8个国家一流本科专业

『壹』 国家级一流本科专业建设点有啥用

国家级一流本科专业建设点确实在一定程度上反映出该校专业的好坏，因此被公布的首批名单在志愿填报上肯定有参考价值。但需要注意的是，就同所学校而言不同的专业在实际水平上差距还是不小。所以国家级一流本科专业相当于是选出来的一批办学水平相对优秀的专业。

国家一流本科专业双万计划

双万计划要建设10000个国家级一流本科专业，省级一流本科专业10000个，加起来2万个，但是中国本科大学才总数1300所左右。平均每个学校8个国家级一流本科专业+8个省级一流本科专业，一共16个专业。

不管是国家级一流本科专业还是省级一流本科专业的含金量都不言而喻了吧，所以上文才会建议各位同学不要太看重国家级一流本科专业建设。尤其是对于实力比较强的学来说，因为这些大学可能会有几十个这样的专业。不过对于一些三本学院或者实力不是很突出的学校来说，还是有一些参考价值的。

『贰』 首批国家级一流本科课程名单

部分名单：

一、线上一流课程

1、管理信息学-合肥工业大学：安徽省网络课程学习中心平台；

2、思维与沟通-安徽医科大学：安徽省网络课程学习中心平台；

3、生物化学-安徽中医药大学：智慧树网；

4、复变函数-阜阳师范大学：北京学银在线教育科技有限公司。

二、虚拟仿真实验教学一流课程

1、原味变温X射线衍射虚拟仿真实验-中国科技大学；

2、高温高压综合化学实验--磷酸亚铁锂新能源材料的合成与表征-合肥工业大学；

3、毒蛇咬伤救治的病理生理学基础--基础与临床融合虚拟仿真教学项目-安徽医科大学；

4、资产配置优化选择虚拟仿真实验-安徽财经大学。

(2)8个国家一流本科专业扩展阅读

2020年12月，教育部公布了首批国家级一流本科课程名单，共计5118门课程。四川有27所高校的240门课程入选，在全国排第8名，占公布课程总数的4.7%。

本次公布课程是按照教育部分配推荐指标、分赛道申报、专家评审遴选入围、公示无异议后正式发文认定，名单包含2020年新增五类一流本科课程3559门和2017年—2018年认定的国家精品在线开放课程及国家虚拟仿真实验教学项目1559门。

其中，四川高校2020年新增五类一流本科课程149门，2017—2018年认定的国家精品在线开放课程和国家虚拟仿真实验教学项目91门。

从五类一流课程全国排名及占比来看，四川高校入选线上一流课程110门，全国排名第6，占比5.9%；线上线下混合式一流课程38门，全国排名第9，占比3.7%；

线下一流课程55门，全国排名第12，占比4.4%；虚拟仿真实验教学一流课程27门，全国排名第13，占比3.8%；社会实践一流课程10门，全国排名第8，占比5.4%。

『叁』 上海一所实力强悍的“双非”高校，两个校区，有8个国家一流专业,是吗

对于上海，不需要多说什么，相信大家都比较了解。上海是很多年轻人想去发展的地方，那里就业机会多，发展空间大，还有很大的创业空间。事实上不仅仅是要就业的年轻人想去上海闯荡，很多考生在填志愿的时候上海也会是他们优先选择的地方。一方面上海高校众多，仅世界一流学科建设高校就有14所。另一方面就是毕业以后留在上海就业，选择性多。

上海理工大学拥有两个校区，分别为杨浦校区和复兴路校区，占地面积达到千亩，设有17个学院，开设60个本科专业，拥有8个国家级一流本科专业建设点，分别为编辑出版学，机械设计制造及其自动化，测控技术与仪器，能源与动力工程，光电信息科学与工程，环境工程，生物医学工程和管理科学，3个国家级特色专业，3个学科位居ESI全球前1%行列，分别为工程学，材料科学和化学。上海理工大学上海软科发布的2020年中国最好大学排名中排名89名，上海市排名13位，在校友会发布的2020年中国大学排名中排名79位，上海市第9名，均位列前100名之中，实力不容小觑，可以说是上海所有“双非”高校中很好的一所大学了。

『肆』 国家级一流本科专业有哪些

哲学类、经济学类、财政学类、金融学类、经济与贸易类、法学类等。

国家级一流本科专业，是指国家教育部实施一流本科专业建设“双万计划”的一流本科专业、一流专业。

为深入落实全国教育大会和《加快推进教育现代化实施方案（2018—2022年）》精神，贯彻落实新时代全国高校本科教育工作会议和《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》、“六卓越一拔尖”计划2.0系列文件要求，推动新工科、新医科、新农科、新文科建设，做强一流本科、建设一流专业、培养一流人才，全面振兴本科教育。

提高高校人才培养能力，实现高等教育内涵式发展，经研究，教育部决定全面实施“六卓越一拔尖”计划2.0，启动一流本科专业建设“双万计划”。

『伍』 国家一流本科专业建设点代表什么

1、国家级一流本科专业建设工作分三年完成。每年3月启动，经高校网上报送、教育主管部门或高校提交汇总材料、高等学校教学指导委员会提出推荐意见等，确定建设点名单，当年10月公布结果。

2、省级一流本科专业建设方案由各省级教育行政部门制订，按照建设总量不超过本行政区域内本科专业布点总数的20％，分三年统筹规划，报教育部备案后与国家级一流专业建设同步组织实施。

广东高校234个本科专业入选国家级一流建设点名单。地方“赛道”中，省属高校158个专业入选，占比6.7%，名列全国前茅。中山大学、华南理工大学和暨南大学等部属高校也成绩不菲，在中央“赛道”中共有76个专业入选国家一流本科专业建设点。

组成部分：

合并录取批次，就相当于拆除了围栏，使高校和考生实现了更大范围、更深层次、更本质性的相互选择。

扩大高校办学自主权和考生选择权的重要方面，有利于高校在更大空间内招收合适的学生，实现因材施教，从而促进特色化办学。

以上内容参考：网络-国家级一流本科专业

『陆』 国家一流专业建设点是什么

南方日报讯 （记者/吴少敏 杜玮淦 钟哲 姚瑶）近日，教育部公布2019年度国家级和省级一流本科专业建设点名单，首批国家级一流本科专业建设点中央“赛道”1631个、地方“赛道”2363个。

记者从相关高校了解到，广东高校234个本科专业入选国家级一流建设点名单。地方“赛道”中，省属高校158个专业入选，占比6.7%，名列全国前茅。中山大学、华南理工大学和暨南大学等部属高校也成绩不菲，在中央“赛道”中共有76个专业入选国家一流本科专业建设点。

2019年4月，教育部印发《关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知》，决定2019—2021年建设10000个左右国家级一流本科专业点，并将中央部门所属高校、地方高校名额分列，分“赛道”进行遴选建设。

本次教育部认定的首批国家级一流本科专业建设点中，广东省属的综合性院校和特色院校等各类型高校均有专业入选，涵盖11个学科门类、57个专业类、101种专业，体现了本科专业建设的整体水平和综合实力。本轮广东省属高校入选的专业名单中，理工科专业数量最多，达60个，占比38%。这是2016年我省启动高水平理工科大学建设以来，加强理工科专业建设的又一成果和体现。

有关专家分析，近年来随着广东一流本科教育工作深入推进，专业评估、专业认证等质量保障体系逐渐完善，新工科、新医科和新师范等专项工作取得进展，广东本科专业的结构得到深层次优化，整体实力不断增强，影响力和知名度进一步提升。首批国家级一流本科专业建设点众多专业入选，是广东本科专业近年来整体提质升级的体现。

『柒』 国家级一流专业意味着什么

大学所学专业入选国家级一流本科专业意味着：学校会加大对该专业的投入和该专业学生的培养；省级也会对该学校的建设和投入有一定程度的加大，同时该专业报名人数增加；学校招生时本专业会被着重宣传。

学校会加大对该专业的投入和该专业学生的培养。因为入选国家级一流本科专业，说明国家该该专业的认可度正在上升。

主要的影响力：

省级也会随着国家级一流学科的入选，而加大对该专业的认可度，同时报名该专业的人数也会出现上升趋势。为了加大本地高等教育的吸引力和竞争力。

省级也会对学校的该专业进行一定程度的投入，希望该专业能为该省的高等教育带来竞争力，因为入选国家级一流本科专业，会使许多人改变对该专业之前的态度。

『捌』 国家级一流本科专业什么意思

『玖』 国家一流专业含金量

中国农业大学
有一句话叫做考得好不如专业选得好。的确，选一个好专业才版能真权正在大学里学到东西，出身社会就能上手大部分的工作。但是一旦选到“水”专业，大学四年就浪费了，掌握的全是理论，没有拿得出手的实际东西。导致毕业等于失业。
选专业不是看学校的名气有多大，而是看该校该专业的学科建设水平。读一个好专业的普通专业不如读一个普通学校的一流专业。

复旦

浙江大学

以上的一流专业是真正具有含金量，能让学生在大学真正学到东西的专业。家长们可以收藏下来，孩子将来填报志愿时可以用得到。
这些专业基本上都是该大学的王牌专业，企业和社会都会很认可，毕业不愁找工作。就像西安电子科技大学、四川电子科技大学的通信专业，是该校的王牌专业，毕业生很多被华为等大型企业招聘走。虽然这些学校不像清华北大那么出名，但是它的某个学科的建设水平堪称顶级，所以备受社会好评和企业青睐！

『拾』 专业获批国家级一流本科专业建设点是什么意思

1、国家级一流本科专业建设工作分三年完成。每年3月启动，经高校网上报送、教育主管部门或高校提交汇总材料、高等学校教学指导委员会提出推荐意见等，确定建设点名单，当年10月公布结果。

2、省级一流本科专业建设方案由各省级教育行政部门制订，按照建设总量不超过本行政区域内本科专业布点总数的20％，分三年统筹规划，报教育部备案后与国家级一流专业建设同步组织实施。

3、入选省级一流本科专业建设点的专业，如同时入选国家级一流本科专业建设点，按照国家级一流本科专业建设点公布。空出的省级一流本科专业建设点名额可延至下一年度使用。

4、根据2019、2020年一流本科专业点建设情况，2021年将对各专业类国家级一流本科专业的建设数量和建设进度进行统筹。

(10)8个国家一流本科专业扩展阅读：

合并录取批次，就相当于拆除了围栏，使高校和考生实现了更大范围、更深层次、更本质性的相互选择，是扩大高校办学自主权和考生选择权的重要方面，有利于高校在更大空间内招收合适的学生，实现因材施教，从而促进特色化办学。

合并录取批次从整体上来说对所有高校都提出了挑战，即便是北大清华，如果某些专业办得不够好，而其他高校的这个专业办得很好，生源也可能流失到其他高校。