数学本科专业天赋

A. 学数学需要天赋吗

在我看来，兴趣属于天赋的一种，所以学习数学需要一定的天赋。以一次函数y=kx+b为例，y表示学习的效果，k表示学习理解的快慢程度（也可称为悟性），x表示投入的精力时间（也受学习方法的影响），b表示起点。天赋决定的只是k和b，所以不能过度依赖天赋。有人学数学不需要非常费力成绩就不错，是有这种人，但他们也是费了力的。天天学但是成绩只是一般，天天学也分天天用心学和天天用功学。用功学，即很认真地听讲记笔记，布置的作业也花了时间做，每次老师讲评后也都订正了，但没有真正理解。用物理的话说，就是做了很多功，但机械效率低。而用心学，则相对机械效率较高。我数学自认为还可以，初二时获得了全国初中数学联赛一等奖，在此处补充几点心得。1在接触新的知识新的概念时，需紧抠关键字眼，自己设想或在老师的帮助提示下分清那些看起来对实际上错的情况。最好在做题前先将定义和关键字眼在脑海里过一遍，加深理解，一遍不行两遍，尽量让自己感到熟悉，这样有利于提高做题速度和正确率。2会做的题记住条件和结论，遇到相同类型的试着往上套，可以提高解题速度，遇到变式应及时归纳补充；不会做的题一定要千方百计地弄懂，争取记住所有证法，如果觉得不能一下子接受这种解题思路，建议多在脑海里回想几遍。对于大部分固定的题型，解法也会相对固定，见过两三次就能掌握。如果发现题太多了，自己无法全部记住掌握，这时候一个错题本是非常有效的，开始可能会很痛苦，但需要整理上去的题目数量会随着时间的增长和你水平的提高而减少。3有些题目的解法会给人一种似曾相识的感觉，因为其中渗透了相同的思想方法。如分类讨论等，遇到这种情况，一定要用心体会，才能尽快掌握。长此以往，很少会遇到不会做的题目，至少我是这样的。我是武汉外初的学生，希望这些建议能帮到你。]

B. 怎样看出一个人有数学天赋

觉得自己或者某个朋友亲人有数学天赋的人八九成指的是初高中数学，后来不进数学领域，没见识过真正的高山所以没有心存敬畏。以我接触过和了解过的真正学数学的人，基本上都觉得自己非常普通，虽然他们也知道自己其实并不普通，然而在他们最擅长的数学面前就觉得自己真是普通人。大家都是普通人，就很排斥强调天赋，总得觉得自己努力更重要着。以研究数学的标准而言，真正的天才样本量太少，轮不到你总结什么共性特征。这个问题下什么算数好，习惯用笔画输入法的回答，实在是可笑。我人生中曾经有过一段时间自认为很有数学天赋，回头看我觉得自己蠢到地板底下去了。不只是我，和我一起学习的数学系同学也少有认为自己天赋异禀的人，的确有几个，不过大家都把他们当笑话，因为他们连考试都考不过，有一个认为哥德巴赫猜想很简单的人现在早就不做数学，跑到一个某不知名大学读工科博士去了。相反，我一个在牛津读数学博士的师弟就不觉得自己有什么天赋。还觉得我有天赋，弄得我不好意思。其实，我只是比他多学了一段时间而已。

然而，多年之后，我成了一名语文老师。偶尔在路上遇见以前的老师，聊起近况，当我说起现在的职业的时候，他们几乎都是一脸懵逼+不敢相信。其实判断一个孩子有没有数学天赋很简单。有的孩子，遇到不会的题，讲一遍就会，并且可以举一反三，这就不错了。有的孩子。遇到不会的题，讲了个开头他就会了，这就很厉害了。有的孩子，别人做不出的或者要用高端知识才能做出来的题目，他用有限的知识就能做出来，这就是很牛逼的了。补充一下，我至今没有上过任何数学、奥数之类的补习班，除了课本也没有看过任何关于数学的书籍。“觉得自己晚生了三百年”那句只不过是一句调侃而已，我知道自己什么水平，和高斯没有可比性。

C. 学数学靠天赋吗

刻苦学习，作业自己做，实在解不出问老师或同学，靠平时积累，不靠天分，每个人总有地方是比别人好的，总有个人的闪光点。

D. 学习数学需要天赋吗

说实话，学数学真的要有一定的天赋。而且一般全才是不会真的出现的，尤其是你偏文科，喜欢研究文字，对数字的敏感度就会相应较低，这很正常。但是，你想要提高数学也不是不可能，所谓勤能补拙，只要你多花一些时间，多寻找方法，多记多练，有把数学成绩提起来的决心，持之以恒的努力学习下去，肯定会有很大的收获。
提高睡眠质量的方法，以为我的经验来看，睡不好觉，是因为白天过得不够充实。你试着，每天有计划的学习生活，安排好白天的每一点时间，可以做个计划表，早上几点起床，起床后做什么，中午做什么，晚上做什么，然后到临睡前，你肯定可以安安心心轻轻松松的睡去，睡眠质量也会得到保证的。另外，你可以试着在睡前半小时喝一杯牛奶，躺在床上自我催眠一下（把身体伸展开，逐一放松身体的每一个部分，然后以最放松的姿势睡去。什么也不想），早上起来喝一杯清水，去上个大号，有助于这一整天的精神状态哦。

E. 只在数学方面有天赋怎么办

每个人都有数学天赋，或者说每个人都没有数学天赋。数学好不好不是看你的思维敏捷程度，而是看你有没有掌握方法，遇到问提想不到，是因为你不知道，和你的天赋没关系。其实数学和英语一样，一个问题应该网哪些方面去想是一到题目的解决的关键，这就和单词的含义是一样的，一道题目需要往好几个方向去想，就和单词有很多个含义是一样的。所以学数学不是看你的天赋，而是看你记住了多少方法，积累的多了，成绩自然也就好了，如过你现在成绩不好，没关系的，别埋怨自己没天赋，最重要的是相信自己，能学好数学的人绝对是相信自己的人，你不相信可以去问别人，他们肯定都是对自己很有信心的。但是也要保持一定的耐心，有很多题目不是难，而是烦，所以有耐心也是解决题目的关系。你要是能做到上述的话，那么你也就是概念意义上人们所说的那种有数学天赋了。

F. 数学是天赋的学科吗

数学并不绝对要求天赋，但是是一门讲究思维习惯的学科，没有良好的思维习惯与坚韧的意志，是无法走好，走远的。

G. 本科读纯数学看重天赋吗

你可以先试试自己的能力。比如，做一张竞赛复赛卷。（虽然说复赛比初赛简单）
还是看能力的。
自主招生如果你是靠数竞进去的，应该问题不大。
不过如果自己下定决心了，那么也没有那么多限制了。

H. 什么是数学天赋

对数学有很高悟性。

I. 学数学必须有天赋么

学好数学不需要是什么天才 但是要当大数学家我觉得就必须要有一定的天分了。 你弟弟选数学专业也没什么，反正还是学习，以后又不一定搞研究。再说了他如果不是那块料等他上完本科自然就不会再学数学了，我一直认为学数学专业的人转经济类有得天独厚的优势。

J. 数学学的好的人适合学什么本科专业

数学系，进一步把数学底子打牢，之后研究生阶段就是天高任鸟飞，海阔凭鱼跃了，专业方向基本可以随便挑了