专科和本科招生以什么分数为标准

❶ 专科与本科究竟有什么区别.是否只是录取分数的不同

①培养目标的不同:
专科:培养具有某种专业知识和技能的中.高级人才,培养能适应在生产.管理.服务一线和广大农村工作的技术应用性人才,培养掌握一定理论知识.具有某一专门技能.能从事某一种职业或某一类工作的人才.其知识的讲授是以"能用为度"."实用为本".
本科:培养较扎实地掌握本门学科的基础理论.专门知识和基本技能.并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作初步能力的高级人才.要求学生具备合理的知识结构.掌握科学工作的一般方法.能正确判断和解决实际问题.具备终生学习的能力和习惯.能适应和胜任多变的职业领域.本科教育知识的讲授不仅要向学科的纵深发展.还要注意学科间的横向关系.与此同时.本科教育注意培养学生的科学思维能力.创造能力.创新精神和创业精神.
②职能结构的不同:
专科:以教学为主要职能.
本科:以教学.科研.成果转化与产业服务为主要职能.
③知识结构的不同:
专科:横向的职业岗位知识模块.强调岗位业务知识和实践操作技能.理论以"够用","实用"为度.比较侧重做什么"和怎么做".集中于改造认识世界的范畴.是相对完整的实践体系和相对不完整的理论体系的统一.
本科:纵向的框架式知识体系.强调课程的整合.学科的完整和综合.注重跨学科知识的迁移.比较侧重"什么"和"为什么".集中于认识世界的范畴.是相对完整的理论体系和相对不完整实践体系的统一.
④学科专业的不同:
专科:以面向行业或本地区为主.专业覆盖面较窄.数量较少.社会适应性有限.继续学习的潜能较弱.
本科:以面向行业.面向大经济区域为主.专业覆盖面较宽.数量较多.社会综合适应性较强.继续学习的潜能较大.
⑤师资结构的不同:
专科:学士学位为主体.教师以教学为主要任务.对教师的评价主要依赖教学效果."双师型"教师倍受青睐.有影响的学科带头人较少.
本科:硕士.博士学位占较高比例.教师既要教学也要承担科研任务.教学能力和科研能力是教师的评价主要依据.有影响的学科带头人较多.
⑥组织结构的不同:
专科:办学规模小.层次少.直线型的统一决策管理.教研室成为教学研究的基本单位.
本科:办学规模大.层次多.管理体系多以直线职能或扁平式体制为主.院系二级机构的权.责放大.项目组形式的团队研究比较多见.
⑦办学模式的不同:
专科:入口是学生.出口主要还是学生.教学质量控制体系在校内.开放办学程度要求不高.国际化程度较低.自成体系.较为闭塞.
本科:入口有学生.科研项目.出口则有学生.理论成果.应用成果等多种形式.学术水准要求高.对外开放度较高.社会影响力强.

专科比本科低一个等次；前者一般3年；后者一般4或5年.另外从学校毕业的学生在毕业工作后专科和本科在工资等待遇上有区别。好多事业单位和国家公务员都有级别分别。另外就是在考研究生的时候要求是本科生以上文凭。

本科是要比专科高一个档次。

不过也不是那么绝对。有的专业，专科生的就业率要比本科高。

专科注重的是对专业技能的塑造，而本科是注重对整个“人性”的塑造。(转载)

❷ 您好，咨询孩子本科没达线，报考是专本都考了，现在报专科学校是以本科总分为准还是以专科总分为标准

都是按录取分数线，你可以看看好的专科分数线，看你孩子的成绩达线了没有

❸ 本科专科什么意思什么区别

本科、专科的概念如下：

第一、本科即大学本科学历，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。
在中国，本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。全日制本科通常是由全国各地高考、自主招生或保送等方式进行招生的，学制4—6年，学生在校学习，是最为普遍的教育方式，社会认可度最高；另外专科生可以通过统招专升本考试接受本科阶段教育，学时为2年。非全日制本科主要分为自考本科、成人高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型，没有固定修业年限，学习方式多种多样，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。

第二、专科一般指大学专科（高职高专）教育，是我国高等教育的重要组成部分，是大学的学历层次之一。区别于本科，大学专科教育主要由高职（高等职业技术学院）和高专（高等专科学校）承担，部分本科高校亦开设有专科。专科层次不颁发学位，毕业颁发专科毕业证书。
高职和高专都属于普通高等教育的专科层次，前者偏技术，后者偏理论，侧重点不同，无本质差别。两者培养目标是统一的，在完成中等教育的基础上培养出一批具有大学知识，又有一定专业技术和技能的高级技术人员，其知识的讲授是以够用为度、实用为本，两者招生是并轨的。

第三、大学本科和专科的区别是：
1.从教育时间来看：
专科通常是3年制的教育，也有一些是2年，而本科通常是4年制的教育，一些专业可能是5年，例如医学院等。
2.从学位的获取来看：
大学本科如能顺利毕业，可获取学士学位；而大学专科是不提供学位的。在中国最低的学位是学士学位，学士学位只授予顺利毕业的本科生。
大专教育还可以分成2类，高等专科学校（简称高专）和高等职业技术学院（简称高职），两者差别不大。
3.按高考录取分数线来看：
①本科的录取分数会比专科的录取分数要高。本科内部也可以划分不同的等级，例如可以划分为一本、二本、三本。一本的录取分数线最高。
②从录取分数线也可以看出，本科生在掌握初高中的知识上要多于专科生，通常来说，本科生整体来说也会比专科生更优秀，就业率更高。当然，专科生也会有非常优秀
的人才，他们也许考试的水平一般，但是学校和社会是两种不一样的游戏规则，本科生在学校这种规则下表现的更好，并不代表所有本科生都能在社会这种游戏规则下都优于专科生。

❹ 专科的分数可以填本科院校吗

可以。

部分本科学校没有录满，就会公布征集志愿名额，这时只要找准时机，就有机会被本科学校录取，尽管没过本科线。因为如果补录时仍没有学生报考该学校，而学校为了完成招生计划，可能会降分补录，本科线下10-20分考生就有机会被录取。

征集志愿是第一批次没有录取满的高校，第二次录取，可以填报志愿的考生也是一志愿没有录取的考生，都必需过本科线。本科划线一般为1：1.2，也就是本科线上有20%的学生会录取不到，最后只能走专科。

填报志愿只能填专科，二本只允许不低于正式投档时该院校最低分数及位次的考生填报。不符合要求的考生在填报时，系统将会提示:"您未达到填报该院校的最低位次"。

参与征集志愿的考生未达到相应批次控制线且未被录取的考生和相应批次线下20分以内的学生.征集志愿是指对于第一批至第四批第一志愿录不满额的院校，在每批次第一志愿录取完成后，由省教育考试院向社会公布院校招生缺额的计划。

考生可根据缺额计划在当地招生办填报"征集志愿"，这样使得第一志愿录取时落选的考生有第二次重新填报志愿的机会。

除了填报征集志愿外，考生还可以通过其他方法读本科大学，那就是读本科院校里面的专科专业。这个方法虽然毕业以后学历仍然是专科学历，但是当别人问自己学校时，说出来也比较有面子。另外还有一个好处就是专科读完还可以在本校考专升本，很方便，也比较容易过。

报考本科学校虽然好，但是也要考虑一下专业的问题，选大学和选专业都要很重视。

❺ 高考本科跟专科分数怎么算的

高中报本科复兼专科要考那制些科目?算进高考总分吗?=======================你是江西省的吧。总分，分两种算法。到本科线，算：语文、数学、外语每科卷面满分为150分，文科、理科综合卷面满分为300分。只到专科线，算：语文、数学、外语每科卷面满分为150分，技术科目卷面满分为200分。==============================详见：江西省2014年普通高等学校招生工作规定本科兼报高职（专科）考试科目为：文史类（含兼报艺术、体育类）考生考语文、数学、外语（含听力30分）、文科（政治、历史、地理）综合、技术（信息技术、通用技术）；理工类（含兼报艺术、体育类）考生考语文、数学、外语（含听力30分）、理科（物理、化学、生物）综合、技术（信息技术、通用技术）。单报高职（专科）考试科目为：语文、数学、外语（含听力30分）、技术（信息技术、通用技术）。语文、数学、外语每科卷面满分为150分，文科、理科综合卷面满分为300分，技术科目卷面满分为200分。

❻ 高职高考考本科一般需要多少分数

你应该指的是广东省中专、中职生升学的“3+证书高考”。

2018年本科，版最低文化课分数需305分。

2019年本科，采权用综合分制，根据相关招生章程，在本科批次录取最低控制分数线上，报考本科院校的符合招生专业对应的专业技能课程证书要求且中职就读对口专业、职业技能测试考核合格的考生，按照5:4:1的比例合成考生总分[满分450分，其中全省统一文化科目考试成绩占50%、职业技能测试考核成绩占40%、专业技能课程证书考试等级折算成绩占10%，专业技能课程证书考试等级折算成绩占总分的10%。

❼ 高考的专科和本科分数线是根据什么划分的啊哪位大神知道啊具体一点。。。

您好，分数线的划分是按照招生计划和某一分数线以上投档比例划分的，比如一本某年在某省招收10000人，而投档比例为1:1.2（即招收100投档120），则一本分数线则为该省第12000名的考生的分数。具体如下：

A普通类各批划线比例：本科一批不小于招生计划的120%
普通类划线是按各批录取院校招生计划总数的适当比例确定各批控制分数线。
1.本科一批原则上按不小于该批（包括在提前批次中执行本科一批分数线的院校）招生计划的120%确定分数线。
2.本科二批原则上按不大于本科一、二批（包括在提前批次中执行本科一批、本科二批分数线的院校）招生计划的110%确定分数线。
3.本科三批原则上按本科招生计划累计数（不含艺术、体育类）的150%确定分数线。
4.高职高专一批原则上按不小于本批及本批之前各批累计招生计划的150%，再加上预计达到分数线不报志愿的因素确定分数线。具体计算办法是：本批累计招生计划×（150%+预计达到分数线不报志愿比例约10%）。
5.高职高专二批录取控制分数线目前暂不划定，所有参加高考的考生均可填报该批志愿，待专科一批录取之后再根据报有该批志愿的有效考生人数并按计划数的一定比例确定录取控制分数线。
B体育类划线:本科按招生计划的130%确定
体育类本、专科均须划定专业和文化录取控制分数线。
专科专业录取控制分数线，即专业合格线，前期已划定（今年为53分），本科专业的控制分数线原则上按高出专科专业分数线5分左右确定。
文化控制分数线以专业上线考生为基础来确定，原则上，文化和专业双上线人数：本科按招生计划的130%确定，专科按招生计划的150%确定。
C艺术专业划线：本、专科均按计划数2倍左右确定
专业专科线即已向社会公布的艺术类专业合格线，专业本科线按不大于计划数的4倍确定；文化本、专科划线比例均按计划数2倍左右确定，艺术类本科文化线不低于本科二批录取控制分数线的65%，艺术类高职（专科）线一般不低于专科二批最低录取控制分数线的70%。
D对口招生和专升本划线：专升本按计划数的110%确定
对口招生按考试类别（23类）分别划线，专升本按专业（82个专业）划线，均按计划数的110%确定划线比例。对生源不足、不能满足划线比例的，根据招生计划和生源情况设定最低控制分数线。

希望对您有所帮助！

❽ 听说以后高考招生只分本科和专科

1、是的来，按照教育部制定的源高考改革方案，高考投档录取最终要取消录取批次，只有两个批次，即本科批次和专科批次。

2、高考改革的录取方向可能会淡化批次，就是高考志愿不再分“本科一批”、“本科二批”、“本科三批”，学生可以任意填写各校各专业的志愿顺序。

3、上海从2016年起，将在高考录取中取消一本、二本的划分，所有本科院校平等竞争。这是全国范围内第一个取消本科录取批次的省市，也是对2014年颁布的国家高考改革实施意见的落实。

❾ 本科和专科有什么划分标准

专科和本科都属于中国高等教育，只是两种不同的形式，这两者的主要版区别包括以下几点权。
1.从教育时间来看：
专科通常是3年制的教育，也有一些是2年，而本科通常是4年制的教育，一些专业可能是5年，例如医学院等。
2.从学位的获取来看：
大学本科如能顺利毕业，可获取学士学位；而大学专科是不提供学位的。在中国最低的学位是学士学位，学士学位只授予顺利毕业的本科生。
大专教育还可以分成2类，高等专科学校（简称高专）和高等职业技术学院（简称高职），两者差别不大。
3.按高考录取分数线来看：
本科的录取分数会比专科的录取分数要高。本科内部也可以划分不同的等级，例如可以划分为一本、二本、三本。一本的录取分数线最高。
从录取分数线也可以看出，本科生在掌握初高中的知识上要多于专科生，通常来说，本科生整体来说也会比专科生更优秀，就业率更高。当然，专科生也会有非常优秀的人才，他们也许考试的水平一般，但是学校和社会是两种不一样的游戏规则，本科生在学校这种规则下表现的更好，并不代表所有本科生都能在社会这种游戏规则下都优于专科生。