本科各专业的学制都是四年制

『壹』 有两年制本科吗一般本科学制为4年，专科起点是两年但在毕业证上会标注，这个是专业的特殊性吗

没有两年制的本科 除非是专升本 会补上2年

『贰』 什么是三年制本科，本科一般不是四年吗

一是因为一般抄的专业知识都分为三个层级：基础课、专业基础课、专业课，一年一个层级，加上。
世界通行大学本科学制为四年，与美国总统任期一样。
一是因为一般的专业知识都分为三个层级：基础课、专业基础课、专业课，一年一个层级，加上实习一年，正好是四年。医学本科为五年是因在第四年加了“见习”这个环节，以示“人命关天”，第五年仍为实习。另一个原因就是一般人到了二十二岁时生理上才能完全发育成熟。有的同学可能觉得自己个头低了一点，不要紧，在大学这四年不仅要长知识还要长个头，大家还有四、五年的时间足够长的。这样看来，大学生从十八、九岁走进大学，到二十二、三岁毕业后身体也正好发育成熟了，这个时候去工作比较合适。不过，香港的大学本科多是三年制，这在某种程度上反映了那里生活与成才的节奏要快一些。其他一些国家也有三年制本科，中国“文革”时期的大学本科就是三年制。

『叁』 大学本科都是四年吗

从通过全国高考考上的本科院校一般都是四年制的，个别专业会五年制，同属大学范畴。

『肆』 湖南科技大学本科各专业都是四年制吗

湖南科技大学普通文理科专业的本科都是学制四年。
目前除了一部分的医学类专业外，其它本科专业基本上都是读四年。

『伍』 大学本科是四年制吗

大多数是的。少数专业如医学类，建筑学等是五年制。

在中国，大学本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。

全日制本科（又称普通本科）通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或保送等方式进行招生，学制4—6年；另外应届专科毕业生可以通过统招专升本选拔考试接受本科阶段教育，学制2年。

非全日制本科主要分为自考本科、成人高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型，没有固定修业年限，学习方式多种多样，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。

(5)本科各专业的学制都是四年制扩展阅读：

根据高考要求的录取批次的不同，本科划分为本科提前批、本科一批、本科二批和本科三批，部分省市本科一批、本科二批和本科三批合并统一录取，不再划分录取批次。这些录取批次同属于一个层次和学历（即本科学历层次）。

在高考招生方面，各省录取的批次和分类大同小异，本科提前批，本科一批，本科二批，本科三批，艺术类本科提前批A、B，艺术类本科三批。部分省市已经将本科一批、本科二批和本科三批合并录取，不再划分录取批次。

在办学性质方面分为公办本科和民办本科。包括4种类型：公办一本、公办二本、民办二本、民办三本。

本科办学等级（部属、省属、市属）的不同、本科办学体制以及性质（公办、民办）的不同，由办学体制决定的本科学费高低的不同，本科各大学毕业证书“本簿和颜色”的相同与不同等等与本科高校的层次和“学历、文凭”水平的高低无关。

我国高考统招本科学制分为：四年制（一般类），五年制（医学类，建筑学）。

『陆』 本科也分四年和五年的，哪些专业需要读五年呢

本科有四年和五年的，下面分类梳理。

『柒』 本科一般是几年制的

本科一般是4—6年制的。

『捌』 中国的4年制大学本科最多可以读几年

最长待6年。一般学制为4年，部分学科专业5年（医学、建筑学等）、6年制本科（音乐院校部分学科类）。

世界通行大学本科学制为四年，与美国总统任期一样，这是有来历的。中世纪大学本科教育就是四年，通常只学三门课：语法、修辞和逻辑学，当时主要是为了培养传教布道的神职人员，所以全在语言方面。一年一门课就得三年，第四年进教堂实习。

这个传统显然影响了美国总统任期的设定（即作为总统，第一年确定施政政策，第二年部署施政，第三年正式施政，第四年看施政效果。所以，在美国人看来，一位总统行不行四年就可以试出来了。

(8)本科各专业的学制都是四年制扩展阅读：

本科生的培养意义:

1、创新型国家建设的需求：胡锦涛总书记在2006年两院院士大会上指出：“建设创新型国家，关键在人才，尤其在创新型科技人才。没有一支宏大的创新型科技人才队伍作支撑，要实现建设创新型国家的目标是不可能的。”

大力培养造就一批杰出科学家和科技人才群体，建设一支宏大的创新型人才队伍，大幅度提高国家的自主创新能力，是我们当前面临的一项十分紧迫的战略任务。

2、高等教育发展的需求：高等学校是科技兴国的主力军、培养高素质创造性人才的基地，也是知识创新的重要基地和国家创新体系的重要组成部分，是认识未知世界为人类解决面临的重大课题提供科学依据的前沿，是推动科学技术成果向现实生产力转化的重要力量。

我国的《高等教育法》第四条、第五条、第九条、第十一条等对我国的高等教育的基本义务作出了明确的规定，大学作为高等教育的主体，要完成培养和造就高素质创造性人才的历史使命，迫切需要深化高校内部改革、建立创新机制、根据时空变化适时调整创新人才培养模式。

『玖』 为什么大学一般都是四年，不是三年或者五年呢

大学本科一般是四年学制，有些专业学制为五年，例如临床医学。而大专类院校学制一般为3年。硕士研究生学制为两年或者三年，博士研究生根据专业不同有不同的年限。这些都是根据学生的培养需要，每个阶段完成任务需要的时间决定的。

大学的学制无论是三年，四年还是五年都是有科学依据的，我说的这些也都是个人的一点点想法。

『拾』 大学学制填4年还是全日制

大学学制填4年。

本科的学制一般有学制二年制（回专科起点两年制本科），四年制（一般），五答年制（医学类、建筑学）。

全日制一般指学习时间上的一种分类。全日在校学习的学校，称为全日制学校，学生全天在校上课，以教学为主。区别于业余、函授、自考等学习形式的学校。

(10)本科各专业的学制都是四年制扩展阅读

学制是指学校制定的制度。学制具体规定了学校的性质，学校的任务，入学条件，修业年限和学校之间的关系。

学制：是学校教育制度的简称，在现代教育制度的形成过程中，最先形成和完善起来的是学校教育系统，最初的教育制度就是学校教育制度，简称学制。

随着现代教育的发展，学制已经不只是学校教育制度的简称，而是各种施教机构系统的总称，指一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、学习年限以及它们之间的纵向和横向关系。

三种基本类型：双轨制(一轨是学术教育，另一轨是职业教育)、单轨制、分支式学制。