行政管理本科学历怎么样

A. 行政管理专业本科毕业发的是什么学位

管理学或法学学士。

行政管理专业为高等教育本科层次，培养对象为具有大专以上学历者。要求学生通过学习，系统掌握行政管理专业的基本知识、基本理论和基本技能，具备从事行政管理工作的良好职业素养。

行政管理专业学生主要学习行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识，受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练，具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。

(1)行政管理本科学历怎么样扩展阅读：

行政管理学研究的内容大体包括：

1、行政管理的一般理论。

主要研究和了解：行政管理学是一门综合性、应用性的科学，行政环境和行政职能是行政活动的依据和基础。

2、行政管理的主体。

主要研究和了解：行政组织和机构，行政领导以及执行公务的工作人员。

3、行政管理的过程。

主要研究和了解：行政管理是一个由多个环节和有机部门组成并有效运作的过程。它们主要有行政决策、行政执行、行政协调、行政信息、行政监督。

4、行政管理的保障。

主要研究和了解：行政管理过程要能够顺利运行达到预期效果，必须依据一系列的保障手段。主要有：财务行政、行政法治、行政方法、行政道德。

5、行政管理的目的。主要研究和了解：提高行政效率是行政管理的出发点和归宿，而行政改革是提高行政效率的必由之路。

B. 成人自考本科，行政管理专业怎么样

自考行政管理介绍：

自考行政管理，是目前进入行政管理行业的其中一种途径。通过行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识，受到行政学理论研究、公共政策分析、社会CHA查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练，具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。毕业生可从事党政机关事业单位的行政XIE理员，办公室ZHU任、行政主管、协调层或决策层高级助理，中外大中型企业前台秘书、行政主管、行政总监、总经理助理等职。

专业前景

毕业生可从事党政机关事业单位的行政理员，办公室ZHU任、行政主管、协调层或决策层高级助理，中外大中型企业前台秘书、行政主管、行政总监、总经理助理等职位。毕业生适宜在工商行政管理部门、涉外经济管理部门、经济监督检查等管理部门从事政策和法规研究及实际工作，学校、科研部门的教学或科研工作，大、中型企业和企业集团、公司的经营管理工作。

行政管理专业的就业方向：

1、在县级以上政府的民政职能部门和事业单位就业;

2、从事乡镇民政办公室管理工作;

3、从事城镇街道民政所管理工作;

4、从事县(或市)以上民政部门以及民间组织中介机构管理工作;

5、从事婚姻服务中介机构、收养登记服务中介机构管理工作;

6、从事婚姻管理、收养登记管理、行政区划管理工作;

7、从事地名管理、社团管理工作;

8、从事殡葬管理、收容遣送管理等工作。

你这样的情况可以去助学点问问老师，一般都会给你建议~

湖南的话在长沙市大学科技港6楼613~~~（各地可到当地教育院找）

当然要找正规的助学点老师，最简单的方式~交钱就过的是明显骗人

C. 自考行政管理本科有用吗

肯定有用的。
自考具有双重性质：既是一种国家考试制度，又是一种新的教育形式。作为国家考试制度，它由国家建立，由政府考试机构代表国家行使考试权，按照国家规定的目标和标准，面向全体自学考生实施严格的国家考试，是国家承认的学历。
自考没有入学考试，考生参加单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，可申请毕业，颁发学历证书。
自考以自学为主，也可以参加由其他社会培训力量或主考学校举办的自考助学班。自考与成教在招生对象、考试时间及学制上存在差异。
招生对象：成教的招生范围包括在职、从业人员和社会其他人员，一般要求高起专、高起本的，必须是获得普高、中专或技校毕业证或同等学历者。专起本的，应具有国民教育系列的专科或专科以上毕业证书。自考主要以招收本地户籍生为主，而参加自考的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，属于完全的开放式教育，也可以报名参加自学考试。
考试时间：自考是1、4、7、10月考试，不同地区有些许差异，成教每年10月中旬左右考试一年一次。
学制：自考没有学制限制，只要考完报考专业的所有科目并通过即可申请毕业，即一年考完一年毕业，五年考完五年毕业，只要8年内考完就行，相关时间政策根据当年政策情况；成教10月考完后，第二年3月左右注册学籍，两年半毕业，在这两年半期间会有周末或假期集中授课，属于函授。
自考生与统招生相比，自考的考试不见得就比统招考试轻松，相反会更严一些。自考生大多是边工作边学习，他们能结合自己的工作，完全自由地选择专业，因为他们了解自身缺少什么，其社会适应能力和实践经验远远超过统招生。
自考是一种过程，一种经历，只有亲身体验过的人，善于自主学习的人才是自考的胜出者，同时也是职场的胜出者。因为他们懂得怎样把握机会，怎样筛选机会，怎样创造机会

D. 想问一下，行政管理这个专业怎么样

行政管理专业前景很不错啊，基本都是管理人员，就业和待遇也是很不错的，而且适合女生学习

E. 行政管理学要什么学历

你说的是本还是专 要是本 就必须学历在专以上 要是专 就必须在高中或者中技学历

F. 我想自考行政管理本科 给我一点建议吧

★在回答你提出的问题之前，有必要先搞清楚以下问题（对自考道路的选择很有帮助）。
※你可以不看它而直接看我对你提的问题的回答。但是我希望你还是先看看吧，因为我相信你一定在迷茫中。

【问】前途重要吗？什么才算是有前途？

务须多说，当然重要。那什么才算是有前途？2000年以前，很多的高中毕业生在报考大学时，专业一窝蜂的集中在金融与管理方面。为什么呢？那时大家都知道，学金融与管理的学生毕业后可以从事非常体面非常优质的工作，比如商业银行、企业办公室、政府部门等等，过着“白领”的生活，社会的上乘人物嘞。是不是很有前途啊？但是，美梦终归有醒的时候。看看2003年以后这类专业的毕业生吧，有多少位金融与管理方面的大学生在商业银行、企业办公室、政府部门等等这些地方就职。太少了，国家是有调查的（你能够在专门的政府网站上找到相关的统计数据）。就算是在这些“优质”单位工作的人，不少是有“关系”的，你有吗？

原本“有前途”到后来“没前途”这是怎么回事呢？2000年以前，金融管理热是事实。但是1999年国家的“高层”——国务院与其附属机关，颁布了新的中长期发展纲要，里面有一句“科教兴国教育为先，大力发展高等教育”，扩招了！扩招本身是一件好事，让多少本来难以圆大学梦的人梦想成真，但是好好的一件事到了真正执行时就变成了坏事。不是金融管理热吗，那好，你这个学校开金融、管理类专业我这个学校也开。结果可想而知，泛滥成灾。2000年是金融管理类的大学生对于市场需求来说已接近饱和，再加上学校这样滥招，彻底打破市场的供需平衡，很多金融、管理类毕业生不得不改行，可隔行如隔山——难！（这些毕业生大多在干些不体面的活，例如酒店服务生、劳动工人、店员等等，少部分在创业或考入公务员，至于有多少创业成功那就不知道了。）

出现这种情况的根本原因在于，国家没有作出高校专业设置与市场需求的统一规划。只下达一个各省市大学的扩招人数指标，而这些大学各自为政、盲目攀比，结果害了学生（不考虑他们的出路）。当然，自2004年后国家已经意识到了，也在积极的改变，不过为时已晚。2008年两会期间，时任教育部部长的周济在讨论会上说到，“过去几年高等教育改革所取得的成绩还是有目共睹的，但是扩招带来的大学生就业严峻的问题还是没有从根本上得到解决，在这方面我承认是失败的，不过针对这个情况我们已经制定了新的规划，当然新方案还须经过实践的检验，但要想彻底的解决大学生就业难的问题至少还需10年”。“10年”就够了吗？我们还是相信周部长讲得话把，但是10年中又有会“牺牲”不知多少无辜的大学毕业生。

前途？什么是前途？很多人迷茫了。对于初中生，上重点高中就是有前途；对于高中生，考上名牌大学就是有前途；对于大学生，前途在何方啊。难道所有的人要像诸葛亮那样聪明，能够预知未来。我看不必，虽然社会瞬息万变、十年河东十年河西，但中国有一句古话“万变不离其中”，管它好与坏，大学期间先打下文化基础（功底要深厚），再掌握一些专门的技能（专长要突出），处世能屈能伸，不怕找不到饭吃（很多名人刚出道时工作条件不怎么的，后来通过其自身的长期不懈努力，最终功成名就）。前途，中文字面的意思是前面有道路，鲁迅先生不是有名言嘛“世上本来没有路，走的人多了，也就变成路了”，前途也是要有人先闯出来的。

不在于行业是否有前途，在于人本身是否有前途。能做到基础坚实、学有专攻、处世有道的人，一定是有前途的人，今后一定能成就一番大业。
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★下面回答问题：

◆问题一◆ 这个浙江大学行政管理自考难度有多大？我还是跨系自考的 我对文科还是有点兴趣的。

关于这个问题，我曾经回答过你“难度是相对的”，这里我就不说了，你可以看我以前给你的回答。

跨系自考，当然可以。一生只懂一样，只从事与一个行业，21世纪不再会有这样的人了。为什么大学鼓励学有余力的大学生选修其他专业的课程或副修其他专业，就是为了扩展大家的知识面，为了今后参与社会竞争不易败下阵来。本来学电气自动化，本科再学大致一样的课程已没有意义，当然老师的建言也不能不考虑，其他专业若自己不太擅长，还是退一步好。

◆问题二◆ 行政管理专业学生一般会找什么工作呢？ 这类工作有没有前途呢？

行政管理专业的学生能从事政府公务员的大多数工作、企业管理工作、事业单位的管理岗位。但是，有多少人能够有机会干公务员、企业管理、事业单位的管理工作呢。竞争怎么激烈，全日制本科生都没把握，何况自考生呢（公务员招考的激烈程度你应该有所耳闻）。除非你“牛上加牛”。

前途嘛前面已经专门论述过了。

◆问题三◆ 如果通过自考全部课程后 但没申请到学士学位 那时候我是本科还是专科？我拿到的文凭是本科文凭吗？ 还是介于本科和专科的文凭

本科属于高等教育学历层次之一，学士学位是学术等级之一。通过自考全部课程并且毕业论文答辩也通过，你就达到了本科毕业程度，可以颁发毕业证，这时你的文化程度就是本科（填表格就填本科），也就是说你拿到了本科文凭。对于自考生最好拿到学位，重要性我以前回答过你，你可以看看我以前的回答。

◆问题四◆ 有自考的朋友吗？请说说你们的自考感受吧！

我自考过，但不是几句话就能说清楚的。你应该有我的QQ号，我可以通过QQ给你提供一些帮助信息，当然也可以通过“网络Hi”。所以就不多说了，见谅。

G. 行政管理这个专业怎么样 复旦的呢

行政管理专业介绍
一、培养目标及规格
1．培养目标
行政管理专业培养适应社会主义建设需要，德、智、体全面发展，具备行政学、管理学、政治学、法学、经济学等方面知识，能在党政机关、事业单位、社会团体等公共管理领域从事管理工作的复合性应用型高级专门人才。
2．业务培养要求
本专业学生主要学习行政学、管理学、政治学、法学、经济学等方面的基本理论和基本知识，受到行政规范、行政管理程序、行政管理技能、依法行政等方面的业务基本训练，具备政治辨别能力、公共政策执行能力、组织协调能力、创新应变能力和人才开发管理能力。
二、课程设置与教学管理
1．教学计划中设置必修课、限选课、选修课和集中实践环节。其中统设必修课由中央电大统一开设，执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。采用集中辅导和巡教巡考等方式，加强教学过程管理。
2． 限选课为专业必修课程，由中央电大统一课程名称，执行统一教学大纲(或教学要求)，并推荐教材，尽可能提供教学服务。
3．选修课由学生根据需要自由选择，但专科阶段已选的选修课，本科阶段不得重复选用。选修课由省电大统一开设，执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。
4．非行政管理专业学历毕业的学生参加行政管理专业本科学习时，必须补修政治学原理、行政管理学等课程。
5．各门课程均安排平时作业。作业成绩按各门课程考核说明中规定的比例计入课程总成绩。无平时作业成绩者不得参加课程结业考试。
6．各门课程的考核以教学大纲和文字教材为依据，考试试卷采用百分制。期末卷面成绩按各门课程考核说明中规定的比例计入课程总成绩。
7．集中实践环节包括社会实践和毕业作业两部分，不得免修。社会实践采取实习、社会调查、专题辩论等多种形式。毕业作业重点培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，题目可以多样化，选题应符合专业教学要求。
三、教学模式与教学媒体
采用多种现代远程教学技术手段，为学生自主学习提供学习支持服务。
文字教材、音像教材、IP课件、CAI课件等为主要教学媒体，文字教材为基本依据。
通过面授辅导、函授辅导、网络教学、BBS、电子信箱、VBI、电话和双向视频系统、电视直播教学等多种形式提供学习支持服务。
四、修业年限与毕业
实行学分制。学生注册后8年内取得的学分均为有效。
中央电大按三年业余学习安排参考教学计划。
本专业最低毕业学分为73学分。学生通过学习取得规定的毕业总学分，思想品德经鉴定符合要求，即准予毕业，并颁发国家承认的高等教育本科学历毕业证书。
五、教学计划进程表
六、课程说明
1．行政法和行政诉讼法
本课程5学分，课内学时90，开设一学期。
本课程的教学目的，是使学生掌握行政法和行政诉讼法的基本理论及各种具体的制度与规则，培养学生运用行政法和行政诉讼法理论分析和解决实际问题的能力。
本课程的主要内容：行政法的概念、特征和基本原则；行政主体；行政机关；公务员；行政授权和行政委托；行政行为；行政强制执行；行政合同；行政处罚；行政监督；行政责任；行政复议；行政赔偿；行政诉讼等。
2．当代中国政治制度
本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
当代中国政治制度是行政管理专业本科开放教育的一门必修课。本课程的教学目的是使学生通过学习，对中国的国体、政体及其主要政治制度的基本架构、运行机制等有个系统而科学的认识。
本课程的主要内容：宪法制度、中国的执政党和参政党、人民代表大会制度、国家元首制度、中央和地方的行政制度、民族区域自治制度、特别行政区制度、司法制度和军事制度等。
3．领导学基础
本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
领导学基础是行政管理专业本科开放教育的一门必修课。本课程的教学目的是使学生初步掌握现代领导学的基本理论，领导活动的基本规律，以及体现这些规律的原则、方法，并能够用于指导工作实践。
本课程的主要内容：领导权力与制约、领导体制与改革、领导环境与文化、领导素质与群体结构、领导关系与角色、领导决策与科学、领导选才与用人、领导艺术与方法、领导效能与发展、现代领导与电子政务、领导思维方式等。
4．政府经济学
本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
政府经济学是行政管理专业本科开放教育的一门必修课。本课程的教学目的是使学生初步了解政府管理经济的基本知识、基本理论，使学生学会用经济分析方法分析政府的公共事务管理的理论与方法。
本课程的主要内容：现代经济分析方法、市场结构、公益物品理论、外部性理论、寻租理论、公共选择理论等。
5．中外政治思想史
本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
中外政治思想史是行政管理专业本科开放教育的一门必修课。本课程的教学目的是使学生初步掌握中外政治思想的历史，以及中外政治思想家对政治问题的理解。
本课程的主要内容：包括中国古代政治思想史与西方政治思想史两方面的内容。中国古代政治思想史内容包括：儒家的政治思想、道家的政治思想、墨家的政治思想、法家的政治思想、兵家的政治思想、宋明理学政治思想、近代政治思想。西方政治思想史内容包括：古希腊政治思想、古罗马政治思想、中世纪政治思想、近代英国、法国、德国、美国、意大利政治思想。
6．公共政策概论
本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
本课程的教学目的，是使学生建立起关于公共政策学的基本概念，初步了解公共政策的主要理论规范和一般研究方法。
本课程的主要内容：公共政策概说、公共政策问题的建构、政策方案的制订、政策执行、政策监控、公共政策的定性分析方法、公共政策的定量分析方法、公共政策的系统分析、公共政策的比较分析以及建立公共政策分析的新范式。
7．公共组织行为管理
本课程4学分，72学时，开设一个学期。
本课程旨在把握公共组织区别于其他社会组织的基本特征的基础上，运用组织行为学和管理学的基本理论知识，学习和了解公共组织产生、发展、演变、运行的一般规律，并帮助学生提高管理本课程的主要内容：公共组织的一般性质(特征、类型、功能等)，公共组织理论(思想发展史)，公共组织中的个体行为，公共组织中的群体行为，公共组织体制与机制(控制机制，协调机制，激励机制，评估机制)，公共组织运行(冲突行为，政治行为，决策行为，目标与绩效管理，变革管理)，公共组织文化建设，比较公共组织分析等。
8．市政规划与管理
本课程4学分，课内学时72，开设一学期。
市政规划与管理是行政管理专业本科开放教育的一门必修课。本课程的教学目的是使学生初步掌握城市管理的原理、原则与方法。
本课程主要内容：市政体系、市政体制、城市法治、市政职能、城市规划、城市经济、城市基础设施管理、城市土地与住房、城市消费与生活服务、城市人口与民政管理、城市治安管理、城市环境管理等。
9．行政伦理学
本课程4学分，开设一学期。
通过本课程的学习，教育引导学生尊重世界各国不同特色的文化差异，强调具有约束性和普遍性的伦理价值观念，倡导弘扬开展批评与自我批评、求同存异和平共处、取长补短共存共荣的道德哲学思想文化。

H. 行政管理专业的就业前景怎么样

作为一名在读的行政管理专业的学生，对这个问题我想简单谈论一下我的看法。

行政管理学科涉及的知识很丰富，管理学、社会学等学科知识都有涉及，所以其专业培养的人才相对来说是通用型的。因为学习内容的丰富性，所以行政管理专业毕业生的就业前景来说也是比较好的。就业去向有以下几个大类：

I. 自考本科行政管理好找工作吗

行政管理是目前很热门的专业，一方面是内容简单比较好考，另一方面是就业面回也比较广，行答政管理专业毕业以后，可以到公司里面做行政类相关工作，还可以做助理类工作、文秘秘书工作，也可以在毕业以后继续考研或者考公务员。当然，行政管理专业毕业生也可以做其他相关专业，有点类似于跨行，比如做销售、做记者、或者做保险类相关工作都是可以的，因为毕业找工作时很多职位都是不限专业的。