教育学专业本科学什么

Ⅰ 教育学学的是什么

教育学本科专业介绍
教育学是研究教育现象和教育问题、解释教育规律的科学。其主干学科是教育学和心理学，报考该专业的考生应关注我国教育事业的发展并对教育有浓厚的兴趣。

教育学本科就业前景
中小学校，现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校。事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。

教育学本科学习课程
普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。

教育学本科培养目标与要求
本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。

本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教师工作的基本技能。

教育学本科必备能力
1．掌握教育学科的基本理论和基本知识；

2．掌握教育科学研究的基本方法：

3．具有从事教育专业教学和其它一两门中小学学科教学工作的能力；

4．熟悉我国的教育方针、政策和法规；

5．了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

Ⅱ 教育学专业学什么课程

主干学科：教育学、心理学
主要课程：普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理。教育社会学、教育统计测量评价、教育研究方法、教育管理学、教育经济学、教育哲学、课程理论。中小学语文或数学教学法。

Ⅲ 教育学专业本科毕业从事什么工作

教育类专业的六大从业方向：
一、普通高校，这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。
二、中小学校，现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是教育管理和课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校。中国人民大学的教育管理专业是高校教育类专业中做的一流的。
三、特殊教育机构，这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。教育行政管理专业就可以胜任这里的管理者的工作。教育行政管理专业只有中国人民大学和北京师范大学相当好。
四、出版社、报社，出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。
五、政府单位，还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政管理单位，但要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把，但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。
六、新技术教育领域，这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。

Ⅳ 教育学专业都包括哪些专业

根据教育部《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》教育学类（0401）专业包括下列专业（各高校设置不同）：
040101 教育学
040102 科学教育
040103 人文教育
040104 教育技术学（注：可授教育学或理学或工学学士学位）
040105 艺术教育（注：可授教育学或艺术学学士学位）
040106 学前教育
040107 小学教育
040108 特殊教育
040109T 华文教育
040110TK教育康复学
040111T卫生教育（2016）
040112T认知科学与技术（2018）

Ⅳ 请问教育学专业具体是学什么的

教育学专业开设的课程有：教育学理论、教育心理学、课程论、教学论、中国教育史、外国教育史、教育学研究方法、教育统计学、教育管理、教育法学、教育哲学等
这个专业原本是为师范学校（中专）培养教育学专业老师的，但由于现在的师范学校越来越少，一般都升级为大专或本科，教育学专业的本科生基本不可能进入大专或本科级别的师范类学校教书，因此教育学的就业率比较低，在相关行业就业的也不多。一般本科生考公务员、事业单位、或者进企业做文职的比较多，学校很难进去。还有就是在一些民办的教育机构里做行政工作。
由于就业率低，一些学校的教育学本科生在缩减招生规模，华东师大更是没有教育学的本科生，只找研究生

Ⅵ 教育学专业是一个什么样的专业

教育学专业的好处是建立了一个学术共同体，和同学师长可以一起讨论。如果在北师大这种学风很好的学校，确实能在讨论中学到很多。所以建议在学到最基本的知识技能的同时，一定努力提高自己的思维质量和思考能力，多思考多领悟多讨论，另外，如果想通过教育学成为优秀教师，一定要同时学习一个学科，根据自己的喜好和特长，利用大学资源选修双学位或者辅修，教育学被人诟病的重要一点就是没有一个学科的依托，但是这点完全可以自己弥补起来，我的本科同学很多现在都是成长迅速的新教师，都是因为他们当年修了中文，化学，英语等双学位。这样的人才既有学科背景，又有对教育的深刻理解，找工作很有竞争力。

Ⅶ 大学里，小学教育专业本科班，都学什么专业课

教育来学、心理学、逻辑学、普源通话、教师口语、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、现代汉语基础、中国历代文学作品选、基础写作、儿童文学、小学语文课程教学、初等数论、数学分析。

以及应用数学、小学数学课程教学、小学英语课程教学、小学自然课程与教学论、小学社会与品德课程教学、小学艺术课程教学、发展与教育心理学、中外教育简史、比较教育、现代教育测量与评价、中小学教师信息技术。

(7)教育学专业本科学什么扩展阅读

专业培养目标：

1、掌握该专业的基本理论、基础知识和基本技能；

2、具有较宽广的知识面，较高的文化素养；

3、了解现代人文社会科学和科学技术发展的新成就；

4、具有正确的教育思想，掌握现代教育技术和信息技术，懂得教育教学规律；

5、具备运用教育理论和先进的教育教学方法实施素质教育的能力、初步的教育教学研究能力、从事小学教师职业的自我发展能力；

6、具有良好的心理素质、健康的体魄和正确的审美观。

Ⅷ 教育学类包括哪些专业 什么专业好

一、教育学学科介绍
不管你本科是什么专业，不管你是教育学本专业还是跨专业，都是可以考教育学研究生的。不过在备考初期，你首先需要了解一些关于教育学考研的基本问题。
教育学的学科目录是04，是一个一级学科，有学硕和专硕之分。再往下面还分为二级学科和具体的专业方向。今天老师主要说一下学硕：
学硕
1、学制年限
学硕：3年；
2、专业设置
（1）学硕
常设专业
040101——教育学原理
040102——课程与教学论
040103——教育史
040104——比较教育学
040105——学前教育学
040106——高等教育学
040107——成人教育学
040108——职业技术教育学
040109——特殊教育学
自设专业
例如：
北师：教师教育、教育经济与管理、远程教育等
南师：德育、美育、教育领导与管理等
华东：教育政策学、教育社会与文化
东师：农村教育
补充说明：教育学的学硕专业下面的划分还是比较全面的。教育学是一个一级学科，在它的下面，会有很多二级学科，即上面老师给大家介绍的那些。在一些师范类院校呢，基本都是有明确的专业划分的，比较全面。但是对于一些综合类或理工类院校，就会只设置一个“教育学”专业，比如天津大学等就只有教育学，下面没有更加具体的细分了。那么二级学科下面呢，其实还有“三级学科”，不过三级学科呢，就是更加细化的“方向”了。比如北师大的“教育学”一级学科下面有二级学科“教育学原理”，教育学原理下面呢还有三级学科“家庭教育”等方向。

Ⅸ 教育学专业…本科毕业可以干什么

本科拿到教师资格证可以当中小学老师，研究生可以去教育局，也可以考公务员去行政单位，还可以去高校当辅导员，在中专当老师。