师范类本科体育专业有哪些
㈠ 体育类本科有哪些专业可以报考
摘要 运动康复
㈡ 师范类专业有哪些
师范类专业包括:
教育学、中文教育、思想政治教育、数学教育、生物学教育、人文教育、科学教育、文秘教育、物理学教育、化学教育、英语教育、小学教育、学前教育、特殊教育、教育技术学、艺术教育、言语听觉科学、汉语言文学教育、现代信息技术教育、现代教育技术、应用电子技术教育、地理学教育、政治与法律教育、美术教育、政治法律教育、科学教育、物理与教育技术学、小学师资教育、历史学教育、生物教育、历史教育、初等教育、综合文科、综合理科教育、市场营销教育、教育英语等专业。
师范类,泛指一类高校,而不是具体指某些专业。具体说,过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业,包括不是从事教师工作的心理,教育学等专业;现在,很多师范类高校改为综合类高校了。因此习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。同样,将中小学教育的科研基础性学科,如教育学、心理学等也称为师范类专业。
㈢ 体育本科有哪些专业
体育大学专业很多,具体如下:
体育教育(师范)专业、运动训练专业、民族传统体育专业、社会体育专业、运动人体科学专业、休闲体育(高尔夫球、康乐体育)专业、特殊教育(体育)专业;
新闻学(体育新闻)专业、播音与主持艺术(体育主播)专业、舞蹈学(模特、流行舞蹈、体育舞蹈)专业、运动康复与健康专业、经济学(体育经济)专业、公共事业管理(体育管理)专业。
(3)师范类本科体育专业有哪些扩展阅读
《2018中国大学评价研究报告—中国高考志愿填报指南(校友会版)》显示,在最新艾瑞深中国校友会网2018中国大学综合实力排行榜700强中,北京体育大学雄居校友会2018中国体育类大学排行榜榜首,荣膺2018中国六星级大学,跻身世界高水平大学、中国顶尖大学行列。
上海体育学院第2,荣膺2018中国五星级大学,跻身世界知名大学、中国一流大学行列。吉林体育学院、首都体育学院、天津体育学院、武汉体育学院并列第3,哈尔滨体育学院、南京体育学院、沈阳体育学院、西安体育学院、山东体育学院并列第8。
体育大学专业很多,具体如下:
体育教育(师范)专业、运动训练专业、民族传统体育专业、社会体育专业、运动人体科学专业、休闲体育(高尔夫球、康乐体育)专业、特殊教育(体育)专业;
新闻学(体育新闻)专业、播音与主持艺术(体育主播)专业、舞蹈学(模特、流行舞蹈、体育舞蹈)专业、运动康复与健康专业、经济学(体育经济)专业、公共事业管理(体育管理)专业。
㈣ 学校是非师范类但体育学院只有体育教育专业请问属于师范类的专业
体育教育属于师范类。
体育教育专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,掌握学校体育教育工作规律,具有较强的实践能力,在全面发展的基础上有所专长,能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。
学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能,受到体育科学研究的基本训练,掌握从事学校体育教育工作的基本能力。
体育教育专业毕业生可到各类学校从事学校体育的教学工作,以及教育教学的管理工作。毕业生也可根据社会需要到企事业单位从事群众体育的指导工作、体育运动训练工作和体育科学研究工作。

报考教资条件
申请参加幼儿园教师资格考试,师范类毕业生应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历,非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历;
申请参加小学教师资格考试,师范类毕业生应当具备中等师范学校毕业及其以上学历,非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历;
申请参加初级中学教师资格考试,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;
申请参加高级中学及中等职业学校教师资格考试,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;
申请参加中等职业学校实习指导教师资格考试,应当具备中等职业学校毕业或以上学历并应具备助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。
㈤ 体育类专业有哪些如何报考
1、专业:
5个基本专业
体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育(注:原名民族传统体育)、运动人体科学。
2个特设专业
还有运动康复(可授教育学或理学学士学位)和休闲体育。
此外,在管理学门类的工商管理类下设有体育经济与管理专业。有些高校还开设了新闻学专业(体育新闻方向)。
2、报考方法:
报考体育教育、社会体育指导与管理、休闲体育等专业的考生,除了参加普通高考文化课考试外,一般还要参加所在省(市、区)组织的体育类专业考试并取得合格成绩。
体育类专业考试一般包括身体素质考试项目(100米跑、原地推铅球、800米跑等)和专项技术考试项目(田径、篮球、排球、足球、网球、羽毛球、乒乓球、体操、武术、游泳等),部分省市还会组织面试。
报考运动人体科学、体育经济与管理、新闻学(体育新闻方向)等专业的考生一般不必参加体育专业考试和面试,但须具备一定的体育运动基础。详见各省(市、区)当年体育类招生规定、办法等。
㈥ 本科师范类的体育生就业方向有哪些
其实你仔细想想当老师没有什么不好的啊~
很稳定的一个工作,而且体育老师的话还不用像其他老师那样还得带班,课余时间相对又多~每个礼拜两天假,每年两个假期,碰上个节日也都正常休假,而且还都是带薪休假!
体育有特长私下还可以带个训练啊,去俱乐部来个兼职!多滋润的事啊!
而且现在老师的工资是一涨再涨~重点学校的体育老师月工资就得5000-6000~
所以我觉得师范类当老师还是相当不错的!
㈦ 师范类大学体育类专业有哪些
要读体育教育(师范类)专升本专业的话去弘成学苑挺好的,在弘成学体育教育(师范类)专升本专业的人挺多的,我就在弘成学苑,具体的你打电话或者上网咨询一下吧。参考资料:弘成南昌数字化学习示范中心是经江西省教育厅批准备案,由多所高校授权在南昌地区直接为学生提供教育支持服务的远程教育校外学习中心。学习中心网址: 学习中心地址:江西省南昌市南京东路308号(省妇女儿童活动中心)901室 电话:400-680-4299学苑大事记1999年9月 弘成教育与中国人民大学开始网络教育的全面合作2001年12月 弘成教育与华东理工大学开始网络教育的全面合作2002年12月 弘成教育与江南大学开始网络教育的全面合作2003年5月 弘成教育与东北财经大学开始网络教育的全面合作2003年9月 弘成教育与重庆大学开始网络教育的全面合作2003年10月 弘成教育与南京大学开始网络教育的合作2004年12月 弘成教育完成第二轮融资,引进战略投资人全球领先的教育出版和 在线服务公司麦格劳-希尔教育公司 2005年4月 弘成教育与中国农业大学开始网络教育的全面合作2006年4月 弘成教育与北京语言大学开始网络教育的全面合作2006年12月 弘成教育与中央财经大学开始网络教育的全面合作2007年2月 教育部办公厅正式批准弘成教育开展现代远程教育公共服务体系建设试点项目资质; 2007年5月 获北京市教委批准,弘成学苑在北京成立第一家数字化学习中心;2007年7月 弘成学苑与电子科技大学正式签署合作协议,联合开展现代远程教育公共服务体系建设工作;2007年8月 弘成学苑与华南师范大学正式签署合作协议,联合开展现代远程教育公共服务体系建设工作;2007年12月 弘成教育成功在美国纳斯达克上市;2007年12月 弘成学苑与福建师范大学正式签署合作协议,联合开展现代远程教育公共服务体系建设工作;2008年1月 获上海市教委批准,弘成学苑在上海地区设立弘成学苑数字化学习中心并提供现代远程教育支持服务;2008年2月 获江苏省教育厅批准,弘成学苑在江苏地区设立弘成学苑数字化学习中心及提供现代远程教育支持服务;南京、徐州、苏州、常州数字化学习中心正式成立;2008年10月 弘成学苑与厦门大学签署合作协议,联合开展现代远程教育公共服务体系建设工作;2008年12月 弘成学苑吉林大学签署合作协议,联合开展现代远程教育公共服务体系建设工作;2009年2月 弘成教育服务为超过30万的网络教育大学生服务
㈧ 师范类专业有哪些
与教育相关的师范类本科专业主要有汉语言、汉语言文学、汉语国际教育、日语、韩语、法语、德语、英语、物理学、化学、数学与应用数学、心理学、政治学与行政学、历史学、学前教育、小学教育、体育教育、特殊教育、教育学等。
师范类,泛指一类高校,而不是具体指某些专业。具体说,过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业,包括不是从事教师工作的心理,教育学等专业。
很多师范类高校改为综合类高校了。因此习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。同样,将中小学教育的科研基础性学科,如教育学、心理学等也称为师范类专业。

毕业需求:
关于师范类各专业毕业生的需求量情况,1998年上半年教育部有关部门曾就教育部直属的师范院校做过统计,需求较大的专业主要有数学、汉语言文学、英语、日语、物理、计算机等专业;需求相对差一些的专业主要有俄语、生物学、地理学、幼儿教育、教育管理、经济管理、经济地理与城乡规划、环境学等专业。
当然,这种需求形势在不同地区、不同层次的师范院校中还会有所不同。据了解,1999年师范类毕业生需求与其他类别的毕业生相比,依然较为旺盛。在天津师范大学等一些师范院校,非师范类毕业生一次就业率仅达30%左右,而师范毕业生差不多全部落实岗位。当然随着一些师范院校的发展转型,这种情况今后肯定会有比较大的改变。
㈨ 师范类专业有哪些
师范专业前景巨大,师范类专业具体有哪些呢?
提起想要成为一名教师,人们首先想到的就是要毕业于师范学校,的确师范学校也是为培养和输送教师的一个重要机构,有人不禁要想,既然师范学校是培养教师专门机构,那么师范类专业具体有哪些呢?
有些我的本科就读于一个师范类的学校,但是我的专业并不是师范专业,由于一直想当一名教师,在大四的时候通过努力考取了师范类的研究生,在自己有所锻炼了之后,发现师范类虽然是一个笼统的称呼,但是其中的具体的专业却有很多,只要是市面上的学校中有的学科师范类专业都包含在其中,甚至有一些我们想不到的,专业师范类专业有都有开设。
在学校的专门的是管理教育之后,能够为以后成为一名教师,打下坚实的科学理论知识和一部分的实战经验。但是并不是接受了师范教育之后,就一定能够成为一名优秀的教师,从师范专业教育的学校毕业之后,如果有幸能够成为教师,以后的发展情况还要看自己日后的努力。
在成为一名教师之后还要接受学校的之前培训,在进入学校开始正常的教学之后,也应该多向经验丰富的老教师学习,并积极参加学校组织的在职培训,除了学校安排的学习之外,在课余的时间,自己也要进行一些学习,努力提升自己,不仅要提高自己的教学水平,还要提高自己对于教学的创新能力。
