物理学专业本科读研什么专业好
A. 本科专业是物理学,研究生考什么专业比较好
个人建议,如果科研决心大,并且喜欢物理的话可选择的还是挺多的,物理理论方面,电学,光学,光工,跨专业考经管类的话需要决心很大且努力复习,经济类分数要求挺高的
B. 学物理师范类,考研可以考什么贴近的专业
1、学物理师范类,考研可以考的比较贴近的专业是课程与教学论和学科教学(物理)专业。
2、两个专业都是培养师资。学科教学是专硕,课程与教学论是学硕。两个专业性质不同,学硕偏研究、学制长等。网上网络搜索即有学硕和专硕的介绍。相对可能报考学科教学(物理)专业更好,一般都是师范大学招生。
3、物理师范专业毕业也可以报考物理学方面的专业,如理论物理、粒子物理与原子核物理、凝聚态物理、声学、光学、无线电物理、应用物理学、光学工程等等。
C. 物理学专业考研什么专业好就业呢
物理学专业培养掌握物理学的基本理论与方法,具有良好的数学基础和实验技能,能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作的高级专门人才。物理学专业的学生如具有扎实的物理理论的功底和应用方面的经验,能够在很多工程技术领域成为专家。和该专业存在交叉的专业包括物理专业,工程物理专业,半导体和材料专业等。人才需求方面,中国对应用物理专业的人才需求仍旧是供不应求。目前,很多物理研究的课题仍旧是基础性的,往往需要大量 的政府的政策性投入,难以实现产业化,这对于打算毕业后从事应用物理研究的人员来说,是应该做好思想准备的。但是近年来,随着科学发展速度的增快,很多物理行业研究出的前沿技术很快便得到了应用,例如中微子通信,就是目前热门课题之一。随着现在学科交叉与学科细分现象的日益明显,知识的更新程度非常快。像应用物理这样基础性专业的人才,由于其可塑性强,基础知识扎实,反而越来越能得到各个行业的重视。
D. 请问应用物理学考研各方向对应的就业方向是如何的,主要是进企业的那种
大学本科阶段的应用物理学专业其实是有各自的专业方向的。比如有往医学方面上应用的,还有光电信息和光电材料的专业方向。
既然打算考研当然优势是很大的,因为学物理的学生都有很强的数学物理基础。
很多专业课轻松的就能学会。当然要是考物理专业的研究生就要好好的准备一下了。总之还是爱好问题,学物理的能报考很多方面的研究生因为有很多课程你都学过,尤其是电子信息方面,光电,还有理论物理。
发展前景:
1、人才需求
应用物理学旨在培养能在大中型高新技术产业、公司、科研单位、高等院校从事科研、开发、教学和管理工作的高级应用型人才;具有向不同领域发展的潜力和素质,特别是在交叉学科的进一步深造方面具有优势的人才。
2、考研方向
应用物理学本科专业的学生,可报考物理学、理论物理、凝聚态物理、光学等硕士专业。
4、就业方向
应用物理学本科专业毕业人员从业方向包括事业单位人员、高中教师、公务员、软件工程师、初中教师、科研人员、硬件工程师、大学教师、通信技术工程师等岗位。
以上内容参考:网络-应用物理学
E. 物理学本科生考研可以选择什么方向
一、物理专业的一般有以下几个方向可供选择:
理论物理学专业方向、 磁学与新型磁性材料专业方向、电子材料与器件工程专业方向、 新金属材料物理专业方向、 计算物理专业方向。
二、非物理专业、偏工科方向的研究生专业可供选择的有:
选择光学工程方向。其小方向有激光技术、光学精密测量、光电传感等。较好的学校有浙江大学、清华大学、天津大学等。
热动力工程或者能源工程方向,这方面现在是热门。西安交通大学,华中科技大学等。
量子通信方向,中国科学技术大学(安徽合肥)是全国领先的。这方面的技术可是国际热点,需要大量人才。
还有现在国家航天科技迅速发展,你也可以选择与航天有关的专业,比如北京航空航天大学。
物理学和计算机及网络联系还是比较紧密的,如果你对于计算机及网络技术感兴趣的话,可以跨专业考计算机方向。计算机专业现在实行全国联考。初试一般考四门专业课:数据结构、计算机组成原理、操作系统原理和计算机网络。研究生一般有两个大的研究方向:计算机软件与理论、计算机应用技术。每个大方向里面又有很多小研究方向。软件与理论主要是搞计算机系统结构、软件工程等,如果你喜欢搞理论和系统结构的话可以选择。计算机应用技术主要有计算机网络、单片机、嵌入式系统等。现在可以说是信息时代,计算机网络技术的应用前景相当广泛的。
计算机专业全国领先的学校是清华大学、国防科技大学、哈尔滨工业大学、南京大学、中国科学技术大学等。
如果你成绩一般,不是那么有信心的话,可以报考中等的院校,但最好是211工程的。如合肥工业大学等。在选择时,可以到学校网站查询一下其专业目录,最好选择是国家或省级重点的专业。这样会比较好一些。至于学校的招生,录取情况最好上网查询,并且多方打听一下才能下结论。工学的技术性较强,就业相对比较容易,而且比较容易对口。
研究生毕竟强调理论技术上的研究和创新。从就业的角度来讲,最好能学一些较为实用的技能,比如办公软件(文字处理、幻灯片、电子表格)、局域网组建等,这是几乎任何单位都可能遇到的问题。
F. 物理学专业考研后一般什么就业方向比较好从事教学方面怎样
就业方向:
物理学就业与大多基础性专业相同,主要在高校、国防部门、科研机构等从事教学研究及相关科研管理工作。中国有很多与物理相关的研究所,如中国科学院高能物理研究所、理论物理研究所、近代物理研究所、等离子体物理研究所、国家空间科学中心等。
考研方向:
物理学毕业生主要的考研方向有理论物理、粒子物理与原子核物理、原子与分子物理、等离子体物理、凝聚态物理、声学、光学、无线电物理,以及与物理学相关的例如天体物理、化学物理、生物物理、大气物理海洋物理、地球物理等。
培养目标:
物理学专业本科人才培养目标,主要是为从事物理学及相关学科前沿问题研究和教学的专业人才打下基础,同时也培养能够将物理学应用于现代高新技术和社会各领域的复合应用型人才。经过物理学本科阶段的专业学习和训练,学生应具备在物理学及相关学科进一步深造的基础,或满足教学、科研、技术开发以及管理等方面工作的要求。
以上内容参考网络—物理学
G. 物理学考研考什么专业好
1、物理学相关专业有:理论物理、粒子物理与原子核物理、凝聚态物理、声学、光学、无线电物理、应用物理学、光学工程、课程与教学论、学科教学(物理)等,当然也可以跨学科报考其他专业,除了医学、工学可能有限制外,其他专业都可以报考,关键是看自己的兴趣和基础。
2、报考学校的选择方法是:
一是根据将来就业的地点取向,个人生活习惯或偏好选具体地方,如北京、广州。毕竟在就读地发展会更好,有就读期间建立的人脉,同时找工作也更方便。
二是根据备考情况和志向选层次,如重点还是一般大学。
三是根据往年分数线选相对把握大一点的学校。
H. 物理学专业 考研 什么专业最好就业
考虑就业,如果你喜欢物理上继续探究,建议材料物化,偏物理方向而不是化学方向的。如果对理论不是那么痴迷,建议光学工程(邮电学院的或者华南理工之类的),电磁场与电磁波(电子科技大之类的,学习天线、行波管那些方向),如果以前学习的时候就对电子感兴趣,那选择范围大了,不过有可能受歧视,这就要看你基础了。如果对信号处理感兴趣,而且能系统的补上,北京邮电学院是个好的选择,就业有保证。
I. 本科学的是物理学,可以考哪方面的研究生
1、热能与动力工程专业
主要涉及热能动力设备及系统的设计、运行、自动控制、信息处理、计算机应用、环境保护、制冷空调、能源高效清洁利用和新能源开发等工作,面向及培养知识面广、基础扎实、创新能力强的复合型高级人才。
2、能源与动力工程专业
致力于传统能源的利用及新能源的开发,和如何更高效的利用能源。能源既包括水、煤、石油等传统能源,也包括核能、风能、生物能等新能源,以及未来将广泛应用的氢能。动力方面则包括内燃机、锅炉、航空发动机、制冷及相关测试技术。
3、光学工程
是一门历史悠久而又年轻的学科。理论基础——光学,作为物理学的主干学科经历了漫长而曲折的发展道路,铸造了几何光学、波动光学、量子光学及非线性光学,揭示了光的产生和传播的规律和与物质相互作用的关系。
4、信息与通信工程
是国家一级学科,下设广播电视工程、数字媒体技术、物联网工程、通信工程、电子信息工程、网络工程等本科专业,通信与信息系统、信号与信息处理、电子与通信工程、集成电路工程等研究生招生专业。
5、理论物理专业
是研究物质的基本结构和基本运动规律的一门学科, 它既是物理学的理论基础, 又与物理学乃至自然科学其它领域很多重大基础和前沿研究密切相关。理论物理学通过为现实世界建立数学模型来试图理解所有物理现象的运行机制。通过“物理理论”来条理化、解释、预言物理现象。
J. 本科物理学专业,研究生选择什么专业比较好
教育学专业吧,你可以报考教育学下的物理课程与教学论,这是全国统考,有国家统一的考试大纲、国家统一出题统一考试。初试的时候考试科目是:政治、英语和311教育学专业课基础综合。不考数学。专业课包括:教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法。
教育学考研,除了教育技术学、部分院校的教育经济与管理专业是学校自主命题,其他专业都是全国统考,这对各位考生来说,增加了考试准备过程中的明确性和公平性,但由于国家命题的教育学专业基础综合没有指定参考书,给考生带来了一些迷茫。教育学教材种类繁多,备考的时间和精力却有限,参考书的选择直接影响备考的质量。如何选择备考教材?博仁教育中心在博仁名师和历届学员的推荐下,总结了一些重点推荐教材,供考生选择。
《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编
《教育学》 人民教育出版社 王道俊、王汉澜
《教育心理学》 高等教育出版社 刘儒德、陈琦
或《教育心理学》 人民教育出版社 冯忠良、伍新春
《简明中国教育史》 北京师范大学出版社 王炳照
或《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青
《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖
《教育研究方法导论》安徽教育出版社 裴娣娜
在学有余力的情况下,可学习其他教材。