学前教育专业的本科
1. 本科的学前教育有哪些大学
一本哈师大,二本佳木斯大学,大庆师范,黑河学院和绥化学院.
艺术统考过了的话要回410多分可以上哈师大,380多就能上大答庆师范,至于黑河学院和绥化学院的文化课分数就更底了,但是前提是你过了艺术统考分数线,去年是215,今年还不知道
2. 本科学前教育主要学什么
学前教育本科专业介绍
学前教育是儿童教育的开始，合理的学前教育可以让儿童未来的发展有一个良好的开始，因此国家和父母都非常重视儿童们的学前教育。如今很多院校都开设了学前教育这门课程，学前教育的主要学科是教育学和心理学。
学前教育本科就业前景
随着人民生活水平的提高，我国幼教事业的迅速发展，对于幼儿教师和管理人员的需求骤增，学前教育专业的毕业生供不应求.近年来全国各地一些院校均增建了学前教育专业来培养幼儿教师，据中国教育报报道：教育部近日公布了2008年度普通高等学校专业审批结果，今年全国730余所高校共计新增普通本科专业1662个。统计发现，在这些专业中，有10个专业20至30所高校同时新增，成为热门专业，学前教育专业位列第九位。
学前教育本科学习课程
教育学、心理学、卫生学，生理学，神经生理学，营养学，钢琴，舞蹈，绘画美工，人类学，社会学，生态学，遗传学，伦理学，语言学、教育学、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。
学前教育本科培养目标与要求
本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
学前教育本科必备能力
1．掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识；
2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；
3．具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力；
4．熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规；
5．了解学前教育理论的发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
3. 学前教育有本科吗
当然有的亲。
开设学前教育专业(本科)的院校:
教育部
陕西师范大学 华中师范大学 华东师范大学 北京师范大学
中华全国妇女联合会
中华女子学院
新疆生产建设兵团
石河子大学
北京市教育委员会
首都师范大学 北京联合大学
天津市教育委员会
天津师范大学
河北省教育厅
邯郸学院 邢台学院 唐山师范学院 廊坊师范学院 河北科技师范学院
河北师范大学汇华学院 衡水学院
山西省教育厅
太原师范学院 山西师范大学
内蒙古自治区教育厅
内蒙古科技大学包头师范学院 内蒙古民族大学 内蒙古师范大学鸿德学院 呼伦贝尔学院 赤峰学院
内蒙古师范大学
吉林省教育厅
吉林师范大学博达学院 吉林师范大学 北华大学 东北师范大学人文学院 长春师范学院
黑龙江省教育厅
黑河学院 大庆师范学院 佳木斯大学 绥化学院 哈尔滨师范大学
黑龙江大学剑桥学院
上海市教育委员会
上海师范大学 上海师范大学天华学院
江苏省教育厅
徐州师范大学 南通大学 南京师范大学 南京师范大学泰州学院 南京晓庄学院
常州工学院 盐城师范学院 常熟理工学院 淮阴师范学院
浙江省教育厅
温州大学 宁波大学 湖州师范学院 丽水学院 浙江师范大学
杭州师范大学
安徽省教育厅
淮南师范学院 阜阳师范学院 安庆师范学院 淮北师范大学 合肥学院
安徽师范大学 黄山学院
福建省教育厅
三明学院 福建师范大学 漳州师范学院 泉州师范学院
江西省教育厅
上饶师范学院 赣南师范学院 井冈山大学
山东省教育厅
山东师范大学 滨州学院 德州学院 菏泽学院 枣庄学院
泰山学院 中国石油大学胜利学院 青岛大学 山东英才学院
河南省教育厅
河南大学民生学院 平顶山学院 安阳师范学院 信阳师范学院华锐学院 周口师范学院
南阳师范学院 河南大学 许昌学院 河南师范大学 洛阳师范学院
湖北省教育厅
黄石理工学院 黄冈师范学院 襄樊学院 湖北师范学院
湖南省教育厅
怀化学院 湖南师范大学 湖南第一师范学院
广东省教育厅
北京师范大学珠海分校 华南师范大学 肇庆学院 广东技术师范学院
广西壮族自治区教育厅
玉林师范学院 广西师范学院 百色学院 广西师范大学
海南省教育厅
海南师范大学
重庆市教育委员会
重庆文理学院 重庆师范大学
四川省教育厅
四川师范大学 乐山师范学院 成都学院 绵阳师范学院 内江师范学院
西华师范大学 宜宾学院
贵州省教育厅
凯里学院 毕节学院 贵州师范学院 铜仁学院 黔南民族师范学院
遵义师范学院
云南省教育厅
楚雄师范学院 云南师范大学商学院 曲靖师范学院 红河学院 昆明学院
玉溪师范学院 云南师范大学 大理学院
陕西省教育厅
宝鸡文理学院 西安文理学院 安康学院 咸阳师范学院
甘肃省教育厅
陇东学院 河西学院
青海省教育厅
青海民族大学 青海师范大学
宁夏回族自治区教育厅
宁夏师范学院
新疆维吾尔自治区教育厅
喀什师范学院 新疆师范大学 伊犁师范学院 昌吉学院
其它
中华女子学院山东分院
4. 专科的学前教育专业和本科的学前教育有什么区别
就目前来说，专科的学前教育在技能方面会更突出。本科的学前教育更综合一点，在科研能力上会更重视一点。
5. 专科的学前教育专业和本科的学前教育有什么区别
一、学制不同
专科学制一般为三年，本科学制一般为四年。
二、毕业证书不同
毕业颁发的毕业证不同，专科发的专科文凭，本科发的是本科文凭。
三、学习课程内容有差异
1、学前教育专科学习课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
2、学前教育本科学习课程：
教育学、心理学、卫生学，生理学，神经生理学，营养学，钢琴，舞蹈，绘画美工，人类学，社会学、教育学、教育学概论、普通心理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。
(5)学前教育专业的本科扩展阅读：
学前教育专业的课程特点：
1、学前教育的学习偏重于分析和理解
这门课程内容丰富、贴近实际，许多问题要经过深入思考才能领悟，某些真知灼见要经过反复实践、认识才能获得，所以不能靠死记硬背来学习，死记硬背只是一种浅显的学习方法，本门课程应当着重于分析理解，在充分理解的基础上联系教育实际情况，有选择性、有重点地进行记忆。
2、学前教育的学习更多地强调自学
这门课课时较少，但知识容量大，往往是大学四年中只开一个学期，而学前教育内容比较集中而且广泛。在课堂上要当堂消化，吸收所学的内容往往是不可能的，教师讲课实际上起一个指引、示范的作用，真正要想学到知识还须在教师的这些指引下通过自学去获得。
6. 学前教育有本科专业吗
首先肯定的告诉你：有本科专业！并且前景非常好！
截止到2013年4月全国在园幼儿近3000万，幼儿教师只有130万，有较大缺口。今后10年，我国学前三年适龄儿童人口将增至约5000万。必须扩大充实幼儿教师队伍，完善学前教育师资培养培训体系，办好中等幼儿师范学校和高等师范院校学前教育专业，建立幼儿园园长和幼儿教师培训体系。今后3年，教育部将对1万名园长和骨干幼儿教师实行国家级培训，5年内各地将对园长和幼儿教师进行一轮全员专业培训。依法落实幼儿教师的地位和待遇，切实维护幼儿教师权益。
2014-2015年中国本科教育学前教育专业大学竞争力排行榜
排序 学校名称 水 平 开此专业学校数
1 北京师范大学 5★ 249
2 华东师范大学 5★ 249
3 南京师范大学 5★ 249
4 西南大学 5★ 249
5 上海师范大学 5★ 249
6 哈尔滨师范大学 5★ 249
7 华中师范大学 5★ 249
8 华南师范大学 5★ 249
9 四川师范大学 5★ 249
10 辽宁师范大学 5★ 249
11 鞍山师范学院 5★ 249
12 杭州师范大学 5★ 249
13 浙江师范大学 4★ 249
14 云南师范大学 4★ 249
15 石河子大学 4★ 249
16 昆明学院 4★ 249
17 福建师范大学 4★ 249
18 陕西师范大学 4★ 249
19 西北师范大学 4★ 249
20 西安文理学院 4★ 249
7. 本科学前教育的教材有哪些
夸美纽斯：《大教学论》，傅任敢译，教育科学出版社1999年版。
卢梭：《爱弥儿—论教育》，李平沤译，商务印书馆1996年版。
福禄倍尔：《人的教育》，孙祖复译，人民教育出版社1991年版。
蒙台梭利：《蒙台梭利幼儿教育科学方法》，任代文译，人民教育出版社1993年版。
蒙台梭利：《童年的秘密》，马荣根译，人民教育出版社1990年版。
《发现孩子》 [意]玛利亚?蒙台梭利，中国发展出版社，2006
杜威：《学校与社会.明日之学校》，赵祥麟、任钟印、吴志宏译，人民教育出版社1994年版。
杜威：《民主主义与教育》，王乘绪译，人民教育出版社1990年版。
苏霍姆林斯基：《把整个心灵献给孩子》，毕淑芝、赵玮等译，见：《育人三部曲》，人民教育出版社1998年版。
陈鹤琴：《活教育是怎样实施的》，见：吕静、周谷平主编：《陈鹤琴教育论著选》，人民教育出版社1994年版。
张雪门：《增订幼稚园行为课程》，见：戴自俺主编：《张雪门幼儿教育文集》（下册），北京少年儿童出版社1994年版。
卡洛琳·爱德华兹等：《儿童的一百种语言》，罗雅芬等译，南京师范大学出版社2006年版。
劳拉·E.贝克：《儿童发展》，吴颖等译，江苏教育出版社2002年版。
教育部基础教育司编：《幼儿园教育指导纲要（试行）解读》，江苏教育出版社2002年版。
《教育漫话》 [英]约翰?洛克著，徐大建译，上海人民出版社2005年版
《母育学校》 [捷克]夸美纽斯著，任钟印 选编《夸美纽斯教育论著选》，人民教育出版社2004年版
《家庭和儿童教育》 [苏]马卡连柯著，丽娃译，上海人民出版社2005年版
《学习的革命》 [美国]沃斯、[新西兰]德莱顿著，顾瑞荣等译，上海三联出版社1998年版
8. 本科专业里有学前教育吗
本科专业里有学前教育。
1、幼教专业，春天到了，就业形势一片大好，尤其本科生，待遇自然不错。
2、本科幼教可以去幼儿园，一般做了两年教师后，就有机会升职；或者去教育局，教育局大多有负责幼教的分管机构；也可以去一些同幼教相关的教育机构，如课程开发、幼儿图书等。
3、学前教育是教育活动的最初阶段，是人生第一个教育阶段。广义的学前教育是指所有对学龄前儿童身心发展有影响的活动，它来自社会、学校、家庭各个方面。狭义的学前教育是指专门的学前教育机构所实施的教育，即托儿所、幼儿园的教育。
4、学前教育是就业率排名最高的专业之一，几乎是供不应求，很多幼儿园都需要提前下“定单”。因为社会不是缺少幼儿教师，而是缺少高文化高素质的幼儿教师。这样的教师，不仅要拥有一定的艺术实践能力，还要拥有广博的文化素养和识物察人的智慧，以及敏锐的科研意识以及良好的科研能力。
9. 大学学前教育本科专业好不好
看你想要发展的方向，要是倾向于幼儿园的教育，这个专业觉得欧克的。而且近年来幼儿园越来越多，需求越来越多，对于人才的要求也很高，尤其是一些私立的幼儿园。公立更不用多说。
10. 本科大学学前教育专业都开设哪些课程
学前教育原理、现代教育技术、学前比较教育、学前教育学、学前教育心理学、幼儿文学、学前儿童家庭教育、学前儿童语言教育、学前儿童心理卫生与辅导、幼儿园组织与管理。