化学老师本科是什么专业

⑴ 想当化学老师、应选什么专业、

首先在中国当老师基本需要读师范，当然如果志向高，做大学老师就必须读博士。
然后如果想教化学，就必须学化学相关的专业，例如北京师范的化学。
因此，综合来说，你可以走两条路，一是如果你成绩中等，报师范学校的化学专业吧，读书还不用钱，出来工作高中教师一般没问题。另一条是你喜欢化学喜欢综合学校，成绩很牛，可以选好些学校比如北京大学的化学、应用化学、高分子、化工等专业，然后再考教师从业资格证（需要考两年左右，三门），也可以到达当教师的目的，但是很累。。。

⑵ 请问我以后想当高中化学老师,,我应该报考哪个专业

要是专业点 当然是师范类的化学系 但实际上 你学任何专业都可以当高中化学老师 只要你是本科学位 在大学毕业前都可以自考教师资格证 跟师范类的是一样的 我就是大学 学习的工商管理专业 然后自己考的高中化学老师认证 而且挺好考的

⑶ 化学（师范类）什么意思

化学（师范类）是主要为公立、私立中等学校化学课程及相关课程教学工作培养师资、为企事业单位、社会机构等培养化学相关课程的师资、以及为化学及相关
专业硕士学位
授权点输送化学专业人才。
该专业的通修基础课包括：外国语、高等数学、
普通物理
、
计算机应用基础
、
无机化学
、
无机化学实验
、有机化学、
有机化学实验
、
分析化学
、
分析化学实验
、物理化学、
物理化学实验
、
化学工程基础
、
结构化学
、
化学综合实验
、教师教育模块所含相关课程等。
(3)化学老师本科是什么专业扩展阅读
化学（师范类）专业毕业生可以从事
中学化学
教学、科研及其它化学相关领域工作。2018届毕业生考取教师比率达49.7%，考研录取率为30.8
%，
初次就业率
为97.4%。2019届毕业生初次就业率为90.70%，考研录取率为26.67%。
化学与材料科学
、
能源科学
、环境科学、生命科学、信息科学等其他学科相互渗透，形成了许多新的交叉前沿学科，从而使化学处于中心学科的地位。
本专业是师范类化学本科专业，以化学基本理论、基本知识和基本实验技能教学为基础，主要培养能够在中等学校进行教学和教学研究的教师、教育工作者。要求学生具有现代教育理念，较强的教育教学能力，掌握化学学科的基础知识、基本理论和基本技能，系统了解教育教学规律和教学方法。

⑷ 想做高中化学老师应报什么专业

最好报考师范大学的化学教育专业，或者报考综合性大学化学专业，自己考取教师资格证也行。

⑸ 以后想当一名大学化学老师，应该报什么专业，考哪个大学好呢

化学师范类，不过大学老师的话不是特别重视是否师范，学历要高，最好是211,985的博士

⑹ 想当化学老师选什么专业

肯定是选择师范类院校的化学专业了。
考教师资格证是要试讲的。
考编制也有专业课要求的。
这个毫无疑问是学化学专业。

⑺ 读研后想当化学老师，应该考哪个专业呢

那么基本上选一个化学专业的话出来都可以当化学老师，其实就是这样子的，你想当化学老师的话，那要看你想当小学初中还是高中的化学老师的基本上考一个相应的资格证书的话都没有什么太多问题的，化学老师的话基本上只存在于初中和高中之中，小学的话有可能你要坚持上其他课的，不可能只有化学课的，所以说你要想好了选一个好的教师资格证书，然后再进一个好的学校就可以了。

⑻ 我想当化学教师，我应该在师范大学里学什么专业进什么系

师范大学的化学一般没有明确的细分，总的来讲一般分为师范类和非师范类，最好致电对应的学校询问一下，比方我的大学就是化学系有化学和材料化学两个专业，其中化学专业就是师范类的，材料化学是非师范的，所以从名字上是没有体现的。
另外，师范类专业通常学费相对低廉，毕业的时候自动获得教师资格证，所以要是很想从事化学老师的，一定要选择师范院校，并咨询清楚专业是否是师范类

⑼ 我相当一名化学老师，大学学什么专业，可以考教师资格证

只要学历达到条件，没有专业限制，直接报考化学教师资格（初中或者高中）即可。
根据教师资格考试暂行办法的规定，所有符合学历报考条件（专科以上）的考生，不限专业报考教师资格，如汉语言文学专业的考生，可以自愿选择任何已开考科目（专业），如物理、化学等。申请资格认定时与教师资格考试合格证明上标注的学科和学段一致的教师资格，即使所学专业与申请学科不一致或不相近。只要报名化学教师资格考试，通过考核领取化学教师资格证后，参加教师招聘考试就可以当化学教师了。

⑽ 想当化学老师应该选什么专业化学应用还是

选师范院校的化学或者化学教育专业。

化学专业培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能，能在化学及与化学相关的科学技术和其它领域从事科研、教学技术及相关管理工作的高级专门人才。
化学专业为学生提供化学知识方面的职业才能，同时，还开设包括数学、物理和生物在内的辅助性的课程。除了使学生掌握具体科学基础知识外，该专业还培养学生具有判断力的思维、试验技术、解释观察以及清晰表达思维等能力。
打算从事化学职业的学生将乐于独立工作。他们将有超出一般水平的科学和数学天赋，有用自己双手劳动，使用技术材料和操作实验的灵巧性。坚韧、耐心、好奇心、独立、创造力和关心细节是职业化学家必须具备的基本品质。
在双专业中，学生可能会选择生物与化学的结合。

化学教育专业以培养中学化学教师为主要目标，通过在校学习，掌握马列主义毛泽东思想和邓小平理论的基本原理树立辩证唯物主义和历史唯物主义观点的基础上，能掌握化学专业的基本理论、基本知识、和技能，了解本专业先进技术，了解与本专业有关的应用性知识，具有解决本专业实际问题的能力，具有一定的教育能力。
化学教育专业就业方向为中学教师及能在厂矿企业中工作的专业技术人才。