大学自主招生面试流程

1. 怎样通过大学自主招生中的面试环节啊望有经验的人士指点一下

首先你必须知道他们那边面试的主要有哪些方面，比如首先会问什么问题，然后就这些问题要做充分的准备的，其次要注意自己穿着，一定要得体，毕竟是面试。

2. 南京大学自主招生面试流程

南京大学自主招生面试侧重于综合素质测试，采用现场答问的方式进行，主要考察考生职版业倾向、语言表达能权力、逻辑思维能力及沟通能力。面试中，忌不良习惯。个别应试者由于某些不拘小节的不良习惯，破坏了自己的形象，使面试的效果大打折扣，导致失败。

3. 大学自主招生面试应注意什么问题

1.学会微笑
2.有自信
下面的希望对你有帮助
自主招生笔试通过之后是面试，在面试之前，你需要准备一份自我简介的材料。

简介材料怎么写，写什么有一定的讲究。

假如你是一个面试官，你想要了解一个你即将交谈的学生的什么信息？除了最基本的信息之外，特长肯定是少不了的，还有曾经特殊的经历一些才艺技能等等，这些都是应该在材料中涉及到的。我们写这些东西的目的，是为了突出强调自己与其他人的不同之处，让教授对此产生兴趣，并且提问。因此，材料不要求写的很详细，但是要能突出自己的与众不同之处，并且要留给教授提问的空间，这样也方便自己准备面试。当然假如你过去的经历没什么特别之处，也不用懊恼，你自己的身上一定有什么不同与其他人的地方，不一定是物质上的，也可以是精神上的特别之处，也可以谈谈自己的未来，以及对某些问题的看法。

再怎么准备，材料毕竟不代表面试成绩，一个好的材料不一定代表成功，最关键的部分还是面试的当场发挥。

面试的题目大体上分为三类。

第一类，根据你的自我介绍的文章提出的题目。对于这类题目一般只要好好准备就能够回答的出，这个要求你对自己的材料要有很深的了解，很好的准备，因此以材料的内容一定要真实，材料要能突出你与其他人不同的地方，包括你会的特殊才能，比如跳舞之类内容，教授可能会让你当场表演你的才艺，同学们好好地秀起来吧。

第二类，时事热点问题。一般说来，如果你的材料没有什么特别能够引人发问的地方，教授问到这类题目会比较多一点，这类题目准备的时候，可以问政治班的同学借一下时事整理的笔记来看看，一般不会考很偏的那种时事，都是当前的热点话题，同学们要能对这些问题有自己的见解和想法。

最后一类是无法准备的问题，就是考察你个人素养的问题。这类题目种类繁多，但是无非是考察你的心理素质，随机应变的能力，表达能力，想象力等等，大家可以去网上找找历年面试题目，试着回答一下应该会有所帮助。

在面试的过程中，良好的心态是非常重要的，不要把面试的教授们想象得多么可怕，遇到不会回答的问题可以把你现有的想法说出来，如果真的什么都不了解就说不知道，想办法通过其他的一些类似问题来补救，千万不能不知道却不懂装懂，会给教授留下不诚实不稳重的印象。面试的时候可以适当的沉思，但不能太久，要多多和老师沟通，良好的沟通是面试成功的关键，也能让自己在面试的过程中获得不小的收获。

除了以上这些，可以找自己的朋友老师帮忙，搞一个模拟面试的活动，应该对大家的面试会有帮助。

最后虽然准备很重要，但是最重要的还是个人心态的调整，面对教授，大家不要紧张，不要过于谦卑也不要盛气凌人，预祝你能够在自主招生中取得好成绩！

4. 北京大学自主招生面试流程

单招面试的流程一般都是学院聘请专家成立面试专家组对考生进行面试。形式是专考生自我介绍、才艺属及作品展示，现场抽题解答，专家提问，专家集体评分。在面试时迟到或是匆匆忙忙赶到都是致命的，而提前半小时以上到达亦会被视为没有时间观念。到达面试地点后应在等候室耐心等候，并保持安静及正确的坐姿。

5. 高校自主招生面试需要注意哪些问题

注意：细节决定成败
首先，考生必须要认真研读高校自主招生政策。根据我们以往接受的电话咨询和网上咨询的情况发现，很多考生都没有认真研读高校自主招生政策，就盲目打电话咨询，其实很多问题在自主招生简章上写得非常明确。建议考生和家长花时间认真阅读高校的自主招生政策，做到心中有数。

其次，考生在准备自己的报名材料时，一定要仔细阅读拟报考高校对考生报名资格的要求，量力而行，尽量报考符合自身要求的院校，不能盲目攀高。同时，考生最好自己申请，不要让家长代劳。由于自主招生报名申请时正值考生复习紧张时期，很多考生的报名申请工作都是由家长代劳，这就带来了很多问题。首先，由于家长代劳，考生并不了解高校的招生信息，盲目服从，造成过多考生高考放弃自主招生志愿，高校生源流失较大。另外，相当一部分家长对网络不熟悉，申请起来不仅非常困难，而且总出现一些错误，给高校资格审核带来不便。建议考生报考之前与家长充分沟通，最好能够自己动手申请。

再次，申报材料要求规范。一般来说，很多院校都接受中学的集体推荐，有些中学做得非常规范，将考生所有材料打包报送，成绩一目了然；而有些中学则做得很不严格，而且存在弄虚作假的嫌疑。比如有的中学填写学生成绩时非常随意，10个人中竟然有5个人均为第一名，对于这种情况，高校最后可能1个都没有选拔。因此，建议中学在帮助学生申请的时候有一个统一的材料格式，并严格按照实际成绩填写，给高校进一步筛选提供真实依据。如果是考生个人单独申请，也要讲究材料的规范，对材料的规范性要求，有的高校在招生简章里，都有明确的规定，请考生务必严格按照高校的要求规范来准备材料。

最后，对获得某所高校考试资格的考生，在准备笔试和面试时，可以去看看该校往年的自主招生试题，熟悉考试风格，同时也要了解这些学校的办学历史和学校文化，这些都有可能成为该校的考试范围。自主招生考试是对一个考生综合素质和某种特长的考试，考试的题型千变万化，几乎没有固定的模式，考生惟一能做的就是在考场里把自己最优秀的一面(大到知识储备、独特论点、专业特长等，小到考生的仪表打扮)展现出来，从而获得考官的青睐

面试--掌握主动权，争取不等专家提问

1.面试时紧张，可能平时只顾埋头读书，和老师、同学交往少，很多事情由家长代劳，而导致考生交际能力弱，考试时与考官交流不够顺畅。

2.对自己申报的材料细节了解不够。很多考生的申报材料都是由父母和老师代劳，导致考生对自己申报的材料了解不够，甚至连回答与自己材料相关问题都有困难。

3.对自己的特长相关知识了解不够。比如有的学生在电脑编程方面比较有特长，实际操作能力也还可以，但是被问及自己关于电脑编程将来的发展等问题时，却答不上来，原因就在于考生对自己特长的相关知识了解不够多，钻研不够深。

4.对社会关注程度不够。大学是培养人才的地方，而人才的含义除了包括他所具备的专业知识外，还要看这个人是否有一定的社会责任感。而目前的高三学生大多是独生子女，从小被父母娇惯着，缺乏对他人、对社会的关爱。一个缺乏社会责任感的人，大学也是不会要的。

5.课外知识欠缺，知识面不宽。很多考生为了应付高考，成天把自己埋在与高考相关的教科书或者参考资料里，对其他书籍或者其他领域的知识不甚了解。自主招生考试的范围很宽，天文地理都可能考到，这种考试不像高考有考纲，自主招生是没有考试范围的，考查的就是考生的综合素质、特长以及其他相关能力。

6.谈问题放不开，思路受限严重。很多考生在参加自主招生考试尤其是面试时，就像准备高考作文一样，试图根据背的范文去套句子。这样的面试，给考官的第一印象就是思路太窄，看问题的角度太小，这样的考试状态又怎么可能得到考官的青睐呢？

面试内容更加灵活多样，个别高校已不再对考生笔试，直接根据考生申请材料确定进入面试的合格考生名单。面试主要考查学生的语言表述能力、反应能力、逻辑推理能力、兴趣爱好及知识面拓展情况等。

一般而言，面试内容无标准答案，面试提的问题，多数都留有很大的自由发挥空间，这显然不可能有什么标准答案。考生回答得对与错并不是考查的重点，主要考查的是考生的综合素质，如思想品德、思维方式、逻辑能力、对社会的观察与思考、学习研究潜力、社会组织能力以及专长特长等方面，对这些方面的评判标准本来也是多元化的，专家组会根据实际情况来判断学生的综合能力及可塑性。所以，考生中规中矩的答案一般只打中档分；考生答得不一定正确，但能表现出自己独立思考、独到眼光的，往往会打高分。

面试时间一般不会太长，短则10分钟，长则半小时。每位专家老师手头均有参加面试考生的背景材料(主要是考生申报的有关材料)，会根据考生所报内容展开提问。需注意的是：不要紧张，从容应对；事先应对自己申报的材料了如指掌，知己知彼，百战不殆；其次，老师肯定会就考生的兴趣、获奖情况以及相关学科知识的储备，尤其是特长方面的情况进行提问等等。考生应事先对自己特长和兴趣相关的知识进行一定的储备，平时要多关注社会的重大问题，多读课外书及对某些文学作品的评价等等；再次，专家老师还可能会考查考生对申报院校的了解程度，考生不妨事先大致上网了解一下自己所报的院校情况。

6. 中南大学自主招生面试流程

一、考点设置
中南大学2014年自主选拔录取面试考核共设三个考点：成都市树德中学考点(地址：成都市光华大道一段1341号成都树德中学光华校区)、中南大学考点(地址：湖南省长沙市麓山南路932号中南大学新校区外语楼)、石家庄市第二中学考点(地址：石家庄市兴凯路187号)。
二、考核安排
考核具体安排见下表。
考点名称
报到时间
考核时间
报名类别
生源地
成都市树德中学
2月28日9:00-16:30
3月1日-2日
符合报名条件一或条件二中专项指标的考生
甘肃、贵州、宁夏、青海、陕西、四川、新疆、云南、重庆
3月2日8:30-11:30
3月2日下午
符合报名条件二中校长实名推荐的考生
中南大学
2月28日8:30-17:00
3月1日
符合报名条件一或条件二中专项指标的考生
湖南省长沙、株洲、湘潭、益阳
3月1日8:30-17:00
3月2日
符合报名条件一或条件二中专项指标的考生
安徽、福建、广东、广西、海南、湖北、江苏、江西、上海、浙江以及湖南省常德、郴州、怀化、娄底、邵阳、湘西自治州、永州、岳阳、张家界、衡阳
3月2日13:30-17:00
3月3日
符合报名条件二中校长实名推荐的考生
安徽、福建、广东、广西、海南、湖北、湖南、江苏、江西、上海、浙江
石家庄市第二中学
3月7日9:00-16:30
3月8日-9日
符合报名条件一或条件二中专项指标的考生
北京、河北、河南、黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、山东、山西、天津
3月9日13:30-16:30
3月10日
符合报名条件二中校长实名推荐的考生
三、考核说明
1. 符合报名条件一或条件二中专项指标的考生
考核方式采用站点式面试考核;
考核内容包括六个方面：公民素质、科学思维、人文素养、创新想象、人际交往、个性特长;每个站点对应一个方面的考核内容，每位考生须参加6个站点的考核，每个站点的考核时间为5分钟;
每个站点面试分值为20分，总分为120分。
2. 符合报名条件二中校长实名推荐的考生
考核方式采用专家集体面试考核;
考核内容主要是综合素质与创新潜质，考核时间为15分钟;
考核分值总分为120分。
四、有关要求
1. 取得考核资格且网上已缴费的考生方能参加考核。
2. 考生务必携带本人二代身份证按照指定的时间和地点报到并参加面试考核，否则认为自动放弃考核资格。
3. 因奖项或专利取得考核资格的考生，报到时须带证书原件，以便查验，未带或弄虚作假者取消考核资格。
五、成绩查询及名单公示
1. 面试考核结束后三个工作日内，考生可在“中南大学招生在线”网站查询成绩。
2. 合格分数控制线经我校招生工作委员会和招生考试监察办公室会议研究确定后，于3月30日前在“中南大学招生在线”网站公布，并公示合格考生名单。

7. 高校自主招生面试一般都会问什么

本文主要为考生提供“2013年高校自主招生常见问题解答”，希望对参加2013年自主招生考试的考生有所帮助!

从总体上来看，各大名校的面试题不论是类别还是内容都可以算得上是五花八门，甚至还有很多问题可以被称之为“刁钻”，考生面对这样形形色色的题目往往会有手足无措之感。其实各高校自主招生面试的考查形式和考查内容虽不尽相同，但其作用和考查目的是相对一致的，即通过面试的考查，总结出考生笔试部分考查不到的内容，如应试者的知识、能力和其他多方面的素质等，并弥补笔试的失误或不足之处，从而较为全面地了解考生的真实情况。根据各高校面试考查的基本特点，下面就为广大考生归纳总结了一些面试的主要内容。

一、个人基本情况的考察

这是一项在面试环节中必不可少的一道考察题，主考官一般是根据考生在申报表或个人介绍中呈现的个人信息(如家庭、兴趣、特长、潜力、获奖情况、社会实践等)来出题。

例如：

请你用一句话(或在一分钟内)，做一下简单的自我介绍;

请介绍一下你的家庭(或父母、朋友);

你在某次获奖的过程中有什么体会;

你有什么特长、兴趣和爱好;

你最喜欢《百家讲坛》中的那些教授，谈谈你对他的看法?

二、考察你对所报考高校的了解

学校的历史、校训、专业选择、人生规划都是这类题型中的常考试题。如：你怎么理解我校的校训?你对“水木清华”怎么理解?你为什么要选择考古这个专业?你最崇拜我们学校的哪一位教授，为什么?你打算怎样在我校实现人生理想?诸如此类的问题，很多高校都会问到，尤其是像北大、清华、复旦这些名牌大学，非常在意考生是否对自己的学校有一个全面的了解。所以，在面试之前，一定要对你所报考的高校做一个详细的了解。

三、考察基础知识

虽然有些高校在面试时题目出得花样百出，但这毕竟只是少数，因为他的特别才引起了人们关注。其实，对高中课堂上所学的知识的考察和运用才是面试的重要内容，这些试题可能就是高中平时考试中经常接触到的试题，例如：

巴金的笔名是怎么来的?

“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”请阐述一下你对“闹”字的赏析。

你是否喜欢做物理实验?测电阻时，实验的误差从哪里来?如果电源是交流电，该怎么测电阻?

……

只要平时基础打得牢，回答好这些问题是完全没有问题的。

四、考察思维能力

思维水平的高低，反映一个人智力活动水平的高低。

同样一个人的智力水平的高低，主要通过思维能力反映出来。一些主考官会出一些脑筋急转弯、辩论，或是一些开放性的问题，以此来考察考生的思维灵敏度了随机应变能力。例如：

用3、4、5、6算24点;

辩论：大学里应该培养专才还是全才;

请分析举办奥运会的利与弊;

……

五、考察对时事政治和社会生活的关注

每一年的高考试卷中都离不开对时事政治的考察，自主招生也不例外。如今的社会，关注当前社会的发展形势，收集分析信息是人才必备的素养。所以，在面试环节中，很多高校会针对一些高中生“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的状态，问一些国内外发生的重大时事和热点议题。例如：

说出全国政协常委委员的名字。

你对医保有什么看法?你认为国家应该采取什么措施?

中国迟迟没有新闻立法，为什么?

请说出“两会”是哪两个会议?

有人用一个“涨”字形容2007年的中国，你是否同意这一特点?为什么?

六、考察生活常识

几年前，关于刚入大学的学生不知道怎么折被子、不会洗衣服，生活难以自理而退学的新闻比比皆是。近几年，此类新闻虽然有所减少，但很多考生在生活常识面前还是“一头雾水”，特别是这些生活常识背后的理论原理，而经他人一提醒就恍然大悟。各大高校对考生这方面也是相当重视的，面试中都不约而同的在生活常识这方面涉及了大量的考题。如：

1.洗衣机由哪几部分组成?(复旦大学)

2.南方遭受雨雪冰冻灾害，为什么在结冰的道路上要撒一些盐?(兰州大学)

3.我要去伦敦观看一场晚上6点的足球比赛，从上海飞到伦敦要16个小时，请问我乘几点的飞机比较合适?(复旦大学)

4.电铃打铃的频率低，应该怎么调整?(电子科技大学)

5.如果做饭过程中，菜太咸怎么办，太酸又怎么办?(北京科技大学)

看了上面的题，你是不是觉得很熟悉，但又说不出为什么?我们经常使用的洗衣机是哪几部分组成的，估计没几个能回答完整。这类题，生活中常见，而所支持的原理也是课本上老早就学过的。只是很多考生只知这些理论其然，而不知其所以然。这类题主要是考查学生在日常生活中的思考能力和自理能力，如果你不会，马上从现在开始了解。多看，多想，多动手。学问都是来自于生活的。

七、考察道德判断和情感价值观

在中国的各大企业中，提到员工素质时常常会用一句话来总结——德才兼备，而且大多数的企业还要强调德在前，才在后，以德为重。企业培养人才如此，高校培养人才更是如此，因此，他们会常常出一些考察学生的道德意识、价值判断能力和成熟度的问题。例如：

俗话说“爱哭的孩子有奶吃”，这违反了“择善而从”的规则吗?

如果你在政府部门身居要职，有公司因第一次审批不合格，就暗中塞钱给你，你又因为结婚、搬家等事着急用钱;反之，现在不收钱，这个企业也会把质量搞好，但要等个把月，你的选择是……?

虽然在面试中一些主考官提的问题看似难度很高，好像是故意刁难，其实，这类试题都是主考官在了解了考生的详细情况之后，根据考生的爱好和特长量身订做的。

8. 大学自主招生面试一般有什么问题

大学自主招生面复试，范制围比较广，一般是以现实社会中的热点为主，问你的解释。另一部分是以课本中的经典名句，问你对照现实中如何解答。 总之，面试不是那种死死的题目，是比较灵活的东西，主要考察你的思路、你的知识面，不一定要回答正确，但必须针对问题剖析，拿出自己的看法，这点是很重要的。 你可以在网上找些你学校以往面试的题目看看，有启发的。祝你好运。

9. 大学自主招生面试应该注意些什么

面试中，考生的自我情况介绍占有很重要的分量。考官对考生视觉的好感、听觉的好感、基本的好感、认知的好感、比较的好感和综合评定的好感都会从这里找到一定的印象。
所以，撰写好考生的自我情况介绍是很重要的。考生要通过自我情况的介绍向考官展示一个真实的形象，一个良好的形象，一个积极向上的学生形象。
1、实事求是，如实介绍
考生撰写自我情况介绍，最忌讳不实事求是地瞎吹，把自己描绘成“高大全”。
老师考官也是从学生时代走过来的人，而且，见过很多学生，高中的“那点事”，他们是比较清楚的。考生只要是一张嘴说话，他们就大致了解这个考生的一半情况了。
所以，一定要实事求是地如实介绍，来不得半点的虚假。玩虚的，瞎吹牛，那只能是“搬起石头砸自己的脚”。
2、德智体美劳等诸多方面都要有所介绍，但要有所侧重
德——就是思想方面，至少要是“诚实信用”，其他方面，依据自己的实际情况如实的撰写。
智——这是重头的内容，学生以学为主，学习成绩如何，可以将自己取得的好成绩具体介绍一番。
体——很多同学不太重视体育，这就吃亏了。有一定的体育爱好是不吃亏的，这时候就知道了。学习好的同学，也爱好某一项体育运动，这就不会是“书呆子”。大学是很喜欢学习好，又爱运动的学生的。至少，身体也是学习的本钱，生命在于运动吗。
在这方面要是能有良好的表现，那老师考官的几项好感一定会加分不少。
我孩子是这样介绍的：“我爱好篮球运动，在球场可以经常看到我和同学一起打球的身影。在爱好篮球运动的同学当中，我的学习成绩是比较突出的；在年级学习成绩名列前茅的同学之中，我的篮球又是打得很好的”。
这样一介绍，一个德智体全面发展的学生形象就展现在老师考官的面前了。
体育爱好这个方面，也要如实介绍。考生爱不爱运动，老师考官基本上是一眼就能看出开的。要是哪个考生不会踢足球，还瞎吹牛说他足球踢得好，那老师考官突然问一句“世界杯”的情况，你要是答不好，或者答不出来，那你就“汗颜”吧！
美——文化艺术上要是还有特长，那这位考生就太厉害了，老师考官的好感又增加了不少。
劳——热爱劳动，这也是一个很好的优点。可不要忘记哟！
3、情况介绍该具体的一定要具体，该笼统的就要笼统
考生自我介绍的时间是有规定的，要注意掌握时间。在撰写自我情况介绍时就要注意把握。不要“口若悬河”讲个没完，那是很招人烦的。
所以，情况介绍该具体的一定要具体，该笼统的就要笼统。
例如，参加数学、物理、化学、生物、信息等奥林匹克的竞赛成绩情况就一定要具体；如在哪一年，参加的什么项目的竞赛，竞赛的级别，取得了什么样的成绩和名次等都具体地说清楚。这可不能太笼统。
假如，有的考生只是说参加了数学一个竞赛，获得了一等奖。那谁知道是哪年哪月的竞赛，什么级别什么区域的一等奖？
有些则要稍微笼统一些，例如，学习成绩经常名列班里或年级的前茅。“前茅”就比较笼统，因为，你不能把上高中以来或上高三以来的每次考试成绩和名次都罗列出来；那样太罗嗦，太冗长；也没有必要。
文艺特长则要具体一些，业余爱好可以笼统一些。
把握好这三点，考生的自我介绍就准备的差不多了。

自主招生面试评委一：不喜欢张狂的学生

作为参加自主招生面试的评委之一，我遇到了各种各样的同学，他们水平参差不齐。这过程中我遇到了三个例子，印象特别深刻。

有位学生成绩不错，一般的问题可以顺利地回答出来。面试过程中，评委又提出了这么一个问题：“对于小泉参拜靖国神社的现象，你怎么看？”他一副无所谓的样子，轻描淡写地说：“只不过是一个事实，两国各自有表述。”对于这样大是大非的问题，他态度那么马虎，怎么能让我们信服？评委们很容易得到这样的印象：这位同学缺乏爱国精神，至少是缺少对时事的关注。显然，他在面试中得不到好成绩，只能败走麦城。

还有一位同学，狂妄得不得了，轮到他发言的时候，便大谈特谈什么书都看过、什么东西都知道。现场的评委都是文学、化学、计算机等各个领域的专家，这么吹嘘自己，不怕风大闪了舌头么？评委要刹他威风是很容易的，问他一个化学方面的专业问题，他即刻目瞪口呆了。后来的结果大家也能想象得出来，他名落孙山。XX学校不喜欢张狂的学生。学习成绩是一回事，待人接物方面过不了关，一样遭淘汰。后来我也想，假如这位同学真的和XX学校失之交臂(因为还有接下来的高考)，那也是他为年少轻狂所付出的代价。

另外有位来自南汇的女生，从资料里可以看到，她的父亲早年去世，她和妈妈在一起生活，家里很穷。可是在面试过程中，这位同学乐观开朗，谈吐得体，全然看不出生活的困顿所留下的痕迹。她的阳光表现打动了在场的每位评委，赢得了一致的好评，顺利入围。这个例子可以说明什么呢？哪怕处在一种很坏的处境里，你也可以努力去做，积极地面对一切，保持一种良好的状态。事在人为，后天的努力可以在很大程度上弥补先天的不足，甚至创造奇迹。

看新闻里说，上海有个别中学出现了针对名校自主招生面试的辅导班，这毫无意思，简直是乱搞。他们不是评委，一时半会儿的训练怎能奏效呢？面试时的表现可以在一定程度上反映出学生的综合素质。最重要的还是平时的积累，保证平时成绩好，各方面的能力不能偏废。成绩不好当然不行，想靠赌博来浑水摸鱼进入大学，那是不可能的。

主要看学生平时的积累----印杰(上海交通大学副校长)

面试主要还是看学生平时的积累。不过，总体来说，还是有几个指导原则可以把握：

首先，学生平时要注意自己的个人谈吐、举止，别人讲话的时候不要轻易打断，回答问题时，要用简洁而富有逻辑的语言把握事物的本质，把问题回答清楚。所以，在此也提醒各位考生，回答问题一定要简明扼要。同时，考生面试时，也不要太在意自己回答问题的先后次序，因为先回答发挥的空间更大，后回答也有好处，有充裕的时间准备，语言的逻辑性更强，思考的空间也更大。

第二，我们的自主选拔录取都是尽量出开放性题目，不出以标准答案为结果的题目。如果某一个题目第一位学生回答完毕后，剩下的同学都发现很难再回答了，那这就不是一个好问题。我们今年还会在试题方面有更多的改进，所以，肯定会给学生比较大的发挥空间。

第三，我们的试题很多都涉及社会热点问题，还有一些学校里经常碰到的问题，这些问题往往都发生在学生的身边。因此，在高考前夕，学生不能完全“两耳不闻窗外事”，读报，看新闻还是很有必要的。但如果专门去猜交大的面试题，或临时抱佛脚，没有任何意义。因此，建议考生不要花太多的精力去猜题，还是要脚踏实地，按照自己的复习计划学习，可以多花一些时间看报纸，听新闻。

自主招生面试评委二: 要有些自己的想法

大学的自主招生是大势所趋，能够让大学招到想要的学生。在我看来，XX所青睐的学生要基础好，善于举一反三、融会贯通，还要有自己的想法。

现在很多学生是怎么样呢？紧紧跟在老师屁股后面，老师让我做什么我就做什么。老师教三道题，作业做两道，最后考试考一道———这样的题海战术和被动接受式学习在大学里是不管用的。21世纪技术发展很快，知识多得让人接受不过来，这过程中重要的不是知识的传递，而是能力的培养。我们更喜欢那些能够“教一、做二、考三”的学生，平时对错题进行归纳整理，做到举一反三。

当然，要真正实现融汇贯通，基础知识非常重要。一个学生基础知识是不是把握得牢固，我们面试的老师不用让他做数学题、物理题，从平常的问话里就看出来了。比如有这样一个问题：“一个本子第一页写了1，第二页写了2，第八页写了什么？”有的同学不假思索地说是8，这就自信过度了，你怎么知道上面是按照自然序列呢？有的同学犹豫不决，只是觉得“很难说”。那也不行，他没有充分利用第1、2页的信息。他应该回答“可能是8”，那就很好了。我举这个例子是要说明，一个学生是否有严谨的逻辑思维能力，这在很小的方面就能看出来，而这种考察是高考题里面没有的。举一反三和实际的应用能力密切联系在一起，基础知识学不好，在面试现场就很难有好的表现。

另一个很重要的方面是学生要有自己的想法。思维是不是活跃，脑子里是不是只装着官话、空话，这在面试中都能看出来。“据报道，未来几年我国将投入巨资发展‘嫦娥计划’，而目前我国还存在很多贫困人口。你如何看待这种现象？”五位同学参加讨论，发言很踊跃，不过大都是正面的观点。有位来自重点中学的同学夸夸其谈，一二三四列举了登月工程的几种好处。讲了那么多，归纳起来实际只有一点，很罗嗦。面试的目的就在于敞开来谈，重要的是讲出自己内心的东西，而不是那些不犯错误的、不留任何印象的客套话。

自主招生的面试是对学生能力的全面检测，想要临时抱佛脚、突击应付，那是没用的。面试老师来自不同的专业领域，而且临时搭配，学生根本没办法临时准备。作为学生，主要还是要在基础方面下足功夫，把知识盘活，让它变成自己的东西，表达自己内心的想法。

面试不需刻意准备---- 熊丙奇(高等教育专家)

学校对考生的要求体现在自主招生中。考生不用过多准备，将自己的素质能力充分展现出来，让学校了解就足够了。自主招生是学校了解学生的真实水准和真实能力的重要渠道，学生没必要刻意准备，而准备往往也是无效的。其实这也好比用人单位的面试，学生可以用很多的技巧来包装自己，而评委会将外壳一一剥开，还以原型。因此，学生在面试中，坚持自己一贯自信的表现是最重要的，刻意准备有时候反而弄巧成拙。

另外，自主招生面试考的是综合素质，评委看重的是他的情商，而不是智商。谈吐、仪态这些非常重要。我们会问他一些综合知识、时事方面的问题，关注他的人文素质。有些书呆子眼睛不敢看评委老师，这肯定得不了高分。得高分的同学一定知识面广、思路清晰，答问有条理。

注意细节上的礼貌----周宏(华东师大专家)

我听说，不少学生在面试环节中，看见面试官，招呼也不打，在细节上非常不注意，缺乏礼貌，影响到老师对学生的综合评价。面试不光看学生的知识面，而是对整个综合素养的考量，包括对问题有没有自己的见解、口语表达的流畅和针对性。

另外，考生要时刻注意自己的礼貌、态度和眼神，要在自信中表现出谦虚。眼神看着主考官而不是不断游移。另外，回答问题要表现出自己独特的见解。在展示知识面的同时，展示出自己独特的见解和认识问题的高雅品位。

10. 大学自主招生面试，有什么要注意的

第一，必须明白自己的优势和弱势在哪。因为面试时间毕竟有限，能做到的就是版尽量让老师权看到你的优势，并让他由此对你产生兴趣。同时又要尽量遮蔽自己的弱势面。建议尽量“夸张”自己的优势，由此出发尽可以准备一些资料。
第二，面试时的状态极其重要！你要记住你是一个学生，而不是一个什么学富五车的学者，也不是一个“反叛者”。尽量表现出一个学生的态度：谦逊好问，独立思考，有活力之类的。
第三，面试时一定要注意说话方式和对话技巧。该用判断语气就用，不懂疑惑的地方就自然表现不懂就行了。总之，自然，流畅的谈话谁都喜欢。然后学会引导与老师的对话，尽量靠近自己熟悉的方向，通过这展示自己的优势。
第四，着装要得体，尽量微笑，看对方眼睛，以显示自己对面试官的尊重。