下: 第一,由于抵押的800万元房产不足以实现被担保的全部债权1400万元,根据担保法规定,同一抵押物上设定多个抵押,抵押权均已登记的,按照登记先后顺序清偿。本题中,甲公司的抵押权于4月22日已经办理登记手续,早于乙银行在5月9日办理的抵押权登记,故甲公司优先行使抵押权,其400万元债权优先从房产变价的800万元中全部得到实现。余下的变价400万元不能实现乙银行全部被担保的1000万元债权,故乙银行未优先受偿的600万元(即:1000万元 - 400万元 = 600万元)只能作为普通债权按顺序分配破产财产。 第二,A公司欠银行的100万元为普通债权。 第三,根据法律规定,不具有强制执行力的财产不属于破产债权,故欠丁公司的100万元由于已过诉讼时效,故不属于破产财产。 第四,欠其他公司未到期的贷款300万元属于普通债权。 所以,A公司的普通债权额为:600万元+100万元+300万元=1000万元。 5、乙银行可以获得多少偿付? 乙银行可以获得430万元的偿付。 可供普通债权人的分配财产50万元÷普通债权额1000万元×乙银行的600万元+乙银行优先受偿的400万元=430万元。 即50÷1000×600+400=430(万元)
『陆』 大学俄语1第五课求翻译
俄菜
俄菜以菜品丰富多样著称。俄罗斯人通常吃各种用肉、鱼、蔬菜做成的菜和粥。但在俄菜中同样也有很多面食:肉馅饼、蘑菇卷心菜馅饼、煎饼和饺子……
最普及的第一道菜是菜汤。菜汤是用肉、卷心菜和各种蔬菜做成。流行的还有各种鱼汤,以及用格瓦斯、鲜黄瓜、煮鸡蛋和蔬菜做成的冷汤。通常冷杂拌汤里有一小块煮熟的肉。冷杂拌汤——和着奶油吃的夏季冷汤。
第二道菜通常是肉或者鱼。总是会有用土豆或者蔬菜做成的配菜和鱼或者肉一起端上来。有时在配菜中还加有米饭。俄罗斯人喜欢肉饼、鱼饼、菜饼。
“菜汤和粥是我们的食物。”俄罗斯的农民曾经喜欢这么说。粥曾经是农民最普通的、填肚子的、吃得起的食物。一点米或者麦子,水或者牛奶,按口味放点盐——粥就做好了。人们还往粥里加一点黄油、鸡蛋、坚果。某些时候粥是节庆吃的食物。在婚礼上人们喂新人吃粥。在葬礼上人们吃用麦粒做成的特殊的粥。而人们对工作上力不从心的人通常会说:“粥吃少了!”并且现在粥也是十分流行的。
鱼类的菜肴一直都是俄罗斯烹饪中引以为傲的。鱼的烹饪有各种各样的方法:煮、炸、炖、用各种酱料腌制。
在饮料方面俄罗斯人更喜欢伏特加。人们在吃饭时喝伏特加,而不是在饭后喝。俄罗斯人还喜欢啤酒和格瓦斯。格瓦斯很久以前就成为了俄罗斯人喜爱的饮料。曾经每家的女主人都有自己制作格瓦斯的配方。“吃肉粥,如果没有——那就吃面包和格瓦斯。”
俄罗斯的饮食传统有别于欧洲和美国。例如,第一和第二道菜通常就着黑面包或白面包吃。
一些民间俗语和谚语也与面包有关。“面包——万物之主”“面包和水——农家饭”——人们常说的。“用面包和盐”迎接尊贵的客人,在婚礼当天端给新郎和新娘。没有一顿饭能不吃面包的,现在早饭、午饭、(晚饭)也同样如此……
文章不完整,看见的就这么多了。
『柒』 求新大学俄语简明教程课后答案
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『捌』 求新视野大学英语2(第三版)unit5,unit6课后答案
Ⅰ. 1. sports 2. Let‟s 3. basketballs 4. sounds 5. collection6. has 7. watches 8. difficult 9. interesting 10. boring Ⅱ. 1. A 题意:你有两只乒乓球拍吗?由two可知的形式应是复数,故选A。 2. B 题意:“这些是什么?”“它们是足球。”由these可知答语中主语的形式应是复数,应用they来指代,所以答案为B。 3. D 题意:她每天做运动。当主语是第三人称单数时,动词要用第三人称单数形式,play的第三人称单数是plays,否定形式应是doesn‟t play。故选D。 4. B 题意:你看电视吗? look at强调动作,see强调看的内容,“看电视”和“看球赛”一般用watch,由于do引导的一般疑问句后跟动词原形,所以不用watches,故选B。 5. A 题意:“我们看电视吧。”“不,听起来很无聊。我们打篮球吧。” boring意为“无聊的”,interesting和fun意为“有趣的”,difficult“困难的”,根据题意应选A项。 6. C 题意:“我们踢足球吧!”“听起来好极了。”球类前不加冠词,故选C。 7. D 题意:“你的弟弟有钢笔吗?”“是的,他有。”does引导的一般疑问句的肯定答语应是Yes, hedoes.故选D。 8. A 题意:我喜欢在电视上看足球比赛。“在电视上”应用介词on。 9. C 题意:他不打棒球。由于he是第三人称单数,所以助动词为does,否定形式为doesn‟t,does后跟动词原形,be动词后不能跟动词原形,故选C。 10. A 题意:我妈妈喜欢排球,她认为排球令人轻松。relaxing “令人轻松的”,boring“无聊的”,difficult“困难的”,not good“不好的”,根据题意应选A。 11. D 题意:“我们打网球吧!”“听起来不错。”根据题意应是“听起来”而不是“看起来”;又由于that是单数所以动词要用第三人称单数形式,故选D。 12. B 题意:我爸爸有十只网球拍。he为第三人称单数, have的第三人称单数是has,故选B。 13. A 题意:我们喜欢足球。我们有五个足球。根据题意是 “喜欢足球”,we是复数,所以like用原形,故选A。 14. D 题意:“你们有电视机吗?”“是的,我们有。”本句是do引导的一般疑问句,由于do是助动词,所以肯定答语应是Yes, we do.故选D。 15. C 题意:我们玩电脑游戏吧! let后跟不带to的不定式,结构为let sb. do sth.,故选C。Ⅲ. 1. has 2. don‟t 3. them 4. sounds 5.doesn‟t Ⅳ. 1. What does;have 2. Does;have;No;doesn‟t 3. don‟t play 4. They have;rackets 5. Does he like Ⅴ. 1. plays sports 2. Do;have 3. Let‟s play 4. sounds interesting 5. watch; on Ⅵ. 1. A 根据句意是做自我介绍,所以应是“我的”名字。 2. C 句意是“我有两个朋友”,I是第一人称,所以用动词原形have。 3. C 从下文人名可确定是sisters,如果是朋友,friend应用复数形式。 4. A their是形容词性物主代词“他们的”,B项和C项是单数形式,D项“我们的”不符合句
意。 5. B all指三者或三者以上,A、C、D三项都是单数形式。 6. B I是第一人称,所以用动词原形like。A项不合逻辑。 7. D 由too“也”可知两人的爱好是一样的,都是soccer ball。 8. C 句意是“她有三个篮球”,she是第三人称单数,所以应是has 。 9. B 句意是“我们放学后打篮球”,we是复数,后用动词原形。be动词后不跟动词原形,所以C项不正确。 10. A 表示“在电视上”应用介词on。Ⅶ. 1. A 根据文中第三句话“I have a sister,but I don‟t have a brother.”可知答案为A。 2. D 根据文中“I likesports.”“I collect 4 tennis rackets.”和“I likeping-pong, too.”可知答案为D。 3. C 根据文中“I playping-pong with my friends.”可知答案为C。 4. B 根据短文内容可知Becky是11岁; Becky没有兄弟; Becky也喜欢乒乓球。只有B项和原文相符。 5. B 根据短文的最后几句话可知Becky是想交朋友。故选B。 6. 54 balls 7. Yes, they do. 8. Neal 9. No, he doesn‟t. 10. She likes volleyball. Ⅷ. 1. C 2. G 3. F 4. D 5. A Ⅸ. One possible version: My goodfriend I have a good friend. His name is Tim. He likes sports. He has a smallsports collection. He has five baseballs, eight volleyballs, four soccer ballsand three basketballs. He plays sports every day.
