国际高中的学生怎么选本科专业

A. 2019美国本科留学申请季，如何才能选对大学专业

美国本科的教育体制非常灵活，第一年一般都不需要确定专业，学生可以多尝试一下不同的科目，从而可以找到自己的真正兴趣所在;美国的大学都以实用性为导向，一般从大三起就帮助学生去企业实习，正是因为如此，那些较好的美国大学毕业的学生一般都能找到一个不错的工作，并且能够较快适应公司环境;还有就是在学习期间，学校会给学生提供大量的实践锻炼机会，如学生社团，各类表演、志愿活动，公司实习等等，参与这些活动，需要学生具备一定的人际沟通交往能力。

B. 去美国本科留学该怎么选学校和专业

1.美国学校风格
这是一个很重要，但是比较模糊的美国本科选校因素。同样和个人性格关系很大。
greek life
Fraternity兄弟会和Sorority姐妹会是美国大学生社交娱乐生活重要的一部分，主要就是一起喝酒聊天等等，可能很多中国学生不太适应。
preppy
这个词在形容大学和大学生时很常见。它是原指从昂贵的Prep
school毕业的学生，现在多指新英格兰地区及美国南部家庭富裕，穿着讲究，有背景的学生。典型的prep打扮是西装，条纹衬衫，卡其裤和帆船鞋。所以评估学校风格最直观的方法是访问大学网站，看里面有学生的图片，看看这些学生的气质、打扮和精神面貌，差不多可以得出比较准确的评价了。
2.对于国际生的录取
Need-Blind：在录取大学生时不考虑学生是否申请助学金。宣称对国际生Need-Blind的学校本就寥寥无几，所以在经济尚低迷时似乎也开始优先考虑自费生了。
Need-Aware：它在录取时考虑学生财政状况，申请美国本科留学助学金有可能会降低竞争力。
美国的助学金Need-Based FA
为了帮助家庭条件有限，不能支付学费的学生而设。所以公立校大多对国际生没有此政策。以往历史上国际生获得FA较多的学校通常会持续对国际生慷慨。
奖学金Merit Scholarship
只是奖励给符合某些条件的优秀学生的奖金，所以通常数额不大。包括常青藤盟校在内的一些学校不设Merit Scholarship.
具体要查询每个学校的官网。
3.学校性质
一此美国四年制大学主要分为综合性大学和文理学院。U.S. News把它们分开排名。
National University
如Harvard, Yale, MIT等，它都属于综合类大学的范畴。会拥有一个或多个本科院，包括实行通识教育的文理学院(College of
artssciences)及专科学院，如商、医、艺术、新闻等，不同学院录取难度可能不同。
Liberal Arts College
pecialty College
如Julliard School, Babson College, Cooper union ,
RISD等，通常适合对某些专业，如艺术、建筑、音乐等有特别兴趣和天赋的同学。
4.学校规模
一般通常来讲，文理学院的规模较小，通常在2000人左右。美国私立综合大学本科学院规模大多在4000-8000，而有名的公立综合大学通常学生数超过2万。并且还应考虑师生比(student-faculty
ratio)，因为规模较小且财政富裕，很多文理学院及规模较小的私立综合大学在此项数据上占有优势，学生通常能享受到小班授课，获得教授更多的关注，更容易得到空间及资源。
5.地理位置
美国本科留学选择学校的地理位置就是选择四年的生活方式!所以回想一下你平时的生活方式：不管你来自大城市还是小城市?喜欢热闹还是安静?喜欢宅还是四处闲逛?没有展览和音乐会就觉得无聊?喜欢户外运动还是竞技?想要静心学习还是打工实习?
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C. 我高中读国际班～考Alevel 和雅思～可以去那些国家选择大学本科我以后经商～家里不是很有钱最好

A level一般在英联邦国家都承认吧。所以，英联邦国家，例如英国和澳大利亚比较好。如果将来从商，对学术要求不高，英国和澳大利亚都是不错的选择。学制比美国时间要短一些。160W应该是非常充裕的。或者你想读商学院的话，法国的商学院也很有名。而且法国的商学院是英文授课的。只是不知道是否采纳A level成绩。你可以到中介或者直接发邮件去法国的商学院问问。国内法国领事馆有文化处，可以质询留学和学校的事宜。如果你的城市有法国领事馆，可以去问问。

D. 国际高中学生选专业和将来去美国还是英国

如果在美国和英国选的话肯定是选美国，美国的环境好，消费水平相对英国低，教育水平也好，不像英国把外国留学生当成是国家财政收入的一部分，美国把留学生纯粹是当作人才培养，美不不在乎留学生这点财政收入，也可以看出美国政府都留学生大学教育的态度。 在美国最好是学商科，这是众所周知的，美国的金融市场完善，经济发展水平很高，可以学到最新鲜的知识。 而且美国人都很友善，很容易接纳人，也是因为美国是一个移民国家的原因，而英国就很排外，每个英国人都感觉自己是贵族，排斥其他国家的人，排斥其他种族的人，所以据统计在英国留学的学生思想压力也很大。 要是来美国的话，还是北部吧，北部每个州都很不错。 个人觉得威斯康辛和伊利诺是个好的选择。

E. 高中生申请英国留学如何挑选大学，如何选专业

英国留学专业选择有技巧，目前已经进入申请英国留学预科、本科的黄金时期，根据目前的太傻统计的资料发现，准留学生们今年仍然是偏向文科的趋向比较严重，在申请去英国留学的人中，八成的英国准留学生选择文科，两成的学生选择理科生，而选择医科的学生更是寥寥无几。 出现这样的情况，主要原因是文科相对理科来说容易学很多，且对语言能力的要求没那么高。而到英国读医科的申请要求的门槛非常高，学生很难达到相关要求。由于这几年出国读文科的比例倾斜得较为严重，像国外的一些文科专业，特别是准留学生们喜欢选择的电子商务、国际贸易等一些商科专业的人才相对过剩，就业的竞争变得相对比较大。

F. 国际学生必读：如何选择美国大学专业

近几年，留学热一波高过一波，尤其是留学目的地排行第一的美国更是每年吸引了数以万计的留学生，但读美国大学还有一个很重要的问题，选择专业。很多留学生都会面临选择文理学院，工程学院还是商学院的难题。 文理学院是所有美国大学的必设学院，这个学院下开设了基础的理科和文科的专业，例如数学、物理、历史、政治等等。极个别的学校会把文理学院再分一下，分成单独的文学院和理学院。工程学院是美国综合性大学的常设学院，但并非所有的学校都会开设这个学院，所以要学工程专业的学生一定要事先确定下自己申请的这个学校是否开设了工程学院，以及是否开设了自己感兴趣的工程专业，以避免踌躇满志地到了美国，发现人家学校根本没有开设自己想要学习的专业，这样就非常麻烦了。第三类学院是商学院，这是中国学生非常喜欢的一个学院，但是由于商科是职业导向的学科，所以并非每个大学都会对本科生开放商科专业，也就是说，这个学校有可能有商学院，但商学院并未开设本科的专业。 这其中文理学院专业多，录取人数也多，竞争较弱，而商学院和工程学院名额少，竞争较强，那么应该如何做出选择呢？首先做选择时不要盲目，人云亦云。要根据自己的情况和性格取向选择适合的专业，要对自己的能力水平做一个客观的评价，切忌好高骛远，眼高手低。如果你高中时的物理就不好，就不要选择工程类专业。可以从自己擅长的领域(非成绩因素)、通过高中的相关科目的成绩、通过实习活动等发现自己的学术潜力和兴趣。此外还要考虑是否有明确的就业方向，你所申请的大学专业排名及是否为专业院校。不少同学选专业完全从兴趣特长出发，这其实是无可厚非的。不过也有很多同学准备本科毕业后留美并迈入职场，而HR会重点关注你的专业。选择专业要根据自身条件谨慎选择，如果实在拿不定主意究竟要选择什么专业，不妨咨询专业人士，能够轻松帮你解决从有意向留学到成功落地美国一条龙！

G. 国际高中gpa70分能申到什么学校本科

GPA到了90分，基本是前15的学校你可以啦，这个成绩在英国就是一等的毕业成绩；如果雅思成绩能到7，还是985/211毕业的，那么TOP5可以冲了，牛津和剑桥也是有希望的；
GPA在81分到90分这个区间的话，基本除了TOP5其他都没太大问题，如果是985/211的学生，均分能在85+的话，排名前30基本就是稳拿啦；如果是双非的学生，选择英国排名15-40的大学，比如诺丁汉、谢菲尔德、南安普顿等，都可以试试，收到offer的可能性还是比较高的；
GPA80的英国院校对中国留学生的普遍要求，如果211/985大学的学生有80+的成绩，而且雅思也上了6.5，那就可以申请英国排名10-30名的学校，比如利兹、格拉斯哥、伯明翰等。而如果是双非均分80+的学生，又有名校梦，想在研究生阶段上个好学校的话，比较建议大家避开热门专业；
80分是大多数学校对学生的基本要求，如果学生有78/79还可以争取与学校argue一下，如果其他条件好，录取的机会还是很大的。而平均成绩75-77则是很尴尬的分数，没有达到大多数大学要求的80分。当然有些大学考虑到211/985重点大学的均分含金量，会适当降低要求，尤其当你申请一些非热门专业的时候，均分75还可以冲一冲英国排名top40内的大学；
均分只卡70的英国大学很少，只能考虑那些对均分要求不算高的大学，比如斯特灵大学一般需要70%的成绩就够了，包括它的优势专业金融学也只要70，想读商科均分又不高的同学可以考虑一下。但基本上来说，如果均分只有70的话，一般只能申请英国排名50后的大学了。

H. 国际高中生必读：必知申请英国本科几种途径

高中生如何选择2+2大学？今天小编就针对这个问题来给大家介绍一下

现在我们国内很多的高中生都有想要出国留学的打算，其中一些学生，会想通过我们国内一些2+2大学前往国外留学，那么在这里小编告诉这类学生，你们在选择自己打算就读的大学时一定要查询该院校所合作的国外大学是否已在我们中国教育部涉外监管网进行了认证，若没有进行认证，即便你通过这个大学院校的升学模式，顺利的进入了海外大学就读，但是最终所拿到的学士学位也不会被我们国内教育部承认。

目前国内很多高等院校开设的2+2项目是为了帮助学生全面提升语言能力以及其的学习能力，帮助学生可以顺利过渡，更加安全有保障的衔接国外的大学院校，避免学生直接出国所造成的不适感，锻炼提升学生的生活自理和自主学习能力。

以上便是小编针对 高中生如何选择2+2大学？ 该问题给到大家的解答，谢谢。

I. 美国的高中生申请大学时是怎样选

1. 高中成绩单(Trans)
高中成绩单一般总是最重要的考虑因素之一。学生所在高中的基本情况，包括所开课程、评分标准、各年级平均分数、升入各种层次学院或大学人数的百分比等都作为背景因素予以考虑。每个人的情况不同，也可以登录文都国际教育官网进行一对一的咨询。
一般比较具有竞争性的院校希望学生在高中4年学习的课程量为：
● 英语： 4(整年课程或相当工作量的课程)
● 社会研究/历史：
2. 各种标准考试成绩(Test Results)
美国没有国家高等学校入学考试，各种标准考试是由获得普遍承认的民间机构组织的。这些机构雇用了大批的教育测验专家、心理专家和各学科专家从事教育测验研究，编制考题，但这些机构并无权决定录取与否。目前,主要的入学考试有两种：
一是由民间教育考试服务机构Ecational Testing Service(ETS)承办的学术性向考试(Scholastic
Assessment
Test，SAT)。美国现有八百五十余所高等学校和三百多个奖学金主办单位要求考生参加这项考试，每年报名参加这项考试的考生约有两百万人左右。二是1959年开始实施的由美国大学考试公司主办的美国高校考试(简称ACT)。这项考试每年约有五十万考生报名。除此以外，还有大学先修课程考试(AP)、国际文凭课程考试(IB)以及面向外国学生的托福测验等。在高等学校招生中，学生究竟参加哪一种考试，一般由招生的学校指定。有的招生学校也自己编制试题，组织入学考试，也有个别学校不要求学生参加入学考试。
(1) SAT
多数大学十分重视学生的SAT成绩。但SAT成绩并不是唯一重要的因素。高中学过的课程、高中成绩以及写作、推荐信等，有时更加重要。招生官员还常常将标准考试成绩与高中成绩结合起来考虑。
SAT是一种与美国各州高中教材完全没有直接联系的对高中生的学术能力的测验。SAT的考试不是由学校组织学生参加的，而是由学生自己掏钱去报名参加。SAT考试在全美国的不同地点每年举行7次。目前的SAT考试包括PSAT、SAT1、SAT2等多种考试：
PSAT(Preliminary Scholastic Assessment
Test，初步的学术性向测验)，又称为“国家优秀奖学金资格考试”(National Merit Scholarship Qualifying
Test，NMSQT)。通常作为SAT1考试之前的一种练习。通常十二年级学生，但也有十一年级学生参加这种考试。考试形式和SAT1类似，时间短一些，为2小时10分钟。虽然考试结果对能否升入大学并不产生影响，但可以通过考试获得某种国家级奖学金资格。
SAT1(Scholastic Assessment Test，学术性向测验)，也被称为推理测验(Reasoning
Test)，是一种历史比较悠久的考试形式。包括三个部分：
数学、批判性阅读和写作，其中写作为2005年新增的。每一部分满分为800分，总分为2400分。考试时间为3小时45分钟。
SAT2为学科考试。由5个学科领域(英语、数学、历史、科学和语言)，二十多种考试组成。学生并不需要参加所有的考试。根据各大学要求的不同，通常可以选择3种学科的考试。大学把SAT2考试成绩看做反映学生学术能力的依据，并据此评价学生在特定学科领域的表现。每门SAT2考试总分为800分。考试时间为1小时。
(2) ACT
学生还可以选择另外一种标准测验，即ACT(American College Testing Program)考试。ACT考试包括4种学科领域： 英语、数学、阅读、科学。考试时间大约为三小时，4门课平均分最高均为36分。
SAT1与ACT考试的差别主要有：
从考试内容看，SAT1考试更强调词汇量，而ACT考试更强调科学推理;从考试题型看，SAT1考试各部分的试题越来越难，且有部分需要“学生写出答案”的数学题，而ACT考试试题变化不大，并且都是多项选择题;从题量看，SAT1考试有140道题目,

而ACT考试有215道题目;从考试时间看，SAT1考试约三小时四十五分，而ACT考试约三小时;从考试评分办法看，SAT1考试答错题要扣分，对数学、批判性阅读和写作分别记分，而ACT考试答错不扣分;对4部分分别记分，并记录总平均分。美国有些大学对两种考试成绩都接受，也有些大学只接受其中一种成绩。一些华裔家长认为，华裔学生考ACT可能比考SAT更容易些。
(3) APs
通过参加大学预修课程考试(Advanced Placement
Tests，APs)，学生可以取得大学学分。如果取得足够的学分，甚至可以将大学学习年限缩短一年(但是各大学对于如何将AP成绩转换成大学学分都有自己的特殊规定)。拥有多门APs考试成绩，也是对自己学术能力的证明，可以打动招生官员。
APs考试评分为1~5分。3分及格，5分最高。APs考试科目如下：
艺术史、生物学、微积分、化学、计算机科学、宏观经济学、微观经济学、英语语言学、英语文学、环境科学、欧洲史、法语、法国文学、德语、美国政府和政治、比较政府和政治、人文地理、拉丁文学、拉丁文维吉尔史诗、音乐史、物理、心理学、西班牙语、西班牙文学、统计学、美术工作室、美国历史、世界历史。值得一提的是，从2007年5月开始，汉语也列入了APs考试范围。
(4) IB
国际文凭项目考试(International Baccalaureate
Program，IB)是总部设在瑞士的国际文凭项目组织推出的考试。该组织面向一百多个国家的一千多所成员学校提供教育项目。中学项目面向六至十年级学生开设，文凭项目面向十一年级至十二年级学生开设。IB考试和AP考试的作用类似，取得足够的学分，可以使学生有资格进入大学二年级。IB考试包括理论知识、创造力与行动与服务、研究论文等三个核心领域。以及第一语言、第二语言、个人和社会、实验科学、数学、艺术等六门学科。
3. 写作(essays/personal statements)
写作是申请中最重要、最困难，也是有最大限度发挥余地的部分。被称为“申请的王牌(King of the
Application)”。是招生官员了解学生真实面的“窗户”。几千份申请常常有相似的测验分数、推荐信和课外活动记录，只有写作最能够体现个人独特性。但招生官员评阅时的主观因素影响比较大。
4. 学校推荐、教师推荐(recommendations)
推荐信的主要作用是提供证据，证实学生对自己个性、技能、理想和弱点的描述。因此，推荐者应该是受到学生信任的、了解他的长处和学习生活细节、最好具有一定权威性的人。
5. 课外活动(extracurricular activities)
主要考查学生参与社区活动的情况。好的大学还十分看重学生在领导能力、创造才能方面的突出表现。
(1) 社区活动。考查学生是否能够参与、取得成绩、发挥首创精神、体现领导能力等。招生官员更看重参与程度比较深的活动，而不是蜻蜓点水的许多活动。特别在志愿活动的参与方面很重要。
(2) 领导能力。建立一个组织，发起某种活动，成为“领导能力的证据”(evidence of leadership)，对录取决定会起到很大影响。
(3) 体育。在美国大学，橄榄球、篮球是所谓“赚钱运动”。为了争取优秀运动员，常春藤盟校也不得不将学术门槛有所降低。
(4) 创造才能。学生最好能够均衡发展，或全面发展，表现出多方面的才能。但突出的特殊才能更加会得到欣赏。
6. 面试
面试往往是招生部门已经初步决定录取与否，必要时才采用的最后的核对(Check)程序。招生部门对少数悬而未决的学生可能因为面试结果改变录取与否的决定。由于面试受面试官员主观性影响较大，因此在美国大学招生中，多数时候对面试作用并不十分看重。但一些高质量、小规模的文理学院常常依靠各地校友对新生进行面试。
7. 校友
在同等条件下，校友子弟会受到优待。之所以这样，主要是因为在美国的大学，尤其是私立大学，校友捐款是学校储备基金的主要来源。
8. 捐赠
如果有大额捐赠，或者名人政要，其子女入学也会得到优待。
9. 少数族裔
主要指黑人、西班牙裔和印第安土著美国人。达特茅斯的黑人录取率比校友子弟的录取率还要高，可达50%以上，这是联邦民权法案直接、间接作用的结果。而亚裔在许多大学人数比例过多，因此往往得不到优待。
此外，学生家庭情况也能对录取产生影响，如不利社会经济背景(包括第一代大学生)、退伍军人、女性、支付全额学费的能力(有利经济背景)、是否当地居民(主要对公立院校)等因素。
美国高中生申请本科的优势
与国内高中生相比，就读美国高中的学生在申请美国本科大学的时候有以下几大优势：
1.文化融入
提前了解美国文化，强化英文背景。上大学更容易融入美国学生圈，打破留学生小社会圈。相信很多本科留学生都会有这这种感觉，班上总会有一个英语口语特别好的学生，跟教授侃侃而谈，跟美国朋友的社交也是如鱼得水，大家私下讨论才发现，哦~~原来人家曾经在美国高中学习过。
2.课程优势
美国高中实行选课制，更加灵活，当然也有一定的必修课。学生可以根据自己的兴趣选课，增加了自主性。不再死读书，读死书。不像国内高中生，每天早读、晚自习，补课，月考，一心为高考，高考完了才去选择专业，选择大学。来美高读书的学生，更清楚自己要什么，对人生更有把控，赢在美高!
3.课外活动
美高丰富的课外活动是国内高中远远不能及的。一个普通的小规模高中都会有至少100个俱乐部。美高的学生参与的校内活动，当地地区性竞赛和活动都更容易被大学招生官认可。 丰富的活动给了孩子更多的选择和机会，没有高考的生活是另一种色彩。
4.个人提升
美高有助于学生个人能力的提升。美国高中非常注重学生各种能力素质的培养，学生独立的生活能力、沟通能力以及在学校合理分配时间的管理能力，这些能力都是大学招生官看重的。
5.成绩认可
美国高中的成绩单比国内成绩单更有含金量，美国大学更加认可。与国内高中生相比较，美高的成绩单更具有说服力和可比性，如果学生GPA高，一定会为申请加分。如果是国内高中的成绩单，即使学生成绩高，对于招生官来说，没有什么可比性，还是需要参考托福、SAT等标准化考试成绩。
6.AP课程
美高学生可以修AP课程。AP(Advanced
Placement)课程是美国大学先修课程，课程的内容和难度与美国大学一年级相匹配。高中生可以提前选修AP课程，通过考试成绩体现自己的学习能力和综合素质，这也是常春藤名校录取学生的重要评估依据。同时，所修课程可以转换成之后大学的学分。
7.优质推荐信
美高老师的推荐信含金量更高。推荐信是美国本科申请重要申请材料之一，与国内高中相比较，美国的老师在写推荐信的时候，能更好地展现出学生的特点，帮助学生获得招生官的青睐。国内老师往往不习惯用推荐信的形式，可能会出现提笔语塞的情况哦。
8.奖学金申请
美高学生更容易申请到奖学金。综合以上提到的种种优势，与国内高中生相比，美高的学生有优势申请到奖学金，减少家庭经济压力。同时，奖学金也是对学生的认可，本科毕业后学生申请研究生有优势继续获得奖学金，可以说是“良性循环”。

J. 我想问一下，孩子现在高中生，想去加拿大读本科，不知道该怎么选择专业呢

如果您的孩子成绩不是很突出，但是又想高中毕业后去加拿大好的学校念书的话，留学360青岛刘芳建议高三去加拿大读12年级，拿到加拿大的高中毕业证，去申请加拿大的本科优势是很大的。加拿大高中12年级，不仅可以让你增加入读名校的筹码，而且还可以让你更好的衔接加拿大本科的学习。