非全日制本科学历评助教可以吗

❶ 非全日制本科学历可以评职称吗

只要是国家承认的本科文凭，就可以参与职称的评定

❷ 非全日制成人本科毕业3年，可以评助理工程师吗

毕业满1年就可以，社保局打印社保证明就可以。到市人社局专业技术人员管理科咨询

❸ 非全日制学历可以申报职称评审吗

职称评审要求中规定全日制或非全日制学历都可以申请，成人高考、自考、国家开放大学等学历也能够申报职称。职称评审对于毕业专业没有要求，但是申请的专业需要与从事相关工作对口。另外，申报职称评审，当年还要有不少于72学时的继续教育。申请的级别有员级、助理级、中级以及高级。

❹ 非全日制学历可以申报职称评定吗

我觉得你可以直接评中级职称了，建议问一下当地人事局或人才市场，他们都有专门负责职称的。
你试试吧，我觉得你希望很大。
评审条件：
⒈助理级：
⑴大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。
⑵大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。
⑶中专毕业，从事专业技术工作三年以上。
⑷高中毕业，从事专业技术工作七年以上。
⑸初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。
⒉中级：
⑴大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。
⑵大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。
⑶中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。
⑷初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。

❺ 非全日制本科可以评职称吗在湖北！然后，职称评定要求的本科（有明确规定）

摘要 您好，很高兴为您服务，是可以的，职称评定有学历要求，只要教育部承认的学历，无论是否全日制本科，都不影响考评职称。希望能帮助到您，祝您生活愉快。

❻ 请问非全日制本科与全日制本科有什么区别就业方面受限制吗想从事教师职业。

如果非全日制本科是正规的，可以在网上查询到的，那在申请职称的时候与全日制本科是没有区别的，国家并没有否定非全日制本科的申请职称的资格。
有许多已经发生的的事实案例证实，成教本科和自考本科都与全日制本科一样，在申请职称的时候是同等对待的，除非两者在参加工作年限、取得低一级职称年限、科研以及完成工作量等其它方面有区别。

❼ 小学教师职称条件要求本科，非全日制本科，成人本科可以吗

可以的啊，成人函授和夜大的学历的！

❽ 我到大学工作一年了，是不是可以评助教了那又有什么条件

本科一年就是助教了，专科具体不清楚，初级职称一般不评的，到了年限就自动是了，可能专科要1-2年，个人认为是2年。 中级的条件（每个省可能细节上有不一样）： 高等学校讲师资格条件 第一条 评定标准 讲师须对本学科有扎实的理论基础知识，了解本专业国内外现状及发展趋势；掌握本专业的教学规律和教学方法，开展教育教学改革与教研活动，教学效果良好；参加科学研究、技术开发工作，发表有一定水平的学术论文；能运用外语获取信息和进行学术交流；具有良好的职业道德和敬业精神。 第二条 适用范围 本条例适用于普通高等学校、成人高等学校从事教学、管理和学生思想政治教育工作并取得高等学校教师资格证书的在职在岗专业技术人员。 第三条 基本条件 一、思想政治条件 遵守国家法律、法规，贯彻、执行党的教育方针、政策，忠诚人民教育事业，教书育人，为人师表。任现职期间，年度考核合格以上，教师职业道德评估合格以上。 任现职期间,出现下列情况，在规定年限上延期申报或不得申报： （一）年度考核基本合格者，延迟1年申报；年度考核、工作质量与职业道德评估不合格者，延期2年申报；受警告以上处分，没有解除处分者不得申报，受到不能解除处分的人员延迟3年申报；已定性为技术责任事故的直接责任者，延迟2年申报。 （二）弄虚作假，伪造学历、资历，剽窃他人成果者，延迟3年申报。 二、学历、资历条件 具备下列条件之一： （一）获硕士学位，取得助教资格，受聘助教职务2年以上。 （二）获大学本科学历或学士学位后，取得助教资格，受聘助教职务4年以上。 （三）未具备上述规定学历（学位），取得助教资格后，受聘助教职务4年以上；或具备上述第（二）点规定学历（学位），取得助教资格后，受聘助教职务3年以上者，任现职期间，如其业绩条件与论文、论著条件符合第七条要求，则可破格申报。 三、外语条件 除经批准免试外，需取得由政府人事部门颁发的有效合格证。 第四条 专业技术工作经历（能力、水平）条件 任现职期间，每年授课60课时以上，且具备以下条件： 一、公共课和基础课教师，独立系统地担任一门以上课程的教学；专业课和实践课教师，担任专业课部分或全部内容的讲授工作。教学效果良好。教学质量评估良好以上。 二、全过程地承担一门课程的专职辅导、答疑、批改作业、实验、实习、组织课堂讨论等各教学环节工作。 三、从事科学研究、管理和学生思想政治教育工作，取得较好的成绩。 第五条 业绩条件 任现职期间，具备下列条件之一： 一、获校级以上教学竞赛奖。 二、科研成果获校级以上奖励（含优秀教学成果奖）。 三、作为骨干成员，完成校级以上科研课题。 第六条 论文、论著条件 任现职期间，在核心刊物上发表论文1篇（第一作者）或发表论文2篇以上；或参与编写论著（本人撰写不少于3万字）。 第七条 破格条件 一、业绩条件 任现职期间，具备下列条件之一： （一）获市（厅）级以上教学竞赛奖。 （二）科研成果获市（厅）级以上奖励。 （三）作为骨干成员，完成市（厅）级以上科研课题。 二、 论文、论著条件 任现职期间，发表论文2篇（其中1篇在核心刊物上发表，且为第一作者）或发表论文3篇以上；或参与编写论著（本人撰写不少于6万字）。 附则： 江西省高校教师资格条件有关词语的特定解释 一、“国家级奖励”是指国家科学技术奖。中宣部“五个一工程”奖、教育部优秀教学成果奖等奖项视同国家级奖励。 “省（部）级奖励”是指省（部）科学技术奖、中央及各部委或省委、省政府定期评选的相关奖等奖项。省社联优秀科研成果奖、省教育厅优秀教学成果奖、省高校人文社会科学研究优秀成果一等奖、省委宣传部“五个一工程”奖视同省（部）级奖励。 “市（厅）级奖励”是指由市（厅）级政府部门颁发的相对应的奖项。 凡获奖均以个人奖励证书为准。 二、“国家级科研课题”是指国家科技计划项目（包括“973”计划项目、“863”计划项目、国家科技攻关项目、国家自然科学基金项目等）、国家社科基金项目、国家教育科学基金项目等。教育部教研项目、中宣部“五个一工程”项目、其他部委重点项目及课题经费文科单项达5万元、理科达20万元的横向课题，视同国家级科研课题。 “省（部）级科研课题”是指省（部）科技计划项目（包括省、部重点项目、一般项目、省自然科学基金项目等）、省社科规划项目、省教育规划项目。省教育厅教研项目、省教育厅科学研究项目、省高校人文社科研究项

❾ 助教一般是什么学历

助教一般出现在大学中，根据大学的要求不一样，可能是本科、硕士或博士。一般都是本科居多。

❿ 非全日制职称评定条件

1、其实流程是一致的，一般就是为了区别这两者，而办理的时间段是错开的，说白了，就是要分两批次办理的。
2、专科毕业满三年，本科毕业满一年可以认定为助理工程师，这个规则也是通用的。
3、非全日制学历评定职称所用的是后续学历认定初级专业技术职称表格。
4、评定/认定由你单位人资部门上报，或报当地人力资源社会保障局评审。
5、全日制学历与非全日制学历（后续学历）最后评定的职称证书都是一样的，效力也是一样。