遥感本科专业课程

① 求北大遥感所摄影测量与遥感专业，本科课程

本科要学习高数（物理类）、线性代数、概率论与数理统计、力学A 光学B 热学A 电磁学A/B，化学生物不用的~~另外就是专业课了，遥感概论、地理信息系统原理、导航与通讯的基础知识，遥感图像的处理分析等等的，地图学，测量学。北大本科没有遥感，只有地理信息系统专业，但是也学习遥感课程~~

② 遥感科学与技术属于什么学科

遥感科学与技术，所属一级学科为测绘科学与技术，是在测绘科学、空间科学、电子科学、地球科学、计算机科学以及其学科交叉渗透、相互融合的基础上发展起来的一门新兴交叉学科。



1遥感学什么
在《普通高等学校本科专业目录》中，该专业的全称为遥感科学与技术，属于工学中的测绘类。

遥感科学与技术是在空间科学、地球科学、测绘科学、计算机科学及其他学科交叉渗透、相互融合的基础上发展起来的一门新兴学科。主要专业课程分为三大系列：计算机科学类、测绘科学与技术类和遥感科学与技术类。

2遥感科学与技术课程
《地理信息系统原理》、《传感器技术与应用》、《航空与航天摄影》、《摄影测量基础》、《近景摄影测量》、《大地测量学基础》、《地图学基础》、《数字图像处理》、《遥感图像处理与解译》、《遥感物理基础》

3遥感科学与技术就业方向
测绘类企业：摄影测量、工程测绘、地图绘制、图像处理；

IT类企业：3S技术、遥感系统研发、空间信息系统建设。

③ 武汉大学遥感专业课都有哪些啊求解答

1、武汉大学遥感专业课都有遥感原理、摄影测量、地理信息系统、计算机科学与技术、数字图像处理等方面的基础理论与知识，掌握影像信息获取及处理、目标识别及三维重建、地理信息管理及应用的理论和技术方法，使学生具有应用所学专业解决空间信息分析、表达与应用等实际问题的能力。

2、此外，该专业的学生还要从事测量学课程综合实习、摄影测量基础课程设计、遥感原理与应用课程设计、地理信息系统原理课程综合实习、GPS测量与数据处理实习、计算机图形学课程设计、数字图像处理课程综合实习、数据库设计、微波遥感课程综合实习、遥感应用模型实习、网络GIS程序设计实习等综合实践和实习。

④ 我是测绘工程专业的，但是想考遥感专业考研究生， 那么我需要学习哪些课程呢，

遥感就是测绘一级学科下属的专业方向啊，你若是本科测绘，就应该学过遥感方面的课程，比如GPS等

⑤ 研究生资源与环境遥感专业学习哪些课程

建议你考是人民大学的环境学院 中国人民大学环境学院成立于2001年11月，是国内少有的集经济学、管理学、理学、工学为一体，综合研究环境问题，为我国环境保护和可持续发展事业培养高级专业人才的教学科研机构。 环境学院在创建于1988年的国家重点学科“人口、资源与环境经济学”及商品学等相关学科专业的基础上组建起来，是中国人民大学2003年重点投资建设的院系之一。现拥有人口、资源与环境经济学1个博士点，人口、资源与环境经济学、环境科学、生态学、食品科学、自然资源管理、地图学与地理信息系统6个硕士点，公共事业管理（环境经济管理方向）和环境科学2个本科专业，其中人口、资源与环境经济学2001年被教育部确定为该领域唯一国家级重点学科。 中国人民大学环境学院环境科学系 发布时间：2007-08-30 08:35:48 作者： 环境科学系成立于2001年10月，是学院建院时的两个系之一。现有一个本科专业、四个硕士点。本科专业为环境科学，四个硕士生专业为环境科学、地图学与地理信息系统、生态学，食品科学。系主任：宋国君，办公室：010-62512045 副系主任：王西琴，办公室：010-82502680 环境科学专业（本科）本课程设置强调厚基础、宽领域、重实践、有特色的原则。环境学院与该专业对应有环境科学、生态学、地图学与地理信息系统和食品科学四个硕士生专业。本专业鼓励学生本科毕业以后在相关研究生专业继续学习深造，也可以在各级环境保护部门、企业和事业单位从事环境监测、环境规划、环境管理、环境影响评价等工作。主要课程：高等数学、普通物理、普通化学、分析化学、有机化学、环境化学、普通生态学、环境生物学、环境监测、大气环境学、水环境学、环境工程学、环境规划学、环境影响评价、环境管理与政策、环境经济学等。 环境科学硕士点培养具有良好的道德品质、热爱环境保护事业的，掌握环境科学的基本理论和专业知识，具有创新能力、动手能力和实际工作能力的，熟练掌握一门外语，能够从事环境科学研究、环境规划和管理工作的专门人才。毕业生适合在政府机关、事业、企业单位从事环境科学研究、环境规划、环境管理研究和技术咨询等工作。主要课程：环境科学研究方法、环境统计方法与应用、现代生态与环境科学、高等仪器分析、环境监测与实验、大气环境学、水环境学、环境规划方法与案例、环境管理与环境政策研究、生态规划与评价、环境影响评价案例分析、环境与资源经济学、综合生态系统管理、环境工程原理等。研究方向一：环境规划与管理本方向教师的研究领域包括：环境规划研究，包括水环境保护规划、水资源保护规划、大气环境规划、固体废物管理规划、生态规划等；环境过程研究，包括大气环境过程、水环境过程等；环境管理研究，包括排污许可证研究、环境标准研究，包括排放标准、环境质量标准、环境管理规范研究等；环境影响评价研究，包括环评制度研究、规划环境影响评价等。 师资队伍：柴发合研究员（讲座教授）、宋国君教授、王西琴副教授、李岩副教授、孟伟研究员（兼职教授）、郑炳辉研究员（兼职教授）。研究方向二：环境化学与环境监测主要研究污染物在环境中的化学行为，主要包括大气、水、土壤、固体废弃物、食品中的污染物，特别是致癌物、环境激素、持久性有机污染物进行定性定量研究。师资队伍：曾凡刚教授 李洁副教授研究方向三：污染控制技术污水处理系统中公共卫生安全研究；饮用水安全保障技术；膜分离技术在水处理中的研究及应用；城市水体面源污染控制技术研究；垃圾可持续填埋集成技术研究。师资队伍：张景来教授 郑祥副教授 地图学与地理信息系统硕士点地理信息系统是近年来地理学中发展最快的重要分支，其应用领域已经远远超过地理学的传统界限。本专业培养具有坚实和系统的遥感与地理信息系统理论基础与专门知识，掌握现代空间分析技术，能够独立从事科学研究和教学，并能做出创新性成果的高级人才。毕业生既可以继续攻读博士学位或赴海外深造，也可以从事科研、教学、咨询服务和管理工作。主要课程：地理信息系统原理、地图学以及遥感原理与应用，环境信息可视化，空间分析，地学信息图谱，城市遥感等。主要研究领域包括：资源与环境遥感，包括生态遥感、定量遥感、城市遥感、生态环境时空动态变化监测、灾害控制等；地理信息系统的开发与应用，包括城市信息系统、GIS数据库与环境信息可视化、空间分析、地学信息图谱等。师资队伍：李建新副教授 李海萍副教授 王汶副教授 生态学硕士点 本专业研究内容主要针对城市生态学、经济生态学、生态工程建设与规划等方向领域，应用现代生态学原理，结合国际及国内生态学研究的若干前沿与热点问题，它包括理论、方法、管理与实践等层次，开展广泛的多学科综合交叉研究，不断充实、完善生态学基本理论和内容，同时解决我国重大生态环境建设工程中实际问题。 本学科点是在中国人民大学人口、资源与环境经济国家重点学科基础上发展起来的，该学科领域在全国处于领先地位，是国际上也有很高的知名度，为生态学科的建设与发展提供了强有力的技术、人才支撑，并形成自然科学与社会科学、生态学与环境学、经济学、管理学多学的交叉和渗透，具有明显的学科交叉优势和研究成果积累，承担和完成了多项国家级、省部级以及国际合作科研课题，在本领域取得了显著的研究成果，积累了丰富的研究经验和资料，形成了自己的特色，发表论文百余篇，出版专著10余部。为了保证生态学科的稳定发展，环境学院于2003年在黑龙江省三江平原湿地保护区建立了生态学野外试验站，投资400余万元购置了大批先进科研设备，成为生态学科的教学与科研基地，从事湿地生态学、森林生态学、自然保护区管理、生态示范区建设与管理等方面研究与教学工作。建立野外实验观测站是提高生态学专业教学水平的必要手段，也是培养高素质、高质量人才的重要保证。 食品科学硕士点 本专业设置食品质量研究和食品分析两个研究方向。 食品科学是以现代科学、技术与工程为基础，以食品生产、加工、包装、贮藏、流通、消费、环保等为其主要研究内容，以食品卫生、营养、感官品质等食品质量及其变化、维护、检验、评价等为研究中心，并与现代管理科学、人文科学、市场营销等学科有密切的联系，现代食品科学已发展为一门跨学科的综合性科学。 本专业近5年的建设成果主要有： 编写教材3部，专著10部；承担国家级科研项目4项；承担部级研究项目15项；承担国际合作研究项目3项；承担联合国研究项目1项。 中国人民大学环境学院环境经济与管理系 发布时间：2007-08-30 08:30:49 作者： 该系主要依托“人口、资源与环境经济学”学科。该学科1985年起招收环境经济学方向的硕士研究生；1988年建立环境经济研究所；1991年建立环境经济学第二学士学位专业；1995年开始招收公共事业管理（环境经济管理方向）专业本科生；1996年和清华大学联合培养环境经济/环境工程双学位生；1997年成为第一批人口、资源与环境经济学博士学位授予权单位。2001年通过教育部组织的全国评审，成为该领域唯一的国家重点学科。目前该系下设公共事业管理（环境经济管理方向）1个本科专业，人口、资源与环境经济学和自然资源管理2个硕士研究生专业，人口、资源与环境经济学1个博士研究生专业，并设有博士后流动站，是该领域国内高校成立最早、规模最大、培养层次最为齐全的学科点。现该学科已形成“可持续发展经济学理论”、“自然资源管理与环境资源价值评估”、“环境经济学与环境政策”、“全球环境问题”和“人口与环境”五个研究方向。 人口、资源与环境经济学（经济学博士）以经济学为主要理论基础，通过广泛的学科交叉，发展解决可持续发展问题的系统理论和方法。是国家为实施可持续发展战略和环境保护基本国策而设立的培养高级专业人才和开展科学研究的教学科研基地。培养人口、资源与环境经济学领域学术、政策与产业部门的领导者和骨干。本学科同政府主管部门、国际组织和学术机构建立了紧密合作联系，包括国家发展计划委员会、国家经贸委、财政部、农业部、国家环境保护总局、北京市政府；世界银行、亚洲开发银行、欧盟委员会、全球环境基金、联合国开发署；伦敦经济学院、斯坦福大学、卡内基-梅隆大学、布鲁塞尔自由大学、京都大学、美国环境保护基金会、美国未来资源研究所、法国环境与发展国际研究中心、韩国产业与贸易研究所、韩国环境研究所、日本科技事业振兴团和德国亨里奇波尔基金会。本学科点教师的研究领域主要有：环境经济学理论与方法；环境政策；环境管理制度；环境经济政策手段；环境政策评估和风险管理；国际环境政策；生物多样性；能源交通领域的环境问题；水质和水资源管理政策和体制；环境规划和环境战略规划；工业污染防治；全球气候变化；城市基础设施建设；可持续发展理论与实践等。 人口、资源与环境经济学（经济学硕士）以经济学为主要理论基础，通过广泛的学科交叉，发展解决可持续发展问题的系统理论和方法。是国家为实施可持续发展战略和环境保护基本国策而设立的培养高级专业人才和开展科学研究的教学科研基地。培养人口、资源与环境经济学领域学术、政策与产业部门的领导者和骨干。本学科同政府主管部门、国际组织和学术机构建立了紧密合作联系，包括国家发展计划委员会、国家经贸委、财政部、农业部、国家环境保护总局、北京市政府；世界银行、亚洲开发银行、欧盟委员会、全球环境基金、联合国开发署；伦敦经济学院、斯坦福大学、卡内基-梅隆大学、布鲁塞尔自由大学、京都大学、美国环境保护基金会、美国未来资源研究所、法国环境与发展国际研究中心、韩国产业与贸易研究所、韩国环境研究所、日本科技事业振兴团和德国亨里奇波尔基金会。本学科点教师的研究领域主要有：环境经济学理论与方法；环境政策；环境管理制度；环境经济政策手段；环境政策评估和风险管理；国际环境政策；生物多样性；能源交通领域的环境问题；水质和水资源管理政策和体制；环境规划和环境战略规划；工业污染防治；全球气候变化；城市基础设施建设；可持续发展理论与实践等。 自然资源管理（管理学硕士） 研究内容强调自然资源管理综合研究与公共政策分析，内容涉及自然资源承载能力研究，自然资源可持续利用的政策制订、政策评估与政策执行等。 本学科点依托中国人民大学的管理学科群、经济学科群和环境学科群，以公共管理学、生态学和资源经济学为主要理论基础，通过广泛的学科交叉，研究、建立和发展关于自然资源保护和可持续利用的理论与方法。 本学科点是在中国人民大学人口、资源与环境国家重点学科基础上发展起来的，主要骨干长期致力于我国资源管理、生态经济与可持续发展理论与实践的研究与教学，承担和完成了多项国家级、省部级以及国际合作科研课题，在本领域取得了显著的研究成果，积累了丰富的研究经验和资料，形成了自己的特色，发表论文百余篇，出版专著10余部，如《中国生态农业》、《中国农业资源综合生产能力与人口承载量研究》、《中国可持续发展态势研究》《可持续发展论》、《中国环境生态学—中国人口、经济与生态环境关系初探》等，取得多项省部级科技进步成果奖，在国内外产生了广泛的影响。并建立了一支年龄结构合理、富有创新精神的研究队伍。 公共事业管理（环境经济管理方向，管理学学士） 1991年，中国人民大学在全国高校中最早建立环境经济学本科专业，现为公共事业管理（环境经济管理方向）。本专业的教学与研究活动已经形成以经济学理论和方法为基础，与相关科学技术研究相结合，紧密联系现实环境与发展问题，注重政策分析和应用实践的专业风格，在国内外教育和学术界树立起良好的声誉。多年来本专业已经为国家培养和输送了大量高素质的专门人才，得到政府、学术界和社会的高度评价。要求学生具有扎实的经济学和管理学基础，熟练运用各种经济分析工具，熟悉环境经济与管理活动规律和政策法规；具备独立进行调查研究、分析解决问题、参与宏观决策的能力。 很不错哦，你可以试下
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⑥ 遥感科学与技术属于什么专业类别

遥感科学与技术是普通高等学校本科专业，属于测绘类专业。本专业培养具备遥感科学、空间科学、电子科学、信息科学和计算机科学的基本知识和基本理论，能在测绘、国土、国防、林业、农业、海洋、资源、环境、交通和规划等领域从事传感器的集成与设计、遥感数据获取与处理、专题信息提取、遥感数据建模与反演、数字化测绘和遥感信息服务等方面的生产、开发、科研、教学和管理工作，并具有创新能力的复合型工程技术人才。
主要专业课程有：电磁场理论、电子技术应用、航空与航天摄影、数字图像处理、遥感原理与应用、近景摄影测量、摄影测量学、微波遥感、数据结构与数据库、模式识别、遥感图像解译、环境保护与规划、数学规划与测量中的应用、计算机视觉、海洋测绘、计算机网络与应用、虚拟现实技术、人工智能、信息论、地图投影与变换。

主干学科：测绘科学与技术、计算机科学与技术、信息与通信工程。

核心知识领域：本专业的知识体系由通识教育、专业教育和综合教育3部分构成。通识教育包含人文社会科学、自然科学、管理科学、外语、计算机信息技术、体育和实践训练等；专业教育包含专业基础、专业理论知识、专业实验与实践训练等，涵盖物体几何与辐射特性、电磁波及其大气 传输、卫星轨道与遥感平台、传感器成像机理、影像获取与传输、空间数据处理与分析和地理空间 信息等核心知识领域；综合教育包括思想品德教育、专业实践教育、社情国情教育，通过开展各种 学术交流和社会实践活动，拓展学生国际视野，提高人文素养和专业素质

⑦ 遥感科学与技的主要课程

遥感科学与技术
本专业是在电子科学、计算机科学、测绘科学、空间科学以及其他学科交叉渗透、相 互融合的基础上发展起来的一门新型学科；它属于遥感与电子信息方面的宽口径专业。 本专业主要培养在测绘、海洋、环境、地质、农林业等民用领域以及军事侦察与监视、 目标分类与识别、武器制导等军事领域从事遥感系统设计与研发、遥感信息处理、信息 系统建设和应用、计算机软件与计算机网络信息系统开发应用的复合人才。

本专业主要课程：
电路分析理论、信号与系统、模拟电子线路基础、数字电路及系统设计、微机原理与 系统设计、C语言程序设计、软件技术基础、雷达原理、数字信号处理、微波遥感基础、 电磁场与微波技术、地理信息系统、随机信号处理、遥感技术、数字测图、激光原理与 技术、图像处理与识别、雷达系统、数字图像处理、全球定位系统(GPS)及其应用等必修 课程及30多门选修课程。
本专业培养的学生具有较宽知识面，能够掌握遥感测绘、电路系统以及信号处理、计 算机系统及软件开发等相关学科知识；有较强的创新意识，并能独立从事本学科及其交 叉学科研究。本专业的毕业生可考取遥感科学与技术、信号与信息处理、电路与系统、 智能科学与技术等专业的研究生，能在中科院、航天、航空、电子、兵器、船舶、海洋 、农林业、水利、交通和城市规划等领域的科研、高等学校、公司、管理部门从事系统 设计、技术开发、产品研制和科技管理等方面的工作，也可在军事、科研和政府部门从 事系统管理工作。

本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
本专业学生主要学习雷达原理、信号与系统、微波遥感原理、光电子技术、计算机科 学与技术、数字图像处理与模式识别等基础理论知识，掌握遥感图像获取、遥感数据处 理、目标特性识别以及定量遥感等理论与方法，使学生具有分析和解决实际问题的能力 ，并能组织和实施各类应用系统的设计、开发和管理。在本科教学过程中强调从下述诸 方面对学生进行培养：
系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，以适应遥感科学与应用方面广泛的 工作范围；
掌握数学、物理、电子技术、计算机应用技术等方面的基本理论和基本知识；
掌握遥感基本理论、遥感信息获取与处理的基本技能与方法，了解其应用前景及最新 发展动态；
掌握微波与光学遥感的基本理论以及数据处理的基本方法，掌握遥感图像处理的一般 原理和方法。
掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的实 验设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

希望能对你有帮助

⑧ 摄影测量与遥感技术专业的主要课程

航空摄影测量、数字摄影测量、遥感技术、数字测图技术、地形测量、工程测量、控制测量与GPS卫星定位技术、计算机制图（CAD）、计算机图象处理、地籍测量等。

⑨ 武大遥感专业开哪些课程

《地理信息系统原理》
《网络地理信息系统原理与技术》孟令奎、史文中、张鹏林，科学出版社
《数据结构》（C语言版）严蔚敏、吴伟民，清华大学出版社
《计算机图形学》（第三版），孙家广，清华大学出版社
《微型计算机原理及应用》（第三版，上册）周明德，清华大学出版社
《遥感原理与应用》，孙家抦主编，武汉大学出版社
《摄影测量学》，张剑清等，武汉大学出版社
《计算机网络原理与技术》蔡阳等，国防工业出版社
《数据库系统概论》（第三版），萨师煊、王珊，高等教育出版社
《数字图像处理》，贾永红，武汉大学出版社
《计算机图形学》（第三版），孙家广，清华大学出版社
《城市规划原理》
《操作系统》
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⑩ 遥感科学与技术专业的主干课程

主要专业课程有：电磁场理论、电子技术应用、航空与航天摄影、数字图像处理、遥感原理与应用、近景摄影测量、摄影测量学、微波遥感、数据结构与数据库、模式识别、遥感图像解译、环境保护与规划、数学规划与测量中的应用、计算机视觉、海洋测绘、计算机网络与应用、虚拟现实技术、人工智能、信息论、地图投影与变换。