大学课程的答案
『壹』 大学课本的答案在哪里可以找
有三种方法，如下：
第一种方法：
可以借借直系的学长学姐们的书或者笔记，他们和我们学的内容是一样的，所以课后习题部分也是一样的。不少老师抽取布置教材的部分课后习题会把学生错的较多的题拿出来讲解，不少学长学姐会在教材或笔记上记好重点。
第二种方法：
可以去学校打印店咨询。一些学校的打印店会存放一些教材的重点和课后习题的答案，里面答案有对有错，要仔细区分。
第三种方法：
用上学吧找答案APP搜索，上学吧找答案是一款大学生必备的APP。内含大学较多专业课程的课后习题答案，不仅有教材答案，还有网课答案。内含题库1千万+，支持语音、图片、文字一键搜索，非常便捷。所有试题解答均由专业老师审核通过，而且对于无法搜到的题目，还能联系提交给专业老师查看。
搜题找答案具体操作流程：
首先，选择搜题方式，文字、语音和拍照搜题都可以根据自己的需求随意选择，文字搜题直接在搜索框输入即可。
语音搜题则需要按住下方的语言小话筒，然后阐述试题；最后的拍照搜题则可以选择上传照片或者在线拍照，确定图片后，一般可能还需要对问题进行裁剪，确定后即可出答案。
『贰』 大学启示录如何读大学章节答案
大学启示录如何读大学章节答案如下：
大学态度：CD√、大学功能：CDCB、大学构造：CD√、多元目标：CBD、合理目标：CD√
目标管理：DBC、社会精英：DCD、大学生形象：DC×、重塑理想：BC√、走向独立：B√×
自主要求：DC×、自我反省：CD√、优化方案：DC√、执行能力：CD√、时间管理：DACA
健身达人：DA×、运动家族：D√×、体育竞技：×√×、健康心理：CDB、自我调适：CD√
心理救助：××√、艺术修养：C√×√×、艺术活动：D×√、消费支出：D×√勤工俭学：DD×
投资体验：AC√、择业定位：C×√、择业途径：ADD、择业关键：D××、理性创业：BD×
创业时机：C√×、创业准备：D××。
课程介绍：本课程中，熊老师讲述了大学几年该如何度过，就业、深造、出国还是自主创业；大学中该注重哪些方面能力的培养；大学期间的恋爱、人际、心理等问题该如何处理。通过学习，学生能够对大学及大学生活的方方面面有一个全面而深刻的认识。从而在刚刚结束应试教育，正式踏进大学校门时很好地结合自己的个性特长，做好大学生活规划。
『叁』 中国大学慕课MOOC如何查看课程答案
中国大学慕课MOOC，智慧树（知到App）课程的答案和解析可以在一些微信公众号查看：
比如【土星题库】、【红桃题库】、【杨梅答题】、【拍键海燕题库】等，具体操作也很简单。就是微信先关注其中一个公众号，然后输入自己的问题，随后就是答案和解析，很方便的。
智慧树（知到App）的操作也很简单。先是电脑端登陆智慧树点击头像，然后找到【共享课】进入，点击【作业考试】选项，接下来点击点击【单元测试】，或者你应该要做的作业，袭做巧最后查看【参考答案】即可。
中国大学慕课MOOC认证证书：
该胡岩认证证书为纸质版，要修完课程并考试合格后才能得到，发放证书需由中国大学MOOC平台、高教社、高校、老师四方确认成绩有效。
目前已经能够申请证书的课程有国防科大的《高等数学1、4》、《大学计算机基础》、北大《翻转课堂教学法》、浙大《C语言程序设计》、哈工大《计算思维导论》等，相信未来会有更多的课程提供证书。
『肆』 智慧树知到《课程与教学论（西南大学）》见面课答案
智慧树知到《课程与教学论（西南大学）》见面课答案
1、课程领导是领导者与追随者不断交互作用的一个动态过程。
A.正确
B.错误
正确答案：A
2、教师专业能力包括教师能力和教师课程领导力。
A.正确
B.错误
正确答案：B
3、将国家意志、教育标准规范等与学校教育教学改革的多样性结合好是教师课程领导的重要责任。
A.正确
B.错误
正确答案：A
4、作为学校课程负责人和领导者，教师课程领导力深刻影响课程设计、课程实施和课程评价等环节，为充分发挥教师课程领导效能，应不断提高教师课程领导力，具体包括哪些能力：
A.课程价值愿景的引导能力
B.课程过程发展的示范能力
C.课程文化品质的塑造能力
D.课程素养或胜任力
正确答案：课程价值愿景的引导能力#课程过程发展的示范能力#课程文化品质的塑造能力
5、自从我国在基础教育阶段建立三级课程管理体系以来，突出了哪一群体的核心课程领导责任：
A.校长
B.教研员
C.教师
D.学生
正确答案：教师
1、教学模式的特点有哪些
A.完整性
B.针对性
C.操作性
D.简明性
正确答案：完整性#针对性#操作性#简明性
2、个别化教学模式的心理学理论是
A.行为主义
B.人本主义
C.认知主义
D.信息加工
正确答案：人本主义
3、教学模式的功能有
A.指导实践
B.改进实践
C.发展理论
D.应用理论
正确答案：指导实践#改进实践#发展理论#应用理论
4、合作学习的主要类型有
A.师生互动型
B.生生互动型
C.师师互动型
正确答案：师生互动型#生生互动型#师棚型师互动型
5、探究教学的技能包括
A.收集
B.组织
C.创造
D.操作
正确答案：收集#组织#创造#操作
1、2001年新一轮基础教育课程改革提出的目标体系是
A.二维目标弊缓体系
B.三维目标体系
C.四维目标体系
D.五维目标体系
正确答案：三维目标体系
2、情感态度与价值观目标一般分为
A.一个层次
B.二个层次
C.三个层次
D.四个层次
正确答案：二个层次
3、课程与教学目标设计的来源包括
A.学习者自身发展的需要
B.当代社会生活的需要
C.学科发展的需要
D.国家发展的需要
正确答案：学习者自身发展的需要#当代社会生活的需要#学科发展的需要
4、对于知识目标,可将其分为以下哪些层次
A.了解
B.领会
C.理解
D.应用
正确答案：了解#理解#应用
5、2001年新一轮基础教育课程改革提出的几个目标体系是均等存在的。
A.正确
B.错误
正确答案：B
1、教学论学科形成的标志是
A.美国杜威的《民主主义与教育》
B.捷克夸美纽租和模斯的《大教学论》
C.古罗马昆体良的《论演说家的培养》
D.古代中国的《学记》
正确答案：捷克夸美纽斯的《大教学论》
2、课程论学科形成的标志是
『伍』 大学课本的习题答案在哪个软件可以查
如下：
1、大学答案君
这个号的答案库比较全，特别是教材类的，几乎啥学校的教材都有，而且所有答案都是免费的。除了搜题，它还有自制的课程（都是那种精讲速成防挂科的），价格不贵，我花9块钱买过一个，助我免掉了挂科之苦，花小钱消大灾还是比较nice的。
它除了是个好用的工具，还会推送很多质量不错的文章和资讯，可看性和工具性都有了，还挺用心的，能感受到它在为不当个被人用完就扔掉的工具而努力。
『陆』 中国大学慕课MOOC的答案在哪查找
中国大学慕课MOOC，智慧树（知到App）课程的答案和解析可以在一伏卖些微信公众号查看，比如【土星题库】、【红桃题库】、【杨梅答题】、【海燕题库】等。
具体操作也很简单，就是微信先关注其中一个公众号，然后输入自己的问题，随后就是答案和解析，很方便的。
课程特征
1、工具资源多元化：MOOC课程整合多种社交网络工具和多种形式的数字缺态逗化资源，形成多元化的学习工具和丰富的课程资源。
2、课程易于使用：突破传统课程时间、空间的限制，依托互闭芹联网世界各地的学习者在家即可学到国内外著名高校课程。
3、课程受众面广：突破传统课程人数限制，能够满足大规模课程学习者学习。
『柒』 有哪些包含大学课程课后习题答案及详解的app
1、微s大学课后app
微s是一款面向大学生，提供大学教育相关学科课后习题答案的工具型手机应用。微s app能够给你提供各个科目免费的课后习题答案，各类考证考试免费资料。在应用中已有数百本大学生常用的课程课后习题答案，可满足大部分大学生的学习需要。
『捌』 大学使用的教科书的课后题答案在网上可以找到答案吗怎么找啊
你直接把问题的前几句写上去，然后看嘛，通常就会出现答案，或者某课程课后习题答案