什么是本科的专职专业

① 大学本科与专科专业有什么区别

大学本科来和专科的区别源是：
1.从教育时间来看：
专科通常是3年制的教育，也有一些是2年，而本科通常是4年制的教育，一些专业可能是5年，例如医学院等。
2.从学位的获取来看：
大学本科如能顺利毕业，可获取学士学位；而大学专科是不提供学位的。在中国最低的学位是学士学位，学士学位只授予顺利毕业的本科生。
大专教育还可以分成2类，高等专科学校（简称高专）和高等职业技术学院（简称高职），两者差别不大。
3.按高考录取分数线来看：
本科的录取分数会比专科的录取分数要高。本科内部也可以划分不同的等级，例如可以划分为一本、二本、三本。一本的录取分数线最高。

② 本科大学里的专科专业和普通专科学校有什么区别

他们区别主要有以下几点：

1.师资力量

单凭学历来说很多大专院校的师资都是硕士起步的而本科院校更倾向于博士，或者说有多项学术作品的人才。这个差别总体来说不是很大，因为很多本科院校的教学任务都是任课老师分配给他自己带的本校硕士研究生来进行的。所以并不是说大专的老师就比本科的老师教的差，如果是说给大专的老师一些本科的学生他也一样能带出好成绩，这个就是生源问题的差距我们后面再提。

2.教学任务

大专院校和本科院校同专业的教学任务和教材的确是存在一定的不同，但是总体来说差距也不是很大。拿英语四六级来说，425分的及格线，有些本科的毕业要求就是英语四级必须通过，大专则可能会把标准降低到340分或者不做要求。至于六级，本科院校可能每年会有40%的学生去考，大专院校可能每年参与考试的人不足5%。

3.管理模式

这个属于差距比较大的内容了，本科院校一般是属于散养式管理，上课也是属于大锅饭模式，老师一般情况下也懒得考勤，一次教一二百人。大专一般是圈养式管理，上课属于小班教学，对于考勤老师抓的比较严格，一次能教五六十人。

4.生源质量

这个才是真正的关键，生源质量差别太大。一般大专的高考分数线在280分到480分不等，这其中还包含一些大专院校开通了自主招生通道，可以提前录取一批学生。一般本科院校的招生分数线在550分以上，并且分数线的最高分和最低分不超过20分。

生源质量造成的巨大的差距是很难弥补的，高考280分是什么水平呢，简单描述一下就是在高考中语文80分数学60分英语60分综合80分，这样的成绩在高中处于一种稍微学一学就可以考到的成绩，甚至说一些初中基础好的同学之间参加高考也可以考到的成绩（这里说的是文科高考，理科还是需要高中的知识的）。

所以说大专的学生有一大半是基本上不学习的，甚至说就是一般学校的小混混小痞子，上课就睡觉下课就打架的那种。所以说这样的差距也就造成之前说的管理模式的差距，也就是说为什么一些答主说的大专就像高中一样。用这样严格的管理模式一年也出不来多少专升本，更何况散养呢？

5.培养目标不同

这个不多说，大家都懂。

(2)什么是本科的专职专业扩展阅读：

1、专科（大专）包括高专和高职：

大专有两种实现形式：高等专科学校（简称高专）和高等职业技术学院（简称高职）。两者侧重不同，无本质差别。

侧重点不同：前者重能力，后者重技术。

2、本科和专科的学历、学位和学制不同：

学历：专科学历、本科学历、硕士研究生学历、博士研究生学历。

（注：本科只有一个层次和等级，就是本科教育层次。一本、二本、三本是同一个层次和等级的本科高校，只是侧重不同。）

学制：大学本科4-5年（大部分为4年，医学专业5年），大学专科2-3年。学位：大学本科可申请学士学位，大学专科没有学位。

③ 什么是职业本科

高等职业本科是全日制本科学历教育的一种，学位为专业学士。高职本科与普通本科共同构成我国高等教育体系的全日制本科层次。

我国台湾省早已存在高职本科的办学类型，大陆部分省市也早已经开始进行应用型高等职业本科层次教育，昆明理工大学是经云南省政府批准首家招收高等职业本科生的高等院校。

特征

高等职业教育是国民教育体系中高等教育的一种类型，是和普通高等教育不同类型的高等教育。高等职业教育的人才培养具有独特的基本特征：为生产、建设、管理、服务第一线培养应用型人才；按社会需求和技术应用能力设计教学体系和培养方案；以“应用”为主旨构建课程和教学内容体系；实践教学占较大比例；实施“双师型”师资队伍建设等。这种人才不仅应用性强，技术与技能性强，而且职业针对性强。

④ 本科院校专科专业和专科学校有什么不同

学历上，都是专科高职，大专文聘，没啥区别。不过本科院校听着好听，而版且可能管理不太一样权。
比如十多年前，我们学校专科高职也在本部附近的时候，他们上课和本科生一样，没有固定教室，比较自由。同样我去过一个专科学院，他们感觉是高中延续，固定教室固定座位。

⑤ 请问职业本科是什么意思，和本科有什么不同

职业本科即为高等职业本科，是全日制本科学历教育的一种，学位为专业学士。
职业本科提出是为了解决我国对于高职人才培养需求。
简单的说。职业本科可以看成是职高的“终极版”。它既涵盖了职业素质的培养，又包含了普通本科的理论教育知识。是一种能够在毕业后马上定岗，而不需要进行阶段性的岗前培训。它的培养目标是以社会需求为导向，目的是成为职业专科和普通本科的接口。
职业本科相对于普通本科从教育层面来讲并无太大区别。职业本科也能考研考博。但是，由于职业本科目前缺乏相关政策的支持和宣传的引导的缺失，目前在社会上的接受程度不高。并且由于职业本科增加了实践操作，在考研上面对比研究性的普通本科，并无优势。
即职业本科和普通本科等级一样，但是考研难度上职业本科要高于普通本科，并且目前社会接受度不高。
优势是毕业即能上岗，不需要岗前培训。

⑥ 什么是专职本读来有用吗

专转本是专科生从普通高等专科学校转入普通高等本科院校的选拔考试，简称“专转本”，请注意“专转本”与“成人专升本”是完全不同的考试，目前“专转本”已经成为了除通过高考之外唯一取得普通本科统招文凭的途径。“专转本”因其难度大，录取率低，备考与高考基本无异，毕业证书含金量高，又同高考一样公平，受到想提高自身学历的在校专科生的重视，其入学后是普通高等院校本科生，统招类别。而后者考试所取得的学历资格是非普通高等教育学生。提醒的是：“专转本”在江苏省举行，广东有专插本，河北有专接本，一般只限报考省内本科。

⑦ 专本科是什么意思

本科一般是指本科教育。本科教育是高等教育的中级层次，与专科教育、研究生教育构成高等教育内部的三个层次，为高等教育的主干部分。普通类专业本科就是全日制本科。在中国，大学本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。

全日制本科通常是由全国各地的普通等学校招生全国统一考试、自主招生或保送等方式进行招生，学制4- -6年；另外应届专科毕业生可以通过统招专升本选拔考试接受本科阶段教育，学制2年。

非全日制本科主要分为自考本科、成人高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型，没有固定修业年限，学习方式多种多样，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。

本科考试科目

高起本、高起专考试按文科、理科分别设置统考科目。文、理科公共课统考科目均为语文、数学、外语三门。其中数学分文科类、理科类两种，外语分英语、日语、俄语三个语种，由考生任选一种。报考高起本的考生，还需参加专业基础课的考试。

文科类专业基础课为“历史、地理综合”（简称史地），理科类专业基础课为“物理、化学综合”（简称理化）。试题均由教育部统一命制。所有统考科目每科试题满分均为150分。高起本、高起专的统考科目每门考试时间为120分钟；专升本的统考科目每门考试时间为150分钟。

以上内容参考网络-函授本科

⑧ 本科学校里的专科专业是什么性质的

上本科学校里的专科专业的话有一个好处就是将来专升本的时候比较容易一点。版而且权学习气氛比普通的职业学校要浓厚得多。所发的毕业证是专科的。但是像是这种上了专科在上本科的话在教育投资上来说时间有点长。前前后后一共是5年时间。在这5年里不一定有发生什么变化呢。在如今就业如此艰难的情况下还是先下手为强。你可以在网上搜一下清华万博华杰教育。他是属于清华大学的企业，学校是技能学历双丰收的。可以去网上搜一下，或许对你有所帮助哦·

⑨ 本科是什么专业

本科不是专业，是学历。就像初中，高中专科一样，是说学历。专业是指你学习的主要知识方向，比如数学教育，应用数学，历史学，汉语言文学等。

⑩ 本科系的专科专业 是什么

2010年，宁德师范学院拟首批设置数学与应用数学、生物技术、应用化学、汉语言回文学、英答语等5个本科专业。

以下为5个系的专科专业：

中文系：语文教育（专科）、新闻采编与制作（专科）、文秘（专科）
英语系：英语教育、应用英语（含国际商务方向）及应用日语
数学系：数学教育、会计电算化
生物系：生物教育、生物技术及应用、食品营养与检测
化学系： 化学教育、环境监测与治理技术