本科第二批路桥专业
1. 询问有关吉利的事情。
吉利区高校毕业生见习单位岗位需求发布（第二批）
一、见习单位岗位需求信息
1、洛阳市吉利亚隆石化仪器设备厂
岗位名称 专业名称 学历 需求人数 见习期限
技术研发岗位 机械设计与制造专业 本科 2人 6个月
技术研发岗位 机械自动化专业 本科 2人 6个月
技术研发岗位 仪器仪表类专业 本科 2人 6个月
技术研发岗位 化工机械专业 本科 2人 6个月
技术研发岗位 机电一体化专业 本科 1人 6个月
技术研发岗位 电子类专业 本科 1人 6个月
2、洛阳万顺建材有限公司
岗位名称 专业名称 学历 需求人数 见习期限
售前售后服务人员 硅酸盐工艺专业 专科 5人 6个月
化验室化验人员 化学分析专业 专科 3人 6个月
3、洛阳吉顺达商贸有限公司
岗位名称 专业名称 学历 需求人数 见习期限
理货员 计算机专业 专科 1人 6个月
理货员 工商管理专业 专科 1人 6个月
理货员 财务专业 专科 1人 6个月
4、洛阳能源密封件有限公司
岗位名称 专业名称 学历 需求人数 见习期限
业务员 市场营销专业 中专及以上 40人 6个月
技术部技术人员 模具设计专业 本科 5人 6个月
技术部技术人员 机械设计制图专业 专科 5人 6个月
技术部技术人员 机械加工专业 专科 5人 6个月
办公室文员 办公文秘专业 专科 5人 6个月
5、洛阳隆胜兴源机械制造有限公司
岗位名称 专业名称 学历 需求人数 见习期限
操作工 机械制造专业 专科 2人 6个月
操作工 经济管理专业 专科 2人 6个月
操作工 会计专业 专科 2人 6个月
操作工 市场营销专业 专科 2人 6个月
操作工 造林专业 专科 2人 6个月
二、报名须知
1、报名条件：近年来毕业后未落实工作单位且在我市各级人才服务机构办理档案转入和未就业登记，并符合见习岗位要求条件的洛阳籍大中专毕业生。
先楚门到路桥。
再乘304公交直接到那里。。。
从客运中心——民航站人民币2元
2. 09湖北考生 理科554 上长沙理工大学有多大把握
谈不上把握，看生源情况了。
但一般情况下外省的考这分数差不多了吧，不过这学校最近崛起很快，因为工作不难找所以口碑算是不错的，所以填志愿的时候还是得慎重。
想了下，问题应该不大，这里公路桥梁是王牌，汽机能动港航电力等工科都不错，上不了可以调剂力学什么的，自己看喜欢什么……
具体你对比以往分数以及往后的发展趋势自己去琢磨，这里仅供参考。
回答补充：
公路桥梁肯定是最好的，找工作闭着眼睛都能够签大型国企，铁饭碗的说，但你这分数没有很大的保障。报水利中的港航专业可能要相对容易些，这专业的就业情况也不比他们差。
其实最关键还得看你们湖北对这学校印象怎样，报的人多自然竞争就大。不过外省的都还好，因为你们普遍不了解这学校哪几个专业最好（二流学校名气不是很大），而学校为了平衡生源，就要求每个专业都尽量能够遍布全国，这样一来所有的专业对你们来说其实就都差不多了。
呵呵，祝你好运啊！你来咱们一起读一年级。
3. 湖南科技大学什么专业最好
湖南科技抄大学重点专业：应用经济学、马克思主义理论、中国语言文学、化学、机械工程、计算机科学与技术、土木工程和矿业工程。
湖南科技大学(Hunan University of Science and Technology)，是一所座落在湖南省湘潭的综合性省级重点大学。学校创建于1949年，起源于北宋庆历年间兴办的湘潭县学，始建于解放前夕成立的湘北建设学院，2003年经教育部和湖南省人民政府批准，由湘潭工学院和湘潭师范学院合并组建而成，是中央与湖南省人民政府共建高校，是湖南省省属重点大学，是教育部第二批“卓越工程师教育培养计划”高校。截止到2015年，学校现占地3107亩，建筑面积100余万平方米，设有19院部，88个本科专业。
4. 报考志愿顺序..给一些建议（深圳）
1、录取规则
报考志愿首先要明确招生录取政策，其次要明确各高校的招生计划和招生章程。录取规则主要包括：招生录取原则、录取程序及办法、提档比例的确定、并列二志愿如何投放、确定专业的方法、加分因素的选用、是否有男女比例限制、专业调剂的原则等。
2、录取程序
近年高校采取计算机远程网上录取，省招办负责组织省内外各高校通过网上分批次进行新生录取工作。今年分六个批次，即提前批次、第一批至第五批录取，这六批院校在录取过程中是六个互不影响的独立录取过程。不同批次的志愿也互不影响，每个批次中可以有几个不同志愿学校。
3、录取分数
关于控制线、投档线、录取线的区别：1、控制线指各批次最低录取控制分数线，是根据各批次招生计划数和考生成绩，按文、理科从高分到低分排序后，分别确定本年度各批次文、理科的最低录取控制分数线。2、投档线指高校录取投档分数线，凡控制分数线上填报某高校志愿的考生人数多于招生计划数，按招生计划的一定比例（一般控制在学校招生计划的120%以内的比例投档），对第一志愿考生投档，排序在最后一位的考生成绩即为该高校投档分数线。3、高校录取分数线简称录取线，是各高校实际录取考生的最低分数（同一招生学校的不同专业是会不同的）。对于生源比较好的高校来说，录取线高于投档线，投档线高于控制线；生源不好的高校，录取线等于投档线和控制线。
4、投档比例
提醒考生注意的是，同一批次不同学校的录取分数线一般必须在该批次最低控制分数线以上，但投档线各不相同，各个学校的投档线是根据当年考生志愿情况、分数情况以及招生计划数来决定的，所以各高校的投档线相差很大。一般情况下投档比例为1：1.2。
5、特征加分
我省《招生实施办法》中规定的考生特征共14条。对享受加分政策的考生来说，考生既要明确自己的特征加分项目和分值，也要了解各个学校不同的政策。对一些成绩一般的考生填报志愿时要考虑这一因素。
6、单科成绩
考生不能忽视学校对相关科目成绩的要求。一般常见的有对外语成绩或公共课成绩要求达到多少分数以上，还有的学校规定，在总分相同的情况下，优先考虑数学或英语单科成绩高分者。
7、体检情况
有些专业对体检的要求相对较高，要求考生的身高、体重、相貌，有的学校还有男女比例的要求，这些关键内容一定要搞清楚，在填报志愿时认真对待，千万马虎不得。
二、关注《机读志愿卡》的新变化
高考结束后，当考生拿到《2006年甘肃省普通高校招生机读志愿卡〔Ⅰ〕》（为本科志愿卡，以下简称《志愿卡》〔Ⅰ〕）、《2006年甘肃省普通高校招生机读志愿卡〔Ⅱ〕》（为专科高职志愿卡，以下简称《志愿卡》〔Ⅱ〕），会发现与2005年志愿卡相比作了相应改进：
1、 鉴于今年提前批没有专科招生院校，《志愿卡》〔Ⅰ〕取消了专科志愿栏。
2、将《志愿卡》〔Ⅰ〕与《志愿卡》〔Ⅱ〕实行按录取批次的先后顺序编排，〔Ⅰ〕卡取消了“第二批志愿”中“一般本科”、“第三批志愿”中“独立学院本科”以及〔Ⅱ〕卡“第三批志愿”中“专科”、“高职”等标示，直接采用了“第一批志愿”至“第五批志愿”的编排方式。也就是说，“一批”、“二批”、“三批”
指“一本”、“二本”、“三本”；“四批”、“五批”指专科、高职。与2005年的志愿卡相比，简明扼要，使人一目了然。
3、对志愿卡的整体界面未作大的调整，《志愿卡》〔Ⅰ〕仍设第一志愿、三个并列二志愿；《志愿卡》〔Ⅱ〕设第一志愿、五个并列二志愿。
三、做好填报志愿前的准备工作
1、搜集信息
认真阅读《招生通讯》，仔细了解并切实弄清我省高校招生录取中制定的有关政策、规定和要求，了解省内外各高校招生计划。对有关学科成绩的要求，如数学不低于多少分，英语不能少于多少分。
2、正确估分
我省本科填报高考志愿的形式是考后估分填报。一般来讲，影响考生是否录取的因素主要有四个：高考成绩、所报院校招生计划、所报考学校报考人数的情况、所报考学校的提档线和录取线。对考生来讲，后两个因素都是未知的。估分的准确与否直接关系到志愿填报的成败，因此正确估分显得非常重要。怎样才能准确地估分？一方面，要求考生要有清醒的头脑，对几天前高考的情况有比较清楚的记忆；另一方面，要求考生估分要实事求是，要估计出自己得分的区间值，上下有几分的浮动值才算正常。如果考试后糊里糊涂，哪对哪错都想不起来，估分就会出现很大的偏差，这样对填报志愿的影响就会很大。有的考生实际考分和自己的估分相差几十分之多。可以想象，如此大的悬殊将会使填报志愿失去相对准确性。因此，考生首先要对自己的高考分数有一个客观的估计，然后再根据估分的情况确定自己要填报的志愿。
3、参照往年高校提档线
建议考生至少要参考2－3年的《录取分数线资料》，不要仅以上一年的分数线作为填报志愿的依据。由于高校每年“大”、“小”年都在交替变化，考生应依照2－3年的高考录取分数线才能较为准确地填报好志愿。
四、第一志愿要求准求稳
据统计，我省2005年重点院校第一志愿录取率为87％，一般本科院校第一志愿录取率为61％，说明第一志愿录取率一般相对较高，是考生填报志愿时关注的重点。在给定的几个批次的志愿栏中，每一批次的第一志愿的填报十分关键，一定要科学定位，“对号入座”，即使是报考相同类型的学校，也要考虑诸多要素，如地域的差别、实际的录取人数、历年的报考情况、实际的录取比例等。使自己处在有利的竞争环境中，从而增加录取机会。
我们强调考生填报志愿时要注重“两个确保”，是指填《志愿卡》时，一是确保自己能进第一志愿学校，二是确保自己能进入第一志愿学校的第一专业。要实现“两个确保”，考生应适当降低风险，觉得自己与学校“相称”不吃亏即可。无论是本、专科层次，如不能进入第一志愿，考生的愿望就有可能落空。因此，考生选择第一志愿学校时，应慎重，如果没有太大的把握，就应降低对学校品牌、地区等条件的要求。
五、志愿之间应有“梯度”
所谓志愿之间的“梯度”，实际是指学校录取分数之间的差距。这个差距是由学校的办学实力、知名度、招生计划数、学校的地理位置等因素决定的，没有客观的标准，但它对报考志愿来讲又非常重要。如果志愿“梯度”掌握不好，就会错过宝贵的录取机会。一般来讲，不应把办学实力、知名度、热门程度相当的学校填报为并列志愿。“并列二志愿”与
“一志愿”相比，尽管录取的可能性比较小，但有时往往会在关键时刻发挥作用，问题在于要善于把握好二者之间的“梯度”。
我们强调合理填报高考志愿的原则，是求准求稳拉开档次。考生的志愿有“梯度”才能充分发挥每个志愿的作用，提高被录取的机率。首先，在同批次志愿之间要拉开梯度，即：选择“一志愿”和“并列二志愿”的学校排列应降序，应是“递减式”，不能“并列式”。本科一批、二批、三批“并列二志愿”分别可选3个学校，这3个学校也应按适当的递减式排列。“并列二志愿”的投档同“一志愿”有所不同：不论3个学校的“并列二志愿”排在哪个位置，考生档案投放方式按并列志愿顺序发档，先投一志愿未满额的学校。
其次，要注意保持同一志愿院校内各专业间合理的“梯度”。原则上，第一专业的选择应该是稍高一些，即按照自己平常的实力，需要作出一定的努力或者在考场发挥较好，有希望录取的理想专业；第二专业的选择一定要稳妥，应该是高考发挥正常就能被录取的专业；第三应该选择万一高考发挥欠佳的情况下可以保底的专业。
六、学校和专业哪一个更重要
在填报高考志愿时常涉及的问题就是：专业重要还是学校重要？我们认为，在优先考虑自己未来发展的专业后，再根据自己估计的分数选择相匹配的学校。为什么专业重要呢？我们可以从三个方面来看：
第一，从专业和职业的关系来看：从某种意义上说，选择专业就是选择职业，就是选择未来。一个人的职业在绝大多数情况下与他所学的专业有着直接的关系。专业虽然并不能决定某个人将来从事某项特定的具体职业，却基本上界定了未来职业的范围。
第二，从人生的经历来看：当我们去追问“过来”人时，有多少人在抱怨当初选错了专业，入错了行，但是为了生存，不得不工作，职业仅仅成了谋生的手段。他们体会不到工作的乐趣，感觉不到对工作的需要，没有激情、没有目标，庸庸碌碌，无所作为。事业本是人生的一大支柱，如果这一支柱坍塌了，人生是多么的灰暗。
第三，从人的成才角度来看：一个人的发展和成才是靠专业打天下，而不是依赖学校；一个人在学校的时光是短暂的，而专业陪伴人的一生。因此我们应该超越学校的概念，选择我们终生喜爱的专业。
七、选择专业要综合分析
现在很多人都在预测三五年后什么专业会热，什么专业会冷。那么在考生心目当中热门专业到底有多少吸引力呢？有网络调查表明：主张报考热门专业的考生占23％，考虑报考热门专业的考生占68％，只有9％的考生认为是否是热门专业并不知道。近年来，文科考生填报法学专业的占文科考生总数的9.4％,填报英语专业的占7.4％，分别居所有专业的第一和第二位。2005年法学和英语专业仍然是高居榜首。
热门专业的扎堆现象不但给录取工作带来麻烦，也给考生自己带来诸多风险。一是填报人数越多，录取竞争越大。由于选报的是热门，而热门确实名额有限，成功者虽大有人在，但落榜者更是数倍于成功者。二是热门专业过热，给就业造成直接压力。据教育部相关部门统计，近两年理科考生填报最多的是计算机类的专业，而该专业的就业情况又怎样呢？广东是最大的信息产业基地，也是计算机人才的需求大省，但根据许多来自广东各地人才市场职位需求显示，广东对计算机类人才的需求量并不乐观。据不完全统计，去年八月华南地区人才市场上的IT求职者有五万多名，而招聘单位仅提供八千多个岗位，供需比接近七比一。就业竞争非常激烈。三是热门专业的高成本风险。现在上大学不同的学校专业学费不一样，学费的价格能一定程度上体现专业的市场价值，所以热门专业的学费相对较高。
实践证明，热门、冷门专业没有永久化的界定，是相对的，随着社会与经济的发展，“冷”与“热”转换很快。事实告诉我们，社会需要的是“热门”人才，而不仅是热门专业。无论学什么，只有真才实学，才能崭露头角，才能成为“热门”人才。所以建议考生对于专业的“冷”、“热”别看得太重。
八、换位思考“冷门专业”
对“冷门专业”进行换位思考，有意识地避“热”就“冷”，毕业后去那些被众多求职者冷落的所谓“冷门单位”去应聘，反而比较容易地取得了就业岗位。经过对“热”和“冷”的比较，在换位思考指导下的“冷择业”对于“冷门人才”来说，成功率要高。因此，换位思考“冷择业”，可谓“冷门人才”的就业妙招。
近年来在大学生眼中的一些冷门专业，正成为用人单位的“抢手货”。据调查，招生时一些冷门专业颇受“歧视”，许多学生唯恐避之不及。有些进入冷门专业的学生，对自己的前途失去信心。而目前许多不受欢迎的“冷专业”人才，却成了职场上用人单位眼里的“抢手货”。纺织工程专业近年来人才供需比例是1：5，本科烹饪专业人才供需比例为1：3，饲料专业、耐火材料专业方面人才，也日渐突显供不应求的局面。不仅上述四个专业的人才，农林、地矿、机械设计、路桥等专业，也都显示出了对人才迫切的渴求。
业内人士分析，出现这种局面的原因有二：一方面，前些年，计算机、工商管理、法律等“热专业”受到社会关注，学生或家长纷纷热捧，各类大大小小的高校也将重点转移到“热专业”。从某种程度上讲，这种“畸形”的“变异”，导致了职场冷热的逆转。当热潮过后，昔日的“热专业”人才供大于求，成为了求职难的一个群体。另一方面一些“冷专业”历来受到大家的误会，总爱将一些基础专业人才未来的工作，和传统的落后的工作环境和待遇挂钩。其实，随着科技的发达和相关技术的改进，许多“冷专业”的工作加速和现代化的操作亲密相连，工作环境优越，收入待遇也日渐走高。
综上所述，考生在报考所谓“热门”、“冷门”专业时，一定要慎重，防止盲目追热带来的不良后果。
九、形成自己的价值趣向
根据沿用多年的全国大学分类方法，全国大学可分为文理（综合）、工科、农科、林科、医药、师范、语言、财经、政法、艺术、体育、民族等12种类型。各类型高校都有其自身的特点，同类高校又可分为不同层次，考生应通过一切可能的渠道对其进行深入了解，包括学校基本概况、学科、专业、师资、科研、人才培养条件和举措等，然后从自己的特长和爱好出发选择合适的学校或专业。
在填报志愿中，考生首先要对自己的兴趣、爱好和能力应有一个正确的认识。自己适合学哪方面的学科就应该报哪方面的专业或学科。如“能做学问的、爱交际的、爱动手实践的、性格开朗的、性格内向的、理性思维的、能言善变的、原则意识强的”等都是自己的参考要素，对自己一定要准确定位。
所谓自己的价值观就是根据自己的理想志趣、性格与特长，以及自己的实力确定主要追求什么，只有有了这个“主心骨”，才能大胆取舍，果断选择。例如考生确定了想当“医生”这一追求，那么在选择上就要围绕着这个主题来做文章，学校的品牌、学习费用、学校的地理位置等因素都应服从这一要求。
十、独立学院放心填报
今年经教育部公布的全国独立学院共317所，在校学生已达近百万。由于独立学院是一新生事物，至今仍有一些考生和家长对独立学院缺乏应有的认识。不清楚公办院校与民办高校有何区别？独立学院是什么性质的高校？独立学院与申办学校是什么关系？独立学院的办学质量如何？独立学院颁发什么文凭？其文凭是否得到国家的承认？独立学院的学历层次是什么？不少考生问：独立学院在三本录取，是不是“正宗”的本科？许多考生和家长对独立学院还存在疑虑。
独立学院是普通本科高校按照新的机制和模式举办的本科层次的二级学院，一律由教育部负责审批。独立学院的学生在奖贷学金、户籍管理、毕业生就业等方面与其他普通高校学生享受同样的政策待遇，颁发的毕业证书与其他普通高校颁发的毕业证书具有同等效用。所谓“公办”、“民办”的区别在于，公办院校有一部分办学经费来源于政府，而民办院校的资金来源完全靠自筹。根据《民办教育促进法》的规定，民办院校的学生与公办院校学生的待遇是完全一样的。按教育部规定：独立是指独立校园、独立财务、独立招生、独立颁发文凭、独立法人，相对独立的管理；申办学校在教学与学生管理、师资等方面对独立学院给予一定的支持，这是独立学院生存与发展的关键所在；独立学院必须单独颁发文凭，毕业证由学院颁发，学位证则由申办高校颁发。
所以我们可以负责地告诉考生，只要是教育部今年正式公布的全国独立学院，都是经过教育部审批的正规院校，其学校的软件、硬件都是达到教育部规定的办学指标的院校，考生可以放心填报。至于“三本”，当然是本科。所谓一本、二本、三本只是录取批次不同，没有本质区别。需要提醒广大考生及家长：目前状况而言，区别在于独立学院的办学实力与普通本科毕竟具有一定差距，因此录取时会形成适度的分数差别录取批次上的差别。同时独立学院是按教育成本收取学费，所以其录取分数线一般会略低于申办学校的分数线，而每年的学费较高，因此考生应根据家庭经济状况，量力填报。
十一、高职志愿可能对你更合适
高职院校是主要面向中专、职高、技校及部分普高招生的培养应用型技术人才的高等职业院校，学历层次包括本科、高职（大专）。高职院校的收费一般比较高。高职教育以就业为指导，面向市场，应用性和实践性都比较强，因此具有较强专业技能的高职毕业生比较受社会欢迎。同时，毕业生还可通过专升本、考研等途径继续深造。
近年的高考录取中，高职(大专)录取时经常会出现考生主动放弃录取机会，造成学校招不满的现象，原因就是考生不愿上高职。其实这是一种误区，因为近年来，高职教育的生命力日渐凸显。高职学校的专业设置紧贴市场，有鲜明的办学特色，实行“知识、能力、素质”并重，学生实践能力强。从目前的人才市场看，高职毕业生的前景较好，主要是因为具有高素质、操作技能的人才缺乏。对于一部分成绩平平、考本科危险但动手操作能力较强的学生，高职志愿其实是一种不错的选择。
十二、如何避免高分落榜
每年都有一些高分考生落榜。高分考生填报志愿，最忌盲目自大。有的考生自恃平时考试成绩好或高考分数高，往往是非名牌大学不报，名牌大学又非热门专业不读，而且还拒绝服从调剂等。结果是没想到强中更有强中手，高分之外有高分，到头来只落了个高分落榜的结果。
事实上，除了高考状元等极少数的考生，对绝大部分考生来讲填报志愿都有一定的风险，对高分考生来讲也是如此。不论第一志愿如何填报，对并列志愿同样不能忽视，也要认真填报，同时建议服从调剂志愿，这样就可以避免高分落榜的命运。如果盲目自大，过高地估计自己的实力，填报志愿轻率任性，高分也同样有落榜的可能。
十三、低分考生如何填报志愿
对于学习成绩较差的低分段考生，在填报志愿时应尽量避开热门。首先一定要注意填满包括第一批、第二批院校在内的所有志愿。虽然低分段考生考上第一、第二批院校的可能性不大，但在高考中超水平发挥是有可能的。如果是在本科线上下徘徊的考生，重点是要立足于考虑和报考省属本科的院校，这是因为该类院校的招生数量大，因此考生被录取的机率相对较高。低分考生应当注意一些特殊类别的招生计划，如定向招生，如果是少数民族，还可以注意有没有少数民族预科计划。因为定向招生、少数民族预科国家都规定有降分政策，如果自己符合报考条件，那么就可以享受国家的优惠政策，也许可以上一个更为理想的学校。
十四、服从调剂增加录取机会
在《志愿卡》〔Ⅰ〕的右上方，设有“服从调剂”栏。设置该栏，是为了增加部分考生被录取的机会。因此，在填报志愿时，“服从”二字绝对不可忽视，特别是对竞争能力较差的考生更是如此。“服从”二字，有时比“并列二志愿”的录取机率还高。
需要提醒考生的是，如果确认“服从调剂”，一方面给自己增加被录取的机会；另一方面也接受了必须按调剂入学的义务，极有可能调剂录取的专业与报考初衷相差甚远，对此要有心理准备。在选择所报学校的不同专业时，学校往往注意考生志愿卡上是否有“服从调剂”的意愿。为保险起见，考生可把这项涂黑，可以增加录取的机会。但考生若担心录取到不理想的专业，最好不要涂黑。
另外，“服从调剂”栏填涂时，应做到三个“明确”：
一是“服从调剂”的“地域”、“院校及专业’填涂要明确，不可含糊不清，要明确表态，凡空白将按不服从分配对待。
二是“志愿院校专业”和“其他院校专业”填涂要明确。填报志愿时，考生愿意服从哪些院校专业的调剂就涂黑，不服从就不涂黑。三是服从批次填涂要明确。服从哪一项就涂黑哪一项，凡空白仍将按不服从分配对待。
十五、复读考生需慎重考虑
近年来，我省不论高分考生还是一般考生中，由于录取的学校或专业不理想等原因，不少学生选择复读。对此，建议考生还是要慎重对待，冷静考虑。一般成绩较高，录取的学校还比较满意，建议不宜复读；成绩偏低，补习潜力大的考生，可以考虑复读。总之，要结合自身实际情况而定。
实际上近年来是我省高考考生人数增长的高峰期，报考人数增长率远远高于录取增长率，如2004－2006年全省报考人数分别为16.3万、20.7万、24.8万人，招生计划数分别为8.2万、10.1万、9.7万。对补习效果一般的考生来说，辛辛苦苦补习一年，表面上看，虽然增长了几十分，可是由于报考人数的逐年增长以及国家招生规模控制等原因所造成的录取率下降，结果考生并没有得到复读的实惠。这样，不仅浪费了一年的时间，而且对来年的高考同样没有太大把握，谁能保证来年他们就不会落榜呢？所以，我们一般不主张已经录取的考生再选择复读。每年总有一些已经被高校录取但仍想复读的考生，问题可能出在未录取到自己心仪的学校和专业，究其原因也是由于志愿填报不当造成的，如果在填报志愿时细心一点，冷静一点，客观一点，多数考生是完全可以录取到适合自己的学校和专业的。
5. 2020年甘肃交通职业技术学院招生简章
一、学院简介
运动会开幕式
学院名称：甘肃交通职业技术学院
学院代码：13519
办学类型：公办普通高等学校
培养层次：高职（专科）
学习形式：全日制，学制三年
收费标准：学费标准为4500元/年（部分校企合作专业8000元/年），住宿费700元/年
学院地址：兰州市安宁区邱家湾128号、兰州新区职教园区
学院概况：甘肃交通职业技术学院是经省政府批准、国家教育部备案的交通类全日制普通高等职业院校。学院的前身是成立于1956年的甘肃省交通学校，2003年4月经省政府批准，将原甘肃省交通学校、甘肃省交通干部学校合并成立甘肃交通职业技术学院。2009年4月由省交通运输厅划转至省教育厅。2019年5月被认定为甘肃省优质高等职业院校。学院占地面积1303.25亩。
学院现有省部级骨干（特色）专业10个，省级教学团队7个，省级精品资源共享课和精品课程11门，省部级教学名师和教学能手7名，省部级技术协同创新中心3个，省级实验教学示范中心1个，省级职业教育名师工作室3个。
学院历经64年的发展，为国家和我省经济建设培养并输送了4万余名优秀专业技术人才，甘肃公路交通行业中80%的专业技术人才毕业于我院，学院由此被誉为交通专业技术人才的“摇篮”。
学院先后被上级有关部门授予国家实施“技能型紧缺人才培养培训基地”、“甘肃省专业技术人员继续教育基地”、“省级文明单位标兵”等称号。2014年成为教育部—中兴通讯“ICT行业创新基地首批合作院校”；2015年成为中央电教馆全国首批“职业院校数字校园建设实验校”；2016年顺利通过ISO9001国际质量体系认证；2017年正式成为甘肃省优质高职院校项目培育(立项建设)单位；2017年入选“全国第二批现代学徒制试点单位”，已通过验收；2018年被授牌为“全国邮政行业人才培养基地”；2019年获批“1+X证书试点院校”，获得6个专业；2019年被认定为“甘肃省优质高等职业院校”。
（学院详情见学院官网: http://www.gsjtxy.e.cn )。
11
二、2020年招生专业介绍
（一）公路桥梁系专业简介
道路桥梁工程技术
本专业主要培养可从事道路、桥涵、隧道等工程施工、检测、管理、养护和一般道路设计的专门技术技能型人才。
2
道路桥梁工程技术(道桥工程检测方向)
本专业培养熟练掌握公路工程试验检测技术，管理和建设本专业相关实验室，具备工程试验检测职业能力的高素质技术技能型人才。
tim截图20200407163016
道路养护与管理
本专业主要培养面向高速公路管理局、地方公路管理局、交通运输局、道路工程施工企业、道路工程养护企业以及道路建筑材料生产与供应企业，从事道路检测、养护、维修、施工、管理的技术技能人才。
建设工程监理
本专业培养从事公路工程进度控制、费用控制、质量控制、安全管理、环境保护、信息管理和合同管理等高素质的专门技术技能型人才。
工程造价
本专业培养现代公路工程施工组织设计、公路工程概（预）算等造价文件编制、公路工程计量、项目评估和投资控制、公路工程招标与投标、合同管理等高素质的技术技能型人才。
市政工程技术
本专业主要培养具有市政管道工程、市政道路工程、市政桥梁工程施工与技术管理方面职业能力，具有良好职业道德素养、科学创新精神，能在市政行业、企业从事施工组织、技术管理、市政设施维护等职业岗位的高素质高级技术技能型专门人才。
铁道工程技术
本专业面向铁路施工及运营维护企业，培养铁道线路、桥涵及隧道工程的施工与组织管理，铁路线路和桥梁的维修养护等专业技术技能人才。
（二）交通测绘系专业简介
工程测量技术
本专业培养掌握测量基本知识，面向工程施工、管理、服务一线，具备从事工程控制网布设、地形图测绘、施工测量与放样、工程组织与管理以及空间信息处理与管理等能力的高素质技术技能型人才。
4
地籍测绘与土地管理
本专业培养适应国土规划管理、城建、交通、市政、水利电力、矿产石油、农业林业、环境等行业，掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，具备扎实基础理论知识和实践动手能力的高素质技术技能型人才。
无人机应用技术
本专业培养能够运用无人机相关理论与技术快速分析与解决工作任务，具备从事无人机组装、调试、维护、维修、操控、地勤、航拍、航测等岗位职业能力的高端技术技能型人才。
城市轨道交通工程技术
本专业培养具备城市轨道交通工程、铁路工程、公路工程施工的基础理论和专业知识，掌握轨道交通工程、铁路工程、公路工程施工技术的专业技能，适应生产、建设、管理、施工一线的高素质技术技能型人才。
3
城市轨道交通运营管理
本专业培养具备城市轨道交通运营服务、组织调度、票务管理、车务管理等专业能力和公共安全管理能力，掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能的高素质技术技能型人才。
（三）汽筑工程系专业简介
汽车运用与维修技术
本专业培养掌握现代汽车性能与结构、汽车维修与诊断、汽车保险与理赔等方面专业知识和实践技能的高素质技术技能型专门人才。
tim截图20200407163315
汽车营销与服务
本专业培养掌握现代汽车的基本理论和技术、汽车整车及配件营销的理论及技巧，具有汽车市场调查与预测、汽车营销策划、汽车推销技巧和汽车故障诊断的能力，适应汽车营销企业管理、服务第一线需要的高素质专业人才。
汽车检测与维修技术
本专业主要培养掌握现代汽车构造与原理、汽车维修、汽车故障诊断与排除、汽车检测等方面专业知识和实践技能的高素质技术技能型专门人才。
工程机械运用技术
本专业主要培养掌握工程机械的使用、机械化施工组织与管理、机电维修和检测、工程机械设备管理等基础知识和实践技能的高素质技术技能型专门人才。
新能源汽车运用与维修
本专业培养面向社会和经济发展、服务于新能源汽车售后服务市场的，具备良好职业道德、掌握新能源汽车运用与维护技能、具有扎实的新能源汽车维修理论知识、新能源汽车综合故障诊断思维和故障排除能力的高端技能型专门人才。
汽车专业实训室
汽车车身维修技术
本专业培养掌握现代汽车整形、改装、美容和事故车理赔管理等方面专业知识和实践技能的高素质技术技能型专门人才。
汽车检测与维修技术(乘用车检测与维修技术）---中德诺浩汽车技师班
本专业主要培养具有中、德两国汽车维修技术中、高级技术理论水平和操作技能的复合型、应用型和技能型的人才。
汽车制造与装配技术
本专业与奇瑞、吉利汽车签署了“现代学徒制”人才培养协议，培养具备汽车等各类机动车的制造、运行、维修与技术管理技术应用能力的高素质技术技能型专门人才。
电梯工程技术---富川电梯班
本专业依托于兰州富川电梯公司等企业，培养具备电梯安装/维保/调试、电梯工程项目管理等专业知识和核心职业技能，具备行业职业资格的高技能应用型专业工程技术人员。
（四）管理工程系专业简介
会计
本专业培养面向各类中小微型企业和非营利组织的会计专业人员职业群，能够从事会计核算、会计监督等工作的高素质技术技能人才。
物流管理
本专业主要培养具有良好的职业道德，能够在生产、服务第一线从事物流采购及供应、营销服务、仓储管理、运输接单及调度等工作的高技术、高技能应用型人才。本专业是省级骨干专业，也被教育部、国家邮政局确定为“国家级示范专业点”和“全国邮政行业人才培养基地”。
8
连锁经营管理
本专业主要培养面向零售业、现代服务业等行业营采销业务的基层操作与基层管理岗位群，能够从事连锁门店营运管理、巡店督导、连锁拓展、采购管理、数据分析等工作的高素质技术技能人才。
旅游管理
本专业培养掌握现代旅游管理的专业理论知识与职业技能，具有较强的人际沟通能力与管理能力，能在各级旅游企事业单位与旅游景区（点）从事旅游服务与管理工作，或者从事酒店一线管理与服务工作的复合型、应用型专门人才。
旅游管理(航空服务）-校企合作班
本专业重在培养熟练掌握所学专业技能和国内外航空服务业务的高素质民航空中乘务员、安全员和空港机场地面管理人才。学院与北京广慧金通教育科技有限公司合作办学，确保学生高素质教育、高水平培养、高比率和高品质就业。
tim截图20200407163423
（特别说明：本专业学费为8000元/年，且报考本专业的考生必须符合专业规定的招生条件和身体要求，男生身高173—185cm，女生160—175cm，身心健康，五官端正。）
电子商务
本专业由学院与北京华文商道科技有限公司共同办学，主要培养企业急缺的以信息数据分析为基础，涉及商务网站建设、电商艺术设计、网络营销推广、视觉营销、电商数据化运营等复合型的高端应用管理人才。
（五）信息工程系专业简介
计算机网络技术
本专业作为首批甘肃省职业教育骨干专业立项建设专业，以“立德树人”为根本任务，积极加强与业内知名企业或行业标杆企业合作，不断把当前最先进的网络技术、认证体系、教学资源引入教学体系，建设以企业认证、课证结合为导向的课程体系，主要培养从事网络售前技术支持、网络应用开发、网络系统运维、网络系统集成等工作的高素质技术技能型人才。
教师指导实训
智能交通技术运用
本专业以智能交通技术应用为核心，培养具有诚信敬业的职业道德和一定的科学文化水平，具有扎实的智能交通技术运用专业基础知识和基本技能，在智能交通、网络、通信等方面适应生产、服务、管理第一线需要的跨领域新型复合型高素质技术技能人才。
计算机应用技术（WEB 前端开发方向）
本专业培养从事新一代信息技术产业对应的Web前端H5新技术、微信小程序、新媒体运营、混合APP开发工作的技术技能人才。专业与国内一流企业深度融合，打造行业权威的认证体系、基于岗位的课程体系，联合培养跨平台大前端人才。
云计算技术与应用
本专业培养云计算生产第一线需要的，从事云计算基础设施建设、信息系统维护、数据中心维护、标准化管理的，具备较强技术能力、管理基础、广阔行业视野、良好职业素质和行为规范的高素质、专业化技术型的专门人才。
11
动漫制作技术（虚拟现实方向）
本专业以影视、动画、图形、声音等技术为核心，以数字化媒介为载体，顺应数字技术与文化产业相融合发展的需要，主要培养适应影视、传媒、网络、广告、UI等行业岗位需求的，能利用数字媒体应用的前沿技术进行艺术设计创作的跨界复合型人才，着力打造艺术设计、影视特效合成、VR虚拟现实制作等能力，社会需求量大，就业前景广阔。
铁道通信与信息化技术
本专业依托国家级职业教育专业教学资源库，培养在铁路通信、铁路通信调度、城市轨道交通运营及通信系统集成等领域从事生产、服务、技术和管理等第一线工作的高级技术技能应用型人才。
通信技术---中兴班
本专业依托教育部国家级ICT行业创新基地，培养在通信工程、通信设备制造、通信系统运营、通信系统集成等领域，从事生产、服务、技术和管理等第一线工作的高级技术技能应用型人才。
物联网应用技术---中兴班
本专业依托教育部国家级ICT行业创新基地，培养物联网领域应用产品的设计与开发，物联网工程项目的规划及施工管理、 物联网终端设备维护、物联网系统集成及相关产品配置推广、物联网系统管理等工作的技能应用型人才。
三、招生形式
普通应往届高中生毕业生通过综合评价和普通高校招生全国统一考试报考，中等职业学校（含技工学校）学籍的应往届毕业生可参加中职升学考试和五年一贯制转段报考。
综合评价招生对象：符合我省高考报名条件、具有省内普通高中学业水平测试成绩的应往届毕业生。
普通高校招生全国统一考试招生对象：学院设有普通高考招生计划省份的应往届毕业生。
中职升学考试招生对象：符合我省报名条件、具有省内中等职业学校（含技工学校）学籍的应往届毕业生。非省内中等职业学校（含技工学校）学籍的中职应往届毕业生不得参加中职升学考试。
五年一贯制招生对象：与学院签订了中高职衔接贯通“五年一贯制”人才培养协议并经教育厅备案的中职学校相关专业的学生可以报考。
具体报名、考试、录取方式以甘肃省教育考试院相关文件为准。
四、就业与升学
（一）就业
学院落实就业工作“一把手”工程，不断加强就业队伍建设，积极拓展就业渠道，每年举办各类招聘会，多途径促进毕业生就业，就业率持续增高，就业质量稳步提升，在全省同类院校位居前列。
12
（二）升学
在甘肃省普通高校全日制专升本考试中，学院每年有部分学生通过参加专升本考试，考入兰州交通大学、西北师范大学、兰州财经大学、甘肃农业大学、甘肃政法学院等本科院校继续深造，人数和成绩均居同类院校前列。
13
五、国际交流合作
学院积极响应国家“一带一路”倡议，已招收3届来华留学生29名；学院与美国、西班牙、新西兰、波兰、韩国、白俄罗斯、英国等国家建立了国际教育合作与交流，向美国国际科技大学、福特海斯州立大学、西班牙海梅一世大学、大韩民国国立交通大学（项目简称KNUT）、波兰维斯瓦大学、新西兰商业学院、新西兰林肯大学、白俄罗斯国立技术大学、白俄罗斯国立交通大学等国际名校输送出国留学生，以“2+1+2”、“2+3”等模式进行的互派留学生项目，帮你完成“专升本”、“专升硕”的学历教育学习过程；学院与韩国南部大学交换生项目已经向韩国输送交换生5名。甘肃交院助您实现“留学梦”。
14
六、组建两大职教集团
学院2015年牵头组建了甘肃省交通运输职教集团和甘肃省信息技术职教集团，为推动现代职业教育发展及促进校企深度融合、校校紧密合作迈出了坚实一步。
集团成立4年来，按照“校企深度融合、校校多维合作、资源共建共享、育人特色鲜明”的原则，整合优化了优势资源，建设了路桥类、信息类、汽车类、工程机械类专业群教学指导委员会，逐步形成了校企合作办学新途径及新方式，逐步扩大了订单人才培养规模及专业范围。通过成员单位间互访、互助合作，开展了多层次、全方位的人才互聘、交流与合作，共同承担了人才培养及创新创业指导等任务，共同建设了集人才培养、员工培训于一体的共享互利型生产性实训基地。
2019职教年会
七、大学生应征入伍
学院长期以来保持着良好的双拥传统，大学生征兵工作卓有成效。2014—2019年间，共有390名在校大学生携笔从戎，奔赴军营，2019年更是实现了百人突破，入伍人数达到148人。入伍期间保留学生学籍，入伍后将按照国家相关政策对其学费进行补偿。学院一批又一批的在校大学生矢志军营，他们用汗水捍卫尊严，用青春书写忠诚，正日益成为军队现代化建设的中坚力量，在各自岗位演绎着不一样的精彩人生。现有多人退出现役返回校园，延续大学梦，将部队的优良传统带进了校园，为广大在校师生树立了榜样。
16
八、奖学金&助学金
1.为品学兼优的学生颁发8000元／年的国家奖学金。
2.为品学兼优且家庭贫困的学生颁发5000元/年的国家励志奖学金。
3.为家庭困难且品学兼优的学生办理发放人均3300元/年国家助学金。
4.校内奖学金包括学院奖学金1000元／年，学院励志奖学金600元／年，职业技能奖学金、三好学生标兵、三好学生、优秀学生干部、优秀团员和优秀毕业生，受奖面达35%左右。
5. 家庭经济困难的学生可申请生源地国家助学贷款、甘肃省“雨露计划”等助学金。
6. 学校在校内设有多种类型的勤工俭学岗位，主要设在流动教室、图书馆、伙食中心，团委等岗位。
7. 对品学兼优、家庭经济困难的学生，学院和企业设立一定的专项奖学金及学费减免、社会资助等方式帮助贫困学生顺利完成学业，保证不让一个贫困学生因为生活困难而放弃学业。
【联系方式】
通讯地址：甘肃省兰州市安宁区邱家湾128号
邮政编码：730070
学院官网：http://www.gsjtxy.e.cn
学院招生信息网：http://61.178.233.114:8117/zsjyc/default.html
电子信箱：[email protected]
咨询电话： 0931—7666911（兼传真） 0931—7673649
周老师：18919932012 董老师：18215128062
石老师：18419140297 李老师：18919962052
专业咨询电话： 公路桥梁系0931-7672516、18719798244（张老师）
交通测绘系0931-7672511、18919962285（刘老师）
汽筑工程系0931-7672535、13659452299（李老师）
管理工程系0931-7670362、15193141375（宁老师）
信息工程系0931-7666342、15339850201（牛老师）
咨询QQ群：甘肃交通招生交流群（群号99304286）
招生就业处微信公众号：甘肃交通职业学院招生就业平台
6. 重庆交通大学怎么样是国家211工程大学吗
重庆交通大学是一所工科类普通本科院校，拥有共3个最好专业（特色专业）。 重庆交通大学土木工程、港口航道与海岸工程、交通运输等专业可以说是重庆交通大学最好最有特色的专业了，这些专业为同类型高校相关专业和本校的专业建设与改革起到示范带动作用，其他的专业比较一般。
就业率还不错，毕业后工作的地方很多，比如交通局，交管所或其他交通建筑之类的单位，每个专业的人就业的方向也不同。
学校简介：
重庆交通大学创办于1951年，是一所具有“学士—硕士—博士”多层次人才培养体系，交通运输部与重庆市部市共建，交通特色与优势明显，以工为主，工、管、理、经、文、艺、法等学科协调发展的教学研究型大学。1951年11月，邓小平领导的西南军政委员会为建设大西南，创建了重庆交通大学的前身——西南交通专科学校；时任西南军政委员会交通部部长、川藏公路筑路指挥部政委的穰明德任首任校长。2006年，学校新增为博士学位授予单位，并更名为重庆交通大学。
学校由南岸校区、双福校区及大坪分部（重庆西南水运工程科学研究所）组成。学校占地面积3120亩（2080070平方米），校舍建筑面积74万多平方米，其中教学行政用房42万平方米，学生宿舍19万余平方米；现有教学科研仪器设备14000余台（套）。
学校现有3个博士后科研流动站、3个一级学科博士学位授权点、13个二级学科博士学位授权点（含2个自主设置学科），13个一级学科硕士学位授权点、55个二级学科硕士学位授权点（含7个自主设置学科）。11个工程硕士专业学位培养领域、59个普通本科专业，是教育部第二批卓越工程师教育培养计划高校（含本科专业及研究生层次学科领域），具有授予同等学力人员硕士学位、推荐优秀本科生免试攻读硕士学位资格。
师资力量
学校现有教职工2000余人，专任教师1500余人，其中“百千万人才工程” 国家级人选7人，“国家级有突出贡献的中青年专家”2人，交通部“十百千人才工程”第一层次人选、交通部科技英才、重庆市首批学术技术带头人以及享受国务院政府特殊津贴者等省部级专家120余人次；聘请了包括中科院院士和工程院院士、外籍院士在内的150余位国内外知名专家学者担任兼职教授。
学科建设
学校按照“稳定与优化工科，强化经管与理科，扶持人文与社会学科”的专业建设思路，以优化学科与专业结构为重点，加大专业结构调整力度，建设品牌专业和优势专业群，
形成了与学校办学定位和发展目标相符合的专业结构与布局。有10个省部级重点学科（涵盖39个二级学科）、3个国家特色专业、7个市级特色专业及9个校级
特色专业。同时学校紧贴需求，设置并重点建设了新办专业，新办专业均具有学科基础，大部分在原有专业方向基础上发展而来，教学条件好，师资充足，教学质量
有保证，学生满意。
7. 长沙理工大学是几本
长沙理工大学（Changsha University of Science & Technology）简称长沙理工（CSUST），位于湖南省长沙市，长沙理工大学目前是属于一本院校。
拓展知识：
长沙理工大学（Changsha University of Science & Technology）是一所以工为主，理、管、经、文、法、艺等多学科协调发展的省重点大学，为国家交通运输部和湖南省人民政府共建高校。湖南省2011计划、海智计划建设高校 。
教育部“卓越工程师教育培养计划、中西部高校基础能力建设工程”、“绿色交通联盟”六所高校之一、教育部“大学生研究性学习与创新性实验”、“国家级大学生创新创业训练计划”项目实施学校、电力企业、电力行业“特高压奖学基金”院校之一 ，中国人民解放军（空军）后备军官选拔培训基地，首届中国－中东欧国家高校联合会成员，中俄交通大学联盟成员[2]、教育部本科教学工作水平评估优秀高校，教育部毕业生就业典型经验高校，首批全国创新创业50强高校，全国深化创新创业教育改革示范高校 。
学校由原国家交通部所属的长沙交通学院和原国家电力公司（原国家电力工业部）所属的长沙电力学院于2003年4月合并组建而成，具有博士后科研流动站、一级学科博士学位授予权和硕士生推免权。
截至2017年12月，学校占地面积2980亩，校舍总建筑面积120余万平方米，固定资产总值39.52元，其中教学科研仪器设备总值4.74亿元，全校藏书总量331.19万册。学校设有19个教学学院，1个独立学院和1个继续教育学院。有全日制在校学生37000余人，其中博士、硕士研究生近5000人。有专任教师1920人，其中教授314人，副教授650人，具有博士学位的教师743人。csust Official Website
8. 南阳理工学院大专有什么专业
南阳理工学院招生专业有计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、食品科学与工程、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、土木工程、中医学、汽车服务工程、通信工程等。
南阳理工学院学生在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、ACM-ICPC国际大学生程序设计竞赛、全国大学生数学建模大赛、全国大学生电子设计大赛等重大赛事中累计获得1243项奖项。
2015年学校成功承办首届中国大学生程序设计竞赛（CCPC）；学校学生代表多次参加ACM国际大学生程序设计大赛，累计获得亚洲区银奖1项，铜奖21项；参加第九、十、十一届河南省ACM大学生程序设计竞赛并获三连冠；参加网络首届高校搜索营销大赛获得一等奖，总排名第二；2017年，在第八届“蓝桥杯”国际软件大赛荣获2项一等奖。
在2017年首届全球华人网络安全大赛暨第四届上海市大学生网络安全大赛均获特等奖。据统计，2018年，我校学生获得省部级以上奖项611项，其中国家级一等奖以上奖励53项，二、三等奖奖励共计338项。
在中国高等教育学会发布的2014-2018年中国高校创新人才培养暨学科竞赛评估中，我校排名全国高校第256名，河南省第9名。
