放射科本科专业

⑴ 医学影像技术属于什么专业类别

医学影像学专业和医学影像技术专业，既有联系又有区别，就2个专业给大家解读如下：

医生根据扫描图片分析病情

一、医学影像学专业

医学影像是指为了医疗或医学研究，对人体或人体某部分，以非侵入方式取得内部组织影像的技术与处理过程，是一种逆向问题的推论演算。1895年德国的物理学家伦琴发现了X线，不久即被用于人体的疾病检查，并由此形成了放射诊断学。

医学影像学专业属于临床医学类专业，大学本科毕业，符合学校要求者授予医学学士学位。

培养目标：本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，受到常规放射学、CT、磁共振、超声学、DSA、核医学影像学等操作技能的基本训练，具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。

主要课程：物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体 解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。

就业方向与就业前景：本专业就业前景很好，毕业生主要从事临床医学影像诊断或放射治疗工作或医学教育及医学科研工作，也可到医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学、核医学成像技术等方面的工作。

毕业后主要从事放射科医生、B超医生、项目技术员等工作，大致如下：

1． 放射科医生；2.B超医生；3.项目技术员；4. 医学影像学医生；5.超声科医生。

院校推荐： 目前教育部门并没有发布权威的医学影像学专业大学排名，以下是科教评价网和校友会最新发布的医学影像学专业大学排名情况，是比较知名的第三方排名，供大家参考：

医生团队利用影像诊断病情

医学影像学专业大学排名【科教评价网】

2020-2021年医学影像学专业排名

排 名 高校名称 水 平

1 天津医科大学 5★+

2 东南大学 5★

3 华中科技大学 5★

4 山西医科大学 5★

5 南方医科大学 5★-

6 中国医科大学 5★-

7 哈尔滨医科大学5★-

8 南通大学 5★-

9 苏州大学 4★

10 南京医科大学 4★

11 川北医学院 4★

12 三峡大学 4★

13 南昌大学 4★

14 重庆医科大学 4★

15 徐州医科大学 4★

16 新乡医学院 3★

17 广东医科大学 3★

18 新疆医科大学 3★

19 青岛大学 3★

20 华南理工大学 3★

医学影像学专业大学排名【校友会版】

排名 学校名称 星级排名 专业层次

1 中国医科大学 6星级 世界高水平专业

2 陆军军医大学 5星级 中国一流专业

3 天津医科大学 5星级 中国一流专业

4南方医科大学 5星级 中国一流专业

5南昌大学 5星级 中国一流专业

6哈尔滨医科大学5星级 中国一流专业

二、医学影像技术专业

医学影像技术专业简介。医学影像技术专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，接受常规放射学、CT、核磁共振、超声医学、DSA、核医学等操作技能的基本训练，具有以影像诊断学和介入医学作为手段，进行诊治疾病的能力。

医学影像技术专业属于医学技术类专业，大学本科毕业，符合学校要求者授予医学学士学位。

培养目标：培养掌握医学影像学的基本理论和操作技能，从事临床影像检查、诊断与治疗技术工作的高级技术应用性专门人才。

培养技能：

1.掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识

2.掌握医学影像学范畴内各项技术（包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声医学、核医学、介入医学等）及计算机的基本理论和操作技能

3.具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力

4.熟悉有关放射防护的方针、政策和方法，熟悉相关的医学伦理学

5.了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态

6.掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主要课程：基础医学、临床医学、医学影像学。主要课程:物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体 解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。

就业方向与就业前景：各级医院医学影像检查的技术岗位。

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医学影像技术专业大学排名【科教评价网】

排 名 高校名称 水 平

1 四川大学 5★+

2 天津医科大学 5★

3 中国医科大学 5★

4 重庆医科大学 5★

5 首都医科大学 5★

6 山西医科大学 5★-

7 昆明医科大学 5★-

8 福建医科大学 5★-

9 上海健康医学院 5★-

10河北医科大学 4★

11川北医学院 4★

12河南中医药大学 4★

13新疆医科大学 4★

14徐州医科大学 4★

15滨州医学院 4★

16郑州大学 4★

17大连医科大学 4★

18潍坊医学院 4★

19浙江中医药大学 4★

20锦州医科大学 3★

医学影像技术专业大学排名【校友会版】

全国排名 学校名称 星级排名 专业层次

1 四川大学 5星级 中国一流专业

CT检查器械

三、医学影像学与医学影像技术专业区别

医学影像学偏重于医学，就业去想来说主要是在医院作为辅助科室拍片，彩超，心电图，磁共振等。而医学影像技术偏重于器材，就业去想主要是走向医疗器械公司，作为医院的后勤保障和维修的角色。

医学影像学专业是临床专业，学的是专业知识。 临床医学（医学影像方向）专业培养目标：掌握必需的现代医学基础知识；具有现代医学影像设备原理和医学成像理论与影像诊断的能力；具有对医学影像质量评价、质量保证与放射线管理的能力。培养德才兼备的可在各级医疗单位从事X诊断、超声诊断等医学影像工作的专科人才。

医学影像技术专业培养目标：培养掌握医学影像学的基本理论和操作技能，从事临床影像检查、诊断与治疗技术工作的高级技术应用性专门人才。医学影像诊断技术专业培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体全面发展，具有基础医学、临床医学和现代医学影像必备的基本理论知识和基本技能，能在各级医疗第一线从事医学影像诊断、医学成像技术及影像设备维修和营销等方面工作。

临床医学（医学影像方向）好。难度要大点，但是前景好。

⑵ 为什么医学影像学有两个专业代码

医学影像学有两个专业代码，有两种情形：

1、大学本科：一个是普通专业，另一个是中外合作专业。

2、考研：一个是学术型，另一个是专业硕士专业。

医学影像学Medical Imaging，是研究借助于某种介质（如X射线、电磁场、超声波等）与人体相互作用，把人体内部组织器官结构、密度以影像方式表现出来，供诊断医师根据影像提供的信息进行判断，从而对人体健康状况进行评价的一门科学，包括医学成像系统和医学图像处理两方面相对独立的研究方向。医学成像又称卤化银成像，因为从前的菲林（胶卷）是用感光材料卤化银化学感光物成像的。

培养目标
本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面的医学高级专门人才。

培养要求
本专业学生主要基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，受到常规放射学、CT、磁共振、超声学、DSA、核医学影像学等操作技能的基本训练，具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。

从业领域
毕业后主要从事临床医学影像诊断或放射治疗工作或医学教育及医学科研工作，也可到医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学、核医学成像技术等方面的工作。

知识技能
1．掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识；
2．掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声学、核医学、影像学等)及计算机的基本理论和操作技能；
3．具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力；
4．熟悉有关放射防护的方针，政策和方法，熟悉相关的医学伦理学；
5．了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

课程设置
主干学科：基础医学、临床医学、医学影像学。
主要课程：物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、介入放射学、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。

⑶ 影像医学专业大学排名

在2020本科医学影像学专业排行榜中，南昌大学、中国医科大学并列排行榜第一名，华中科技大学、中山大学紧随其后，并列第三名。想知道全部的医学影像学专业排名请看下表：

1公办本科大学医学影像学专业排名
名次 学校名称 专业星级 所在地区 地区排名
1 南昌大学 5星级 江西 1
1 中国医科大学 5星级 辽宁 1
3 华中科技大学 4星级 湖北 1
3 中山大学 4星级 广东 1
5 广州医科大学 4星级 广东 2
5 川北医学院 4星级 四川 1
5 天津医科大学 4星级 天津 1
5 泰山医学院 4星级 山东 1
5 三峡大学 4星级 湖北 2
5 南方医科大学 4星级 广东 2
5 牡丹江医学院 4星级 黑龙江 1
5 哈尔滨医科大学 4星级 黑龙江 1
5 东南大学 4星级 江苏 1
5 山东大学 4星级 山东 1
5 西安交通大学 4星级 陕西 1
5 浙江大学 4星级 浙江 1
17 徐州医科大学 3星级 江苏 2
17 新疆医科大学 3星级 新疆 1
17 重庆医科大学 3星级 重庆 1
17 广东医科大学 3星级 广东 4
17 石河子大学 3星级 新疆 1
17 广州中医药大学 3星级 广东 4
17 天津中医药大学 3星级 天津 2
17 大连医科大学 3星级 辽宁 2
17 兰州大学 3星级 甘肃 1
17 安徽医科大学 3星级 安徽 1
17 郑州大学 3星级 河南 1
28 宁夏医科大学 3星级 宁夏 1
28 河北医科大学 3星级 河北 1
28 贵州医科大学 3星级 贵州 1
28 蚌埠医学院 3星级 安徽 2
28 潍坊医学院 3星级 山东 3
28 昆明医科大学 3星级 云南 1
28 承德医学院 3星级 河北 1
28 甘肃中医药大学 3星级 甘肃 2
28 西南医科大学 3星级 四川 2
28 湖南中医药大学 3星级 湖南 1
28 华南理工大学 3星级 广东 6
28 海南医学院 3星级 海南 1
28 温州医科大学 3星级 浙江 2
28 南通大学 3星级 江苏 3
28 滨州医学院 3星级 山东 3
28 山西医科大学 3星级 山西 1
28 遵义医学院 3星级 贵州 1
28 南京医科大学 3星级 江苏 3
28 内蒙古医科大学 3星级 内蒙古 1
2民办大学医学影像学专业排名
名次 学校名称 专业星级 所在地区 地区排名
1 齐鲁医药学院 4星级 山东 1
3独立学院医学影像学专业排名
名次 学校名称 专业星级 所在地区 地区排名
1 昆明医科大学海源学院 4星级 云南 1
1 天津医科大学临床医学院 4星级 天津 1
1 新乡医学院三全学院 4星级 河南 1
4 南华大学船山学院 3星级 湖南 1
4医学影像学专业介绍


专业类别 毕业五年平均薪资 工作地点 男女比例
临床医学类 ￥5930
薪酬超过29%的专业 北京市
12%在北京市工作 女生较多
男44%-女56%
培养目标：本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。

主要课程：物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学。

就业方向：医学影像学专业学生毕业后可在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面的工作。医学影像学专业就业岗位如b超医生、软件实施工程师、b超医师、放射科医生、放射科医师、临床医学临床药学医学影像学和护理学应往届毕业生、售前工程师、健管中心医生顾问技师、彩超医生、放射科技师、物理师、超声科等。

⑷ 放射科在本科专业中属那类

这个属于医学影像技术专业，该专业培养目标是“具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才”。

⑸ 本科医学影像技术就业前景

本科医学影像技术就业
各级医疗机构从事医学影像检验、诊断和介入、操作及设备的维护与营销工作；放射治疗工作。

⑹ 医学影像专业本科生的就业情况怎么样啊

就业前景分析
众所周知，医学影像学在医学诊断领域是一门新兴的学科，不过目前在临床的应用上是非常广泛的，对疾病的诊断提供了很大的科学和直观的依据，可以更好的配合临床的症状、化验等方面，为最终准确诊断病情起到不可替代的作用;同时也很好的应用在治疗方面。
医学影像专业毕业一定要具备较全面的临床医疗技能和较扎实的医学影像学诊疗技术,并有一定医学法律知识和人文社科知识的合格医学影像学专业医师,能从事各种常见病、多发病的影像诊断工作,并能在影像设备的监视下完成常见病的介入治疗工作,同时也可以从事医学教育、医学研究、医学法律和卫生事业管理方面的工作。
医学影像学科涉及面广，整体性强，发展迅速，是一门独立而成熟的学科。它的研究范围主要由以下三部分组成：①放射医学、包括传统的X 线诊断、计算机体层成像(CT)、磁共振成像(MRI)、介入性放射学;②超声医学(US)，包括B 型超声、超声心动图、介入超声;③核医学，包括γ照相、单光子发射计算机断层照相(SPECT)、正电子发射计算机断层照相(PET)和介入核医学。
医疗技术及医疗事业的发展电子计算机X 线断层扫描仪(简称CT)和核磁共振诊断技术的发明和应用，被誉为自伦琴发现X 射线以后，放射诊断学上最重要的成就，随着计算机图像分析技术越来越强，能够对大量的来自高度检测仪的数据进行快速分析，迅速成像;20 世纪后期，世界上掀起了以微创手术为主的医疗技术革命，出现了许多以医学影像设备引导下的介入技术学，通过最新影像诊断技术，可以检测出早期肿瘤和其他许多早期病变，为进一步的治疗提供影像学依据。随着医疗技术的发展，一方面医生越来越倚重仪器设备的检查，另一方面在目前紧张的医患关系下，各项仪器检查结果成为医生在治疗过程中有无过错的重要法律依据，此仪器检查使用率必然提高，导致我国医疗卫生单位医学影像科室的迅速扩张，出现医学影像人才短时间内的相对匮乏。期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆自改革开放以来，随着人民生活水平的不断提高，其个人医疗服务的投入也不断增大。
国家也加大医疗卫生投入，基本建立起遍及城乡的医疗卫生服务体系及城镇职工医疗保险制度，同时各地政府纷纷提出医疗卫生事业的发展规划，如西部唯一的直辖市重庆政府提出在2015 年前重庆区域内三级综合医院将达到30 所，以上政策和措施进一步促进了我国医疗卫生事业的发展，特别是近几年来各种高端影像设备不断普及到县及县级以下医院，导致目前中国较多医疗卫生单位，特别是西部医疗卫生单位对影像专业人才需求缺口增大;在目前这种医疗体制下，医疗卫生单位需要影像专业人才，但又无法提供足够的人员编制，很多医疗卫生单位不得不以招聘影像专科生来解决这种矛盾。
现在设有医学影像专业的医学院校相对较少，毕业生也较少，目前，医学影像专业的就业情况就相对较好。

⑺ 医学影像学本科生考执业医师和临床一样吗，有影像职业医师吗，还有具体步骤和要求有什么

1、如果是医学影像学专业，那临床医学考生可以报考执业医师，但是医学影像技术专业不可以报考。

报考要求是本科以上学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的才可以报考。但是，基础医学类、法医学类、护理学类、辅助医疗类、医学技术类等相关医学类和药学类、医学管理类毕业生不予受理医师资格考试报名。

临床、口腔、公卫医师资格考试医学综合笔试测试分为基础综合、专业综合和实践综合三部分。医师资格考试医学综合笔试内容、考试形式以卫生部医师资格考试委员会审定颁布的《医师资格考试大纲》为依据。

2、没有影像职业医师的职称。医学影像学本科生考执业医师和临床医学毕业生不一样，医学影像学专业对于临床医学来说属于辅助性专业。

(7)放射科本科专业扩展阅读：

一、执业医师报考条件（具备下列条件之一）：

报考人员应按本人试用期所从事的专业报考相应类别的医师资格。其中，中医、中西医结合、藏医、蒙医、维医、傣医医学专业毕业的报考人员，按取得学历的医学专业报考中医类别相应专业的医师资格。

根据《中华人民共和国执业医师法》及有关规定具有下列条件之一的，可以参加医师资格考试：

（一）具有高等学校医学专业本科以上学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的，可以参加执业医师资格考试。

（二）取得执业助理医师执业证书后，具有高等学校医学专科学历，在医疗、预防、保健机构中工作满二年；具有中等专业学校医学专业学历，在医疗、预防、保健机构中工作满五年的，可以参加执业医师资格考试。

（三）具有高等学校医学专科学历或者中等专业学校医学专业学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的，可以参加执业助理医师资格考试。

二、报名条件：

（一）本人有效身份证明原件及复印件。本人有效身份证明包括本人身份证，军官证，文职干部或士兵证，往来大陆通行证（台、港、澳考生），护照（外籍考生）。

如果考生报名时存在正在办理有效身份证明等特殊原因的，可提交所在单位开具的由地市级以上卫生行政部门确认的有本人近期免冠近照的证明办理报名手续，考生须凭此证明和其它规定证件方能入场考试。证明复印件由考点保存两年。

（二）毕业证书原件及复印件。

（三）考生试用（或实习）机构出具的试用（或实习）期满一年并考核合格的证明。

（四）执业助理医师申报执业医师考试的，还应当提交执业助理《医师资格证书》、《医师执业证书》原件及复印件、执业时间和考核合格证明。工作单位是医疗机构的，考生需提交该机构的执业许可证复印件。

（五）报考医师资格考试的传统医学师承或确有专长人员，需提交《传统医学师承出师证书》和《传统医学医术确有专长证书》及《传统医学师承和确有专长人员医师资格考核合格证书》。

香港非大陆学历考生现场审核地点为深圳；澳门非大陆学历考生现场审核地点为珠海；台湾非大陆学历考生可按照就近和自愿的原则，在大陆任何一个考点进行现场审核。

考生在审核现场应仔细核对、确认报名信息，签字确认后的报名信息一律不得更改。若报名信息与审核后的事实不符，一经核实，将按照《卫生部关于修订第三十四条的通知》（卫医发〔2008〕32号）的有关规定处理。

⑻ 医学影像技术（放射方面）是什么

《医学影像技术》主要分对比剂、传统X线摄影、数字X线摄影、计算机断层扫描、磁共振成像、数字减影血管造影、图像显示与记录、图像处理与汁算机辅助诊断、图像存档与通信系统、医学影像质量管理与成像防护、医学影像技术的临床应用等11篇，全面、细致地阐述了每一项检查的操作技能和方法；同时也介绍了相应的适应证及有关注意事项，基本上涵盖了医学影像技术的所有领域。

基本信息

• 中文名称

  医学影像技术

• 外文名称

  Medical imaging technology

• 出台

  2006年

• 区别

  文凭不同

开设院校

毕业生平均月薪

毕业生分布

毕业生工作地点

学院名称

类型

所在地

提供学位

综合得分

哈尔滨医科大学 医药院校 哈尔滨市 本科 A

川北医学院 医药院校 南充市 本科 B-

徐州医学院 医药院校 徐州市 本科 C

牡丹江医学院 医药院校 牡丹江市 本科 C-

泰山医学院 医药院校 泰安市 本科 -

更多

目录

1出现背景

2培养模式

3基本区别

4发展前景

5版权信息

6医学影像

出现背景

我国之所以在06年出台政策，把同一专业分成两种不同的学年制去施教，目的是想与西方某些发达国家接轨。培养四年制的学生，为的就是这种学生将来可以专门从事技术方面的工作的，而培养五年制医学影像技术的就是将来从事诊断治疗工作的。我们不能否定国家这个做法是正确的，因为时代的趋势确实是需要把各方面的人才分开，而去专攻某个专业，社会才能不断进步。

培养模式

按1998年国家教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》（教高[1998] 8号）所列的“医学影像学”专业，学制应为五年，授予学位是医学学士。学生的培养目标是“具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才”。

按照这一培养目标：学生就业后，既能从事医学影像诊断医师工作，也能从事医学影像技师工作。四年制医学影像学专业是国家为适应医疗卫生事业改革和发展形势的需要，满足医疗卫生岗位对人才的需求而设置的本科专业，按照教育部文件规定，四年制医学影像专业授予学位是理学学士。目前，笔者还没有见到有关权威部门或机构制定的四年制医学影像学专业的培养目标，但是，根据所授学位类别可以确定培养目标定位在“能在医疗卫生单位从事医学成像技术的医学高级专门人才”，可以猜测说培养的是医学影像技师；

其次，根据卫生部《关于印发<医师资格考试报名资格规定（2006版）>的通知》（卫医发(2006)125号）文件十五条之规定，“医学技术类等相关医学类”及“医学专业毕业，但教学大纲和专业培养方向或学位证书证明学位是非医学的”不予受理医师资格考试报名，这也为四年制医学影像本科专业的发展方向“定了调”。虽然目前各省、市在执业医师资格报名时政策把握的尺度有所差异，但作为授予理学学士的四年制医学影像专业本科生目前的专业发展力一同是明确的。

但就目前来看，有的高校举办的四年制医学影像学本科专业在培养方向上仍然沿用五年制本科的人才培养计划，即在培养方向上“医师”“技师”兼顾，以“医师”培养为主。究其原因：(1)满足学生的需求。绝大部分学生认为，上大学选择医学院，就是为了今后能当医生而不是当技师，如果是后者，干脆趁早转专业甚至退学。(2)适应就业市场需求。目前在县（市）级以上医院，对从事影像诊断工作的医学影像本科生还有一定的需求，从较大程度上引导学校办学。(3)目前执业医师考试报名政策解释不统一或重毕业证轻学位证等原因，对四年制的医学影像学本科生报考执业医师影响不大。正是由于上述原因，很多高校的培养目标还比较盲目。

基本区别

最重要的一点区别就是毕业后的文凭不同。

上文提到，五年制的毕业后，在医疗单位要从事诊断工作，毕业后颁发的文凭也就是医学学士学位了。四年制的就不同了，鉴于国家的政策要求，只能颁发理学学士学位。依据现有国家政策（如下）：执业医师报名条件

依据《中华人民共和国执业医师法》相关规定，内容如下：

第九条 具有下列条件之一的，可以参加执业医师资格考试：

（一）具有高等学校医学专业本科以上学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的；

（二）取得执业助理医师执业证书后，具有高等学校医学专科学历，在医疗、预防、保健机构中工作满二年；具有中等专业学校医学专业学历，在医疗、预防、保健机构中工作满五年的。

医师资格考试报名资格规定：

十五、具有下列情形之一的，不予受理医师资格考试报名：

1、卫生职业高中毕业生；

2、基础医学类、法医学类、护理学类、辅助医疗类、医学技术类等相关医学类和药学类、医学管理类毕业生；

3、医学专业毕业，但教学大纲和专业培养方向或毕业证书注明为非医学方向的；

4、医学专业毕业，但教学大纲和专业培养方向或学位证书证明学位是非医学的；

5、非现役军人持军队医疗、预防、保健机构出具的试用期证明报考或在军队报名参加医师资格考试的；

6、现役军人持地方医疗、预防、保健机构出具的试用期证明报告的；

7、持《专业证书》或《学业证书》报名参加医师资格考试的；

8、1999年1月1日以后入学的卫生职工中等专业学校的学生毕业后报考执业助理医师资格考试的。

不难看出，就目前（06到10年）来看，四年制不能像五年制的医学影像那样报考执业医师证，这也就是四年制和五年制最本质的区别，正是这种区别，造成了毕业后的差异。

医学影像学专业，学位授予：医学学士。培养目标：医学影像学医师。具有运行各种医学影像诊断技术进行疾病诊断的能力，掌握常见病、多发病的影像学诊断，具有一定的临床医学知识和卫生预防知识；就业去向：主要是在各级医院放射科、超声科、核医学科从事医学影像诊断、影像介入及治疗等具有医师执业资格的工作。

医学影像技术专业，学位授予：理学学士。培养目标：医学影像技术技师。具有操作普通X线、CT、MRI、DSA、放射治疗及核医学成像技术等的能力，能够灵活应用各种医学影像成像技术实施个性化检查方案，精通影像设备的工作原理，开展有效的医学影像质量管理活动；就业去向：各级医院放射科、核医学科、放疗科等从事医学影像技术、设备维护与管理工作。

⑼ 请教：医学影像学专业（本科）都学些什么

1、主干课程：基础医学、临床医学、医学影像学。

2、主要课程：物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体 解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。

3、实验课程：解剖课、动物试验、电路实验。

(9)放射科本科专业扩展阅读：

医学影像学的应用：

医学影像学可以作为一种医疗辅助手段用于诊断和治疗，也可以作为一种科研手段用于生命科学的研究中。诊断主要包括透视、放射线片、CT、MRI、超声、数字减影、血管造影等。治疗主要应用为介入治疗、放疗等方面。

医学影像学专业需要具备以下能力：

1、掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识；

2、掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声学、核医学、影像学等)及计算机的基本理论和操作技能；

3、具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力；

4、熟悉有关放射防护的方针，政策和方法，熟悉相关的医学伦理学；

5、了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态；

6、掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。