数控技术专科什么
㈠ 数控专业有没有大专
1、数控技术专业是个很好的专业,如果学习期间掌握较强的实践能力(动手能力),就业的空间是很大的,效益也好。
2、数控技术专业所学的内容,各校不尽相同,但大体类似。
(1) 三年制 高职专科
专业特点: 培养具有较强动手能力,德、智、体、美全面发展,具有数控技术的基本理论知识和应用能力,从事数控加工、编程、维护和管理的复合型高技术应用型人才。
课程设置: 现代工程图学、工程力学、机械设计基础、气、液、电控制技术、机械设计基础、电工电子技术、特种加工技术、可编程控制器、数控加工工艺、数控机床、 CAD/CAM技术、典型数控系统、数控机床故障分析与维修、数控机床操作技术培训和职业资格鉴定等。
就业前景: 本专业毕业生就业前景良好,学生毕业后可在现代制造业中从事数控技术与现代装备的运行、编程、维护和管理等技术工作。
(2)机械加工与数控技术专业
培养目标:
本专业培养掌握车、铣、磨、刨、钻等机械加工设备的工作原理、操作、调试和维护的方法;熟练掌握对材料应用及各类零件的工艺分析、规程制定、加工制造等技术;掌握电脑制图、数控加工工艺和数控加工程序编制,并操作数控加工设备,培养可从事机械加工、数控机床操作维护、数控程序编制和生产管理等工作的技能型人才。
主要课程设置:
机械制图、CAD/CAM软件、金属材料与热处理、工程力学、公差配合、机械基础、电工学、机床夹具、机械制造工艺、车工工艺、数控工艺与编程编制、企业管理等。
专业技能:
车工初级,全国制图员中级,数控车床编程及加工(中级) ,数控铣床编程及加工加工中心编程及加工。
就业去向:
主要从事数控加工工艺与数控加工程序编制、数控设备的操作及维护,数控设备的安装、调试及维修,车间生产的组织与管理工作。
(3)数控专业课程设置
《语文》 《政治》 《体育》 《数学》 《英语》 《机械制图》
《机械基础与液压技术》 《金属材料与热处理》 《计算机应用基础》
《数控机床编程》 《公差配合与技术测量》 《金切原理与刀具》
《金切机床》 《机床电气》 《车工工艺学》 《电工学》 《物理》
《AutoCAD》 《数控机床结构》 《电子技术》 《机制工艺基础》
《CAXA数控车V2实例》 《微机原理PLC应用》
㈡ 数控技术大专毕业出来干什么
数控技术专业培养掌握数控技术应用专业基础知识、基本理论,具有数控机床编程与操作能力,从事数控加工技术的现代生产组织与管理,德、智、体全面发展的技术应用型人才。
随着民营经济的飞速开展,我国沿海经济兴旺地域(如广东,浙江、江苏、山东),数控就业人才更是供不应求,主要集中在模具制造企业和汽车零部件制造企业。具有数控学问的模具技工的年薪已开到了30万元,超越了“博士”。
数控技术人才需求量的大小和人才需求的类型、层次、质量等取决于国民经济和制造业的发展程度、水平,也取决于用人单位自身的管理要求、发展趋势等。
据统计,制造业较发达的德国、美国、日本等国家的数控机床占生产设备的70%以上,我国制造业与国际先进工业国家相比存在着很大的差距,据机械协会统计,我国制造业数控机床拥有量不足总量的2%,而且近几年来都以35%以上的速度在增长,对于我国现有的有限数量的数控机床也未能充分利用。虽然原因是多方面的,但数控人才的匮乏无疑是主要原因之一。
数控专业就业方向
在工业企业,从事数控程序编制、数控设备的使用、维护与技术管理,数控设备销售与售后服务等工作。数控技术专业在主要面向机械、模具、电子、电气、轻工等行业,可从事产品设计与加工、数控编程、数控机床操作、数控常用CAM软件多轴加工、数控设备调试与维修等相关工作。
数控技术在机械制造业的广泛应用,已成为国民经济发展的强大动力。加入世贸组织后,随着经济的快速发展,中国正逐步成为“世界制造中心”,数控化率已成为衡量一个国家或企业制造技术水平和经济实力的重要指标之一(数控化率:设备拥有量中数控设备所占的比例)。
目前我国机床的数控化率仅为1.9%,而日本高达30%,美国超过了40%。在发达国家数控机床已经普遍大量使用,而我国数控技术应用推广同发达国家相比差距很大。我国数年内将增加40-50万台数控机床,相应需要60-80万数控专业技术人才。
数控专业一般都是采用计算机替代原先用硬件逻辑电路组成的数控装置,通过输入操作指令的存贮、处理、运算、逻辑判断等各种控制机能,最后用计算机软件来处理生成的微观指令并传送给伺服驱动装置驱动电机或液压执行元件来带动设备运行。
数控专业主要是为了培养掌握数控技术及应用专业的基本理论、基础知识,并且能在生产第一线从事生产、管理、产品营销、设备维护等工作需要的应用型高级技术人才。 学习数控专业的学生需学习英语、高等数学、工程力学、电工学、机械制造技术、数控加工工艺、数控编程、电气控制与PLC、电工技术、电子技术、机械制图、计算机绘图(cad)、计算机基础、可编程控制器、机械制造工艺与夹具、数控机床、数控机床故障与维修、典型数控系统等课程。 目前,数控专业的就业前景还挺不错的,随着信息化社会的不断发展,计算机的应用也逐渐应用到各大领域。数控技术是制造业实现自动化、提高产品质量、提高劳动生产率必不可少的技术手段,数控专业的人才也是目前各大企业和用人单位急需的人才之一。
数控专业的毕业生可以从事数控操作工,这只需要熟练掌握数控机床的操作和手工编程并且会简单维护维修就可以;还可以担任数控编程员,这需要熟悉复杂模具的设计和制造专业知识,并且掌握三维CAD/CAM软件等;或者去更高一层发展,也就是数控通才,不仅要精通数控机床的机械结构设计和数控系统的电气设计,还要能自行完成数控系统的选型、数控机床电气系统的设计、安装、调试和维修等。 当然数控专业的月薪也是根据不同等级会有不同金额的工资,比如数控操作工,此类人员市场需求量大,上手简单,工资一般就在3000-4000左右;数控编程员待遇稍微高一点,一般在5000-6000左右;最后数控通才是属于金领层的,工资一般都是以万为单位,是不可多得的人才之一。
㈢ 能详细的介绍一下数控技术和以后就业是干什么的(我上的是专科)还有专科和本科学这个专业有什么区别
其实没什么不一样的,都是大学,有可能本科的学生就没有专科学生啊!
现在专科院校都注重实践,本科一般都是讲书本上的吧!
我学校就有数控技术的这个专业,根据我学校这几年就业我感觉不错!数控技术是我们学校的主要专业。
现在基本上是在工厂里干活,打理一些机械,有的会是车床......
现在还不一定,如果你想干的大一点,就自己开一家公司,以装备,制造等
其他的你就自己考虑
哥们,选我为最佳答案吧!谢了
㈣ 大专学数控技术主要学什么
机械基础、机械制图、数控编程、数控机床操作实习、CAD/CAM、Pro/E、数控加工工艺等。
㈤ 数控技术属于什么专业
数控技术专业是高职专科专业,属于机械设计制造类专业。
就业方向:数控技术专业毕业生主要面向珠三角外资大中型企事业单位及国有企事业单位的操作、销售、工艺、设备维护等部门。此外还能从事CAD/CAM软件应用,数控系统或设备的销售与技术服务工作,数控设备的安装调试及维护,以及车间生产组织与管理等工作等。
(5)数控技术专科什么扩展阅读:

数控技术的应用领域:
数控技术专业在主要面向机械、模具、电子、电气、轻工等行业,可从事产品设计与加工、数控编程、数控机床操作、数控常用CAM软件多轴加工、数控设备调试与维修等相关工作。
数控技术应用专业的毕业生分配单位的性质分布如下:三资企业占58%,国有企业占26%,民营企业占9%,其他占5%。
数控技术应用专业的毕业生所从事的工作性质分布如下:操作占55.7%,编程占13.4%,维修占9.4%,工艺占8.0%,生产管理占7.1%,质量检测占4.5%,综合占1.2%,营销占1.7%,行政管理占1.4%,其他占5.5%。
可设置的专业方向:数控机床控制技术、数控编程和数控加工技术、机械CAD/CAM。
就业面向:在工业企业,从事数控程序编制、数控设备的使用、维护与技术管理,数控设备销售与售后服务等工作。本专业可获取劳动部组合机床操作工中级职业技术证书、劳动部(数控)加工中心操作工中级职业技术证书。
在发达国家中,数控机床已经大量普遍使用。我国制造业与国际先进工业国家相比存在着很大的差距,机床数控化率还不到2%对于我国现有的有限数量的数控机床(大部分为进口产品)也未能充分利用。原因是多方面的,数控人才的匾乏无疑是主要原因之一、由于数控技术是最典型的、应用最广泛的机电一体化综合技术,我国迫切需要大量的从研究开发到使用维修的各个层次的技术人才。军工制造业是我国数控技术的主要应用对象。
参考资料:网络_数控技术专业
㈥ 专科数控技术专业都有哪些教材(要全的)
不同的学校开的课程不一样。
我们学校开的有数控车床编程,数控铣床编程,机械制图,PLC编程,机械设计,数控原理,数控维修,气压与液压传动,还有一些软件比如UG,CAD,CAE等,不过我估计你学不了那么多,我们有老师学的也一般,有些课也不听。自学难度很大!
㈦ 数控技术包括什么数控技术专科里面的专业
很多,说不了那么多,都是机械类的
㈧ 数控技术是学什么
数控技术主要学:机械制图、机械设计基础、数控加工技术、数控加工编程与操作、数控原理与系统、CAD/CAM应用、数控机床使用及维修、数控机床电气控制、工业企业管理等。
数控技术是为培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型人才,是具有实用技能特点的特色专业。
要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作,或在技术部门从事工艺、管理工作,主要培养学生数控编程、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面的理论知识和专业知识。

(8)数控技术专科什么扩展阅读:
专业核心课程与主要实践环节:
机械制图、机械设计基础、数控加工技术、数控加工编程与操作、数控原理与系统、CAD/CAM应用、数控机床使用及维修、数控机床电气控制、工业企业管理、制图测绘、PLC实训、机加工实习、CAM实训、数控机床操作技能实训、专业课程的课程设计、毕业实习(设计)等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
数控技术随着现代科技,特别是微电子、计算机技术的进步而不断发展。
发达国家普遍重视机床工业,不断研究机床的发展方向和提出科研任务,并为此网罗世界性人才和提供充足的经费。美、德、日三国是当今世界上在数控机床科研、设计、制造、使用方面技术比较先进和经验比较丰富的国家。
