专科是啥什么

A. 专科是什么意思

专科，即高等专科（高专），又称大专（大学专科），是高等教育的最低一个层次。
专科
教育分为学前教育、初等教育、中等教育和高等教育四个等级。专科和高职为同等学历，但高于包括中专（中等专业）、职高、高中等在内的中等教育一个等级。
高等教育一般分为四个层次，博士教育层次、硕士教育层次、学士教育层次（本科教育层次）、专科教育层次，博士教育层次比硕士教育层次高一个层次，硕士教育层次比学士教育层次（本科教育层次）高一个层次，学士教育层次（本科教育层次）比专科高一个层次。编辑本段发展趋势
中国目前的专科教育分为高专（高等专科）和高职（高等职业）两种形式，二者在教育理念、培养目标、培养模式等方面存在一定区别，前者相对偏重于能力（如师范高等专科学校），后者侧重于技术（如水利职业技术学院），但同属专科学历层次。高职在中国是在21世纪之初新兴的一种教育形式，因其更强调教育适应职场或用人单位的需求，有取代高专这种较传统的教育形式之趋势。编辑本段种类按照教育种类来划分
普通全日制专科
●按照办学等级可以分为：国家示范高职院校、国家骨干高职院校、省级示范高职院校、普通高职高专院校
●按照录取批次可以分为一专和二专。
专科可以是本科大学的附属二级学院，也可以是独立设置的高等专科学校，以及独立设置的高等职业技术学院。按办学性质来划分
按办学性质还可以划分出“公办专科”、“民办专科”；按录取批次划分有一专、二专。区别一专、二专
以前专科是不分一专、二专的，从2004年开始，专科分为两个批次录取，一专批次和二专批次；从2007年起，一专和二专合并在同一批次录取。
一专是部属或省属高等院校招生的专科；二专是省属或者市属高等院校招生的专科。
●一专是一些一本院校的专科（如中国科学技术大学的专科层次教育），或者比较热门的高等职业技术学院（如哈尔滨铁道职业技术学院、安徽职业技术学院），或者是职业技术学院、高等专科学校的热门专业；
●二专是省属、市属院校招生的专科，比如独立设置的高等专科学校、高等职业技术学院、二本院校的专科层次教育等。
一专、二专毕业后毕业证都是一样的，都是普通高等学校的专科层次教育。
随着一专、二专的分界线越来越模糊，从2007年起，一专和二专在同一个批次录取。编辑本段专升本
“专升本”招生是指具备大学本科办学资格的高校，根据国家下达的招生计划，以国民教育系列高等学校的大学专科毕业生为对象，举行普通本科院校组织的考试或高等教育自学考试，通过全国全日制普通高校“专升本”考试或成人高校“专升本”统一考试进行录取的本科招生类别，它与普通本科教育的最大区别是以专科为起点。改革开放以来，中国的高等教育蓬勃发展，现在全国已积累了成百上千万大专毕业生，随着社会主义现代化进程的加快，社会对高层次人才的需求不断增长，有些用人部门对员工提出了限期达到本科层次的要求，越来越多的专科毕业生要求提高学历层次。

B. 专科是什么学历

就是专科学历。

专科，大学专科的简称，是高等学历教育的基本组成部分，一般招收高中毕业生或具有同等学力者，修业年限多数为三年（非全日制大学专科学历教育的修业年限视情况而定）。

我国高等教育主要分为三个层次，分别是专科，本科，研究生，专科学历又包括高职和高专；研究生当中有包括硕士研究生和博士研究生，通常博士研究生比硕士研究生高一个等级，而硕士研究生比本科高一个等级，本科又比专科高一个等级。

教育类型：

根据教育部相关规定，师范、医学、公安类的专科层次全日制普通高等学校规范校名后缀为“高等专科学校”，而非师范、非医学、非公安类的专科层次全日制普通高等学校则逐步规范校名后缀为“职业技术学院”或“职业学院”。

C. 大专是什么意思

大专是高等来教育的重要组源成部分，是大学的学历层次之一。中专一般指中等专业学校，是我国专业教育的重要一部分，也是高级中等教育的一部分。

1、专科是以培养技术型人才为主要目标，即大学专科培养目标是实用化，是在完成中等教育的基础上培养出一批具有大学知识。

2、普通中专毕业生由国家行业主管部门的干部人事部门或省级人事厅备案市级人事局大中专毕业生就业指导办公室开具的就业报到证（以前称派遣证），有整套人事干部档案手续。

(3)专科是啥什么扩展阅读：

招生方式

1、专科的生源主要来自普通高考和成人高考与高职单招，学完专科规定的所有课程，经考试成绩合格而取得专科毕业证书。

2、普通全日制专科生毕业时有《普通高等学校毕业证书》、《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》和《全国普通高等学校毕业生就业协议书》。

3、高职是专科学历层次的高等学校。高职学校名称后缀是“职业学院”、“职业技术学院”、“职业大学”、“高等专科学校”和高等职业技术学校与高等职业学校。

D. 专科是什么

专科指高职、高专教育，是高等教育的组成部分，是学历层次之一。

在中国，专科教育由高职和高专承担，部分本科高校亦开设有专科。专科学历层次不颁发学位证书而颁发专科毕业证书。

提前批填报的注意事项：

1、本科提前批中的民航飞行员志愿，只有定选通过的考生方可填报。

2、本科提前批中的军事院校和非军事院校志愿栏不能兼报。

3、有些艺术类院校（专业）不会公布本科提前批招生计划人数，往年的艺术类院校（专业）录取分数线没有参考价值。

E. 专科全名是什么

专科专科有大学专科和中专专科，大专的全名应该是大学专科，大学分为大学专科和大学本科。大专是大学，但一般意义上人们普遍认为的大学生是本科生。

F. 专科是什么意思

专科，即高等专科（高专），又称大专（大学专科），是高等教育的最低一个层专次。

大专又分为属专A和专B，可能是几分至十几分之差，专B的学费均为专A的一倍。

G. 专科是什么属于几本

专科（大专）指高职高专教育，是高等教育的组成部分，不属于本科院校。

在中国，专科教育由高职和高专承担，部分本科高校同时开设有专科。专科学历层次不颁发学位证书而颁发普通高校毕业证书。专科学历主要分为全日制专科和非全日制专科两种。

全日制专科通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试进行招生的学生在校学习。非全日制专科主要分为成人高等教育等多种类型，没有固定修业年限，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。

专科是以培养技术型人才为主要目标，即专科培养目标是实践化，是在完成中等教育的基础上培养出一批具有高等教育知识，同时又有一定专业知识和技术技能的人员，其知识的讲授是以够用为度，实践为本。根据中国大陆教育体制教育分为幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。

(7)专科是啥什么扩展阅读

社会对专科的认可情况。在社会的大环境里，不同的企业单位所需要的人才各不相同。 相对于那些需要专业人才的企业单位来说，专科高校出来的学生比较适合，因为专科高校学生的专业技能和实践能力还行，而且也能懂得如何充分发挥该专业所需要的技巧技能。类似的工作范畴包括：电子、电器、汽车、运输行业等。

总结：社会上的企业对于学历证书等的认可关键在于该企业的性质和该企业的想法。

H. 专科学校是什么

在中国，专科学历主要分为全日制专科和非全日制专科两种。全日制专科（又称普通专科）通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试进行招生的，学制3—5年，学生在校学习。非全日制专科主要分为成人高等教育、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型，没有固定修业年限，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。

I. 专科是什么学历

专科毕业没有学位，专科只有毕业证。在我国授予学位的最低要求是本科，高等学校本科毕业生，成绩优良，达到规定的学术水平者，授予学士学位;在我国只有本科毕业才有资格申请学位;高等学校和科研机构的研究生，或具有研究生毕业同等学历的人员，通过硕士(博士)学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到规定的学术水平者，授予硕士(博士)学位。授予学位的高等学校和科学研究机构，在学位评定委员会做出授予学位的决议后，发给学位获得者相应的学位证书。

(9)专科是啥什么扩展阅读：

高等学校本科毕业生，成绩优良，达到下述学术水平者，授予学士学位，高等学校和科学研究机构的研究生，或具有研究生毕业同等学力的人员，通过硕士学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到下述学术水平者，授予硕士学位：学位是标志一个人学历的头衔，即一个人通过学习取得学识及相应学习能力程度的标志，由国家授权的高等学校颁发。一般包括学士、硕士、博士三种。

学士学位，是高等教育本科阶段授予的学位名称。在中国学位结构中为基础学位，由国务院授权高等学校授予。由学位授予单位依照本单位的学位授予条件和《中华人民共和国学位条例》的相关规定进行授予。

J. 专科是什么学历什么学位

专科是大专学历没有学位。

专科教育中分为学科教育与职业教育（如：高职），1999年以前指大学专科学科专业教育（简称大专），专科教育（中等专科和高等专科）是学科教育（专业教育），毕业生包分配，大专中专和本科教育都是精英教育。

大学专科是在完成中等教育的基础上培养掌握本专业必备的基础理论、专门知识，具有从事本专业实际工作的基本专业技术和初步能力。高职专科作为一种新的教育模式，更注重应用能力的培养。

专科学历主要分为全日制专科和非全日制的两种专科。全日制专科通常是由普通高等学校招生全国统一考试和高职单招进行招生的学生在校全日制脱产学习。非全日制的专科为成人高考的函授、业余、自考等。

(10)专科是啥什么扩展阅读：

1999年以后除了师范、医学、公安类的专科专业教育外，专科通常是指高等职业教育的专科学历教育，是在完成中等教育的基础上培养掌握本专业必备的基础理论、专门知识，具有从事本专业实际工作的基本专业技术和初步能力。

中华人民共和国教育部、中华人民共和国财政部提出中国特色高水平高职学校和专业建设计划，教育部从2019年开始集中力量建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群。

重点布局在现代农业、先进制造业、现代服务业、战略性新兴产业等技术技能人才紧缺领域。双高计划”是高职学校新一轮教育改革的里程碑。