本科毕业论文质量控制

『壹』 质量管理本科毕业论文

建议你阅读一下ISO9001的标准，另外参考一些工厂在推行ISO9001体系时所使用的程序文件及记录，对于一个在校生而言，要写一篇质量管理的论文必须要花点功夫，否则蒙蒙外行可以，行家一看就是个纸上谈兵的东东。

『贰』 毕业论文不合格怎么办

毕业论文不合格，一般院校还会给第二次机会的。

毕业论文的撰写及答辩考核是顺利毕业的重要环节之一，也是衡量毕业生是否达到要求重要依据之一。但是，由于许多应考者缺少系统的课堂授课和平时训练，往往对毕业论文的独立写作感到压力很大，心中无数，难以下笔。因此，就毕业论文的撰写进行必要指导，具有重要的意义。

撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。申请学位必须提交相应的学位论文，经答辩通过后，方可取得学位。可以这么说，毕业论文是结束大学学习生活走向社会的一个中介和桥梁。

毕业论文成绩可以采用五级记分制评定，由校答辩委员会根据各系答辩小组的评分，最终确定评分等级。以下是一种示例：优秀的比例一般控制在15%以内，优良比例不超过65%。

(2)本科毕业论文质量控制扩展阅读：

毕业论文的基本教学要求是：

1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。

2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。

3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。

4、毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程。

5、毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。

『叁』 本科论文如何提高质量

• 一、高等学校本科毕业论文环节存在的问题

  尽管本科毕业论文环节对于高校、教师和学生都是一个必不可少的教学环节，但纵观近年来本科毕业论文发现其总体质量不尽如人意，有明显滑坡迹象，并暴露出一定的值得关注的问题。

  1、选题缺乏创新性与实用性。毕业论文环节的第一阶段就是选题，包括选题来源与评估，其中选题来源一般以指导教师推荐和学生认可或选择为主，以学生自主拟定与教师审定为辅。这主要是因为选题是以工程实践或理论研究中的问题为导向，而无论是基础知识还是实践经验，教师都远远优于学生。初步拟定的选题应由研究方向相近或相关的教师所组成的导师组进行有效评估。目前，本科毕业论文常常是对某个问题泛泛而谈，或对他人材料进行简单拼凑，或直接重复前人的成果，选题陈旧，缺乏创新。创新性是评价本科毕业论文质量的因素之一。但是，由于受学生自身的知识水平和科研能力的限制，在毕业论文环节中期待本科生能开创新的学科领域、填补学科空白、提出新发现和新理论是绝对不现实的。因此，指导教师和学生可以从拓展深化他人所见、质疑或补充前人观点、选择新的视角看待问题的多样性等方面入手提高毕业论文的创新性。

• 2、文献采集缺乏深度。课题相关资料的收集、分析、整理与归纳是毕业论文写作的一个基础工作和重要环节。要提高本科毕业论文的质量，提高学生的写作能力，学生必须具备优良的信息收集和处理的能力。文献检索过程能促进学生对各方面知识融会贯通、总结归纳，促使学生了解学科发展前沿，推动学生向更深更广的知识领域继续探究。但目前仍有大部分学生查阅资料、获取信息的能力较差，仍需在毕业论文阶段着重加强培养。指导教师应引导学生通过图书馆、网络、调查访问等手段进行信息收集，了解本学科或所研究课题的基础知识或前沿技术，避免毕业论文出现参考献内容陈旧或数量较少的现象。

• 3、研究深度不足。在本科教学计划中，毕业论文环节全部安排在第八学期。由于完成论文的时间限制，本科毕业论文的篇幅不会太长，研究范围和深度也应适当。如果一旦本科毕业论文选题过大，那么势必将蕴含多向度、多层次、多尺度的问题或论点，要想在有限的篇幅内讨论清楚不能实现，而且往往会造成头重脚轻的大题目小论文、条理紊乱的多主题论文或脱离实际不找边际等现象。因此，本科毕业论文的篇幅决定了一般只能讨论一个问题或论证一个观点。同时，很多学生认为毕业论文写作只不过是本科阶段必须走的一个过场，没有意识到毕业论文环节对提高自身能力和素质水平的重要作用，从而对毕业论文的重视程度远远不够。同时，毕业论文环节对学生来说是完全崭新的，对科学研究也几乎没有认识，因此，缺乏对科学研究的热爱，缺乏对未知事物探索的热情。因此，在完成毕业论文期间，学生没有兴趣花费精力对相关问题进行深入研究，常常是应付了事，最终达不到本专业基本技能训练的目的，也无法保证毕业论文质量。上学吧论文查重

• 4

  4、毕业论文经费不足。目前，大多数高等院校承受着教学与科研资金不足的压力。一方面国家下拨资金或经费有限，学生欠缴学费情况又较为普遍;另一方面，学校有大量急需的基础设施需投入建设或更新。从而在毕业论文环节可投入专项资金有限，一般以满足基本教学需要为原则。高等院校基本图书资料建设滞后、实验室基础仪器验设备不足、网络信息检索手段的落后等都严重地影响了学生完成毕业论文的热情，并限制了毕业论文的质量，尤其是需要实地考查和调研、需要实验器材和药品等的课题。

『肆』 毕业论文良好率与优秀率会控制吗

会的。

为规范本科生毕业设计(论文)的过程与质量管理，树立良好学风，提高本科生毕业内设计容(论文)质量，很多高校都会针对毕业论文的写作做出高标准要求。
学院需加强学生的学术诚信教育，指导教师需严格把握毕业设计(论文)质量。各学院定在6月4-5日，采用北京同方光盘股份有限公司的“大学生论文抄袭检测系统”对院级、校级优秀毕业设计(论文)进行检测，并按照15%的比例抽查其它等次的毕业设计(论文)，对重复率在30%(含)以上的毕业设计(论文)直接判定为不及格;对重复率在20%(含)至30%的毕业设计(论文)降低一个成绩等次。直接判定为不及格的或者降为不及格的毕业设计(论文)需要重新完成。
各学院毕业设计(论文)优秀率应控制在20%以内，良好率不得超过40%，推荐的校级优秀毕业设计(论文)(按毕业人数的2%申报)名单和待评为不及格毕业设计(论文)(按不少于毕业人数的2%申报)名单于6月8日前报教务处实践教学管理科，教务处汇总初审后报学校学位委员会评审并确定。

『伍』 如何保障本科毕业论文质量

只要重复率不要过高，
论题明确清晰即可，
论文答辩技巧也要清晰明确，
希望回答能够帮助到你。

『陆』 本科毕业论文每年抽检一次，这样真能有效控制论文的各种问题吗

在世界的不断发展中，每一个国家都是不断发生经济的贸易，还有互相的交流，比如说大学生就可以出国留学等，而不同国家的本科教育很是重要，但是本科里面毕业论文里面就有很大的争议性。人们会感到疑惑本科毕业论文每年抽检一次，这样真能有效控制论文的各种问题吗？要是说解决所有的问题，这是不可能的，但是可以很好地带动这个正风气的发展，对于学生的学习也有一个认真的态度，我们来具体分析一下吧。

1：认真的教育对待态度：

但是我觉得更重要的就是纠正大学生的学习态度。很多大学生在大学感觉就是为了玩，每天逃课也不上学，根本就不知道自己毕业后面临着生活的压力，他们也不知道在大学里面可以学什么。所以对于他们的教育很重要。我们要在思想上给大学生建立一个正确的方向，但他们知道自己能够做什么，应该学什么，应该怎么做，这才是国家发展的必须之路。

『柒』 关于本科毕业论文相关的的外文翻译。请专业高手帮忙。 论题 会计事务所审计质量控制探析

童鞋你好！
这个估计需要自己搜索了！
网上基本很难找到免费给你服务的！
就算别人给你找的，也未必能满足你的需要！
并且，找资料在以后的工作中是必备的技能之一啊！
所以，我在这里给你点搜索国际上常用的外文资料数据库：
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⑴ISI web of knowledge Engineering Village2
⑵Elsevier SDOL数据库 IEEE/IEE(IEL)
⑶EBSCOhost RSC英国皇家化学学会
⑷ACM美国计算机学会 ASCE美国土木工程师学会
⑸Springer电子期刊 WorldSciNet电子期刊全文库
⑹Nature周刊 NetLibrary电子图书
⑺ProQuest学位论文全文数据库
⑻国道外文专题数据库 CALIS西文期刊目次数据库
⑼推荐使用ISI web of knowledge Engineering Village2
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如果你真的不愿意自己找的话，那就进行追问吧！
中文翻译得自己做了，实在不成就谷歌翻译。
弄完之后，自己阅读几遍弄顺了就成啦！
学校以及老师都不会看这个东西的！
外文翻译不是论文的主要内容！
所以，很容易过去的！
祝你好运！

『捌』 如何提高本科生毕业设计质量

多年来本科生有一个认识误区就是毕业设计没有不及格的，在最 后的一个环节学校一定不会不让毕业，所以学生在答辩前开始东拼西 凑完成论文，“ 高质量”根本无从谈起。 所以提高毕业设计质量的重要环节分析是学校要求是不是严格，学校要求严格，敷衍了事不能毕业，所以加强毕业设计管理质量的监控是提 高毕业设计质量的必要手段。才能增强 学生对参与毕业设计的主动意识和认真态度。，

『玖』 大连理工毕业论文浅谈钢筋工程质量控制范文

浅谈钢筋工程质量控制

你可以在万方里面查找需要下载的论文
然后整理好放在一块发给我，我帮你统一下载

为了规范本科毕业论文的撰写，根据由国家标准局批准颁发的GB7713-87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》，将学士学位论文的编写格式及有关标准统一规定如下：
（一）论文的结构(五条)：
一篇完整的毕业论文应包括以下五项：1.题名(副题名)；2.署名(学号)；3.摘要，关键词，中图分类号，文献标识码；4.正文；5.参考文献。
（二）论文的正文(五条)：
1.正文要用五号宋体。2.连同正文以外的辅文，一律用单倍行距。3.A4纸打印。4.页边距：上、下为62.5px；左、右为75px。5.页眉字体为小5号宋体，页码从目录开始编号。
（三）论文中使用基数词中的汉字、阿拉伯字(三条)：
1.其排列顺序为一、 (一) 1. (1) ①。
2.其中“(一)”“ (1)”“ ①”后没有标点符号；“一、”后面为顿号；“1.”后面为半角圆点。
3.正文中对以上五个序列中用得较多的是一、1.(1)三个层次。
（四）题名(三条)：
1.题名用二号宋体加粗；居中。
2.题名不超过17个字。
3.如有副标题则在“——”后用四号仿宋体；居中。
（五）其他辅文(三条)：
1.其他辅文是指摘要、关键词、分类号、文献标识码、文后参考文献。
2.以上字本身一律用小五号黑体并加粗。
3.内容一律用小五号仿宋体。
(1)摘要200字左右，一般不超过300字。不要写成写作背景、写作原因等，而要写成正文的内容提要，要反映论点与分论点；用小五号仿宋体。
(2)关键词3～8个，用“；”相隔。
(3)分类号根据自己的论文向图书馆馆员咨询。用小五号仿宋体。
(4)文献标识码一般用A。用小五号仿宋体。
（六）参考文献(三条)
1.根据国家标准局批准《文后参考文献著录规则》要求，参考文献要有7个要素：
(1)序数。如[1] [2] [3]……
(2)相应正文中上标注。如[1]等。
(3)被引作者名。如两人以上则取第一作者名后加“等”字。后用半角圆点。
(4)被引文题(篇、书)名。不加书名号（《》）。后用半角圆点。
(5)出版单位。指出版社、报刊名、网址等。后用逗号。
(6)被引题(篇、书)的出版时间。用2005(12)，而不用2005年12月，也不用2005年第12期。
(7)被引文献的页码。用“：345”，而不用第345页，也不用P345。
2.例如：
[2]马长英.处理管理者之间矛盾的多种方式及其选择.管理科学，1995(1)：34
其中除出版单位管理科学后用逗号；除页码34前用冒号外；其余均采用半角圆点。
3.引用参考文献4条以下，为本项目不及格；7条以上为本项目优。
（七）文后
1．要注明指导老师。如：指导老师：***。其中指导老师为小五黑加粗；“***”为小五楷体。
（八）装订
1.页面设置一律为：上空30mm，下空24mm，左空25mm，右空25mm，对称页边距，页眉20mm，页脚20mm。用A4（297mm×210mm）标准大小的白纸，装订成册后尺寸为（292mm×207mm）。