电大的本科学历和学位区别

Ⅰ 电大和网络教育学士学位证的区别是什么

电大即中央广播电视大学以及地方各级广播电视大学，简称“电大”。是以广播、电视、计算机网络等现代传媒技术实施高等教育的大学，主要采取与其他重点大学联合办学（如南开大学、东北财经大学、中国政法大学等），毕业后由中央广播电视大学统一颁发毕业证书，通过联合办学大学的学位要求，由合作大学颁发学位证书。
广播电视大学是由中央广播电视大学，省级广播电视大学，地市级、县级广播电视大学分校和工作站组成的覆盖中国大陆的远程教育系统。统招以全日制面授为主；自考以自学为主；电大通过自学、面授、计算机网络、卫星电视等现代传媒技术进行学习，参加国家安排的统一考试，获得专科本科学历。
与其他成人高校一样，主要面向高考落榜或因为其他种种原因丧失学习机会的社会人员，和需要提高学历层次的在职人员，学习形式为开放教育（现代远程高等教育），宽进严出。
电大是我国高等教育的重要组成部分，与普通高校（统招学校）一起承担培养各类专门人才，提高劳动者素质的任务，国家同等承认。电大发挥现代远程开放教育的优势，多快好省地培养了我国改革开放和现代化建设急需的大批专门人才。
特点：
1.具有远程教育特征。以教育技术和媒体手段为课程载体，使教与学的过程可以异地异步或异地同步进行，学生主要是分散在各地自主学习。
2.采用多种媒体教学。学生以文字教材为主进行自主学习，同时较多地利用音像教材、CAI课件和计算机网络等学习媒体。
3.共享优秀教育资源。汇集全国高校和科研院所优秀教师和专家，由他们担任课程中讲教师和教材主编，为全国各地的学生提供了高质量的课程及其教材。
4.开放的学习模式。学生根据自己的情况选择课程。媒体教材、时间地点、学习方法、学习进度等，方式方法灵活多样。
其教学信息通过国家提供的卫星电视系统覆盖全国，并已开始利用计算机网络面向全国实施网上教学。同时，由各级电大组成的遍布全国的现代远程开放教育教学系统，可以在不同层面上分工．协作，为各地的求学者提供必要的学习资源和学习支持服务。因此，电大的办学规模是任何一所普通高校都达不到的，这也使得广播电视大学能够把高等教育延伸到基层和边远落后地区，为这些地方就地培养了大批留得住、用得上的各类专门人才。

远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限制，为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。
宽进严出
试点院校高等远程教育的招生条件非常宽松，此之谓“宽进”；只有通过考试才能保证远程教育的质量，才能够保证学历文凭的“含金量”，此之谓“严出”。
为了规范远程教育的教学和考试工作，国家教育部委托奥鹏远程教育中心承担湖南大学远程教育各教学点的2002至2003学年第二学期期末考试监考工作。这是国家首次利用远程教育服务体系开展考试。此次考试考纪很严，使作弊者无机可乘，大大维护了远程教育的严肃性。

发展前景
远程教育的发展是一个偏向全球性的趋势现象了 ，它解决了教育资源贫乏、实现资源共享的难题。许多国家已经把远程教育作为重要的战略决策 。
我国1998年开设远程教育， 人数只有2931人2003年已达到230万，增长速度是非常快的，说明我国远程教育在不断扩大。
随着新技术、通信系统的不断完善远程教育还将有更大的发展。

Ⅱ 请问自考本科获得的学士学位和函授（远程网络教育，电大）获得的学士学位之间有区别吗

自考本科文凭和函数文凭有着截然不同的区别 在含金量方面函授就比不上自考 很多企业是不会承认函授文凭的 学位仅仅在毕业证上加考英语 所以他们的价值还是 体现在本科毕业正上面

Ⅲ 电大本科的学位与自考、成人、全日制本科教育的学位有没有什么区别

学历含金量排名：全日制--自考--成考--电大
所有人都知道电大的学历是怎么来的，你弄个电大的学历出来只是在告诉别人你的学历是投机取巧来的，是没有经过努力学习的来的。选择好的学历获得方式是你学习态度的体现，选择电大，你是在告诉别人你的学习态度非常不正点！
电大的学历一般企业都是不承认的，因为看到你的学习态度，就猜想你的工作态度。
建议如果没有机会读全日制的，一定要选个好点的学历获得方式，最好是自考，虽然难一些，毕竟学习是要付出的。
选择自考吧！

Ⅳ 电大是什么学历

电大有大专学历，和本科学历。
电大入学不用考试，
如果你读本科，必须提供大专的文凭，读大专必须提供高中或职高文凭。

Ⅳ 自考申请下来的学士学位和本科的学士学位有区别吗

有区别，难又麻烦。

1、自考的学位证上面注明是高等教育自学考试字样，统招的本科则是普通高等教育全日制字样，国家同样承认，享受同等待遇。

2、自考相对来说难些，即难又麻烦，自考要通过全部课程就需要一定的毅力和自学能力，要在毕业后一年内申请学位，过期自动放弃，还要通过学位英语考试和论文答辩以及平均成绩达到一定要求才行，全部手续必须考生自行办理，费时费力。

3、统招的只要在校期间不犯大的错误（如记过处分等），挂科科目不超过要求，过英语四级即可申请，成功率较高，而且全部手续由学校统一办理。

(5)电大的本科学历和学位区别扩展阅读：

学士学位获得条件：

普通高等学校本科毕业生（包括统招专升本）毕业考试成绩合格，在校表现良好，就可以获得学士学位。有的学校要求过大学英语四级。

参加高等教育自学考试（本科），所有科目的加权成绩在该校所划定的分数以上（不同学校要求不同），毕业论文答辩良好及以上并通过学位英语考试，毕业后可以申请学士学位（有的学校还要求通过学位加试，即本专业主干课加试）。

电大开放教育本科生，必修课平均成绩75分及以上，选修课70分及以上，通过学位英语考试，论文答辩成绩为良（或以上）可申请由国家开放大学授予的学士学位。

脱产、业余（函授）的成人教育本科生（包括成人专升本）毕业后符合条件者（一般是在校表现良好、论文良好及以上、所有科目平均分70分以上、补考累计少于四门、通过学位英语考试）可以申请学士学位。

远程教育（网络教育）本科（含网络教育专升本）的学生毕业后符合相关条件者也可申请学士学位。

Ⅵ 电大和成考的学位证书区别

学位都是成人高等教育的学位，盖的章子不一样而已，专升本最好是报自考，自考含金量高很多，有保过的，一年可以毕业。
2012成教火热进行中，8月中旬截止报名。本人过来一到两次，轻松取得国家承认的公办学历，升职、加薪不能没有的必备筹码。
成人高等教育简称“成教”，是高等教育的重要组成部分。成教学历属于国民教育系列文凭，学籍、学历学信网都可以查询，国家承认。成教有三种招生形式，分别为高起专、专升本、高起
本，一般高起专、专升本的毕业时间为2年半，高起本为5年。成教学习形式分为脱产（现在脱产成教已经比较少见，脱产成教一般2年可以毕业）、业余和函授三种。报读成教需参加成人高考
，有点门槛限制，但是难度不大，容易毕业。在职人士报读比较方便，取证比较容易。欢迎报读脱产成教，高起专5500（全包），专升本7500（全包),需要报名的可以Q我

Ⅶ 电大毕业证和高中考大学的本科毕业证的区别

电大学历属于成人教育，高考后取得的学历属于普通全日制学历，两个学历效力不同。

Ⅷ 网络教育的学位证和本科学位证有什么区别

国家承认的学历，也可以简单理解为学信网上可以查询的学历，分为四大类：统招（参加高考录取的普通全日制），自考，成人教育（参加成人高考那种），网络教育（也叫远程教育包括电大）。这四类理论上平等，专科就是专科本科就是本科，实际上还存在一个认可度的问题，以上依次降低，就是平常大家所说的含金量，以上四种依次降低。

学历层次依次递增有：小学，初中，高中（中专），专科，本科，研究生。
学位层次依次递增有：学士学位，硕士学位，博士学位。
回到你的问题上来，以上所说的四种性质的：专科及以下没有学位之说。只要是本科，对应的是学士学位。（研究生的话对应的是硕士学位）
网络教育文凭和学位证书有什么区别，这个貌似不是问题，二者没有可比性！学历是学历，学位是学位，这是两条线。

Ⅸ 成人教育的学士学位与一般本科的学士学位有什么区别、

成考本科学位证与全日制本科学位证区别

1.与高考生的高等教育学士学位不同，成考属于继续教育系列，会注明“成人教育学士学位”。

2.成人本科学位证相对于全日制本科学位证的社会认可度要低。

3.成人学士学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。

4.普通高等学校本科毕业生(包括统招专升本)毕业考试成绩合格，在校表现良好，就可以获得学士学位。

5.参加高等教育成考(本科)，所有科目平均分在65~70分以上(不同学校要求不同)，毕业论文答辩良好及以上并通过学位外语(英、日、法、德)考试，毕业后可以申请学士学位(有的学校还要求通过学位加试，即本专业主干课加试)。

6.脱产、业余(函授)的成考本科生(包括成考专升本)毕业后符合条件者(一般是在校表现良好、论文良好及以上、所有科目平均分70分以上、补考累计少于四门、通过学位英语考试)可以申请学士学位。

参加各大学的网上远程教育本科(专升本)学习，毕业后符合条件者也可申请学士学位。

拓展资料

大学（University），学名为普通高等学校，是一种功能独特的文化机构，是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。它不仅是人类文化发展到一定阶段的产物，它还在长期办学实践的基础上，经过历史的积淀、自身的努力和外部环境的影响，逐步形成了一种独特的大学文化[1]。

大学从它产生到现在已有上千年的历史，上溯到它的产生，它主要是从德国、英国等国家最早发展起来的。中国现代大学源起于西方，现代西方大学又是从欧洲中世纪大学、英国大学、德国大学而到美国大学这样逐渐演化过来的，无论哪一个时代的大学都是以前大学的创造性继承而不是否定