多伦多大学北校区

❶ 加拿大多伦多大学

多伦多大学( University of Toronto )，简称多大，位于加拿大安大略省多伦多市，是加拿大规模最大且最有影响力的公立大学。 多伦多大学建立于1827年，经过一百多年的发展，到现在已有6万多名学生，14个院系，30多个图书馆，以及300多个专业课程。由于其规模、声望以及影响力，多伦多大学吸引了世界各地及加拿大国内的顶尖学生。目前多伦多大学已连续多年排在加拿大大学的榜首，被公认为是加拿大综合实力数一数二的优秀大学。世界排名头二十位。 多伦多大学共有三个校区，其中最大的是位于多伦多市中心的圣乔治校区（St George Campus），也是多伦多大学的主校区。因此，通常所称的“多伦多大学”往往指的是多伦多大学的圣乔治校区。另外两个校区则是分别位于多伦多市中心外的士嘉堡的士嘉堡校区（University of Toronto at Scarborough），以及位于密西沙加的密西沙加校区（University of Toronto at Mississauga）。多伦多大学是世界学术重镇之一也是加国高等教育的翘楚,每年教授获得全国性的奖 项就占了全加拿大的四分之一强. 作为多伦多大学主校区的圣乔治校区由7个学院组成： Innis College 学院 New College 学院 St. Michael's College 学院 Trinity College 学院 Victoria College 学院 Woodsworth College 学院 University College 学院 这7个学院中，每个学院都有自己不同的历史、特色和资源。例如，Victoria College学院作为多伦多大学中最富有的学院之一，通常会提供更多的奖学金和相关设施。Innis College学院是以著名校友Innis命名而建立于1960年代的一个较新的学院，它有一栋现代化的公寓式宿舍，可以自己做饭，由于该院小而精，所以招生非常严格，它以其优秀而富有学术精神的学生而出名。多伦多大学值得一提还有它首屈一指的图书馆,馆藏量约一千五百万,共有67座图书馆和资源中心,在全北美仅次于美国长春藤的哈佛大学和耶鲁大学,多伦多大学报社（The University of Toronto Press Inc）是加拿大同行业的翘楚，也是北美最重要的学术出版社之一。 [编辑本段]学校特点 多伦多大学是加拿大最古老，最大的大学之一，其师资力量雄厚，研究一直是多伦多大学发展的重点，学校拥有13亿的捐款资金，正努力成为全球十大最著名的公共研究大学之一。大学的专业从航天技术到动物园学无所不包，而且样样堪称一流。荣获诺贝尔奖的教授人数也是加拿大最多的。在校学生 54000名，其中本科学生人数30，484名，国际学生总数3，168， 所占比例为6%。师资力量6，000人. 在2007－2008学年中，多伦多大学国际留学生数达到7，380人，超过了美国南加州大学留学生数7，189人，成为北美大学中留学生数最多的一所高校。 [编辑本段]杰出专业 大学设本科学士学位300个，硕士学位148个，博士研究生学位95个。其中以统计学，经济贸易，商科，生物，财会，计算机科学，建筑学，工程学，心理学，法学，教育学，医学等尤为杰出。 [编辑本段]大学历史 经过100多年的发展和变迁, 多伦多大学的发展和变迁，多伦多大学已成为加拿大规模最大，学科最多，师资力量雄厚，设备齐全先进的一所综合 性大学。现有注册学生55000余人。其中研究生8000人。持外国护照的学生3700余人，来自世界100多个国家和地区。此外，还有非全日制学生12000 人。专职教员3700余人，其中 教授1080人，副教授878人，助理教授430人， 讲师337人。行政管理人员，实验室工作人员、秘书、计算机专家、学校警察、各种勤杂人员4000人。全校占地面积26000平方公里。有各种楼房建筑225栋。每年雄居耶鲁、哈佛、牛津和剑桥之上。 多伦多大学有三个校园。一个是圣乔治学院，面积0.55平方公里，称为校本部。另两个是史卡勃卢校园和艾德尔校园，面积各为1.21和0.84平方公里，分别位于多伦多大学市的东、西效各距圣乔治学院33公里。每天有班车来往期间，交通极其便利。 多伦多大学是加拿大最大的城市之一，有人口2000000。她滨临北美五大湖之一的安大湖，与美国底特律市芝加哥市遥遥相望。交通发达，每天有航班飞机飞往纽约、伦敦和法兰克福以及南美洲的世界大都市。高速公路和铁路四通八达。经济繁荣、商业发达，是加拿大最大的经济和文化中心。也是加拿大最活跃的旅游胜地之一。 一般人所称许的多伦多大学通常指的是圣乔治校本部，她位于多伦多市市中心，一踏进校园，你立即就会被一座古老而生机泼泼的大学气派所吞没。整个校园气氛和谐、雅静、使人心矿神怡。古老的的维多利亚建筑和现代化的钢筋混疑土大楼鳞次栉比，交相掩映。雕塑棋布，林荫夹道，花坛遍地，绿茵如毯。校园中心很少有车辆辚辚嘈杂和市尘喧嚷闹嚣，使人忘记了自己是置身于世界上最活跃的大都市之一。 多伦多大学历来以文理见长。自60年代以起，应用科学的研究亦即起直追。例如，应用科学和向加拿大联邦政府和安大略省政府申请到22项大的应用 科研项目，研究成功后，将能提出改变整个加拿大能源结构的计划。为了使大学研究成果尽快地应用到生产和社会实际中去，多伦多大学于1980年成立了“发明基金会”。它把学校的技术发明和创见介绍给社会，工业界，再从使用这些成果而获得开业许可证或营业执照的企业提取一定比例的分成，再用这些分成资助学校的科研。仅1981---1982年度，这项收入就高达7300万加元，资助了2091个研究项目。 多伦多大学成人进修学校 多伦多大学目前有20几所大主要从事边缘学科研究和发展的跨学科研究所或研究中心。它们不仅从设备到人员全面配套、自成系统，在课题选择、人员聘用和经费使用上也有自主权。学校鼓励老专业在加强传统优势的同时，要不断开创新领域，研究新学科。只有这样，才能始走在科学技术发展的前沿。例如机械的计算机制造和辅助设计，早在世界上计算机刚开始不久就列如研究日程，现在每年培养这方面的博士生和硕士生，在加拿大很有影响。 在多伦多大学，一年分成两个学期：。冬季学期和夏季学期。冬季学期从9月初开始到次年5月中结束；夏季学期从5月中旬开始到8月底结束。冬季学期又分为秋季和春季两个短学期。秋季学期从9月初开始入学到12月下旬结束，春季学期从1月初开始到5月中旬结束，每期各有16---18周不等。正常教学计划安排在冬季学期，一个冬季学期就相当于我国国内的一个学年。夏季学期学习计划之内的课程。 每个短学期的前几周为试课期。试课期内学生可以广泛试听。然后，按教学计划选择、登记自己的学习课程。只有经过专门本人登记、学院核准的课程才计算学分。一门课程的最终分数以百分制计，由期末考试平时作业和测验三部分成绩组成。期末成绩通常只占25---- 35%。这样，要想取得好的成绩，从选课之日起就得全力以赴，做好每一次作业，应付好每一次测验才行。 为了评定学生成绩的“质”，多伦多大学将“100 ”分为A、B、C、D、E、F六个分数级。D （50）以下即不及格，不及格课程必须重修，无补考机会。但是，评定一个学生成绩的优劣及能否获得学位，不仅要看他是否学满教学计划规定的，还要看其综合成绩。多伦多大学有两类评定学生综合成绩的方法，一类是叫绩点制，另一类叫复合制。两类方法在做法上虽略有不同，但目的是共同的：培养学有所长的学生。学生不必为应付升学而平均使用力量，可以自己感兴趣的课程或领域上多花功夫，学深学透，获取高分， 对一般的课程只求拿到学分即可。 多伦多大学的教学管理制度有文理学院和学分选课制，应用科学和工程学院、建筑和环境美化学院等学年学分制和医学院、牙医学院的学年制多种形式。在学分制和医学、牙医学院的学年制等多种形式。 在学分选课制的管理制度下，每一种学位教学计划都在既规定了修习的总学分。为了保证学生有较宽的知识面和厚实的基础，通常要求学生从多种不同学科各选 一定量的学分课程。学会选 课制承任学生智能和基础有差异，学生有较大的选课自由度，使学生可以获得不同的知识结构，容易形成交叉的学科、边缘学科。但是人才培养计划较差，比较而言，成才率较低。 学年制教学计划以学年为阶段，每期有少量跨学科选修课，选课自由度最小。这也许是进入医学院的牙医学院的学生 已经在文理学院接受了1---2年的“普通”教育的原因吧。 学年制和学年学分制的计划性较强，与国民经济发展结合较紧密。在学习的各阶段都有具体的要求和规定，成才率较高。 无论哪一种教学管理制度，多伦多大学的学生都受到较宽的人文科学和社会 教育。培养出来的学生，除具有专门的知识外，还有较高的文化修养。 多伦多大学 有一台即使 在北美洲也出类拔萃的超级计算机以及其他几十台大、中型计算机，数百个终端。除大学 计算机中心以外，许多学院都有自己的计算机中心。这些计算机中可与多伦多市、加拿大或北美的分类使用系统中的数据、信息资料和软件等。 大学有一个视听教学中心，专为教学、科研提供包括人员、设备租借，会场视听装置布置，设备包括运输，胶卷，磁带等视听材料制作和复制，视听设备使用培训等提供服务。 多伦多大学拥有藏书500余万册的加拿大最大的图书馆。 校园生活设施齐备，有学生社会宿舍10余栋，可供近3000学生住宿。有各种餐厅、酒吧几十个，还吸邮局、大学书店、剧院、体育馆和音乐演奏大会堂等。 多伦多大学还有一些颇负盛明的附属机构，如饮誉加拿大的皇家音乐学校，出版发行音乐唱片、磁带的弗雷德里克.哈里斯音乐公司，以出版高水平学术著作的多伦多大学出版社、印刷厂和大学天文台等。 根据加拿大《麦克琳》杂志的排名，多伦多大学被列为今年加拿大大学中的翘楚。这已是多伦多大学连续第八年获此殊荣。 加拿大提供学士，硕士，博士及医学学位的大学共有15所。多伦多大学自1994年以来，在此一类别中始终名列前茅。 多伦多大学始建于1827年，是北美大陆历史最悠久和最富盛名的大学之一，世界所有公立大学排名第9 （据2006年《美国新闻周刊》）。多伦多大学图书馆的规模在北美名校中位列第3，略逊于哈佛和耶鲁。经过一百多年的发展，在加拿大，多伦多大学已经是"如果我称第二，无人敢称第一"。大学的专业从航天技术到动物园学无所不包，而且样样堪称一流。荣获诺贝尔奖的教授人数也是加拿大最多的。 多伦多大学坐落于加拿大最大的城市--多伦多。该大学有3个校区，300类大学本科专业，32座图书馆。当你漫步于枝繁叶茂的多大校园，穿行于历经百年的古老建筑间，即使是在庞大浩瀚的罗伯兹研究图书馆里，你都可以感受到多伦多大学的另外一面：她细腻地为每个学生的学习与探索都留出了足够的空间。 多伦多大学位于多伦多市中心及邻近地区三间学院组成。在校学生 54000名，其中本科学生人数30，484名， 国际学生总数6000多人， 师资力量6，000人。 像多伦多这样的巨型大学，在每个可以设想的专业领域，几乎都能提供丰富的课程计划。从航空工程到动物学，从艺术教育到乌克兰研究，从建筑学到精神病学，给学生们提供数以千计的课程，仅在文理学院，就开设了两千门以上的课程。 多伦多大学不仅为加拿大培养了许多人材，而且她的校友中有许多在国外工作，为多大的声誉发挥了良好的影响。在她培养的杰出人物中，有作家和剧作家罗伯逊·戴维斯，文学批评家、作家罗斯罗普·弗莱伊，通讯专家马歇尔·麦克鲁汗，诗人玛格丽特·阿拉伍德，幽默作家斯蒂芬·李科克，电影名导演亚瑟·席勒和诺尔曼·吉维森，名演员唐纳德·苏尔兰德和雷蒙德·马赛，著名医生诺尔曼·白求恩，前总理威廉·莱昂·麦堪赛·金、亚瑟·梅因和莱斯特·皮尔逊，传播媒介名人艾德里安娜·克拉克森和巴巴拉·弗卢，钢琴家格伦·右尔德，歌剧艺术家特丽萨·斯特拉特斯、洛伊斯·马歇尔、乔恩·维克尔斯和毛林·福雷斯特等。 学校设有许多研究机构，它们大多同时从事培养研究生甚至培养本科生的部分工作。这些研究机构包括： 技术和社会发展中心，致力于使教学和研究注意技术的人道、社会和生态学的内涵，寻求将这些综合的知识运用于评价工程方法和结果，使得发展技术与人类的初衷保持和谐一致。 都市与社区研究中心是一个多功能的研究机构，近期研究的方向有房屋市场与加拿大的住房政策研究、民族文化模式与发展趋向研究，社会网络与结构趋势分析、社会生态学、城市环境中的行为规范、发展中国家城市化和城市组织等。 调查科学中心，主要组成部分之一是国土调查。 俄罗斯与东欧研究中心，是1963年在多大成立的加拿大同类机构中最大的一个，也是北美洲最大、最孚众望的研究机构之一，它受命通过组织学术会议、促进与苏联东欧国家之间的学术交流、支持研究人员的个人研究和出版、对外交官和学生进行语言培训以及对政府或商界进行咨询服务等途径，完成了许多极有成效的工作。近年来，中心特别注意这一地区的新变化和骚动，并接受了对这些变化进行综合分析以及它们对于加拿大以及全世界的重要性作解释的任务。 图书馆与信息科学研究中心，是加拿大第一个同类研究中心。 其他研究机构还有：宗教研究中心；宗教改革和文艺复兴研究中心（是加拿大仅有的这类中心）；中世纪教皇研究所（是加拿大最古老的人文科学研究机构）；政策分析研究所；医学研究所；中世纪研究所；多伦多大学枣约克大学联合亚太研究中心；国际研究中心；工业关系中心；保健管理研究所；研究生戏剧研究中心；环境研究所；航空宇航研究所；环境与保健研究所；犯罪学研究中心；儿童研究所；老龄化问题研究中心等共26个研究机构。 此外，安大略教育科学院所（OISE），建于1965年，为安大略省的事业机构，但学术领导属于多伦多大学。这是一个正崛起的世界性教育机构，第三世界有不少留学生在这儿学习。该所的许美德博士，是国外研究中国教育的权威。 这些机构与66个博士教学计划、14个专业学院和10个教学医院，组成了多伦多大学庞大的科研系统。 多大产生了许多杰出的科研成果，1923年弗雷得利克·班廷与J·J·R麦克劳德以他们（与查尔斯·贝斯特合作）的胰岛素在控制糖尿病中的作用的发现而获得了诺贝尔奖；约翰C·波兰尼于1986年以在化学文面的领先成就使得激光的开发取得进展而获得诺贝尔奖；1987年2月，天文学家伊思·谢尔顿在智利的多伦多大学天文台发现了一颗脉冲星，后为人们定名为1987A超新星；1989年，那威·崔，纽曼尔·布瓦尔德和杰克·里约丹等医学研究员，公布了他们分离出引起纤维囊肿的基因的研究成果。其他的研究成果还有，第一台电子心脏起搏器的研制成功、人造咽喉制造成功、发明肺叶移植术、人造胰、在北美洲首创电子显微镜。多伦多大学还制成了一种能够测量与分析空气中各种有害微量元素的装置枣超级嗅探器，还研制出了超音速飞行器、微波动力飞机以及可由生物分解、清除污染的塑料等。 在人文科学和社会科学方面的研究成果包括加拿大历史地图册、加拿大传记词典、伊拉斯穆著作等。其中，数十卷的加拿大传记词典被认为是加拿大有史以来规模最宏大的学术性出版物。 [编辑本段]申请须知 本科入学要求 高中会考(高中毕业考试成绩)及高考成绩(05年平均录取参考分数85.1%)； 语言成绩最低要求旧托福600分、写作5.0(新托福100分、写作不低于22分),或雅思6.5分单项不低于6.0。 学费：18,342.22加元(以学校官方网站公布为准) 申请费：75加元 研究生入学要求 全日制4年本科学士学位毕业,大学成绩尤其是本科最后一年分数不得低于80% 各专业语言成绩标准不同,最低的要求旧托福580分,写作4.0(新托福93分、写作不低于22分),或雅思7.0分。 报硕士需学士学位，中国36所重点大学毕业生优先录取，在校成绩总评（GPA）3.5 以上。（4.0满分计算） 费用明细 学杂费 约18400加元/年 健康保险 至少600加元/年 住宿费 私人住房 至少600加元/月 学校公寓 至少8400加元/年 1 科研机构 技术和社会发展中心，致力于使教学和研究注意技术的人道、社会和生态学的内涵，寻求将这些综合的知识运用于评价工程方法和结果，使得发展技术与人类的初衷保持和谐一致。 都市与社区研究中心，是一个多功能的研究机构，近期研究的方向有房屋市场与加拿大的住房政策研究、民族文化模式与发展趋向研究，社会网络与结构趋势分析、社会生态学、城市环境中的行为规范、发展中国家城市化和城市组织等。 调查科学中心，主要组成部分之一是国土调查。 俄罗斯与东欧研究中心，是1963年在多大成立的加拿大同类机构中最大的一个，也是北美洲最大、最孚众望的研究机构之一，它受命通过组织学术会议、促进与苏联东欧国家之间的学术交流、支持研究人员的个人研究和出版、对外交官和学生进行语言培训以及对政府或商界进行咨询服务等途径，完成了许多极有成效的工作。近年来，中心特别注意这一地区的新变化和骚动，并接受了对这些变化进行综合分析以及它们对于加拿大以及全世界的重要性作解释的任务。 图书馆与信息科学研究中心，是加拿大第一个同类研究中心。 其他研究机构还有：宗教研究中心；宗教改革和文艺复兴研究中心（是加拿大仅有的这类中心）；中世纪教皇研究所（是加拿大最古老的人文科学研究机构）；政策分析研究所；医学研究所；中世纪研究所；多伦多大学枣约克大学联合亚太研究中心；国际研究中心；工业关系中心；保健管理研究所；研究生戏剧研究中心；环境研究所；航空宇航研究所；环境与保健研究所；犯罪学研究中心；儿童研究所；老龄化问题研究中心等共26个研究机构。 此外，安大略教育科学院所（OISE），建于1965年，为安大略省的事业机构，但学术领导属于多伦多大学。这是一个正崛起的世界性教育机构，第三世界有不少留学生在这儿学习。该所的许美德博士，是国外研究中国教育的权威。 这些机构与66个博士教学计划、14个专业学院和10个教学医院，组成了多伦多大学庞大的科研系统。 学院成就 多大产生了许多杰出的科研成果，1923年弗雷得利克·班廷与J·J·R麦克劳德以他们（与查尔斯·贝斯特合作）的胰岛素在控制糖尿病中的作用的发现而获得了诺贝尔奖；约翰C·波兰尼于1986年以在化学文面的领先成就使得激光的开发取得进展而获得诺贝尔奖；1987年2月，天文学家伊思·谢尔顿在智利的多伦多大学天文台发现了一颗脉冲星，后为人们定名为1987A超新星；1989年，那威·崔，纽曼尔·布瓦尔德和杰克·里约丹等医学研究员，公布了他们分离出引起纤维囊肿的基因的研究成果。其他的研究成果还有，第一台电子心脏起搏器的研制成功、人造咽喉制造成功、发明肺叶移植术、人造胰、在北美洲首创电子显微镜。多伦多大学还制成了一种能够测量与分析空气中各种有害微量元素的装置枣超级嗅探器，还研制出了超音速飞行器、微波动力飞机以及可由生物分解、清除污染的塑料等。 在人文科学和社会科学方面的研究成果包括加拿大历史地图册、加拿大传记词典、伊拉斯穆著作等。其中，数十卷的加拿大传记词典被认为是加拿大有史以来规模最宏大的学术性出版物。

❷ 出国留学安全最重要：美国和加拿大哪些地方安全

加拿大相关数据显示，2016到2017上半年的一年多来发生的31起中国留学生安全事件中，被抢劫、故意杀害、性侵等恶性事件偏多，占比超四成。而从事发地看，留美中国学生出事人数最多。

美国的相关数据统计显示，仅2017年就发生了34起留学生海外安全事件，至少23名留学生因各种原因，死于异乡。

2017年2月12日，20岁的中国留学生Linka被发现在宿舍内身亡。她是加州大学圣塔芭芭拉分校留学生，自杀前发布了一条定时微博。

2017年6月9日下午，伊利诺伊大学香槟分校的中国留学生章莹颖乘坐巴士前往校外公寓签署租约，从此再也没有回来。

2017年10月1日晚，美国拉斯维加斯露天音乐节发生枪击事件，造成59人丧生，逾500人遇害，枪手自杀身亡。

2017年11月，接连报告4名中国留学生失联的消息，年龄在16岁至20岁之间。后证实找到了两人。

此外，海外留学生因“压力”和“抑郁”等因素造成的自杀悲剧也在接连上演。

22岁的赵XX，在毕业典礼之后，从圣地亚哥科罗拉多大桥跳海自尽；

犹他大学博士生唐XX在旧金山自杀，原因疑为留美多年无法顺利毕业，压力极大；

21岁的田XX在学校宿舍内自杀，只给同学留下一封邮件：抱歉，我不能和你们一起做完这个项目了……

当看完这些列举出的各种不幸的事件时，或许很多家长都会重新考虑还要不要让自己的孩子出国。。。

可能你在选择留学国家时没有太考虑安不安全这个问题，但小编想起知乎曾有这样一个提问“你会因为安全问题离开美国吗？”而大部分人的回答是：不会！

@李明：你要了解留学城市特点。总体而言，美国是郊区治安很好，好到路不拾遗的程度，市区治安很差，差到每天晚上上演枪战片。你要做的就是住在好区，不要住在差区。

@周一：举个例子：你女朋友独身一个人，出差在陌生城市，你敢放心让她在外来人员聚集和流动频繁的郊区啊城中村啊之类的小巷里走夜路么？

@一闪一闪的梁靖靖：对于生活方式没有改变的我：不单独去陌生的地方 不晚出 不晚归。

@优秀煎饼摊主：离开与否…我想离开的人不会因为这一个问题就离开，如果一个来这边读书、找到年薪十六万刀的工作、好容易抽到签能留下，ta不会因为安全问题就离开的。

甚至更多的人认为，美国一年给外国人的合法工作签证只有八万五千个，一年全球的技术移民是十四万，中国人不能超过百分之七！所以，相比离开的人，想留下的人才更多吧。

况且，美国情况和中国有个非常大的不同，就是纳税人制度。税高的地区，治安经费充足，警力完备，自然治安就好。所以，在选择美国学校时，你可能要特别注意学校所在的社区治安情况。

❸ 曼彻斯特大学的设施服务

曼彻斯特大学学生可以享用到英国大学中顶级的设施。曼大图书馆是全英第三大学术类图书馆，也是英国五个国家级研究型图书馆之一，共藏有400多万册各类纸质书籍与期刊，以及近100万电子书刊，还有几百个数据库。曼大图书馆由主图书馆、Alan Gilbert学习共享空间（Learning Commons）及其他九个图书馆组成。其中，约翰赖兰兹图书馆（John Rylands Library）被广泛认为是世界上最美的图书馆之一。
为丰富学生的课外生活，曼大修建了两个室内运动中心、两个室外运动场和曼彻斯特水上活动中心（2002年英联邦运动会游泳等项目的比赛就在此举行），足以满足开展大部分体育运动的需要。大学拥有的曼彻斯特博物馆全年向公众免费开放。另外，学生会还提供咖啡馆、食品店、俱乐部等一系列服务设施。 公交车：Oxford Road是曼彻斯特学生使用频率最高的道路，也是欧洲最繁忙的公交线路之一。在高峰时期，每4秒钟就有一辆车。夜间公车的运营时间是午夜之后，对晚上回家的学生是一个既安全又方便的选择。你也可以搭乘一种环游市中心地区的免费公车，另外还有一个免费的‘Uni-link’公交车往来南北校区。
火车：曼彻斯特有4个火车站，其中最主要的2个是Victoria和Piccadilly火车站。Oxford Road火车站离大学只有几分钟的步行路程，曼大北校区距离Piccadilly火车站只有很短的步行路程。
有轨电车：Metrolink是一个有轨电车服务，连接市中心和郊区。有轨电车不经过校区，不过如果你想去曼彻斯特郊外，有轨电车是最舒适和方便的选择。 曼彻斯特大学学生服务中心的国际咨询团队为所有在此学习的国际学生提供支持服务。他们在许多领域为学生提供意见和信息，包括移民事项、住宿、资金和学术问题等。 大学学生会提供的服务种类繁多，既有咨询和信息中心，也有餐饮和娱乐服务。
曼大学生会现有超过300个社团，涉及几乎所有想象力可触及的兴趣爱好，学生还能自己申请创建社团。从住房到一般的健康问题，学生会的咨询服务中心都为学生提供帮助。每位学生都有一名自己所在院、系的学术导师，不管是专业的或其他问题，都可以从导师处寻求意见或建议。 曼彻斯特大学与许多中国大陆的顶尖大学建立了广泛的学术研究合作关系，主要包括：
清华大学、复旦大学、南京大学、浙江大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学、北京师范大学、北京大学医学部、中国人民大学、 吉林大学 除中国大陆的顶尖大学外，曼彻斯特大学还与众多世界名校及许多国家的最高学府建立了合作关系，主要包括：
加拿大多伦多大学、麦吉尔大学、不列颠哥伦比亚大学；美国加州大学、北卡罗来纳大学教堂山分校、伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校、凯斯西储大学、韦尔斯利学院；澳大利亚国立大学、悉尼大学、墨尔本大学；新西兰奥克兰大学；新加坡国立大学、南洋理工大学；日本东京大学、京都大学；韩国首尔国立大学、梨花女子大学；德国慕尼黑工业大学、海德堡大学；法国巴黎第六大学、巴黎政治学院；瑞士洛桑联邦理工学院、苏黎世大学；荷兰阿姆斯特丹大学、乌得勒支大学；西班牙巴塞罗那大学；意大利罗马大学；丹麦哥本哈根大学；瑞典乌普萨拉大学；巴西圣保罗大学；智利天主教大学；古巴哈瓦那大学；以色列耶路撒冷希伯来大学；香港大学、香港中文大学；国立台湾大学等。

❹ 深圳十大高中排名

不管是升小学、初中、高中深户都有一定的加分优势。那深圳有哪些好的高中？以下根据各学校在深圳民间的口碑和升学率，排出10所。

1、深圳中学

深圳中学是广东省深圳市的一所公办完全中学。深圳中学创办于1947年。1983年6月被定为深圳市唯一的省重点中学。1993年11月被评为广东省首批一级学校。1998年原洪湖中学并入深圳中学，校园成为其初中部。

2004年，被定为国家新课改样板校。深圳中学的高中部分为东校区和西校区。深圳中学高中部、初中部与其他一些附属学校，包括深圳亚迪学校、深中龙岗初级中学、深中龙岗小学、深中第一附属幼儿园共同组“深圳中学教育共同体”。

2、深圳外国语学校

深圳外国语学校创办于1990年，是市教育局直属重点学校、广东省一级学校、全国文明单位、是教育部确立的全国依法治校示范校。深圳外国语学校设有小学部、初中部、初中分校、高中部、国际部，创办于1990年。深圳外国语学校以其英语教育、小语种教育、保送生制度，及极快的发展速度而闻名于全市乃至全国。

3、深圳实验学校

深圳实验学校创建于1985年5月3日，是深圳经济特区成立后由政府举办的首所公办学校，系深圳市教育局直属学校、广东省首批一级学校，所属高中部系广东省首批国家级示范性高中。

深圳实验学校是一所各学段相互衔接、实行一体化管理的大型的实验性和示范性学校，现有两大校区（西丽校区和百花校区）、四个学部（高中部、中学部、初中部和小学部），共有教职工近七百人，在校学生近七千名。

4、深圳市高级中学

深圳市高级中学是国家级示范性高级中学，广东省一级重点学校，深圳市公办完全中学，创办于1997年，2003年9月，北校区教学楼主体工程落成正式启用，2010年5月7日，初中部正式与"深圳市深南中学"合并。

截至2015年12月，深圳市高级中学分高中校区（春田路）和初中校区（农林路），共有112个教学班，其中高中班64个，初中班48个，学生总数约5600名，两个校区总占地面积89880.50平方米，其中高中校区占地面积59880.50平方米，初中校区占地面积30000平方米。有专任教师415人，特级教师9人，具有高级职称资格的教师203人，已具有研究生学历或硕士学位者101人。

5、深圳市宝安中学

深圳市宝安中学（集团）原为1984年8月成立的宝安中学，是国家级示范性普通高中，是北京大学“中学校长实名推荐制”推荐资质学校，全国千所现代教育技术实验学校，全国德育实验学校，全国青少年文明礼仪基地，广东省普通高中新课程实验样本学校，广东省书香校园，联合国教科文组织教师教育教席联席学校，深圳市师德师风先进学校，深圳市文明单位。

2015年11月，宝安区委、区政府决定以宝安中学为龙头，组建“宝安中学（集团）”。集团由高中部和初中部、小学部、外国语学校、实验学校和石岩外国语学校六部组成。集团设计总体规模约为450个班，学生人数约21510人。

6、深圳市福田区红岭中学

深圳市福田区红岭中学创办于1981年8月，位于深圳市中心区安托山风景区。学校建筑面积9万平方米，场馆总面积26675.7平方米，各种常规仪器设备按照国家级示范性高中标准配齐。2012年形成高中部、园岭初中部、石厦初中部、南园初中部“一校四部”的办学格局，成为拥有171个教学班，7264名在校学生的基础教育旗舰学校。该校于1996年评为深圳市一级学校，2001年评为省一级学校，多次深圳市教育系统先进单位、深圳市文明单位等称号。

7、深圳市翠园中学

翠园中学是广东省深圳市罗湖区的一所全日制完全中学，也是广东省一级学校，广东省国家级示范性高中，罗湖区重点中学。翠园中学的前身是1964年由当时的广东省宝安县深圳镇创办的“深圳镇职业中学”，1985年定名为“深圳市翠园中学”并沿用至今。翠园中学高中部，交通便利，地理位置优越。校园占地100亩，绿树葱茏，芳草如茵，环境幽静，是典型的“生态校园”。

8、深圳市蛇口育才教育集团育才中学

深圳市育才中学地处蛇口半岛，是南山区区重点高中，中国教科院基地学校，华南师范大学大学教师培训基地。育才建校于1983，是省一级和市重点中学；1993年，深圳市育才中学成为深圳市三所重点高中之一；2002年，获得深圳市办学效益奖；2004年被评为深圳市教育系统先进单位，赢得了较高的社会声誉。2017年，学校完成了扩建改造，开始了崭新的篇章。

9、深圳大学师范学院附属中学

深圳大学师范学院附属中学是一所全寄宿制高中，也是综合性大学师范学院附属中学。建校以来，秉持“有教无类、因材施教、感发意志、开拓智慧、厚积薄发、各成乃器”的办学理念，依托深圳大学的教育资源，立足校本教学研究，探索“己任”教育的德育模式，推进教学改革创新，初步形成了依托深大、科研引路、“己任”教育、有效教学等办学特色。

10、深圳市南山外国语学校

南山外国语学校是1995年9月由政府创办的实验型学校。现在学校已成为一所集幼儿、小学、初中、高中为一体的现代化集团学校、省一级学校、省绿色学校。学校总占地面积9.1万平方米，建筑面积6.7万平方米。现有151个教学班，共有学生5775人。