本科专业培养方案征求意见表
『壹』 学校征求意见表怎么写
(一)形式主义。主要查摆学风不正、学用脱节,文山会海、空话套话,弄虚作假、欺上瞒下,蜻蜓点水、走马观花,不切实际、不求实效,落实不力、工作疲沓等方面的问题。 (二)官僚主义。主要查摆高高在上、脱离群众,跑官要官、任人唯亲,急功近利、好大喜功,不负责任、不敢担当,吃拿卡要、与民争利,表里不一、纪律松懈等方面的问题。 (三)享乐主义。主要查摆思想空虚、精神颓废,庸懒松散、不思进取,迷恋特权、弄权贪腐,计较待遇、追名逐利,玩心太重、生活腐化等方面的问题。 (四)奢靡之风。主要查摆讲究排场、铺张浪费,活动过多、评奖过多,巧立名目、挥霍公款等方面的问题。 (五)“四风”方面存在的其它问题
『贰』 对所在专业金融培养方案、专业课程设置的意见和建议
去期刊网查下相关论文,找到些好的方案,在修改下,创新下就可以了
『叁』 人才培养方案专家评审意见怎么写
人才培养方案专家评审应包括以下内容:
1、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大精神,按照全国教育大会部署,落实立德树人根本任务,坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向,健全德技并修、工学结合育人机制,构建德智体美劳全面发展的人才培养体系,突出职业教育的类型特点。
2、基本原则
坚持育人为本,促进全面发展。全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑,积极培育和践行社会主义核心价值观。传授基础知识与培养专业能力并重,强化学生职业素养养成和专业技术积累,将专业精神、职业精神和工匠精神融入人才培养全过程。

3、坚持标准
坚持标准引领,确保科学规范。以职业教育国家教学标准为基本遵循,贯彻落实党和国家在课程设置、教学内容等方面的基本要求,强化专业人才培养方案的科学性、适应性和可操作性。
4、遵循规律
坚持遵循规律,体现培养特色。遵循职业教育、技术技能人才成长和学生身心发展规律,处理好公共基础课程与专业课程、理论教学与实践教学、学历证书与各类职业培训证书之间的关系,整体设计教学活动。
5、完善机制
坚持完善机制,推动持续改进。紧跟产业发展趋势和行业人才需求,建立健全行业企业、第三方评价机构等多方参与的专业人才培养方案动态调整机制,强化教师参与教学和课程改革的效果评价与激励,做好人才培养质量评价与反馈。
(3)本科专业培养方案征求意见表扩展阅读:
培养注意事项
专业人才培养方案应当体现专业教学标准规定的各要素和人才培养的主要环节要求,包括专业名称及代码、入学要求、修业年限、职业面向、培养目标与培养规格、课程设置、学时安排、教学进程总体安排、实施保障、毕业要求等内容,并附教学进程安排表等。
明确培养目标。依据国家有关规定、公共基础课程标准和专业教学标准,结合学校办学层次和办学定位,科学合理确定专业培养目标,明确学生的知识、能力和素质要求,保证培养规格。要注重学用相长、知行合一,着力培养学生的创新精神和实践能力。
坚持把立德树人作为根本任务,不断加强学校思想政治工作,持续深化“三全育人”综合改革,把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、技术技能培养、社会实践教育各环节,推动思想政治工作体系贯穿教学体系、教材体系、管理体系,切实提升思想政治工作质量
『肆』 意见征求表怎么写
给你个例子,你修改下就可以了(1)征求意见表 ____________ 单位:
经济社会发展关键在人才,特别是高层次人才。在构建我区人才高地中我局紧紧依靠广大单位,充分发挥职能,为区经济社会发展较好地提供了人才保障和智力支撑。新的形势要求人才人事部门必须按照科学发展观的要求,求真务实,开拓创新,探索出一条更具实效性和针对性的工作思路。
按照我局正在开展的学习实践科学发展观活动的统一部署,我局开展本次征求意见活动,主要就影响人才人事工作科学发展的难点、热点和焦点问题欢迎贵单位提出意见或建议。本意见表请于2009年1月8日前反馈给区人事局办公室李婷婷同志处(电话和传真88702382,信箱[email protected])
你们的意见或建议是(不够另附纸):
1、
2、
3、
4、
5、
锡山区人事局学习实践科学发展观活动领导小组办公室
2008年12月29日
『伍』 “专业培养方案”的含义是什么应该怎样叙述
类似的东西在我们学校叫培养计划,每个专业不同的,写的是这个专业都要上些什么课,哪些必修哪些选修以及如何分布分多少等等。
怎样叙述?是要翻译么?
『陆』 征求家长意见和建议表怎么写
1,学校发展建议。2;教育教学建议。3师德师风建议。4家校沟通建议
先对学校和老师表扬一下,然后写点自家孩子的毛病,让老师以后帮忙改进。
大致就是这样的,具体的就要看你自己怎么补充了
『柒』 教育局征求意见表怎么填
可以根据教师的授课、学校管理、孩子等方面填写。但要注意言辞,因为教育局的领导也是教师啊
『捌』 对学校人才培养工作有哪些意见和建议
对于高等学校而言,人才培养模式改革应该包括两个方面:
遵循教育外部关系规律,以社会需要为参照基准,调整学校的专业设置以及专业的培养目标、培养规格,使人才培养更好地适应经济与社会发展的需要。
遵循教育内部关系规律,以专业的培养目标、培养规格为参照基准,调整专业的培养方案、培养途径,使人才培养模式中的诸要素更加协调,提高人才培养质量与人才培养目标的符合程度。总之,人才培养模式改革的过程,就是变不适应为适应,变不协调为协调,实质上是主动适应社会的过程。

(8)本科专业培养方案征求意见表扩展阅读
根据本地区经济与社会发展对不同层次、不同规格、不同类型的高级专门人才的客观需求,在正确的教育思想的指导下,对学校和专业的人才培养目标进行恰当的定位;根据培养目标,设计培养规格;根据培养目标与培养规格制定培养方案;根据培养目标、培养规格与培养方案选择培养途径并予以实施。
人才培养模式实施后所反映出来的培养结果(人才培养的类型、规格、质量等),反馈到社会,接受社会对人才培养质量外显特征的评价,即学校向社会输送的毕业生群体是否适应本地区社会、经济、科技、文化以及教育的发展的需要。
反馈到学校自身,接受学校对人才培养质量的评价,即学校培养出来的毕业生群体的人才培养质量是否符合学校的专业培养目标的定位;而且,人才培养结果还必须用教育思想和教育观念予以评价。
当人才培养模式实施后所反映出来的培养结果与社会需求不相适应,或者滞后于社会发展的矛盾和问题时,学校必须对人才的培养目标、培养规格与培养方案、培养途径进行调整。
『玖』 支部班子专题组织生活会征求意见表怎样写
围绕党组领导班子和个人在理想信念、政治纪律和政治规矩、作风纪律、担当作为、组织生活等内容。
广泛征求领导班子在遵守政治纪律、组织纪律和反“四风”方面以及思想、工作及落实全面从严治党责任,加强党的建设等方面的意见与建议。围绕党组领导班子和个人在理想信念、政治纪律和政治规矩、作风纪律、担当作为、组织生活以及落实全面从严治党责任等方面存在的问题发表意见,并结合各自工作岗位实际。
就深入学习贯彻党的十九大精神、加强党的基层建设、深化企业改革、领导班子作风建设、党风廉政建设、人才培养及企业文化建设等方面存在的问题畅所欲言,原汁原味地提出了许多具有建设性和可供操作性的意见、建议。

(9)本科专业培养方案征求意见表扩展阅读:
组织生活的相关要求规定:
1、执行党章和《关于党内政治生活的若干准则》的情况。表彰先进,对犯有错误的党员进行批评、教育,讨论对党员的纪律处分、除名等组织处理问题。
2、组织学习党的基本路线、方针、政策,学习党章和基本知识,学习科学、文化、和业务知识,不断提高党员的政治思想觉悟和业务能力。
3、党员每月向党组织汇报一次思想、工作和完成支部分配任务的情况,遇有重要问题应当及时汇报;外出时间较长时,应当作书面汇报。
