本科学历与全

② 全日制本科学历是什么意思

全日制本科是指普通高等教育本科层次的在校生在国家规定的修业年限内，全日在学校学习，或者大部分时间从事学习，学生毕业后可获学士学位。

本科生学制为二年制（专科起点两年制本科），四年制（高中起点四年制本科），五年制（医学类、建筑学）。在我国普通高考当中，本科录取分为提前批次、本科一批（一本）、本科二批（二本）和本科三批（三本）（2017年部分地区取消本科三批）。

艺术类本科和体育类本科都为提前批次本科，和普通院校一本，二本，三本无关。

(2)本科学历与全扩展阅读

本科生的录取原则：

一、二、三本生高校是可以互相转化的，不是固定一成不变的。是几本高校与高校的办学性质（公办、民办）无关，与这个高校在第几批次上录取考生有关。本科生高校的表现形式主要有两种：重点本科生（985、211高校）高校和普通本科生（普通123本）高校。

普通本科生=普通一本生=普通二本生=普通三本生=相同的本科生学历。本科生=一本（重本和普通一本）生=普通二本生=普通三本生=相同的本科生学历（只是侧重不同）。因此说普通一、二、三本生都一样，重点本科生与普通本科生（普通一、二、三本生）只是侧重不同，没有高低之分。

重点本科生，只是在各省市录取第一批次重点线以上的考生。普通本科生，可以在各省市录取第一批次普通线以上的考生，也可以录取第二批次普通线以上的考生，还可以录取第三批次普通线以上的考生。

普通本科生高校在各省市入取第几批次（几本）普通线以上的考生是完全由各省市招生办安排。

③ 本科和大学有什么区别

本科和大学的区别：

1、“大学学历”是70年代中国恢复高考前大学生获得的学历的统称，而高考改革后大学就分为：专科和本科了。可以很清楚地从媒体获知：现如今很多老一辈的大学生、如很多国家领导人等都是：大学学历。

2、“大学”目前仍然可以泛指（笼统地概括）大专或本科。如统称：大学生。

3、现在二者概念不同：

大学，学名为普通高等学校，是一种功能独特的文化机构，是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。

本科即大学本科，是学历的一种，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科是一种学历。

(3)本科学历与全扩展阅读：

中国现代大学源起于西方，现代西方大学又是从欧洲中世纪大学、英国大学、德国大学而到美国大学这样逐渐演化过来的。欧洲中世纪大学的产生与当时的宗教教育有着密切的联系，它的理念是追求一种超国界的精神世界，以教化人的心灵为目的。

英国大学的理念也主要是以培养有教养的绅士为目的。在19 世纪中叶的英国教育家纽曼的眼中，大学的目的在于“传授”学问而不在于“发展”知识，即大学是一个“教学机构”，而这种学问传授的目的在于培养绅士，主要培养人的价值观。

在英国发展大学的同时德国也开始发展大学教育，以德国著名学者洪堡等人为代表认为，大学不仅是传授知识，即培养人的价值观，重要的是还应“发展”知识，也就是说教师的首要任务是自由地从事“创造性的学问”。这就是德国大学的理念，比起英国大学的理念更具有先进性。

到20世纪30年代，在美国大学的先驱者弗莱克斯纳的努力下，英国和德国大学的传统在美国得到了发扬，而美国大学的理念则发展为人才培养、科学研究和社会服务。

④ 只有本科毕业证全是本科学历吗

有本科毕业证了，当然是本科学历了，这个有什么需要质疑的吗，当然，如果你的毕回业证答是假的，那么，当然你不是本科学历了。
大学本科，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。

⑤ 自考本科学历与全日制本科学历有什么区别

●什么是高等教育全日制自考：

就是全日在校（大学）住读（也可以走读）的一种高等教育形式，也叫定点应用型自学考试（又称短线自考）。

短线自考是全国高等教育自学考试的一种补充形式，为了解决各地对应用型人才的需求，以及发挥各高校的潜力为地方经济服务，国家同意各地方自学考试委员会同当地高校联合举办应用型自学考试，由高校组织助学，省自考办组织考试，由主考院校和省自考委联合颁发文凭，其文凭同全国高等教育自学考试的文凭享受同等待遇。

它的特点是：基本上能和普通高校生一样共享大学里的教学资源，有大学教师任课。

●高等教育全日制自考与社会普通自考有何不同？

高等教育全日制自考与社会普通自考一样都是国家认可的自学考试办学和组织形式。

本科学生完成本科规定的课程同时，若指定的课程能达到申请学位的成绩要求的话还能授予学士学位。

二者的差别如下：

（1）.学习形式不同，社会普通自考主要是考生自学，也可选择助学单位辅助学习；全日制自考一般要在经省考委评审通过的高等院校报读相关专业，学习时间地点相对集中。

（2）.学籍管理不同，社会普通自考生只需在县区自考办报名即取得考籍，全日制考生则在报考院校报名后，学籍档案在省教委备案。

（3）.考试时间不同，社会普通自考由省考办在每年的一.四.七.十组织四次考试，可重复报考，无合格时间限制（本科学位申请有特殊要求的除外）；全日制自考在每学期期末考试，不及格者可参加补考。

（4）.考试及命题方式不同，社会普通自考由全国考委和省自考委联合出题制卷；全日制自考科目设置分为统考课程和校考课程两类，统考课程由自考委组织命题和考试，校考课程由学校命题考试。

（5）.收费项目和标准不同，社会普通自考报考费用全省统一；全日制自考收费根据主办院校专业设置及开办情况按相关标准进行收费，由于要占用学校教学资源，费用一般比社会自考要高。

因此，全日制自考与社会普通自考在文凭上并无差别，只是部分环节有差异而已。
●什么是高等教育全日制自考：

就是全日在校（大学）住读（也可以走读）的一种高等教育形式，也叫定点应用型自学考试（又称短线自考）。

短线自考是全国高等教育自学考试的一种补充形式，为了解决各地对应用型人才的需求，以及发挥各高校的潜力为地方经济服务，国家同意各地方自学考试委员会同当地高校联合举办应用型自学考试，由高校组织助学，省自考办组织考试，由主考院校和省自考委联合颁发文凭，其文凭同全国高等教育自学考试的文凭享受同等待遇。

它的特点是：基本上能和普通高校生一样共享大学里的教学资源，有大学教师任课。

●高等教育全日制自考与社会普通自考有何不同？

高等教育全日制自考与社会普通自考一样都是国家认可的自学考试办学和组织形式。

本科学生完成本科规定的课程同时，若指定的课程能达到申请学位的成绩要求的话还能授予学士学位。

二者的差别如下：

（1）.学习形式不同，社会普通自考主要是考生自学，也可选择助学单位辅助学习；全日制自考一般要在经省考委评审通过的高等院校报读相关专业，学习时间地点相对集中。

（2）.学籍管理不同，社会普通自考生只需在县区自考办报名即取得考籍，全日制考生则在报考院校报名后，学籍档案在省教委备案。

（3）.考试时间不同，社会普通自考由省考办在每年的一.四.七.十组织四次考试，可重复报考，无合格时间限制（本科学位申请有特殊要求的除外）；全日制自考在每学期期末考试，不及格者可参加补考。

（4）.考试及命题方式不同，社会普通自考由全国考委和省自考委联合出题制卷；全日制自考科目设置分为统考课程和校考课程两类，统考课程由自考委组织命题和考试，校考课程由学校命题考试。

（5）.收费项目和标准不同，社会普通自考报考费用全省统一；全日制自考收费根据主办院校专业设置及开办情况按相关标准进行收费，由于要占用学校教学资源，费用一般比社会自考要高。

因此，全日制自考与社会普通自考在文凭上并无差别，只是部分环节有差异而已。
详询Q 79l6Z－0489

⑥ 本科以上和本科（学士）以上的区别

一、复教学类型不同。

本科以上制包括全日制本科以上和非全日制本科以上，也就是包括自考本科、成人高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型；

本科（学士）以上一般仅指由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或者保送等方式进行招生的，学制4—6年，学生在校学习，是最为普遍的教育方式；

另外，专科生可以通过统招专升本考试接受全日制本科阶段教育，学制为2年，属于以专科为起点的本科。

二、学位要求不同。

本科以上对是否取得学位证书没有要求，只要取得本科毕业证以上毕业证书即可；

本科（学士）以上要求取得毕业证和学士学位证书以上。

三、学习形式不同。

本科以上学习方式多种多样，没有固定修业年限，修完所有课程、通过毕业论文答辩并达到国家相应的要求即可毕业并获取本科毕业证书；

本科学士以上学习形式为全日制在校学习。

⑦ 国家承认本科和全日制本科有什么区别

在就业上不如普通本科有优势，招聘时候可能受限制。成人本科可以考公务员的，只要是教育部认可的都是可以的。成人本科所获得的毕业证上有成人学院的字样，普通本科是高中毕业后直接参加高考上大学后的本科，是属于统招全日制的。【入学门槛对比】成人高等教育入学考试是全国统一招生考试，由学校根据考试结果择优录取，统考每年举行一次。自学考试没有入学考试，考生参加单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，颁发学历证书。每年有两次考试，考生根据情况选择考试科目。广播电视大学也无须考试，只要具备要求的相关学历就可以注册入学。网络大学由招生院校自主命题，组织考试。总的来说，自学考试和广播电视大学实行的是“宽进严出”，基本没有什么入学门槛；而成人高考和网络考试要求先考试后入学。不同的是，成人高考参加的是全国统考，网络考试则由各招生院校自主考试。从考试的难易程度来看，部分网大因知名度高，所招专业又是学校强势专业，故入学要求也相对较高，试题也有一定难度。为了提高国民教育，使的人获得学习的机会，国家提供了多种继续教育的途径。尤其在大学学历教育上，除了普通高考外，还提供了成人高考、高等教育自学考试、广播电视大学、网络教育四种渠道，为那些没有机会通过高考，进入大学校园学习的人提供了的选择和可能。但是很多需要机会的人并不知道自己还有多少种选择，更不清楚这几种教育方式之间的差别。近日，记者采访了同济大学继续教育学院院长董大奎教授、复旦网络教育学院副院长沈永宝教授和上海电视大学归银生老师，请他们就这四类考试的异同为读者进行解析。【学习方式对比】成人高考主要有脱产学习和业余学习、函授学习等学习方式。自考则以自学为主，也可以参加由其他社会培训力量或主考学校举的自考助学班。网络教育有两种授课方式，一是通过网络进行在线授课，学员可以通过网络浏览课间，完成作业，通过BBS进行提问和沟通，二是集中面授。不少希望进入自己心仪的名校进行学习的外地学生，可以通过报考网络学院，接受远程授课以完成学业。广播电视大学有网上课堂和面授两种方式。对于居住地不稳定、可能需要长期出差在外的人来说，可以考虑选择广播电视大学进行学习，因为其保留学籍时间较长。如果更换了工作地点或居住地，只需要所注册的电视大学出具一份推荐信，学生可以在其他城市的电视大学继续学习，且无须支付其他的额外费用。四种途径都可以利用业余时间进行学习，但是对于那些自学能力不强，自制力差的人，最好选择集中授课的方式进行学习。【招生对象对比】成人高考、网络大学、广播电视大学的招生范围包括在职、从业人员和社会其他人员，一般要求高中起点报考专、本科的，必须是获得普通高中、中等专业学校或职业技术学校毕业证书或同等学历者。专科起点报考本科的，应具有国民教育系列的专科或专科以上毕业证书。成人高考主要以招收本地户籍生为主，外地学生也可以进行函授学习，网络大学和广播电视大学由于自身的授课方式的优势，招生范围没有地域上的限制。而参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，属于完全的开放式教育，即使只具备初中文凭，也可以报名参加自学考试。【学习年限对比】成人高考的学习时间因招生层次、攻读专业和学习方式的不同而不同，短则需要2年，长则5、6年。自学考试采取分课考试、学分累积，最后获取文凭的方式，且不受学期、学年制度的限制。广播电视大学教育实行学分制，学制二年，学籍八年有效。网络教育也一般实行弹性学制，允许学生自由选择学习期限。以同济大学为例，招收建筑工程高升本的学习年限为4-6年，高升专的学习年限为2-4年，专生本的学习年限为2.5-5年。【学习费用对比】参加成人高考，公学校学费一般每学年3500元左右，民学校则要高一些。自考如果只是自学的话，只要缴纳考试费和教材费，考试费为30元一科，报名费100元，如果上辅导班，那么还有辅导费论文指导费用：每科在500元左右。广播电视大学费用按学期进行收费，业余学习的费用低于全日制学习。以上海电视大学为例，高升专的每学期的费用（含书费）约为1570元，专升本每学期费用为2250元。网络大学的收费一般按照学分计算，不同的学校收费标准不同。一般一个学分大概100多元，如果你选择的专业毕业需要80个学分，学费约在1万元左右。例如同济大学高升专总学分为75分（除建筑工程），上海地区每学分费用为150元，则每学年费用为4500元；高升本课程总学分为160分，每学年费用为7200元。不过相对来说网络大学的学生可以省去住宿、伙食、交通等一系列费用。从总的花费上来看，自考和电大的费用相对较低，更适合那些收入不高的人群。【招生院校对比】成人高校可分为普通高校举的夜大学、函授班，独立设置的成人高校，如业余大学，职工大学，还有广播电视大学，管理干部学院，教育学院等，近年来新增了民高校和独立二级学院自考以普通高校为主考学校，主考学校或社会力量培训机构提供有自学考试的培训。电大的招生院校是中央电大和各省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的电大。网络教育的招生院校是国家批准的具有远程网络教育资质的6普通高校，一些学校的网络教育是和成人教育共同隶属于继续教育学院，有的单独成立了网络教育学院。在选择报考各类院校的时候，一定要了解其是否具备了国家所认可的学资质。【证书含金量对比】成人高考、自学考试、电大、网络教育都颁发国家承认的学历证书，毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同，都可以参加硕士研究生考试、公务员考试、司法考试等。符合相关条件者，都可以申请获得学士学位。但是四者证书的效力仍然有些差异，自考由于其学历证书获得最难，所以认可度相对较高，目前国外有包括美国、英国、日本等26个国家承认我国的高等教育自学考试文凭。电大文凭也得到英、美、日、澳等众多国家的承认。而对于参加网络考试的考生而言，关键不在于网络教育文凭本身，他们更看重的是网络教育学院所依托的名校品牌、专业实力。不少高校的网络学院设置的专业都是学校的重点专业。事实证明，类似复旦、同济等名校的网络学院学生在就业中也具有相当的竞争力，复旦网络教育学院今年毕业学生的就业率在85％以上。

⑧ 全日制本科和大学本科有什么区别

没有区别。

因为大学本科包含全日制本科。

非要说区别那只有一点：

1、就是范围不同，大学本科范围更广，包含了非全日制本科。

具体如下：

非全日制本科主要分为自考本科、成人高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型，没有固定修业年限，学习方式多种多样，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。

在我国，全日制本科通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试、自主招生或者保送等方式进行招生的，学制4—6年，学生在校学习，是最为普遍的教育方式；另外，专科生可以通过统招专升本考试接受全日制本科阶段教育，学制为2年，属于以专科为起点的本科教育，区别于普通高等学校招生全国统一考试统招的本科。

自考毕业属于非全日制本科。

全日制本科好，非全日制本科学习方式多种多样，学生素质不尽相同，学历和学位的含金量也不尽相同，因此国内外社会认可度也不尽相同。通常情况下，非全日制本科的认可程度不如全日制本科，社会竞争力较弱。

(8)本科学历与全扩展阅读

重点本科高校

1993年2月13日中共中央、国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》及国务院《关于<中国教育改革和发展纲要>的实施意见》中，关于"211工程"的主要精神是：

为了迎接世界新技术革命的挑战，面向21世纪，要集中中央和地方各方面的力量，分期分批地重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科、专业，使其到2000年左右在教育质量、科学研究、管理水平及办学效益等方面有较大提高，在教育改革方面有明显进展，力争在21世纪初有一批高等学校和学科、专业接近或达到国际一流大学的水平。

并可概括表述为："211工程"就是面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科点。