本科类艺术专业的国家标准是什么
㈠ 什么是艺术类专业本科文化最低控制线
艺术类本科文化录取控制分数线是只有艺术类高考考生的文化课成绩不低于版这个控制分数线之权后才能报考艺术类本科学校。
最低录取控制分数线是指省级招生部门根据当地全体考生当年高考成绩水平和国家下达的招生生源计划，相应确定的一个录取新生的最低成绩（总分）标准。而艺术类考生一般需要进行专业考试和文化课考试，所以在制定录取控制分数线时会同时列出两项成绩的标准。
㈡ 艺术类本科和普通大学本科有什么区别
一、艺术类本科和、本科区别：
1、艺术类本科，要有艺术能力，比如你专门在高中学过绘画，要有绘画基础，要有歌唱基础，能懂的基本的音乐知识，有表演经验。还有就是能通过艺术类本科学校的招生考试。
2、艺术类本科考试和普通本科考试是不一样的。艺术类一般是 艺考+文化课 高考就是你学的那几门课，考试时间，标准都不一样。
3、艺术类院校对于一般本科院校来说，专业性强一些，注重本专业的教学和培养，普通本科一般指综合类大学，综合类大学囊括众多专业学科，其中就包括艺术类，但其专业性就不如纯艺术类的学校强。因为术业有专攻，闻道有先后。
本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。全日制本科通常是由全国各地高考、自主招生或保送等方式进行招生的，另外专科生可以通过统招专升本考试接受全日制本科阶段教育。非全日制本科主要分为自考本科、成人高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型。
二、相同点：
文凭都是本科文凭。
三、学院和普通大学：
学院一般比较专业，他把优势资源都集中，大学就是专业比较丰富。
(2)本科类艺术专业的国家标准是什么扩展阅读
大学本科是指高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。
在中国，大学本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。全日制本科（又称普通本科）通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或保送等方式进行招生，学制4—6年；另外应届专科毕业生可以通过统招专升本选拔考试接受本科阶段教育，学制2年。
非全日制本科主要分为自考本科、成人高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型，没有固定修业年限，学习方式多种多样，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。
㈢ 本科大学的艺术类与普通类有什么区别
学历上没有区别，就是录取分数线低一些，就业是看在校学习情况，招版生是先招艺术生权，艺术生是提前批次录取的，不过招生数量上艺术生不影响普高生。 所有学生经不经过培训都可以参加艺术考试，考过了就是艺术生了，相对来说美术音乐舞蹈没有基础并不好考过。部分本科院校还需要参加他们的自主招生的艺术考试。
艺术类高考是指学习艺术类专业并且参加普通高考。艺术类高考区别于普通高考不仅要学习文化课还需要学习艺术专业课，艺术类高考要求的文化课分数相对较低，而录取的院校多以艺术类院校为主，也包括211院校、普通本科院校和专科院校。
㈣ 艺术类本科和一般本科的文凭有什么区别
艺术类本科和、本科的文凭没有区别。
艺术类院校对于一般本科院校来说，专业性强一些，注重本专业的教学和培养，普通本科一般指综合类大学，综合类大学囊括众多专业学科，其中就包括艺术类，但其专业性就不如纯艺术类的学校强。因为术业有专攻，闻道有先后。
本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。全日制本科通常是由全国各地高考、自主招生或保送等方式进行招生的，另外专科生可以通过统招专升本考试接受全日制本科阶段教育。非全日制本科主要分为自考本科、成人高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型。
(4)本科类艺术专业的国家标准是什么扩展阅读：
文凭性质：
目前我国的学历证书分为两大类：分别是国民教育系列和非国民系列。根据中华人民共和国教育法：第二十一条国家实行学业证书制度。经国家批准设立或者认可的学校及其他教育机构按照国家有关规定颁发学历证书或者其他学业证书。
国民系列是指纳入国家教育计划里的教育系列，主管部门是国家教育部，国家承认学历，在中国高等教育学生信息网上查询，包括普通高等教育、成人高等教育、电大、夜大、高等教育自学考试(自考)等。
非国民教育系列指民办非学历教育类高等院校，依照中华人民共和国教育法和民办教育促进法，依法向学生颁发的证书。
文凭意义：
文凭仅能证明一个人的一段学习经历，只能代表人受教育的“有限的”知识范围，不能够代表人的知识能力，不能证明人的全方面的能力和将来的发展潜力。文凭不能作为衡量一个人能力的唯一标准，只能作为是找工作的一个敲门砖，而高的文凭也有找不到工作的人，再低的文凭也有能找到高薪工作的人。
学历高，学习时间长，学习的内容就多而深；学历低，学习的主动性就在个人了。相比较而言，学历高的人，大都比学历低的人知识范围广一些。一个人如果能确保每天都在学习知识，而且学得是有实用价值的知识，那么没有文凭，也一样可以有好的知识能力。
㈤ 艺术类本科A，B有什么区别
艺术类志愿分本科、专科两个批次。其中本科批次分A、B两段丁孩弛绞佾悸崇溪搐娄，每段可按顺序填报2个高校志愿，每个高校填报1个专业；专科批次可按顺序填2个高校志愿，每个高校填报1个专业。
㈥ 艺术类专业国家承认学历吗
艺术专业当然是国家承认的学历咯，不管你是本科还是专科。
只要你读的学校是合法，得到国家认证的学校都OK。
而且艺术还是门好专业。
学艺术的人 往往高考的文化分都要比非艺体专业的高考分数线低100多分，
要知道 这100多分 有些死读书的，复读过几年都考不起。
为什么会少这么多分呢
就是因为我们国家注重人才。在这方面有特长的学生往往会因为学习不好被不受学校老师的重视。
但是 有这种艺术天分的人还是少数也，现在大家慢慢的意识到。
我们国家的经济水平在提高 国际地位不断的提高，人们也变的更多的注重精神消费。
往往会懂得欣赏 优雅美声， 寓意深远的画 的人 会有种艺术气息，感觉就是比别人要懂得多，这就是精神上的满足。
以后的生活会越来越好，人民追求的不单单是物质的需要。
而会进一步延伸到，神经上的 满足。
因为艺术，真的能体现一个人的价值，艺术将会是永恒的话题，与爱情一般。
是人类永恒不老，不过时的论点。
㈦ 艺术生本科和普通本科毕业证有什么区别
艺术生本科毕业证和普通生的毕业证是完全一样的，没有区别。
艺术专类考生是指报考艺术类院属校艺术专业或普通高校艺术专业的考生，这类考生与其他类型的考生不同，除了要参加高考外，还必须参加所报考学校或者本地区组织的专业考试。
艺术生上本科和普通生上本科，都是全日制本科，本科学历是高等教育的基本组成部分，全日制本科是通过高考，自主招生或者保送方式招生的。一旦学生被高校录取，就属于全日制统招本科生。
(7)本科类艺术专业的国家标准是什么扩展阅读：
按教育形式划分
1、非学历证书
非学历证书一般有两类，一类是培训类毕业证书（如计算机等级证）；另一类是未经教育部门备案，并无统一招生资格的民办学校所颁发的毕业证书（这类证书国家不予承认）。
2、学历证书
一般指国民教育系列毕业证书，是指通过电子注册学籍，国家承认的学历，是现有教育的主体。
国民教育系列的高等学历毕业证主要分下面5类：
普通高等教育；成人高等教育（分为脱产、业余、函授）；高等教育自学考试；网络教育；开放教育；
㈧ 艺术类本科专业和普通本科专业有什么区别
没啥区别文凭上的章子都是国家承认的，上网都可以查到。至于工作相对来说还是艺术专业的好找工作一些，最起码没工作的时候自己带几个学生也能糊口
㈨ 我本科是艺术设计专业的，公务员考试可以报考艺术大类吗
据《国家教育行政部门制定的研究生、本科、高职高专专业目录》知：专
本科专业目录（2006版）属，艺术设计属于艺术类。
公务员考试报名，若该岗位面向本科艺术类相关专业招录，仅从专业方面看，艺术设计专业符合该要求。
由于部分地区公务员招录会自行公布专业目录，建议直接向招录单位咨询，以免影响最终考试。
㈩ 艺术类包括哪些专业
艺术类高考大致分为几类：
一、服装表演、模特专业
二、美术专业
三、表演专业
四、音乐专业
五、播音主持、编导专业
1.服装表演、模特专业
设计师根据自己对自然,生活的感悟从而设计出各种各样的款式的服装，选择适合的布料和款式进行裁减和定做，让模特在T形台伴随音乐有节奏的进行表演，从而展示其创造的主题和设计师所传达的理念。
模特，最早源于英语“Model”的音译，主要是指担任展示时尚产品、辅助宣传媒体广告、服务大众审美需求、表现摄影艺术理念等等相关工作的职业人士。
2.美术专业
美术专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研，美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才，学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。
3.表演专业
表演专业属于一级艺术学科，表演专业旨在培养具有一定的基本理论素养，并具备和掌握表演艺术的基本理论和基本技巧，能够在戏剧、戏曲、电影、电视和舞蹈等表演中独立完成不同人物形象创作的高级专门人才。
该专业学生主要学习戏剧、戏曲、影视、舞蹈、音乐等方面表演艺术基本知识、基本理论和基本技能，接受有关理论、发展历史、研究现状等系统教育和从事专业工作所需业务能力的基本训练。
4.音乐专业
音乐可以分为声乐和器乐两大类型，又可以粗略的分为古典音乐、民间音乐、原生态音乐、现代音乐（包括流行音乐）等。
在艺术类型中，音乐具有抽象性，音乐从历史发展上可分为东方音乐和西方音乐。东方以中国汉族音乐为首的中国古代理论基础是五声音阶，即宫、商、角、徵、羽，西方是以七声音阶为主。
音乐让人赏心悦目，并为大家带来听觉的享受。音乐能提高人的审美能力，净化人们的心灵，树立崇高的理想。我们通过音乐来抒发我们的情感，使我们的很多情绪得到释放。
5.播音主持、编导专业
播音专业目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力，能担任广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。
广播电视编导是为适应广播电视媒体的发展而设立的一个比较新的专业。编导涵盖的范围很广，既不同于普通纸媒体的编辑，又不同于电影电视剧的导演工作。