本科国家特设专业

『壹』 国家特色专业是什么意思

国家级特色专业是指一所学校的某一专业，在教育目标、师资队伍、课程体系、教学条件和培养质量等方面，具有较高的办学水平和鲜明的办学特色。

国家级特色专业已产生较好的办学效益和社会影响，是一种高标准、高水平、高质量的专业，是“人无我有，人有我优，人优我新”的专业。国家级特色专业则表明高校的此专业在国内具有特色，在全国都具有优越性。

国家特色专业和国家一流专业的区别

国家一流本科专业与国家特色专业均是由教育部评选的，一流本科是教育部刚刚推出的“双万计划”的核心组成部分，能更好的反映该专业的现状，是该本科专业实力的权威参考。国家特色专业评选有一定时间了，但都是在区域内有一定影响力，专业实力强、历史较久的专业。

同学们在报考专业的时候推荐优先参考国家一流本科专业，因为大部分实力依然强劲的国家特色专业，都入选了国家一流本科专业。

『贰』 本科有些什么专业

我国教育部制定本科专业目录中，将普通高等教育各专业分为12个学科门，92个专业类。另有编号为“军事学”学科门类预留。

2020版教育部新公布的高校本科专业目录中标注有703种专业，其中基本专业352种，特设专业351种。近年来，随着经济与科技的发展，新审批与备案专业在逐渐增加中，经济学类、文学类、工学类、医学类等都有新兴专业不断涌现，特别是工学类中电子信息等类别，新增数量与种类都很多，以适应未来的社会发展与科研需求，比如，经济学类新增020308T精算学、020309T互联网金融；工学类新增 080803T机器人工程、080910T数据科学与大数据技术、080911TK网络空间安全、082008T飞行器控制与信息工程；医学类新增101009T康复物理治疗、101102T助产学；艺术学类新增130102T艺术管理、130410T漫画等。另外，在国家“一带一路”经济政策和倡导经济全球化的影响下，一些语言类专业也加入进来，比如新增050283T毛利语、050285T萨摩亚语等等。

从2012年的 506个本科专业到2020年的703个，8年时间增加了197个专业，增比32.8%。12个学科门类中除哲学以外均有新增，基中工学门类新增专业最多，31个大类共新增63个本科专业，而在这63个专业中，计算机类增加8个，是最多的，其中不乏当前热门专业如数据科学与大数据技术、网络空间安全专业，而最热门的专业人工智能则是放在电子信息类中。

从热门的新增专业来看，近几年国家大力发展人工智能，不管是机械类的智能制造工程和智能车辆工程还是机器人工程、智能无人系统技术、智慧建筑与建造的专业，均指向一个目标，最终实现人工智能化。从新增本科备案专业可见，新增人工智能专业的院校多家180所，数据科学与大数据技术也有138所，可谓蓬勃发展，势不可挡！

01

哲学

哲学是社会科学最重要的基础学科之一，仅哲学类一个专业类，含4个专业类，基本专业有哲学、逻辑学、宗教学，特设专业有伦理学。哲学专业全国有70余所高校设点，多为较好的综合大学，哲学专业的定位都属于学术型，另3个专业设点很少。

02

经济学

经济学是近些年非常热门的学科，有4个专业类，分别是经济学类、财政学类、金融学类、经济与贸易类。基本专业中的“金融学”和“国际经济与贸易”两个专业最受考生青睐。金融学有近400所高校开设，国际经贸有750余所学校开设，办学层次与水平参差不齐。经济学专业有400余所学校 开设，税收学专业有80余所学校开设。特别说明一下，会计、审计不属于经济学，而属于管理学。

03

法学

法学包含法律和政治两部分，有6个专业类，分别是法学类、政治学类、社会学类、民族学类、马克思主义理论类、公安学类。特设专业多于基本专业，是因为一些很特殊的公安类专业，如禁毒、警犬技术等。法学专业开设学校600人所，政治学与行政学110余所。社会学的两个专业越来越得到重视，社会学开设学校100余所，社会工作开设学校320余所。公安学类的专业一般都在提前批招生。

04

教育学

教育学分为教育学类和体育学类两个专业类。其中教育学、教育技术学、学前教育、小学教育、体育教育、社会体育指导与管理几个专业开设学校都在百所以上，教育技术和社会体育更是在200所左右。可见，教育学的专业研究的是某一特定教育范围的综合的知识，想想学前教育就不难理解。而开设在师范院校内的数学、物理、化学、生物等专业还是理学类的专业，与综合大学的理学专业无差别，只是要学几门教育相关的课程并有几周的教学实习。有部分考生担心读师范院校的理学专业不能考综合大学理学专业的研究生，这种顾虑大可不必。

05

文学

文学是一门非常传统的学科，有3个专业类，分别是中国语言文学类、外国语言文学类、新闻传播学类。文学学科的专业数多，在12个学科中排第二，是因为外语各语种繁多。中文类的汉语言文学专业开设学校600余所，外文类的英语1000余所，日语510余所，这3个专业是语言类的大户。此外，近年随着“一带一路”等经贸关系变化，其它语种开设院校日渐增多，俄语150余所，俄语140余所，德语110余所，西班牙语80余所。另一个大热门是新闻学320余所，很受考生欢迎；广告学的开办学校更是多达340余所，各有特色，但都需掌握一定的美术技能，即使入学前没学过，入学后也得学；广播电视学开办学校220余所，稍显过热。

06

历史学

历史学也是社会科学最重要的基础学科之一，也是一个包含专业少的学科门类，只有历史学类一个专业类。历史学专业有近250 所高校开设，包括几乎所有一流综合大学。考古、文物与博物馆学、文物保护技术等特殊属性较强的专业，开设学校少，有的学校还只录有志愿的考生。

07

理学

理学是目紧科字的基础学科，十分重要。理学分12个专业类，公别是数学类、物理学类、化学类、天文学类、地理科学类、大气科字类、海洋科学类、地球物理字类、地质学类、生物科学类、心理学类、统计学类，在高中阶段很名人错误地以为理工科是一回事，因为高考分类叫理工科，其实不然。简单地说，理字研充目然界的基本规律，并上升到理论，形成科学休系。而工学刚是将理论化成技术，应用于社会发展和生产实际。考生对很多理学专业的名称都不阳生，像数学、物理、化学、生物等。唯一容易误解的是地理，中学把它归到文科类，是因为中学地理简单，多记忆，大学地理属理科。

理学很重要，也相对高深难学。虽然理学各专业与职业对应度并不高，但学理的学生基础扎实，逻辑思维好，研究能力强，不少理科生转考工科或经济学的研究生更有优势，成为更受社会欢迎的复合型人才。当然，理科生本科毕业直接就业的难度相对大于其它学科。

08

工学

工学是我国高等教育的“大户”，无论是专业类数、专业数还是招生人数都无可争议地排在各学科类之首。工学包括31个学科类，涵盖了工程技术的方方面面。

31个学科类有力学类、仪器类、能源动力类、电子信息类、计算机类、水利类、化工与制药类、矿业类、机械类、材料类、电气类、自动化类、土木类、测绘类、地质类、纺织类、轻工类、海洋工程类、兵器类、农业工程类、环境科学与工程类、食品科学与工程类、安全科学与工程类、公安技术类、交通运输类、航空航天类、核工程类、林业工程类、生物医学工程类、建筑类、生物工程类。

工学各专业受国家经济建设的影响和世界范围内新知识新技术的影响冷热不均，发展方向各不相同，为考生提供了非常宽的选择范围，非常大的发展空间，考生各取所需。但难点在于高中生的知识范围和社会阅历十分有限，对专业内容和对应的社会职业认知极少，很难准确判断自己的真正兴趣点，这就需要考生尽可能多了解相关知识，家长及亲朋好友尽可能予以帮助。

就目前宏观的就业形式来看，工科毕业生是整体最好找工作的。特别是一些不是“热门”却很“专门”的专业，毕业生只要愿意工作，就业率都比较高，如土木、建筑、矿业、交通运输、电气、能源动力等。

09

农学

农学在自然科学领域理工农医四大学科中，较为冷门。农学包括7个专业类，分别是植物生产类、自然保护与环境生态类、动物生产类、动物医学类、林学类、水产类、草学类。生物学是农学各专业的理论基础，农学很多内容学起来很有意思，更是国民经济发展的重要方面。我国有一批高水平的农林类院校，农学各专业中开设最多的是园林专业，有170余所，开设园艺专业的120余所，开设农学专业的70余所，动物科学和动物医学也是受欢迎的专业。

10

医学

医学学科历史悠久，也是一个大学科，包括11个专业类，分别是基础医学类、临床医学类、口腔医学类、公共卫生与预防医学类、中医学类、中西医结合类、药学类、中药学类、法医学类、医学技术类、护理学类。其中临床医学有180余学校开设，药学230余所，预防医学100余所，口腔医学110余所，中医学60余所。

医学有其独特的教育体系，临床医学专业（包括口腔）是培养临床医生的，有本科5年制，本硕博连读8年制等不同培养模式。本科最后一年，连读的最后两至三年要在医院全职实习，各科轮转。非临床医学专业的本科毕业生在考一流大学医学院研究生时一般会被限报临床专业，这些行规应有所了解。医学技术类是经历专业调整后新设立的，包括医学检验、医学实验、医学影像、康复治疗等7个专业，说明这些专业在医院工作中专业性技术性强，越来越发挥作用。

医学关乎人的生命与健康，医生是神圣的职业。但学医的过程时间长且艰苦，知识量大，要耐得寂寞，要有爱心和奉献精神。

11

管理学

管理学最早是在工学里的一个专业类，1998年修订专业目录时独立设学科，说明人们认识到管理学的重要和其学科自身的规律。管理学包括9个专业类，分别是管理科学与工程类、工商管理类、农业经济管理类、公共管理类、图书情报与档案管理类、物流管理与工程类、工业工程类、电子商务类、旅游管理类。管理学里既有传统的工商管理、图书情报与档案管理等专业，更有不少新兴专业，如物业管理、物流管理、电子商务、会展经济与管理等，有较好的社会需求。信息管理与信息系统专业开设院校有600余所，市场营销专业开设学校在700所以上，工商管理、会计学、财务管理、公共事业管理开设学校在五六百所以上，工程管理、人力资源管理、行政管理、物流管理开设学校在三四百所以上，管理学培养人数之多仅次于工学。管理学的专业往往文理兼收，高考时招文科考生还是理工科考生由各高校决定。

12

艺术学

艺术学是去年专业目录调整时从文学中独立出来的，包括5个专业类，分别是艺术学理论类、音乐与舞蹈学类、戏剧与影视学类、美术学类、设计学类。艺术学各专业基本在高考艺术类考生中招生，学生技艺非一日之功，考生及家长付出之多，令人敬佩。

『叁』 740个专业第20至30的较热门专业

摘要 1.代码K表示：国家控制专业，限制院校开设数量与招生人数。

『肆』 国家级一流本科专业建设点有哪些

国家级一流本科专业建设点：广告学、心理学、电子信息工程、通信工程、光电信息科学与工程、计算机科学与技术、软件工程、土木工程、生物医学工程、建筑学、城乡规划、信息管理与信息系统、工程管理、工商管理、行政管理。

简介

为深入落实全国教育大会和《加快推进教育现代化实施方案（2018—2022年）》精神，贯彻落实新时代全国高校本科教育工作会议和《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》、“六卓越一拔尖”计划2.0系列文件要求，推动新工科、新医科、新农科、新文科建设，做强一流本科、建设一流专业、培养一流人才，全面振兴本科教育。

提高高校人才培养能力，实现高等教育内涵式发展，经研究，教育部决定全面实施“六卓越一拔尖”计划2.0，启动一流本科专业建设“双万计划”。

『伍』 国家级一流本科专业有哪些

哲学类、经济学类、财政学类、金融学类、经济与贸易类、法学类等。

国家级一流本科专业，是指国家教育部实施一流本科专业建设“双万计划”的一流本科专业、一流专业。

为深入落实全国教育大会和《加快推进教育现代化实施方案（2018—2022年）》精神，贯彻落实新时代全国高校本科教育工作会议和《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》、“六卓越一拔尖”计划2.0系列文件要求，推动新工科、新医科、新农科、新文科建设，做强一流本科、建设一流专业、培养一流人才，全面振兴本科教育。

提高高校人才培养能力，实现高等教育内涵式发展，经研究，教育部决定全面实施“六卓越一拔尖”计划2.0，启动一流本科专业建设“双万计划”。

『陆』 什么是国家特色专业,什么是双一流专业,A+. A-专业是什么意思

双一流专业是指一所学校的某一专业，在教育目标、师资队伍、课程体系、教学条件和培养质量等方面，具有较高的办学水平和鲜明的办学特色。

国家级特色专业已产生较好的办学效益和社会影响，是一种高标准、高水平、高质量的专业，是“人无我有，人有我优，人优我新”的专业。国家级特色专业则表明高校的此专业在国内具有特色，在全国都具有优越性。

国家特色专业和国家一流专业的区别

国家一流本科专业与国家特色专业均是由教育部评选的，一流本科是教育部刚刚推出的“双万计划”的核心组成部分，能更好的反映该专业的现状，是该本科专业实力的权威参考。国家特色专业评选有一定时间了，但都是在区域内有一定影响力，专业实力强、历史较久的专业。

同学们在报考专业的时候推荐优先参考国家一流本科专业，因为大部分实力依然强劲的国家特色专业，都入选了国家一流本科专业。

『柒』 2022国家一流本科专业有哪些

2022国家一流本科专业有哲学类、经济学类、财政学类、金融学类、法学类等。

1、哲学类

法学类专业学生熟悉我国法律和党的相关政策，了解法学的基本理论和基本知识，受到法学思维和法律实务的基本训练，具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力。

以上内容参考网络-哲学类

以上内容参考网络-经济学类

以上内容参考网络-财政学类

以上内容参考网络-金融学类

以上内容参考网络-法学类

『捌』 国家级一流本科专业建设点是什么

国家级一流本科专业是指国家教育部实施一流本科专业建设“双万计划”的一流本科专业、一流专业，是为了加快建设高水平本科教育全面提高人才建设。

2021年2月22日，《教育部办公厅关于公布2020年度国家级和省级一流本科专业建设点名单的通知》，确认3977个国家级一流本科专业建设点，其中中央赛道1387个、地方赛道2590个。此外，还确定了4448个省级一流本科专业建设点。

国家级一流专业的作用

对于学校而言，评选上一流专业是有利于学校吸引优秀教师资源和生源，提升学校的竞争力。同时，还能得到国家和政府的支持，得到较好的教学资源，有利于学校建设。

对于学生而言，国家级一流专业都是学校特色专业或者专业建设能力突出的，报考这类专业能享受到高质量教学，学习平台更好；同时是有利于毕业就业的。

对于国家而言，建设国家级一流专业有利于推动高校之间的良性竞争，提升学科建设水平，促进本科教学，培养专业人才，从而促进教育强国的建设。

『玖』 什么是国家级特色专业

我国的学科分12个大类：文学，艺术，理科，工科，管理，军事学科等，工学又分电气，机械，计算机等。比如计算机学科的大类即一级学科叫计算机科学与技术。下面又分3个学科即3个2级学科：体系结构、软件、应用，这就是硕士的3个计算机专业，也是教育部标准、科学划分的计算机的专业，这才谈得上“专”的概念。而本科的计算机会出现网络工程，软件工程，数字媒体都是根据市场需要的称呼，其实谈不是专。
重点学科是遴选出来的，数量很少，分国家级和省部级。代表有这种硕士学科的所有院校在该领域科研的最高水平，当然硕士下面的本科专业也很强。
特色专业一般是根据学校的传统和特点而设置的，教育部给的名额很多，因而入选数量很多，不能代表同类专业的最高水平，但相对其他没有这种特色的专业好的多！
一般来说特色专业可能发展成重点学科，但要走的道路相当长，特别是申请到国家重点学科。所以学校的重点学科才是学校真正的王牌和核心竞争力，它代表是科研水平的，特色专业是其次的、象征意义的。

『拾』 本科是国家特色,研究生专业也是吗

不一定。
国家级特色专业已产生较好的办学效益和社会影响，是一种高标准、高水平、高质量的专业，是“人无我有，人有我优，人优我新”的专业。
国家级特色专业则表明高校的此专业在国内具有特色，在全国都具有优越性。
既然国家级特色专业是优势专业，所以招生录取分数线相对比较高，也就是说考生要选择报考该校的国家级特色专业，通常录取分数线就比较高，高于报考院校的其它专业录取分数线。