河南5年大专科目有什么

『壹』 河南工业职业技术学院有没有3+2的5年制大专…

河南工业职业技术学院有3+2的5年制大专，学费是每年4000元。录取原则在原录取原则的基础上每科降低10分录取。即单科成绩65分及以上且总分200分及以上录取；总分在250分及以上录取。

河南工业职业技术学院3+2专业设置有机械工程系、建筑工程系、电气工程系、计算机工程系、经济管理系、机电工程系、汽车工程系、建筑环境设备工程系、化学工程系、外语系、电子工程系等。

报考3+2条件是参加今年的中招考试，且成绩不得低于3+2省录取分数线（报名时咨询中专学校招办）。欲上3+2的考生，有疑问请直接拨打相应中专学校招办电话进行咨询。

根据国家政策，五年制高职的前三年每年都有1500—2000元不等的补助，并且部分符合条件的专业学费全免。毕业后学校一般推荐就业，俗称包分配制度。

五年制高职在完成中等职业教育的基础上培养出一批具有大学文化，又有较强专业技能的高级技术人才，其知识的传授是以够用为度、实用为本。

『贰』 什么是五年制大专

“2+3”五年制大专又称“初中起点大专教育”，招收参加中考的全国初中毕业生、高中未毕业的学生，无户籍限制。

拥有自主招生考试，达到录取成绩后，进入高等院校学习，前两年学习高中课程，后三年学习“高职专科”课程，学业期满颁发国家教育部统一印制的《高等学校毕业学历》，此学历为国家承认的大专学历。大专毕业后还可参加高职升本科考试，继续深造大学本科学历。

五年制大专院校与传统高等院校相比，最大的区别在于五年一贯制院校更加注重培养学生的综合素质及职业技能；五年制大专学校特点在于前2年就读高中课程，后3年选择专业就读大学的模式。

(2)河南5年大专科目有什么扩展阅读

五年制大专教育发展管理：

1、办学定位：

以大学专科学历层次的高素质高技能的复合型人才为培养目标、招收参加中考的初中毕业生、实施五年一贯制培养模式、融中等职业教育和高等职业教育于一体的职业教育。

2、发展原则：

坚持以就业为导向，有利于适应经济社会发展需求和满足学生发展需求；坚持遵循职业教育规律，有利于初中毕业生合理分流和中等职业教育科学发展；坚持人才培养质量标准，有利于提高高等职业教育质量；坚持改革创新，有利于形成五年制高职优势特色。

3、专业建设：

五年制大专以专业为基本载体。五年制大专专业设置与建设坚持“适应多样化高素质高技能人才需求、适合五年一贯制培养模式、具有明显优势特色”相统一的原则。

4、全面提高五年制大专师资队伍整体素质：

以实施“职教名师培养工程”、“专业带头人培养工程”、“双师型教师培养工程”等为重点，努力建立一支师德高尚、业务精湛、结构合理、富有活力的师资队伍。

加大人才引进力度，提高人才引进层次和质量，保持教师总量与事业发展规模和效益相适应，满足教育教学改革和人才培养的需要，生师（专任教师）比控制在20：1之内。

5、深化五年制大专课程改革：

根据职业岗位素质技能要求和五年制大专学生特点，发挥五年一贯的学制优势，系统设计、科学制订人才培养方案，建立健全具有五年制高职特点的课程体系，调整更新课程内容和模块。

积极开展课程改革，改革课程教学模式，推行理实一体、行动导向、项目教学、合作学习等课程教学方式，增强课程教学的针对性和实效性。积极推进学分制和弹性学制，实施分层教学、因材施教，培养学生特长和技能，促进学生全面发展。

充分利用信息技术教学手段，积极开发优质教学资源和信息化教学资源。改进课程评价方式，完善课程管理制度。建立健全技能大赛、创新大赛等制度，促进五年制大专教学质量的全面提高。

6、创新五年制大专人才培养模式：

大力推动产教结合、校企合作、工学结合、顶岗实习、订单培养；大力推动教师到企业进行专业实践，聘请行业、企业具有较好理论基础、丰富实践经验的专业人员和高技能人才担任专业教师和实习、实训指导教师；积极开展技术创新、技术推广和社会服务。

『叁』 大专的一般科目有哪些

应该是问的大专有什么专业吧，大专的专业有很多的。
如：经济信息管理、
旅游管理、会计（电算化方向）、房地产经营管理、
企业财务管理、
人力资源管理、
模具设计与制造、
英语（外贸方向）、
日语、交通土建工程、
动画设计、
室内装潢设计

『肆』 大专有哪些科目

大专学的专业不同那么所学的科目也是不同的，比如：

一、幼师专业：

1、专业课程有：

专业理论课：学前心理学、学前教育学；儿童文学。

幼儿卫生保健学：
深入了解并掌握幼儿的解剖生理特点和生长发育规律，幼儿健康评价的方法、常见心理问题的矫治、营养需要及膳食的配制、疾病的预防和护理及意外事故的急救处理等知识，能正确和理解幼儿卫生保健领域存在的各种理论和实践问题，提高学生从事托幼机构保育实际活动的专业素养。

幼儿心理学：
了解幼儿的认知和言语发展的特点和规律、幼儿的情绪、个性与社会性发展的关系及幼儿的活动心里。能依据幼儿特点，利用所学相关知识，初步具备幼儿园基层岗位幼儿教师的工作能力。培养学生具有诚实守信、善于沟通和合作的品质。

专业技能课：音乐、美术、舞蹈、教师口语、婴幼儿保育；幼儿园活动指导、音乐、美术、舞蹈。

二、护理专业：

专业理论课：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学（含传染病护理）、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学等。

人体解剖学：分为大体解剖学和显微解剖学两部分。大体解剖学是借助解剖器械切割尸体的方法,用肉眼观察人体各器官、系统的形态和结构的科学。显微解剖学可分为细胞学和组织学。显微解剖学必须借助光学显微镜或电子显微镜的放大作用研究人体的微细结构。

病理学：

病理学是研究人体疾病发生的原因、发生机制、发展规律以及疾病过程中机体的形态结构、功能代谢变化和病变转归的一门基础医学科学。

(4)河南5年大专科目有什么扩展阅读：

专科是以培养技术型人才为主要目标，即专科培养目标是实践化，是在完成中等教育的基础上培养出一批具有高等教育知识，同时又有一定专业知识和技术技能的人员，其知识的讲授是以够用为度，实践为本。

根据中国大陆教育体制教育分为幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。专科教育是在完成中等教育基础上进行的比本科教育学习年限短的职业教育，同本科教育、研究生教育一样，都是我国高等教育体系中的组成部分。

『伍』 五年大专是学什么的

按照部分省“3+2”五年制高职教育的有关规定，前三年在中高职协作学校的中职学校方实施，经考核核发中职毕业学历证书，并由高职学校按照一定的标准录取高职段学籍，后二年教育在高职学校方实施。根据中高职协作学校的教学实际，专业教学计划的制定实施。大体如下：
1、前三年在中职学校实施的专业教学计划以中职学校为主，依照上级教育部门的有关原则意见制定。同时考虑“3+2”（五年制高职）衔接教学工作的实际，第三学年的课程设置应包含高职专业第一学年的主要课程（大学英语、计算机基础、高等数学、应用写作及部分专业技术课）。
2、第三学年开设的高职课程（大学英语、计算机基础、高等数学、应用写作及部分专业技术课）的教学，原则参照各职院课程教学大纲标准（以及课程试卷库）实施。
3、第二学年末进行中职段课程综合测试，测试科目为语文、数学、外语、专业基础、职业资格考证。语文、数学、外语的考试范围及具体要求参照省“单招单考”考纲；专业基础考试的内容范围要求和职业资格考证的具体项目等级由中高职学校协商确定。
4、第四、五学年的培养目标和课程设置，原则按照高职第二、三学年的教学计划，并纳入高职段学籍管理：（1）二年制高职；（2）教学计划中的课程设置、学分、毕业资格等要求原则与高职专业后两年相同，但其专业教学计划需单列。

『陆』 河南省都有哪些5年制大专 河南省五年制大专招生院校一览

可以考虑下中职院校，部分专业，3年大专中专毕业证就一起拿了！

时间短，也花不了多少钱！

『柒』 五年制大专计算机专业有哪些课程

高等数学、离散数学、电路原理、程序设计方法学、数字逻辑、高级语言程序设计、数据结构、操作系统、编译原理、数据库原理、计算机组成原理、系统结构、软件工程、计算机网络、多媒体技术与应用、计算机图形学、模式识别与图象处理等。
计算机及应用专科专业课一共有十七门课程。

还有三门公共政治课，《马克思列宁主义哲学原理》，《邓小平理论概论》，《法律基础及思想道德修养》，

另外还有《线性代数》，《英语（一）》，《语文（专科）》三门共同课

『捌』 五年全日制制大专文化课学几年

五年制大专是全日制的。
五年制大专和全日制区别：用时花费不同；教育学制不同；培养方式不同。
五年制大专是初中毕业后去职高读书的，一般都是3+2的模式，即职高读三年，大专读两年，这个一般不是换专业的，就是说你职高读什么专业，那么大专也只能读什么专业。
而全日制大专，是普通高中毕业后，通过普通高考（也就是大学入学考试，是国家最最重视的考试之一），根据高考分数，进入相应的学校和专业。
五年制大专由部分重点中专校和高等职业技术学院经省有关部门批准举办、招收应届初中毕业生，学制五年，毕业后发给省教育厅验印的大专文凭。前三年按中拟校标准收费，后两年按大专标准收费。
“2+3”五年制大专又称“初中起点大专教育”，招收参加中考的全国初中毕业生、高中未毕业的学生，无户籍限制。拥有自主招生考试，达到录取成绩后，进入高等院校学习，前两年学习高中课程，后三年学习“高职专科”课程，学业期满颁发国家教育部统一印制的《高等学校毕业学历》，此学历为国家承认的大专学历。大专毕业后还可参加高职升本科考试，继续深造大学本科学历。

『玖』 五年制大专都学什么科目

不一样啊，五来年制大专有好多专源业的，
具体说呢，五年制大专是三年中专加两年大专，总共加起来是五年，
不知道你是什么地方的，北京市只有几个专业有五年制的大专，有生物技术，机电技术，计算机网络，农业，环艺等，
我上的是生物技术的五年制大专，明年毕业，第一年把三年的高中知识你专业所需要的都学了，第二年就开始学习初步的专业知识了，第三年有一道坎，会有百分之一的淘汰率，就是说第三年考试你要是挂科了，补考也没过，那你就只能算中专毕业了，不可以继续上了，第四年学比较深的和你将来工作相关的专业知识，第五年实习，我们学校反正是要求有六个月以上的实习期，不然就拿不到毕业证，我知道的就这么多，希望你满意，有什么不懂的可以hi我。

『拾』 大专主要有哪些课程！包括哪些！

大专来主要有哪些课程，这要自看学的什么专业，专业不同，学的课程也不一样。
专科一般指大学专科（高职高专）教育，是我国高等教育的重要组成部分，是大学的学历层次之一。区别于本科，大学专科教育主要由高职（高等职业技术学院）和高专（高等专科学校）承担，部分本科高校亦开设有专科。专科层次不颁发学位，毕业颁发专科毕业证书。
高职和高专都属于普通高等教育的专科层次，前者偏技术，后者偏理论，侧重点不同，无本质差别。两者培养目标是统一的，在完成中等教育的基础上培养出一批具有大学知识，又有一定专业技术和技能的高级技术人员，其知识的讲授是以够用为度、实用为本，两者招生是并轨的。