航天工程大学招生章程

㈠ 南京航空航天大学招生计划

南京航空航天大学招生计划，
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㈡ 沈阳航天航空大学招生简章色弱有要求吗

一般专业没有要求，抄但因为该校是航空工科院校，色盲、色弱或身体患有残疾的考生请谨慎填报我校志愿。
由于飞行器动力工程（航空发动机维修方向）、飞行器制造工程（航空维修工程与技术方向）专业就业方面的限制，请色盲、色弱考生谨慎报考。
鉴于用人单位普遍对旅游管理专业毕业生有形象要求，建议“男生身高1.70米以上，女生身高1.60米以上,口齿清晰”的考生报考该专业。
报考交通运输专业的学生身体条件需满足中国民用航空人员Ⅲ级体检合格证的医学标准：心理品质优良；身体健康，各系统、器官功能正常，无急性或慢性疾病；双眼视功能正常，无色弱、色盲、夜盲，每眼矫正或未矫正的远视力应当达到C 字表0.7以上（含0.7）或E字表0.9以上（含0.9）。身体条件满足不了上述要求的学生，就业时有可能受到限制。请不符合以上条件的考生慎重报考。建议想报考本专业的考生自行到相关医院做体格检查。
报考飞行技术专业的考生需通过我校组织的体检（体检标准为中国民用航空局《民用航空招收飞行学生体检检查鉴定规范》）并政审合格后方可报考我校。

㈢ 航空航天类的大学有哪些啊一本的，二本的

航空航天类的大学如下：

一、全国重点院校（一本）：

1、西北工业大学 2、清华大学3、北京航空航天大学 4、北京理工大学 5、南京航空航天学 6、南京理工大学 7、哈尔滨工业大学 8、西安交通大学 9、复旦大学 10、浙江大学 11、四川大学。

二、地方重点院校（二本）：

1、南昌航空大学 2、沈阳航空航天大学 3、郑州航空工业管理学院等 4 、南昌航空工业学院科技学院。

(3)航天工程大学招生章程扩展阅读：

航空航天类专业细则

1、培养目标：

培养具有坚实的理论基础、广博的专业知识、良好的综合能力和富有创新意识的航空航天领域高素质人才。

2、主要课程：

空气动力学I、飞行器结构力学、航空航天概论、机械设计基础、电路与电子学、自动控制原理、工程热力学、飞行器总体设计、飞行器结构设计、传热学、燃烧学、流体力学、材料力学、结构强度。

材料与制造工艺、航空发动机、飞行控制、通信与导航、风洞试验、可靠性与质量控制、安全救生、环境控制、航空仪表、航空宇航制造工程、航空航天动力装置、电子对抗技术、隐身技术、飞机维修等。

3、就业方向

航空航天工程专业毕业生可从事与航空学有关的科研、技术开发、工程设计、测试、制造、使用、维修和教学工作。

㈣ 北京航空航天大学2020年高考“强基计划”招生简章

为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），根据《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）等文件，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，经批准，我校2020年开展基础学科招生改革试点工作（也称“强基计划”），探索多维度考核评价模式，选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生，培养具有空天报国情怀、扎实数理基础、科学创新能力、全球视野格局的高素质拔尖创新人才，为国家重大战略领域输送后备人才。

一、招生对象及报名条件

在我校安排强基计划相关专业招生的省份，符合2020年普通高等学校招生全国统一考试报名条件，综合素质优秀或基础学科拔尖，并有志于将来从事相关领域科学技术工作的高中毕业生均可申请报名。申请报名考生分为以下两类：

第一类

高考成绩优异的考生

高考成绩优异，专业基础扎实，创新能力和综合素质突出的考生。

第二类

相关学科领域具有突出才能和表现的考生

全国青少年学科奥林匹克竞赛（数学、物理、化学、信息学）全国决赛中获得一、二等奖的考生。全国青少年学科奥林匹克竞赛获奖学生以全国青少年科技竞赛获奖名单公示网站（http://gs.cyscc.org/）公示的名单为准。

以上两类考生高考成绩（不含任何政策加分）须达到所在省（自治区、直辖市）本科一批录取最低控制分数线（对于合并本科批次的省份，参照该省份确定的相应特殊类型最低录取控制分数线执行）。

二、招生专业及招生计划

我校2020年强基计划在北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆招生，总计划150人。招生专业为数学与应用数学、信息与计算科学、应用物理学、化学、工程力学。符合第一、第二类报名条件的考生在各省（自治区、直辖市）可填报的招生专业以我校强基计划报名系统公布为准。

非高考综合改革省份仅限理科生源报考，高考综合改革省份考生须选考物理，其余2门选考科目不限。

对于江苏省考生学业水平测试选测科目和学业水平测试等级要求为：理科一门限选物理且等级不低于A，另一门限选化学或者生物且等级不低于B。

报名我校强基计划的考生，身体条件须满足教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》中相关规定要求。色弱、色盲及不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫任一单种颜色的考生不能报考化学专业。如教育部有最新规定按最新规定执行。

三、报名方式与选拔程序

(一)

报名时间和办法

2020年5月10日至30日前考生可登录我校强基计划报名平台（网址 https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10006），按要求准确、完整地完成网上报名。报考我校强基计划的考生不能兼报其他高校，考生只可填报我校强基计划1个专业志愿。

(二)

考生参加统一高考

(三)

入围校考办法

第一类考生

依据高考成绩（不含任何政策加分）由高到低排序，按我校分省分专业招生计划数的4倍确定各省入围我校考核考生名单（末位如出现同分情况，同分考生均获得入围资格）并公示入围标准。考生高考成绩须同时满足报名条件规定的高考成绩要求。

第二类考生

达到学校以下条件（详见下表）和报名条件规定的高考成绩要求，即可入围。

(四)

学校考核办法

学校考核包括笔试、面试和体质测试，同时对考生的综合素质档案进行评审。考生须按要求参加我校全部考核测试环节，学校考核成绩方为有效。

1. 笔试和面试方案

笔试：重点考察学生的专业知识，逻辑思考能力，分析问题、解决问题的能力和创新思维。

面试：我校组织专家进行面试，面试主要考察学生的学科特长、专业兴趣、学习能力、综合素质等多方面内容。面试采取专家、考生“双随机”抽签的方式，测试全程录音录像。

2. 考生综合素质档案的使用办法

学校将组织专家对考生综合素质档案进行评审，评审结果作为面试环节的重要参考和录取环节的重要依据。

3. 体质测试方案及成绩使用方法

所有考生须参加体质测试，体质测试成绩作为录取环节的重要参考，无故不参加者视为放弃我校强基计划资格。因身体原因无法参加体质测试者须提交相关证明，经我校审核同意后可不参加体质测试，成绩计为60分。具体内容详见《北京航空航天大学2020年强基计划招生体质测试方案》（可在北航招生网查看）。

(五)

录取办法

1. 综合成绩折算办法

综合成绩=(高考成绩÷高考满分×750)×85%+(学校考核成绩÷学校考核成绩满分×750)×15%

其中，学校考核成绩=笔试成绩+面试成绩

备注：参与折算的考生高考成绩不含任何政策加分。

2. 确定录取名单

第一类考生

根据考生填报志愿和在相关省份强基计划的招生名额，按综合成绩由高到低顺序确定强基计划预录取名单。若考生综合成绩相同时，依次比较综合素质档案评审成绩、体质测试成绩，由高到低排序确定预录取名单。

第二类考生

综合成绩达到其生源地报考第一类考生最低预录取分数线的，予以预录取。

校招生工作领导小组审定强基计划预录取名单，并报各省级招办审核，办理录取手续。

我校将按教育部有关规定公布录取结果，公示录取标准。被正式录取的考生不再参加本省（自治区、直辖市）后续高考志愿录取；未被录取的考生可正常参加本省（自治区、直辖市）后续各批次高考志愿录取。

四、培养方案

学校精育良才，立德树人，突出人才培养中心地位，把培养拔尖人才与强化爱国担当相结合，在知识创造中培养人才，在人才培养中创造知识，着力培养理想高远、学识一流、胸怀寰宇、致真唯实的领军领导人才。

学校高度重视强基计划人才培养，以支撑和引领国家重大发展战略为目标，招收一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生，结合学科优势，在数学与应用数学、应用物理学、 化学、工程力学、信息与计算科学五大优势专业开展强基计划人才培养，针对每个强基计划专业特点，在学校人才培养总目标指引下，进一步凸显对应专业的人才培养特色。

数学与应用数学专业，瞄准国际数学前沿，培养引领数学研究方向、应用数学与工程技术交叉融合、服务国家重大战略需求的基础数学拔尖创新人才。

应用物理学专业，夯实理论基础，突出实验实践，强化理工融合，实施科教协同，培养具有一流竞争力的应用物理拔尖创新人才。

化学专业，培养具有家国情怀、国际视野、扎实数理基础、深厚专业知识、全面实践技能，立足化学及交叉领域的原始理论创新和颠覆性技术研发的高素质拔尖创新人才。

工程力学专业，强化数理基础，厚植力学理论，注重学科交叉融合，培养工程科学技术领域的力学基础研究和前沿拔尖创新人才。

信息与计算科学专业，夯实数学与信息学科基础，深化科教融合，强化学生在数据中凝练科学问题和研发复杂数据系统演化行为的潜力和能力，培养引领信息和智能科技变革的、富有原始创新精神和技术突破能力的拔尖创新人才。

学校着力创新人才培养模式，深入推进已有的一制三化人才培养模式（导师制、小班化、个性化、团队化），加强强基计划人才培养顶层设计，构建培养目标、培养体系、课程体系、教学资源与质量体系相互支撑的系统性培养体系结构。学校人才培养模式具有如下特色：

实施完全学分制的个性化培养

促进学生知识结构的科学性，推进因材施教的个性化培养，注重扎实数理基础与解决科学问题相结合，在必修课程板块外，开设与培养方向有关的系列选修课程，实施完全学分制，学生在完成必修课程后，可以结合发展规划和学习兴趣制定个性化的培养方案。

实行多维度团队化集体导师制

为学生配备由思政、学业、学术、朋辈导师组成的导师团队，思政导师引领学生社会主义核心价值观的形成，学业导师帮助学生强化课业学习，学术导师指导学生学术素养的培育，朋辈导师帮助学生融入校园生活，各类导师组成小组，采取集体导师制，协同助力学生成长成才。

实行小班化研究型探究式教学

提高课程教学质量，全面实施小班化教学，开展研究型探究式教学，结合一流本科课程建设，充分发挥现代信息技术在育人中的作用，推进团队式互学互教的学习方式，以一流课程助力一流人才培养。

建立科教协同项目式能力培育

充分发挥学校学科和科研优势，面向强基计划学生，全面实施科研实验室开放机制，大力支持学生参与学校科创品牌项目“冯如杯”，配备导师指导科创实践，给予大学生创新创业训练计划、学校科创培养项目等专项支持，助力学生科研能力的培养。

注重跨文化交流能力的蕴育

大力支持强基计划学生参与学校国际化交流项目，通过国际暑期学校、国际科创项目等形式，着力培养学生国际视野和跨文化交流能力。

强基计划作为国家重大的人才培养战略，北京航空航天大学将以一流的人才培养体系、一流的师资、一流的课程、一流的模式、一流的资源、一流的机制，努力把一流的学生培养成一流的人才。

五、其他说明

（一）关于学生综合素质档案。按照教育部有关规定，原则上所有参加强基计划考核的学生均应提交综合素质档案。已建立省级统一信息平台省份，由省级教育行政部门统一将考生电子化的综合素质档案提供我校。未建立省级统一信息平台省份，由各省级教育行政部门汇总本地各中学考生的综合素质档案后，统一上传至我校强基计划报名平台系统。

（二）对于综合素质档案造假或在我校考核中舞弊的考生，将取消强基计划的报名、考试和录取资格，并将有关情况通报有关省级招生考试机构或教育行政部门，取消其当年高考报名、考试和录取资格，并视情节轻重给予3年内暂停参加各类国家教育考试的处理。已经入学的，按教育部和我校相关规定处理取消学籍。毕业后发现的，取消毕业证、学位证。中学应当对所出具的材料认真核实，出现弄虚作假情形的，我校保留采取相关措施的权利。

（三）报名我校强基计划的相关考生，需确保高考报考科类、选考科目和竞赛获奖、身体情况等条件符合我校相关专业的报考要求，如因条件不符导致无法被我校强基计划录取，相关责任由考生自行承担。

（四）通过强基计划录取的学生入学后原则上不得转专业。特殊情况下，强基计划招生专业之间可以转专业，但转入专业须有空额。对于无法完成强基计划培养方案的学生，可分流到本专业对应普通班继续学习。

（五）选拔测试期间，考生的交通、食宿等费用自理。

（六）学校未委托任何个人或中介组织开展强基计划等考试招生有关工作，不举办任何形式的营利性培训活动。

（七）因受疫情影响，学校考核办法和录取办法可能将视本地疫情防控情况做出相应调整，具体安排届时另行通知。

六、监督保障机制

（一）我校强基计划招生工作在校招生工作领导小组的领导下，由校招生办公室统筹负责具体工作的组织和实施，遵循“公平、公正、公开、综合评价、择优录取”的原则。

（二）我校将对录取的学生进行入学资格复查，对不具备入学资格的学生，按教育部相关规定处理。

（三）我校强基计划招生工作接受校纪检、监察部门监督，并接受社会监督。

七、咨询方式

地址： 北京市海淀区学院路37号北京航空航天大学知行南楼302室

邮编：100083

招生咨询电话：13521147923（集中咨询时间：2020年5月7日- 5月30日，工作日09:00-11:30、14:30-17:00）

传真：010-82328042

电子邮箱：[email protected]

北航招生网：http://zs.buaa.e.cn

北京航空航天大学纪委（监察处）：电话010-82338830，邮箱[email protected]

八

本简章由北京航空航天大学招生办公室、教务处负责解释。

北京航空航天大学

2020年5月7日

㈤ 2019年航空服务艺术与管理新专业哪些学校已经出了招生简章。

我知道航空服务艺术与管理专业是教育部 2019 年新增的本科专业，是广慧金通和其他院校申报成功的专业哦

㈥ 长春航空航天大学高水平体育生招生简章

学校概况

空军长春飞行学院是一所初级飞行指挥院校，担负培养合格飞行学员、培养航空救生初级指挥干部和空军院校军事共同科目教员的任务。学院前身是空军牡丹江老航校的混合大队，1950年组建为空军航空学员预科总队，1954年命名为空军第一预备学校，1986年改名为空军第一飞行基础学校，1993年更名为空军长春飞行学院，同年，第二飞行基础学校更名为空军长春飞行学院保定分院。

学院位于吉林省长春市，营院面积628万平方米，建筑面积1193万平方米。

学院设飞行基础、军事共同科目和航空救生3个专业。飞行专业学员经过一年零八个月大学文化基础课学习和军事课、跳伞救生训练后；合格学员再转入飞行学院继续学习两年零四个月。停飞学员结业后转入地面院校学习，毕业后分别任航空救生的军事共同科目军官或专业技术干部。

专业介绍

飞行基础

培养目标：飞行学院具有扎实的军事、政治、文化、体育素质基础的合格飞行学员。

招生对象：地方应届高中毕业生。

学制：一年零八个月。

结业后转入飞行学院继续学习。

军事共同科目(大专)培养目标：空军院校从事军事共同科目教学工作的专业干部。

招生对象：飞行学院不适合飞行的学员。

学制：一年。

毕业学员适于从事空军院校军事共同科目的教学工作。

航空投生(大专)

培养目标：具有航空救生理论和技能，初步具备指挥、管理部队能力的初级指挥干部。

招生对象：地方应届高中毕业和高中毕业文化程度的优秀士兵。

学制：三年。

毕业学员适于从事航空救生工作和空降兵勤务工作。
补充：
学校简介
大学具有悠久的历史和优良的传统，前身是我军1946年创办的第一所航空学校——东北民主联军航空学校。在半个多世纪的风雨洗礼中，创造出中国空军史上“最先培训新中国第一批女航空员”、“最先承训双学士飞行员”、“最先培养空军侦察情报人才”等近20个空军之最。为国家和军队建设输送了12万余名各类军事人才，培训外国军事留学生千余名，遍布4大洲，200多名毕业学员成长为共和国将军，涌现出了战斗英雄王海、张积慧、刘玉堤，“海空卫士”王伟，复合型飞行舰长柏耀平、中国工程院院士李明等一大批英雄模范人物，学校被誉为“飞行员的摇篮”、“英雄的摇篮”、“将军的摇篮”。
办学特色及思路
作为空军主要战斗力生成的唯一源头和飞行员成长起步的重要基地，空军航空大学按照军事斗争准备对人才培养的总需求，树立全新的教育观、质量观、人才观，坚持人才兴校、质量建校、科技强校、依法治校，突出“空地合训、指技兼容”办学特色，充分发挥规模化、集约化办学的系统优势和综合优势，适应国家高教发展的新形势，推进信息化建设，确立“以实战需求为牵引，以学科建设为龙头，以人才培养为核心，以科技创新为支撑”的办学思路。
突出成果
大学坚持“以研促教、教研互动、协调发展”的方针，不断完善科研管理机制，首批通过了空军科研资质认证和IS09001质量体系认证。2000年以来，共获得国家科技进步一等奖1项，国家技术发明三等奖1项，军队科技进步一、二等奖20多项，空军军事理论研究成果一、二等奖10多项。目前，大学正承担国家自然科学、社会科学基金项目和“全国教育科学十五规划课题”等重大国防科研和科技开发项目124项。
师资力量
空军航空大学拥有硕士研究生、本科2个培训层次，培训任务主要有三个部分，一是承担航空飞行与指挥、航空机务工程、航空特种专业等本科生长干部学历教育；二是承担国防生、地方大学生任职教育和部队现职干部轮训任务；三是承担外国军事留学生培训任务。
大学始终坚持把教员队伍建设摆在优先发展的战略地位，学校现有教学、科研人员894人，其中博士24人，硕士188人，在读博士生71人，在读硕士生125人；教授55人，副教授199人；特级飞行员近百人，国家和空军级专家、空军高层次人才36人，涌现出了以国家有突出贡献的中青年专家、“国家百千万人才工程”第一、二层次入选者李小奇，空军十大学习成才标兵从福仲，功勋飞行员金质荣誉奖章获得者马世超，军队专业技术重大贡献奖获得者倪政国等为代表的一批拔尖人才。呈现出名师带动名学科，名学科带动整体发展的良好势头。
大学具有功能齐全的基础教学、专业教学和飞行训练三大教学保障体系。拥有综合性图书馆3座，实验室、专修室119个，其中军队作战指挥、飞行仿真、空对地精确制导武器系统综合实验室等被列为军队“2110工程”和空军重点建设实验室，空军首家军事仿真博士后科研工作站也在这里落户。大学具备体能训练馆、游泳馆、手枪射击馆、跳伞训练场、水上救生中心、野外生存综合训练基地等军事特色鲜明的各类训练场所，总部下属的东北地区军事训练信息管理中心、东北地区计算机服务中心和长春地区军队院校协作中心均设在大学。
[编辑本段]专业设置
大学现有军事学、工学两大学科群，设有航空飞行与指挥、飞机与发动机、航空军械、航空火控系统、航空电气与仪表、航空通信与导航、航空雷达、航空电子对抗、航空侦察设备、侦察图像处理、侦察图像判读和军事仿真工程、航空救生、航空军事训练等16大专业。形成了基础教育、专业教育、飞行训练三大教学格局。其学科专业设置有两个突出特点：一是综合性，航空机务专业覆盖了空军现役的多个机种；二是唯一性，航空飞行与指挥、飞行指挥与控制、军事情报、仿真工程、摄影测量与遥感、航空侦察设备、航空救生7个专业均是全军或空军院校独有专业。[1]
[编辑本段]规范的学习生活
大学在飞行学员的学习生活条件和设施保障等方面，都实现了由满足基本需要向功能齐全、配套完善的目标跨越。大学拥有实验室、阅览室、仿真模拟室、专修室、图书馆、军营网吧、体能训练馆、游泳馆、跳伞训练场、水上救生中心等现代化的教学设施；有配餐合理、营养丰富的飞行学员伙食供给；有装饰别致、宽敞明亮、格调清新的餐饮环境；有保障飞行学员出行和外场训练的专用车辆和其它配套的辅助设施。严明的纪律，正规的管理，紧张有序的教育训练，营造起具有浓厚“飞行味”的育人氛围。
优美的校园环境
大学校园环境优美，风景宜人，有宽阔的训练场、宏大的教学楼，有笔直的跑道、列阵的战鹰，还有曲径通幽的林荫小路、别具风格的各式雕塑。置身于这所充满“蓝天文化”的军营校园，汲取着航空航天的高科技知识，给人以向往蓝天的无限憧憬、傲视寰宇的无比自豪。深厚的文化积淀和火热的军校生活，培育着飞行学员忠诚、无畏、精飞的战斗精神，激发着当代革命军人的使命责任，抒发着“雄鹰”翱翔蓝天的豪迈情怀。
特殊的待遇
飞行学员除享受军校学员待遇外，还享受有关特殊待遇，包括航空飞行专业岗位津贴、空勤伙食、特种装具等待遇。空军航空大学毕业后，高中生和大学二年级飞行学员获大学本科学历、授学士学位，并任命为副连职军官；应届本科毕业生飞行学员，再授予军事学学士学位，并任命为正连职军官。
高中生飞行学员停飞后，根据本人素质且具备培养为地面军官条件的，转入地面军事院校学习。大学二年级飞行学员停飞后，根据本人意愿可退伍回原普通高校继续学习；应届本科毕业生飞行学员停飞后，符合地面军官条件的，可直接任命为地面军官，也可根据本人意愿作退伍安排。
这就是放飞“雄鹰”的地方！——热血青年为之魂牵梦绕，优秀学子为之拼搏奋斗，蓝天英才为之抒写豪情！高远的天空、永恒的追求，从这里，他们丰羽振翅，飞向蓝天……[

㈦ 烟台海军航空工程大学录取条件

烟台海军航空工程大学录取条件：

1、参加普通高等学校招生全国统一考试的普通中学应届、往届高中毕业生。

2、未婚，年龄不低于17周岁、不超过20周岁(截止到当年8月31日)。

3、参加由军队组织的政治考核、面试和体格检查等军检项目，结论均为合格。

烟台海军航空工程学院是一所以培养海军初级指挥军官、航空航天工程技术军官为主的高等军事院校，是海军高等学历教育基地和科研中心之一。

学院创建于1950年，是新中国首批组建的军事院校之一，1963年被国防科工委确定为重点院校，1979年被国务院列入全国重点高等院校，1985年开展硕士研究生教育，1986年获硕士学位授予权，1999年获工程硕士专业学位授予权，2000年获博士学位授予权。

(7)航天工程大学招生章程扩展阅读：

烟台大学土木工程学院的前身是烟台大学建筑工程系。建筑工程系是烟台大学1984年创建时成立最早的院(系)之一。1989年烟台大学建筑设计研究院独立办公，以建筑学专业为基础成立建筑学系（即后来的烟台大学建筑学院）。

建筑工程系更名为土木工程系，在土木馆独立办公，开办一个本科“工业与民用建筑专业”和一个专科“工业与民用建筑专业”。随着土木工程学院的发展，2004年在土木工程系的基础上成立土木工程学院。

烟台大学土木工程学院设有“土木工程”、“工程管理”和“给排水科学与工程”三个本科专业（含7个专业方向：建筑工程、道路和桥梁工程、岩土工程、项目管理、造价管理、建筑给排水、城市给水及污水处理），设有土木工程一级硕士点和建筑与土木工程专业硕士学位点。

拥有结构工程、岩土工程、防灾减灾与防护工程、桥梁与隧道工程四个二级硕士点，形成了从本科到研究生比较完善的人才培养体系，同时开展成人教育及在职研究生教育等人才培养工作。学院拥有结构工程、岩土工程、道路工程、桥梁工程、测量工程。

建筑材料等实验室以及力学中心、结构分析与设计中心等教学科研基地。其中，结构工程实验室为山东省高校重点实验室，力学中心为省级教学实验中心。

现有教职工60余人，其中专任教师40余名。专人教师中含教授11人，副教授20余人，具有博士学位者20余人，硕士生导师18人。另外在国内外高校聘请兼职教授9人，兼职院士1名。

㈧ 中国国防大学的招生简章

中国国防大学招生专业及培养类型：学院本科专业名称培养类型备注（合训分流学员分流去向）航天与材料工程学院飞行器系统与工程工程技术类 空间工程工程技术类 应用化学工程技术类 理学院应用物理学工程技术类 应用数学工程技术类 机电工程与自动化学院机械工程及其自动化工程技术类 测控技术与仪器工程技术类 自动化工程技术类 仿真工程工程技术类 电子科学与工程学院电子工程工程技术类 信息工程工程技术类 通信工程工程技术类 信息系统与管理学院指挥自动化工程工程技术类 系统工程工程技术类 管理工程工程技术类 计算机学院计算机科学与技术工程技术类 网络工程工程技术类 光电科学与工程学院军用光电工程工程技术类 光信息科学与技术工程技术类 人文与社会科学学院外国语言文学工程技术类 指挥军官基础教育学院导弹工程军事指挥类（合训分流）步兵应用物理学军事指挥类（合训分流）步兵机械工程及其自动化军事指挥类（合训分流）步兵、炮兵仿真工程军事指挥类（合训分流）步兵、总装电子工程军事指挥类（合训分流）步兵、炮兵信息工程军事指挥类（合训分流）步兵、通信通信工程军事指挥类（合训分流）通信指挥自动化工程军事指挥类（合训分流）步兵、通信、总装系统工程军事指挥类（合训分流）步兵管理工程军事指挥类（合训分流）步兵计算机科学与技术军事指挥类（合训分流）步兵、通信网络工程军事指挥类（合训分流）通信军用光电工程军事指挥类（合训分流）步兵政治学军事指挥类（合训分流）步兵地雷爆破与破障工程军事指挥类（合训分流）工程兵土木工程军事指挥类（合训分流）工程兵工程兵指挥（渡河）军事指挥类 专业介绍：飞行器系统与工程：该专业主要学习数学、力学、电子信息、航空宇航学以及飞行器空气动力学的基础理论、基本知识，掌握进行飞行器气动设计、性能估算、论证与分析的基本技能、方法和相关知识，具有在军事领域从事气动实验设计、数据采集与处理、气动特性计算、高技术装备使用维护、训练组织和部队管理等工作的初步能力。空间工程：该专业主要学习数学、力学、控制与信息技术方面的基础理论、基本知识，掌握进行空间任务分析与规划、卫星总体参数设计、总体论证与分析、获取应用卫星信息的基本技能、方法和相关知识，具有在军事领域从事空间任务分析与规划、卫星总体参数设计、总体论证与分析、卫星应用、高技术装备使用维护、训练组织和部队管理等工作的初步能力。应用化学：该专业主要学习应用化学及相应学科的基础理论、基本知识，掌握本专业所必需的化学及其实验的基本技能、方法和相关知识，具有在军事领域从事化学研究、生产试验、科技开发、高技术装备使用维护、训练组织和部队管理等工作的初步能力。应用物理学：该专业主要学习数学系列、基础物理学系列、理论物理学系列等专业基础课程以及与物质结构、信息、计算等相关的专业课程。通过系统的课程学习和严格的实践环节训练，使学员较全面的掌握本专业的基础知识、基本技能、基本方法和电子技术、计算机应用等方面的知识，具有在军事领域从事科学研究、科技开发、生产试验、高技术装备使用、维护、训练组织和部队管理等工作的初步能力。应用数学：该专业主要学习数学、物理的基础理论、基本知识，掌握相关的基本技能、方法和知识，接受数学建模、计算机和数学软件方面的基本训练，具有较好的科学素质、特别是应用数学建模解决实际问题的能力，具有在军事领域从事数学研究、教学、科技开发、生产试验、高技术装备使用维护、训练组织和部队管理等工作的初步能力。机械工程及其自动化：该专业主要学习机械工程领域的基础理论、基本知识，掌握机械设计、机械制造和机电一体化技术的基本技能、方法和相关知识，具有在军事领域从事机械系统与装备的分析、设计、研制及综合应用、高技术装备使用维护、训练组织和部队管理等工作的初步能力。测控技术与仪器：该专业主要学习检测、计量、仪器设计与监控的基础理论、基本知识，掌握电子技术、计算机技术、信息处理技术在测控系统与仪器设计中应用的基本技能、方法和相关知识，具有在军事领域从事测控系统分析、设计与研制、高技术装备使用维护、训练组织和部队管理等工作的初步能力。自动化：该专业主要学习控制科学与工程学科的基础理论、基础知识，掌握将控制技术、电子技术与计算机及信息处理技术应用于控制系统分析设计的基本技能和方法，具有在军事领域从事控制系统分析、设计与研制、高技术装备使用维护、训练组织和部队管理等工作的初步能力。仿真工程：该专业主要学习自动控制与仿真工程的基础理论、基本知识，掌握电子技术、计算机技术以及信息处理技术等方面的基本技能、方法和相关知识，具有在军事领域从事仿真系统分析、设计与研制、高技术装备使用维护、训练组织和部队管理等工作的初步能力。电子工程：该专业主要学习电子电路、信号与系统、电磁场与电磁波技术、计算机技术以及雷达探测、精确制导、电子对抗和其它典型军事电子信息技术的基本理论、基础知识，掌握微波天线与电路、电子电路分析设计与实验、计算机应用、典型电子系统分析与研究的基本技能、方法和相关知识，具有在军事领域从事电子工程系统及微波工程应用、高技术装备使用维护、训练组织和部队管理等工作的初步能力。信息工程：该专业主要学习信号与信息处理、信息系统分析、计算机图形学、图像处理、信息安全的基础理论、基本知识，掌握电路设计、工程计算及实验、计算机应用的基本技能、方法和相关知识，具有在军事领域从事信息处理、信息系统设计、高技术装备使用维护、训练组织和部队管理等工作的初步能力。通信工程：该专业主要学习电子电路、信号与系统、电磁场与电磁波、计算机技术以及通信原理、通信网络、无线通信、信息安全等方面的基础理论、基本知识，掌握计算机软硬件、电路分析、设计、安装、调试与维护、通信系统分析、设计、应用所需的基本技能、方法和相关知识，具有在军事领域从事通信工程科研、教学和实际工程应用、高技术装备使用维护、训练组织和部队管理等工作的初步能力。指挥自动化工程：该专业主要学习综合电子信息系统、系统分析与集成和指挥控制的基础理论、基本知识，掌握计算机和电子通信的相关理论和知识，掌握评估、优化指挥自动化系统的基本技能、方法和相关知识，具有在军事领域从事指挥自动化系统的分析、设计、管理与集成、高技术装备使用维护、训练组织和部队管理等工作的初步能力。系统工程：该专业主要学习系统工程、运筹学、系统管理的基础理论、基本知识，掌握系统分析与建模、系统优化及其计算机应用的基本技能、方法和相关知识，具有在军事领域从事武器装备系统规划、论证、优化、评估、综合集成与综合保障、高技术装备使用维护、训练组织和部队管理等工作的初步能力。管理工程：该专业主要学习管理科学与工程的基础理论、基本知识，掌握管理学、运筹学、经济学、项目管理、信息管理等方面的基本技能、方法和相关知识，具有在军事领域从事装备管理、经济管理、项目管理、物流管理、训练组织和部队管理等工作的初步能力。计算机科学与技术：该专业主要学习计算机科学与技术的基础理论、基本知识，掌握计算机硬件、软件及应用的基本技能、方法和相关知识，具有在军事领域从事计算机系统的开发、维护与管理、高技术装备使用维护、训练组织和部队管理等工作的初步能力。网络工程：该专业主要学习计算机软硬件技术、网络通信技术等方面的基础理论、基本知识，掌握计算机与网络开发应用的基本技能、方法和相关知识，具有在军事领域从事计算机网络系统的分析、设计与应用开发、高技术装备使用维护、训练组织和部队管理等工作的初步能力。军用光电工程：该专业主要学习激光与光电子技术、光电信息技术、光电成像技术、计算机及应用和光学工程等方面的专门知识，掌握较强的光电工程实践能力，具有从事光电武器装备研制与开发应用、高技术装备使用维护、训练组织和部队管理等工作的初步能力。光信息科学与技术：该专业主要学习数学、物理学、光电技术、光信息技术、计算机技术、电子技术等方面的基础理论、基本知识，掌握本专业的基本技能、方法，具有在军事领域从事光信息科学与技术研究、高技术装备使用维护、训练组织和部队管理等工作的初步能力。外国语言文学：该专业主要学习英语语言、语言学、文学及相关人文和科技方面的基础理论、基本知识，掌握英语听、说、读、写、译的基本技能、方法和相关知识，具有在军事领域从事英语教学、翻译、科技情报研究、训练组织和部队管理等工作的初步能力。导弹工程：该专业主要学习数学、力学、控制与信息技术、飞行器空气动力学等方面的基础理论、基本知识，掌握进行导弹总体设计、导弹部队战术、弹体结构与强度、导弹结构原理等专业知识和导弹装配、检测、维护、故障诊断等专业技能、方法和相关知识，具有从事导弹及相关设备设计、分析、生产、试验、使用、维修以及训练组织和部队管理等工作的初步能力。政治学：该专业主要学习人文社会科学、军队政治工作、军队管理学等方面学科的基础理论与基本知识，掌握军队政治、文化、宣传方面的专业知识和基本技能，具有从事军队政治、文化、宣传等组织管理、训练组织和部队管理等工作的初步能力。地雷爆破与破障工程：该专业主要学习电子技术、爆炸力学、工程测量、军队指挥学、陆军战术学、军队管理学等方面学科的基础理论与基本知识，掌握爆破理论、地雷结构原理、起爆技术与引信技术、地雷爆破器材与军事爆破工程设计、工程兵战术等专业知识和地雷及爆破装备使用、维护等专业技能，具有对地雷、爆破装备器材和军事爆破工程进行分析论证、设计、研究及工程兵地雷爆破、组织训练和部队管理等工作的初步能力。土木工程：该专业主要学习工程力学、土木工程、建筑材料、工程测量、军队指挥学、陆军战术学、军队管理学等方面学科的基础理论与基本知识，掌握工程机械、野战筑城、工程兵战术等专业知识和工事构筑、障碍物设置及相关装备器材使用维护等专业技能，具有军事土木工程结构设计、试验、施工及研究、组织训练、部队管理等工作的初步能力。工程兵指挥（渡河）：该专业主要学习工程力学、江河测量、机械、军队指挥学、陆军战术学、军队管理学等方面学科的基础理论与基本知识，掌握渡河机械、军用桥梁、工程兵分队战术等专业知识和舟桥架设、渡河指挥及舟桥装备器材使用维护等专业技能，具有渡河、桥梁器材、内河船舶、道路桥梁工程设计研究和工程兵分队作战指挥、训练组织和部队管理等工作的初步能力。

㈨ 不在军校念本科专业，能不能考军校的研究生

1、非军校的本科生是可以考军校研究生的。
2、一般军校研究生招生对象为：包括军队在职干部、军队院校应届本科毕业生、国防生、普通高校应届本科毕业生。学校接收设有研究生院的地方高等院校推荐免试生。
3、报考条件为：
（1）思想政治素质好，品德优良，遵纪守法，有为国防和军队现代化建设服务的思想基础，毕业时服从分配。
（2）身体符合《中国人民解放军军队院校招收学员体格检查标准》要求，主要有：
①身高：男不低于1.62米，女不低于1.60米；
②两眼无色盲、色弱，矫正视力每一眼在0.8以上；
③乙肝表面抗原阴性，肝功能正常。
（3）不同类别的报考对象要分别满足以下条件：
①军队在职干部：已获得大学本科学历或具有大学本科同等学力，年龄一般不超过40周岁，任职岗位、年限及报考专业符合总部规定，经所在部队军级单位政治部审批，持师级单位干部部门介绍信报名。
②军队院校应届本科毕业生和国防生：培养目标应为非指挥干部，报考专业符合总部规定，经所在院校政治机关或选培办批准，并出具可不参加毕业分配直接读研的书面证明，明确录取类别。
③普通高校应届本科毕业生：本科就读院校应为“211工程”院校，毕业时能取得本科学历和学士学位，年龄不超过24周岁，只能报考学校理工科专业，报考专业必须与本科所学专业相同或相近。
（4）符合国家和军队的其它招生政策及规定。
4、所以，非军校的本科生是可以考军校研究生的。

㈩ 现在有哪些院校出了2019年考研招生简章

北京大学软件与微电子学院工程管理硕士（MEM）
北京大学艺术学院艺术招生简章（音乐和美术）版
北京航空航权天大学921通信类专业综合考试大纲
北京林业大学应用心理硕士
中科院文献情报中心
北方工业大学
北京邮电大学电子工程学院
上海工程技术大学
中科院上海技术物理研究所
上海海事大学
南开大学MBA招生简章
南开大学-格拉斯哥大学联合研究生院项目
天津大学表层地球系统科学研究院
河北工业大学
浙江海洋大学
温州大学
中国计量大学
浙江财经大学
苏州科技大学
东南大学
南京审计大学
南京邮电大学管理学院
华北电力大学苏州研究院
淮海工学院
赣南师范大学
闽南师范大学
闽江学院MBA（非全日制，双证）
福州大学
安徽财经大学
宝鸡文理学院
西安交通大学(非全日制)会计硕士
华中科技大学国学研究院
湖北工业大学外国语学院
重庆邮电大学
重庆医科大学
西南大学经济管理学院
太多了，这只是一部份 ，你可以自己去查一下。