大学试卷题和答案

㈠ 高等教育学试题及答案

高等教育学试题及答案
闭卷部分
一、 填空题 （10选7，每题1分）
1． 教育者应当使受教育者的（身心）获得健康发展。
2． 高等教育与普通中等教育相比其性质是（专业）教育。
3． 社会（政治制度）决定高等教育的领导权。
4． 教育方针以（培养目标）为主要的核心的内容。
5． 培养高级专门人才的基本途径是（课堂教学）。
6． 强调教学内容综合性的教育模式是（通才教育）。
7． 高等学校中（教学大纲）是学科教学的指导文件。
8． （培养高级专门人才）是高等学校教师的主要任务。
9． 高等学校教育工作的中心环节是（教学）工作。
10．大学生通过（社会实践）途径将理论知识转化为实际工作体验。
二、 选择题（10选4，每题2分）
1． 高等学校既培养学术型专业人才，又培养（ C ）。
A． 红又专人才
B． 理论人才
C． 职业型人才
D． 技术型人才
2． 高等教育与人类文化的关系是（ D ）。
A． 人类文化制约高等教育
B． 文化深刻影响高等教育
C． 高等教育决定文化
D． 互相包容的内在联系
3． 高等教育的目的具有不可测性是指（ B ）。
A． 高等教育培养目标
B． 高等教育目的只是抽象概括的教育理想
C． 高等教育社会活动目的
D． 高等教育科学研究目的
4． 高等教育强调传授知识与（ B ）相统一。
A． 政治思想教育
B． 培养能力
C． 素质提高
D． 确立共产主义世界观
5． 学分制的主要缺点之一是（ B ）。
A． 不利于学生发挥特长
B． 容易造成教学秩序混乱
C． 灵活性差
D． 不利于教师发挥特长
6． 中国高等学校实（ C ）。
A． 通才教育
B． 通才教育与专才教育融合
C． 通才教育与专才教育结合
D． 专才教育
7． 我国高等教育总体发展处于（ A ）阶段。
A． 大众化发展
B． 英才教育发展
C． 英才教育发展为大众化
D． 英才教育向大众化转变
8． （ C ）在高等学校的社会职能体系中处于中心地位。
A． 搞好宣传
B． 发展校园文化
C． 培养专门人才
D． 发展科学
9． 高等学校实施全面发展教育的最基本的途径是（ A ）。
A． 教学
B． 发展素质
C． 科研训练
D． 生产劳动
10．高等学校教师只有（ C ）才能在本学科领域处于领先地位。
A． 社会活动频繁
B． 人际关系好
C． 科研成果处于本学科前沿
D． 教学成绩突出
三、名词解释 （每题4分，15选3。）
1． 高等教育 ——高等教育是在完全的中等教育基础上进行的专业教育，是培养
各类高级专门人才的社会活动。P5
2． 我国的教育方针 —— 教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动
相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人。P31
3． 教育方针的基本内容 —— 教育方针是国家在一定历史时期，根据社会政治经
济发展的需要和基本的国情，通过一定的立法程序，为教育事业确立的总的工作方向和奋斗目标，是教育政策的总概括。教育方针的基本内容包括三个方面：教育发展的指导思想；教育的培养目标；实施的途径。P29
4． 教育目的 —— 教育目的是指把受教育者培养成为一定社会所需要的人的基
本要求，它规定了所要培养的人的基本规格和质量要求。P31
5． 通才教育（与专才教育比较） —— 相对于专才教育而言，通才教育是一种通
识教育，其目的是为了培养具有高尚情操，有高深学问，有高级思维，能自我激励，自我发展的人才。它实行的是一种博雅教育，注重理智的培养和情感的陶冶。通才教育具有四个特征：（1）知识的基础性和经典性；（2）内容的综合性和广泛性；（3）教育形式的多样性和灵活性；（4）过分通博，学科的深入发展受影响。P64
6． 大众高等教育（与英才教育比较） —— 高等教育中的英才教育与大众教育，
是指高等教育发展史上的两个不同发展阶段或两种不同教育模式。二者在教育目的、对象、规模上存在明显区别。最主要的区别是在受教育者的面的宽窄上。英才高等教育是面向少数人的，规模较小，目的是培养少数治国精英；而大众高等教育则是面向社会大众的，受教育者分布广泛，使更多的人特别是工农大众子女也可以上大学。教育规模扩展，以高等教育的层次、种类和形式的多样化为特征。教育目的主要是培养国家所需要的各行各业的建设人才，也包括一部分未来的国家管理人员。P69
7． 课程 —— 狭义的课程是指被列入教学计划的各门学科，及其在教学计划中的
地位和开设顺序的总和。广义的课程则是指学校有计划地为引到学生获得预期的学习结果而付出的综合性的一切努力。广义的课程突破了以课堂、教材和教师为中心的界线，使教育活动克服了以学科、智育为转移的唯理性模式的束缚，在更广阔的范围内选择教学内容。P235
8． 教学计划 —— 教学计划是按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的
规范性文件，它体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是学校组织和管理教学工作的主要依据。教学计划包括专业培养目标、学习年限（学分总计）、课程设置及其主要的教学形式和学时（学分）的分学期分配。P240
9． 教学大纲 —— 教学大纲是以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述该
学科的主要内容的教学指导文件。它根据教学计划，规定每个学生必须掌握的理论知识、实际技能和基本技能，也规定了教学进度和教学方法的基本要求。P242
10．教材 —— 教材也称教科书，是教学的主要依据，它是阐述教学内容的专用
书籍，是教学大纲的具体化。教材的基本构成包括目录、正文、作业、实验、图
表、附录、索引和注释。正文是教材的主要部分。P245
11．班级授课制 —— 班级授课制也称班级教学制，是将学生按大致相同的年龄
和知识程度编成班级，教师根据各门学科的教学大纲规定的教学内容和固定的教
学时间表，面对由一定数量学生组成的班级进行教学的教学组织形式。P253
12．学分制 —— 学分制是与学年制不同的教学管理制度，是计算学生学习进程
或学习分量的一种方法、手段或尺度。一般是将学生毕业时应掌握的知识、能力的总体分解成各“小单元”，并分别确定为必修与选修两大类，规定每门课程的学分和取得该专业毕业应修满的总学分，作为学生毕业或获得学位的业务标准。P263
13．教学和教学过程 —— 教学是学校实现培养人才的基本途径，它是由教师、
学生、教学内容、教学媒介（包括教学方法和教学手段等）构成的系统，是教师和学生在教学系统中通过媒介进行的传递信息的双边活动。
教学活动作为一种动态过程而展开就称为教学过程。教学过程是学生在教师
的引到下，系统学习科学文化基础知识和掌握基本技能，同时发展智力和体力，树立辨证唯物主义世界观和社会主义道德品质的过程。因此，教学过程本质上是教师指导下学生个体的认识过程和发展过程。教学过程有三个特点：其一，师生共同参与的过程。其二，学生系统地学习间接知识的过程；其三，教学过程是师生间知识传授的过程，又是学生世界观、价值观、道德品质、心理素质形成的过程。P218-219
14．教学原则 —— 教学原则是依据已发现的教学规律和一定的教育目的，对教
师和教育工作者提出的在教学过程中必须遵守的基本要求。P226
15．学制 —— 学制是指一个国家的各级各类学校的系统，它包括：有哪些种类
的学校，这些学校由谁来主办和管理，学校的性质和任务是什么，实际的入学条件、修业年限以及各级各类学校的关系如何等等。P85
四、简述题 （每题8分，18选4。）
1．社会政治制度与高等教育的关系 P5
答：（一）政治制度对高等教育的制约
1． 政治决定了高等教育的领导权
2． 政治决定受高等教育的权利
3． 政治制约着高等教育体制
4． 政治制约着高等教育的方针、目的
（二）高等教育的政治功能：高等教育通过发挥其政治功能为社会政治服务
1． 对受教育者进行政治教育
2． 培养专门政治、法律人才
3． 推进民主政治的发展
2．社会经济制度与高等教育的关系 P9
答：（一）经济发展对高等教育的决定作用
1． 经济发展是高等教育发展的物质基础
2． 经济体制的变革决定了高等教育体制的变革
3． 经济发展水平决定着高等教育发展的速度和规模
4． 经济结构的变化制约着高等教育的结构
（二）高等教育对经济发展的巨大推动作用
1． 高等教育促进经济增长
2． 高等教育促进经济结构的调整和完善
3． 高等教育可以提高人们的经济收入，改善社会不利群体的社会地位
高等教育的上述经济功能是通过培养高级专门人才和再生产科学技术这两条基本途径而实现的。
3．社会文化与高等教育的关系 P17
答：（一）文化对高等教育的影响
1． 文化影响着高等学校教育的内容
2． 文化系统与文化设施影响着高等教育的实施
3． 文化传统影响着高等教育特色的形成
4． 高等学校的校园文化受到社会文化的深刻影响
（二）高等教育的文化功能：对文化具有反作用
1． 高等教育具有选择、传递、保存文化的功能
2． 高等教育具有创新和发展文化的功能
4．简述现代大学的社会职能及其相互关系 P25
答：现代大学的社会职能包括：
（一）培养专门人才是现代高校的根本使命（教学职能）
（二）发展科学是现代高校的重要职能 （研究职能）
（三）服务社会是当代高校职能的延伸 （针对社会）
现代大学三大社会职能之间的相互关系，是相互联系、相互渗透的，共同构
成现代大学的职能体系。其中培养人才是现代高校的根本使命，发展科学是高校的重要职能，直接服务社会是高校培养人才、发展科学职能的进一步延伸，使它们不脱离社会实际。
5．简述教育目的的性质 P32
答：（一）教育目的是一种教育理想 （主观性）
（二）教育目的具有客观性

6．简述高校关于全面发展教育的实施途径 P48
答：在高校中，实施全面发展教育的基本途径主要有三个：课堂教学、科学研究训练、社会实践活动。
7．简述我国高等学校教师的社会地位 P171
答：高校教师的社会地位，取决于教师的劳动在社会发展中所起的作用，以及人们对这种作用的认识程度。高校教师的作用主要体现在：
（一）通过继承、传播、发展和创造人类科学技术文化知识，培养各类高级专门人才，促进社会经济文化的发展。
（二）通过社会服务，直接推动社会物质文明和精神文明的建设。
尽管高校教师的作用与贡献是客观存在的，但由于教育的社会效益具有滞后性，经济效益具有间接性，教师的劳动在市场经济条件下很难及时地、直接地实现其真正的价值。因此社会上仍存在轻视教师劳动的观念，以为教师的工作是简单的重复，与物质财富的生产没有关系。但是政府通过了相应的法律法规，为教师社会地位的确定提供了法律依据，对教育经费和教师待遇都有所规定。
高校教师应该看到，我国经济尚欠发达，经济待遇的提高需要一个过程。同时还应意识到，教师社会地位的高低，最终取决于教师素质、水平的高低，取决于自己对社会的作用与贡献，要有默默无闻的准备。
8．当代大学生个性心理发展的主要特征及其在教育上的意义P185
个性心理特征主要表现在气质和性格两方面：
1、大学生的气质已经基本稳定下来，能根据自己的气质特征选择今后的发展方向，并能克服气质中的消极因素影响，发挥积极因素的作用。教育上主要是帮助大学生认识自己的气质特征，使其能在学习与生活中扬长避短，预防心理疾病的产生，更好地发展自己。
2、大学生的性格正逐渐完善和稳定下来，具有稳定的态度和行为习惯，具有积极的意志品质与理智情感特征。教育上主要是帮助大学生改变以往性格特征中的消极方面，发展积极方面，以形成完善的人格。
9．如何正确处理基础课与专业课、必修课与选修课、理论课与实践课在课程结构中的关系。P236－237
正确处理基础课与专业课的关系
（1）要加强基础课，以有利于学好专业课，也有利于专业变换和全面提高人的素质；
（2）加强基础课并非愈宽愈深愈好，要适度，使学生在普通课的基础上实现高度专业化；
（3）专业课分为专业基础课和专业的职业倾向课。着眼于拓宽专业眼界，提高专业理论思维层次和掌握科学的一般方法论。
正确处理必修课与选修课的关系
（1）两类课程应比例适当，相互补充相互促进。既保持主干课程的系统性与完整性，又增加教育计划的灵活性。
（2）应适当增加选修课的比例，适当压缩必修课的学时和教学内容。以有利于扩大学生的知识领域，使学生的学业能反映本专业的规格和要求；
正确处理理论与实践的关系
（1）要克服轻视理论轻视书本知识的错误倾向，切实加强基础理论知识教学；
（2）要加强基本技能的训练，克服忽视实践的倾向，培养理论联系实际的学风与能力。
10．如何科学、合理地制定专业培养目标和规格 P213
答：（一）专业人才的培养目标要与国家的教育方针、高等教育的总体培养目标一
致
（二）培养目标和规格要实事求是，切忌偏高和偏低
（三）培养要求应体现层次、规格的差异性，切忌笼统
（四）人才培养质量规格的国际可比性。在学习年限、课程体系、学分、教材、学位水平方面，尽可能地和国际公认的标准接近。
11．简述高校教学方法的主要特点 P266
答：高校教学方法的主要特点有：
（一）有教师直接控制转变为师生共同控制信息的传递
（二）由于大学生学习的独立性增强，使组成教学法的双方在整个体系中的
比重发生较大的变化——教师的校的成分逐渐减少，学生自学的成分逐渐随着年级的升高而递增
（三）教学方法与研究方法的相互渗透和结合
12．大学生学习过程的特点是什么？P223
答：大学生学习的独立性、自主性、探索性增强。独立性增强意味着他们对老师的依赖已经减弱；自主性增强意味着他们自己管理自己，自己选择发展方向；学习探索性的增强意味着在一定范围内他们也以直接知识为认识对象。
13．大学教师从事科学研究的意义 P297
答：（一）教学与科研结合是高等教育发展的客观规律
（二）科研是提高师资水平的基本途径
（三）科研是培养学生能力、发展智力的重要手段
（四）科研是发展新学科的基础
（五）科研是学校直接为和会服务的主要渠道
（六）科研是加速学校管理现代化的重要条件
14．简述社会实践活动对高等学校人才培养过程的意义 P325
答：社会实践活动在培养人方面所起的作用主要表现在以下几个方面：
（一）可促进知识的转化和知识的拓展
（二）有利于增强大学生的社会意识和社会技能
（三）有利于发展大学生的创造才能和组织才能
（四）有利于大学生提高修养、完善个性品质
15．高等学校思想政治教育的主要任务 P353
答：高校思想政治教育工作的根本任务是用马毛邓来教育和武装学生。高校思想政治教育工作的工作主要有：
（一）用马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论教育学生，确保高等教育的社会主义方向
（二）用马克思主义的立场、观点和方法启发教育学生，增强大学生认识、改
造主观世界和客观世界，帮助学生树立正确的世界观和人生观
（三）调动和激发大学生学习的积极性、自觉性和创造性，保证和促进学生的
全面发展
（四）引导、培养和不断提高大学生自我教育与自我控制的能力
16．简述我国高等学校教师聘任制度的意义有哪些。P113
答：教师聘任制度的实施，一定程度地打破了高校教师铁饭碗地局面，一是有利于教师资源的优化配置，促进了高校教师的合理流动；二是优化了高校教师的队伍结构，对加强高校的学科建设，提高学术水平都具有积极的意义；三是聘任制有利于形成竞争上岗的局面。

17．简述我国高等学校学制的特征 P92－93
答：我国高等学校系统的宏观总体特征是：以多重公立系统为主，大多高校由各省（市、区）举办和管理，部分由中央部位负责；与此同时私立系统尚处于逐步形成中。高校体现为专科、本科和研究生三个层次。
我国高等学校系统的微观特征体现在以下几个方面：
―― 层次结构轮廓清晰，各层次间基本能够保持衔接，相互连贯，但培养规格上还有些模糊，特别是专科教育的定位问题还有待进一步明确；
―― 进入各层次都有比较严格的入学条件限制，实行严格、规范而统一的考试制度。
――在学习方式和修业年限上，加强改革，增强灵活性，但总体上比较刻板、划一。
18．简述高等教育宏观管理体制的三个模式 P116
答：人们通常将当前世界各国高等教育的宏观管理体制划分为三种模式：
（一）中央集权型的高等教育宏观管理体制
这种体制下，高等教育完全由国家举办，高等教育的管理和决策权力在中央政府，由中央政府直接调解高等教育活动。以法国为典型代表。
（二）权力分散型的高等教育宏观管理体制
又称分权制，一般高等教育的决策权力不在中央政府，而是由地方政府或利益集团来独立行使高等教育决策、立法、财政拨款以及评估、监督职能。以美国为典型代表。
（三）集权与分权结合型的高等教育宏观管理体制
简称结合型管理体制，由中央和地方政府或政府与高等教育部门共同承担高等教育的管理职能，各自在不同层次行使其职能，并满足各方利益需要的管理体制，以德、日、英等国家为代表。

开卷部分
一、分析、论述题 （8选1）
1． 谈一谈你对高等学校教师的社会地位的看法和想法？P171
答题应围绕以下要点展开分析：
（1）高校教师的社会地位，取决于教师劳动在社会发展中所起的作用，以及人们对这种作用的认识程度；
（2）在我国现今条件下，教师的经济待遇与社会地位的提高要有一个过程；
（3）教师社会地位的高低，最终取决于教师素质水平的高低，取决与自己对社会贡献与作用的大小，因此，教师要努力提高自己，出色地履行教师职责，才能真心赢得社会的尊重。
2． 结合自己的教学实践，试析大学教学方法的特点P266
答题应围绕以下要点展开分析
（1）大学教学方法的主要特点
由教师直接控制转为师生共同控制信息的传递；
由于大学生学习独立性增强，教师教的成分逐渐减少，学生自学的成分逐渐随着年级的升高而增加；
教学方法与研究方法的相互渗透和结合；

㈡ 大学英语四级词汇训练试题及答案

大学英语四级词汇训练试题及答案 篇1

1.Ten years later, that man was _______ from prison.

A.shut B. released C. penetrated D. elected

2.I _______ you’ve decided against taking my advice.

A.express B. declare C. assume D. exclude

3.I wrote to my aunt last night. I couldn’t _______ it any longer.

A.delay B. reply C. rely D. opposite

4.I imagine I’ll _______ some friends instead of going to the movies.

A.envy B. interest C. entertain D. courage

5.A________ thing happened to me last night.

A. sake B. peculiar C. baggage D. average

6.It was a terrible _______ and I won’t forget it.

A. shock B.vessel C.royal D.evidence

7.Mary is always _______ when she doesn’t get any mail.

A.affected B.dissed C.plain D.disturbed

8.Each member has a chance to _______ his argument in the conference.

A.present B.recall C.stock D.council

9.I wish you would give me a more detailed _______ of you trip.

A.account B.advance C.accuse D.count

10.What time is the mail _______ on Saturday?

A.objected B.outlet C.delivered D.starved

11.What’s the price of that _______ of potatoes?

A.beg B.pig C.pint D.sack

12.You don’t have to pay any _______ on personal belongings.

A.price B.ty C.expense D.elevator

13.Mary is too weak to _______ the piano across the room.

A.apply B.appeal C.attract D.drag

14.I was crossing the street and was almost _______ by car.

A.attacked B.dicked C.hit D.held

15.Do you have anything to _______ for customs?

A.show B.declare C.exam D.check

16.He worked hard this week, but _______ very little.

A.presented B.obeyed C.composed D.accomplished

17.Will you accept my _______?

A.sympathy B.synthetic C.satellite D.saddle

18.In general, my reaction is that we should _______ carefully.

A.proceed B.pace C.pale D.pan

19.Along the northern coast there are many deep _______.

A.divers B.harbors C.bats D.bars

20.Nobody knows who will be the _______ of this city.

A.mayor B.inhabitant C.dash D.bow

21.Food _______ is a big instry in this area.

A.projecting B.promising C.processing D.president

22.We never _______ that John would become a doctor.

A.respected B.wondered C.suspected D.estimated

23.Don’t be too _______ on your children. They are still too young.

A.shine B.internal C.copper D.severe

24.Greater efforts are needed before we can _______ our goal.

A.dozen B.attain C.avenue D.reward

25.Eggs are _______ according to size.

A.passed B.judged C.graded D.chained

26.He worked in our university as a football _______ for nearly five years.

A.clerk B.grain C.coach D.couch

27.The _______ in the river has to be rebuilt.

A.court B.cousin C.dam D.damp

28.He designed an experiment in order to _______ his theory.

A.demonstrate B.proof C.defense D.grasp

29.Heavy taxed are _______ on wines imported from the other countries.

A. imposed B.trgistered C.splashed D.thudered

30.I would like to visit you and _______ our friendship but in fact I can not come.

A.rent B.renew C.mouse D.spot

31.This factory is planning to build a new _______ line this year.

A.resemble B.assembly C.proctive D.assess

32.Meat _______ much more easily than vegetables.

A. loses B.numerous C.weaves D.decays

33.Dr. Smith is _______ in his research and does not know anything about politics.

A.shut B.typed C.defeated D.absorbed

34. He said he would _______ me to Mr. Li but he didn’t .

A.comment B.suggest C.command D.recommend

35.A magnificent monument has been _______ in Tian An Men Square in honor of the people’s heroes.

A.envied B.erected C.created D.curved

36.In this kind of hotel, there are no _______ rooms.

A. luxury B.marvelous C.occasional D.sulphur

37.Nothing can _______ me to leave my own country.

A.verse B.hay C.tempt D.attempt

38.Nobody in the class can _______ him of his mistake.

A.believe B.admit C.thirst D.convince

39.This tree is _______ for its beautiful flowers.

A.hooked B.stemmed C.cultivated D.parceled

40.He _______ his success to the good ecation he has received.

A.distributes B.contributes C.attributes D.owns

41.Professor Smith seldom _______ the class on time.

A.dismisses B.nervous C.misleads D.regrets

42.Mr. Wang _______ his wife and children when he went to the United States.

A.prescribed B.delayed C.decreased D.deserted

43.He _______ a lot of time in trying to develop the ecation system in this area.

A. involved B.investigated C.invested D.interfered

44.They spent many years _______ for oil in this small island.

A.exploring B.exploding C.exposing D.exploiting

45.We can’t _______ the fact that we are still a developing country.

A. ignore B.neglect C.imagine D.impress

46.Can you _______ the man who robbed you of your watch?

A. illustrate B.exhibit C.damage D.identify

47.Many children in developing countries can not go to school,because of _______

A.property B.sword C.trace D.poverty

48.What is your _______ to his coming?

A.altitude B.attitude C.attribute D.aspect

49.He _______ into the water and rescued the little girl.

A. ed B.sloped C.heaped D.dived

50.You may _______ of the extra books in our department library.

A.deposit B.enclose C.fade D.dispose

答案:1.B 2.C 3.A 4.C 5.B 6.A 7.D 8.A 9.A 10.C 11.D 12.B 13.D 14.C 15.B 16.D 17.A 18.A 19.B 20.A 21.C 22.C 23.D 24.B 25.C 26.C 27.C 28.A 29.A30.B 31.B 32.D 33.D 34.D 35.B 36.A 37.C 38.D 39.C 40.C 41.A 42.D 43.C 44.A 45.A 46.D 47.D 48.B 49.D 50.D[/move]

大学英语四级词汇训练试题及答案 篇2

1.They ____the report to the State Council for approval.

A)made B)leave out C)committed D)admitted

2.I ought to have insisted on ____ a thorough rest before you left for New York.

A)you to take B)your taking C)that you take D)you taking

3.A table made of steel costs more than ____ made of wood.

A)that B)which C)one D)it is

4.Now we have got so far with the project,we ____ finish it.

A)can as well B)should as well C)would as well D)may as well

5.Their plan is not economically____.

A)efficient B)feasible C)advisable D)urgent

6.Our teacher’s reading is of very wide____ .

A)extent B)range C)limit D)border

7.I ____ some old photos in the attic

A)came through B)came to C)came round D)came across

8.I prefer to put the meeting off____ it without adequate preparations.

A)than hold B)rather than hold C)than to hold D)rather than to hold

9.It was not ____ midnight that they discovered the children were not in their beds.

A)before B)at C)after D)until

10.Most doctors recognize that medicine is ____ it is a science.

A)an art as much B)much an art as C)as an art as much D)as muchan art as

答案与解析：

1.C 译文：他们把这个报告提交给国务院批准。解析：A.made 制，做。B.leave out 省去，略去。C.committed 把……提交给，commit…to…把……提交给……。D.admitted 接纳，纳容。均不合题意。结合上下文题意，C为正确答案。

2.B 译文：我该坚持让你去美国之前做一次彻底检查的。解析：insist on...坚持……，后动名词作宾语，据此A.C被排除。动名词的逻辑主语应用形容词性物主代词;不能用人称代词或其宾格形式引出。因此，只有B答案符合要求。

3.C 译文：钢制的桌子比用木头制的桌子价格贵些。解析：B.which 不能用于此处，因为不是定语从句。D.it is 用于此处，结构错误。one和that都可以用来代替前边出现过的名词，但如果名词是单数可数名词。则用 (the) one 代替，据此C为最佳答案。

4.D 译文：既然这项工程我们已经进行了这么多，我们还是把它完成的好。解析：may as well还是……的好，固定搭配，其它各项均无此意思。

5.B 译文：从经济的角度来看，他们的计划是不可行的。解析：A.efficient 有效的.，效率高的。指具体的行动或方法产生预期的效果而不浪费时间，精力等。计划只是一个笼统的概念，故不能用efficient来描述。 C..advisable明智的，合理的，用来描述具体的作法，行动或想法等。e.g Is it advisable to stay here?留在这里合适吗?plan不是具体的行动，故不能用advisable来修饰。D.urgent紧急的，紧迫的，用于此处语义不通顺。 B.feasible可行的，行得通的。经常用来表述计划或一系列措施的可行性。用于此处恰当，故B是正确答案。

6.B 译文：我们老师的阅读范围非常广泛。解析：A.extent 长度，范围，大小。指一块土地的面积大小的范围。B.range范围，领域。既可以指一块土地，又可以用来指抽象的“领域，范围”。C.limit 限度，界线，一般不用 wide 修饰，因为 limit 本身含有“被束缚，被限制的范围”的意思。D.border边界，界线，多用于指国与国之间的边界或边境地区。综上分析，可以看出只有B答案适合用于此处。

7.D 译文：我在屋顶阁楼上意外发现几张旧照片。解析：A.come through 接通(电话)。B.come to 苏醒，涉及;C.come round 来，到来，恢复健康。以上三项均与题意无关。D.come across 碰到，意外遇见。符合题意，因此D是正确答案。

8.B 译文：我宁可推迟开会也不愿开准备不充分的会。解析：prefer后接两个不定式相比较时，只能用rather than, rather than 后跟不带to的不定式。故此B项正确。

9.D 译文：直到午夜，他们才发现孩子不在床上。解析：not...until...直到…才…，固定句式。

10.D 译文：大多数医生都承认医学既是一门科学，也是一门艺术。解析：as much...as ...是固定结构，意为“……程度一样”。又如：This is as much our responsibility as yours.这既是你们的责任，也是我们的责任。

㈢ 大学计算机基础模拟试题及答案

一、填空题(每题1分，共20分)

请将正确的答案填在横线上。

1. 电子数字计算机能够自动地按照人们的意图进行工作的最基本思想是程序存储，这个思想是 提出的。

2. 微型计算机的主要技术指标是 、运算速度、内存容量、可靠性和可用性等五项指标。

3. 计算机先后经历了以电子管、 、集成电路、大规模和超大规模集成电路为主要元器件的时代。

4. (159)10 = ( ) 2 = ( )8 = ( )16。

5. 微型计算机系统按传输信息的类型分为数据、控制和地址三种总线，其中 总线决定了CPU的最大寻址能力。

6. 在微机中，字符的比较就是对它们的 码值进行比较。

7. 在计算机系统中，1个西文字符由 个字节组成。

8. 操作系统的工作界面有 和 两种。

9. 操作系统的功能主要有 、内存分配与管理、外设的控制与管理、文件管理、作业管理与控制五项。

10. 在计算机中表示数时，小数点固定的数称为 ，小数点不固定的数称为 。

11. 按内存中同时运行程序的数目，可以将批处理系统分为 和 两类。

12. 在Windows中，按 键可以将整个屏幕内容复制到剪贴板，按 键可以将当前应用程序窗口复制到剪贴板。

13. 剪贴板是内存中的一个缓冲区，通过剪切或复制的方法放到剪贴板上，然后再将剪贴板上的内容通过 方法放到另一个应用程序文档中。

14. 在幻灯片上如果需要一个按钮，当放映幻灯片时单击此按钮能跳转到另外一张幻灯片，则必须为此按钮设置 。

15. 在Intranet中通常采用 技术以保护企业内部的信息安全。

16. 计算机病毒是指“编制或在计算机程序中插入的破坏计算机功能或毁坏数据、影响计算机使用、并能自我复制”的一组 。

17. 如果采用拨号方式接入Internet，用户所需要的硬件设备有：一台计算机、一条电话线、一根RS232电缆和一台 。

18. 在计算机网络中，使用域名方式访问Internet上的某台计算机时，需要通过 转换成IP地址才能被Internet识别。

19. 将远程主机上的文件传送到本地计算机上称为文件 。

20. 通过局域网接入Internet，用户必须为自己的的微机配置一块 和一条连至局域网的网线。

二、选择题(每题1分，共40分)

1. 在微型计算机中，存储容量为2MB等价于【 】。

A) 2×1024B B) 2×1024×1024B

C) 2×1000B D) 2×1000×1000B

2. 在下列不同进制的四个数中，最小的一个数是【 】。

A) (45)10 B) (57)8 C) (3B)16 D) (110011)2

3. 下列十进制数中能用八位无符号二进制数表示的是 【 】。

A) 258 B) 257 C) 256 D 255

4. 在计算机内部，用来传送、存储、加工处理的数据或指令都是以【 】形式表示的。

A) 区位码 B) ASCII码 C) 十进制 D) 二进制

5. 一台计算机的字长为4个字节，意味着它【 】。

A) 能处理的数值最大为4位十进制9999

B) 能处理的字符串最多由4个英文字母组成

C) 在CPU中运算的结果最大为2的32次方

D) 在CPU中作为一个整体加以传送处理的二进制代码为32位

6. 微型计算机的发展经历了集成电路到超大规模集成电路等几代的变革，各代主要基于【 】的变革。

A) 存储器 B) 输入输出设备 C) 微处理器 D) 操作系统

7. ROM属于【 】。

A) 顺序存储器 B) 只读存储器 C) 磁存储器 D) 随机读写存储器

8. 在下列各种设备中，读取数据快慢的顺序为【 】。

A) RAM、Cache、硬盘、软盘 B) Cache、RAM、硬盘、软盘

C) Cache、硬盘、RAM、软盘 D) RAM、硬盘、软盘、Cache

9. 电子数字计算机能够自动地按照人们的意图进行工作的'最基本思想是程序存储，这个思想是【 】提出来的。

A) 爱恩斯坦 B) 图灵 C) 冯.诺依曼 D) 布尔

10. 在计算机系统中，任何外部设备必须通过【 】才能和主机相连。

A) 电缆 B) 接口 C) 电源 D) 总线插槽

11. 若用户正在计算机上编辑某个文件，这时突然停电，则全部丢失的是【 】。

A) ROM和RAM中的信息 B) RAM中的信息

C) ROM中的信息 D) 硬盘中的文件

12. I/O接口位于【 】。

A) 总线和外部设备之间 B) CPU和I/O设备之间

C) 主机和总线之间 D) CPU和主存储器之间

13. 计算机可执行的指令一般都包含【 】。

A) 数字和文字两部分 B) 数字和运算符号两部分

C) 操作码和地址码两部分 D) 源操作数和目的操作数两部分

14. 操作系统是计算机系统资源的管理者，下列【 】不属于操作系统所管理的资源。

A) 程序 B) CPU C) 内存 D) 中断

15. 关于缓冲技术描述正确的是【 】。

A) 以空间换取时间的技术 B) 是为了提高外设的处理速度

C) 以时间换取空间的技术 D) 是为了协调CPU与内存之间的速度

16. 一个进程是【 】。

A) 由协处理机执行的一个程序

B) PCB结构与程序和数据的组合

C) 一个独立的程序和数据集

D) 一个独立的程序

17. 在Windows系统菜单中的某条选项的后面跟有省略号“…”，这表示执行该命令后，将会出现一个【 】。

A) 附加菜单 B) 对话框 C) 程序窗口 D) 该选项不能用

18. 在点击一个菜单时，有时会出现一些反白的的命令选项，这说明【 】。

A) 这些命令选项是可以激活的

B) 这些命令选项需要和另一些子菜单合并操作

C) 这些命令选项还有下一级子菜单

D) 这些命令选项是不可操作的

19. Windows系统中的“剪贴板”是【 】。

A) 硬盘中的一块区域 B) 软盘中的一块区域

C) 内存中的一块区域 D) 高速缓存中的一块区域

20. 当应用程序窗口最小化以后，再次打开应用程序窗口，可以通过【 】。

A) 双击应用程序图标 B) 文件菜单的运行命令

C) 单击最小化后的图标 D) 单击桌面的任何地方

21. 在Windows系统下，有关删除文件不正确的说法是【 】。

A) 软盘上的文件被删除后不能被恢复

B) 网络上的文件被删除后不能被恢复

C) 退到MS DOS下被删除的文件不能被恢复

D) 直接用鼠标拖到“回收站”的文件不能被恢复

22. 在Windows 系统中，选定多个连续的文件或文件夹，应按住【 】键。

A) Ctrl B) Shift C) Alt D) Tab

23. Windows系统的“桌面”指的是【 】。

A) 整个屏幕 B) 全部窗口 C) 某个窗口 D) 活动窗口

24. 在Windows 系统应用程序的“文件”菜单中，都有“保存”和“另存为”两个选项，下列说法中正确的是【 】。

A) “保存”只能以老文件存盘，“另存为”不能以老文件名存盘

B) “保存”不能以老文件存盘，“另存为”只能以老文件名存盘

C) “保存”只能以老文件存盘，“另存为”也能以老文件名存盘

D) “保存”和“另存为”都既可以以老文件存盘，也可以以换个文件名存盘

25. 下列关于“快捷方式”的说法中，错误的是【 】。

A) “快捷方式”是打开程序的捷径

B) “快捷方式”的图标可以更改

C) 可以在桌面上创建打印机的“快捷方式”

D) 删除“快捷方式”，它所指向的应用程序也会被删除

26. 在Word 中，“打开”文档的作用是【 】。

A) 将指定的文档从内存中读到显示器显示

B) 为指定的文档打开一个空白窗口

C) 将指定的文档从外存读入内存并显示

D) 显示并打印指定文档的内容

27. 已知单元格A1的值为60，A2的值为70，A3的值为80，在单元格A4中输入公式为= SUM(A1:A3)/AVERAGE(A1+A2+A3)，则单元格A4的值为【 】。

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

28. 为所有幻灯片设置统一的、特有的外观风格，应运用【 】。

A) 母板 B) 配色方案 C) 自动版式 D) 幻灯片切换

29. 以下关于计算机病毒的叙述，正确的是【 】。

A) 若删除盘上所有文件则病毒也会删除

B) 若用杀毒软盘清毒后，感染文件可完全恢复原来状态

C) 计算机病毒是一段程序

D) 为了预防病毒侵入，不要运行外来软盘或光盘

30. 防杀病毒软件的作用是【 】。

A) 检查计算机是否感染病毒，清除已感染的任何病毒

B) 杜绝病毒对计算机的侵害

C) 检查计算机是否感染病毒，清除部分已感染的病毒

D) 查出已感染的任何病毒，清除部分已感染的病毒

31. 所谓媒体是指【 】。

A) 计算机的外部设备

B) 存储信息的实体和传输信息的载体

C) 各种信息的编码

D) 应用软件

32. 多媒体技术是【 】。

A) 一种图像和图形处理技术 B) 文本和图形处理技术

C) 超文本处理技术 D) 对多种媒体进行处理的技术

33. 在多媒体计算机中，CD-ROM是指【 】。

A) 硬盘 B) 软盘 C) 只读光盘 D) 只写一次光盘

34. 下列入网方式中，【 】方式不需要IP地址。

A) 拨号连接终端 B) PPP C) 局域网 D) 分组网连接

35. WWW中的超文本指的是【 】的文本。

A) 包含图片 B) 包含多种文本 C) 包含链接 D) 包含动画

36. 关于域名正确的说法是【 】。

A) 一个IP地址只能对应一个域名

B) 一个域名只能对应一个IP地址

C) 没有域名主机不可以上网

D) 域名可以自己起，只要不和其他主机同名即可

37. Modem的功能是实现【 】。

A) 数字信号的整形 B) 模拟信号与数字信号的转换

C) 数字信号的编码 D) 模拟信号的放大

38.在Outlook Express的服务器设置中POP3服务器是指【 】。

A) 邮件接收服务器 B) 邮件发送服务器

C) 域名服务器 D) WWW服务器

39. 在Internet中，用户通过FTP可以【 】。

A) 浏览远程计算机上的资源 B) 上载和下载文件

C) 发送和接收电子邮件 D) 进行远程登录

40. 下列各项中，不能作为Internet的IP地址是【 】。

A) 202.96.12.14 B) 202.196.72.140

C) 112.256.23.8 D) 201.124.38.79

三、应用题(共30分)

1. 创建文档文件(10分)

文档要求：

⑴ 利用Word建立自述文档文件cs-1.doc(800字以上)，正文为宋体、五号字、两端对齐，调整行间距为最小值16磅,在正文中插入一个图片，设置图片格式的版式为“四周型”;

⑵ 利用Excel建立“学习计划表”文档文件cs-1.xls，数据内容自定;

⑶ 利用Power Point建立演示文稿文件cs-1.ppt，演示文稿至少由4张幻灯片组成;演示文稿各个幻灯片的内容来自“cs-1.doc”和“cs-1.xls”文件;各个幻灯片的版式自选;为演示文稿应用设计模板;建立幻灯片播放技巧。

2. 制作班级网页(10分)

文档要求：

⑴ 利用Fireworks制作一幅图片做网页的背景;

⑵ 制作一动画，为网页添加效果;

⑶ 输入班级的基本信息和班级联系方式;

⑷ 放置班级合影照片;

⑸ 介绍几个与所学专业相关的网站。

3. 综合应用(10分)

文档要求：

⑴ 利用Windows的FTP程序，下载WinRAR.EXE程序到d: emp文件夹中;

⑵ 利用WinRAR，将d:cs-2004文件夹中的cs-1.doc、cs-1.xls、cs-1.ppt三个文件打包，建立自解包cs.exe文件，并保存在d:cs-2004文件夹中;

⑶ 利用任一电子邮件程序，把cs.exe文件发给[email protected]，在邮件主题栏填写自己的姓名和班级。

四、简答题(每题5分，共10分)

1. 信息社会需要什么样的人才?

2. 计算机中的信息为何采用二进制系统?

参 考 答 案

一、填空题

1.冯·诺依曼 2.字长

3.晶体管 4.(10011111)2 (237)8 (9F)16

5.地址 6.ASCII

7.1 8.命令行 窗口图形

9.处理机控制与管理 10.定点数 浮点数

11.单道批处理 多道批处理 12. [PrintScreen]键 [Alt + Print Screen]键

13.粘贴 14.动作设置或超链接

15.防火墙 16. 计算机指令或程序代码

17. MODEM(调制解调器) 18. 域名服务器(DNS)

19. 传输 20.网卡

二、选择题

1.B 2.A 3.D 4.D

5.D 6.C 7.B 8.B

9.C 10.B 11.B 12.A

13.C 14.D 15.A 16.B

17.B 18.D 19.C 20.C

21.D 22.A 23.A 24.C

25.D 26.C 27.A 28.A

29.C 30.C 31.B 32.D

33.C 34.A 35.C 36.B

37.B 38.A 39.B 40.C

四、简答题

1. 略

2. 略

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㈣ 6月大学英语六级真题及答案解析「阅读理解」

Section A选词填空

Directions: In this section, there is a passage with ten blanks. You are required to select one word for each blank from a list of choices given in a word bank following the passage. Read the passage through carefully before making your choices. Each choice in the bank is identified by a letter. Please mark the corresponding letter for each item on ,Answer Street 2 with a single line through the centre. You may not use any of the words in the bank more than once.

Questions 26 to 35 are based on the following passage.

Pursuing a career is an essential part of adolescent development. "The adolescent becomes an alt when he26__________ a real job." To cognitive researchers like Piaget, althood meant the beginning of an27__________ .

Piaget argued that once adolescents enter the world of work, their newly acquired ability to form hypotheses allows them to create representations that are too ideal. The28__________ of such ideals, without the tempering of the reality of a job or profession, rapidly leads adolescents to become29__________ of the non-idealistic world and to press for reform in a characteristically adolescent way. Piaget said: "True adaptation to society comes30__________ when the adolescent reformer attempts to put his ideas to work."

Of course, youthful idealism is often courageous, and no one likes to give up dreams. Perhaps, taken31__________ out of context, Piaget's statement seems harsh. What he was32__________ , however, is the way reality can modify idealistic views. Some people refer to such modification as maturity. Piaget argued that attaining and accepting a vocation is one of the best ways to modify idealized views and to mature.

As careers and vocations become less available ring times of33__________ , adolescents may be especially hard hit. Such difficult economic times may leave many adolescents34__________ about their roles in society. For this reason, community interventions and government job programs that offer summer and vacation work are not only economically __35__ but also help to stimulate the adolescent's sense of worth.

A. automatically

B. beneficial

C. capturing

D. confused

E. emphasizing

F. entrance

G. excited

H. existence

I. incidentally

J. intolerant

K. occupation

L. promises

M. recession

N. slightly

O. undertakes

Section B段落匹配

Directions: In this section, you are going to read a passage with ten statements attached to it. Each statement contains information given in one of the paragraphs. Identify the paragraph from which the information is derived. You may choose a paragraph more than once. Each paragraph is marked with a letter. Answer the questions by marking the corresponding letter on Answer Sheet 2.

Can societies be rich and green?

[A] our economies are to flourish, if global poverty is to be eliminated and if the well-being of the world's people enhanced—not just in this generation but in succeeding generations—we must make sure we take care of the natural environment and resources on which our economic activity depends." That statement comes not, as you might imagine, from a stereotypical tree-hugging, save-the-world greenie (环保主义者), but from Gordon Brown, a politician with a reputation for rigour, thoroughness and above all, caution.

[B] A surprising thing for the man who runs one of the world's most powerful economies to say? Perhaps; though in the run-up to the five-year review of the Millennium (千年的)Goals, he is far from alone. The roots of his speech, given in March at the roundtable meeting of environment and energy ministers from the G20 group of nations, stretch back to 1972, and the United Nations Conference on the Human Environment in Stockholm.

[C] "The protection and improvement of the human environment is a major issue which affects the well-being of peoples and economic development throughout the world," read the final declaration from this gathering, the first of a sequence which would lead to the Rio de Janeiro Earth Summit in 1992 and the World Development Summit in Johannesburg three years ago.

[D] Hunt through the reports prepared by UN agencies and development groups—many for conferences such as this year's Millennium Goals review—and you will find that the linkage between environmental protection and economic progress is a common thread.

[E] Managing ecosystems sustainably is more profitable than exploiting them, according to the Millennium Ecosystem Assessment. But finding hard evidence to support the thesis is not so easy. Thoughts turn first to some sort of global statistic, some indicator which would rate the wealth of nations in both economic and environmental terms and show a relationship between the two.

[F] If such an indicator exists, it is well hidden. And on reflection, this is not surprising; the single word "environment" has so many dimensions, and there are so many other factors affecting wealth—such as the oil deposits—that teasing out a simple economy-environment relationship would be almost impossible.

[G] The Millennium Ecosystem Assessment, a vast four-year global study which reported its initial conclusions earlier this year, found reasons to believe that managing ecosystems sustainably— working with nature rather than against it—might be less profitable in the short term, but certainly brings long-term rewards.

[H] And the World Resources Institute (WRI) in its World Resources 2005 report, issued at the end of August, proced several such examples from Africa and Asia; it also demonstrated that environmental degradation affects the poor more than the rich, as poorer people derive a much higher proportion of their income directly from the natural resources around them.

[I] But there are also many examples of growing wealth by trashing the environment, in rich and poor parts of the world alike, whether through unregulated mineral extraction, drastic water use for agriculture, slash-and-burn farming, or fossil-fuel-guzzling (大量消耗) transport. Of course, such growth may not persist in the long term—which is what Mr. Brown and the Stockholm declaration were both attempting to point out. Perhaps the best example of boom growth and bust decline is the Grand Banks fishery. For almost five centuries a very large supply of cod (鳕鱼) provided abundant raw material for an instry which at its peak employed about 40,000 people, sustaining entire communities in Newfoundland. Then, abruptly, the cod population collapsed. There were no longer enough fish in the sea for the stock to maintain itself, let alone an instry. More than a decade later, there was no sign of the ecosystem re-building itself. It had, apparently, been fished out of existence; and the once mighty Newfoundland fleet now gropes about frantically for crab on the sea floor.

[J] There is a view that modem humans are inevitably sowing the seeds of a global Grand Banks-style disaster. The idea is that we are taking more out of what you might call the planet's environmental bank balance than it can sustain; we are living beyond our ecological means. One recent study attempted to calculate the extent of this "ecological overshoot of the human economy", and found that we are using 1.2 Earth's-worth of environmental goods and services—the implication being that at some point the debt will be called in, and all those services—the things which the planet does for us for free-will grind to a halt.

[K] Whether this is right, and if so where and when the ecological axe will fall, is hard to determine with any precision—which is why governments and financial institutions are only beginning to bring such risks into their economic calculations. It is also the reason why development agencies are not

united in their view of environmental issues; while some, like the WRI, maintain that environmental progress needs to go hand-in-hand with economic development, others argue that the priority is to build a thriving economy, and then use the wealth created to tackle environmental degradation.

[L] This view assumes that rich societies will invest in environmental care. But is this right? Do things get better or worse as we get richer? Here the Stockholm declaration is ambiguous. "In the developing countries," it says, "most of the environmental problems are caused by under-development." So it is saying that economic development should make for a cleaner world? Not necessarily; "In the instrialized countries, environmental problems are generally related to instrialisation and technological development," it continues. In other words, poor and rich both over-exploit the natural world, but for different reasons. It's simply not true that economic growth will surely make our world cleaner.

[M] Clearly, richer societies are able to provide environmental improvements which lie well beyond the reach of poorer communities. Citizens of wealthy nations demand national parks, clean rivers, clean air and poison-free food They also, however, use far more natural resources—fuel, water (all those baths and golf courses) and building materials.

[N] A case can be made that rich nations export environmental problems, the most graphic example being climate change. As a country's wealth grows, so do its greenhouse gas emissions. The figures available will not be completely accurate. Measuring emissions is not a precise science, particularly when it comes to issues surrounding land use; not all nations have released up-to-date data, and in any case, emissions from some sectors such as aviation are not included in national statistics. But the data is exact enough for a clear trend to be easily discernible. As countries become richer, they proce more greenhouse gases; and the impact of those gases will fall primarily in poor parts of the world.

[O] Wealth is not, of course, the only factor involved. The average Norwegian is better off than the average US citizen, but contributes about half as much to climate change. But could Norway keep its standard of living and yet cut its emissions to Moroccan or even Ethiopian levels? That question, repeated across a dozen environmental issues and across our diverse planet, is what will ultimately determine whether the human race is living beyond its ecological means as it pursues economic revival.

注意：此部分试题请在答题卡2上作答。

36. Examples show that both rich and poor countries exploited the environment for economic progress.

37. Environmental protection and improvement benefit people all over the world.

38. It is not necessarily true that economic growth will make our world cleaner.

39. The common theme of the UN reports is the relation between environmental protection and economic growth.

40. Development agencies disagree regarding how to tackle environment issues while ensuring economic progress.

41. It is difficult to find solid evidence to prove environmental friendliness generates more profits than exploiting the natural environment.

42. Sustainable management of ecosystems will prove rewarding in the long run.

43. A politician noted for being cautious asserts that sustainable human development depends on the natural environment.

44. Poor countries will have to bear the cost for rich nations's economic development.

45. One recent study warns us of the danger of the exhaustion of natural resources on Earth.

Section C仔细阅读

Directions: There are 2 passages in this section. Each passage is followed by some questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A. , B. , C. and D.. You should decide on the best choice and mark the corresponding letter on Answer sheet with a single line through the centre.

Passage One

Questions 46 to 50 are based on the following passage.

Interactive television advertising, which allows viewers to use their remote controls to click on advertisements, has been pushed for years. Nearly a decade ago it was predicted that viewers of "Friends", a popular situation comedy, would soon be able to purchase a sweater like Jennifer Aniston's with a few taps on their remote control. "It's been the year of interactive television advertising for the last ten or twelve years," says Colin Dixon of a digital-media consultancy.

So the news that Cablevision, an American cable company, was rolling out interactive advertisements to all its customers on October 6th was greeted with some skepticism. During commercials, an overlay will appear at the bottom of the screen, prompting viewers to press a button to request a free sample or order a catalogue. Cablevision hopes to allow customers to buy things with their remote controls early next year.

Television advertising could do with a boost. Spending fell by 10% in the first half of the year. The popularization of digital video recorders has caused advertisers to worry that their commercials will be skipped. Some are turning to the Internet, which is cheaper and offers concrete measurements like click-through rates—especially important at a time when marketing budgets are tight. With the launch of interactive advertising, "many of the dollars that went to the Internet will come back to the TV," says David Kline of Cablevision. Or so the instry hopes.

In theory, interactive advertising can engage viewers in a way that 30-second spots do not Unilever recently ran an interactive campaign for its Axe deodorant (除臭剂), which kept viewers engaged for more than three minutes on average.

The amount spent on interactive advertising on television is still small. Magna, an advertising agency, reckons it will be worth about $138 million this year. That falls far short of the billions of dollars people once expected it to generate. But DirecTV, Comcast and Time Warner Cable have all invested in it. A new effort led by Canoe Ventures, a coalition of leading cable providers, aims to make interactive advertising available across America later this year. BrightLine iTV, which designs and sells interactive ads, says interest has surged: it expects its revenues almost to triple this year. BSkyB, Britain's biggest satellite-television service, already provides 9 million customers with interactive ads.

Yet there are doubts whether people watching television, a "lean back" medium, crave interaction. Click-through rates have been high so far (around 3-4%, compared with less than 0.3% online), but that may be a result of the novelty. Interactive ads and viewers might not go well together.

46. What does Colin Dixon mean by saying "It's been the year of interactive television advertising for the last ten or twelve years(Lines 4-5, Para. 1)?

A. Interactive television advertising will become popular in 10-12 years.

B. Interactive television advertising has been under debate for the last decade or so.

C. Interactive television advertising is successful when incorporated into situation comedies.

D. Interactive television advertising has not achieved the anticipated results.

47. What is the public's response to Cablevision's planned interactive TV advertising program?

A. Pretty positive.

B. Totally indifferent.

C. Somewhat doubtful.

D. Rather critical.

48. What is the impact of the wide use of digital video recorders on TV advertising?

A. It has made TV advertising easily accessible to viewers.

B. It helps advertisers to measure the click-through rates.

C. It has placed TV advertising at a great disadvantage.

D. It enables viewers to check the sales items with ease.

49. What do we learn about Unilever's interactive campaign?

A. It proves the advantage of TV advertising.

B. It has done well in engaging the viewers.

C. It helps attract investments in the company.

D. It has boosted the TV advertising instry.

㈤ 2019江西省大学生物理创新竞赛初赛试卷和答案。求大神提供一下

第十一届全国初中应用物理知识竞赛试题

*注意：本卷中的插图实际大小比显示的大小要大，如看不清可适当拉大，插图为灰度图，如要打印请设图片为黑白模式，否则打印时会很模糊。

一、 选择题：以下各题所列答案中只有一个是正确的。把正确答案前面的字母填在题后的方括号内（共33分，每小题3分）

1. 宇宙飞船进入预定轨道并关闭发动机后，在太空运行，在这飞船中用天平测物体的质量，结果是（ ）

A.和在地球上测得的质量一样大

B. 比在地球上测得的大

C. 比在地球上测得的小

D.测不出物体的质量

2. 秋高气爽的夜里，当我仰望天空时会觉得星光闪烁不定，这主要是因为：（ ）

A. 星星在运动

B. 地球在绕太阳公转

C. 地球在自转

D. 大气的密度分布不稳定，星光经过大气层后，折射光的方向随大气密度的变化而变化

3. 1999年以美国为首的北约军队用飞机野蛮地对南联盟发电厂进行轰炸时，使用了一种石墨炸弹，这种炸弹爆炸后释放出大量的纤维状的石墨覆盖在发电厂的设备上，赞成电厂停电。这种炸弹的破坏方式主要是：（ ）

A. 炸塌厂房

B. 炸毁发电机

C. 使设备短路

D. 切断输电线

4. 小刚家中的几盏电灯突然全部熄灭了，检查保险丝发现并未烧断，用测电笔测试各处电路时，氖管都发光。他对故障作了下列四种判断，其中正确的是：（ ）

A. 灯泡全部都烧坏

B. 进户零线断路

C. 室内线路发生短路

D. 进户火线断路

5. 下列物体都能导热，其中导热本领最好的是：（ ）

A. 铁管

B. 铝管

C. 铜管

D. 热管

6. 室内垃圾桶平时桶盖关闭不使垃圾散发异味，使用时用脚踩踏板，桶盖开启。根据室内垃圾桶的结构示意图可确定：（ ）

A. 桶中只有一个杠杆在起作用，且为省力杠杆

B. 桶中只有一个杠杆在起作用，且为费力杠杆

C. 桶中有两个杠杆在起作用，用都是省力杠杆

D. 桶中有两个杠杆在起作用，一个是省力杠杆，一个是费力杠杆

7. 小明拿着一个直径比较大的放大镜伸直执行手臂观看远处的物体，可以看到物体的像，下面说法中正确的是：（ ）

A. 射入眼中的光一定是由像发出的

B. 像一定是虚像

C. 像一定是倒立的

D. 像一定是放大的

8. 生物显微镜的镜筒下面有一个小镜子，用来增加进入镜筒的光强。如果小镜子的镜面可以选择，在生物课上使用时，效果最好的是：（ ）

A. 凹型镜面

B. 凸型镜面

C. 平面镜面

D. 乳白平面

9. 小强在北京将一根质量分布均匀的条形磁铁用一条线悬挂起来，使它平衡并呈水平状态，悬线系住磁体的位置应在：（ ）

A. 磁体的重心处

B. 磁体的某一磁极处

C. 磁体重心的北侧

D. 磁体重心的南侧

10.小红家的家庭电路进户开关上安装着漏电保护器，上面写着下表中的一些数据，在以下几种说法中，正确的是：（ ）

A. 漏电电流大于30mA，保护器会在0.1秒之内切断电源

B. 漏电持续时间超过0.1秒时保护器才能动作

C. 当漏电电流达到15mA时就能起到可靠的保护作用

D. 只有当进户电压大于220V或用电电流大于20A时，才能起保护作用

11.炎热的夏天，当你走在晒得发烫的柏油路上时，刚巧来了一辆洒水车，洒湿了路面。这时你会感到更加闷热，产生这种感觉的主要原因是：（ ）

A. 洒水车中的水经过曝晒，内能增加，温度很高

B. 洒水后空气的湿度增加，身上的汗较难蒸发

C. 地面上的水反射了阳光，使身体得到更多的热量

D. 水蒸发时把地面的热带到了人的身上

二、 填空：（共24分，每小题3分）

1. 李明同学放学回家，正碰上刮风下雨，他以18千米/时的速度由西向东快跑，此时他发现了奇怪的现象，雨滴成竖直下落状态，请你确定，这时刮的是______风，风速是_____米/秒

2. 后轮驱动的汽车在平直路面上向前加速行驶时，地面对后轮的摩擦力方向中是_______，对前轮的摩擦力方向是________。

3. 下图是根据广西北海市一家宾馆中所挂钟表的照片绘制的示意图，图中秒针、分针和标有24个数字的转盘都沿顺时针方向转动。根据钟表的示数，这张照片是在北京时间（按24小时制计时）______时______分______秒拍摄的。

4. 小红家上月5日自来水表的读数为344米3，本月5日自来水表各指针的位置如图所示，这时水表的示数是_______米3，所以一个月来她家用去_______米3水（读数到米3即可）。

5. 音乐厅正确音乐会，男中音在放声高歌，女高音轻声伴唱，又有多种乐器伴奏，这时男中音的________比女高音的大，而女高音的________比男中音的高。音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有________效应。

6. 近视眼镜的镜片是一个________透镜，它和眼球中相当于透镜的那部分的综合作用使得这个“照相机”的“镜头”的焦距变________了。

7. 图甲所示，为农户用的一种风箱的结构示意图，其中在A、B、C、D四处分别装有单向通风阀门，使得无论向左推或向右推活塞时，风箱都能向灶中送风。若此时正向左推活塞，请在丙图中画出这时阀门的开、闭状态。作图时可参照图乙的画法。

8. 我周围有很多利用电能发光的灯。有的利用灯丝的高温而发光，如________灯；有时灯有灯丝，但是不靠灯丝发光，如_______灯；有的灯根本没有灯丝，通电后也能发光，如________灯。

三、 简答下列各题（共17分）

1.（4分）物理学常常把实际的研究对象或实际的过程抽象成“物理模型”。如用铡刀铡草时，可以把铡刀看做是一个能够绕轴转动的硬杆，而不必考虑刀的形状、刀的材质，在物理学中把它称为“杠杆”，这时“杠杆”就是铡刀的“物理模型”。

汛期，江河中的水有时会透过大坝下的底层从坝外的地面冒出来，形成“管涌”，初中物理讲过的什么装置可以作为“管涌”的物理模型？自行车的车把可以控制车的方向，它的“物理模型”又是什么？

2.（3分）小峰想利用电冰箱降低室温：他先将电冰箱的门打开，然后接通电源。他这样做，可以达到降低室温的目的吗？为什么？

3.（4分）节日里氢气球飘向高空，越来越小，逐渐看不见了。设想，气球最后可能会怎样。根据你所学的物理知识作出预言，并说明理由。

4.（6分）要学好物理就要多动手实验。请你列举出用大塑料可乐瓶制成的三种物理实验器具，并简述制作过程及用它所演示的物理现象。

四、（10分）小英设计了一个实验，验证水的内部压强和水深的关系，所用的装置如图所示，增加细管内的砂粒可以改变细管沉入水中的深度。

1. 指出所作的测量工具，并用字母表示需要测量的物理量。

2. 逐条写出实验步骤。

3. 根据测量量导出在不同深度处计算压强的公式。

4. 说明怎样通过实验结果判断水的内部压强是否与水深成正比。

五、（8分）水在热电厂的锅炉中变为水蒸汽，通过涡轮机带动发电机发电，用过的水蒸汽在液化器中凝结成水，再到锅炉，循环使用。液化器中的冷却水则流到冷却塔中降温，如图。水的比热为4.2×103焦/（千克·℃），求：

1. 夏天，来自冷却塔的水温为16，而回到冷却塔的水温为30。若冷却塔和液化器间水的流量为15米3/秒，试求水蒸汽的能量转化为电能的效率。

2. 如果发电机的发电功率是56万千瓦，发电机把机械能转化为电能的效率为80%，不计水蒸汽通过涡轮机过程中由于热传递赞成的能量损失及涡轮机的摩擦，试求水蒸汽的能量转化为电能的效率。

六、(8分)山区某工地方程式时，照明电路需用导线从离工地250米处的电源引来，工地上要用一只“220V 100W”和一只“220V 200W”的灯泡来照明，所用导线的电阻为每米0.018欧，如果电源两端的电压为220伏，且保持不变，试求照明时导线上所消耗的功率和每只灯泡实际所消耗的功率。（计算时不考虑灯丝电阻的变化，数值只取整数，小数可四舍五入）

参考答案

一、1．D 2．D 3．C 4．B 5．D 6．D 7．C 8．A 9．C 10．A 11．B
二、1．西 5 2．水平向前 水平向后 3．20 24 57 4．356 12 5．响度（或音量，声音） 音调（或频率） 双耳 6．凹 长 7．A、B、C、D处开合状态如图 8．白炽 日光 霓虹

答案填空第7题图

三、1?连通器 轮轴
2．不能．因为电冰箱的制冷机工作后，冰箱冷冻室内的蒸发器温度降低，吸收空气的热量，与此同时，冰箱外部的冷凝器温度升高，将热量传给空气，室内空气的热量只是被冰箱吸收后又被放出，所以室温不会降低．
3．有两种可能．一是因为高空中的气体逐渐稀薄，压强降低，气球上升过程中，球内压强大于球外压强，气球不断膨胀，最后“爆炸”破裂．
另一是因高空的空气较稀薄，气球上升过程中所受浮力逐渐减小，当浮力等于重力时，气球上升的速度最大．然后，浮力小于重力，气球开始向上做减速运动．在气球的速度为零之后，又加速下落，浮力逐渐变大，当气球通过浮力等于重力的位置后，浮力大于重力，气球开始作向下的减速运动．在气球的速度减为零之后，又开始加速上升．如此反复，气球将在浮力等于重力这一特殊位置附近上、下往复运动．
4．①制作量杯 用实验室已有的量筒定量地向瓶中倒入水，并刻上刻度
②作液体侧压强实验器 在瓶的侧壁不同的高度处扎等大的小孔，倒入水后，从水流的情况可以直观地反映液体内部的压强随深度的增大而增大．
③演示喷雾器 用细塑料管插入加盖的盛水可乐瓶，用手使劲捏可乐瓶，水会成雾状从细塑料管中喷出．
四、1．需要用的测量工具是直尺；需测量细管的直径D和细管沉入水中的深度H1，H2．
2．实验步骤：①测出细管的直径D；②在细管中加入少量砂粒，将细管放入盛有水的容器中，平衡后用直尺测出细管沉入水中的深度H1；③增加细管中的砂粒，再将细管放入盛有水的容器中，平衡后用直尺测出细管沉入水中的深度H2．
3．导出计算压强的公式．平衡时，细管（含砂粒）所受重力G管与所受浮力F浮相等，即

G管＝F浮，

又 G管＝p1S＝p1π（D／2）2，
F浮＝V1ρ水g＝π（D／2）2H1ρ水g，
故得 p1＝H1ρ水g．
4．同样可证p2＝H2ρ水g，
所以 p2／p1＝H2／H1．
说明水的内部压强与水深是成正比的．
五、1．水蒸汽冷却时所放的热量为冷却水所吸收，所以冷却所丢失的功率（即散热功率）为
P散＝Q吸／t＝c（m／t）Δt
＝4．2×103焦/（千克·℃）×15×103千克/秒×（30－16）℃
＝8．82×108瓦．
2．水蒸汽的能量转化为电能的效率

η＝P用／P总＝（P电／P机＋P散）×100％，
P机＝560×106W／0．8＝700×106W，

所以
η＝（560×106W／700×106W＋882×106W）×100％≈35．4％．
六、电路如图的所示．R线为导线的电阻，L1为“220V 100W”灯泡，L2为“220V 200W”灯泡．

答案第六题图

R线＝（0．018欧/米）×2×250米＝9欧，
L1和L2的电阻分别为

R1＝U2／P1＝484欧，R2＝U2／P2＝242欧，

L1和L2的总电阻

RL＝1欧/（1／484＋1／242）＝161欧，
R总＝R线＋RL＝170欧，
I总＝U／R总＝220／170安＝22／17，

所以，导线上消耗的功率为

P线＝I2总·R线≈15瓦，

两灯泡实际消耗的总功率为PL＝I2总·RL≈270瓦，
L1消耗的功率 P1＝PL／3＝90瓦，L2消耗的功率 P2＝2P1＝180瓦．

第十七届全国初中应用物理知识竞赛复赛试题
一．(10分)表1中提供的是明湖中学使用的一台教学投影仪的有关数据，请根据其中的数据，通过计算回答：
1．这台投影仪的耗电总功率是多大?
2．如果投影仪的光源采用串联电阻降压的话，所用电阻的阻值应该多大?该电阻消耗的功率为多大?
3．这台投影仪的光源采用上述串联电阻降压的方法可行吗?为什么?
4．如果上述方法不可行，请你提出一种可以使投影仪正常工作的方案。(要求定性说明即可)

l 二．(10分)李老师的家离学校大约10km，为了便于上下班，他购买了一部轻便摩托车来代步，使用的燃料为93#汽油。根据表2提供的数据，请回答：
1．如果李老师上班时骑车的平均速度为36km／h，试根据表2中所提供的有关信息，为李老师计算一下，他骑车从家到学校至少需花多少油费?
2．小洪同学学过物理以后，给李老师建议：在上述条件不变的情况下，采用加快车速缩短时间的办法，就一定可以省油费。请你根据自己掌握的知识，分析说明这种方法是否可行。

三．(12分)汽车在行驶途中，为了安全，车与车之间必须保持一定的距离。因为，驾驶员从发现某一异常情况到采取制动动作的“反应时间”里(设同一人、不同速度下的“反应时间”是相同的)，汽车要通过一段距离(称为思考距离)；而从采取制动动作到汽车完全停止，汽车又要通过一段距离(称为制动距离)。表3中给出了某辆汽车在同一段路面上行驶过程中，在不同速度下的思考距离和制动距离等部分数据。
1．根据表3中已给的数据，分析计算并填写尚缺的三个数据，完成表格。

2．根据表3中的数据，分析或通过计算说明超速和酒后驾车的危害。

四．(12分)有一种电脑电源适配器(即充电器)的铭牌如图1所示。这款国产充电器，有九个国家或地区的认证标志，其中已经标出了八个。
1．请你在第一个标志前的方框中填入所代表的国家名称及其英文名，并在铭牌下面的另三个图案下填写所表示的含意。
2．根据给出的数据：说明此电源适配器所适用的电源条件是什么。
3．用它与配套的笔记本电脑供电使用时的耗电功率大约在什么范围?
4．试估算它为笔记本电脑供电时的效率大约在什么范围?
5．有人说：“如果适配器只是输入端插入电源，输出端不接用电器时就不耗电”，你认为对吗?请简要说明理由。

五．(12分)我们已经知道，肺活量是一个人做最大吸气后再做最大呼气所呼出的气体的体积，单位是毫升(ml)。肺活量是身体机能的重要指标之一，对青少年的成长及日后身体是否健康都关系重大。
我们要注意增强自身的肺活量。图2所示的是一种测定肺活量的实用方法，图中A为倒扣在水中的开口薄壁圆筒，测量前排尽其中的空气(即测量前筒内充满水)。测量时，被测者吸足空气，再通过B尽量将空气呼出，呼出的空气通过导管进入A内，使A浮起。
测得圆筒质量为m，横截面积为S，筒底浮出水面的高度为H，大气压强为P0，求：
1，此时圆筒内气体的体积。
2．此时筒内气体的压强。
3．“肺活量体重指数”是人体重要的呼吸机能指数，它主要通过人体的肺活量与体重的比值来反映肺活量和体重的相关程度，用以对不同年龄、性别的个体与群体进行客观的定量比较分析。
例如，我国初三年级男生肺活量体重指数标准：67以上为优秀；50～66为良好；33～49为及格；32以下为不及格。
如果体重60kg的小强用上面的肺活量仪测肺活量，测得H=18cm，已知筒A的质量
为200g，横截面积为200cm2，请计算他的肺活量体重指数是多少?

六．(14分)空气的流动形成风，风具有能量，称为风能。风能具有来源丰富、安全卫生等优点。图3是我国某地区风力发电的外景图。风力发电机中的叶片在风力的推动下转动，并带动机头发电机发电，为人们提供电能。设该地区空气密度为1．3kg／m3，一台风车的轮叶转动时可以形成面积为600m2的圆面。
1．若风速为10 m／s，则1s内冲击到风车轮叶形成的圆面的空气质量是多少kg?已知1kg空气以这样的速度运动时具有的动能是50J，10台这样的风车工作1s所产生的电能可供l盏220V 60W灯泡正常工作2h，求这种风车发电的效率。
2．若此地年平均风速为15 m／s，100台这样的风车一年(工作时间按4000h计算)获得的风能相当于完全燃烧多少kg煤?(煤的热值为3x107j／kg)
3．请你结合风力发电的实际情况及图4中的有关信息说明目前风力发电开发的困难和前景。

七．(14分)医院、宾馆等公共场所普遍使用高温高压蒸气消毒锅对物品消毒。图5为自动测定锅内温度的电路原理图，其中R0为定值电阻，A为温度指示表(实质是一只电流表)，Rx为热敏电阻(其电阻值随锅内温度的变化而变化)。热敏电阻的阻值与温度的对应关系如表4所示，电源两端的电压不变。
1．若锅内温度为75℃时电流表指针指向0．24A;若锅内温度为112℃时电流表指针指向0．50A；若锅内温度为125℃时电流表指针指向0．60A求锅内温度为125℃时热敏电阻的阻值Rx。
2．高温高压蒸气消毒锅内温度与锅内气压的关系如表5所示。
为了使高温高压蒸气消毒锅内温度不超过112℃，高压锅盖上有一限压阀，图6为限压阀的原理图，限压阀由一直立圆柱形金属体和滤网型 外套组成。当锅内温度接近112℃时，锅内高压气体将 圆柱形金属体项起，并对外排气减压，从而起到限压的 作用。已知圆柱形金属体的底面积S为0．2cm2，求该金 属体的质量m。(外界大气压p=1．O×105Pa，g取10N／kg)

八．(16分)育才中学科技小组的小明同学自行设计了一个地磅，其原理如图7所示。设电源两端电压U恒为定值，R0为定值电阻，滑动变阻器的总电阻为R、总长度为L，滑动触头与托盘固联，开始时触头位于变阻器最上端A，并能随轻弹簧一起上下滑动。已知滑动变阻器的电阻与其接入电路的长度成正比；当对地磅施加压力F时，弹簧的长度会缩短l。(弹簧发生弹性形蛮时，弹力的大小跟弹簧伸长或缩短的长度成正比：f=kx)请回答：
1．说明定值电阻R0的作用。
2．写出电流表的示数，与待测物体质量m之间的关系式；并分析此地磅的刻度特点。
3．有同学建议小明将原理图改为图8所示，你认为这样改动好不好?请你分析并简要说明理由．
4．请你在图8的基础上，在图9的方框里画出你改进后的电路图，并说明改进后的 特点